Воспитатель: В просторном и в нарядном зале

Сюда пришли мы с вами вместе

И хотим поздравить наших выпускников с их ним замечательным праздником. И так, встречайте наших замечательных деток.

Под музыку заходят дети

После танца встают полукругом.

Ребенок: Разрешите представиться мы самые хорошие дети на свете!

Ребенок: А почему?

Ребенок: Да потому что нас воспитывали самые, самые лучшие.

Ребенок: И мы твердо уверены, что наш садик самый лучший!

Ребенок: А почему?

Воспитатель: Да потому что в нашем детском саду вот уже пять лет живут, поют и танцуют наши любимые дети. А именно ________ очень интересных и очень симпатичных мальчиков и _____ не менее интересных и симпатичных девочек.

Ребенок

Много раз встречали

Мы праздник в этом зале.

Но таких, как этот.

Мы еще не знали.

Ребенок

Самый лучший праздник,

Грустный и весёлый.

Нас сегодня детский сад,

Провожает в школу.

Ребенок

Оставив здесь кусочек детства.

Уходим в первый школьный класс.

Но с вами будем по соседству,

И вспомним вас еще не раз.

Ребенок

И сейчас, пока еще все вместе,

Хотим мы подарить вот эту песню.

Песня «________________________»

Ребенок

Допели песни мы куплет

Звучит прощальный для нас вальс

Как жаль, что в последний раз танцуем мы его для вас

Вальс

После танца Дети садятся на стульчики

Ведущий: Детский сад — это Сказочный мир, потому что каждый год на смену выпускникам, приходят новые воспитанники…. Детский сад - это дети, воспитатели и родители. Она живет горением детских сердец. И сегодня вы увидите, как от тепла наших сердец загорится пламя свечей, которые вспыхнут на нашем празднике и будут согревать нас!

Говорят, что с первым криком ребенка загорается божественный огонь в его душе. И сила этого огня определяет потом всю его жизнь. Посмотрите все на них внимательно! Это особенные дети!

Так уж водиться на свете:

По закону красоты

В нашу жизнь приходят дети,

Как красивые цветы.

В наших детях - наша сила,

Внеземных миров огни!

Лишь бы будущее было

Столь же светлым, как они!

И так, я предлагаю зажечь первую нашу свечу — это свеча детства, потому что начало всех начал - это дети. Право зажечь свечу детства предоставляется нашим детям _________________________

Дети зажигают свечу и идут на свои места

Звучит смех детей в зал заходят дети средней группы

Девочка средней группы:

Привет вам ребятишки, девчонки и мальчишки.

Я, ____________ девчушка, со мной мои друзья и подружки.

Танец «Лялечка»

Ребенок ср.: Дорогие школьники, мы вас поздравляем,

И пятерки получать каждый день желаем

Ребенок средней группы

Вы в первый класс все пойдете, а игрушки с собой вы возьмете?

Ответы детей: НЕЕТ!

Ребенок

Милые хорошие малышки

Некогда играть нам в куклы мишки

В школу мы с портфелями пойдем,

А игрушки вам передаем.

Выпускники дарят малышам шарики, и шоколадки.

Ребенок

Ну, вот подарки вручены ребятам,

И больше нам грустить не надо

Игрушки у надежных дошколят

Они, вам улыбаясь, говорят!

Ребенок средней группы: Всем хотим вам пожелать друзей своих не забывать

Дружбой надо дорожить,

Все дети: Крепко накрепко дружить!

Ведущий: Спасибо вам малыши. Очень хочется, что бы на нашем празднике загорелась свеча Дружбы. Ведь не смотря на то, что наши дети ходят в разные группы, но мы всегда поддерживаем дружбу между ними. Ведь именно в детском саду дети познают первую свою дружбу. Итак, право зажечь свечу дружбы мы предлагаем нашим маленьким друзьям!

Дети зажигают свечу после под музыку уходят.

Под музыку влетает Баба Яга на метле.

Баба Яга. А ну, пошла, залётная (свистит) ! Э-э-эх! Не летит, опять мотор забарахлил. А я ведь спешу на праздничный обед к Кикиморе. А, куда это меня занесло? (Оглядывается). Место незнакомое, неведомое. Но красивое! Лепота!!! Да — а! Надо про интерьерчик Кикиморе рассказать, пусть в своём болоте обстановочку поменяет. Ой, что это я разговорилась-то? Мне ж надо метлу чинить. (Нюхает воздух ). Ну-ка, ну-ка, чем-то пахнет! (Нюхает воздух). Фу, фу, фу! Чую, чую, русским духом запахло! Это хорошо! (Видит детей). Ой, батюшки! Сколько здесь детишечек: девчоночек, мальчишечек! И все такие чистенькие, такие упитаненькие! Ух, и наемся я! Так-так-так (потирает руки). Как тебя зовут девонька? Вика? Будешь у меня, Вика, в землянике. А тебя, как зовут, мальчик? Паша, значит. Будешь ты у меня, Паша, под простоквашей! Красота! Вкуснота! Итак, приступим…

Ведущий. О-о, да у нас гости! Здравствуй, бабушка!

Баба Яга. И здравствуй, здравствуй, милая! Не мешай мне, иди своей дорогой!

Ведущий. А что здесь происходит?

Баба Яга. Как что? Вот поесть собралась, детишек здесь много и все такие пухленькие, симпатичненькие, сами в рот так и просятся! (Подозрительно). А ты, что, касатка, тоже проголодалась? Не — е, милая, тебе не хватит. Мне одной мало, так что, иди, милая, куды шла. И не мешай людям трапезничать.

Ведущий. Извини, бабушка, я детей не ем и тебе не советую.

Баба Яга. Это ещё почему?

Ведущий. Да потому, что наши дети такие дети очень быстрые и ловкие, их ещё поймать надо.

Баба Яга. Ишь, напугала, сейчас всех переловлю и съем.

Русская народная игра «Бабка Ёжка».

Баба Яга . Ой, не могу! Ох, устала! Ну, вы даёте. Ладно, сейчас немного отдохну, и, всё равно, всех вас съем!

Ведущий. А вот и не съешь. Наши дети и не то могут. Они у нас еще и умные!

Баба Яга (ехидно). Умные, говоришь? Ой, что-то мне верится, милая. Ой, не верится.

Ведущий. А давай проверим?

Баба Яга. А давай, касатка, давай.

Ведущий. Бабушка, а ты стихотворения любишь?

Баба Яга. Чего? Варенье-то? Ой, люблю, милая, люблю. Кто ж варенье-то не любит. Только я такого стихот-варенья не знаю. Малиновое — знаю, Клубничное там, земляничное, смородиновое знаю. Пробовала. Вкусно! А это, как ты его называешь — то? Стихотваренье? Не-е, не пробовала. А оно вкусное? Слушай, девонька, дай попробовать, хоть, буду знать, что это такое!

Ведущий. Да, что ты, бабушка! Стихотворения не едят.

Баба Яга (обиженно). Тебе что? Жалко? Ну, дай хоть ложечку. А я прилечу к Кикиморе и похвалюсь, что ела стихот-варенье. Она, чай, его тоже не пробовала. Ну, дай, хоть, пол-ложечки. Не будь жадиной.

Ведущий. Да, мне не жалко…

Баба Яга (нетерпеливо). Тогда неси его скорей. У меня уже слюнки текут. На тебе ложечку (достаёт большую деревянную ложку). Только набери полную. Не жадничай. Ну, беги, беги скорее. А я приготовлюсь (садится).

Ведущий. Бабушка, я тебе русским языком говорю: стихотворенья не едят…

Баба Яга. А, что? Пьют что ли? Так я и выпью, ты только неси поскорее.

Ведущий . Да, нет! Стихотворенья не пьют и не едят. Их чи — та — ют!

Баба Яга (разочарованно). Читают? Это как? Я читать — то не умею.

Ведущий. Ну, это не беда! Стихотворенья можно не только самому читать, но и слушать, как читают другие.

Баба Яга. Да ты что, милая?

Ведущий. Да, бабушка! И стихотворения бывают такие интересные! Хочешь послушать?

Баба Яга. Ой, хочу, касатка! Очень хочу.

Ведущий . Тогда садись и слушай.

Стихи.

Варенье и стихотворенье.

Я учу стихотворенье

И тихонько ем варенье:

Ложка, ложка, снова ложка,

До конца совсем немножко…

Мармеладка, шоколадка -

До чего ж учиться сладко!

Я учил стихотворенье,

Я бы выучил его,

Только жалко, что в буфете

Не осталось ничего!

П. Синявский.

Баба Яга. Ух, ты! Какое смешное стихотворенье! А ещё знаете?

Обед.

Я пришёл из школы, мамы дома нет.

На столе оставлен для меня обед.

Но, если мамы дома нету,

Полминуты не теряй,-

И варенье из буфета

Поскорее доставай!

У меня сегодня был такой обед:

Полкило варенья,

Полкило конфет,

Пол — арбуза с тортом,

Апельсин с халвой,

Я ещё не мёртвый,

Но и не живой…

Я не ем уж пол — недели,

Я не сплю уж 5 ночей,

У моей стоят постели,

Аж, пол — города врачей!

Баба Яга. Ой, не могу! Ой, какие смешные эти ваши стихотворения (болтает ногами). Ой, не могу остановиться, даже слёзы потекли. Где мой платочек? (Достаёт из узелка венок ). Это не то, а — а, вот он (вытирает слёзы платком ). Вот насмешили, так насмешили.

Ведущий . Ой, бабушка, а что это у тебя такое красивое.

Баба Яга. Веночки это, девонька. Тебе нравится? (Хвастливо). Сама плела. Весь день собирала цветочки: полевые, луговые, а потом плела. Смотри сколько! (Достаёт венки). Это подарки: для Кикиморы, её дочерей, для Мокрёны да для бабушки Непогодушки. Вот!

Ведущий . Слушай, бабушка, а наши девочки выучили красивый танец и, как раз, с веночками. Хочешь посмотреть?

Баба Яга. Конечно. И веночки вам дам, что я их зря плела, что ли?

Танец с веночками

После танца звук мотора (метла завелась)

Баба Яга. О, о, о, смотри-ка завелася, не уж то танец ей понравился, вот ведь с характером мой транспорт! (гладит метлу) Ну что, поехали метелочка моя?

Ведущий останавливает Бабу Ягу: Стой Бабушка Яга, сделай нам одолжение, ты ведь знаешь, что наших детей повсюду сопровождает сказка, и сегодня мы хотим пожелать нашим выпускникам, что бы они верили в эти сказки в волшебство, ведь в жизни всегда должно быть место для сказки не только у детей ну и взрослых. Бабушка яга зажги нам свечу, которая будет посвящена Сказкам!

Баба Яга зажигает свечку, прощается с детьми, садится на метлу, улетает под звук мотора.

Ведущая : А теперь ребята, я попрошу вас закрыть свои глаза, я произнесу заклинание, и мы окажемся там, где надо! Крибли, крабли бумс! (звучит волшебная музыка)

Вот - обычная семья.

Родился у мамы с папой сынок,

Пошёл ребёнку третий годок,

Пришла пора за ум его браться

И образованием заняться.

Мама. Дел у нас невпроворот, бизнес прибыль не даёт.

Как назло, ещё сынок, невоспитанным растёт!

Ты хотя б приличия ради, подыщи ребёнку садик,

Пусть не скажут, что у нас подрастает лоботряс!

Ведущая . Призадумался отец.

Папа. Как бы подыскать мне детский сад?

Чтоб ребёнок был присмотрен,

И обучен и накормлен, и чтоб детский сад такой

Был не слишком дорогой!

Ведущая . Вот отец всё разузнал.

Папа . В садик сынка, пока не возьмут,

Очередь длинная, многие ждут.

Ведущая . Пришлось действовать в частном порядке,

Отправили сына к деревенской бабке.

С бабушкой сынулька дружил,

Частушки пел, да заплаты шил.

Навык, конечно, неплохой, но для школы нужен другой.

Тут родители порешили

Пойти на поводу тенденций модных в мире,

И отдать ребёнка в частный детский сад.

Хорошее там образование, говорят.

Этому садику мальчик был очень рад.

Мама : Ел он тут фрукты

И соки вдоволь пил,

Ходил на балет

И английский учил.

Папа . Много денег их семейного бюджета

Садик этот уволок, но по-прежнему не получил

Самых главных знаний наш сынок.

Мама. Не узнал наш мальчик

О дружбе и добре,

Он с опаской относился

К простой детворе.

Папа . Очень знатный воспитатель

Слово лишнего ему не смел сказать.

Стал наш мальчик

Маму с папой очень часто обижать.

Ведущий . Стали мама с папой этот садик не добрым словом называть. Но, тут чудо произошло, позвонили из Управления Образования. Очередь сказали, ваша подошла, ждут вас в садике воспитатели и друзья. Вот пришёл наш мальчик в обычный детский сад.

Мама. Ай да сад! Вот это да!

Чистота в нем, красота!

И игрушек много есть.

Папа . Ну, а как здесь педпроцесс?

Ведущий . Для ваших милых малых чад работает весь детский сад.

Всех успехов нам не счесть: У нас своя программа есть,

Учим мы детишек петь, закаляться, не болеть,

Математику любить, очень вежливыми быть,

Спортом заниматься и не зазнаваться.

Воспитатели у нас - мастерицы

Все умеют: рисовать, песни петь, играть и танцевать,

К малышу подход найти и занятия провести.

Ведущая . Не успели мама с папой мальчика обнять,

Убежал их мальчик, его уж не видать.

Милый, добрый, тёплый - бюджетный детский сад,

Под своим крылом ты всех готов принять.

Здесь Ваш мальчик как цветок расцвёл,

Здесь он знания и друзей нашёл.

Мама . Научили здесь ребёнка

Может наш сынок плясать,

Клеить, красить, вышивать!

Папа . Вот теперь, я за сына спокоен, и образованием доволен!

(Обнимаются уходят)

После дети сразу встают на свои места на стихотворение и песню.

Ведущий: А Теперь пришла пора поблагодарить всех тех. Кто был с вами рядом в детском саду все эти годы.

(звенит колокольчик)

1 Нас колокольчик всех позвал, пришла пора прощаться
Ах, как не хочется друзья, нам с садом расставаться.
2 Мы говорим от всей души
Заведующей нашей
Добрее вас, поверьте нет
И нету сада краше.!
3 Мы воспитателей своих. Второй считали мамой
Мы были с вами иногда капризны и упрямы.
4 Простите, если что не так,
Как мать детей прощает
Мы будем долго помнить Вас
Все вместе обещаем!
5 Вы мыли стены и полы
Игрушки и посуду
Я няню добрую свою
Вовек не позабуду.
6 За витамины и манту
И ссадин перевязку
Спасибо скажем медсестре
За доброту и ласку.
7 За то, что в белом порошке
Стирали нам простынки
За то, что чистые всегда
Салфетки и косынки
Привет от нас горячий
Сегодня нашей прачке
8 За завтраки и за обеды
За щи и за компоты
За пищу калорийную
За добрую заботу
За то, что было вкусно нам
Спасибо нашим повар
9 Боюсь. Не хватит сил на свете
Мы будем помнить и любить
Вас, отдающих сердце детям
Тех, кто нам дал путёвку в жизнь!

5. Песня: «До свиданья детский сад»

(наступает расставанье) Дети вручают подарки, цветы сотрудникам, после встают на свои места

Звук биения сердца

Выпускник: Вы слышите, это стучит сердце нашего детского сада, а значит, она живет!

Выпускник: А почему? Она живая?

Выпускник: Конечно, она жива. А жива она благодаря нашим воспитателям.

Выпускник: Кто на вечный вопрос: «А почему?» учил искать ответы?

Все: Светлана Геннадьевна!

Выпускник: Кто, используя весь диапазон своих голосовых связок, пыталась вложить нам все новое на свете?

Все: Светлана Геннадьевна!

Светлана Геннадьевна:

Да, это я! Как не похвалить себя любимую!

Воспитатели удивительные люди! Мы - энтузиасты!

Теперь мы каждое занятие готовим через интернет.

М бесстрашные! Мы из любой ситуации найдем выход!

И наконец, мы редкостные оптимисты!

Ведь мы преданы своей профессии до конца!

Выпускник: Очень хочется, чтобы следующую свечу - зажгла наша Светлана Геннадьевна!

Светлана Геннадьевна зажигает свечу.

Песня про воспитателя

Ведущий: В дорогу, девчонки, в дорогу, мальчишки,

По лесенке знаний шагайте смелей.

Чудесные встречи и добрые книжки

Ступеньками будут на ней.

Крутые ступеньки на лесенке будут,

Но выверен точно заветный маршрут,

Чтоб вас подружить с удивительным чудом,

Которое "знаньем" зовут.

Танец «____________________»

Ведущий: А сейчас для вас наступает самый торжественный и волнительный момент! Пусть в жизни у вас будет много наград, но первая в жизни дороже, чем клад. Дорогие выпускники! С добрыми, напутственными словами к вам обращается заведующая детского сада Елена Михайловна.

Выступление заведующей

Ведущий: Дорогие дети! Все жизненные радости и невзгоды, взлёты и падения, разочарования и победы с вами всегда делили ваши славные родители. Слово родителям наших выпускников!

Выступление родителей

Ведущий:
С выпускным, родители,
Вас я поздравляю,
Дороги вашим детям
Счастливой пожелаю.
Помогите детям
На крыло вы встать,
Чтоб смогли не ползать
В жизни, а летать.
К солнцу пусть летят,
К звездам пусть стремятся,
И детям, и родителям
Я желаю счастья.

Дети читают стихи

Не грустите папы, мамы,
Что мы стали чуть взрослей.
Жизнь, увы, спешит упрямо,
В путь зовут мечты скорей.

Вы во всем опора наша,
Наш очаг и наш приют.
Рядом с вами нам не страшно
Вы ветры те, что мачты гнут.

Выпускной у нас! Красиво!
И родителям спасибо
Мы хотим сказать сейчас,
Что растили они нас!

В садик каждый день водили,
Забирать нас приходили,
Лишь когда мы подростем,
Сами в школу мы пойдем!

Ведущий: Право зажечь, следующую свечу - родительский очаг. Я предоставляю вам родители!

Родители зажигают свечу.

После все садятся на свои места, включается песня

«А закаты алые»

Танец «А закаты алые»

Ребенок:

Когда гремел салют из края в край.

Солдаты подарили всей планете

Великий Май, победный Май.

Ребенок: Еще тогда нас не было на свете

Когда с победой вы домой пришли.

Солдаты Мая, слава вам навеки

От всей земли, от всей земли!

Ребенок: Еще тогда нас не было на свете

Когда была объявлена война

И встали рядом взрослые и дети,

Чтоб защититься вместе от врага.

Ведущий: Семьдесят три года прошло со дня окончания Великой Отечественной войны. Но мы не должны забывать этот страшный урок истории.

Ребенок : Очень страшно становиться,

Если слышишь жуткое слово - война.

Над планетою, над целым миром

Тянет черные руки она.

Разве это нужно кому-то,

Чтоб горели огнем города,

Чтобы дети прятались в страхе

И забыли про свет навсегда.

Ребенок : Я хочу, чтоб сияло солнце,

Но не только над нашей страной,

Чтобы дети на всей планете

Улыбались вместе со мной,

Чтобы утром они просыпались

И увидели солнце в окно,

А не черный дым пожарищ,

Проползающий по земле.

Ребенок : Пусть во сне не присниться такое,

А приснится лишь мама моя

Или солнышко золотое,

День весенний, родные края.

Ребенок: Что для жизни нужно?

Солнце! Солнце!

Что для дружбы нужно? Сердце! Сердце!

Что для сердце нужно? Счастье! Счастье!

Что для счастья нужно? Мир!

Ребенок : Мир в каждом доме, в каждой стране!

Мир- это жизнь на планете.

Мир- это солнце на нашей Земле!

Мир- нужен взрослым и детям!

Ведущий: Следующую свечу, мы хотим с детьми посвятить Миру на земле. Ведь без мира не будет будущего наших детей.

Дети зажигают свечу

Ребенок: Ну вот и все!

Пришла пора проститься,

И школа ждет вчерашних дошколят.

Нам никогда уже не возвратиться

В наш красивый, родной детский сад.

Песня « До свиданья Детский сад»

Ведущий: Дорогие наши дети, вот и закончился ваш последний праздник в детском саду. Пусть у вас в жизни будет ещё много-много разных праздников, пусть жизнь вам дарит только добро и радость. И пусть ваше будущее будет самым прекрасным!

Лирический сценарий выпускного вечера «Школа, будь со мной» в 11 классе. Подготовила: учитель географии и биологии МБОУ «Архиповская СОШ» Яхницкая Валентина Павловна.

(Звучит лирическая музыка, со свечами выходят выпускники под песню «Как упоительны в России вечера» .)

1 Ведущий. За окном сгустился вечер...
Звезды в небе взгляд ласкают...
Тихо-тихо мерцают свечи...
И добрый праздник предвещают.

2 Ведущая. Вся в цветах танцевальная зала,
И паркет серебрится прохладой.
Ну, скорей бы, скорей бы начало
Выпускного, большого парада!

3 Ведущий. Век сегодняшний очень уж сложен.
Но сегодня грустить не годится,
Разве бал в наше время возможен?
Или нам этот бал просто снится?

4 Ведущая. Распахнем же настежь двери!
И достигнет предела волненье!
Давайте все вместе в сказку поверим
Начинается бал! Прочь сомненья!!!

5 Ведущая. Днем город как город, и люди как люди вокруг.
Но вечер приходит, и все изменяется вдруг.
На лица актеров кладет он таинственный грим,
И Гамлет страдает, и снова поет Лоэнгрин.

6 Ведущий. Ах, этот вечер, лукавый маг,
Одетый вечно в лиловый фрак.
Погаснут свечи, уйдет любовь,
Но в этот вечер вернется вновь.

7 Ведущая. Нельзя в этом мире пройти, не оставив следа.
Но вечер-волшебник запомнит нас навсегда.
И новые люди в далекой неведомой мгле,
Когда нас не будет, нас будут играть на земле.

8 Выпускник. Как дождик и снег, по законам природы
Стремглав пронеслись наши школьные годы.
И вот аттестат, мы в костюмчиках бальных,
И вечер у нас наступает прощальный.

9 Выпускник Все песни пропеты, стихи все рассказаны.
И все теоремы успешно доказаны.
Осталось на детство на миг оглянуться.
Быть может, заставить и вас улыбнуться.

10 Выпускник Вспомним уроки, звонки, переменки...
Тетради, журналы, забытую сменку...
И дружбу навек, и шальные приколы.
Все то, что составит понятие «школа»!

11 Ведущий Я попрошу немного тишины.

Как важно всем учесть торжественность момента.

Звучать сегодня здесь должны

Лишь благодарности и комплименты!

12 Ведущий Сегодня вечер праздничный, особый:

Об этом догадается любой.

Для всех пусть станет торжественным и добрым

Последний школьный день - выпускной.

Ведущий 1. Добрый вечер дамы и господа!

Ведущий 2 . Добрый вечер всем, кто собрался в этом прекрасном зале.

Ведущий 1. Мы рады видеть уважаемых учителей..., гостей!

Ведущий 2. Волнующихся мам, пап, бабушек и дедушек!

Ведущий 1 . Вот и настал праздник молодости и красоты, дружбы и верности.

Ведущий 2 . Праздник музыки и танцев, любви и надежд, вечер бальных платьев и элегантных костюмов...

Вместе: Праздник Выпускников Архиповской школы выпуска 2014 года.

Музыкальный фон

Ведущий 1 . Торжественно в сей зал, мы приглашаем

Не тратя понапрасну лишних слов

Тех, что успешно, долго сочетает

И к детям и к профессии любовь.

Ведущий 2 . Наших классных руководителей

Исполняется вступительная песня на мелодию «Если в сердце живет любовь» (Ю. Савичевой) .

Проходят дни, пролетают года,
Высыхают океаны, океаны, океаны.
Но школьный свет в душе у нас навсегда,
Нас тянет в школу постоянно, постоянно, постоянно.

Не смотри, не смотри, что бегут года,
Оставайся такой, как есть, оставайся сама собой.
Целый мир освещает твоя звезда,
Согревает твоя любовь.

Ведущий: Мы предлагаем классным руководителям зажечь огонь выпускного бала.

Ведущий 2: Выпускной бал в Архиповской школе объявляю открытым. (фанфары).

На последних аккордах песни на передний край сцены выходят четыре выпускника.

Выпускник 1. Одиннадцать лет наш школьный корабль плыл к этой торжественной дате.
Выпускник 2. И у штурвала неизменно находился наш любимый директор (имя, отчество, фамилия).
Выпускник 3. Твердой рукой направлял он наш корабль вперед.
Выпускник 4. К заветному маяку под названием «Аттестат».
Выпускник 1.
Вокруг бушевали суровые штормы
Какой-то по счету там школьной реформы.
Выпускник 2.
На школьный корабль, как огромная льдина,
Наскакивал грозно экзамен единый.
Выпускник 3.
Срывал паруса, создавая проблемы,
Нам западный ветер болонской системы.
Выпускник 4.
И лоцманам дали вести европейским
Наш школьный корабль по просторам «рассейским».

Ведущий. Все. Школа окончена.
Ведущая. Уроков больше никогда не будет.

Ведущий. Странное все-таки слово «никогда». Все будет: институт, семья, дети, работа, а вот школы уже не будет, и детства уже не будет.

Ведущая. Пора взрослеть и расставаться,
Оставив детство за спиной,
Мечтать о будущем, прощаться
Со школой, что стала нам родной.

Ведущий. Да, нам есть, о чем вспомнить в этот вечер.

Ведущая. И как пели... и танцевали

Что происходит сегодня?

У нас выпускной

Видны дорогие, любимые лица

Верится в то, что чудесное что-то случится -2р

Жизнь обернётся к нам лучшей своей стороной.

Что же за всем этим будет?

Прощания час.

Час расставанья со школой, с родными, с друзьями
Мы повзрослели, и детство прощается с нами, -2р

Но детство счастливое вспомним ещё и не раз.

Чем же всё это окончится?

Дружбой навек.

Дружбой навек…. Вы уверены?

Да. я уверен:

Школьный мой друг, он годами учёбы проверен -2р

Чтоб не случилось его не забуду вовек.

Что же из этого следует?

Следует жить.

Верить в удачу, успехов во всём добиваться.

Вы полагаете этого можно добиться?

Я полагаю что можно, но надо спешить.

Надо спешить, ибо время нас будет кружить

Всё быстротечно, жизни лишь только начало,

Так разрешите же в честь предстоящего бала -2р

Руку на танец сударыня вам предложить.

Исполняется вальс. (мелодия из к)ф «Мой ласковый и нежный зверь»)

Ведущий. А еще мы можем вспомнить, как мы учились!

Ведущая. Или не учились...

Ведущий. Неужели все это закончится сегодня? И больше никогда не повторится...

Ведущая. К сожалению, да, но еще рано грустить, ведь мы еще не сделали самого главного. Того, без чего наша учеба еще не закончилась.

Ведущий. Мы приглашаем на сцену выпускников и директора нашей школы (Ф.И.О.) для торжественной церемонии вручения аттестатов.
(Все выходят на сцену под песню «Не повторяется такое никогда» директор вручает аттестаты, говорит напутствия.)

Ведущая. Сегодня мы вышли на эту сцену, чтобы еще раз поблагодарить тех, без кого не было бы этого дня.

Ведущий. Тех, кто все эти годы терпеливо вел нас по школьным будням и праздникам, тех, кто сделал наше детство таки ярким!

Ведущая. Ведь это они каждый день встречали нас в классах:

Ведущий. И сегодня, в этот вечер мы собрались в последний раз вместе.

Ведущий. Мы любим вас! Чего же боле?
И это вовсе не слова!
Как хорошо, что в этой школе
Друг с другом нас свела судьба!

Ведущая. Вы всех нас одинаково любили,
Любовь свою всем поровну даря.
За то, что вы из нас людей лепили,
Спасибо вам, учителя!

Ведущий. За вечную таблицу умноженья,
За то, что нам подарена Земля,
За то, что все мы - ваше продолженье,
Спасибо вам, учителя!

Ведущая. Спасибо вам, учителя нашей школы, за то, что вы есть в нашей жизни.

Ведущий. Мы вас очень любим. Мы вас будем помнить. И вы, пожалуйста, не забывайте нас!

Ведущая. Вместе мы последний раз!
Вы для нас родные люди.
Вечно вспоминать мы будем
Ваш учительский наказ.

(Под музыку учителя выходят на сцену.)

Учитель 1. Июньский вечер, синь без края...
И школьных дней уж не вернуть.
Сегодня, дети, провожаем
Мы вас в нелегкий, долгий путь.

Учитель 2. В вальсе юность кружится чудесном,
Грустью трепетной полон зал.
Словно сказочные принцессы,
Вы сегодня пришли на бал.

Учитель 1. Первый бал! Как сияют звезды!
В сердце радости не унять.
Оглянитесь пока не поздно,
На гнездо, что пора покидать.

«Не плачь Алиса» Андрей Державин

1. Вот и всё вот и кончилась школьная юность.

Вот и всё, расставаться всегда тяжело

Расставаться с чудным миром детства

Помнить, как нам классно было вместе.

Мы не плачем, а сердце болит,

Припев: Не плачьте, дети, и мы не будем

Сердце так стучит и учитель в зале ваш грустит.

Мы очень долго вас помнить будем,

С мыслями о вас продолжать работать и учить.

2. В первый раз мы вас встретили здесь малышами.

Вы росли, годы лучшие здесь проведя

А теперь вы взрослыми все стали,

И ЕГЭ успешно вы все сдали

Мир открыл вам не мало дверей

Это праздник вчерашних детей.

Припев:

3. Вот и всё и закончилось детство, ребята,

Вот и всё, но иначе и быть не могло.

Дети все когда-то вырастают,

Школьный мир когда-то покидают

Мы желаем вам в ВУЗ поступить

Припев:

Не плачьте, дети, вы стали взрослыми

Школа позади, вам уже теперь семнадцать лет

Прощайте, дети, погасли звезды

И глядит в окно

Взрослой жизни первый ваш рассвет

(Звучит музыка, выпускники дарят цветы учителям.)

Выпускник 1. Кто-нибудь может мне объяснить, зачем в девятом и одиннадцатом классах нужны классные руководители?
Выпускник 2. Как зачем? Как зачем? (Нежно.) Кто тебя на рассвете разбудит и нежным, ласковым голосом сообщит...
Выпускник 3 (злым голосом). Что первый урок уже пятнадцать минут как начался и чтобы к третьему уроку был в школе как штык!
Выпускник 2 (нежно). А когда ты сбегаешь с контрольной, кто тебя поймает на последней ступеньке, кто мягко возьмет под белы ручки и, посадив за парту, ненавязчиво припомнит...
Выпускник 1 (злым голосом). Что это уже двадцать пятый твой прогул на этой неделе...
Выпускник 3.И что за каждый прогул придется ответить!
Выпускник 2 (нежно). А когда ты выйдешь на школьное крыльцо покурить, кто тебе напомнит, что курить очень вредно для здоровья...
Выпускник 1 (злым голосом). И что в следующий раз ты будешь отчислен из школы!!!
Выпускник 2 (нежно). Кто, наконец, позвонив вечером к тебе домой, споет колыбельную твоим родителям о том...
Выпускник 1 (злым голосом). Что все учителя просто горят желанием встретиться с ними...
Выпускник 3. Для беседы о твоем поведении и успеваемости!
Выпускник 1. Говорят, что класс похож на своего классного руководителя.
Выпускник 2. Ой, значит, и мы такие же умные, элегантные, утонченные, воспитанные, как наши классные руководители!
Выпускник 3. Что говорить, нам просто повезло, что приказом директора по школе...
Выпускник 2. Или просто судьбой нам был назначен мудрый наставник и старший друг.
Выпускник 1. Наш классный руководитель.
Вместе. Болотова Розалия Якубовна, Яхницкая Валентина Павловна!

Звенит звонок. Ученик. Алло! Здравствуйте. Маму? А кто ее спрашивает? (Имя, отчество классного руководителя)! Мамы нет дома!
Хор. Всем родителям звонит и ругает постоянно.
Неприятно это, но... помогает, как ни странно!
Не забудем никогда ваших жизненных уроков,
И хоть школа за порогом и хоть школа за порогом,
Но звони нам иногда! Позвони нам, позвони!

Выступление классных руководителей.

На мелодию песни «Самая-самая» группы «Комбинация» исполняется песня классному руководителю.

Сколько в школе дров мы наломали
Дисциплину часто нарушали,
И так часто помощь нам была нужна.
Настоящий друг наш и учитель,
Самый классный наш руководитель,
Твердо к аттестату нас вела она.

Самая, самая, самая прекрасная,
Разуму учила терпеливо нас
Самая милая, мама наша классная,
Скажет вам «спасибо» выпускной наш класс

На середину сцены выходят три выпускника.

Выпускник 1. Ой, что-то загрустили наши учителя!
Выпускник 2. Конечно, ведь наш выпуск единственный в своем роде.
Выпускник З. И больше таких, как мы, уже в школе не будет!
Выпускник 1. Да нет! Просто вместе с нами уходит из школы их молодость. Уходят их годы.
Выпускник 2. Да никуда их молодость не уходит! Наши учителя - всегда молоды душой!
Выпускник З. И каждый год слышат они от выпускников...
Вместе. Признания в любви!

На мелодию песни «Не надо грустить, господа офицеры» исполняется песня об учителях.

Не надо грустить, господа педагоги,
Что годы уходят и их не вернуть.


Еще один выпуск подводит итоги,
И был ненапрасным нелегкий ваш путь.

Пусть были мы все непослушны когда-то,
Но твердо вы нас по ступенькам вели.

Но вот и вершина, в руках аттестаты.
И в море пора отправлять корабли.

И каждый из нас здесь почти победитель,
Учеба - ведь это сплошные бои.

Спасибо тебе, мой любимый учитель,
За строгость твою, за уроки твои!

Вручение цветов.

1 Ведущий. Родители - родное это слово,
Для нас нет ближе матери, отца,
Глаза пусть ваши радость нам подарят,
А грусть исчезнет с вашего лица.

2 Ведущая. Порой мы дерзили, грубили нашим любимым родителям, бывали невнимательны к ним. Это их огорчало.

Ведущий. Как часто мы не ценим то, что у нас есть...
(Звучит лирическая музыка.)

3 Ведущая. Как часто невниманьем обижаем
Мы в юности отцов и матерей.
Домой из школы прибегая,
К своим друзьям торопимся скорей.

4 Ведущий. Своих подруг одарим мы цветами,
Забыв нарвать для матери букет,
А мать нас ждет, живет и дышит нами,
Обновы шьет, готовит нам обед.

5 Ведущая. Нас держит лес, не отпускает к маме.
Уже темно, поужинать - и спать.
И лишь во сне мы повторяем «мама»,
И наши сны оберегает мать.

6 Ведущий. Дорогие наши родители, если мы вас когда-нибудь огорчали - простите нас.

7 Ведущая. Теперь-то мы понимаем, что мы должны быть ласковыми, добрыми, внимательными сыновьями и дочерьми.

8 Ведущий. Проявлять любовь и благодарность к тем, кто дал нам жизнь, поставил на ноги, чьи дни и ночи были заполнены заботой о нас.

9 Ведущая. Мы хотим сказать спасибо самым дорогим нашим людям - нашим мамам и папам, которые любили нас несмотря ни на что, ругали, возвращаясь с родительских собраний... но всегда верили в нас и, что бы ни случилось, надеялись на лучшее.

(Номер от выпускников, затем - выступление родителей.)

Выпускница 1. Как я рада, что школа научила нас организованности, дисциплине. Ведь каждый день разное расписание, разные домашние задания.
Выпускница 2. Нужно всегда быть готовым к уроку, не забывать учебные принадлежности.
Выпускница 1.Я так боялась всегда что-нибудь забыть, что-то пропустить.
Выпускница 2. А я боялась, что мне поставят двойку, запишут в дневник замечание.
Выпускник. Да бросьте вы, будьте проще, относитесь к учебе философски.

На мелодию песни С. Никитина «Если у вас нету тети» выпускники исполняют песню о лентяях.

Если забыл ты тетрадку,
То двойку не влепят в журнал,
И можешь поспать ты сладко,
Если ты ру, если ты ру,
Если ты ручку не взял.
Ручку не взял.

Не будет тебе замечаний,
Если забыл ты дневник.
И нет на уроке заданий,
Если пришел, если пришел,
В школу пришел ты без книг,
В школу без книг.

Не надо зубрить часами,
Не надо над книжкой сидеть.
Думайте сами, решайте сами,
Иметь или не иметь.

Если у вас нет пятерки, То вам ее не потерять.
А раз нет в журнале четверки,
У вас ее не, у вас ее не,
У вас ее и не отнять,
И не отнять!

Не надо зубрить часами,
Не надо над книжкой сидеть.
Думайте сами, решайте сами,
Иметь или не иметь.

Ведущий. Подходит к концу выпускной вечер. А мы почти ничего не успели сказать. Так мало успели вспомнить...

Ведущая. Подходит к концу выпускной вечер, а значит, настало время прощаться с детством и со школой. Но почему-то совсем не хочется этого делать.
(Ведущая поет на мотив песни «А напоследок я скажу».)
А напоследок я скажу:
Прощай, родная наша школа,
С ума схожу или восхожу,
Но верю я - вернемся снова...
А напоследок я скажу...
Работу малую висок
Еще вершит, но пали руки
И стайкою наискосок
Уходят школы нашей звуки.

Ведущий. Нам так не хочется расставаться. Мы уже завидуем тем, кому завтра «снова в школу».

Ведущая. Как задумчиво светит вечер,
Голубыми глазами звезд,
Вот бы взять нам на память, ветер,
Тот, что наше детство унес.

Ведущий. Выпускной догорает быстро,
Приближая прощальный час,
Вот бы взять нам на память искры,
Чтоб всегда согревали нас.

1кл. рук-ль: вот позади года вашей учёбы…

и первый взлёт и первое паденье…

и в этот вечер нам хотелось, чтобы

запомнили вы каждое мгновенье…

2 кл. рук-ль: пока вы вместе, классом, ещё рядом…

А впереди – далёкий, трудный путь.

Но есть ещё возможность добрым, нежным взглядом

Прощенья попросить за что – нибудь!

1-ый: пусть в этот вечер с вами вновь

Проносятся мгновенья первой встречи.

И первый друг, и первая любовь –

Всё вспомнилось в прощальный этот вечер.

2-ой: мы вам желаем силы, вдохновенья,

Поменьше неудач и слёз.

И в наш нелёгкий век – ещё терпенья!

И исполнения мечтаний всех и грёз!

1-ый: чтоб по душе нашли себе вы дело!

Чтоб повстречали настоящую любовь!

Вперёд, выпускники, шагайте смело,

Вам счастья и удач желаем вновь!

2 –ой: А чтоб выпускникам действительно повезло, нужно:

А) Встретить транспорт со счастливым номером (прикрепить такой номер к самокату и показать выпускникам).

Б) выпустить в небо воздушный шар со своим самым заветным желанием.

Сценарий на выпускной вечер 40 - Ах, этот вечер!
«Ах, этот вечер!»

(Звучит лирическая музыка, на сцену со свечами поднимаются ведущие-выпускники.)

Ведущий. За окном сгустился вечер...
Звезды в небе взгляд ласкают...
Тихо-тихо мерцают свечи...
И добрый праздник предвещают.

Ведущая. Вся в цветах танцевальная зала,
И паркет серебрится прохладой.
Ну, скорей бы, скорей бы начало
Выпускного, большого парада!

Ведущий. Век сегодняшний очень уж сложен.
Но сегодня грустить не годится,
Разве бал в наше время возможен?
Или нам этот бал просто снится?

Ведущая. Распахнем же настежь двери!
И достигнет предела волненье!
Давайте все вместе в сказку поверим
Начинается бал! Прочь сомненья!!!

Ведущий. Леди и джентльмены, дамы и господа, добрый вечер!

Ведущая. Добрый выпускной вечер!

Ведущий. Мы рады приветствовать вас на празднике про¬щания с детством.

Ведущая. Днем город как город, и люди как люди вокруг.
Но вечер приходит, и все изменяется вдруг.
На лица актеров кладет он таинственный грим,
И Гамлет страдает, и снова поет Лоэнгрин.

Ведущий. Ах, этот вечер, лукавый маг,
Одетый вечно в лиловый фрак.
Погаснут свечи, уйдет любовь,
Но в этот вечер вернется вновь.

Ведущая. Нельзя в этом мире пройти, не оставив следа.
Но вечер-волшебник запомнит нас навсегда.
И новые люди в далекой неведомой мгле,
Когда нас не будет, нас будут играть на земле.

Ведущий. Все. Школа окончена.
Ведущая. Уроков больше никогда не будет.

Ведущий. Странное все-таки слово «никогда». Все будет: институт, семья, дети, работа, а вот школы уже не будет, и дет¬ства уже не будет.

Ведущая. Пора взрослеть и расставаться,
Оставив детство за спиной,
Мечтать о будущем, прощаться
Со школой, что стала нам родной.

Ведущий. Да, нам есть, о чем вспомнить в этот вечер.

Ведущая. И как пели...
(Представителями выпускных классов исполняется песня «Пла¬чут свечи».)

Ведущий. Вспомним, как мы танцевали.
(Группой выпускников исполняется танец, желательно вальс или полонез.)

Ведущий. А еще мы можем вспомнить, как мы учились!

Ведущая. Или не учились...

Ведущий. Неужели все это закончится сегодня? И больше никогда не повторится...

Ведущая. К сожалению, да, но еще рано грустить, ведь мы еще не сделали самого главного. Того, без чего наша учеба еще не закончилась.

Ведущий. Мы приглашаем на сцену выпускников и дирек¬тора нашей школы (Ф.И.О.) для торжественной церемонии вру¬чения аттестатов.
(Все выходят на сцену под песню «Не повторяется такое ни¬когда» директор вручает аттестаты, говорит напутствия.)

Ведущая. Сегодня мы вышли на эту сцену, чтобы еще раз поблагодарить тех, без кого не было бы этого дня.

Ведущий. Тех, кто все эти годы терпеливо вел нас по школьным будням и праздникам, тех, кто сделал наше детство таки ярким!

Ведущая. Ведь это они каждый день встречали нас в классах:

Ведущий. И сегодня, в этот вечер мы собрались в последний раз вместе.

Ведущий. Мы любим вас! Чего же боле?
И это вовсе не слова!
Как хорошо, что в этой школе
Друг с другом нас свела судьба!

Ведущая. Вы всех нас одинаково любили,
Любовь свою всем поровну даря.
За то, что вы из нас людей лепили,
Спасибо вам, учителя!

Ведущий. За вечную таблицу умноженья,
За то, что нам подарена Земля,
За то, что все мы - ваше продолженье,
Спасибо вам, учителя!

Ведущая. Спасибо вам, учителя нашей школы, за то, что вы есть в нашей жизни.

Ведущий. Мы вас очень любим. Мы вас будем помнить. И вы, пожалуйста, не забывайте нас!

Ведущая. Вместе мы последний раз!
Вы для нас родные люди.
Вечно вспоминать мы будем
Ваш учительский наказ.
(Под музыку учителя выходят на сцену.)

Учитель 1. Июньский вечер, синь без края...
И школьных дней уж не вернуть.
Сегодня, дети, провожаем
Мы вас в нелегкий, долгий путь.

Учитель 2. В вальсе юность кружится чудесном,
Грустью трепетной полон зал.
Словно сказочные принцессы,
Вы сегодня пришли на бал.

Учитель 1. Первый бал! Как сияют звезды!
В сердце радости не унять.
Оглянитесь пока не поздно,
На гнездо, что пора покидать.
(Звучит музыка, выпускники дарят цветы учителям.)

Ведущий. Родители - родное это слово,
Для нас нет ближе матери, отца,
Глаза пусть ваши радость нам подарят,
А грусть исчезнет с вашего лица.

Ведущая. Порой мы дерзили, грубили нашим любимым ро¬дителям, бывали невнимательны к ним. Это их огорчало.

Ведущий. Как часто мы не ценим то, что у нас есть...
(Звучит лирическая музыка.)

Ведущая. Как часто невниманьем обижаем
Мы в юности отцов и матерей.
Домой из школы прибегая,
К своим друзьям торопимся скорей.

Ведущий. Своих подруг одарим мы цветами,
Забыв нарвать для матери букет,
А мать нас ждет, живет и дышит нами,
Обновы шьет, готовит нам обед.

Ведущая. Нас держит лес, не отпускает к маме.
Уже темно, поужинать - и спать.
И лишь во сне мы повторяем «мама»,
И наши сны оберегает мать.

Ведущий. Дорогие наши родители, если мы вас когда-нибудь огорчали - простите нас.

Ведущая. Теперь-то мы понимаем, что мы должны быть лас¬ковыми, добрыми, внимательными сыновьями и дочерьми.

Ведущий. Проявлять любовь и благодарность к тем, кто дал нам жизнь, поставил на ноги, чьи дни и ночи были заполнены заботой о нас.

Ведущая. Мы хотим сказать спасибо самым дорогим нашим людям - нашим мамам и папам, которые любили нас несмотря ни на что, ругали, возвращаясь с родительских собраний... но всегда верили в нас и, что бы ни случилось, надеялись на лучшее.
(Номер от выпускников, затем - выступление родителей.)

Ведущий. Подходит к концу выпускной вечер. А мы почти ничего не успели сказать. Так мало успели вспомнить...

Ведущая. Подходит к концу выпускной вечер, а значит, настало время прощаться с детством и со школой. Но почему-то совсем не хочется этого делать.
(Ведущая поет на мотив песни «А напоследок я скажу».)
А напоследок я скажу:
Прощай, родная наша школа,
С ума схожу или восхожу,
Но верю я - вернемся снова...
А напоследок я скажу...
Работу малую висок
Еще вершит, но пали руки
И стайкою наискосок
Уходят школы нашей звуки.

Ведущий. Нам так не хочется расставаться. Мы уже завидуем тем, кому завтра «снова в школу».

Ведущая. Как задумчиво светит вечер,
Голубыми глазами звезд,
Вот бы взять нам на память, ветер,
Тот, что наше детство унес.

Ведущий. Выпускной догорает быстро,
Приближая прощальный час,
Вот бы взять нам на память искры,
Чтоб всегда согревали нас.
(Под песню «Ах, этот вечер» ведущие зажигают свечи у себя в руках, затем от этих свечей классные руководители зажигают свою свечу, подходят к своему классу - каждый выпускник от этой свечи зажигает бенгальский огонек и все расходятся по своим клас¬сам для продолжения выпускного вечера.)

Сценарий выпускного вечера для 11 класса

1.Песня («Небесный тихоход»).

Июньским вечером (3 р.)
Сданы экзамены, и стало делать нечего
Мы собрались все в этот зал
На наш последний школьный бал
Июньский тёплый вечер нас сюда позвал.
Припев:
Пора в институты
В дорогу дальнюю, дальнюю
Отправляют нас
Желает нам школа
Чтоб путь наш добрый был
И в добрый час
Пускай судьба забросит нас далеко,
Пускай
Родную школу никогда не забывай
Желает нам школа
Чтоб путь наш добрый был
И в добрый час.

1 Галя . Ну вот и всё наш выпускной в разгаре
Экзамены сданы, получен аттестат
Мы – главные сегодня в этом зале
А парты наши ждут других ребят.

2.Таня Смешалось всё: слова, улыбки, слёзы
Родные лица чей – то добрый взгляд
Мы верим все в счастливые прогнозы
Но парты наши ждут других ребят.

3 . Никита И сердце начинает наше биться
Нам времени не повернуть назад
Но как же с этим, как, скажи смириться

4 . Сабина Учителя мои! И в радости и в горе
Спешили к вам мы столько лет подряд
Скажите вам сегодня также больно
Что парты наши ждут других ребят.

5 Лейла . Всё. Школа окончена.

6 . Галя . Уроков больше никогда не будет.

7 . Таня; Странное всё-таки слово «никогда».
Всё будет, институт, семья, дети, работа, а вот школы уже больше не будет. И детства уже не будет.

Сценка

Звуки железнодорожного вокзала :

Никита в обмороке сидит на сцене.

Лейла: помогите, человеку плохо! Алло! Дежурный по вокзалу? Человеку плохо, вызывайте скорую помощь на 11 путь. Пассажир отстал от поезда... Хорошо ждем.

Врач-Сабина: я так и думала, выпускник? Упал в обморок? Ничего не помнит! Дышите, не дышите. Скажите А... Все ясно. Типичная июньская школьная амнезия. Каждый год на станции «Детство» такие пациенты появляются и всегда в одно и то же время. Перед выпускным школьным вечером

Лейла: это излечимо?

Врач-Сабина: конечно. Я выпишу вам рецепт, соблюдайте режим и принимайте лекарства строго по графику. Выздоравливайте, молодой человек!

Лейла читает рецепт : по 3 воспоминания каждые полчаса, принимать сутки. Доброжелательное отношение, внимание и поддержка выпускников рекомендуется.

Лейла: Ну что начнем вспоминать. Тебя зовут Никита. Ты выпускник Осичковской школы.

(Никита опять падает в обморок.)

Лейла читает в рецепте: поддержка выпускников.

Одноклассницы: Никита, привет. Мы твои одноклассницы. Ты учился с нами в школе.

Никита: А что такое школа?

Таня. : А вот послушай

- Что для нас родная школа?

Здание, классы, коридоры,

Парта, мел, звонок, паркет,

Раздевалки и буфет.

- Сменка, та, что не носили,

Знания, те, что проходили

Зачастую просто мимо.

- А еще спортзал любимый,

Дорогой наш стадион,

- И с травой большой газон,

Та, которую мы рвали,

Когда практику сдавали.

- А еще для всех нас школа -

Море целое контрольных,

Сочинений, изложений,

Неожиданных волнений,

Если вдруг с утра зачет

Учитель нам преподнесет!

Сабина: Ну что, вспомнил, что такое школа?

Никита: кажется, начинаю припоминать…

Никита: Ребята, а что ученики в школе сами учатся.

Лейла: Нет, конечно! Без присмотра все ученики разбегутся и учиться не станут. В школе работают учителя. Они научили нас писать, читать, решать сложные задачи и отвечать на важные вопросы. Сегодня они в зале. Пришли поздравить нас с окончанием школы.

Никита: Мы должны сказать им спасибо за их труд?

Лейла.: конечно!

Никита: А какой учитель самый главный? Наверное, вон тот мужчина в красивом костюме?

Лейла: Главный человек в педагогическом коллективе- это наш директор Евг.Вал.

Таня :Кто не знает нашего капитана, стоящего у руля Осичковской средней школы, главного дирижёра всего учительского коллектива, центрального режиссёра всего учебно – воспитательного процесса.

Галя: . Любая школа – это храм наук.
И как всегда в подлунном мире водится
Ни ученик, ни школы коллектив
Конечно без директора, не обходится.

Песня «Ваше благородие»

1. Ваше благородие, госпожа директор
Мы так сильно любим вас
Признаёмся крепко
В жизнь уже большую нам открыта дверь
Грустно расставаться с Вами нам теперь

2. Ваше благородие госпожа директор
Быть для Вас хотели мы, лучшими поверьте
Жаль, что вас не будем мы каждый день встречать
Но пообещайте нас не забывать.

Галя:. Не любит лишних слов
Всё ясно лаконично
Не наломает дров, хотя и энергична
Научно, объективно, доступно объяснит
Зажечь сердца умеет, ругаться не спешит.

Таня:. Мы благодарим Вас за грамотное и чёткое руководство педагогами школы, за заботу о нас, за чуткость, радушие и доброжелательность.
(цветы)

Никита :. И сегодня мы вышли перед вами, чтобы ещё раз поблагодарить тех, без кого не было бы этого дня.

Сабина: Тех, кто все эти годы терпеливо вел нас по школьным будням и праздникам тех, кто сделал ниши детство таким ярким.

Лейла: . Мы привыкли гордиться школой,
Мы уверены, что нигде
Лучше нашей, честное слово
Школы нет на большой земле!

Галя: Мы привыкли гордится вами
Дорогие учителя
Каждый день вашей жизни – экзамен-
Вы сдавали на пять и не зря.

Таня: Вы всех нас одинаково любили,

Любовь свою всем поровну деля.

За то, что вы людей из нас лепили,

За всё спасибо Вам, учителя!

Никита.: И не было добрее Вас и строже,

Когда нам открывали мир с нуля.

За то, что мы на Вас чуть-чуть похожи,

За всё спасибо Вам, учителя!

Сабина: Тревожили мы все Вас понемногу,

Порою зля, порою веселя.

За то, что проводили нас в дорогу

За всё спасибо Вам, учителя!

Лейла.: За вечную таблицу умноженья,

За то, что нам подарена Земля.

За то что все мы –Ваше продолженье,

За всё спасибо Вам, учителя

Галя:. Спасибо за терпенье, за науку
За то, что рядом были столько лет
За дружески протянутую руку
За то, что вы хранили нас от бед.

Таня: . Мы уйдём, и в коридорах школьных
Станет тише, конечно без нас
Будет меньше двоек на контрольных
Глупых реплик, бестолковых фраз

Никита: . Здесь за всё, чем вольно и невольно
Мой учитель, огорчали вас
Просим мы прощение сегодня
Мы вас любим, вспоминайте нас.

Песня: « Мы любим Вас, учителя!»

Сабина ---. Да, нам есть о чём вспомнить в этот вечер.

Лейла ---. Например, как учились, или не учились.

Галя ---. Неужели, это всё закончится сегодня?
И больше никогда не повторится.

Таня --. К сожалению, да. Но ещё рано грустить ведь впереди у нас долгожданный выпускной вечер.

Никита---: Как отблагодарить нашу школу? Надо и нам школе что –то подарить! Но что же?

Сабина---: Лучшим подарком, о котором мечтают все – учителя, ученики, родители – это конечно же новая школа. Давайте подарим первый кирпич для постройки новой школы! Ведь главное заложить крепкий фундамент, чтобы школа была прочной, вечной.

Лейла---: А какой она будет – наша новая школа? Надо посоветоваться с «Верхами». Позвоню- ка я …

Звонок в РОО. : Как вы считаете какой быть новой Осичковской школе?

( Сценка учителей ) На столе вывеска «Райский отдел народного образования».За столом сидят инспектора с крылышками, зав РОНО с нимбом)

Зав РОНО-Сабина: Сегодня нам предстоит решить очень важный вопрос: Сколько лет надо учить детей в Осичковской школе? Решаем (инспектора выбрасывают на пальцах)

Зав РОО считает: Восемь. Звони.

Инспектор 1-Таня: Школа, олё, школа! Сколько детей учите? 11? А надо 8. Не успеете? Надо успеть.

Инспектор 2- Галя: А мы неправильно решили, вот она сначала 3 пальца выкинула, а потом один убрала.

1 инспектор-Таня: Кто, я?

2 Инспектор- Галя: Да, ты!

Зав РОНО-Сабина : да не спорьте, не спорьте. Переиграем. Раз, два, три, хоп.(выбрасывают пальцы) 12 получается. Звони.

Инспектор 1(Таня). : Школа, олё, школа! Сколько детей учите? 8? А надо 12. Что, дети состариться успеют? Ничего, не успеют. Мы еще вам позвоним

Зав РОНО-Сабина: А теперь надо решить, какой будет школа (гадает на ромашке)

Образовательная, не образовательная

Казённая, не казённая,

с языком, без языка,

С профилем, без профиля,

Средняя, не средняя

А, не выросла еще та ромашка, на которой я про Осичковскую школу погадаю.

Галя..: Основа школы – это конечно же учителя! В нашей школе супер - учителя!

Таня: Мы впитали в себя всё самое лучшее от наших учителей

Н . -От Натальи Викторовны– целеустремленность.

С. - От Веры Мих. – строгость.

Л. - Одолжили ума и тактичности у Александра Ник..

Г. - А еще доброты у Ольги Владимировны.

Т. - А Светлана Георгиевна– она такая …Ее красоту добавим.

Н . - Серьезность от Александра Геогиевича.

С . - И юмор, юмор не забудьте.

Л. - Его возьмем у Ирины Геннадьевны.

Г . - А легкость и подтянутость у Елены Ивановны.

Т . - Энергии займём у Владимира Ник.

Н. - А как же без умения программировать?

Это захватим у Евгении Валерьевны.

С . - Оригинальность Сергея Петровича.

Л . - Умение говорить по-немецки у Валент. Ив.

Г. - Ответственность от Евгения Ив. .

Т. - Восприимчивость Марии Алесеевны

Н . - А у Лилии Владимировны умение понимать людей.

С . --И наконец, самое главное, чему они нас научили – это работать в коллективе, ведь наши учителя это команда верных преданных делу друзей.

Лейла : А мы знаем, что когда-то, давным-давно, вы, любимые учителя, тоже были маленькими, как мы.

И сегодня мы расскажем всем, какими вы были, когда были маленькими.

Галя : Вот, например, маленькаий Александр Николаевич, когда его
укладывали спать, тайком под одеялом читал интересные книги.
Но однажды ему попалась слишком интересная книга и слишком неудобное одеяло. И тогда он решил из-под него вылезти и читать интересные книги вместе с детьми на уроках.

Таня : Когда учителя были маленькими, их часто поощряли за
особые заслуги. Маленькая Евгения Вал. в детстве любила считать до 10.
А потом она подросла, и ей разрешили считать не до 10, а до половины 11-го. Так она и стала учителем математики.

Никита : Когда учителя были маленькими, они уже в детстве сумели проявить свои таланты. Например, Елена Ивановна и Валентина Ивановна выучили немецкий язык раньше, чем русский.

Первым иностранным словам их научили мальчишки во дворе. И только гораздо позже они девочки узнали, что эти слова были не немецкими и не французскими.

Сабина : Когда учителя были маленькими, они были очень и очень любопытными. Вот, например, маленький Сергей Петрович вооружившись совочком, ходил в песочницу на свои первые археологические раскопки.

А когда начинался дождь, он вместе с другими детьми садился под грибком и рассказывал им разные страшные истории. Поэтому, когда он вырос, то стал... историком.

Лейла : Когда учителя были маленькими, они часто удивляли взрослых оригинальным видением мира. Например, маленькая Вера Мих. в детстве любила рисовать портреты Менделеева.

Но только взрослые почему-то думали, что это не Менделеев, а Дед Бабай, и в ужасе разбегались. А Вере Мих.это так нравилось, что она решила стать учителем химии.

Галя.: Когда учителя были маленькими, они были очень доверчивыми. Например, маленькой Нат.Вик…. внушили, что сахарный песок добывают в пустыне Сахара. Но когда она немного подросла, то узнала, что в Сахаре находится простой песок, а сахарный добывают в другой пустыне.

Таня: Когда учителя были маленькими, они были очень добрыми. Маленький Алекс.Георг. всегда жалел бездомных котят. Завидит, бывало, на улице котенка, приласкает, обогреет, напоит молоком и начинает ему физику объяснять.

Молоко котята пили хорошо, а вот физику учили плохо, особенно в марте. Зато очень жалобно мяукали, и она ставил им за это отличные оценки.

Никита : Когда учителя были маленькими, они отличались ответственностью и принципиальностью. Например, маленькая Ирина Геннадьевна с детства любила проверять журналы.

Сначала она проверяла только журналы «Мурзилка» и «Веселые картинки», а когда стала постарше, ей стали доверять другие журналы -«Плейбой» и «Космополитен».

Сабина. За то, что к знаниям вели,
На трудности не обратив вниманья,
Лишь благодарности одни
Вам выражаем на прощанье.

Лейла: Мы пожелаем вам добра
И синевы над головами,
Побольше радости, тепла,
Побед и меньше расставаний.
Галя: И даже если вдруг всплакнуть,
Вы захотите на прощанье,
То знайте, мы выпускники
Мы говорим лишь: "До свиданья".

Школьная сценка-миниатюра «Пуговица»

Перед уроком.

Ученик . Опять химия, и я опять ничего не знаю и, как всегда, меня спросят. Что бы придумать-то? (Шарит в карманах, находит там пуговицу.) А, это идея!
На уроке.

Учитель . Здравствуйте, садитесь. (Смотрит в журнал.) Ну что, кого мне сегодня спросить? Кто учится на одни двойки? Кого не было на уроке ни вчера, ни позавчера, ни позапозавчера? Кто там сейчас прячется под парту? Ага, Денисик! Иди к доске и напиши электронную формулу воды. Ты же ее знаешь?

Ученик . Конечно, знаю. Это проще простого. А, кстати, я вам пуговицу принес.
Учитель. Зачем?
Ученик. Ну как же? Вы же их коллекционируете.
Учитель . Кто тебе такую чушь сказал?
Ученик . Да все в школе знают, что вы пуговицы коллекционируете.
Учитель . Нет и не было такого никогда.
Ученик . Вера Мих, ну что вы отпираетесь? Это же так прекрасно - коллекционировать пуговицы. Некоторые коллекционируют календарики, монеты, лотерейные билеты, а вы - пуговицы! Посмотрите, какая пуговичка красивенькая: на солнышке переливается. Она и красненькая, и зелененькая (вертит перед учителем) и такая прочная, прямо из твердого металла.
Учитель . Так, я не коллекционирую пуговицы, давай закроем эту тему. Не заговаривай мне зубы. Кстати, ты говоришь, что пуговица из металла, тогда расскажи-ка мне об основных свойствах металлов.
Ученик (просит помощи у класса, а класс начинает листать учебники). Металлы... Да проще простого... Металлы, они и в Африке металлы, Вера Мих. Вот опять вы упрямитесь! Я очень уважаю людей, у которых есть хобби. А у пуговички аж четыре дырочки! Посмотрите.
Учитель . Что ты мне мозги пудришь? Я никогда не собирала пуговицы и не собираюсь их собирать.
Ученик . Ну вот, вы опять начинаете. А я-то так надеялся, что принесу вам эту замечательную пуговицу, и вы обрадуетесь. Ведь я, когда ее увидел, сразу о вас вспомнил. Я всю ночь не спал, думал: как бы не забыть, как вы обрадуетесь, когда ее увидите.
Учитель . Весь класс, что ли, сговорился? Зачем мне эта пуговица, что у меня своих мало?
Ученик . Вот именно, еще больше будет, раз вы говорите, что у вас их мало. И пуговичка-то редкая. Наверняка такой у вас нет.
Учитель . Да ради бога, отстань ты от меня! Честное слово, я не собираю эти пуговицы, что ты ко мне пристал?
Ученик . Пристал? Да разве я пристал? Я хотел как лучше. У вас даже на лбу написано, что вы их собираете. Возьмите, пожалуйста! (Подает учителю.)

Звенит звонок.
Ученик . Ну вот, звонок. А если бы вы сразу ее взяли, я бы успел вам рассказать и про Н2О, и про основные свойства металлов. Как всегда, пятерка сорвалась.

Песня про школу (Фабрика)

Таня. Дорогие педагоги, вы только что выдали нам путевку в жизнь, и мы в благодарность за это хотим вас тоже наградить за ваш многолетний труд на ниве просвещения. Для проведения торжественного награждения на сцену приглашаются выпускники

Никита. Дорогие, бесконечно любимые педагоги! Сегодня у нас общий праздник. 11 лет совместного труда позади. Если бы не ваш профессионализм, терпение, любовь и доброта, мы бы сейчас не держали в руках эти замечательные корочки.

Сабина. За эти годы мы очень хорошо изучили вас. Вы все замечательные люди, но у каждого из вас есть особенные черты характера, которые нам больше всего нравились в вас и которым мы стремились подражать. Ведь выпускник - это не только сумма знаний, но и личность, сформировавшаяся под воздействием личности учителя.

Галя. Сегодня мы решили наградить вас дипломами (медалями) за исключительные личные качества в самых разных номинациях. Мы долго думали над тем, кому присудить то или иное звание, и большинством голосов наконец определили победителей.

Я::. Итак, первое место в номинации «Большому кораблю большое плаванье» получает директор школы Кривобокова Е.В.

Поздравление:

«Плывет корабль по морю знаний,

И Вы, наш капитан, стоите у руля.

Мы с Вами …….лет прошли под парусами.

Сегодня наш корабль покинем навсегда».

Я:. Первое место в номинации «Ученье - свет» получает самый ответственный человек в школе, заместитель директора по учебно-воспитательной работе Пересунькин А.Н._.

Для награждения на сцену приглашается выпускник _________

Поздравление:

«За успеваемость Вы в школе отвечаете

И всех ребят учиться заставляете.

Над нами потрудиться много Вам пришлось -

Зато нас выпустить из школы удалось».

Я. В номинации «За организованность» победила организатор детского движения Дроботова О.В.

Поздравление:

Какая сложная работа, Счастливым сделать хоть кого-то, Цветок удачи принести, От одиночества спасти.

Я. В номинации «Первоклассная учительница» первое место заняли наши первые учительницы Чивилёва Н.В. и Варакина О.Г._.

Для награждения на сцену приглашаются выпускники ___________________

Поздравление:

«Нам обрести себя помог

Наш первоклассный педагог.

Дорогу к знаниям открыл».

Я. В номинации «Крутится, вертится шар голубой» победила дорогая и любимая учительница географии Бородай Н.Н. и Шилкина И.Г., которые научили выпускников ориентироваться без компаса в сложной школьной жизни.

Для награждения на сцену приглашается выпускник ____________________

Поздравление:

«По карте шарили мы с Вами много раз,

На горы поднимались, бороздили океаны.

Теперь мы выросли и сами посетим

Для нас еще неведомые страны».

Я. В номинации «Отечество славлю...» награждается учитель истории и обществознания _Лемешкин С.П., победивший во всех школьных баталиях и революциях местного масштаба, а также преодолевший стойкое сопротивление массам оппозиционно- настроенных учеников._

Поздравление:

«Всеобщую историю мы с Вами изучили,

Обширные познания о мире получили.

Активными и смелыми Вы нас учили быть,

Верою и правдою Отечеству служить».

Я. В номинации «За принципиальность и требовательность» победили наши любимые преподаватели математики Кривобокова Е.В.и Шмал М.А., сумевшие вколотить интегралы, производные, синусы и косинусы в нашу голову, не испортив ее формы.

Для награждения на сцену приглашается выпускник ______________

Поздравление:

«Ромбов и квадратов всех не перечесть,

Метод интегралов, точно знаем, есть.

Знаем, есть трехчлены, функции, нули,

Ваши уравнения нас с ума свели!»

Я. В номинации «За сердечность» первое место занял учитель русского языка и литературы ___Пересунькин А.Н., который показал всю сложность и многообразие русской речи, старался знания нам передать, чтоб чувства свои мы могли выражать.

Для награждения на сцену приглашается выпускник _____________________

Поздравление:

«Мы Вам трепали нервы много лет.

Учениками трудными мы были.

Чтоб грамотными сделать нас,

Вы в это сердце все свое вложили».

Я. В номинации «Через тернии к звездам» победил учитель физики Смирнов А.Г. благодаря ему мы постигли азы конструирования и сможем рассчитать, что где надо смазать, чтобы механизм заработал.

Для награждения на сцену приглашается выпускник ________

Поздравление:

«Законы физики известны всем давно,

Вращенье тел не вызывает удивления.

Но мучил нас один вопрос,

Как прекратить это движение?»

Я . В номинации «За оптимизм и жизнелюбие» победила учительница химии __Лемешкина В.М., которая свой предмет досконально изведав, элементов химических “мисс”; никогда не пошла бы на компромисс.

Для награждения на сцену приглашается выпускник _________________

Поздравление:

«Работать с реактивами и ядохимикатами -

Опасное занятие для жизни и здоровья.

Вам только оптимизм здесь не поможет -

Пить больше надо молоко коровье».

Я. В номинации «Зер гуд » победила учительница немецкого языка Будкова В.И.

Для награждения на сцену приглашается выпускник ________________

Поздравление:

«Вы с нами бились неустанно,

Своим упорством покорили.

И хоть немецкий нам давался трудно,

Но изучать его желанье в нас Вы разбудили».

Я . В номинации «Самая неповторимая и сногсшибательная» победила учительница по ОБЖ __Заколоворотная С.Г.. которая сформировал у нас навыки основ безопасности жизнедеятельности в общении с учителями в момент проведения учений при условиях, близких к экстремальным.

Для награждения на сцену приглашается выпускник ____________

Поздравление:

Желаем званий Вам, регалий и наград,
Еще учеников - как можно больше!
И пусть уроку каждый будет рад,
Звучат ответы их уверенней и звоньче!

Я. В номинации «Очумелые ручки» победил мастер на все руки учитель технологии Дроботов Е.И. заставивших нас поверить, что терпение и труд все перетрут, без труда не выловишь и рыбку из пруда, но все равно работа не волк, в лес не убежит._

Для награждения на сцену приглашается выпускник _________________

Поздравление:

«Своими очумелыми руками

Мы к делу приобщились вместе с Вами

И твердо знаем, что терпение и труд

Нас от невзгод и трудностей спасут»

.Я . В номинации «В здоровом теле - здоровый дух» победил учитель физкультуры Рейн В.Н. , развивший у нас навыки стремительного бега по скользящему полу в сочетании с прыжками в длину и в сторону от урока.

Для награждения на сцену приглашается выпускник______________

Поздравление:

«Окрепли мы и телом и душой

Под чутким руководством Вашим.

Со спортом будем мы дружить всю жизнь

И приобщать к нему детишек наших».

Я. В номинации «Самая аппетитная и калорийная» победили ответственные за горячее питание в школе __Шевченко Г.Н. и Короткова Т.А.

Для награждения на сцену приглашается выпускник________

Поздравление:

«Кормленьем нашим Вы упорно занимались.

Надежды наши Вы не обманули.

И если б не кормили нас как на убой,

То мы давно бы ноги протянули».

1-й выпускник.

«Педагоги все прекрасны.

Каждый чем-то да хорош.

Только лучше дамы классной -

Не старайся - не найдешь!»

Галя. В номинации «Самая, самая, самая классная учительница» победила классный руководитель__Чивилёва Н.В, которая помогла нам не потерять веру в себя во время сдачи ЕГЭ.

Для поздравления на сцену приглашается выпускник________.

Поздравление:

«Вы много лет нас классно мучили

И много лет покоя не давали,

Хотя для нас вы были лучшими,

Свобода, наконец, настала!»

ЩАНИЕ СО ШКОЛЬНЫМИ ДРУЗЬЯМИ (Все выпускники поют на мелодию песни «Прощай!», муз В. Добрынина)

Прощай! Уходят школьные года,

Уходит детство без следа.

Прощай! Мы расстаемся навсегда,

А на щеке дрожит слеза.

Прийти на встречу обещай,

Когда тебя мы позовем,

Когда тебя мы позовем

И телефон твой наберем.

Ты помнишь, как учились мы,

Как мы мечтали и росли,

Но лишь теперь понятно нам,

Что нет возврата к тем годам.

Прощай! Среди забот и суеты

О нашей дружбе вспоминай.

Прощай! И хоть, конечно, занят ты,

Но обо мне не забывай.

Ко мне почаще заезжай

И заходи ко мне на чай,

Когда тебя я позову

И телефон твой наберу.

Прощай! Уже, смотри, встает заря,

И день приходит в города.

Прощай! Под небом школьного двора

Мы расстаемся навсегда.

Скорей за плечи обними

И ничего не говори,

А чтоб понять мою печаль,

В пустое небо посмотри.

Презентация-(Слайды про учителей)

Лейла: С детских лет быть взрослыми спешили мы,
Торопили школьные года.
Для того, чтоб детством дорожили мы,
Надо с ним расстаться навсегда.

Галя: И с радостью снова встречается грусть:
Я в детство своё никогда не вернусь.
Другие девчонки, другие мальчишки
Займут наши парты, прочтут наши книжки…

Таня: И будут на нас они чем-то похожи,
И будут мечтать они, вырасти тоже,
И мы им не сможем, увы, объяснить,
Что, в общем, не стоит из школы спешить.

Никита: Беспечное детство, пора золотая,
Уже не вернуть тех прекрасных минут.
Мальчишка другой и девчонка другая
Как мы, это поздно, поздно поймут.

Сабина: И тут уж друзья, никуда нам не деться,
Устроен так человек.
Но пристанью детства и адресом детства
Останется школа навек.
Школьных уроков нам не позабыть.

Лейла : Спасибо за прекрасную науку.
Вы нас учили помнить и любить

И в трудный миг подать друг другу руку.
И может это странно прозвучит,

Но лишь сейчас, в минуты расставанья

Мы понимаем, сколько в вас любви к нам

нежности и состраданья.

Галя . Дорогие учителя и сотрудники нашей школы, спасибо вам за ваш труд и терпение! Здоровья вам и всех благ! Всего вам самого доброго!

Таня . А сейчас наши гости и зрители
Мы с душой и теплом неподдельным
Здесь про классного руководителя
Разговор поведём отдельный

Никита . Ведь она столько сил вложила
В нас, своих добрых ребят
И конечно же заслужила
Тех слов, что сейчас прозвучат

Сабина . Одиннадцать лет назад нас смешных малышей, встретила наша первая учительница, которая навсегда останется для нас первым, добрым, ласковым и любящим человеком, она затем стала и нашим кл. рук.

Лейла : Дорогая наша _____________
Для нас вы друг, учитель и наставник
Всегда добры и веселы
и без сомненья заслужили
вы самой высшей похвалы

Галя: Так оставайтесь же такою
какой мы видим вас сейчас
простою, доброй и с задором
спешащей с радостью в свой класс

Таня:. Желаем веселья и доброго смеха
здоровья и бодрости, счастья сполна
и творческих влетов и личных успехов
и юного сердца на все времена

Никита : . Нам расставаться очень жаль
но обещаем вам серьезно
что вспоминать мы будем вас
ведь мы способный, ваш любимый, неповторимый лучший класс.

Песня «Если у вас нету тёти».

1. Вот ведь какое везенье
Коль классная рядом с тобой
И праздник, и наслажденье
Если она, если всегда
Классная рядом с тобой
Рядом с тобой

2. Грусть и сплошное мученье
Когда её с нами нет
Испорчено, враз настроенье
И нас обед, и нас обед
Не радует вкусный обед
Даже обед.

3. Жить без её замечаний
не может, поверьте нет
А также в минуту печали
Кто нас поймёт, лучше поймёт
Кто нам на помощь придёт
Кто же придёт.

4. И только сейчас понимаем
Что с классной расстаться должны
Поэтому и заявляем
Вы нам всегда, знайте, всегда
Будете очень нужны
Очень нужны.

5. В школе вы нам были мамой
Няней, другом ведь
Милая классная, добрая классная
Лучше на свете Вас нет
Лучше Вас нет!

Слово классному руководителю.

Дорогие мои выпускники! Настал день, когда школьные годы навсегда остались в вашем прошлом, они были ясными, добрыми, веселыми. Время, независимо от нашего возраста, хотим мы этого или нет, делится на три части: прошлое, настоящее и будущее. Прошлое-это 11 лет учебы в школе, настоящее - вот оно: выпускной вечер, вручение аттестатов, будущее – получение профессии, работа, семья. В отличие от школы, где вы решали различные задачи, доказывали теоремы, жизнь поставит перед вами свои задачи, вам предстоит отстаивать свою точку зрения. Будьте разумными, рассудительными, честными людьми. Пусть по жизни вас сопровождает вера, надежда и любовь, чтобы рядом были верные, настоящие друзья.
Мне хочется дать вам наказ, которому бы следовали по жизни:

Не раскачивай лодку, в которой плывешь
и в колодец не плюй по дороге
не пытайся одеть королевою ложь
чтобы горько не плакать в итоге.

Словоблудием истины не засоряй
за гордыней не прячь себялюбие
то, что богом дано в попыхах не теряй
и не рвись ни в пророки, ни в судьи

В жизнь открыто входи и живи по-людски
только доброму дверь отворяя
вот тогда избежишь и обид, и тоски
даже если не вымолишь рая.

Ребята, уходя из школы, помните. что здесь вас всегда рады видеть,. Я желаю вам удачи, везения, огромного трудолюбия и упорства в достижении поставленной цели и, конечно. настоящего человеческого счастья.

Сабина: Дорогие наши родители,
Мы хотим вам спасибо сказать
За заботу, за то, что вы с нами
Все готовы экзамены сдать.

Лейла: Вы из класса в класс переходили,
Набирались знаний и росли.
Всё, чему нас в школе научили,
Всё осилить вы нам помогли.

Галя: Вам мы все обязаны поддержкой,
Взрослой жизни постигая суть.
Оправдаем ваши мы надежды,
Среди сотен свой отыщем путь!

Таня : Строгие папы, добрые мамы.
Выросли дети из школьной панамы,
Вот появились первые шрамы,
Только не плачьте, добрые мамы.

Никита: Быстро промчалось школьное детство.
Где - то уснула мечта по соседству,
Горе и радость есть на планете,
Станут большими малые дети.

Сабина : Мудрые папы, милые мамы,
Вы нас простите, что были упрямы,
Вы нас простите, что долго молчали,
И о любви лишь сегодня сказали.

Лейла: Пусть вас закружит жизнь в вихре вальса,
Сердцем вовек с вами нам не расстаться,
Нет ближе вас никого на планете,
Знают об этом взрослые дети.

Песня для родителей «Берег ушедшего детства»

Выступление родителей

Родители торжественно выносят на подносе ремень, украшенный бантом и ножницы на другом подносе.

1. Милые наши дети: дочки и сыночки. Обращаем ваши взоры на этот важно лежащий на подносе предмет. В течение 11 лет он служил для вас символом воспитанности и занимал почетное место на гвоздике. Он обладал огромной силой власти и заставлял вас подчиняться.

2. Но сегодня его власть закончилась, так как вы стали взрослыми, самостоятельными и ответственными людьми. И теперь он не имеет никакой силы над вами. Мы отдаем его вам в вашу власть.
(дети режут по кусочку)

3. А теперь посмотрите у кого какой кусочек, значит такую власть имел над каждым этот ремень. Сохраните, покажите своим детям.

Никита: . Повесть о детстве подходит к развязке,
Дописаны главы, досмотрены сны,
Уже не надеясь на чьи-то подсказки,
Мы сами решать все задачи должны

Сабина: . He каждая тропка окажется гладкой,
Не все испытания будут легки,
И жизнь перед нами лежит как тетрадка,
В которой, пока еще нет ни строки!.

Выступление классного руководителя:

Перед тем, как покинуть вам школу,
В жизнь большую несмело шагнуть,
Чтобы силы хватило в дороге,
Попытайтесь поглубже вздохнуть.

Пусть недаром сгорят эти свечи,
Пусть запомнится вам этот час,
Пусть тепло расставанья и встречи
Сохранится надолго у вас.

Классный руководитель: Дорогие выпускники! Впереди вас ожидает взрослая жизнь, в которой не будет ни Ивана-царевича, ни Елены Прекрасной, ни других сказочных героев. И в последние минуты пребывания в детстве пусть осветится ваш путь искрами удачи и успеха и откроется дверь в светлое будущее.(зажигаю свечу от неё дети зажигают бенгальские огни).

Алена Романова
Сценарий выпускного утренника «Свеча знаний»

Сценарий выпускного утренника (гр. №11) «Свеча знаний » .

Под «Полонез» дети парами входят в музыкальный зал и встают на вальс. Затем входят родители и танцуют полонез, по окончании танца рассаживаются на свои места. Ребята танцуют второй танец – полька, после чего занимают свои места на стульчиках.

Не в дальнем государстве,

Не за высокими горами.

А среди обычных людей жили-были садовницы.

Звучит музыка, сидят ведущие «садовницы» , просматривают видео слайды.

Ведущий : Как в нашем садочке, не растут цветочки, ягодки-грибочки.

Зреют здесь мальчишки в курточках, штанишках.

И цветут девчонки в платьицах, юбчонках.

И следим за грядкой, где растут ребятки,

Распускайтесь детки, как цветки на ветках.

Голос : Вот так сад! Ну и сад! В нем полным-полно ребят! Садовницы своих деток любили, каждый день их поливали, умывали, кормили, учили, гулять водили. И с сорняками воевали! Терпенья им хватало! Они с ребятами в игры играли, чтобы все сорняки заглушить, а хорошим росткам дать жизнь.

Ведущий : Дни и месяцы идут, детки всё растут, растут…

Им уже на грядке тесно, стало слишком мало места…

И с садовой грядки спрыгнули ребятки.

Были, как цветочки, ягодки, грибочки.

Вот они - самые лучшие выпускники !

Дети встают и начинают рассказывать стихи.

Реб. 1 : Праздник не простой у нас, он бывает только раз.

2. Этот праздник наш веселый, потому что скоро в школу.

3. Только жаль прощаться надо нам с любимым детским садом.

Песня : «Ах, как, хорошо, в садике живётся» .

Ребенок : День сегодня необычный, замечательный, отличный

Причина этому одна, понятна каждому она.

Ребенок : Очень скоро, очень скоро мы пойдём, учится в школу.

И пожелать уже пора нам «Ни пуха, ни пера!

Песня «Выпускники » .

Ведущий : Дорогие, ребята! Поздравляем вас с окончанием детского сада. И предлагаем зажечь свечу знаний ! Пусть эта зажженная свеча будет сегодня символом горячих сердец и верной дошкольной дружбы. А вот эта чаша огня – станет символом света, который будет освещать нашим выпускникам дорогу в будущее . Пусть все только доброе и прекрасное освещает ваш путь впереди.

Ведущий зажигает свечу , резко меняется музыка, свеча гаснет , появляется Шамахансая Царица.

Царица : Свеча знаний ! Так здесь собрались самые умные ребята?

Ведущий : Да, мы выпускники детского сада . Сегодня они прощаются с детским садом и уходят в школу.

Царица : Умными стали! Подросли! Хахаха… Но для начала нужно закончить школу! А как вы её закончите, если я вас туда не пущу?

Ведущий : Как не пустишь?

Царица : Ха-ха-ха! Всем реветь, быстро, не останавливайтесь! (отнимает свечу , убегает) .

Ведущий : Да, совсем дело плохо. Ничего не понимаю! Что же это получается - неужели сама Шамаханская царица против нас! Что же нам делать? Кто нам поможет?

Звучит музыка, в зал заходит Алеша Попович, осматривается.

Алеша : Ну и где это я? Приветствую Вас хозяйка великолепного дворца! (поклон) А народу то сколько! Может кому - то помощь моя нужна?

Ведущий : Интересный молодой человек, правда, ребята? А вы кто?

Алеша : Я ведь богатырь! Алёшей Поповичем кличут. Ой, а куда это я попал?

Ведущий : Здравствуй, богатырь Алёша Попович! А попал ты на праздник в детский сад. Мы сегодня провожаем наших ребят в школу.

Алеша : А кто хозяин этого великолепного дворца?

Ведущий : Это не дворец, а детский сад.

Алеша : Очень хороший сад, но мне нужно во дворец к Шамаханской царице.

Ведущий : К Шамаханской царице говоришь! А кто она и зачем вам к ней нужно?

Алеша : Сейчас, расскажу. Вдалеке от синих гор есть красивый шатер, поражающий своим великолепным убранством. Живет в нем властная, хитрая и коварная Шамаханская царица. Собирает она слёзы самых умных, красивых детей и девушек. Польет она этими слезами дерево, которое расцветет и даст плоды. Съест она плоды с волшебного дерева и станет самой умной и красивой царицей на свете.

Ведущий : Так вот для чего она погасила нашу свечу знаний .

Алеша : А самое главное, служит ей заколдованная красавица, жена моя - Любавушка. Вот иду спасать свою ненаглядную.

Ведущий : Алёша Попович, а кто заколдовал красавицу?

Алеша : Темные силы, к которым обратилась Шамаханская царица.

Ведущий : А теперь Шамаханская царица нам тоже нужна. Сегодня у наших детей выпускной , мы зажгли свечу знаний , чтобы нашим детям легко шагалось по дороге жизни, а она её украла. Алёша Попович, возьми нас с собой, мы тебе пригодимся.

Алеша : Чем это вы мне пригодитесь?

Ведущий : Наши дети столько лет ходили в детский сад, они многому научились.

Алеша : Тогда покажите, на что вы способны? Что умеете делать?

Игра «Разложить цифры по возрастанию или убыванию» .

Алеша : Да, вы будете мне хорошими помощниками в дороге. Отправляемся в путь немедленно!

Звучит музыка, раздвигаются скалы (на троне царица) .

Алеша : Кажется, пришли. Вот оно – царство (на троне дремлет Царица) .

Ведущий : Какая красота?

Алеша : Тише, тише…

Царица : Кто? Где? Что такое? Кто посмел будить Шамаханскую царицу? Эй, стража! Отрубите им головы!

Алеша : Значит ты и есть Шамаханская Царица! А ну-ка, слушай сюда!

Царица : О-о! Сколько здесь юных красавиц! (ходит, смотрит) Вы все пойдёте мне служить. А не пойдёте, тогда голову с плеч! (замечает родителей) О-о-о! А здесь сколько красавиц, всех беру к себе, а кто не пойдет, того казнить! (садиться на трон)

Алеша : Эй ты, Великая царица! Выслушай меня!

Царица : Ладно, выслушаю, говори, кто ты?

Алеша : Я – богатырь русский, Алеша Попович.

Царица : Зачем пожаловал?

Алеша : Служит тебе заколдованная красавица - жена моя, Любавушка. Верни мне ее, а то отведаешь силушки богатырской!

Царица : Ага…. Сейчас… А вы кто такие, тоже богатыри?

Ведущий : А мы ребята детского сада, те самые, у которых ты погасила огонь знаний и свечу забрала .

Царица : Ааааааа, припоминаю!

Алеша : Ну ладно, царица, давай миром решать, не пристало мне с девушками драться. Хошь - выкуп дадим.

Царица : Да что ж вы дать мне можете?

Алеша : Все, что пожелаешь! Чего же ты хочешь?

Царица : Знаешь! Развлеки меня, да побыстрее.

Алеша : Развлечения! Да, Шамаханиха! Направляясь к тебе, я был во дворце, только дворец этот островок дошкольного детства. В котором живут веселые дети, у которых ты хотела забрать все то, чему они научились… Сейчас они развеселят тебя веселым танцем.

Танец «Полька» .

Царица : Спасибо вам за весёлый танец. Но ещё у меня есть волшебная книга, а в ней загадки из волшебных сказок! Если вы загадки отгадаете, так и быть, может быть верну вам свечу знаний . Слушайте, внимательно!

1. На чем летает Баба Яга? (На метле, в ступе)

2. Чем машут волшебники, когда произносят заклинание (Волшебной палочкой)

3. Какой предмет дома лежит на полу, а в сказках – летает (Ковер – самолет)

4. Если она лежит на столе, еда появляется сама. (Скатерть – самобранка)

5. Этот предмет помогал Ивану освещать конюшню. (Перо Жар-птицы)

Царица : Вы, ребята, молодцы – все сплошные мудрецы! Но свечу знаний я отдам в том случае, если вы сумеете растопить зло в моём сердце. До сих пор это ни кому не удавалось.

Борис : Флейта - это звук волшебный,

Это счастье и покой,

Это разговор с душой.

Заиграю я на флейте.

Слушают меня все дети.

Алегретто играю смело –

Флейта весело запела.

Игра на флейте «Алегретто» .

Алеша : Ну как тебе? Хороший выкуп? Отдавай все, что забрала. Да не медли! Жену мою красавицу давай. Да огонь верни.

Царица : Добрые детки, ваша любовь сердце мое оживило. Ваша мудрость мне новые знанья открыла . Я теперь в доброе царство возвращаюсь и больше злодейством не заниматься постараюсь.

Вижу я вы недаром в садик ходили.

Полезные знания здесь получили ,

Желаю и в школе учиться отлично,

Ну, а сейчас разрешите проститься!

Царица уходит, выходит Любава со свечой в руках .

Любава : Ребята, большое вам спасибо за помощь, без вас бы мы ни за что не справились со злыми чарами Шамаханской царицы.

Алеша (берёт свечу и передаёт вед .) : Поздравляем вас, ребята, с самым первым выпускным . Громче смейтесь, веселитесь, потанцевать мы вальс хотим.

Танец «Вальс из Шрека» .

Любава : В школе будет очень много светлых и счастливых дней.

Собирайся же в дорогу и шагай вперед смелей!

«Исполняется песня «Учиться надо весело» .

Алеша : - Нужно верить в себя, ведь чудо в каждом есть из вас.

А смелость, ум и доброта, лишь стоит потрудиться, помогут вам всего добиться. А нам, ребята, пора уходить.

Вед : А мы зажигаем эту свечу как символ неугасаемого тепла, фантазии, и доброты. Пусть этот маленький, но горячий огонек отразится сейчас в ваших глазах и останется в сердце.

И, правда, как быстро пролетело время! Не успели мы оглянуться, а наши малыши уже выпускники .

Нельзя забывать в такой вечер о тех, кто всё время находится вместе с вами : любит, оберегает, воспитывает, учит, кормит, лечит, о тех, кто вместе с вами радуется вашим успехам. Огорчается, если у вас что- то не получается, вы догадались о ком я говорю?

Дети : Конечно же, о родителях.

Вед : Я хочу предложить вам вернуться в детство, и вспомнить то незабываемое время, когда вы были маленькими детьми!

Фильм от родителей (слово предоставляется родителям выпускников ) .

Родит : Школу полюбите вы непременно,

В школе учитесь легко и отменно!

Школа – прекрасное время, друзья!

Без школы прожить невозможно, нельзя! (вручение подарка д/с) .

Вед : А сейчас для торжественного поздравления слово предоставляется нашей замечательной заведующей Ольге Валерьевне.

Под торжественную музыку дети получают значок д/с 130 и подарки.

Дети вместе : Наш детский садик, до свиданья!

Пришла пора прощаться.

Ты разреши нам на прощанье

Всем в танце оторваться!

Танец «Рыбка» (родители и дети вместе танцуют) .

Отчетность за сотрудников