Конспект занятия во второй младшей группе на тему:

«Знакомство с птицами»

Интеграция образовательных областей: «Познание» (формирование целостной картины мира), «Коммуникация», «Социализация», «Художественное творчество» (Лепка), «Физическая культура».

Виды деятельности: игровая, коммуникативная, продуктивная, художественная.

Цели деятельности педагога: формировать у детей интерес к птицам, узнавать их по внешнему виду; совершенствовать умение отгадывать загадки; воспитывать бережное отношение к природе; закреплять навыки лепки из пластилина.

Ход занятия:

Воспитатель: Ребята, посмотрите, что я вам сегодня принесла! (Дети смотрят, что находится в руках у воспитателя).

Дети: Картина.

Воспитатель: Да, это картина, на которой изображены птицы. А кто знает, чем птицы отличаются от других животных?

Дети: У птиц есть крылья и перья.

Воспитатель: Правильно! Молодцы! Маша, а что еще есть у птиц, чего нет у других животных.

Ребенок: Клюв и лапки.

Воспитатель: Да, действительно перья, крылья и клюв - это отличительная особенность внешнего вида птиц. Тело птицы также делится на голову, туловище и хвост, которые покрыты перьями. На голове есть глаза и клюв. На теле имеются крылья, с помощью которых птица летает. Также птица передвигается и с помощью лапок, они у нее не покрыты перьями.

(Воспитатель показывает части тела птицы на картинке.)

А теперь, ребята, я буду загадывать вам загадки. Будьте внимательны и правильно называйте ответ. Перед вами представлены картинки разных птиц, которые помогут в разгадывании загадок.

Декоративные птицы - это одни из самых прекрасных существ на Земле, которые могут приносить счастье и радость в дом!

Они могут грациозно летать, радуя огромное количество людей. Мир не мог бы быть настолько прекрасен, если бы в нем не было представителей пернатых, каждый из которых по-своему уникален. Они изумляли древних представителей планеты своим умением летать, в то время как люди могли только мечтать об этом, их обожествляли многие народы древности. Они заставляли совершать научные открытия и стремиться к развитию: благодаря им появились самолеты и вертолеты. Статья может помочь осуществить знакомство с декоративными птицами (средняя группа детского сада). Его можно провести согласно плану. Чтобы знакомство с декоративными птицами помогло детям разобраться в теме и запомнилось надолго, рекомендуется показать им фотографии пернатых. Также можно подключить и другой вид памяти. Для этого можно устроить выставки декоративной птицы.

Появление декоративных птиц в домах жителей древности

Домашние декоративные птицы появились еще в древности: люди хотели, чтобы в их домах была какая-то изюминка, было весело и все время слышались прекрасные мелодии. Именно для этого они и сажали их в клетки. И так постепенно некоторые виды пернатых смогли привыкнуть к содержанию в неволе. Но не все из них смогли стать домашними: в основном одомашнились только яркие и певучие декоративные птицы - канарейка, попугай. В древние времена позволить себе содержать птиц в неволе могли только знатные люди, простонародью же просто не хватало на это времени. А в современном мире декоративные птицы живут практически в каждом доме: они наполнили своими красками жизнь миллионов людей во всем мире.

Если вы захотели завести себе пернатого любимца, то торопиться с выбором не стоит: необходимо отнестись к этому со всей серьезностью, ведь потом жизнь с неправильно подобранным питомцем может стать пыткой не только для вас, но и для самого животного.

Декоративные птицы: выбор и уход за ними

• Аллергенность. Заранее узнайте, нет ли у вас аллергии на определенный вид птиц. Сделать это можно в специальных лабораториях на платной основе. Проверка займет около недели. Только после этого приступайте к выбору птицы для дома.
• Время, которое вы сможете уделять животному. Этот фактор при выборе птицы является немаловажным. Ведь если вы не сможете уделять достаточное количество внимания, то животное может просто погибнуть. Произойти это может не только от недостатка ухода, но от недостатка внимания. Некоторые птицы неспособны прожить в одиночестве даже несколько дней: от скуки они умирают. Поэтому, если вы знаете, что вам часто придется оставлять питомца в одиночестве на долговременный период, то покупайте сразу несколько пернатых: тогда их вместе можно оставлять даже на неделю, при условии, что кто-то будет ухаживать за ними все это время.
• Продолжительность жизни. Этот фактор тоже стоит учитывать. Некоторые птицы живут всего 5-7 лет. А есть и такие, которые живут 100 лет. Учитывайте также, что вам может надоесть ухаживать за животным: вы ведь не знаете, что может случиться через 15-20 лет. Именно поэтому учитывайте этот фактор при выборе пернатого друга. Если в дальнейшем вам захочется отдать его, например, знакомым, то для птицы это будет большим потрясением и стрессовой ситуацией.

Наиболее известные и популярные птицы, которых можно содержать в домашних условиях

На планете есть огромное количество видов пернатых, которых можно содержать вне воли. Далее рассказывается о наиболее популярных представителях декоративных птиц.

Амадины

Амадины на воле обитают в тропиках. Они имеют специфический яркий окрас. Этим они привлекают внимание огромного количества заводчиков птиц. Смотрятся пернатые достаточно эффектно и экзотично. Также птицы являются достаточно подвижными и забавными. Они хорошо приручаются, при должном уходе могут стать хорошими друзьями для любого человека. Еще можно отметить и то, что амадины поют не очень красиво - и это их самый большой минус. Их пение звучит как какой-то свист или даже шипение. Но амадины легко компенсируют этот недостаток своим дружелюбием и доверием к человеку. В остальном эти птицы обладают только положительными качествами. Существует японский Эти птички являются более одомашненной «версией».

Одним из главных преимуществ японских амадинов является их чистоплотность: они мало мусорят и в клетке можно убираться не так уж и часто.

Дрозды

Некоторые разновидности дроздов, зябликов, щеглов, голубей, чижей и соек также являются декоративными птицами, которых можно содержать вне воли, как бы парадоксально это ни звучало, учитывая, что этих представителей пернатых можно каждый день увидеть на улице.

Дроздов содержать дома достаточно проблематично: они требуют постоянного ухода. К числу их достоинств можно отнести неповторимое пение. Содержать их можно только в большом пространстве на солнечном свету, в вольере(клетке) обязательно должно быть место для купания. Многие заводчики, несмотря на огромное количество трудностей, возникающих в процессе ухода, все же заводят этих декоративных птиц у себя в домах.

Зяблики

Зябликов тоже иногда могут содержать в домашних условиях. Эти небольшие птички обладают ярким броским оперением, благодаря чему завоевали такую большую популярность у заводчиков.

Различить самца и самку не очень просто, поэтому при покупке птицы уделите этому моменту особое внимание. Самки зябликов не поют, зато самцы воспроизводят такие прекрасные мелодии, что недостаток самки можно даже не заметить, если вы купите двух птиц.

Щеглы

Щеглы - достаточно яркие птицы, обладающие прекрасным нарядным оперением. Голос у них очень мелодичный.

Щеглы - очень активные пернатые. Хорошо приручаются, но не все: есть достаточно агрессивные особи, но это редкость, в основном большинство птичек отличаются дружелюбностью.

Этих пернатых нельзя содержать в одной клетке вместе с другими видами. Поют самцы лучше, чем самки.

Чижи

Чижи - спокойные и неприхотливые в уходе декоративные птицы. Пользуются большой популярностью благодаря своей способности к копированию песен других пернатых. Содержать их можно вместе с другими птицами в одной клетке (вольере).

Сойки

Сойки, кроме своего яркого оперения, имеют также одно очень невероятное качество: они могут подражать любым звукам, которые когда-либо слышали.

В питании и уходе птицы не сильно прихотливы, могут питаться обычными кормовыми смесями. Рекомендуется покупать маленького птенца, а не взрослую птицу, потому что его будет намного проще приручить.

Голуби

Голуби тоже являются декоративными пернатыми. В современном мире насчитывают около 850 пород данного вида птиц.

Голуби не блещут своим музыкальным талантом - они «берут» заводчиков своим уникальным внешним видом. Содержать голубей без компании нельзя, иначе они могут умереть.

Канарейки и попугаи

Наиболее популярными птицами, которые содержатся в неволе, являются попугаи и канарейки. Они неприхотливы в уходе, могут содержаться в небольших клетках при своевременном выгуле. Канарейки женского пола, как и попугаи, не способны к обучению речи. Но все же есть и исключения: если вы сначала купите самца, научите его говорить, а только потом молоденькую самочку, то есть вероятность, что она тоже сможет научиться разговаривать. В клетке постоянно должно находиться две вещи: корм и вода. Последнюю необходимо менять каждый день.

Это следует делать даже в том случае, когда у вас есть автоматическая поилка. Корм меняется при необходимости. Оставлять попугая или канарейку одного нельзя более чем на сутки, иначе он может погибнуть. Делать это можно только в том случае, если у вас живет несколько представителей пернатых: они смогут общаться друг с другом и у них не будет депрессии. Но нужно будет найти человека, который сможет каждый день менять воду, корм и убираться в клетках при необходимости.

Для более наглядного проведения занятия используйте фотографии, картинки, также попросите детей описать, как выглядят живые декоративные птицы. Занятие в средней группе понравится любому ребенку, если будет проведено согласно плану статьи.

Зинаида Салимова

Конспект интегрированной совместной образовательной деятельности в средней группе Ознакомление с окружающим миром , художественное творчество.

Знакомство с декоративными птицами .

(на примере попугая)

Программное содержание.

Цель : дать детям представления о декоративных птицах

Задачи :

1. Показать особенности содержания декоративных птиц .

2. Формировать желание наблюдать и ухаживать за животными.

3. Развивать речь, мышление, внимание.

Материалы. Аудиозапись с звучанием птиц (попугаев, презентация о содержании птиц в домашних условиях , клетка с двумя попугаями. Для аппликации : цветная бумага, ножницы, клей, заранее подготовленные шаблоны птиц , пластилин, крупа.

Методика проведения.

Воспитатель :

Дети сегодня к нам на занятия пришли гости, давайте с ними поздороваемся (дети приветствуют гостей)

Воспитатель : Сегодня у нас не обычное занятие, присаживайтесь на коврик, закроем наши глаза и внимательно послушаем. Звучит пение птиц (попугаев)

Воспитатель :

Дети что вы сейчас услышали? (ответы детей) . Правильно дети, это пение птиц попугаев .

Воспитатель выставляет клетку с двумя попугаями.

Как вы думаете, как называются эти птицы ? (ответы детей)

Правильно дети, это попугаи - волнистики Кеша и Голубка (дети рассматривают птиц , слушают рассказ воспитателя, они живут у меня дома. Я часто любуюсь ими, слушаю, как они удивительно поют.

Попугаи - волнистики обитатели жаркой страны Австралии, живущие большими стаями. Так же эти птицы могут жить и у нас в квартире, но для этого им нужен специальный уход.

Воспитатель : Свое название попугаи волнистики заслужили не просто так, а как вы думаете почему? (Ответы детей)

Давайте внимательно посмотрим на окраску попугаев. У них по всему оперению волнистые полоски, оттуда и название.

Воспитатель : Дети а вы хотите узнать еще больше о попугаях?

Тогда присаживайтесь на стульчики.

Показ презентации.

1 слайд. Каких расцветок бывают попугаи волнистики.

2 слайд. Разновидность декоративных попугаев .

3 слайд. Клетка для попугаев (кормушка, поилка, выдвижной поддон, жердочки) Для того, чтобы попугаи жили у нас дома мы должны создать для них все условия : просторная клетка, с выдвижным поддоном, кормушкой, поилкой. Уборка в клетке за попугаями должна проводиться ежедневно. Также корм у попугаев в кормушке и вода в поилке меняется ежедневно. Раз в год попугаям должны проводиться прививки врачом ветеринаром.

4 слайд. Чем питаются попугаи, корм для попугаев (показывает наглядно)

5 слайд. Какие овощи и фрукты попугаи могут употреблять в пищу.

В процессе просмотра презентации воспитатель обговаривает с детьми каждый слайд.

Воспитатель :

А сейчас дети я предлагаю вам, превратиться в птиц .

ФИЗКУЛЬТМИНУТКА

Птички прыгают, летают,

Птички песенки поют,

Птички крошки собирают,

Птички зернышки клюют,

Крылышки почистили

Клювики почистили,

Снова полетели,

И на место сели.

(Выполняют движения в соответствии с текстом)

Воспитатель. А сейчас дети, я предлагаю вам смастерить веселого попугая

(показывает образец) . Дети приступают к работе, последовательно, схематично.

По окончанию работы, готовые работы детей вывешиваются на специальный стенд, дети совместно с воспитателем оценивают работы.

Рефлексия :

Воспитатель. Ребята, с кем мы сегодня с вами познакомились ?

Ребята, как вы думаете, зачем людям дома нужны попугаи?

(Ответы детей)

Воспитатель. А как вы думаете что надо для того чтобы попугаи жили у нас дома?

(ответы детей)

Воспитатель. Обобщает ответы детей.

Публикации по теме:

Конспект интегрированной образовательной деятельности по ознакомлению с окружающим миром «Флажок» Тема: Флажок Цель: Познакомить детей со значением флага в современной жизни. Задачи: Дать элементарные представления о Российском.

Конспект непосредственной образовательной деятельности по ознакомлению с окружающим миром в средней группе «Мои любимые» Конспект НОД в средней группе на тему «Мои любимые».Ход занятия: Воспитатель обращает внимание детей на присутствие гостей, предлагает детям.

Конспект непрерывной непосредственно - образовательной деятельности по ознакомлению с окружающим миром в 1 младшей группе Тема: «Осень золотая». Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная, познавательно – исследовательская. Задачи: 1. Учить детей отвечать.

Конспект НОД по образовательной области «Познавательное развитие» (ознакомление с социальным миром) в средней группе «Пчёлка» Цель: Развитие у детей нравственно - патриотических, чувств через ознакомление детей с достопримечательностями родного села. Задачи: Образовательная.

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПО ОЗНАКОМЛЕНИЮ С ОКРУЖАЮЩИМ МИРОМ. ТЕМА: «Насекомые» ЦЕЛЬ: Продолжать расширять знание о многообразии насекомых.

Презентацию на тему Декоративные, певчие и зимующие птицы можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет презентации: Детские презентации. Красочные слайды и илюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого презентации воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать презентацию - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 27 слайдов.

Слайды презентации

МБДОУ №44 г. Уссурийск Наглядно- образный материал на тему: «Декоративные, певчие и зимующие птицы» для детей дошкольного возраста Выполнила: воспитатель Архипова Светлана Юрьевна 2014

Как птицы стали жить в клетке

Декоративные, певчие и другие птицы содержались в домах людей с древних времен. Они были украшениями дворцов, замков и домов знатных особ, радовали своим ярким оперением или прекрасным голосом, создавали наслаждение и умиротворение. Из Индии начали завозить говорящих попугаев: попугая корелла и волнистого попугая. Потом попугаи стали появляться и в Европе. В Китае то же разводят певчих птиц. Клетки вешали на деревья. Рядом с птицами отдыхали высокопоставленные чиновники, слушая звонкие, мелодичные трели соловьёв. И в России издавна восхищаются пением певчих птиц. С большим интересом к ним относились русские художники, поэты и композиторы. На Руси поэты: Некрасов, Пушкин, Есенин, Заболоцкий, Багрицкий, Пастернак слагали о птицах стихотворения. Глинка, Алябьев, Прокофьев, Стравинский, Дунаевский, Соловьев-Седой любили слушать птиц и посвящали песни певчим птицам.

Птицы декоративные, певчие, живущие в уголке природы детского сада своей сущностью, внешним обликом (красотой, яркостью красок оперения), повадками, песнопением, необычайным разнообразием привлекают детей, производят на них сильное впечатление. Подбирая птиц для младшей группы лучше взять представителей местной фауны, а так же птицам с ярким оперением, быстро привыкающим к неволе, подвижным, имеющим веселый нрав. Это- снегирь, чиж. В средней группе хорошо содержать щегла или зеленушку, а в группе старшего дошкольного возраста - птиц иноземного происхождения. Для подготовительной группы рекомендуется подобрать пару декоративных птиц (канарейки, попугаи), чтобы познако­мить детей с их размножением, заботой о потомстве, ростом и разви­тием птенцов. Из наших певчих птиц лучше переносят жизнь в клетках зерноядные: чечетка, овсянка, реполов, зеленушка, зяблик и др. У них яркая окраска, приятное и мелодичное пение. Для наблюдения следует содержать в детском саду зерноядных и всеядных зимующих птиц:чижа, щегла, снегиря, чечетку, клеста, снегиря, синицу, и др. Этих птиц можно держать в неволе только в самое трудное для них время - зимой, а весной их обязательно выпустить на волю.

Декоративнные и певчие птицы

Как известно, в давние время декоративные и певчие птицы были в диковинку. Цари и вельможи содержали птиц во дворцах, в золотых клетках У многих декоративных птиц яркая, красивая окраска. У большинства видов ярко окрашены самцы для того, чтобы привлечь самку. Певчими называют птиц, которые издают приятные человеческому уху звуки, трели, колена. К ним относится певчая канарейка, которая изменила свои естественные повадки. Для неё клетка стала родным домом. Декоративными называются такие птицы, которые не обладают звучным пением, приятным голосом., зато имеют яркую окраску оперения. Иноземные ткачиковые славятся своим ярким оперением и обладают приятными голосами. Это толсто-клювые ткачики, или амадины: зебровая, японская, красногорлая, огненный ткачик и тонкоклювые ткачики- астрильды: рисовка, амарант, кардинал и др. Из отечественных птиц к декоративным относят горлиц, декоративных голубей, мелких кур.

Попугаи

Он заметен среди веток в ярких перьях всех расцветок. Если в клетке приручён, -говорить умеет он. С ним не трудно подружиться- Привыкает к людям птица. Эту птицу не пугай. Эта птица…(Попугай) Скороговорка Попугая покупая, не пугайте попугая. Покупайте попугая, попугая не пугая. Попугаи - забавные, веселые и умные птицы. Попугаи обитают в тропических лесах. Наиболее распространенны в Австралии, Америке. Птицы живут стаями, имеют сильный, пронзительный голос. Самыми популярными видами попугаев, содержащихся в домашних условиях являются: корелла, волнистые попугаи, ара, какаду, жако, неразлучники. Попугаи хорошо живут в условиям неволи, быстро начинают доверять людям, неприхотливы в еде и содержании. Эти птицы бывают разных размеров (от 10 до 98 см), и почти все они обладают ярким оперением.Когда-то волнистых попугаев содержала знать в клетках из серебра и слоновой кости. Птицам даже нанимали специальных учителей, которые каждый день преподавали им "уроки речи". Сейчас для того, чтобы "разговорить" попугая, учителя приглашать не нужно. Лучше всего птицы воспринимают женский и детский голоса, т. как они более чистые и высокие. Нужно больше разговаривать с попугаем ровным, спокойным тоном, и ваша птица научится говорить. Первое слово, которому учат попугая, должно содержать шипящие звуки, а также буквы «А»,«Е»,«И»,«О»,«Р»,«П»,«К»,«Т». Попугаи могут имитировать человеческую речь, птиц, животных, и др. звуки. Забавно слышать, как попугай поет, как канарейка или мяукает, как кот, или лает, как собака. В период гнездования попугаям нужна пища, богатая различными витаминами, животным белком, минеральными веществами и микроэлементами. Выкормить птенцов попугаям возможно при наличии муравьиных куколок, мучных червей, гусениц восковой моли. Канарейки, волнистые попугайчики и некоторые амадины выращивают птенцов, питая их мягкими смесями из тертого куриного яйца, сваренного вкрутую, сухарей белого хлеба, моркови, пшеничных отрубей, зелени.

Волнистый попугай

Ирина Гурина. Попугай танцует в клетке, Словно радуга на ветке. Он весёлый, настоящий, Друг пернатый говорящий. Родина волнистых попугаев- Австралия. Эта птица величиной он с воробья, но кажется крупнее из-за длинного хвоста. Свое название попугай получил за поперечные волнистые штрихи на оперении, расположенные на затылке, задней части шеи, спине и крыльях. Оперение дикого волнистого попугайчика яркое, травянисто-зеленое. Лоб, темя, щеки и горло желтые. На горле и щеках несколько синих пятнышек. Ступенчатый хвост имеет длинные средние рулевые перья темно-зеленого и синего цветов. Клюв жёлтый, с голой восковицей у основания надклювья. Восковица у самца синяя, у самки коричневая или белая. Лапки голубовато-зеленого цвета, у домашнего попугая розовые. Птенцы и диких, и домашних попугаев окрашены так, как и взрослые птицы, но очень ярко. Л Выведены новые виды попугаев: арлекины, хохлатые попугаи. Иногда среди волнистых попугаев встречаются альбиносы и лютиносы (птицы с жёлтым оперением) У них отсутствует волнистый рисунок оперения, глаза у них красного цвета. Волнистый попугай удивительно красив, но его доброжелательность превосходит внешнюю красоту. Волнистые попугайчики легко привыкают, приносят радость в общении. Эти птицы могут научиться разговаривать, подражать пению, имитировать звуки животных, кашель, смех, совершать разные проделки. Правильный уход и доброжелательность помогут попугаю жить полноценной жизнью до 20 лет. Основной пищей служит зерновая смесь (из проса, овса, семени подсолнечника, канареечного, конопли, овсянки. Можно давать каши, яйца, сваренные вкрутую, мякоть белого хлеба, смоченного в молоке, мучных червей, яблоки, морковь, траву (одуванчики).

Корелла

Л. Новикова. Там, где лес подобен раю, Там, где круглый год цветы, Проживают попугаи – Птицы дивной красоты. Блещут всем созвездьем красок, Каждым пёрышком цветут. Сколько знают птицы сказок! Сколько песен берегут! Если грустно вам бывает, Если не с кем вам дружить, Заведите попугая – Будет с кем поговорить. Корелла (попугай-нимфа), единственный вид рода. Родина- Австралия. Крупнее волнистых попугаев. Длина тела 30-33 см, хвоста 14-16 см; вес - 90 г. Имеют заострённый хвост. окраска оперения у самцов и самок разная. Самец окрашен более ярко. Оперение у него серое, хохолок и голова жёлтые. Маховые и рулевые перья чёрные, с синевато-серым оттенком. Щёки, передняя часть головы и хохолок жёлтые, на щеках оранжево-красные пятна. На маховых и рулевых перьях расположены пятна жёлтого цвета. По краям наружных рулевых перьев снизу имеются жёлтые полосы. Клюв похож на клюв какаду, но более короче. Самки серо-жёлтого цвета, на щеках светло-коричневые пятна. Голова и хохолок у них серые с желтоватым оттенком. В природе Кореллы живут в лесах по берегам рек, в эвкалиптовых рощах. Питаются нектаром и насекомыми, пшеничными зёрнами. В неволе птицы с удовольствием поедают разнообразные зерновые смеси, овощи, фрукты. Необходимо давать им проросшие семена злаков, проса, кукурузы, бобовых. А летом кормить зеленью, с семенами. Любят мягкий корм, смесь сухарей и яйца. Птицы хорошо привыкают, можно их научить говорить. Издают звуки, похожие на мелодии, у них резкий и однообразный голос. Выведено несколько цветовых вариаций корелл – чисто белые, ящеричные, пегие и другие. Живут от15-20 лет.

Неразлучники

Попугаи неразлучники, их родина- Африка. Чаще всего содержатся неразлучники: розовощёкий, краснолицый, чернокрылый, масковый, Фишера. У неразлучников маленькое тело (14-17 см), в окраске оперения у них преобладает зеленый цвет. Оперение у неразлучников преимущественно зеленое, но некоторые могут иметь другую окраску оперения- синюю, розовую, красную, жёлтую. Клюв- толстый и сильный. Цвет клюва у одних видов красный, у других желтоватого оттенка. Хвост закруглённый и короткий, чуть больше длины крыла, лапы короткие. Попугаев так назвали, потому что самец и самка сильно привязаны друг к другу, всегда вместе. Птицы неразлучники хорошо лазают по деревьям и бегают по земле, очень подвижны, и для роста и развития им необходимо много корма. В рацион питания входят все виды кормов. Так же ветки деревьев лиственных пород. С ивовых веточек птицы сдирают кору, дробят на стружки используют для гнездового домика. Они любят семена дикорастущих растений, зелень. Зимой хорошо давать проращенные семена из зерновой смеси. Содержат таких попугаев парой или маленькой стайкой в металлических клетках так как изделия из дерева они сгрызают очень быстро. Эти маленькие птицы требуют большого клеточного пространства. При недостатке полёта у неразлучников может развиваться ожирение. Не стоит ставить лишние жёрдочки и вешать много игрушек. Можно поместить качели и колокольчик. Не следует помещать в клетку зеркала. Так как в своем составе могут содержать токсичную ртуть. В зеркале есть места, в которых скапливаться остатки пищи и это является источником распространения инфекций. Замечено, что зеркала плохо влияют на психику птиц. Птица может научиться произносить до десяти слов Попугаи неразлучники запоминают разные звуки, которые слышат каждый день и имитируют их. Например, звонок телефона, дверной звонок.

Певчий попугай

В. Сибирцев Повторять всегда готова Эта птица слово в слово. Птицу в том не упрекай, Разговорчив попугай. Певчие попугаи обитают в Австралии. Певчие попугаи быстро привыкают переносят неволю, хорошо размножаются. Тело имеет длину 27-28 см, хвоста 14 см. Окраска оперения привлекательно пёстрая. Брюшко жёлтое, спина, грудь, голова и кроющие перья хвоста зелёные. Имеется кирпично-красное пятно в области крестца. Крылья зелёного цвета с жёлтым пятном и ярко-синими краями. Самка окрашена оливково-зелёным цветом. Клюв черно-серого оттенка. Лапы телесного цвета. У них приятный мелодичный голос. Самец очень хорошо поёт Песенка самца состоит из мелодичных звуков и свистов, напоминающих пение наших лесных птиц. Питаются они смесью, состоящей из проса, овсяной крупы, овса, пшеницы, гречневой крупы, семян подсолнечника канареечного семени. Хорошо едят вареную кукурузу, мягкий корм, орехи, ветки деревьев и фрукты. Зеленые корма необходимо давать в течение всего года и в большом количестве. В рацион входит: тертая морковь с сухарями или пересыпанная манной крупой, листья одуванчика, мокрицы. В период выкармливания птенцов им необходимы проращенные зерна и мягкий корм, а также зелень. Разводить певчих попугаев желательно в вольерах длиной 2 -3 м. В просторной вольере поющих попугайчиков можно содержать вместе с другими, равными им по размерам попугаями, горлицами и др. птицами. Не следует содержать более пары поющих попугайчиков, так как они будут враждовать. В неволе певчие попугаи размножаются в любое время года, но чаще всего весной. Кладка состоит из 4- 8 яиц, которые насиживает самка. Самец, к в это время кормит ее. Птенцы появляются на свет через 21 день, покидают гнездо в месячном возрасте. А через две недели они становятся самостоятельными. В клетке должны быть чистый речной песок, древесный уголь, мел. Вода в поилке должна быть свежей, комнатной температуры. Певчие попугайчики очень любят купаться в чистой воде, необходимо регулярно предоставлять им эту возможность. Любителями селекции выведены поющие попугаи пастельных тонов. .

Амадина

Амадины являются одними из привлекательных и популярных птиц. Это род птиц семейства вьюрковых ткачиков, составляет около 30 видов. Ловкие и подвижные птицы обитают в Юго-Восточной Азии, Австралии, Африке, на островах Малайского архипелага, Новой Гвинее. Живут в открытых ландшафтах, среди травяной растительности, в густых зарослях лесных насаждений, в садах и парках. Амадины- неприхотливые птицы, охотно размножающиеся в неволе. В основном самки и самцы выглядят похоже. Природа богато одарила амадин расцветками их оперения, но забыла наделить их умением петь. Пение амадин бывает неприятным: они издают тихое щебетание, свист, жужжание, бурчание, шипение. Но всё же экзотические птички очень привлекательные, подвижные, красивые и очень доверчивые. Японская амадина- небольшая птица, выведена путем скрещивания бронзового манакина с несколькими видами ткачиков. Заботливый характер японских амадин позволяет использовать их как приемных родителей для выращивания птенцов других вьюрковых ткачиков, . Дикие предки японской амадины жили на Филиппинах, затем их привезли в Китай и Японию. Оперение скромной окраски и рисунка. Верхняя часть туловища коричневая, остальная - серого или белого цвета. Встречаются также птицы желтые, белые или с хохолком на голове. Верхняя половина клюва синевато-черная, нижняя чуть светлее. Оперение самца и самки одинаковое. Различают их по песне, которая похожа на шипение или шепот. Питаются зерновой смесью (просо, чумиза, могар, овсянка, семена сорных трав) мягкими кормами (яйцо, пшённая каша), живыми кормами, минеральными кормами, свежей зеленью. Для содержания амадин совсем не подходят круглые клетки - в них птицы теряют ориентацияю в пространстве и испытывают стресс. Для построения гнезда им кладут вату, мох, солому. Гнездо представляет собой рыхлую постройку, на дно которой птицы откладывают яйца. В насиживание участвуют обе птицы, продолжается 24 дня.

Канарейка

Желтая птица, как будто лимон, Песнь запоет, растревожит ваш сон. Названье ее говори поскорей-ка…(Канарейка) Канарейки - птицы семейства вьюрковых. Канарейка получила своё название в связи с тем, что была привезена с Канарских островов. Царь Николай Второй очень любил пение канареек, ему привозили птиц во дворцы в Санкт-Петербурге. В свое время канарейки стоили очень дорого, красиво поющая птица была дороже кавалерийской лошади. Канарейка- популярная, весёлая, домашняя птица. За время содержания в неволе она сильно изменилась. Самое известное оперение- это канарейки жёлтого цвета. В настоящее время имеется множество очень разных цветов оперения: белого, красного, коричневого, светло-коричневого цвета. Репертуар пения этих певчих птиц очень богат. Оно очень мелодично и доставляет огромное удовольствие. Поёт только самец канарейки в период размножения, весной, с февраля по март. Пение прекращается во время линьки, в августе. Самки поют реже, и не так красиво. Клетку устанавливают на высоту 2 м от пола, чтобы птица не оказалась на сквозняке. Следует поместить в клетку жердочки, кормушки, купалку, поилку. Лучше использовать выдвижные кормушки и стеклянные поилки, подвесную купалку. Канарейки очень любят купаться, купание полезно для птиц. Кормят канареек в основном зерновой смесью из рапса, сурепки, проса, белого канареечного семени, овсяной крупы, семян конопли, подсолнечника и льна, Необходимо включать в рацион тертые сухарики, крутые куриные яйца, растительную пищу (сладкие яблоки, перец, листья одуванчика, салата, конского щавеля), минеральную подкормку (помолотая яичная скорлупа, мел, крупнозернистый речной песок, древесный уголь). Красным и оранжевым канарейкам в период линьки нужно давать каротинсодержащие корма: проростки белого канареечного семени, тертую морковь и вареную свеклу. Иначе новое оперение будет бледнее выпадающего старого. В неволе канарейки могут жить до 15 лет.

Певчие птицы

Во всем мире певчие птицы имеют большой интерес и популярность. Россия то же богата традициями, связанными с отловом и содержание певчих птиц в клетке. Разорение гнезд певчих птиц на Руси считалось большим грехом. Возле каждого дома на деревьях помещали скворечники. Держали певчих птиц в клетке, наслаждаясь чудесным пением. Соловей славился своим пением и считался самым лучшим певцом среди певчих пернатых птах. Песня у соловья- прекрасная, сильная. с богатыми переливами. В России люди любили держать много разных птиц: жаворонка, камышевку, певчего дрозда, канарейку. Им нравилось слушать голоса птиц и наблюдать за ними. Каждая птичка пела своим особенным мелодичным голосом. Заметили, что когда сажали в одну клетку разных певчих птиц, то они могли учить голоса других птиц. Даже перенимали трели соловья. На Руси была выведена певчая порода канареек, в её песне слышались нежные колена обыкновенной овсянки, звенящее «ци-фи» синицы, переливы лесного жаворонка. Певчие птицы подразделяются на зерноядных, насекомоядных птиц. К зерноядным относятся: вьюрки, дубоносы, зеленушки, канарейки, зяблики, клесты, поползни, коноплянки, попугаи, снегири, чижи, щеглы и др. К насекомоядным- горихвостки, дрозды, жаворонки, синицы, скворцы, соловьи, славки, и др. Красивым пением отличаются соловей, дрозд, славки, варакушка, скворец, горихвостка, лесной и полевой жаворонки, зарянка и синица. Зарянка, синица и скворец быстро привыкают к неволе. Остальные труднее, поэтому их клетки следует подвешивать выше человеческого роста, чтобы лишний раз не пугать.

Овсянка

Овсянки-птицы из отряда воробьиных, распространенны по всему миру. Довольно часто они встречаются в Европе, Северной Африке и Азии. Всего существует 29 видов. В России обитают: овсянка обыкновенная, овсянка крошка, овсянка садовая, овсянка просянка, белошапочная овсянка и др. Это маленькая птичка, размером с воробья. Длина тела 15-20 см. Хвост длинный, бурого цвета. У самца спина и пятна на боках груди коричневые. Голова, горло, грудь и брюхо- жёлтые, с коричневатыми пестринами. У самок оперение желтовато-бурое, хвост- каштановый. Клюв у обоих массивный и короткий. Овсянки - перелетные и кочующие птиц. Птицы рано чувствуют приближение весны. Уже в солнечные дни февраля можно услышать милую песенку. Она состоит из быстро повторяющихся звуков "зит-зит-зит-зит-зит" и заканчивается протяжным "чилии". В домашних условиях овсянка содержится в клетке длиной от 60 см. На дно клетки насыпают чистый песок или помещают подстилку из бумаги. Клетку с птицей следует ставить на открытый воздух для воздействия солнечных лучей. Недостаток света может повлиять на состояние оперения, оно может выцвести. В клетке надо поместить ванночку для ежедневного купания. Основным кормом овсянок служит зерносмесь, состоящая из семян проса, овсянки, канареечного семени, рапса, сурепки, могара, чумизы, конопли, льна и давленого подсолнечника. Хорошей добавкой к корму являются семена сорных трав, зелень, овощи, дафнии, мучные черви и насекомые, особенно необходимые в периоды размножения и линьки. В клетке постоянно должны быть речной песок, мел, толченые ракушечники, яичная скорлупа. Овсянки хорошо размножаются в неволе и выкармливают своих птенцов семенами растений и насекомыми.

Зяблик

В голубенькой шапочке, бурой сорочке, В саду, где набухли на яблоньке почки, Он ёжится, зябнет на ветке росистой, Но песни не бросит певец голосистый; На яблоньке звонко поёт, не смолкая, Встречая зарю долгожданную мая! (Зяблик) Зяблик- это певчая птица семейства вьюрковых. Распространён в Европе, Западной Азии. Северной Африке, в Европейской части России, на Кавказе и на юге Сибири к востоку до Предбайкалья. Птица размером с воробья. Окраска оперения у самца яркая- голова синевато-серая, спина коричневатая с зелёным, зоб и грудь буровато-красные, на крыльях большие белые пятна. Самка по окраске оперения выглядит более скромно. Клюв зяблика нетолстый, имеет коническую форму. Звучную песню зяблика можно услышать ранней весной, когда еще не сошел снег. Красивая песенка зяблика звучит громкой, раскатистой трелью: «фью-фью-фью-ля-ля-ля-ди-ди-ди-ви-чиу». Птицы прилетают в первых числах апреля. Зяблик является самой многочисленной птицей России. Обитает в лесах и парках, приближается к жилью человека, где её кормят и поэтому птица становится доверчивой. .Зяблик передвигается по земле короткими шажками и прыжками. Летает очень быстро и волнообразно. Птицы поселяются в смешанных лесах, сосновых борах. Гнездование и кладка происходит в начале мая. Может быть второе выведение птенцов- с июня по август. Строит гнездо самка, которую самец обеспечивает сухими травинками, прутиками, перьями, шерстью и конским волосом. Гнездо зяблика выглядит как аккуратная чашечка и состоит из четырех слоев. Самка кладет 5- 7 бледно- голубовато- зелёных яиц, покрытых темными пятнами, точками. Высиживание происходит14 дней. Зяблики питаются семенами сорняков, мелкими жучками (долгоносиками), гусеницами, муравьями, клопами. семенами и зелёными частями растений.

Ю. Чистяков В певчем деле эта птица, прямо скажем мастерица, Родственник он воробья и напарник соловья. (Дрозд). Певчий дрозд- это небольшая птичка семейства дроздовых. Обитает в Европе, Малой Азии и Сибири. Длина тела составляет 21–25 см, масса 60–100 г. Верх головы, спины и хвоста коричнево- сероватый. Живот белый, охристый по бокам, грудь жёлтоватая, усеянные тёмно- бурыми пестринами. Подкрылья- рыжеватые. Птицы возвращаются с зимовки в конце марта. В природе обитают виды певчего дрозда: чёрный дрозд, дрозд рябинник, дрозд белобровник, дрозд деряба. Певчий дрозд великолепно поёт. Его песня очень красивая. Она звонкая, продолжительная, сложенная из низких свистов и коротких трелей. Каждое сочетание звуков повторяется 2- 4 раза. Певчий дрозд умеет имитировать звуки соловья, других птиц. Эти птицы, спрятавшись в кустах или сидя на вершинах деревьев, громко и звонко поют, оглашая всю округу. Певчий дрозд обитает в лиственных и хвойных лесах около водоёмов, в рощах, около полей. Самка строит гнездо из древесины, смоченной слюной. Откладывает 4–5 голубых яиц, насиживает только самка в течение 13–14 дней. Через две недели птенцы становятся самостоятельными, покидают гнездо. Дрозду в неволе нелегко привыкнуть к человеку, т. как эта птица недоверчивая и пугливая. Дроздам необходимо большое пространство, поэтому их помещают в большие, деревянные клетки с бамбуковыми прутьями и глубокими поддонами. Корм и воду дают в подвесных кормушках и поилках. Птицы охотно едят обычный корм, ягоды рябины, бузины, дерена, черемухи, садовых культур, яблоки, земляных червей, слизней, голых гусениц, улиток. В рацион входит смесь из тёртой моркови, творога, дробленых семян подсолнуха, гаммаруса, конопли, крутого куриного яйца, муравьиных куколок. Привыкшие к клетке дрозды часто поют.

Соловей

Он щёлкает, рокочет, свистит, журчит, стрекочет Как ливень, он клокочет, звенит, как колокольчик, То на колене пятом внезапно даст раскатом, А то выводит трели заботливой свирели- У берега над склоном, где тальничек зелёный, Где хмель разросся дикий, поёт артист великий. (Соловей) Соловей относится к отряду воробьиных, семейству дроздовых. Это маленькая бурая птица (14-17 см). С сильными и длинными ногами, с большими темными глазами. Глаза придают соловушке особую обаятельность. Цвет перьев бурый, а хвост - рыжий. Птица соловей обитает в Европе, Африке, Азии. В России гнездятся обыкновенный соловей, на Северном Кавказе, варакушка. В Сибири и на Дальнем Востоке: соловей-красношейка, черногрудая красношейка, синий соловей-свистун. Среди певчих птиц России соловей является наиболее распространённой птицей. На зиму эти птицы улетают в тёплые страны. Весной соловьи прилетают на родину в то время, когда начинает расти трава и распускаются листья на деревьях и кустарниках. Вернувшись, домой, соловьи отыскивают свои старые гнёзда и начинают петь. Соловей поёт днём и ночью. Чаще всего песню птицы можно услышать из зарослей сирени, ольхи. Лучшими певцами считаются восточный и западный соловьи. Соловьи –это замечательные певцы. А весенняя песня соловушки проникнет в сердце любого человека. Птица держится высоко на расставленных ножках, опустив крылья и приподняв хвост. Дергая им, он часто кланяется и поёт. Песня соловья состоит из множества колен, а так же свистовых, щелкающих и рокочущих звуков. Питаются соловьи насекомыми: муравьями, жуками-долгоносиками, жужелицами, гусеницами, многоножками, мухами. Осенью предпочитают ягоды и семена. Соловей помещает гнездо на земле, возле корней кустарника, поросли или в куче осенних сухих листьев. В кладке из 4-6 яиц оливкового или коричнево-оливкового, коричневого цвета. Насиживание продолжается около двух недель. Птенцов выкармливают оба родителя в течение 12 дней. В начале июля птенцы покидают гнезда. Отлёт соловьёв начинается с конца августа до сентября. В неволе соловьи подолгу живут и хорошо поют, хотя к человеку привыкают с некоторой боязнью. Основным кормом для птиц может служить мешанка: крутые рубленые яйца, тертые морковь, яблоко, измельченная белокочанная капуста, дробленая кукуруза, тертые белые сухари, творог, чернослив, изюм, фрукты, ягоды рябины. Следует давать мучных червей, проросшее зерно пшеницы, ячменя. Не забывать о минеральных кормах: речном песке, толченом ракушечнике, измельченной яичной скорлупе. Изредка следует предлагать древесный уголь. Соловью нужна удобная клетка большого размера с кустом и чашечная основа для гнезда.

Зимующие птицы

Издревне в России содержали в домах и певчих птиц и зимующих птиц (снегирей, чижей, щеглов). Птицы красиво пели, их было приятно слушать и интересно наблюдать за ними. Быстрее привыкают к человеку чижи, снегири, клесты, зарянка, синицы. В неволе легко размножаются канарейки. Прекрасные певцы- дрозд, соловей, скворец, зарянка, синица. Хорошо поют: чиж, щегол, зяблик, клёст, коноплянка. Снегиря и зеленушку любят за красивое оперение и способности к подражанию разным звукам, человеческой речи. В неволе птицы живут дольше, чем на свободе. Конечно любой птице лучше не в золотой клетке, а на зеленой ветке. В маленькой клетке птица теряет способность длительному полёту, отвыкает от настороженности спастись от врагов, разучивается находить корм в природе. Зимующих птиц необходимо выпускать на волю по окончанию зимы., после оттаивания снега. (иначе погибнут от недостатка пищи). Выпускать птицу можно только поздней весной или в летнее время в местах естественного обитания птиц этого же вида. Выпущенная в близи человеческого жилья, птица часто погибает. Нельзя выпускать плохо летающих птиц и птиц просидевших в клетке несколько лет. Перед выпуском птицы следует дать ей возможность неделю полетать по комнате, чтобы немного привыкнуть к длительной работе крыльев. Птиц, которых будут выпускать весной, необходимо содержать в больших клетках или вольерах, где они не смогут повреждать свои крылья.

Снегирь

Сероспинный, красногрудый- в зимних рощах обитает. Не боится он простуды, с первым снегом прилетает.(Снегирь). Выпал снег, а эта птица Снега вовсе не боится. Эту птицу мы зовем Красногрудым... (снегирём). Снегирь относится к отряду Воробьинообразным, семейству Вьюрковым. птица по величиной с воробья (длина тела примерно 18 см). У самца ярко-красная грудка, на голове черная шапочка. Верх головы и кольцо у основания клюва, крылья и хвост черные. Подхвостье и надхвостье белые, спина голубовато-серая, брюшная сторона розово-красная. У самок брюшная сторона серая. Имеется массивный, вздутый, короткий клюв черного цвета. Населяет хвойные леса от западных границ России до Камчатки и горные леса Кавказа. На юге- востоке Сибири, на Дальнем Востоке распространён вид обыкновенного снегиря- серый снегирь, кочует до Урала. После первого большого снегопада снегири покидают свои родные леса и кочуют во все области нашей страны снегири в поисках корма. Они часто встречаются в города, деревнях. Стайки птиц можно увидеть на кустах боярышника, сирени, на рябине, кленах и ясенях. Снегири разгрызают ягоды и коробочки, доставая семена. В феврале или марте, снегири образуют пары и можно услышать их песни. Для гнезда птицы выбирают густые ветви сосны, пихты и лиственных деревьев. Кладка состоит из 4-5 яиц. Яйца охристо-голубоватые или зеленовато-белые с буроватыми и сероватыми пятнами. Снегири относятся к растительноядным птицам. Они питаются разнообразными семенами трав и деревьев, ягодами, почками, бутонами, иногда насекомыми. Птенцов выкармливают растительной пищей с добавлением насекомых. Снегири- неприхотливые, спокойные, доверчивые и красивые птицы, быстро привыкают в неволе. Клетка для снегиря должна быть просторной. Кормят снегирей зерновой смесью (просо, овсяная крупа, подсолнух и семена хвойных деревьев). Следует добавлять зелень, ягодный корм, преимущественно рябину, морковную смесь. С коноплей надо соблюдать осторожность, так как она может привести к ожирению и утрате красного цвета.

Синица

Синяя косынка, темненькая спинка, Маленькая птичка звать ее (синичка). Синицы- воробьинообразные птицы из семейства Синицевые. Это маленькая птичка длиной 10-20 см, привлекательной окраски оперения. Спина оливково-зеленого цвета, брюшко чисто-желтое с черной продольной полоской посредине - "галстуком". У самцов он переходит в расширение на брюшке, у самки же - сужается книзу. У птиц белые щеки и затылок, а остальное оперение головы черное и блестящее. Хвост и крылья голубоватые. Вот так окрашены синицы, обитающие в Европе и Азии, на востоке до Приамурья. У синиц же, живущих на юге Дальнего Востока брюшко белое. Оперение густое, пушистое. У некоторых видов синиц на голове хохол. В России обитает 8 видов синиц. Синицы очень подвижные птицы. Ноги у них крепкие, с хорошо развитыми пальцами и когтями, которые дают птице возможность передвигаться как по разным ветвям дерева, держаться на их стволах, прикрепляться снизу к веткам, шишкам, серёжкам.У этих птиц сильный конический клюв, помогающий доставать насекомых из трещин коры, раздалбливать твердые семена, а так же для долбления ствола при постройке гнезда. В неволе синиц любят содержать за бойкость, доверчивость и неприхотливость, всеядность. Большие синицы поют мелодичную песню: «ци-ци-ци-фи, пин-ча-пин-ча». Их пение особенно красиво звучит весной, когда самцы пытаются привлечь внимание самок. Этих птиц используют для обучения канареек овсяночного напева. Самка откладывает около 12 яиц, (делая две кладки в год), высиживает их в одиночку. Оба родителя кормят птенцов. Уничтожая огромное количество насекомых, синицы приносят природе большую пользу. При хорошем уходе синицы легко привыкают к неволе. Посаженные в клетку в первый день после отлова, они охотно едят корм. Находясь в общей клетке, синицы часто проявляют задиристость и могут плохо уживаться с другими пернатыми. Основной корм для синиц смеси: морковно-сухарные с творогом, круто сваренным куриным яйцом и порошком из сушеных насекомых. Кроме того, они хорошо едят белый хлеб, смоченный в молоке или сладком чае, круто сваренные каши, фрукты, почки деревьев и мучных червей, варёное мясо, прокрученное на мясорубке.

На репье очень ловко Треплет цепкие головки, Сыплет семечки на пол Птичка бойкая …(щегол) Щегол относится к отряду Воробьинообразным, семейству Вьюрковым. Эта птица меньше воробья (12 см). У неё оригинальная, яркая окраска. Плотное тельце с круглой головкой, почти отсутствующей шеей и пропорциональными крыльями. Перья у них густые, плотно прилегающие к телу. В тропиках обитает щегол голова которого украшена хохолком. Типичным представителем рода считается черноголовый щегол. У этой птицы многоцветное оперение. В нем сочетаются черные, белые, красные, желтые и коричневые тона. Его голова ярко выделяется наличием красного пятна на лбу и горле. Щеки у птицы белые, а вокруг них черные скобочки и такие же черные пятна на темени и затылке. Хвост- черно-белый, на крыльях и грудке имеются коричневатые, желтовато- оранжевые крапины. Щегол- птица веселая, подвижная, ловкая в движениях, с красивым оперением. Увидеть птиц можно чаще всего осенью или зимой на огородах, заросшими сорняками участках, на пустырях, потому что питаются они семенами таких растений. В условиях неволи щеглы быстро осваиваются и становятся ручными. В рацион питания входит разнообразный корм: тертая морковь, сухой белый хлеб, толченые сухари, муравьиные яйца, смешанные семена. В поилках всегда должна находиться свежая вода. При заботливом содержании, постоянном уходе и правильном кормлении щеглы поют круглый год и живут 15--20 лет. В кладке насчитывается 4--5 штук голубовато-зеленовато-белых яиц с красноватыми пятнышками. Самка насиживает их 12--14 суток. Появившиеся на свет птенцы- щеглята находятся в гнезде 10--15 дней. Щеглы привлекают своеобразием мелодичным голоском. У самцов звучная, красивая песня. У самки щегла более меньшие способности к пению. Эти птицы умные и своенравные, могут быть драчливыми. Нежелательно содержать щеглов в одной клетке с другими видами птиц, хотя некоторые из них вполне дружелюбны к другим пернатым.

Ест, висит на тонких ветках, Часто дети держат в клетках, Глянь- ка коли разглядишь: Изжёлта- зелёный…(чиж) Чиж- вид певчих птиц из семейства Вьюрковых, отряда Воробьинообразные. Это бойкая, маленькая и симпатичная птичка зеленовато-желтого цвета с желтой грудкой, с черной шапочкой на голове и с черным горлышком. На крыльях у чижа имеются черные полосы, и на нижней части брюшка, спины и хвоста расположены темные полоски. Клюв небольшой, короткий, конической формы. Оперение самки серовато-бурое с пестринами. У нее нет черной шапочки на голове. Вес птицы составляет 10--14 г. Молодые чижи по окраске похожи на самку. Птица обитает в Евразии, в хвойных лесах. К подвидам чижа относятся: огненный, обыкновенный, желтолицый и сосновый чиж. Огненный чиж – самый яркий из всех подобных птиц, с огненно-красным оперением. У обыкновенного преобладают желто-зеленые тона, сосновый – коричневато-желтый, а желтолицего иногда относят к подвидам соснового чижа. Чижи – это миролюбивые птицы, их можно содержать в одной клетке с другими вьюрковыми пернатыми. К тому же они обладают приятным тембром голоса и поют красивые, мелодичные песни, состоящие из нескольких колен. Песни чижей звучат даже в сильные зимние морозы. Они способны имитировать песни других видов птиц. Непривередливы. В рационе питания используют зерносмесь, в её составе: семена репейника, льна, подсолнечника, конопли; просо, канареечные, сосновые и еловые семена, семена трав (одуванчика, салата, рапса, подорожника, полыни). Зелень и минеральные корма дают постоянно. Кладка состоит из 4-6 бледно-голубовато-зелёных яиц с тёмными пятнами и чёрточками, бывает один, иногда два раза в год: в апреле и в конце июня. Насиживает самка в течение 12 дней. Молодых чижат родители выкармливают насекомыми и гусеницами бабочек.

А. Барто Это клёст висит на шишке высоко над головой!- В ярком красненьком пальтишке, клюв широкий и кривой. Достаёт, клюёт зерно- в шишках зёрнышек полно! Среди веток, среди шишек слышен писк до темноты- Это птенчиков-нагишек в стужу вывели клесты. Клесты - род птиц семейства вьюрковых. Небольшие (длина тела до 20 см) плотного сложения птицы со сравнительно коротким хвостом. В оперении самцов преобладают красноватые или малиновые тона, самки и молодые птицы зеленовато-серые. Клесты кормятся, за редким исключением, только семенами хвойных деревьев. Как приспособление к такой пище клесты имеют своеобразно устроенный клюв, концы которого искривлены и резко перекрещиваются, что даёт возможность птице отгибать чешуйки шишки и ловко доставать из неё семена. Все клесты (3 вида) - типичные лесные птицы, одни из основных представителей таёжной фауны. Распространены. в хвойных лесах северного полушария Клесты очень приятные и интересные птицы. Следует отметить, что клесты, как и снегири, и щуры, очень доверчивые и общительные птицы, поэтому попадая с воли в клетку, они быстро свыкаются с новыми условиями и становятся ручными. Помещать их нужно в цельнометаллические клетки, так как клетки, где есть деревянные части, они быстро разрушают. срок их жизни в неволе до 10 и более лет. Клесты очень популярны среди русских любителей благодаря своему милому нраву и приятному пению, поэтому их издавна содержат в клетках. Он постоянно находится в движении, беспрестанно лазая, подобно попугаю, цепляясь клювом и лапками за прутья клетки. . Кормить клестов следует зерновой смесью, которая должна составлять основу его рациона, также можно давать кедровые орехи с надтреснутой скорлупой, ягоды рябины, молодые побеги хвойных деревьев, почки березы, ивы, изредка мучных червей. От конопли клест скоро жиреет и слепнет, поэтому ее нужно давать отварную и в небольших количествах.

Чечётка

Какая птица носит название танца? (чечётка) Галина Оборина-Морозова Интересная птица - чечётка. Я за ней наблюдала в саду. Виртуозно владеет чечёткой, Не стесняясь, у всех на виду. Клювом музыку в такт подбирает, По коре, как по нотам, стучит. В ходе танца - обед добывает. Заодно и людей веселит. Музыкальная птица - чечётка. Не ошибся в названии народ. Так искусно выводит чечётку, Что гляди и беретик сползёт. Чечётки относятся к роду птиц семейства вьюрковых отряда воробьиных. В мире насчитывается 3 вида Чечётки, которые обитают в Европе, Азии и Северной Америке. Так же 3 вида Чечёток встречаются и в России. Обитает она обитает в хвойных лесах и лесотундре, тундряная Чечетка - в лесотундре, горная Чечетка распространена на Кольском полуострове и горах на юге России от Кавказа до Алтая. Появляется у нас в средней полосе страны только зимой и кочует по ольшаникам и березнякам многочисленными стаями. Эта птичка может порадовать своим присутствием. Чечётка- кругленькая серенькая птичка с коротеньким хвостиком и маленьким клювиком. Длина тела составляет 12-14 см, вес12 -16 г. Размах крыльев достигает 20-23 см. Грудка и верхняя часть головы окрашены в нежно- розовый или ярко- малиновый цвет. Лапки коричневого цвета. Когти- желтоватые. Чечетка обладает очень спокойным характером и быстро привыкает к домашним условиям. Постоянно кувыркаясь на жердочках клетки и цепляясь за прутики ее потолка, птичка поёт песенку. Она у нее простая и коротенькая, состоит из щебетания и повторяющихся звуков «че-че», откуда и название птицы. Самка насиживает яйца две недели, а самец носит ей корм. Вылупившихся птенцов кормят оба родителя. Через 2 недели после рождения птенцы становится на крыло. Птицы чечётки живут 7-8 лет. Основное питание состоит из различных древесных и кустарниковых растений берёзы, семян ели, семян осок, семян лебеды, крапивы; злаков, брусники и вороники. Питаются также насекомыми.

Зеленушка

Анатолий Воробьёв. Майским днём на опушке, На высокой сосне Голосок зеленушки Зазвенел в вышине. То погромче, то глуше, Как пастушья свирель. Долго, долго я слушал Эту песенку-трель. Часто к этой опушке Приходил я весной Слушать трель зеленушки, Канарейки лесной. Зеленушка - птица семейства Вьюрковых, близкая родственница щегла и дубоноса. Размером чуть больше воробья, длина тела составляет 15 см. Клюв небольшой, массивный, конической формы. Цвет оперения самца - серо-зеленый, оливковый. Грудка зеленовато-желтая. Крылья и хвост - черно-желтые, особенно заметны большие желтые пятна по краям крыльев. Оперение самки похоже на самца, но менее яркое, буровато-серое с оливковым оттенком. Эту птичку назвали так из-за оливково-бурого оттенка в оперении. Различают китайскую и обыкновенную зеленушку. Обыкновенная зеленушка распространена в лиственных лесах Европы, Западной Азии и Северо-Западной Африки. Китайская Зеленушка обитает в Восточной Азии (Камчатка, Курильские острова, Сахалин, Приморье, Япония и Китай). Зеленушки кочующие птицы. На родину возвращаются очень рано - в марте-апреле. Во время первых мартовских оттепелей, с вершины дерева слышится мелодичная песенка зеленушки со звуками: «вжжж», «джжж». Поют только самцы. Гнёзда зеленушка вьет на деревьях. Гнездо имеет чашеобразную форму. В кладке 4-6 кремово-белых с фиолетовыми и красноватыми пятнами яиц. Насиживает самка в течение 12-14 дней. Птенцов выкармливают оба родителя насекомыми (жуками, муравьями), семенами, почками травянистых растений, ягодами, размягченными в зобе. Через 13-17 суток птенцы становятся самостоятельными и вылетают из гнезда. Хорошо переносит морозы. Как радует глаз такая картинка: на «снежном, белом ковре» зимы зелёно-жёлтые птички- зеленушки. Старые самцы зимой выглядят жёлтыми, а самки и молодые самцы зеленоват- серые. Зеленушку любят содержать, потому что эта птица с премудростями. Птица может с воодушевлением петь год и два, и внезапно замолчать на небольшой срок. Затем снова восхищать своей весёлой песенкой.

Правила ухода за птицами в уголке природы

Птицы- дивный сад!

Наши российские певчие птицы с наступлением осени улетают в южные страны на зимовку. Птицы всегда возвращаются весной на родину, хотя преодолевая огромные расстояния многие из них погибают. Но есть среди певчих птиц и такие виды, которые остаются у нас зимовать, уничтожая так же, как и летом, вредителей лесов, садов, парков, пашней и питаясь семенами сорняков, тем самым принося большую пользу природе. Конечно певчие птицы могут жить в неволе. Но нам людям необходимо помнить об этом и проявлять к ним милосердие- выпускать птиц из клеток на волю. Для домашних птиц, окружённых вниманием, заботой, любовью человека: певчей канарейки, попугая, амиды и других птиц клетка стала не неволей, а родным домом. Птицы имеют свой характер, обладают интеллектом. Эти пернатые изменили свои способности. Например, с помощью регулярных тренировок, доставляющих попугаю удовольствие, он научился играть в баскетбол, кувыркаться с мячиком, забираться по канату вверх, съезжать с горки, играть в боулинг, выполнять другие трюки. Весёлый попугай какаду освоил танцевальные движения: в ритм музыки он топает лапами, передвигается, качает головой, взмахивает крыльями. Серые попугаи научились хорошо говорить, подражать голосам животных и птиц, насвистывать мелодии, петь короткие куплеты из песен, исполнять увлекательные цирковые номера и даже считать в пределах восьми. Среди птиц России вороновые обладают наибольшими способностями к имитации человеческой речи.

Литература

1. Л.А. Каменева «Как знакомить дошкольников с природой» М. 1983. 2. М.М. Марковская «Уголок природы в детском саду» М. Просвещение, 1989. 3. Л.А. Каменева, Н.Н. Кондратьева, Л.М. Маневцова, Е.Ф. Терентьева «Мир природы и ребенок».Учебное пособие для педагогических училищ по специальности «Дошкольное образование» СПб.«Детство- пресс», 2000. 4. С.Н. Николаева «Методика экологического воспитания дошкольников»М. Издательский центр «Академия», 2005. 5. С.Н. Николаева «Экологическое воспитание младших дошкольников» М.Мозаика – Синтез, 2002. 6. С. А. Веретенникова «Ознакомление дошкольников с природой» М. Просвещение, 1973 7. П.Г. Саморукова «Методика ознакомления с природой в детском саду» М."Просвещение",1992. 8. "Энциклопедия для детей", изд. «Аванта+», Москва, 1993г.е, 1980. 9.А.Т.Волубуев «500 загадок обо всём для детей» Сфера М.2008. 10. Картинки: интернет – ресурсы. 11. Г.Н. Соломатина, И.В. Переверзева «Стихи и рассказы о животном мире» Дидактические материалы по развитию речи дошкольников. М. 2005.

Текущая страница: 2 (всего у книги 7 страниц) [доступный отрывок для чтения: 2 страниц]

Занятие 3. Прохождение экологической тропы

Программное содержание. Расширять представления детей об осенних изменениях в природе. Показать объекты экологической тропы в осенний период. Формировать бережное отношение к окружающей природе. Дать элементарные представления о взаимосвязи человека и природы.

Материал. Объекты экологической тропы: береза, рябина, клумба, скворечник на дереве, пень. Осенние листья разных деревьев.

Рассматривание иллюстраций и фотографий, изображающих природу. Наблюдение за птицами. Рассматривание деревьев, растущих на участке. Рисование деревьев.

Ход занятия

В зависимости от местоположения детского сада и региональных особенностей выбираются объекты экологической тропы для детей средней группы.

Воспитатель . Дети, сегодня мы с вами пройдем по экологической тропе.

Дети выходят на улицу, их встречает дед Природовед (взрослый или игрушка).

Дед Природовед . Здравствуйте, дети! Меня зовут дед Природовед. А зовут меня так потому, что я знаю много тайн и секретов природы.

Дети здороваются с дедом Природоведом.

Дед Природовед . Сегодня, ребята, я раскрою вам некоторые тайны природы.

Воспитатель . Дедушка, наши дети очень любознательные, им наверняка будет интересно! Правда, ребята?

Дед Природовед . Дети, а вы знаете, какое сейчас время года?

Педагог обобщает ответы детей и читает стихотворение М. Авдеевой:

Разноцветный парк,
Разноцветный сад.
Листопад начался!
Начался листопад!
Под ногами у ребят
Листья весело шуршат!

Предлагает детям побегать по листьям и послушать, как они шуршат.

Воспитатель . Раз, два, три – к березе беги!

Дети бегут к березе.

Дед Природовед . Дети, а как вы узнали, что это береза? (Ответы детей.) Правильно, только у березы ствол белого цвета. Найдите и покажите мне лист березы. Внимательно рассмотрите березовые листочки. Какого они цвета?

Дед Природовед обобщает ответы детей: «Осенью листья березы зеленого и желтого цвета».

Дед Природовед . Кроме листьев на березе растут сережки, в которых осенью созревают мелкие семена березы и разлетаются в разные стороны.

Воспитатель . А вот еще дерево. (Показывает на рябину.) Кто знает, как оно называется? (Ответы детей.) Правильно. Как вы догадались, что это рябина? Правильно, осенью на рябине висят красные гроздья ягод, так называют плоды рябины. Эти ягоды очень любят птицы, а также они полезны для людей.

Воспитатель предлагает детям внимательно рассмотреть листочки рябины. Обращает их внимание на то, что они отличаются от листьев других деревьев: лист словно состоит из нескольких маленьких листочков.

Если есть возможность, дед Природовед угощает детей ягодами рябины и спрашивает: «Какие ягоды на вкус? Ягоды сладковато-горьковатые, терпкие, но после морозов ягоды будут вкуснее».

Дед Природовед . Далее экологическая тропинка ведет нас к клумбе. А вы знаете, как называются растения, которые растут на клумбе? (Ответы детей.) Это астры. Астры бывают разных цветов. Какого цвета астры на этой клумбе? (Ответы детей.) На клумбе астры красного, синего и белого цвета. Астры цветут долго, иногда выпадает снег, а астры продолжают цвести. Давайте рассмотрим цветок, у него в серединке созрели семена. Посадив эти семена, можно вырастить новые растения.

Воспитатель . Дети, как вы думаете, для чего люди высаживают цветы на клумбах? (Ответы детей.) Конечно, чтобы было красиво! Посмотрите, как красиво, когда на клумбах цветут разные цветы! Клумбы бывают разной формы и величины. Какой формы клумба, на которой растут астры? (Ответы детей.) Клумба, на которой растут астры, круглой формы.

Дед Природовед . Дети, а вы знаете, кто живет в этом домике? (Указывает на скворечник.)

Педагог обобщает ответы детей: «В этом домике живут скворцы, а домик называется „скворечник“. А где же птицы?»

Дед Природовед . Уже наступила осень, осенью многие птицы улетают на юг, в теплые края. Вот и скворцы собрались в стаи и улетели в теплые края. Домики-скворечники пока будут пустовать и ждать своих прежних хозяев. Следующую остановку мы сделаем около пня. Кто знает, что такое пень? (Ответы детей.) Посмотрите, когда-то здесь было дерево, но оно постарело и засохло, затем его спилили. На месте дерева остался пень. Как вы думаете, на пне кто-нибудь живет? (Ответы детей.) В этом пне тоже идет жизнь. В пне прячутся маленькие букашки и жучки. Они забираются в пень и находятся там всю холодную зиму – это их дом. Из пня могут вырасти и начать новую жизнь травка, цветок и даже дерево.

Воспитатель . Вот какие остановки мы сделали на нашей экологической тропинке. Сегодня вы узнали много нового и интересного.

Дед Природовед приглашает детей поиграть.

Проводится игра «Найди такой же листок, какой покажу».

Дед Природовед показывает детям лист какого-либо дерева и предлагает найти такой же. Отобранные листья дети сравнивают по форме, отмечают, чем они похожи и чем отличаются. Каждому ребенку оставляют лист с разных деревьев (клен, береза или дуб и др.).

Затем дед Природовед поднимает кленовый лист и говорит: «Подул ветер. Полетели вот такие листочки. Покажите, как они полетели». Дети, в руках у которых листья клена, кружатся, а по команде деда Природоведа останавливаются.

Игра повторяется с разными листочками (березовыми, дубовыми и другими).

Дед Природовед . Дети, мне было очень с вами интересно! Я хочу подарить вам на память о нашей встрече листочки, которые нужно раскрасить.

Дед Природовед раздает детям бумажные силуэты листочков и прощается с ними.

Занятие 4. Знакомство с декоративными птицами

(на примере канарейки)

Программное содержание. Дать детям представления о декоративных птицах. Показать особенности содержания декоративных птиц. Формировать желание наблюдать и ухаживать за живыми объектами.

Материал. Картинки, фотографии, фрагменты видеофильма о канарейках. Пустая клетка для птиц, жердочка, поилка, кормушка. Клетка с двумя канарейками.

Связь с другими занятиями и видами деятельности. Рассматривание иллюстраций и фотографий с изображением птиц. Наблюдение за птицами. Рисование птиц.

Предварительная работа. До начала занятия в групповую комнату приходит гость (родитель, эколог, воспитатель, ребенок-подросток или кукла). Дети знакомятся с ним.

Ход занятия

Дети сидят на стульчиках, расставленных полукругом. Воспитатель показывает им картинку с изображением канарейки и спрашивает: «Дети, кто знает, как называется эта птица? Эта птица называется „канарейка“. Я знаю, что Ванина бабушка Мария Петровна очень любит птиц и у нее дома живут самые разные декоративные птицы. Сегодня я пригласила ее рассказать нам об этой удивительной птичке – канарейке. Мария Петровна! Ваня рассказал нам, что у вас дома много птиц. Расскажите нам, пожалуйста, про канареек».

Мария Петровна . Действительно у меня дома очень много птиц. Я часто любуюсь ими, слушаю, как они удивительно поют. Канарейки – это маленькие птицы, которых завезли к нам из другой страны с Канарских островов, поэтому они так и называются – канарейки.

Мария Петровна предлагает детям рассмотреть фотографии или иллюстрации с изображением птиц. (Если есть возможность, можно показать детям небольшой эпизод видеофильма о канарейках.)

После рассматривания картинок, фотографии и просмотра видеофильма воспитатель спрашивает у детей: «Как вы думаете, что нужно для того, чтобы канарейка жила у нас в группе? (Ответы детей.) Конечно, для того чтобы птица жила у нас в группе, прежде всего нужно правильно ухаживать за ней. Мария Петровна, вы знаете, как правильно ухаживать за птицами?»

Мария Петровна . В помещении птиц содержат в клетке. (Показывает детям пустую клетку для птиц.) Клетку нужно поставить в хорошо освещенном месте, где нет сквозняков, иначе птицы могут простыть и заболеть. В клетке должны быть жердочки из веток, чтобы птицы могли на них сидеть. Еще в клетке должен быть выдвижной поддон. В этот поддон насыпают песок. Песок нужно менять 2–3 раза в неделю. Как вы думаете, для чего нужно менять песок в поддоне? (Ответы детей.) Правильно, чтобы у птиц в клетке было чисто. Одно из главных условий – правильное кормление. Основной зерновой корм для канареек – смесь канареечного семени и проса. Круглый год канарейкам необходимы зеленые корма: листья салата, традесканции, всходы овса, канареечного и репного семени. Еще очень полезны для канареек фрукты и овощи. Какие вы знаете фрукты и овощи? (Ответы детей.) Птицам можно давать яблоки, груши, бананы; свежие огурцы, морковь, свеклу и др. И взрослым, и молодым птицам регулярно дают мелко перетертую яичную скорлупу и толченый древесный уголь. Основной корм для канареек при вскармливании птенцов: сваренное вкрутую мелко нарубленное яйцо с манной крупой. Кормить птиц детям можно только с разрешения взрослых, иначе их можно перекормить и тогда они заболеют. Корм меняют раз в день, а мягкий корм – два раза. Корм насыпают в специальную кормушку, а воду наливают в поилку. (Показывает.) Чтобы птичка вас не боялась, во время кормления с ней нужно тихонько разговаривать. Дети, вы хотите, чтобы у вас в группе были канарейки? А вы запомнили, как правильно ухаживать за нами?

Мария Петровна сообщает, что она принесла в подарок ребятам клетку с канарейкой. Зовут птицу Кеша.

Дети и педагог благодарят Марию Петровну за подарок.

Мария Петровна . Птичке здесь все незнакомо, поэтому, чтобы не напугать ее, нужно разговаривать спокойно и не беспокоить птицу. Птицам, как и людям, делают прививки, чтобы они не болели. Этой канарейке прививку уже сделали в ветеринарной клинике (специальной больнице для животных). Если правильно ухаживать за канарейками, то можно услышать их великолепное пение. Канарейка поет почти круглый год. Некоторые канарейки могут подражать пению других птиц. Оперение у самочек зеленовато-желтоватое, у самцов более яркое.

Педагог предлагает детям тихонько посидеть и понаблюдать за поведением птицы. Во время наблюдения за канарейкой обращает внимание детей на характерные особенности: оперение, цвет, передвижение и т. д.

Мария Петровна . Теперь канарейка будет жить у вас, ребята, вы постарайтесь хорошо за ней ухаживать.

Занятие 5. Осенние посиделки

Беседа о домашних животных

Программное содержание. Закреплять знания детей о сезонных изменениях в природе. Расширять представления о жизни домашних животных в зимнее время года. Формировать желание заботиться о домашних животных.

Материал. Панорама деревенского двора. Игрушки: домашние животные (корова, куры, петух, утки, собака, кошка). Деревянные атрибуты – будка, загон. Картинка с изображением стога сена. Бумажные силуэты животных.

Связь с другими занятиями и видами деятельности. Беседы о домашних животных. Дидактические игры. Чтение русских народных сказок о животных. Рисование животных.

Ход занятия

Воспитатель проводит занятие в костюме бабушки.

Бабушка . Дети, я очень рада вновь видеть вас у себя в деревне. Лето кончилось, внуки разъехались. Сейчас осень, и мы с дедом готовимся к зиме. Когда наступят холода, мы с вами оденемся в теплую одежду. Как вы думаете, что же будет с животными? Как они будут жить в холодную зиму? (Ответы детей.) Воспитатель обобщает ответы детей. Затем загадывает загадку:

У порога плачет,
Коготки прячет,
Тихо в комнату войдет,
Замурлычет, запоет.

Бабушка берет на руки игрушечную кошку, гладит ее и говорит: «Вот наша Мурка. Когда ей холодно, она забирается на теплую печку и мурлычет – поет песенки. Зимой, когда на улице мороз, на печке очень тепло. Зимой Мурка бегает на улицу, но быстро возвращается».

Бабушка . К зиме все животные линяют: летняя шерстка становится более густой и животному зимой легче перенести холод. Вот и кошке будет зимой не так холодно, а когда она захочет погреться – заберется на теплую печку. Ребята, послушайте и отгадайте еще загадку.

С хозяином дружит,
Дом сторожит,
Живет под крылечком,
Хвост колечком.

Конечно, это собачка. Нашу собачку зовут Дружок. (Бабушка гладит игрушечную собаку.) Дружок всю зиму живет на улице. Как вы думаете, почему он живет во дворе? (Ответы детей.) Дружок сторожит дом. Дед смастерил ему теплую будку. (Показывает будку.) К зиме собаки линяют, их шерсть становится густой и теплой, поэтому зимой им не холодно даже на морозе.

Дети, отгадайте, про кого эта загадка?

Голодная – мычит,
Сытая – жует,
Всем детям молоко дает.

Бабушка . Конечно, все знают – это корова, она дает вкусное и полезное молоко. Как вы думаете, где корова будет жить зимой? (Ответы детей.) Для этих животных человек делает специальный загон, там тепло. (Показывает загон.) Зимой на полях будет лежать снег, как вы думаете, где же будут пастись коровы? Мы с дедом позаботились о кормах заранее. Летом травы на лугах много и мы ее косили. Когда трава подсохла, мы ее сложили в кучи-стога и привезли домой. Теперь на сеновале сушится сено, которым мы будем кормить корову зимой.

Педагог приглашает детей встать в круг. Дети поют песенку-потешку, имитируя движения:

Уж как я ль мою коровушку люблю,
Уж как я ль-то ей крапивушки нажну.
Кушай вволюшку, коровушка моя,
Ешь ты досыта, буренушка моя.
Уж как я ль мою коровушку люблю.
Сытна поила я коровушки налью,
Чтоб сыта была коровушка моя,
Чтобы сливочек буренушка дала.
Ты, коровушка, ступай
В чисто поле, погуляй,
А придешь к нам вечерком -
Нас напоишь молочком.

Бабушка . Еще у нас в хозяйстве есть куры и утки. Зимой они живут в загоне. Там мы их кормим зерном. Зимой в деревне много хлопот. Я очень люблю животных, поэтому стараюсь им помочь пережить холодную зиму. А они приносят большую пользу нам с дедом. На память о нашей встрече я подарю вам, ребята, бумажные силуэты разных домашних животных. А вы должны сказать, какую пользу приносят эти животные человеку.

Бабушка хвалит детей и раздает детям картонные силуэты домашних животных.

Корова (дает молоко) .

Курица (несет яйца) .

Кошка (ловит мышей) .

Собака (охраняет дом) .

Утка (несет яйца) .

Коза (дает молоко и пух) .

Лошадь (перевозит тяжести) .

Дети благодарят бабушку и раскрашивают силуэты животных.

Занятие 6. Скоро зима!

Беседа о жизни диких животных в лесу

Программное содержание. Дать детям представления о жизни диких животных зимой. Формировать интерес к окружающей природе. Воспитывать заботливое отношение к животным.

Материал. Панорама зимнего леса. Игрушки: дикие животные (зайчик, зайчиха-мама, ежик, белка, сорока).

Связь с другими занятиями и видами деятельности. Беседы о диких животных. Дидактические игры. Чтение русских народных сказок о животных. Рисование животных. Рассматривание серии картин «Дикие животные».

Ход занятия

В гости к детям приходит зайчишка.

Зайчишка . Здравствуйте, дети, я заблудился и очень хочу вернуться к своей маме-зайчихе, а как найти дорогу, не знаю, помогите мне, пожалуйста!

Воспитатель . Ребята, давайте поможем зайчику. Как вы думаете, где может жить зайчиха? (Ответы детей.) Конечно, мама-зайчиха живет в лесу. Я предлагаю вам пойти в лес и помочь зайчишке найти его маму.

Педагог с детьми отправляются «в сказочный лес» – идут к панораме сказочного леса.

Педагог читает стихотворение А. Твардовского «Лес осенью»:

Меж редеющих верхушек
Показалась синева.
Зашумела у опушек
Ярко-желтая листва.
Птиц не слышно. Треснет мелкий
Обломившийся сучок,
И, хвостом мелькая, белка
Легкий делает прыжок.
Стала ель в лесу заметней -
Бережет густую тень.
Подосиновик последний
Сдвинул шапку набекрень.

Воспитатель . Какое сейчас время года? (Ответы детей.) Листья на деревьях почти опали, на рябине висят красные гроздья ягод. Животные питаются этой ягодой, она для них очень полезна, содержит большое количество витаминов. Прислушайтесь, поют ли в лесу птицы? (Ответы детей.) Не слышны голоса птиц, многие птицы уже улетели в теплые края, где у них будет достаточно пищи. Птицы, которые будут зимовать в лесу, усиленно кормятся и делают запасы. Под ногами шелестят осенние листья. Ой, кто же это шевелится в листве, еще и фырчит? Это же ежик!

Зайчонок . Здравствуй, ежик, ты не видел мою маму-зайчиху?

Ежик . Нет, я не видел твою маму. У меня осенью много дел. Я готовлюсь к зиме. В опавшей листве ищу себе пищу – червей и насекомых. Потом мне еще нужно сделать из листьев и травы гнездо. Зимой, когда будет холодно и нечего кушать, я буду спать в этом гнезде.

Воспитатель . Ежик, мы не будем тебе мешать.

Дети прощаются с ежиком. Воспитатель обращает внимание на белочку.

Зайчонок . Здравствуй, белочка, а ты не видела мою маму-зайчиху?

Белочка . Не видела, у меня сейчас очень много дел. Скоро зима и мне нужно сделать припасы себе и бельчатам. Зимой не будет орешков, ягод и грибов, поэтому я запасаю их заранее. В свое гнездо я приношу орешки, а грибочки развешиваю на веточках деревьев. Грибы высохнут, и зимой их можно будет кушать.

Воспитатель . Белочка, тебе зимой в лесу холодно?

Белочка . Зимой мне не холодно. Зимой мой мех станет очень теплым, и из рыжего превратится в серый. А если сильные морозы наступят, тогда я заберусь в дупло и укроюсь своим пушистым хвостиком, как одеялом.

Зайчик . Да, хвостик у тебя пушистый и очень красивый. Мне нужно торопиться и найти маму. Прощай, белочка!

Зайчик . Ой, я очень боюсь лисички, она может меня съесть!

Воспитатель . Не бойся, мы не дадим тебя в обиду.

Зайчик . А вон и мама моя! Мама!!!

Зайчиха . Мой маленький зайчонок, как я рада тебя видеть! Дети, спасибо вам, что не бросили в беде моего зайчонка. Он еще совсем маленький и глупенький, заблудился в лесу.

Зайчонок . Я заблудился, а ребята помогли мне. Я очень боялся встретить лису или волка.

Зайчиха . Конечно, этих зверей нам нужно опасаться.

Воспитатель . Зайчиха, а как вы готовитесь к зиме?

Зайчиха . Мы, зайцы, скоро поменяем серый мех на белый. Зимний мех теплее и гуще, и еще мы не так заметны будем на снегу.

Воспитатель и дети прощаются с зайчихой и зайчонком и идут дальше. На ветвях дерева стрекочет сорока.

Воспитатель . Здравствуй, сорока! Подскажи, пожалуйста, как нам выбраться из леса.

Сорока . Дети, не ходите по левой дорожке, там медведь готовится к зимней спячке.

Воспитатель . Ребята, как вы думаете, как медведь готовится к зиме? (Ответы детей.) Медведь строит себе берлогу и зимой в ней спит. Мех медведя к зиме становится густым и теплым, поэтому он не мерзнет. Питается медведь ягодами, медом и рыбой. Летом и осенью много ест – запасается пищей до весны, наращивает жир. Весной с появлением пищи медведь выходит из берлоги. Поэтому сейчас ему не нужно мешать. Да и лиса с волком тоже готовятся к зиме.

Воспитатель . Дети, а как зимуют волк и лиса?

Сорока обобщает ответы детей: «Эти животные зимой не впадают в спячку. У них меняется мех на более теплый. Под снегом они добывают себе пищу – различных грызунов».

Воспитатель . Спасибо, сорока. Мы теперь знаем, что осенью животные готовятся к зиме, каждый занят своим делом, мы не будем мешать. Сорока, зимой, когда будет холодно, прилетай к нам в детский сад. Мы с ребятами сделаем кормушку и угостим тебя и твоих друзей.

Сорока . Спасибо, ребята! Я обязательно к вам прилечу.

Занятие 7. Дежурство в уголке природы

Программное содержание. Показать детям особенности дежурства в уголке природы. Формировать ответственность по отношению к уходу за растениями и животными.

Материал. Шкаф с принадлежностями для дежурства в уголке природы: фартучки, корм для рыб, корм для птиц, вода, леечки, салфетки и т. д.

Связь с другими занятиями и видами деятельности. Беседы о домашних животных и растениях. Индивидуальные поручения по уходу за растениями.

Предварительная работа. До занятия воспитатель организует экскурсию в старшую группу, показывает, что умеют делать старшие ребята в уголке природы; рассказывает про их дежурство в уголке природы.

Воспитатель . Дети, вам понравилось в старшей группе? А что вам особенно запомнилось? Мне кажется, что вы уже стали большими и тоже сможете дежурить в уголке природы. Как вы думаете? (Ответы детей.) Тогда я вас научу, что нужно делать в уголке природы. Скажите, есть ли у нас животные в уголке? Назовите их. Есть ли у нас в уголке растения? Назовите, какие комнатные растения вы знаете. Чтобы правильно ухаживать за растениями и животными, нужно много знать. Сегодня мы договоримся о том, сколько ребят будут дежурить в уголке природы. Один из вас будет кормить рыбок, двое ухаживать за канарейкой и двое – за комнатными растениями. В уголке природы будут дежурить пять человек. Посмотрите внимательно, в групповой комнате есть специальный шкаф для дежурных, там имеется все необходимое для работы в уголке природы.

Педагог приглашает детей посмотреть, что лежит в шкафу: «Здесь лежат фартучки, корм для рыб, корм для птиц, водичка, леечки, салфетки и многое другое. Каждому дежурному нужно свое оборудование. Сегодня дежурить буду я, а вы будете мне помогать. Внимательно следите за тем, что я буду делать, и учитесь. Кто хочет мне помогать?»

Воспитатель приглашает одного из ребят.

С помощью взрослого ребенок демонстрирует действия (надевает фартук, достает корм для рыб, открывает коробочку, берет немного корма, трет корм руками до получения мелкой массы, осторожно насыпает корм в аквариум, наблюдает за рыбами, снимает фартук, моет руки и убирает коробочку в шкаф).

Педагог комментирует действия ребенка.

Воспитатель . Другие дежурные будут ухаживать за птицами. У нас совсем недавно появилась клетка с канарейками, но мы уже полюбили нашего Кешу. Кто хочет показать, как правильно ухаживать за Кешей?

Педагог приглашает двоих ребят.

Воспитатель . Ухаживать за птичкой сложно, поэтому вы должны помогать друг другу.

Дети надевают фартуки, берут все необходимое по уходу за птичкой и показывают, что они будут делать. Воспитатель комментирует их действия и, если нужно, поправляет. После завершения работы дети убирают оборудование на место.

Воспитатель . Какую работу в уголке природы еще должны выполнять дежурные? (Ответы детей.) Нужно уметь ухаживать за комнатными растениями.

Педагог объясняет детям особенности ухода за растениями, которые имеются в уголке природы: «Комнатные растения нуждаются в разном уходе: одни любят солнце, другие, наоборот, нужно убирать в тень. Одни нуждаются в обильной поливке, другие боятся излишней влаги. Одни растения нужно поливать под корень, а другим наливать воду в поддон. Нужно убирать старые засохшие листья, аккуратно рыхлить землю, протирать твердые листья влажной салфеткой».

Дети с помощью взрослого демонстрируют способы ухода за растениями (на примере одного растения).

Воспитатель напоминает, что все предметы, которые дети использовали во время дежурства, нужно помыть и убрать на место.

Воспитатель . В уголке природы не бывает точного повторения одних и тех же действий; поэтому вы должны постоянно проявлять смекалку и инициативу.

Воспитатель сообщает ребятам, что после новогодних праздников они будут самостоятельно дежурить в уголке природы, а пока нужно быть внимательными и наблюдать, что делает взрослый, и помогать ему.

Внимание! Это ознакомительный фрагмент книги.

Если начало книги вам понравилось, то полную версию можно приобрести у нашего партнёра - распространителя легального контента ООО "ЛитРес".

Полезные инструменты