Лепка в детском саду на тему весна. Конспект НОД в старшей группе «Весенние чудеса». Интеграция образовательных областей

День Матери в подготовительной группе. СценарийСценарий праздника посвященного "Дню Матери ". «Любимым мамам посвящается»

Описание: предлагаю сценарий совместного праздника для родителей и воспитанников подготовительной группы (возраст детей 6-7 лет) с интересными конкурсами, сценками, песнями.

Цель: воспитывать уважение и бережное отношение к матери; развивать чувства долга и ответственности за свои поступки; способствовать созданию праздничной, доверительной атмосферы; поощрять творческие способности детей, углубить знания детей о роли мамы в их жизни, через раскрытие образа матери в поэзии, в живописи, музыке.

Ход праздника

( под музыку входят в музыкальный зал и встают возле стульчиков)

Ведущая: Уважаемые гости! Уже стало традицией у нас в России каждое последнее воскресенье ноября отмечать День матери. И наши дети об этом знают.

И сегодня в преддверии этого дня мы приветствуем вас дорогие мамы, бабушки в нашем зале и хотим порадовать вас своими выступлениями, которые подготовили наши самые любимые, самые очаровательные дети.

В этот замечательный праздник, День Матери, мы собрались здесь, чтобы поздравить тех, кто любит нас и кого любим мы - наших мамочек, бабушек!

Ведущий: ! Что это за слово?

Ребёнок:

1 - Что такое мама?

Это яркий свет,

Это много знаний,

Ужин и обед!

Ребёнок:

2 - Что такое мама?

Веселье, радость, смех!

Мама как сердечко,

Ведь сердце есть у всех!

Ребёнок:

3 - Что такое мама?

Это как стена,

Защитит от беды

Папу и меня!

Ребёнок:

4 - Что такое мама?

Это все на свете!

Мам мы поздравляем,

С любовью!

Все - Ваши дети!

Ведущий:

Сегодня мы вас пригласили,

Чтоб громко и дружно сказать:

«Любимые мамы, мы вас поздравляем

И счастья хотим пожелать!

А чтобы улыбка с лица не сходила.

Мы будем с ребятами вас развлекать!»

Ведущий: И сейчас для вас звучат праздничные частушки (музыкальное сопровождение – музыкального работника Колчиной Л. Н.)

Частушки

Дорогие наши мамы

Мы частушки пропоём.

Поздравляем вас сердечно

И привет огромный шлём.

1. Ну, спасибо тебе, мама,

Что такого родила.

Озорного, боевого

Михаилом назвала.

2. Говорят я боевая,

Боевая, ну и что ж.

Моя мама боевая,

Ну, а я тогда в кого ж?

3. Мама смотрит так сердито,

Ведь я ем без аппетита.

Будто вот от этой каши

Всё зависит счастье наше.

4. Моя мамочка не спит –

Всё кастрюльками гремит.

И мой папочка не спит –

Всё газетками шуршит.

5. В праздник маме помогал

Ох, и как же я устал!

Трудно одному ребёнку.

Мам, роди ещё сестрёнку!

6. Я посуду мыла-мыла,

Чашку мамину разбила,

Что за вредная посуда!

Больше мыть её не буду.

7. Хором: Мы пропели, что хотели

Только вы не охайте

Мы поклонимся сейчас,

Ну а вы похлопайте!

Ведущий : Вот такие у нас порой, бывают помощники! Зато весёлые!

Ведущий : Мамы все заулыбались,

Значит, мы не зря старались.

Чтоб совсем развеселить,

Хотим на конкурс пригласить.

Конкурс первый для детей «Мамины помощники»

Для участия приглашаются 1 мальчик и 1 девочка.

Дети за 1 минуту должны навести порядок: убрать разбросанные на полу игрушки. Победит тот, кто больше наберёт игрушек в корзину. Конкурс проводится под весёлую музыку.

Ведущий: Вот и навели . Растут самые настоящие помощники.

Конкурс второй для мам «Рукодельница»

Необходимо из предоставленного материала (пуговицы, макаронные изделия), сделать бусы за определенное время, у кого бусы окажутся длиннее тот и выиграл.

Ведущий: А сейчас, дорогие мамочки, бабушки. Предлагаем вам послушать о чём мечтают ваши дети и внуки (3 девочки садятся на стулья).

Сценка «Три подружки»

Ведущий: Три подруги в день осенний

Были в славном настроении.

На скамейке ворковали

И о будущем мечтали.

1 девочка: Кем бы я хотела стать?

Буду в небе я летать,

Стюардессой быть хочу.

В самолете полечу.

Мужа выберу, как папа,

Чтоб меня встречал у трапа.

А своих детей, Даша,

Я не буду пичкать кашей,

Буду их водить в кино,

Покупать им эскимо.

2 девочка: Я хочу артисткой стать,

И на сцене выступать.

Чтоб в кино меня снимали,

Роли главные давали.

3 девочка: В школе буду я учиться,

Постараюсь не лениться,

Чтобы президентом стать

И закон такой принять:

Мам своих не волновать,

Не давать им уставать,

От забот и от волнений

Их всегда оберегать!

Ведущий: Спасибо, девочки, что рассказали нам о своих мечтах, я думаю они непременно исполнятся!

Конкурс третий «Мы пойдём в ресторан» (для мам и детей)

Ведущий: Начинаем наш конкурс, и в этом конкурсе детям придется вспомнить раннее детство, когда мамы кормили вас с ложечки, а сейчас будет все наоборот, вы будете кормить своих мам.

Для участия приглашаются 2 мамы с детьми.

Дети должны накормить своих мам виноградом, но при условии, что у мам и детей будут завязаны глаза. Победит пара, которая первой съест виноград. Конкурс проводится по задорную музыку.

Ведущий: Вот как здорово снова ощутить себя маленьким ребенком. Мамы и их детки справились с заданием. Молодцы.

А сейчас мы предлагаем вам послушать праздничные стихи.

Стихи

1. День матери по всей стране

Сегодня отмечают,

Одно на свете ясно мне -

Я маму обожаю!

Она любимая моя,

Роднее нет на свете!

На ней - уют, на ней - семья,

Люблю ее за это я!

2 «День матери» - праздник особый,

Отметим его в ноябре:

Зимы ожидает природа,

И слякоть ещё на дворе.

Но мы дорогим нашим мамам

Подарим весёлый концерт!

Тепла и улыбок желаем,

Огромный вам детский……

Все: Привет!

3. Хлопочет бабуля, никак не присядет с утра.

Вчера постирала, сегодня ей гладить пора.

– «Ах, как я устал! » – скажет папа,

«Я еле живой! »

И мама устала,

Присядет, вернувшись домой.

И старшая сестренка вздохнёт:

– «Поскорей бы в кровать! »

Лишь бабушка наша

Не хочет никак

Уставать…

А вот руки бабушки

Это просто клад,

Быть без дела бабушке

Руки не велят.

Золотые, ловкие,

Как люблю я их

Нет других, наверное

Не найти таких.

Ведущий : Конкурс для бабушек «Запеленай младенца»

Для участия приглашаются 2 бабушки. Бабушки пеленают кукол, кто быстрее.

Ведущий: Молодцы! Ловко у вас получилось! Аплодисменты всем бабушкам. С заданием справились на отлично, хотя ваши дети и внуки уже выросли, но вы не забыли, как это делать.

Ведущий:

Обычно на любой большой праздник приглашают артистов. И у нас тоже есть для вас сюрприз. Наши артисты очень волнуются. Встречайте их своими аплодисментами!

Индивидуальная песня

Песня «Мама» (минусовка)(исполняют Захар П., Дарина Б.)

Ведущий: Спасибо за замечательный музыкальный подарок, молодцы!

Ведущий: Уважаемые мамы, следующая игра для вас, а называется она «Фанты»,

где мы вам предлагаем показать свои возможности и таланты!

(правила игры: вы берете записку, читаете ее и выполняете задание)

А сейчас я без стесненья расскажу вам стихотворенье! (мама рассказывает любое стихотворение)

Ура! У меня сюрприз! Я выиграла приз! (приз – шоколадка)

Изобразить на лицеи 3 эмоции (нравится ли вам у нас на празднике?)

Вот и мой черёд играть

Буду я и речь держать:

Расхвалю свою соседку

И при этом очень метко.

Всё ближе...ближе музыка влечёт...

Проходят в танце дней былых недуги...

Возьмемся за руки друзья

Танцуем буги – вуги!

Отгадайте загадку:

Тонкой палочкой взмахнёт -

Хор на сцене запоет.

Не волшебник, не жонглер.

Кто же это? (дирижер)

Ведущий: Мы вас поздравляем, с этого момента вы являетесь дирижером хора мамочек. Мы предлагаем вам организовать совместное исполнение песни, при этом самой дирижировать.

Игра «Признание в любви» (совместно с мамами)

Ведущий: Ребята, у меня в руках сердце. Сердце – это символ любви. Кому по окончании музыки достанется оно, тот от всего сердца скажет маме ласковое словечко, или мама скажет ребенку ласковые слова (дети и мамы стоят по кругу и под музыку передают сердечко, когда музыка закончилась, у кого в руках находится сердечко говорят ласковые слова (какая у тебя мама (ребёнок), за что ты ее (его) любишь).

Ведущий: На праздники принято дарить подарки, мы очень долго думали, что же вам подарить, а было у нас несколько идей, о которых мы вам расскажем.

Сценка «Сюрприз»

1 –й ребенок: А какой подарок маме

Мы подарим в мамин день?

Есть для этого немало

Фантастических идей…

2 – й ребенок: Ведь сюрприз готовить маме -

Это очень интересно!

Мы замесим тесто в ванне

Или выкупаем тесто.

3 – й ребенок: Ну, а я в подарок маме

Разрисую шкаф цветами…

Хорошо б и потолок…

Жаль, что ростом невысок…

4 – й ребенок:

Что придумать бы такое? чем бы маму удивить?

Может, старые обои снять, а стены побелить?

Лучше выкрашу портьеру, А на дверце шифоньера

Масляною краскою нарисую сказку я,

А потом на удивленье испеку пирог с вареньем.

Трудных дел на свете нет! Мне недаром уж 6 лет.

Мама вечером придет сразу в обморок упадет

В красных пятнах вся портьера, А на дверце шифоньера –

Поросёнок или ёж, сразу даже не поймёшь;

Сверху надпись в рамочке: «Посвящаю мамочке».

В кухне коврик из муки, На подносе – угольки,

А на лампочке – варенье! То-то будет удивленье!

Ведущий:

Мы наш праздник завершаем,

Милым мамам пожелаем,

Чтобы мамы не старели,

Молодели, хорошели!

Ведущий:

А на память о нашем празднике, ребята приготовили небольшие подарки. Это их частичка сердца с тёплыми и нежными словами, для вас, дорогие, мамы! (дети под музыку дарят сердечки мамам). Фото на память.

Использованная литература:

1. Фотографии из личного архива Шмелевой С. В.

2. «Праздники в детском саду, сценарии, песни и танцы» Н. Зарецкая, З. Роот. 2-е издание испр.- Москва: Айрис-пресс, 2003 г.

Как скачать бесплатное сочинение? . И ссылка на это сочинение; Сценарий совместного праздника родителей и детей подготовительной группы ко Дню Матери уже в твоих закладках.

Вперед:
Назад:

Дополнительные сочинения по данной теме

музыкальных руководителей

особого значения

концертной программы

уважительное отношение

Шорстова Ю.В., муз.руководитель д/с №17 г.Алексеевки Белгородской области

Дети входят в зал парами. Танцуют вальс под музыку «Венский вальс».

Ведущая: Уважаемые гости! Уже стало традицией у нас в России каждое последнее воскресенье ноября отмечать День матери. И наши дети должны знать об этом. Так мы взрастим в детских сердцах почитание, любовь, уважение к мамам.

Сегодня в этот день мы приветствуем вас в нашем зале и хотим порадовать своими выступлениями. А подготовили их ваши самые любимые, самые очаровательные дети.

1. «День матери» - праздник особый,

Отметим его в ноябре:

Зимы ожидает природа,

И слякоть ещё на дворе.

Но мы дорогим нашим мамам

Подарим весёлый концерт!

Тепла и улыбок желаем,

Огромный вам детский...

2. От чистого сердца

Простыми словами

Давайте ребята

Расскажем о маме.

3. Почему, когда я с мамой

Даже хмурый день светлей?

Потому что, потому что

Нету мамочки милей.

4. Почему когда мне больно,

К маме я спешу скорей?

Потому что, потому что

Нету мамочки нежней!

5. Почему, когда мы вместе

Я счастливей всех на свете?

Потому что, потому что

Нету мамочки добрее!

Песня «Самая хорошая» (муз. В. Кузьмина)

Ведущая: Любят наши дети петь и танцевать.

Любят наши дети взрослых представлять.

Актёры - театралы пока невелики,

К их выступленью будьте не строги.

Сценка «Три мамы»

Сценка «Сюрприз»

Ведущая: Как хорошо. Что наших мам мы можем поздравить два раза в год! И весной и осенью!

(выходят девочки)

1. Улыбнись скорее,

Мама не грусти!

Подарю тебе я

Солнечные дни.

Подарю листочки,

Подарю цветы.

Сбудутся пусть точно

Все твои мечты!

Песня «Осень пришла» (С. Юдиной)

Ведущая: Что самое важное для ребёнка? Это, конечно, родной дом и мама, которая всегда пожалеет и назовёт самыми добрыми и нежными словами: солнышко, котёнок, зайчик… ведь вы так называете своих детей? А сейчас мне бы хотелось чтобы ребята сказали своим мамам самые тёплые, нежные слова.

Ребята, у меня в руках сердце. Сердце - это символ любви. Кому по окончании музыки достанется оно, тот от всего сердца расскажет нам о своей маме.

Игра «Ласковые слова» (дети стоят по кругу и под музыку передают друг другу сердце)

Выходят мальчик и девочка.

Мальчик:

О вальсе сказано не мало

Он так звучит, волнуя без конца!

Девочка:

А этот вальс мы мамам посвящаем

И в ритме вальса бьются пусть сердца.

(Дети танцуют «Вальс»)

Ведущая:

Наш праздник продолжаем

И выступленье объявляем.

Выступают известные артистки

В саду лучшие солистки!

Девочки поют песню (на музыку песни «Замечательный сосед, слова из журнала «Музыкальный руководитель»)

На высоких каблучках туфельки носить

И с косметикой девчонкам хочется дружить.

Пам - пам, пам - парам...

Хочется нам хочется скорее подрастать

Девочки торопятся мамам подражать.

Не по дням, а по часам будем мы расти,

Если, что твоё надену мамочка прости.

Пам - пам, пам - прам...

Хочется нам хочется скорее подрастать

Девочки торопятся мамам подражать.

Клипсы, сумочки духи хочется иметь,

Бусы, брошки и колечки хочется надеть.

Пам - пам, пам - парам...

Ведущая:

Вот какие наши дети,

Дети лучшие на свете!

Так давайте не скучать.

Будем петь и танцевать.

Танец «Сударушка».

Ведущая: А сейчас я хочу пригласить мальчиков. Они тоже старались, готовили для мам поздравленье. Давайте их поприветствуем!

Выходят мальчики:

1. Когда я вырасту большим

Я буду офицером!

Я маму буду охранять

Я буду очень смелым.

2. Скажет мама:

«Ты расти, расти сынок,

И не знай тревоги,

Ждут героя впереди

Дальние дороги».

3. За твои заботы мама

Я тебя благодарю.

Поцелуй свой нежный самый

В этот день тебе дарю.

4. Моряки - народ бывалый

Никогда не подведут

Подрастают капитаны -

Их моря большие ждут!

Песня «Капитан» (муз. Роот)

Ведущая:

В мире везде одинаковые дети

И ребятишкам по сердцу всегда

Птицы, стрекозы. кораблики, ветер,

Только война им не нужна!

Дети купаются в солнечном свете,

Смотрят как месяц сияет вдали,

В мире везде - одинаковые дети

Радостный мир нужен детям земли!

Песня «Песенка для мамы» (муз. Еремеевой)

Ведущая: Ну вот наш праздник подходит к концу. И я надеюсь, что он понравился и ребятам и мамам! Я желаю вам улыбок, мира и счастья. Пусть всегда будет мир, пусть всегда улыбаются дети!

А на память о нашем празднике, ребята приготовили небольшие подарки. Это их частичка сердца с тёплыми и нежными словами для вас дорогие мамы!

(дети под музыку дарят сердечки мамам) .

Прошкина О.В., музыкальный руководитель;
Цветкова М.Б, воспитатель;
Князева С.В., воспитатель

Цели:
. Воспитание коммуникативных, нравственно-патриотических качеств у детей.
. Установление дружеских отношений между родителями и детьми группы, развитие творческого сотрудничества.
. Создание доброжелательной атмосферы эмоционального общения посредством включения детей и родителей в совместную деятельность.
. Формирование у детей артистических навыков через использование речевых средств выразительности.
. Создание праздничного настроения у детей и мам.
Задачи:
. Воспитание у дошкольников любви и глубокого уважения к самому дорогому человеку - к матери, стремления ей помогать, радовать её.
. Расширение представления детей о празднике «День Матери».
. Привлечение родителей к совместному мероприятию, для установления хороших, доверительных отношений с ребёнком и воспитателями.
. Способствование созданию положительных эмоциональных переживаний детей и родителей от совместного празднования мероприятия.
. Воспитание смелости, открытости, коллективизма.
. Побуждение детей и родителей к активному участию.

1. Вход марш с перестроением и встают в полукруг
Ведущий: Сегодня мы вас пригласили
Чтоб громко и дружно сказать:
«Любимые мамы, мы вас поздравляем
И счастья хотим пожелать!
А чтобы улыбка с лица не сходила
Мы будем с ребятами вас развлекать»!
2. Лилиана: День матери по всей стране
Сегодня отмечают,
Однозначно ясно мне -
Я маму обожаю!
Слава: Она любимая моя,
Милее нет на свете!
На ней - уют, на ней - семья,
Люблю её за это я!
Денис: «День матери» - праздник особый,
Отметим его в ноябре:
Зимы ожидает природа,
И слякоть ещё на дворе.
Но мы дорогим нашим мамам
Подарим весёлый концерт!
Тепла и улыбок желаем,
Огромный вам детский…
Все: Привет!
Святослав: Мир для нас защитить готова
Добрым сердцем любая мать
Мы за это дадим вам слово
Постараться хорошими стать
3. Песня «Мамино сердечко» Сели
4. Ведущий: А сейчас, дорогие мамочки, бабушки. Предлагаем вам послушать о чём мечтают ваши дети (три девочки садятся на стулья)
Сценка «Три подружки»
Ведущий: Три подруги в день осенний
Были в славном настроении.
На скамейке ворковали
И о будущем мечтали.
Ксюша: Кем бы я хотела стать?
Буду в небе я летать,
Стюардессой быть хочу.
В самолёте полечу.
Мужа выберу, как папа,
Чтоб встречал меня у трапа.
А своих детей, я даже
Не буду пичкать кашей,
Буду их водить в кино,
Покупать им эскимо.
Маша: Я хочу артисткой стать,
И на сцене выступать.
Чтоб в кино меня снимали
Роли главные давали!
Вика: В школе буду я учиться,
Постараюсь не лениться,
Чтобы президентом стать
И закон такой принять:
Мам своих не волновать,
Не давать им уставать,
От забот и от волнений
Их всегда оберегать!
5. Макс: Мы весёлые ребята
Мы ребята - просто класс!
Пусть же музыка играет,
Спляшем танец мы сейчас!
Танец общий - Рок-н-ролл
6. Словесная игра с мамами
«Узнай себя по описанию»
7.Хороводная игра с мамами «Весёлый бубен» Сели
8. Частушки
Все: Мы частушки пропоём - весёлые, прикольные,
Чтобы мамочки все были в этот день довольные!
Денис: Ну, спасибо тебе, мама, что такого родила!
Озорного, боевого и Денисом назвала!
Ксюша: Говорят, я боевая, боевая ну и что ж!
Моя мама боевая, ну, а я тогда в кого ж?
Саша: Чтобы в садик не проспать нужно постараться: маму надо попросить в пять часов подняться!
Даня: Мама смотрит так сердито, ведь я ем без аппетита. Будто вот от этой каши всё зависит счастье наше!
Слава и Илья: В праздник маме помогал. Ох, и как же я устал! Трудно одному ребёнку, мам, роди ещё сестрёнку!
Максим: Моя мамочка не спит - всё кастрюльками гремит.
И мой папочка не спит - всё в компьютере сидит.
Святослав: Хоть и манят нас просторы мы от мамы не на шаг! С папой сможем «сдвинуть» горы, если мама скажет, как!
Макс: Маму милую люблю, ей конфетку подарю. Принесу её домой: -Мам, поделишься со мной?
Тима и Лиля: Маму я свою люблю, ей цветочки подарю: белоснежные ромашки и зелёную бумажку $!
Вика: Мама лаской и добром помогает мне во всём. Я её благодарю, послушание дарю!
Все: Мы частушки вам пропели как мы сильно любим вас! И теперь мы вас попросим, чтоб похлопали сейчас!
9. Илья: В этот праздничный час
Вдруг дождик полил на нас
Маму спрячем под зонтом
Чтоб не мокла под дождём!
Танец девочек с зонтиками
10. Словесная игра с детьми «да-нет»
Ведущий: Мамы своим деткам варят по утрам кашу. Хочу предложить вам словесную игру «мама на рынок пошла и такие продукты взяла…»
Парное молоко - да!
Куриное яйцо - нет!
Манная крупа - да!
Капусты качан - нет!
Соленый огурец - нет!
Мясной холодец - нет!
Сахар да соль - да!
Белая фасоль - нет!
Масло топленое - да!
Рыбка соленная - нет!
Лавровый лист - нет!
Китайский рис - да!
Чернослив да изюм - да!
Шоколадный лукум - нет!
Перец болгарский - нет!
Соус татарский - нет!
Клубничное варенье - да!
Бисквитное печенье - нет
11 . Эстафета «Приготовь кашу»
Ведущий: Мама купила продукты, а наши дети сейчас приготовят кашку. Надо ложкой перенести продукты в стакан. Чья команда сделает это аккуратней и быстрее.
12. Игра «Накорми ребёнка» (с закрытыми глазами)
Ведущий: Дорогие мамы, вспомните, как вы ещё недавно кормили ваших деток с ложки.
13. Стихи о маме
Саша:
Ах ты, милая, нежная мама!
Я тебе приношу свой поклон,
Я люблю тебя, милая мама,
И всегда буду рядом с тобой!
Кирилл:
Мама - сколько в этом слове
Солнца, света и тепла.
Мама -нет тебя дороже.
Ты нам, детям, жизнь дала!
Максим:
Люблю тебя, мама! За что? Я не знаю,
Наверно, за то, что живу и мечтаю
И радуюсь солнцу и светлому дню
За это, родная, тебя я люблю.
.............: Так пускай, всегда сверкая,
Светит солнце людям!
Никогда, тебя, родная,
Огорчать не будем!
14. Презентация (готовят воспитатели)
15. Пожелания детей маме с цветами
16. С.В:
- Наш вечер подошел к концу. Спасибо вам за доброе сердце, за желание побыть рядом с детьми и дарить им душевное тепло!
М.Б.:
- Нам очень приятно было видеть добрые и нежные улыбки мамочек, Счастливые глаза детей! За ваше участие в нашем празднике
И за то, что вы всегда с нами и за то, что вы самые, самые
Мы говорим вам «СПАСИБО!», « МЫ ЛЮБИМ ВАС!»

Непосредственно образовательная деятельность

по лепке в старшей группе

, воспитатель

Тема: «Закликаем весну»

Задачи:

1. Познакомить детей с народными обычаями.

2. Создавать выразительные образы по мотивам народных приемов лепки: лепить птичек из теста, делать надрезы на дискообразной форме, соединять края в форме крыльев.

3. Учить детей украшать лепные изделия методом «налепа», бросовым материалом.

4. Воспитывать интерес к народным традициям, обычаям, слушанию классической музыки.

5. Развивать мелкую моторику, микрокоординацию движений пальцев.

Оборудование:

Тесто соленое, иллюстрации с изображением птиц, бумажные фантики, горох, греча, изюм, палочки-стеки.

Ход: Воспитатель загадывает детям загадку:

«Дует теплый южный ветер.

Солнышко все ярче светит.

Снег худеет, мякнет, тает,

Птичка-невеличка прилетает.

Что это за время? Кто узнает?»

Дети: «Весна».

Воспитатель: «Весна! Пришла благодатная, долгожданная весна с теплом, с первой капелью, с первыми проталинами. В старину в ожидании весны пели песни-веснянки, которыми зазывали весну, чтобы она поторопилась, чтобы птицы поскорее с юга вернулись, снег в полях растаял, и хлеба взошли. Ребята, давайте позовем весну».

Дети: «Весна, весна красная!

Приди, весна, с радостью,

Приди, весна, с милостью!»

Воспитатель: «Люди радовались приходу весны, говорили о ней добрые слова. Какие слова о весенней поре вы знаете?»

Дети: «Матушка-весна всем людям красна»,

«Весна – сестра солнца»,

«Весной солнышко как трава растет»,

«Весна все оживит».

Воспитатель: «А еще про весну говорили «Сорок сороков птиц прилетает из-за морских стран, весну несут». Почему так говорили, как вы думаете?»

Дети: «Весной птицы возвращаются домой из теплых стран».

Воспитатель: «Прилет птиц возвещал приход весны. Какие приметы прихода весны, связанные с прилетом птиц, вы знаете?»

Дети: «Грач на горе – весна на дворе»,

«Сколько проталин, столько и жаворонков»,

«Увидел скворца – знай, весна у крыльца»,

«Прилетела бы чайка, и весна будет».

Физминутка

«Руки подняли и покачали–

Это деревья в лесу,

Руки нагнули, кисти встряхнули –

Ветер сбивает росу.

В сторону руки, плавно помашем –

Это к нам птицы летят,

Как они сядут, тоже покажем –

Крылья сложим назад»

Воспитатель: «С прилетом птиц начинается весна. День 22 марта считался у русского народа большим праздником, отмечали его весело и торжественно – ведь он открывал весну. Назывался этот день «Сорок сороков». По народному обычаю в этот день пекли печенье жаворонки. Печеных птах посылали родным и близким. Дети бегали по улицам с испеченными птицами, подбрасывали вверх, разбрасывали крошки и кричали: «Жаворонки прилетите, красное лето принесите, зима надоела, весь хлебушек поела». «Жаворонков» прикрепляли к веткам деревьев, к плетню, засовывали под крыши домов. Ребята, а почему пекли жаворонков?»

Дети: «Пекли жаворонков, потому что они первые возвращались из теплых краев».

Воспитатель: «Да, жаворонки – это певчие птицы, которые первые прилетают с юга, птицы, которые выше всех остальных птиц поднимаются в воздухе и ближе всех бывают к солнцу и своими звонкими трелями возвещают о приходе весны».

Воспитатель предлагает выбрать из нескольких иллюстраций птиц изображение жаворонка.

Воспитатель: «Как вы догадались, что это жаворонок?»

Дети: «Это жаворонок, потому что он маленький, серенький».

Воспитатель: «Да, жаворонки внешне неприметны: серые с темными пестринками, с маленькой круглой головкой, небольшим хвостиком. Мы с вами уже лепили птиц. А сегодня мы слепим из теста жаворонков».

Воспитатель приглашает детей к своему столу.

Воспитатель: «Разделим кусочек теста на две части. Что будем лепить из большей части? Из маленькой?»

Дети: «Из большого куска будем лепить туловище, а из маленького – голову.

Воспитатель: «Из большого куска раскатаем лепешку. В ней сделаем четыре надреза. Там, где будет голова, соединим края. Два крыла свернем трубочкой. Хвост надрежем веером , (воспитатель сопровождает свои слова показом)».

Воспитатель: «Жаворонки – птички невзрачные. Но люди любят этих птиц, поэтому украшали их цветными фантиками, на голове лепили хохолок – втыкали в голову перышко. Чтобы изукрасить птичек, делали на них узор из дырочек. Вместо глаз вставляли горох, гречишные зерна, изюм».

Воспитатель предлагает сделать пальчиковую гимнастику:

«Пой-ка, подпевай-ка !», И. Токмакова

Десять птичек – стайка.

Эта птичка – соловей,

Эта птичка – воробей,

Эта птичка – совушка,

Сонная головушка,

Эта птичка – свиристель,

Эта птичка – коростель,

Эта птичка – жаворонушка,

Серенькое перышко,

Это зяблик, это стриж,

Это развеселый чиж,

Ну, а это злой орлан…

Птички, птички, по домам!»

(Пальцы обеих рук сжаты в кулаки. Услышав название птиц, дети разжимают по одному пальцу сначала правой, а затем левой руки. На последние слова пальцы обеих рук сжимают в кулак).

Воспитатель: «Создать образ жаворонка вам поможет прекрасная музыка композитора, которая так и называется «Песня жаворонка». В этой звонкой радостной мелодии вы услышите и журчание ручейка, и перезвон колокольчиков.

Воспитатель предлагает приступить к лепке птиц. Во время самостоятельной работы при необходимости воспитатель оказывает помощь, поощряет детей, если они стремятся по-разному украсить птичек.

Зрительная гимнастика

1. «Стрельба глазами». Отводить глаза до упора влево и вправо (по 8-10 раз).

2. Круговые движения глаз влево и вправо с использованием игрушки-птички;

3. «Мотылек». Быстро и легко моргать глазами (веки как «крылья бабочки»).

Воспитатель: «Посмотрите, какие чудесные жаворонки у нас получились.

Воспитатель вместе с детьми рассматривает вылепленных птичек.

Воспитатель: «Ребята, возьмите жаворонков и позовите весну «закличкой»:

«Жаворонки, жаворонки,

Прилетите к нам,

Принесите нам

Весну-красну.

Зима надоела,

Весь хлеб поела».

Итог. Дети сажают жаворонков на плетень.

Интеграция образовательных областей: художественно-эстетическое развитие; познавательное развитие; речевое развитие; физическое развитие.

Цели:

Продолжать знакомить ребенка с пластилином и его свойствами

Формировать интерес к работе с пластилином

Развивать мелкую моторику

Основные задачи:

Образовательные : - Формировать элементарные представления о природных явлениях (появление листьев на деревьях);

Продолжать учить детей отщипывать кусочки пластилина;

Учить работать на заданном пространстве;

Закрепить знание основных цветов.

Развивающие: - Развивать умение детей отщипывать небольшие кусочки пластилина от большого куска, раскатывать комочек пластилина: круговыми движениями ладоней, прикреплять «шарик» к заготовке, чуть придавливая его (листочки).

Развивать зрительное, слуховое восприятие, внимание;

Развивать мелкую моторику, координацию движений рук, глазомер;

Развивать творческую фантазию, эстетическое и цветовое восприятие окружающей среды.

Воспитательные: - Воспитывать навыки аккуратной работы с пластилином;

Воспитывать интерес к природе и передаче своих впечатлений в изобразительной деятельности.

Речевые: - Обогащение и активизация словарного запаса детей (солнышко яркое, лучистое, теплое);

Учить отвечать на наводящие вопросы.

Предварительная работа : беседы о признаках ранней весны, на прогулке воспитатель обращает внимание детей на то, что начинают появляться почки и первые листочки на деревьях.

Материалы : картинка «Солнышко», картина с изображением появляющихся листочков, пластилин зеленого цвета, доски для лепки, изображение дерева без листьев (на картоне) для каждого ребенка, салфетки.

Методика проведения.

(Дети с воспитателем заходят в группу, встают лицом к гостям)

Воспитатель: Ребята, посмотрите у нас гости. Давайте поздороваемся с ними.

(Дети здороваются с гостями)

Воспитатель: - А теперь, дети, садитесь за столы, закрывайте глаза к нам придет кто-то в гости! (появляется картинка солнышка).

Ребята открывайте глаза и посмотрите, кто заглянуло к нам в гости! (это солнышко)

Правильно, а какое оно? (желтое, круглое, теплое, лучистое, яркое и т.д.)

Солнышко спрашивает, а какое время года сейчас? (весна).

Правильно, а что появляется на деревьях с наступлением весны? (первые листочки).. воспитатель показывает картинку с первыми листочками.

Молодцы, конечно это листочки. Листочки распускаются из почек, которые растут на веточках, а какого цвета листочки? (зеленого)

На могучем тополе

Дружно почки лопнули,

А из каждой почки

Вылезли листочки –

Развернули трубочки

Распушили юбочки

Оглянулись, улыбнулись

И сказали – «Мы проснулись!»

Ребята, посмотрите в окошко.. уже наступила весна, а на наших деревьях все еще нет листочков, давайте поможем и весне и солнышку и слепим зеленые листочки для наших деревьях.

Посмотрите внимательно, как мы будем лепить листочки. У вас на столах лежит пластилин, берем большой кусок и отщипываем маленький кусочек и круговыми движениями катаем шарик. Получившийся шарик прикрепляем к веточке дерева приемом надавливания – получается листочек. Потом снова берем большой кусок пластилина, отщипываем маленький кусок и снова катаем шарик. Получившийся шарик прикрепляем к веточке – еще один листочек готов, и так надо сделать много листочков.

Но прежде чем мы начнем лепить, давайте разомнемся!

Физкультминутка:

Ветер дует нам в лицо. (Дети машут руками на себя)

Закачалось деревцо. (Дети делают наклоны)

Ветер, тише, тише, тише… (Дети приседают)

Деревцо все выше, выше!.. (Дети встают на носочки, тянутся вверх)

А теперь садимся за столы и начнем лепить наши листочки.

Подведение итогов.

Воспитатель: Молодцы, ребята, замечательные листочки получились у вас! Солнышко, посмотри как ребята постарались, и помогли тебе, все деревья зазеленели!

Все ребята, солнышку пора уходить, давайте скажем ему ДОСВИДАНИЯ!

Давайте, ребята, и с гостями попрощаемся. Скажем гостям: «До свидания! Приходите к нам еще!»

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

С помощью пальчикового театра, с персонажами из сказки "курочка ряба",я развивала речь детей, путем повторения отдельных фраз за персонажем сказки,и учила детей раскатывать пластелин между ладоня...

Программные задачи:1. Формировать целенаправленный и устойчивый интерес к деятельности, к ее результату и качеству самой работы.Учить детей изображению несложного предмета, состоящего из 2...

Занятие по лепке для детей первой младшей группы "Зернышки для цыплят"

Цель: формирование сюжетно – игрового замысла детей и получение практического опыта в лепке с использованием традиционного материала пластилина.Цель:Дать представление детям в продуктивной деятельност...

Бизнес идеи

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Вам также может понравиться