Выпускной вечер 9. На пляжной вечеринке. На тематической вечеринке

Инструкция

Прежде всего стоит разобраться, сколько человек из планируют совместно выпускной. Это может быть и пара-тройка общающихся между собой человек, и весь (чаще всего происходит именно так), и даже вся параллель, если подростки в ней дружные. Из этой информации и исходит масштаб планируемого мероприятия.

Затем, определившись с количеством человек, можно задуматься и о месте проведения. Если бюджет ограничен, то неплохо провести выпускной в каком-либо месте общественного отдыха: парке, лесном массиве, набережной или где-нибудь еще. Денег уйдет не очень много, в основном это будут средства на еду/питье. Если позволяют средства, то ассортимент мест может пополниться клубами, кафе, увеселительными мероприятиями и тем, на что хватит воображения родителей и их . В таком случае денег уйдет больше, но у родителей не будет болеть голова о том, что будут дети, что они будут есть и пить, чем они будут заниматься.

Дискотека украсит любой молодежный праздник. Опытный DJ, огромный репертуар музыки, звуковое и световое оборудование, хиты дискотек – все это можно устроить прямо в . Будьте уверены, что дети не захотят покидать ее до самого утра. И закончить выпускной вечер можно встречей утреннего рассвета.

Видео по теме

Большинство из нас провели в общеобразовательной школе лучшие дни юности. Именно в школе появились первые друзья, первая любовь, в школе мы познали первые уроки о жизни. Чтобы воспоминания о школе и выпускном вечере никогда не стерлись из памяти, достаточно снять выпускной на видео. Однако видеосъемка – это серьезная операторская работа, делать которую следует по правилам, иначе просмотр этого памятного и важного события обернется глубоким разочарованием.

Инструкция

Обязательно запаситесь вторым аккумулятором для камеры и запасными кассетами или Flash- памяти. Обычно длится достаточно долго, если вы собираетесь снимать не только торжественную часть вручения аттестатов.

Снимайте как стационарно, так и в движении. Например, построение лучше снимать стоя на месте со штативом. Необходимо найти удобную точку, мимо которой будут колонной проходить все выпускники. Не выключайте камеру, пока не пройдет последний . Можно с камерой пройти по рядам, если выпускники стоят на месте. Не стесняйтесь передвигаться, подходить, переставлять камеру.

Сам выпускной бал, как правило, в ночное время. Поэтому неплохо было бы иметь подсветку для камеры, причем не встроенную, а наружную, профессиональную. Яркое освещение сделает картинку четкой, контрастной и позволит не упустить ни одной детали.

Разбавляйте свой фильм крупными планами учеников и учителей, а также сценками в школьных коридорах, в школьной столовой, на школьном дворе. В дальнейшем эти моменты очень хорошо можно обыграть при монтаже фильма.

Снимайте танцы на балу так, словно вы сами танцуете. Ходите между ребятами, выхватывайте их лица (можно слегка раскачивать камеру) затем отойдите в сторону для съемки общего плана.

Рекомендуется снять восход солнца заранее, желательно с той же точки, где его будут встречать выпускники. Камера устанавливается на штатив. Начинайте снимать с момента появления первых лучей и до тех пор, пока диск солнца полностью не покажется над горизонтом.

Выпускные вечера сейчас популярны как никогда. Окончание детского сада, начальной школы, университета, - все это прекрасный повод для того, чтобы собраться дружной компанией и продемонстрировать специально купленный по этому случаю наряд. Головной же болью родителей становится поиск места проведения праздника. Причем такого, чтобы и дети были под присмотром, и сами родители смогли немного расслабиться.

Для того чтобы отметить в детском саду, нужно немного. Бюджетный вариант -пригласить аниматоров прямо в группу и на пару часов отдать детей во власть игр и конкурсов. В качестве оформления можно использовать воздушные шары и бумажные плакаты. Кстати, к выполнению последних можно привлечь и самих выпускников, доверив им стенгазеты, изготовление гирлянд, флажков и других украшений. Родители внесут свой вклад оформлением праздничного сладкого стола. Как правило, детям не нужно много: пирожные, несладкие бутерброды, яркие канапе и сладкая газировка или чай. Можно отправить группу в детский центр, где за ними проследят опытные работники, которые обеспечат и сладости, и игровой наполнение праздника. Обсуждать финансовые стороны вопросы желательно в присутствии всех родителей заранее, чтобы перед выпускным не было неприятных сюрпризов и обид.

Выпускной в начальной школе также можно провести в классе или актовом зале. Учителям будет интересно вместе с детьми подготовить театрализованную постановку на школьную тему. Ну а дети с удовольствием примерят на себя роль хозяев праздника, а после представления вместе с родителями посидят за накрытым чайным столом. Отмечать выпускной в кафе нецелесообразно, ведь праздник - это не только еда, но еще и приятные впечатления от общения и игр. Везти на природу младших школьников также нежелательно. Вы просто не сможете обеспечить им должную безопасность.

Самый, конечно, главный выпускной вечер в жизни каждого человека проходит по окончании школы. Вчерашние школьники чувствуют себя уже вполне взрослыми для того, чтобы отметить праздник «по-настоящему». В этом случае есть несколько вариантов проведения вечера. Вы можете всем классом выехать на турбазу. Для этого необходимо договориться заранее о жилье, столовой или местах под шашлыки. Обязательно возьмите с собой средства от комаров и мошек, а также лекарства против аллергии. А вот с алкоголем стоит быть осторожнее: неокрепшие организмы плохо переносят сочетание свежего воздуха и крепких спиртных напитков. Да и отдохнуть можно будет гораздо разнообразнее, если вместо пива взять волейбольную сетку, мяч и гитару.

Затратный вариант с арендой ночного клуба подходит жителям больших городов. Там они за свои деньги получат не только возможность потусоваться, но и приличное меню, барную карту и ведущего. Девушкам следует подобрать два наряда: торжественный для церемонии вручения аттестатов и короткий дискотечный. Добираться в клуб можно как самостоятельно, так и организованно, заказав большой автобус. Праздник в кафе или клубе удобен тем, что вам не нужно будет заботиться ни о чем, включая развлекательную программу. Как правило, все школы бронируют место проведения выпускного заранее, так что вам придется ещё осенью определиться, собрать деньги и оплатить бронь.

Где бы вы ни праздновали выпускной вечер, обязательно возьмите с собой фотоаппарат или видеокамеру. Потому что, перефразируя старую песню, такое больше никогда не повторится. Наслаждайтесь моментом!

Источники:

где можно отметить выпускной

С взрослением ребенка перед ним и его родителями встает очень важный вопрос: после какого класса лучше покинуть школу и продолжить учебу в другом заведении. В настоящий момент выбор у родителей и детей довольно большой. И здесь все зависит от того, какие планы на будущее строит сам ребенок и его семья.

Некоторые училища принимают детей на базе 7 – 8 классов. Хотя в этом возрасте дети редко четко представляют, с какой профессией они хотели бы связать свою жизнь. Обычно эти училища дают основное и параллельно какую-нибудь рабочую специальность. Так как такие учебные заведения обычно не предъявляют высоких требований к знаниям поступающих. Поэтому чаще всего в таком юном возрасте туда идут те, кто больше не может находиться в стенах школы в силу различных причин.

После все учащиеся получают аттестат и считаются получившими основное общее образование. Это минимальный уровень образования, который должны получить граждане России. После окончания основной школы поток поступающих в различные профессиональные учебные заведения достаточно большой. Это связано с тем, что многие ребята к этому возрасту вполне представляют, чем они хотели бы заниматься. И если эту профессию можно получить в техникуме или , то нет необходимости еще два года учиться в школе.

В итоге после 9 класса в школу возвращаются либо те, кто выбрал для себя профессию, которую необходимо получать в высших учебных заведениях. Либо же ребенок просто не знает, чего он хочет от будущего и берет своеобразный «тайм-аут» для раздумий.

Часто можно встретить родителей, которые настаивают на том, чтобы ребенок непременно закончил 11 классов средней школы. Они могут оправдывать свою настойчивость различными поводами. Но не стоит забывать о том, что у ребенка вполне может быть свое мнение. И к нему необходимо прислушиваться. Если ребенок мечтает получить профессию, которую можно освоить на базе 9 классов, то ему совершенно нет необходимости терять два года в школе. Иногда это даже бывает вредно – за эти два года школьник может потерять весь интерес к учебе. Ведь в таком случае это не его желание и выбор.

Выпускной бывает раз жизни. Именно поэтому он должен оставить лишь самые яркие и незабываемые впечатления. Но для того, чтобы провести его на высшем уровне, необходимо будет потрудиться, заранее все распланировать, продумать до мельчайших деталей и - самое главное - иметь позитивный настрой.

Родительское собрание: главные вопросы на повестке дня

Чтобы избежать лишней суеты и без спешки решить главные школьные вопросы, обычно в сентябре проводится родительское собрание, на котором и определяется дальнейшая судьба выпускного вечера.

Ключевыми моментами в таком собрании являются:
- место проведения выпускного;
- развлечения и основная программа;
- выбор фотографа и кинооператора;
- транспорт;
- подарки от выпускников школе.

Выбор места проведения выпускного

При обсуждении наиболее удачного места для выпускного вечера не стоит упускать следующие варианты.

1. Ресторан. Такое заведение является наиболее популярным местом для празднования выпускного. Здесь все включено: музыка, стол, обслуживание.

Однако проведение выпускного в ресторане - удовольствие не из дешевых. И родителям придется выложить довольно приличную сумму, которую будет легче собрать постепенно, начиная с начала учебного года.

2. Кафе, бар, ночной клуб. Обычно это запасной вариант, если ресторан занят. Единственный минус - небольшое помещение. И все желающие разделить праздник с выпускниками будут чувствовать тесноту и дискомфорт.

3. Школа (актовый зал, столовая). Это, скорее, эконом-вариант. К сожалению, зачастую празднованию выпускного в школе не хватает фееричности и шика.

4. Теплоход. Оптимальный вариант лишь для тех городов, которые имеют поблизости водоемы. Однако если у вас есть возможность провести выпускной на теплоходе, вечер наверняка окажется наполненным романтикой.

Выбор программы выпускного вечера и других необходимых деталей

Весь вечер просто сидеть есть, иногда отвлекаясь на танцы, слишком банально и скучно. Именно поэтому необходимо продумать программу до мельчайших деталей. Это может быть тематическая вечеринка в стиле ретро или же, наоборот, в духе 18 века.

Костюмированная вечеринка - довольно оригинальный вариант для выпускного, и девчонки наверняка поддержат эту идею. Дальше, в зависимости от выбора тематики всего вечера, стоит составить сценарий, придумать конкурсы, игры и другие интересные развлечения.

Самое главное - постарайтесь не повторять варианты проведения выпускного предыдущих годов и создайте что-то свое, близкое по духу лишь вашему классу.

За помощью можно обратиться в праздничное агентство и они, принимая во внимание все ваши пожелания, непременно сделают ваш праздник самым ярким и незабываемым. Но это также повлечет за собой денежный затраты. Хотя, с другой стороны, выпускной же бывает лишь раз в жизни!

Обычно все вопросы по подготовке выпускного решают сами родители, но дети также не должны стоять в стороне. Актив класса может самостоятельно подготовить «капустник» - короткую программу с комическими выступлениями, пародиями и одним совместным прощальным выступлением в подарок учителям.

Помните, что не столь важно, «где» проводить выпускной. Главное - «как» и «с кем». Больше позитива, энергии, радости - и вечер непременно пройдет на славу!

На нашем сайте вы найдете прикольные и серьезные сценарии выпускного вечера и выпускного бала в 9-11 классе.

(Звучит лирическая музыка, на сцену со свечами поднимаются ведущие-выпускники.)

Ведущий. За окном сгустился вечер...
Звезды в небе взгляд ласкают...
Тихо-тихо мерцают свечи...
И добрый праздник предвещают.

Ведущая. Вся в цветах танцевальная зала,
И паркет серебрится прохладой.
Ну, скорей бы, скорей бы начало
Выпускного, большого парада!

Актовый зал украшен флажками, шариками, цветами. На стенах вывешены транспаранты: «В ДОБРЫЙ ПУТЬ!», «ВЫПУСК 20XX года». Над сценой транспарант «ВЫСОЧАЙШИЙ ПЕДСОВЕТ». На сцене столы, накрытые скатертью, живые цветы стоят вдоль всего края сцены (можно поставить комнатные цветы в горшках). На сцене, за столом, в несколько рядов рассаживаются учителя. Перед сценой полукругом ставятся стулья для выпускников. Дальше располагаются места для родителей и гостей.

Ведущий: Добрый вечер, друзья! Сегодня в нашей школе самый большой праздник. Праздник, который мы ждём целых десять лет. Сегодня мы отправляем в полёт наш _______ выпуск. (N)__ юношей и девушек закончили нашу школу в этом году. Давайте все вместе пригласим виновников нашего торжества в зал.

Действующие лица:
Ведущий.
Ведущая.
Верка Сердючка.
Няня Вика.
Митрофан.
Учитель английского языка.
Учитель химии.
Учитель математики.
Учитель физики.
Бойль и Мариотт.
Джоуль и Ленц.
Петров и Сидоров.
Ученики и ученицы.

Переделки песен: «Дан приказ ему на запад»; «С чего начинается Родина?»; «Прощание с Москвой» («До свиданья, мой ласковый Миша»); «Ту-ту-ту» (кабаре-дуэт «Академия»); «Утренняя зарядка» (В. Высоцкий); «Давайте восклицать» (Б. Окуджава); «Крейсер "Аврора"»; «Широка, страна моя родная»; «Александра» (Никитины); «Ваше благородие, госпожа удача»; «А может быть, ворона» (из м/ф); «Солдат» (группа «Любэ»).

Переделки песен: «Главное, ребята, сердцем не стареть»; «С чего начинается Родина?»; «Надежда»; «Моя любимая»; «Как много девушек хороших»; «Если долго мучиться» (А. Пугачева); Песня Бременских музыкантов «Ничего на свете лучше нету..,»; «American bоу» (группа «Комбинация»); «Саша + Маша» (Фабрика звезд); «Гренада»; «Зачем вы, девочки, красивых любите»; «Над нами пушки грохотали»; «Лаванда» (С. Ротару); «Русское поле».

Песни устарели, поэтому попробуйте подобрать что-то похожее из современного репертуара.

Звучит музыка к пьесе «Принцесса Турандот».
На сцену поднимаются выпускники и выстраиваются в две шеренги.
Ведущие выходят на передний край сцены.

Голос диктора: Московское время - 21 час. Пояснение: для медалистов - 9 часов вечера; для замученных экзаменами - большая стрелка находится на двенадцати, маленькая - на девяти; для родителей - уже вечер. Предлагаем вашему вниманию всеми любимую передачу «Пока все дома».
(Занавес открывается.)
Ведущий 1: Добрый вечер, дорогие друзья!
Ведущий 2: Дорогие выпускники и родители!
Ведущий 1: Дорогие учителя и гости!
Ведущий 2: Сегодня у нас с вами необычный вечер, единственный в своем роде.
Ведущий 1: Во-первых, потому что для выпускников это последний вечер в кругу своих одноклассников.
Ведущий 2: А во-вторых, потому что это последний вечер в огромном доме под названием «школа».
Ведущий 1: Говорят, что школа - это наш второй дом. А почему второй? Давайте подсчитаем, сколько времени ученик 11 класса проводит в школе и дома.
Ведущий 2: Шесть-семь уроков ежедневно плюс спецкурсы плюс факультативы плюс индивидуальные консультации...
Ведущий 1: Плюс классные часы плюс дежурство плюс внеклассные мероприятия...
Ведущий 2: Плюс уборка пришкольной территории.
Ведущий 1: А сколько времени мы проводим дома? Подсчитали? Поэтому мы с полным правом можем утверждать, что школа - это наш первый дом!
Ведущий 2: А поскольку школа - наш первый дом, мы решили побывать в гостях у многодетной семьи. Глава семейства - директор школы.... У него полторы тысячи детей!

Под звуки «Весеннего вальса» И. Штрауса в актовый зал входят выпускники, рассаживаются. Занимают места родители, гости. Звучит «Марш» из оперы «Аида». В зал входят педагоги, занимают почетные места. Раздается «Бой курантов». Затем вновь звучит вальс И. Штрауса. На первых его тактах на сцену выходят ведущие - выпускники школы. На фоне музыки они читают свой вступительный пролог.

(Актовый зал украшается в морском стиле, на задней стен сцены -макет парусника, надпись «В добрый путь!». По краю сцены - изображение голубых волн, на которых написаны пожелания выпускникам: «Поздравляем с успешным окончанием школы!», «Вам широкой дороги, чтоб поменьше ненастья, чтоб у каждого было настоящее счастье!», «Не забывай родную школу, родных своих учителей!». Ребята выпускают стенгазету «До свиданья, родная школа!».
На сцену выходят ведущие -ученики одиннадцатого класса в парадной морской форме.)

Ведущая. Дорогие выпускники!
Начинается праздник для Вас!
Вы - в начале большого пути.
И приглашаем всех сейчас
В Зал торжества пройти.
(Звучит песня «Кораблик детства», выпускники заходят в зал.)

Если выпускники после торжественной части остаются в школе на всю ночь, необходимо детально продумать и составить программу развлечений. Эта программа может состоять из нескольких частей:

1. Танцевальный марафон.
2. Конкурс красоты «Мисс выпускница» и «Мистер выпускник».
3. Концерт художественной самодеятельности.
4. Развлекательные игры.

Ведущие (2) Элка
Директор Кореш
Завуч «Крутые» (2)
Завхоз Вирус
Уборщица Врач
Гарри Поттер Политик Вова
Семья О.С.П.-студии: Политик Боря
Папа Политик Володя
Мама Сердючка
Бабушка Ученики (8)
Андрюша Учителя (5)

Переделки песен:

1. «Мой номер 245» (Г. Кричевский)
2. «Я милого узнаю по походке» (Г. Сукачев)
3. «Московская осень» (А. Иванов)
4. «Робот» (Тату)
5. «Читаю на заборе» (Авария)
6. «Комбат» (Любэ)
7. «Пять причин» (И. Николаев)
8. «На вечеринке» (Стрелки)
9. «На поле танки грохотали» (Чиж и К)
10. «Господа офицеры» (О. Газманов)
11. «Опера» (Любэ)
12. «Частушки компьютерные»
13. «А у реки» (Отпетые мошенники)
14. «Демобилизация» (Сектор Газа)
15. «Позови меня» (Любэ)
16. «Давай за» (Любэ)

Звучит «Полонез» Ф. Шопена. Под музыку в актовый зал через живой коридор - родители, учителя - входят выпускники, рассаживаются в актовом зале. Гости, учителя, родители также занимают места. На сцене оформление: на заднике - березки, между ними радуга. Под ней надпись «Мы вас никогда не забудем!» Звучит музыка, на сцену выбегают первоклассники - девочка и мальчик, держась за руки. В руках у них школьный колокольчик. Они громко звонят в колокольчик, затем покидают сцену. И сразу же звучит «Школьный вальс» Д. Кабалевского, который на сцене исполняют
участники ансамбля бального танца. На сцену выходят ведущие - девушка и юноша.

1-й ведущий.
Друг, одноклассник, замри на мгновенье!
Вот и настал этот день, этот час!
2-й ведущий.
Школа тебя провожает с волненьем -
Школьное детство уходит от нас!

(Звучит лирическая музыка, на сцене появляются ведущие – представители выпускного класса.)

Ведущая. Добрый вечер, дорогие друзья!
Ведущий. Добрый вечер!
Ведущая. Все мы шли к этому дню целых 11 классов, а это почти 9 тысяч уроков!
Ведущий. Прозвенело 18 тысяч звонков, включая первый и последний.
Ведущая. Исписано не менее полтонны тетрадей, истрачено 2 тонны школьного мела, использовано 100 пачек порошка для смывания чертиков, формул и разнообразных слов со школьных парт.
Ведущий. До одиннадцатого класса мы учились, чтобы получить аттестат зрелости, и вот этот долгожданный день настал!
Ведущая. Все, мы стали взрослыми, мы можем принимать самостоятельные решения. Мы уже не ученики, а люди с определенным багажом знаний, навыков, умений!
Ведущий. Нам не страшны трудности. С нашими аттестатами мы их преодолеем! Перед нами прекрасное будущее!
Ведущая. Мы приглашаем на сцену директора школы, чтобы он провел торжественную церемонию вручения аттестатов о полном среднем образовании (называет число, соответствующее числу выпусков) выпуску нашей родной школы.
(Слово директора школы (вступительное, поздравительное), вручение аттестатов.)
Ведущий. Итак, (называет число выпускников) аттестатов зрелости в руках их владельцев. Пусть они принесут дорогим выпускникам успех, удачу, счастье!

Ведущие (3)
Фотомодель
Ученики (4) Гоголь
Ученицы (2) Пушкин
Учителя (4) Толстой
Директор Ломоносов
Секретарь Милиционер
Завуч Семья О.С.П.-студии:
Завхоз Папа
Дворничиха Мама
Папа Бабушка
Мама (2) Дедушка
Бабушка Андрюша
Дедушка Холмс
Гадалка Ватсон
Бандит Уборщица
Спортсмен

Переделки песен:
1. «Город золотой» (Б. Гребенщиков)
2. «Moscow» (Чингизхан)
3. «Девочка Барби» (Аква)
4. «Аргентина - Ямайка» (Чайф)
5. «Черный бархат» (Б. Моисеев)
6. «Ручки» (Вирус)
7. «С Новым годом» (Авария)
8. «Таких не берут в космонавты» (Манго-манго)
9. «Марихуана» (Линда)
10. «Каждый хочет любить» (В. Леонтьев)
11. «Опера» (Любэ)
12. «Есть только миг» (Любэ)

Выключается свет, загорается синяя лампа. Вращается зеркальный шар. Выпускники располагаются в глубине сцены.
Музыка. Песня «Город золотой» (Б. Гребенщиков).

(На заднем плане сцены макет парусника с алыми парусами, нижний край сцены - задрапирован синей тканью (имитация моря).
Под звуки вальса в зал входят юноши выпускных классов и поднимаются на сцену, следом за ними заходят девушки, поднимаются на сцену и становятся перед юношами. На сцену поднимаются ведущие - старшая вожатая и преподаватель, выпускники садятся на отведенные для них места в первом ряду.)

Ведущая. Лишь только ночь опустит покрывало,
И сон на цыпочках крадется в изголовье,
Листаешь память, вспоминая, что бывало,
К чему вернуться хочется с любовью.

Реквизит- Мягкие игрушки «солнышки»; связка желтых воздушных шаров; ножницы; детские игрушки; книга «Золотых Бобров», дипломы; разноцветные ленты.

В празднике принимают участие несколько школ.
Место проведения: центральная площадь, сцена празднично украшена.
Звучит песня «Прощание со школой» (музыка О. Хромушина, слова Н. Линцова).
По окончании песни на сцену выходит ведущий.

Действующие лица:
Судья.
Прокурор.
Адвокат.
Мама (переодетый мальчик).
Папа.
Бабушка (переодетый мальчик).
Охранники.
Переделки песен: «Делу-время» (А. Пугачева); «Нам нужна одна победа»; «Мы не пашем, не сеем, не строим» (Никитины); «Песня охраны» (из м/ф «Бременские музыканты»); «Песня раз¬бойников» (из м/ф «Бременские музыканты); «Гадалка» (их кино¬фильма «Ах, водевиль!»); «До свиданья, лето» (А. Пугачева).

Звучит музыка из телепередачи «Федеральный судья». На сцену поднимаются Судья в мантии с молотком и толстым «Делом № 11-А», Прокурор, Адвокат, охранники. У каждого участника суда на шее висит табличка «Судья», «Прокурор», «Адвокат». За Судьей семенят пять ребят, переодетых в мам и бабушек.
На сцене они располагаются в соответствии со своими ролями. За Адвокатом бредут шесть выпускников, изображающих учителей. У них на груди таблички «Математика», «Физика», «Химия», «Био¬логия». Судья останавливается в центре. Справа от судьи располага¬ется Прокурор, слева - Адвокат. Возле Адвоката становятся «мамы» и «бабушки». Выпускники выстраиваются сзади. Они изображают зрителей и свидетелей. Пока участники суда рассаживаются, звучат голоса дикторов, как бы за кадром.Ученицы (2) Жена
Хулиганы (2) Девицы (2)
Учителя (4) Жеглов
Директор Шарапов
Врач Прокурор
Ангелочки (4) Сторож
Джентльмены (4)

Переделки песен:
1. «Пустой бамбук» (А. Буйнов)
2. «Часть Вселенной» (Рондо)
3. «Постой, паровоз»
4. «Девушки из высшего общества» (В. Меладзе)
5. «Ясный мой свет» (Т. Буланова)
6. «Школьные годы чудесные»
7. «Хочешь, но молчишь» (Академия)
8. «Что такое осень» (Ю. Шевчук)
9. «Рэп» (Кулио)
10. «Дорогая ты моя трубадурочка» (из м/ф «Бременские музыканты»)
11. «Живет моя отрада»
12. «Макарена» (С. Минаев)
13. «Зайка моя» (Ф. Киркоров)
14. «Очи черные»
15. «Осень» (Лицей)

(Под музыку на сцену поднимаются ведущие-выпускники.)

Ведущая. Беспечное детство, пора золотая,
Твоих не воротишь минут.
Как мы, это поздно, поздно поймут.

Ведущий. Прекрасную тайну в душе сберегая,
Скрывая ее от ребят,
Мальчишка другой и девчонка другая
За партою нашей сидят.

Ведущая. Друг другу по дружбе во всем помогая,
Отчаянно любят свой класс
Мальчишка другой и девчонка другая,
Похожие чем-то на нас.

Зал празднично украшен. На сцене в президиуме - учителя. Первый ряд кресел в зале пока свободен. Выпускники построились парами у входа в зал.
Звучит сигнал: «Внимание! Слушайте все!»
Ведущий. Было все, как будто бы вчера,
И учитель первый и уроки.
А теперь прощаться вам пора
С детством перед дальнею дорогой.
Не забыть уже вам школьный дом,
Всех учителей и все предметы.
Добротой, заботой и теплом
Каждый день здесь были вы согреты...

(Актовый зал нарядно украшен, на стенах-стенгазеты, выполненные каждым выпускным классом; если известно, куда будут поступать выпускники, можно заранее выпустить газету с пожеланиями. Звучат мелодии о школе, в зале собираются родители, гости. На сцену выходят ведущие - представители выпускного класса.)

Ведущая. Наступил этот день -
День последний, прощальный.
Самый памятный он
И немного печальный.

Ведущий. Уважаемые коллеги, родители, гости. И в учительской, и в родительской жизни наступил еще один волнующий момент: сегодня наши ребята получают путевку в самостоятельную жизнь. Поприветствуем же их!
(Звучит музыка П. Мориа «Жизнь идет», под аплодисменты присутствующих в зале входят директор школы, возможно со школьной атрибутикой, затем его заместители и далее учителя с цветами, в сопровождении выпускников.)

ВЫПУСКНОЙ 9 КЛАСС

Ведущий

Казалось бы одно и то же

Который день, который год…

Но вновь, как в юности тревожит

Торжественного дня приход.

И не сдержать с утра волненья

Как будто в этих буднях ты

Открытья ждешь, и откровенья,

И исполнения мечты.

Ведущая. Да, девятый класс - это перекресток. Кто-то смело шагнет за порог школы и
продолжит образование в колледже, техникуме.
Ну, а кто-то вернется в школу, продолжит учебу в десятом классе.
Но это уже будет другая история и другой класс.
А сегодня мы сделаем короткую остановку на перекрестке, посмотрим друг другу в глаза, вспомним годы, проведенные в одном классе.

Ведущий . Вот и все. Школьная драма окончена.
Ведущая . Все предметы пройдены, все роли сыграны.
Ведущий . Занавес! Зрители и актеры расходятся по домам.
Ведущая. Завтра начнется новая драма, где будут другие участники.
Ведущий . А пьеса под названием «Девятый класс» для нас уже никогда не повторится! Ведущий . Слово предоставляется директору школы №… (ФИО).

(вручение аттестатов, слово директора)

Ведущая. Для кого-то школьная драма продолжится.
Ведущий . Для кого-то начнется новая драма - драма поиска своего места в жизни.
Ведущая . Различные профессии в почете на Руси:
Ведущий . Строители и слесари, водители такси,
Ведущая . И сварщики, и плотники,
Ведущий . Ударники в труде -
Ведущая. Хорошие работники сейчас нужны везде!
Ведущий . Да, многие ребята нашего класса сейчас стоят перед сложным выбором - выбором профессии!
Ведущая . И уроки, которые они получили в школе, помогут им сделать свой выбор!
Ведущий. А сегодня...
Ведущая. А сегодня у нас бал
Ведущий . Бал выпускной для девятого класса!

Ведущая Прошу всех выпускников подняться на сцену.

(все учащиеся поднимаются на сцену)

♫ Первая песня

Что казалось вчера фантастикой,

Стало просто привычной классикой.

А по стране идет двадцать первый век,

И нормальным теперь считается,

Что машиной определяется,

Что ты узнал и насколько ты человек.

Куда направить твой жизни росток

И кто ты есть в самом деле,

Определит нужных тестов листок

В строго ограниченный срок.

Припев. А перед нами – целая жизнь!

И мне, и тебе.

А перед нами – целая жизнь!

Как пожелаешь распорядись -

Вот только бы сдать ГИА…

Дяди, тети, вам фиолетово,

Что мечтаю стать архитектором.

Вдруг я артист, ну а я, например, поэт?

Потому-то, наверно, грустно нам,

Что экзамен сдавать по русскому

Можно теперь, отвечая лишь «да» и «нет».

Ах, если б Пушкин, великий поэт,

Сдавал подобный экзамен,

Какой бы балл он тогда получил

От тонны бездушных машин?!

Припев.

А перед нами – целая жизнь!

О чем мечтаешь, тем и займись.

Пути открыты в этот огромный светлый мир

И мне, и тебе.

А перед нами – целая жизнь!

Как пожелаешь распорядись -

И точно будешь хозяин своей судьбе!

Вот только бы сдать ГИА…

Ведущий. Все экзамены позади, а это было как вчера… Это страшное слово ГИА, до сих пор мурашки…

Сценка про ГИА

Ведущая . Дорогие наши учителя!
Ведущий . Девять лет вы вели нас дорогами знаний!
Ведущая. Учили в труде добиваться побед!
Ведущий . Учитель - высокое ваше призвание.
Ведущая . Мы вам посвящаем прощальный концерт!
Ведущий . Давайте вспомним, как все начиналось.
Ведущая . Как мамы за руки вели нас в первый класс,
Ведущий. И как в день первый в школе волновалась
Ведущая . Учительница первая за нас.

Ведущий . Дорогая наша …(ФИО )!
Ведущая . Вы читали первые наши каракули,
Ведущий . За руки везде водили нас.
Ведущая . Сколько раз вы от бессилья плакали.
Ведущий. Правда, и смеялись вы не раз.
Ведущая. Теперь мы большие и взрослые люди,
Ведущий. Но ваших уроков мы не забудем.
Ведущая . Хоть время и будет лететь быстротечно,
Вместе. Но первый учитель - понятие вечное!
Ведущий. Сначала …(ФИО) была для нас самым главным человеком в школе.
Ведущая. И даже в стране! Даже главнее президента!
Ведущий. Потом мы узнали, что в школе есть директор.
Ведущая. И от него тоже кое-что зависит.
Ведущий . Да не кое-что, а практически - все!

Стихотворение директору

Вам интересно было знать:
Кто самый главный в нашей школе?
А мы вам можем рассказать
Директор. Кто же еще боле!
Директор - грозные слова.
Когда их слышим, в дрожь бросает.
И так бывает иногда,
Что нас он чуть не понимает.
Возьмем хотя бы, например:
Глаза нам красить запрещает,
Он принимает много мер
И маму в школу вызывает.
Он объясняет, что и так,
Мы красивее всех на свете.
Директор наш, какой пустяк,
Ведь мы живем уж в новом веке!
Как хочется всем нам порой
Одеть короткие юбчонки.
Ясна проблема нам с тобой,
А он нам скажет: "я, девчонки,
Вам говорю в последний раз
Себя ведите посерьёзней,
Вы - самый вредный в школе класс..."
Он с нами очень-очень грозный!
За то ругает нас порой,
Что в сумке вместо книг, тетрадок
Лежит прилежно целый рой
Расчесок, теней и помадок.
Мы объяснялись уж ему:
Мол, сжальтесь, это же ведь модно!
Но нет поблажек никому,
Не будет наша жизнь свободной!
С тех пор, как шли мы в первый класс
Десяток школьных лет промчался
И просим мы прощения у вас.
Как трудно с школой расставаться!
Директор наш - душевный человек.
Прощали вы нам все обиды.
Желаем жить вам целый век
И счастья не терять из вида.
Поймите нас, ведь мы же все
Считали: детство - это вечно!
Но вот последний школьный день!
Как все же время скоротечно!

Танец

Ведущий. Угадайте, что было самое страшное в школе?
Ведущая. Ну, конечно, попасть на ковер к завучам!
Ведущий . Когда мы разбивали окно или когда мы сбегали с контрольной.
Ведущая. Или когда проводили несанкционированные опыты по химии.
Ведущий. Все это заканчивалось в кабинете завуча!
Ведущая . Нам долго и убедительно втолковывали, как нехорошо мы поступили.
Ведущий . Какие страшные последствия могут иметь такие поступки.
Ведущая. Мы бодро давали слово, что никогда не повторим ничего подобного.
Ведущий . И сами верили, что завтра начнем новую жизнь, в которой не будет места подобным шалостям.
Ведущая . Но уже на следующий день мы придумывали новые шалости.
Ведущий. И все повторялось!
Ведущая . Сначала мы думали, что завучи - это карающая инстанция.
Ведущий. Но, став постарше, мы поняли, что это не так.
Ведущая. Завучи создают погоду в школе, от них зависит школьный климат!
Ведущий. И мы благодарны им за то, что климат в нашей школе был благоприятным для нас.
Ведущая. И что погода в течение девяти наших школьных лет была теплая и солнечная!

♫ песня

Ведущая . Ой, а что это у тебя за книжки?
Ведущий . Это полное собрание моих школьных сочинений! Вот, пожалуйста, «Печорин - герой нашего времени», «Татьяна - идеал Пушкина», а вот еще «Зачем Герасим утопил Муму?»
Ведущая . Ну-у, я это все уже давным-давно уничтожила! Безжалостно сожгла!
Ведущий . Напрасно! А я вот подучусь немного и переработаю это в роман! В большое, так сказать, историческое полотно. Так сказать, энциклопедию нашей школьной жизни.
Ведущая . Ну а про любовь там будет?
Ведущий . Конечно, будет.
Ведущая . И кто же герои?
Ведущий . Он и она. Он - это наш класс.
Ведущая. А она?
Ведущий. А она - это … (ФИО), наша учительница русского языка и литературы.

Стихи про литературу

Я к вам пишу.

Чего же боле?

Что я могу еще сказать?

За все, что было, в вашей воле

Меня оценкой наказать.

Но вы, к моей несчастной доле

Хоть каплю жалости храня,

Вы пожалеете меня!

Да. Я писала сочиненье,

Хоть это было нелегко.

И нужно адское терпенье,

Чтоб до конца прочесть его,

Чтобы ошибки все исправить

И чтоб хоть что-нибудь понять,

Чтоб запятые все расставить

И от тоски не зарыдать.

Зачем вы посетили нас,

Нарушив тишь уединенья?

Я никогда б не знала вас

И не писала б сочиненья!

Давайте на минуту представим,

что сказала бы в ответ этому

Ученику учитель литературы.

Предвижу все: вас огорчит

Мое короткое посланье

И, вероятно, удивит

Чуть запоздалое признанье...

Ваш славный класс однажды встретив,

В нем прилежанья не заметив,

Я пристыдить вас не посмел

И возмущенью не дал ходу,

А дал вам полную свободу.

И все ж, надеяться я смел,

Что сами вы за ум возьметесь:

С литературой разберетесь,

Однажды прочитав все разом.

Как я ошибся! Как наказан!

Вы гляньте, что за кралечки,

Касатушки-ребятушки,

Смышленые, примерные

(Когда лежат в кроваточках,

Или строчат контрольную,

Иль их болит живот).

Другие наши деточки

Баловники - не смирники!

С уроков-то ведь бегали,

Портфели-то ведь прятали,

И, как козлы-то горные,

Скакали то-над партами.

И гыкали, и гыркали,

И так усердно, весело

Порой себя вел класс,

Что бедного учителя

Директор вместе с завучем

Откачивали час.

Ведущая . А теперь поговорим о математике.
Ведущий. А что про нее говорить? Математика любит молчание.
Ведущая. Действительно, все гениальные мысли рождаются в тишине.
Ведущий. Тогда понятно, почему наш класс не сделал ни одного математического открытия!
Ведущая. Ошибаешься, одно открытие на уроке математики мы все-таки сделали.
Ведущий . Какое?
Ведущая. Мы открыли, что математическое сознание первично!
Ведущий. И математическое задание первично! Я, например, делал домашние задания только по математике!
Ведущая. Правильно, математика - это святое!
Ведущий. А все остальное можно списать!

Сценка по информатике

Звучит музыка из передачи "Пусть говорят"

(Малахов, завхоз, учитель информатики, медсестра, ученик)
Малахов: Добрый день, дамы и господа! Я, Андрей Малахов, приветствую Вас в студии программы "Пусть говорят". Мы обсуждаем здесь невыдуманные истории, истории нашей жизни. Тема сегодняшней программы "Жизнь без компьютеров".
У нас в гостях работники и учащиеся школы № … города Москвы. Первый наш гость - завхоз школы…. (ФИО), скажите, кто заслуживает порицания в школе и почему?
Завхоз: Кто, кто, да конечно учителя информатики. Они во всем виноваты вместе со своими юными хакерами. Электричество палят, мышей поразводили, мыши у них все ковры погрызли!
Учитель информатики : Да это же не ковры, а коврики для мышек!
Завхоз: Да стрихнину вашим мышам надо, а не ковриков.
Малахов: Да ситуация накаливается. Обратимся к другому гостю нашего ток-шоу, к школьной медсестре.
Медсестра: Посмотрите на наших детей? (ученик уставился в ноутбук). Где сейчас они, где?
Учитель: В чате сидят!
Медсестра: Все ясно, в школе эпидемия! Компьютерная лихорадка! Безобразие! Паутину развели!
Учитель: Да, это же всемирная паутина, глобальная!
Медсестра: Ничего не знаю! Кабинет ваш надо опечатывать, компьютеры проспиртовать, детей простерилизовать!
Завхоз: может, наоборот: компьютеры простерилизовать, а детей проспиртовать!
Малахов: Пожалуйста, потише! Спросим давайте учеников.
Ученик (отрываясь от нетбука): Я с такой девушкой сейчас познакомился! Можно я ей школьное мыло дам?
Завхоз: Я тебе дам школьное! А я -то все думаю, что-то мыло постоянно исчезает, всем невестам из Интернета раздали!
Ученик: Да вы меня неправильно поняли! Мыло - это е-мэйл, его в Интернете навалом!
Медсестра: А что там у тебя?
Ученик : Да вирус какой-то прицепился!
Медсестра: Внимание! Биологическая тревога! А вы говорите, Андрей, что есть польза от компьютера!! Вред один!
Малахов: Итак, слово ученикам: есть ли жизнь без компьютеров?! Давайте послушаем!
ученик: Ясно каждому ребенку в наш-то век,
Что без ЭВМ не может человек - технологии шагнули далеко!
Если хочешь воплотить свои мечты, то обязан быть с компьютером "на ты",
И тогда на свете станет жить легко!
Наш педагог научить нас смог!
Мы в интернете зависаем, и в игры разные играем!
Мы презентацию составим, в Фотошопе слой исправим!
Построим графики в Эксель и в Ворде текст любой, поверь,
Оформить сможем мы сейчас - компьютер другом стал для нас!
Он другом стал для нас!

Сценка по географии

Ведущий (выходит с компасом). Ты знаешь, Даша, я так рад, что научился ориентироваться по компасу!
Ведущая. Ну и где тебе это может пригодиться? В метро везде указатели, на улице можно у прохожих спросить дорогу.
Ведущий. А вот представь себе, приеду я в какую-нибудь страну, например в Заир.
Ведущая. Ой, как далеко и страшно! Как бы там не остаться!
Ведущий. А я в Россию, домой хочу! Вот тут и поможет компас! Беру, смотрю на стрелочку и - строго на север, домой прямиком.
Ведущая. Через горы, через расстоянья!
Ведущий. Да, спасибо нашей … (ФИО)!
Ведущая. Дорогу домой нам очень хорошо объяснила!

♫ Песня (география)

Ничего на свете лучше нету,
Чем попутешествовать по свету.
По Парижу, Риму и Джакарте
Можем путешествовать по карте,
Можем путешествовать по карте.

Помнить географию мы будем,
Ведь нужна наука эта людям.
Не страшны нам горы и пороги,
Не страшны любые нам дороги,
Не страшны любые нам дороги.

Ведущая . …….., сколько ты знаешь языков?
Ведущий (делает вид, что считает на пальцах). Четыре. Русский, Паскаль, Си++, Делфи.
Ведущая. Да нет! Вот на каком бы ты языке разговаривал в Англии?
Ведущий. Конечно же, на языке мимики и жестов.
Ведущая. А зачем же ты тогда в школе английский учил?
Ведущий. А-а... Ну, это чтобы Шекспира в подлиннике читать!
Ведущая. И что, прочитал?
Ведущий. Да нет, некогда мне!
Ведущая. А я знаешь, зачем английский учила? Чтобы быть богаче!
Ведущий. А-а, понятно, типа, дипломатом там быть или жениха заграничного найти.
Ведущая . Да нет. Знаешь, есть такая мудрость, что чем больше человек знает языков, тем он богаче!
Ведущий. Ну да, значит, … (ФИО) нас на уроках английского языка конкретно обогащают!

Стихотворение (англ. язык)

Учитель, так много хотелось сказать.
Особая речь и особая стать.
Учитель, вы леди английских кровей.
Мы учим английский, мы скажем «окей».
Поздравить Вас по-английски хотим,
Английский поэтому ночью зубрим.
Желаем здоровья, прекрасная леди,
Мы встретимся с Вами на званом обеде.
Хотелось бы ввернуть хоть пару строк
На Вашем – на английском языке,
Но, слава Богу, нынче не урок,
И ручки не видать у Вас в руке,
И правильно – в такой прекрасный день
Хотим по-русски мы поздравить Вас!
Пусть нынче даже маленькая тень
Не омрачит сиянье Ваших глаз!

Ведущая. Так, вопрос всем на сообразительность. Что связывает английский язык и химию?
Ведущий. Я готов ответить без подготовки! На английском мы катали домашки по химии!
Ведущая. Правильно! И как хорошо, что нам не задавали домой делать опыты!
Ведущий. Мы бы наделали! Мы бы намешали!
Ведущая. А начиналось все так хорошо! Помнишь, с каким рвением бежали мы в восьмом классе на уроки химии?
Ведущий. Еще бы, … (ФИО) опыты показывала!
Ведущая . И мы своими глазами видели настоящее чудо! А потом научились видеть эти чудеса вокруг себя!
Ведущий. Химия, конечно, наука интересная, но есть одна наука, знать которую должен каждый уважающий себя современный молодой человек. Это физика.
Ведущая. Ну ты загнул! Да еще наши бабушки и дедушки решали вопрос: быть им физиками или лириками.
Ведущий . Ну так вот, я для себя этот вопрос решил. Физиком мне не быть! Уж больно ответственное это дело!
Ведущая. Да уж! И ракеты упадут не туда, куда нужно, и самолеты не туда полетят, и атомные реакторы могут из-под контроля выйти.
Ведущий. Но без физики все равно не прожить!
Ведущая . Ну да, даже какой-то там паршивенький компьютер без физики не починишь.
Ведущий. Подумаешь, компьютер, найти бы кого-нибудь, электрическую лампочку вставить.
Ведущая. Ну не будем мы физиками, это не страшно!
Ведущий . Главное, понимать суть физических явлений.
Ведущая. А вот этому и научила нас … (ФИО)!

Ведущий . Да, это науки, взрывающие мозг. И этот танец для вас.

Танец (черно-белый)

Ведущий. Скажи честно, ты была юннатом?
Ведущая. Ой, ну кто в молодости не был юннатом?
Ведущий. А ты представляешь, есть такие люди, которые остаются юннатами на всю жизнь!
Ведущая. Что ж тут такого? Разве можно не любить фауну и флору?
Ведущий. Нет, с нашей … (ФИО) мы тоже на всю жизнь останемся юннатами.
Ведущая. Потому что именно она показала нам, как хрупок и прекрасен этот мир. Мир живой природы!

♫ Песня (биология)

Я вам хвастаться не стану,
Знаю все, что говорю.
Я и мамонта достану,
И скелет вам подарю.
Я могу сказать вам: близко
И на расстоянии
Спутать репу и редиску
Я не в состоянии.
Человека изучили
Мы от стоп и до кистей.
Мы Ламарку б рассказали
О строении костей.
Нам белки и углеводы
Не дают ночами спать.
Знаю я, «по пищеводу»
Мне поставят только «пять».
Спели мы вам эту песню
Про науку милую,
И пускай все в этом месте
Дружно нам завидуют.
Повезло нам с педагогом,
И хотим мы вам сказать:
Биологию мы знаем,
Кто на «шесть», а кто на «пять».

Ведущий. Да, вот так интересно получалось в школе. На биологии полностью осознал себя млекопитающим...
Ведущая . А потом приходишь на урок истории и решаешь глобальные исторические проблемы.
Ведущий . И осознаешь себя уже творцом истории!
Ведущая. А как много увлекательных историй рассказала: нам на уроках … (ФИО)!
Ведущий. И все эти истории сложились в большую историю...
Ведущая. Историю Отечества.
Ведущий . И историю человечества .

Стихотворение (история)

Историей правят, конечно же, люди,
Уроки истории помнить должны. Ошибки из прошлого войны, раздоры,
Мы в жизни своей повторить не могли. Учитель истории Вы проводник,
В мир прошлого, память веков сохранив.
Доступно события все излагая,
Чаруете нас, Ваш рассказ оживает. Нисколько не будем кривить мы душою,
Признаемся, любим уроки истории.
И дружно желаем всегда оставаться,
Таким же прекрасным учителем нашим!

Танец

Стихотворение (МХК)

Архитектура древнего мира нас, безусловно, всех покорила
Храмы, скульптуры все мы узнали – на МХК нам их показали.
Живопись тоже нас привлекает – может художником кто-нибудь станет.
И позавидует даже Ван Гог, что нас учил такой педагог!

Мы искусство проходили, вкус к прекрасному привили
За науку вам спасибо, вы учили так красиво!
Утверждать имеем право – в МХК нам нету равных!
Про шедевры все на свете мы своим расскажем детям!

♫ песня (труд)

Девчонки:
На уроках ваших мы учились шить,
Кушанья готовить, стол гостям накрыть,
Мальчиков учились вкусно угощать
А за это вы нам выставляли «пять».

Мальчишки:
Мы, мальчишки, в нашей школьной мастерской
Дерево строгаем целый день- деньской,
И металлы пилим, думая о том,
Чтоб после уроков поиграть с мячом.

Вместе:
И теперь мы асы, годны ко всему,
С нашими руками - хоть на целину,
Вам поклон наш низкий прямо до земли,
Ведь уменья станут благом для семьи.

Ведущая.

Говорят, что физкультура –
Очень значимый предмет.
Как ин.яз., литература,
Ведь когда здоровья нет,
Не спасет антибиотик,
Витамины, арбидол.
Лишь погубите животик.
Ведущий . Но гимнастика, футбол
На уроках физкультуры,
Брусья, лыжи и турник
Много лучше, чем микстуры.
Помни это, ученик!

Спортивная сценка, гимнастика, бокс и т.д.

Стихи техперсоналу

Порой бывает в теле сильном,
Капризный дух вдруг загрустит
И тут психолог помогает,
Его капризы усмирит.
Мы точно знаем: жизнь без стресса –
Мечта любого из людей.
И потому, ПОЗДРАВИМ вместе
Таких полезных всем людей!

Наталья Михайловна - просто клад!
Наш секретарь незаменимый.
Улыбкою всегда ребят
Она встречала очень милой!

Школьным Айболитам посвящается,
В школе разные бяки случаются.
Дети приходят, не улыбаются,
А им помогают, лечить всех стараются.

А это наши повара
Скажем им: "Гиб-Гиб "УРА"!
Нажарят блинчиков с утра,
К обеду сварят вкусный борщ,
Что из столовой не уйдешь!

Спасибо вам
за книги что нам находили,
за то, что их любить учили,
что вы не очень нас ругали,
когда те книжки мы теряли.

От нас покоя вы не знали
И нас порою вы ругали.
Но с Вами мы всегда дружили.
За это честь вам и хвала.
Техническому персоналу: "УРА".
Говорим всем работникам школы: "Ура"
И благодарности слова

Кто больше всех устал?
Школьный техперсонал,
Ведь трудно за каждым бумажки собирать,
Чистить, мыть и подметать.
Красить, мазать и белить.
Как же вас нам не любить?

Сценка классному руководителю

Уважаемые господа! Я пригласил вас, чтобы сообщить приятнейшее известие: сегодня - выпускной!

Ура!

Что «ура»? Нам поручено поздравить нашего классного руководителя с этой знаменательной датой!

С какой еще датой? И почему поздравить?

С выпускным, дорогие господа! С днем скорейшего избавления от нас. Понятно?

А что, ей с нами было плохо?

Нет, ей с нами было не просто плохо, она с нами явно замучились! Так что же будем делать? Ваши предложения.

Может, расскажем стихи или станцуем что-нибудь?

Ты еще хоровод предложи поводить. Ты что, кроме брейк-данса, танцевать-то умеешь?

Ну, тогда не знаю. Давай подарим книгу. Книга - лучший подарок!

Ага, ты еще вспомни, что собака - друг человека, и подари щеночка.

Ну, если ты такой грамотный, предлагай сам!

Итак, что должен сделать настоящий джентльмен, получив задание поздравить красивую женщину?

Достают кошельки.

Господа!

Достают из-за полы пиджаков цветы.

Ну что вы, господа, серьезнее! Необходимо собрать всю информацию о клиенте: привычки, увлечения, пристрастия, даже, извините, маленькие слабости. Задание понятно?

Понятно!

Тогда за дело!

Музыка из кинофильма «Семнадцать мгновений весны».

Классный руководитель 9 «А»: характер нордическо-педагогический, эмоциональный, стойкий к окружающей среде. Постоянно работает над собой и своим 9 «А», причем первое получается лучше, чем второе, учениками, родителями, отличается повышенной гибкостью в отношениях с товарищами по работе, неоднократно замечена в творческом подходе к организации досуга. Правительственных наград не имеет, в порочащих связях не замечена, имеет единственное слабое место - преданность учительскому делу.

Девочки выносят торт и цветы.

Дорогая наша … (ФИО)! Ваша жизнь с нами не всегда была сладкой и порой не казалась Вам медом. Но мы-то знаем, что в глубине своей души вам очень жалко расставаться с нами. Поэтому мы решили подсластить горькие минуты прощания с вашим 9 «А» классом.

Ведущая. Все годы учились и мучились вместе с нами и наши родители.

Это они поднимали нас утром в школу и вручали тетрадь с задачками, которые решали за нас ночью.

Ведущий Это они белили осыпающиеся школьные потолки и красили парты, исписанные нерадивыми детьми.

Это они краснели за нас перед учителями, когда мы убегали с уроков или получали двойки.

Ведущая. Это они с гордостью смотрят на нас сегодня и радуются, что мы смогли выдержать все испытания школьной жизни.

Стихотворение родителям

Дорогие наши родители,
Мы хотим вам спасибо сказать:
За заботу, за то, что вы с нами
Все готовы экзамены сдать.
С нами вы из класса в класс переходили,
Набирались знаний и росли.
Все, чему нас в школе научили,
Все осилить вы нам помогли.
Вам мы благодарны за поддержку,
Взрослой жизни постигая суть,
Оправдаем ваши мы надежды,
Среди сотен свой отыщем путь!

Где бы ты ни был, по-прежнему
Обязательно помни о том,
Что всегда тебя встретит
С любовью и нежностью
Твоя пристань - родительский дом.
Поклонись до земли своей матери
И отцу до земли поклонись.
Ты пред ними в долгу неоплаченном,
Помни свято об этом всю жизнь.

Спасибо вам, наши мамы и папы, за вашу любовь, помощь и поддержку. Вам слово для приветствия!

Слово родителей

Ведущая. Наш праздник закончен. Кто-то из нас расстанется со школой только до сентября.
Ведущий . Для кого-то школьные уроки закончились навсегда.
Ведущая . Но нашего класса, 9-А, уже никогда не будет! Грустно, что распадается наша школьная семья.
Ведущий. Но это светлая грусть, потому что все у нас впереди!
Ведущая. А в школе остается детство, уроки, мечты.
Ведущий. И наши любимые учителя!
Ведущая. О них так хочется сказать словами поэта.
Ведущий . За вечную таблицу умноженья,
Ведущая . За то, что нам подарена Земля,
Ведущий. За то, что все мы - ваше продолженье,
Все выпускники.
Спасибо вам, учителя!

♫ Финальная песня

И сядем мы за парты, что солнышком согреты.