Добрый вечер!
Ведущий
. Добрый вечер всем, кто собрался в этом прекрасном зале.
ведущий.
Сегодня в нашей школе чудесный праздник — праздник, которого с нетерпением ждали выпускники. И не потому, что вместе с ним заканчивается учеба в школе, а потому, что нет в школьной жизни более волнующего момента, чем тот, когда ты последний раз входишь в стены родной школы как ученик, а выходишь самостоятельным, взрослым человеком, принадлежащим уже другой жизни.
ведущий . Этот праздник дорог для всех, кто находится сегодня в этом зале. Он дорог родителям, которые на протяжении десяти лет волновались за своих детей и вместе с ними переживали победы и поражения.
Он дорог учителям, ибо никто не проводил с ними больше времени, чем они.
И мы уверены, что сейчас в сердце любого учителя звучат нотки гордости за каждого из сегодняшних выпускников.
Первоклассник. А что сейчас будет? Сказка?
Ведущий. Сказка.
Первоклассник. Страшная?
Ведущий. Нет, грустная.
Первоклассник. Но у нее будет счастливый конец?
Ведущий. Безусловно! Все сказки имеют счастливый конец. Но эта сказка имела очень счастливое начало…
Много-много лет назад, когда деревья были большими, тропинки в школьном дворе длинными, а школьные лестницы — крутыми и высокими, мамы привели в школу тридцать мальчиков и девочек.
Первоклассник. Я эту сказку знаю! Я сама живу в этой сказке!
Ведущий. Но для них сегодня эта сказка заканчивается. И они уходят в большой взрослый мир.
Первоклассник. И в детство уже не вернутся?
Ведущий. Нет, не вернутся.
Первоклассник. Никогда-никогда?
Ведущий. Никогда-никогда!
Первоклассник. Тогда счастливого им пути!
1-й ведущий
. Внимание! Внимание! Школьный поезд № 2013_, следующий по маршруту «Детство — Юность», отправляется со второго пути вокзала «Общеобразовательная школа ст.Тарханы », нумерация вагонов с хвоста поезда. Сегодня мы провожаем в новую дорогу наших выпускников. Право перерезать святую ленту и открыть дорогу в новую жизнь предоставляется директору школы.
Ведущий:
Внимание, внимание. Просьба: пассажирам школьного поезда выпускных вагонов № 11 «А» и 11 «Б» занять свои места.
Звучит песня _________________________________, выпускники выходят на сцену, выстраиваются в 3 ряда, соединяют руки сверху, задний ряд проходит между двумя…, затем спускаются в зал и занимают места.
Ведущие называют имя и фамилию выпускника.
2-й ведущий
. Внимание! Внимание! Пассажирам и провожающим приготовиться к паспортному контролю
Звучит Гимн России.
Ведущий. На нашем празднике присутствуют почётные гости; __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Дорогие выпускники! С напутственным словом к вам обращается _____________________________________________________________________________
Выпускник.
Как миг, пролетели одиннадцать лет!
И вот мы с тобой на вокзале
Берем уже в кассе на поезд билет,
Во взрослую жизнь уезжая.
Но прежде чем в этот отправиться путь,
Попробуем в прошлое мы заглянуть.
Выпускница
Попробуем вспомнить
Свой первый звонок,
В мирах интересных с тобой побываем,
Заглянем с тобой на любимый урок.
Такое однажды лишь в жизни бывает!
Поезд у платформы
Нас с тобою ждет,
По рельсам школьной жизни
Нас он понесет!
Ведущий.
Наш поезд тронулся.
Мелькают фонари.
И вот уж скоро перрон позади.
На станции «Лучший в мире рулевой»
Придется не надолго сойти нам с тобой.
Станция 1. «Лучший в мире рулевой»
Ведущий.
Скажите, без чего не может двигаться наш состав?
Выпускник.
:
(Климова
)
Директор- верный страж порядка,
Гарант, как нынче говорят,
На все имеет строгий взгляд.
И школе предан без остатка,
Гроза балбесов и повес,
Дамоклов меч девиц нескромных.
Не замечает взглядов томных,
С достоинством несет свой крест.
Мы в нем не видим недостатков,
Но дифирамбы все потом,
После врученья аттестатов.
Тамара Григорьевна,
Время! Ждем!
Ведущий
. На торжественную сцену приглашается директор школы и зам.директора по УВР.
Вручение аттестатов.
Поздравление директора.
Ведущий.
Вот и промелькнули школьные годы. Позади уроки и перемены, диктанты и контрольные, невыученные уроки и успех у доски…а впереди целая жизнь, но уже взрослая. И пусть она будет полной и прекрасной, кем бы вы ни стали, где бы вы не оказались.
(Звучит песня в исполнении выпускников на мотив «Сиреневый туман»)(Климова,Клочкова,Палагин,Мифтахов,Аникин,Колганов,Крупенников)
Сиреневый туман над нами проплывает. Над
школою родной — полночная звезда. Учитель не
спешит, учитель понимает, Что скоро мы уйдем
отсюда навсегда! Еще один звонок и смолкнет шум урока,
И вспомним мы тогда, как убегали с них.
Как часто под столом искали мы шпаргалки
И как, просрочив день, сдавали мы долги.
Родные вы мои! Хочу остаться с вами,
Но нам, увы, нельзя — идем в большую жизнь.
Как в море корабли, мы скоро отплываем,
Но встретимся мы вновь на жизненном пути!!!
Станция 2. «Мир строгих, но справедливых»
Ведущий.
Уважаемые пассажиры, наш поезд приближается к станции
«
Мир строгих, но справедливых»
Выпускник (Климова,Петров)
А поезд наш снова в пути.
Новая встреча у нас впереди.
В мир строгих, но справедливых
Поезд нас везет.
Знает их и любит
Школьный весь народ!
Выпускник.
В нашей школе завучи есть —
Любви детской к ним не счесть.
Умны, правдивы, заботливы,
Всеми любимы.
Без них не обходится
Ни одно заседание.
Умело составят они расписание.
Раскроют шпаргалок секрет непростой
И нам улыбнутся с открытой душой.
(Звучит песня в исполнении Климовой и Петрова)
1-й ведущий. За то, что все спорилось, не было накладок и пропусков уроков и рос наш интеллектуальный уровень, мы благодарим наших завучей.
2-й ведущий. Заместитель директора по учебно-воспитательной работе (Ф. И. О.).
1-й ведущий. Заместитель директора по воспитательной работе (Ф. И. О.).
Поздравление завучей.
Ведущий
. Наш поезд снова в пути.
Что же нас ждет впереди?
Станция 3. «Мир детства»
1-й ведущий. (Представление учителей начальной школы.)
Выпускница 1..(Макутина,Герасимик)
Вы нас узнали? Посмотрите…
Стоят здесь ваши первоклашки!
Носили ранцы мы большие,
Линейки, ручки, промокашки.
Выпускница.
Мы вас с любовью вспоминаем,
Такой родной, такой знакомой.
Как мамы вы к нам относились,
И с вами были мы, как дома.
Выпускник.
Спасибо вам, земной поклон
От всех выпускников примите,
И так же бережно, любя
Учеников своих учите.
(Звучит песня «Журавлинная». Борщева,Чугунова)
Поздравление учителей.
2-й ведущий. Слово предоставляется первым учителям.
Выступление первых учителей.
Станция 4. «Мир художественного слова»
Ведущий . Дорога, дорога, ты знаешь так много о жизни такой непростой. И поезд наш мчится, и вот остановка на станции «Мир художественного слова». Провожают своих выпускников на этой станции учителя, которые передавали свои знания и вложили в каждого из вас частицу своего сердца.
2-й ведущий. (Чернявская.Е.П., Саяпина Н.А.,Данилова Т.П., Гордеева _____________________________________________________________________________Представление учителей.)
Выпускница
.(Карташова,Клочкова)
Среди огромнейших томов
Литературных асов
Не потеряется строка
Одиннадцатых классов.
Пускай писали мы пока
Лишь только сочиненья,
Но сочиним мы, дайте срок,
Как Пушкин. И не менее.
Ведущий.
Шли годы, вы осваивали одну науку за другой. И постепенно знакомые фразы и названия наполнялись для вас новым смыслом.
- Начало конца, или утро стрелецкой казни — 1 сентября
- Хождение по мукам — Учебный год
- Я помню чудное мгновенье — Воспоминание о лете
- Размышление у парадного подъезда — Опоздание в школу
- Репортаж с петлей на шее — Ответ у доски
- Белеет парус одинокий — Отличник
- Утечка мозгов — Отличник перешел в 91 гимназию
- Али-баба и 40 разбойников — Учитель и класс
- Не имей 100 рублей, а имей 100 друзей — Контрольная работа
- Человек с ружьем — Ученик со шпаргалкой
- Прощай, оружие — Учитель забрал шпаргалку
- Всадник без головы — Ученик без шпаргалки
- Затишье перед бурей — Учитель смотрит в журнал
- Веселые ребята — Ученики на последней парте
- Живые и мертвые — После физкультуры
- Золотая симфония — Звонок с урока
- Бухенвальдский набат — Звонок на урок
- Без вести пропавший — Ученик пошел за мелом
- Горе от ума — Двойка за подсказку
- Вызываю огонь на себя — Ученик, поднявший руку
- Собака Баскервилей — Отец после родительского собрания
- Русская рулетка — Билеты на экзамене
- Обыкновенное чудо — Ничего не знал, но получил тройку
- Эскадрон моих мыслей шальных — Ответ на экзамене
Станция 5. «Мир точных наук»
1-й ведущий.
А поезд снова мчит вперед,
К наукам точным нас везет!
В мир точного! Очевидного! Невероятного!
Выпускники: (Жидких,Фомина)
Сумма сразу трех наук нас не испугает
Математика - царица. Это каждый знает.
Много формул, много чисел, интегралы, корни -
Все по правилам оформим в надлежащей форме.
Выпускник 1.
Лилия Николаевна, с тех пор, как вы опустили свой перпендикуляр на наши сердца, мы никак не можем найти радиус окружности для описания своих чувств.
Выпускник 2.
И никакая таблица логарифмов не сможет извлечь корень из наших кубических страданий.
Выпускник 1
Ирина Петровна, клянемся вам теоремой Пифагора, что вечно будем медианой во всех треугольниках вашей жизни.
Выпускник 2
Наша любовь к вам - неограниченная прямая, уважаемые учителя математики!
Песня выпускников на станции «Мир точных наук» (на мотив песни Натали «Считалочка»)(Жидких,Фомина,Салина,Борщёва,Губер)
Учитель объясняет логарифмы,
Десятый раз, а мне всё непонятно.
По алгебре решать задачи трудно,
Но вместе с тем мучительно приятно.
Припев:
На алгебру приду, и станет легче
В пустых коротких сумерках апреля.
Стараемся узнать мы всё, узнать получше:
Где электрон, где изотоп, где атом.
И нас… Лидия Алексеевна учит,
От напряженья пот стекает градом.
Припев:
А я считаю дни до нашей встречи:
Один, два, три, четыре, пять, неделя…
На физику приду, и станет легче
В пустых коротких сумерках апреля.
Ведущий . Спасибо учителям математики, сумевшие вколотить интегралы, производные, синусы и косинусы в голову выпускников, не испортив ее формы.
Станция 6. «Мир чародейства»
Ведущий
. Поезд наш на пути к станции «Мир чародейства», мира опытов и открытий. На этой станции провожают наших выпускников удивительные чародеи, учителя биологии и химии-. Корчагин Ю.Ю, Кочнева С.П.
Выпускница.
(Васильева)
Биология и химия — пауки класса самых важных,
Так как требуют они опытов отважных.
Как скрестить? Кого и с кем?
Знаем мы теперь и сами,
Но учились этому долго, вместе с вами.
Как хрупка природа, забывать нельзя,
Рыбы, птицы, звери стали нам друзьями,
Плакаты и макеты снятся по ночам,
Думаем, как лучше нам ответить вам.
Ведущий
. Представляем вашему вниманию сценку«Телепатия (Губер,Бескровный,Храмова)
на тему того, что может получиться из объединения двух несовместимых школьных предметов. А также о том, что будет, если в заранее продуманный план вмешается его величество Случай.
Неумнов (напевает от радости). Ну, Коперфильдов, это ты здорово придумал. Телепатия! Мысли на расстоянии! Ну-ка, телепатни мне чего-нибудь.
Коперфильдов. Разводит руками, как экстрасенс.
Неумнов. Буря мглою небо кроет… Что ты мне литературу внушаешь - у нас сейчас биология. На, возьми учебник - параграф 36. Смотри, внушай сильнее.
Коперфильдов садится на край сцены, кладет на колени учебник, поглядывая в него, посылает мысли.
Звонок. Начало урока. Входит учитель литературы.
Учитель. Здравствуйте, ребята, Юрий Юрьевич заболел, поэтому вместо биологии будет литература. Итак, роман А. С. Пушкина «Евгений Онегин». Кто желает отвечать? Как всегда лес рук. Неумнов, к доске.
Неумнов (откашливается). Образ Евгения Онегина. Онегин - светский петербургский человек, столичный аристократ. Рисуя образ героя, Пушкин подробно говорит… (начинается действие телепатии), что тело его, слоевище, состоит из гриба и водоросли, находящихся в тесной взаимосвязи. Он очень неприхотлив. Живет в пустынях, скалах, тундрах. Отмирая, он образует перегной. В этом его главная роль… в романе.
Учитель. Неумнов, что с тобой?
Неумнов. Можно, я лучше о Ленском расскажу? В Ленском много прекрасных задатков, автор указывает на присущие ему «благородное стремление чувств и мыслей молодых». В середине лета он зацветает. Насекомые плохо посещают его цветки - в них нет ни нектара, ни обилия пыльцы. (Мотает головой.) Ленский - образованный, культурный человек. Его сажают весной, перед посадкой клубни проращивают в светлом помещении.
Учитель. Неумнов, ты не заболел случайно? Или не готов отвечать?
Неумнов. Готов-готов. Можно женский образ? Татьяна для Пушкина - милый идеал. Она - цельная натура. От природы Татьяна одарена живым умом. Осенью она откладывает яйца в кокон, сплетенный из тонкой паутины. Кокон она плетет в укромных местах: под пнями, камнями. Внешне Татьяна крупнее самца.
Учитель недоуменно смотрит.
Неумнов. Нет!!! Нет!!! Я образ Ольги готовил.
Учитель. Ну Ольга так Ольга.
Неумнов. Полной противоположностью Татьяны является ее сестра Ольга. В Ольге много жизнерадостности, энергии, резвости. Тело ее покрыто чешуей. При линьке кожа сходит одним куском. Она передвигается, извивая свое тело по земле. Ядовитость ее общеизвестна.
Учитель. Довольно! Садись. Кол!
Звонок.
Неумнов (подбегает к Коперфильдову). Ну, Коперфильдов, ну удружил. Мысли на расстоянии. Вот тебе и телепатия. (Ударяет учебником по голове.) Вот тебе - пятерка обеспечена! (Ударяет.) Вот тебе - отличником станешь!
Станция 7. «Мир странствий»
Ведущий
. Внимание пассажиров! Просьба: на посадку в экспресс будущего, следующего во взрослую жизнь, пройти тех, кого влечет мир странствий, событий, чудес. Ориентироваться в этом многообразном мире вам помогали учителя географии и истории
Кисина Н.А, Гриценко С.А., Пойдо М.А.
Выпускница
(Дорогайкина, Аникин).
Учителю истории
Кто, когда, зачем и сколько —
Даст на все она ответ.
При любой проблеме в жизни
Выдаст взвешенный совет.
Мы историю учили,
Древнюю и наших дней,
А теперь ее продолжить
Время нам рукой своей.
Учителю географии
По карте шарили мы много раз,
Отыскивая города, моря и реки,
Нам так хотелось стать похожими на вас.
Ах, география, тебя нам не забыть вовеки.
Желаем веселья и доброго смеха,
Здоровья и бодрости, счастья сполна,
И творческих взлетов и личных успехов,
И юного сердца на все времена!
Ведущий.
Представляем вашему вниманию сценку(Мифтахов,Палагин)
Никитична — Петровна, слышь??? Слышь чо говорю, Петровна!?!?
Петровна — Чо орешь? Слышу я, слышу!
Никитична — Дык говорят шо сегодня праздник! Слыхала???
Петровна — Праздник? Какой праздник? Никитична? Не слыхала ни чо я
Никитична – Выпускной бал
Петровна — А те то зачем? Стара ты в школу… Да и первоклассников давно уже набрали…
Никитична — Куда послали?
Петровна — Да набрали, говорю, наб-ра-ли!
Никитична — Так и я говорю — наврали! Говорили что учителям премию, этими, как их, а баксами давали!!! А я и говорю — наврали! А одной вообще сказали, награду — дачу в Испании принимай!
Петровна — Не донимай! Не донимай!
Никитична — Кого понимай? Я понимай? Ты лучше сама понимай.
Петровна — Да понимаю я все, понимаю. А чо тебе за дело-то до учителей???
Никитична — Да просили меня, намедни, в школе попреподавать
Петровна — Че тебе давать?
Никитична — Да не давать, а ПРЕ-ПО-ДА-ВАТЬ!!!
Петровна — А….учить значит!!! Ну а ты чо?
Никитична — А чо я? Я б чо!!! Если б преподавать начала, я б им показала! В угол — гороха бы насыпала! Тех кто балует на горох бы ставила! Они бы у меня ух!!!
Петровна — А чо…(поправляет под платком свои уши) нормальные у меня ухи…нормальные…
Никитична — Да и ухи я б им точно надрала!!! Я бы еще им ремнем — ух!!! (крутит ремнем над головой) Меня б точно дачей в Испании наградили за такую работу!
Петровна — Ага….точно….точно!!! Походом в соцбез тебя наградят!!!
Никитична — Да отстань ты, старая. Дай хоть помечтать!
Снимают «маскировку бабушек»
Таким горе-педагогам,
Перекрыты все пути!
Надо лаской и терпеньем
К сердцам школьников идти!
Трудно нас всех воспитать,
Да и знания нам дать.
Так поддайте ремешком…
А коль серьезно — Вам поклон (кланяются учителям)
Станция 8. «Зарубежная»
Ведущий
. К отправлению во взрослую жизнь готовы те, кто твердо понимает, что без знания языков — сегодня никуда. В мир полиглотов попадем мы без труда. На этой станции выпускников провожают учителя иностранного языка. Боярская Н.А,Ермолаева Р.Х
Выпускник. (Салина)
Учителям иностранных языков
Мы спик инглиш шпрехен дойч
Позабыть не в силах.
Их впитала даже кровь,
Та, что в наших жилах.
И теперь мы без труда
«Сникерс» прочитаем.
Где он сделан и когда,
Лишь потом съедаем,
(Танец ________________________________________)
Станция 9. «Мир здоровья, труда и музыки»
Ведущий. В мир здоровья, труда и музыки наши мчатся поезда. В этот спортивный мир терпения и упорного труда над собой, мир, где сильна воля к победе, провожают наших выпускников учителя физической культуры Иванченко М.Г,Гордеев.С.Н.,Борисова И.Е, Шохина О.И
Ответная песня на станции «Мир здоровья и труда и музыки». Спортивное попурри.
Выпускник. (Мысева)
Обезьяну в человека только труд смог превратить
Шить, строгать и колотить мы будем, чтобы лучше жить!
Ведущий
. Заниматься физкультурой могут только сильные и смелые, те, у кого хорошая память.
—
Не, а зачем тут память, я не поняла? (Мазаева)
Вед.
—
А затем, чтобы не забывать спортивную форму!
Физкультура развивает у детей фантазию, речь.
—
А это еще зачем?
Вед
.-
Ну, типа, чтоб объяснить, почему на предыдущем уроке не был!
—
Ну да, тут приходится целые сказки сочинять!
—
Но главное, физкультура — это здоровье!
—
А отсюда — мораль:
ВСЕ
.
Закаляйся как сталь!
Хором исполняется песня учителю физкультуры на мелодию Г. Гладкова «А может быть, ворона» (из м/ф «Пластилиновая ворона»). (Мазаева,Мифтахов,Палагин,Работкин,Чугунова,Мысева)
Сначала по порядку
Мы выйдем на зарядку.
А может, и не выйдем,
А может, и не мы.
Возьмем с собою мячик,
А может быть, ракетку,
А может быть, и клюшку,
А может, не возьмем.
(Немного?)
Мы, может, пробежимся,
Немного разомнёмся
А может быть пройдёмся,
А лучше на скамейке
Тихонько посидим.
Кто любит физкультуру,
Крепит мускулатуру,
Тот может совершенно
Забыть про докторов.
Станция 10. «Мир забот и хлопот»
Ведущий.
А поезд все дальше и дальше идет-
И вот мы в мире тех, кто нас бережет!
Выпускник . В Вашей библиотеке для нас всегда в нужный момент стояла на полке необходимая книга, и оценка «отлично» была гарантирована. ()
Выпускник. (Клопов)
Спасибо нашим медикам и нашим поварам,
Спасибо весь технический наш школьный персонал.
Здоровья, мира, радости удачи и любви!
Пусть жизнь вам улыбается.
Мы этого хотим!
Поздравление
. Монолог «Плохо девчонкой мне жить» (Мазаева)
.
Катя. Призадумалась я как-то:
Плохо девочкой мне жить!
Заплетать мне косы надо.
Лучше мне мальчишкой быть!
Например, приду я в класс…
(Надевает на голову кепку.)
И скажу: «Привет! Я – Стас!
Эй! Козявки! Че молчите?
Че, не видите – я свой?
Коли, Саши, Пети, Вити!
Я – с уроков! Кто со мной?
У меня в портфеле – жвачка;
Есть рогатка, чипсов пачка,
Самодельный нож, конфета,
Спички есть и… сигарета!
Школу прогулять сейчас –
Дело клевое, все знают!
И учтите – мальчик Стас
Слов на ветер не бросает».
Впрочем, мальчиком быть плохо!
Лучше бабушкой мне стать –
Печь блины, варить картоху,
Внучку в школу провожать…
(Надевает очки, платочек.)
Внучке говорить: «Катюша!
Что ты возишься, как клуша?
Завтрак, Катя, на столе!
Предстоит сегодня мне
Починить с утра дубленку,
Тебе выгладить юбчонку,
Перемыть посyду надо,
Еще внучка забрать из сада,
Борщ сварить и пол помыть…»
Нет уж! Бабушкой мне быть
Трудно очень, между прочим.
Не хочу с утра до ночи
Я варить, стирать! Устану.
Лучше дедушкой я стану!
(Приделывает к низу лица бороду.)
Дед на пенсии! Ура!
Только занят он с утра:
То на пасеку он едет
На своем велосипеде,
То на даче поливает
Помидоры и горох.
И к тому же он хромает
Да еще чуть-чуть оглох.
Говорит мне: «Знаешь, Катя,
Как оденешь это платье,
Ты сама не представляешь,
Как ты мне напоминаешь
Женушку мою родную,
Нашу бабку молодую!
Со мной радости и беды
твоя бабушка прошла…»
Нет! Пожалуй, что до деда
Я еще не доросла!
Стану я подругой Фросей.
(Надевает на голову вязаную шапочку.)
То она конфеты просит,
То учебник, то тетрадь,
То контрольные списать…
И толкается всегда!
Говорит мне: «Ерунда
Школьные занятия
И мероприятия!
Нет, они не пригодятся!
Буду на коврах валяться
И конфеты есть без меры.
И найду себе тем паче
Муженька-миллионера
С «мерседесом”, с дачей!»
Вот уж эта наша Фрося –
Как земля такую носит?!
Лучше папой стану я!
(Надевает на голову шляпу.)
Но у папы ведь – семья!
Надо ей и пить, и есть.
Обязательств всех – не счесть!
Папа кормит всю семью,
Говорит: «Все отдаю
Своим детям и жене…»
Нелегко быть папой мне!
Стану братиком.
(Берет в рот соску.)
Илья все кричит: «Уа! Уа!»
И на мир тараща глазки,
Смотрит глупо из коляски.
А чуть что, то сразу в слезы.
Я для брата буду взрослой:
Я по-детски не кричу,
И уакать не хочу.
Но мечтать не перестану –
Я учительницей стану!
(Надевает очки на нос.)
Буду я ходить в очках,
На высоких каблуках,
Говорить высокомерно
И наказывать, наверно,
Всех лентяев-лоботрясов –
Выгонять за шум из класса.
Буду говорить я: «Дети!
Саши, Кати, Тани, Пети!
Приходите в школу рано!
Сядьте тихо! Сядьте прямо!
Не кричите! Не шумите!
Все – в учебник! И учите!»
Но учителю – все знают! –
Нервы здорово мотают.
Лучше мамочкой я стану!
(Красит губы помадой перед зеркальцем.)
Постараюсь. Не устану.
Буду нежной и любимой,
Самой доброй и красивой.
Буду часто говорить:
«Что вам, детки, подарить?
Что купить ко дню рожденья?
Приготовить в воскресенье?»
Папе буду говорить:
«Без тебя мне трудно жить!»
После трудового дня
Буду гулять в парке.
И от папы буду я
Получать подарки.
Только мамы – вот забота! –
Ходят часто на работу –
По морозу, в дождь и в снег…
Много все-таки помех,
Чтобы мамочкой мне быть.
Что ж, придется дальше жить,
Как жила я… Просто Катей.
И ходить в колготках, в платье.
Для меня большая честь –
Быть такой, какая есть!
Станция 11. «Мир кнута и пряника»
Ведущий
. Наш поезд набирает ход, по рельсам в такт стучат колеса. Их стук складывается в колыбельную мелодию. Мелодию, которую напевает мама. Мы прибываем в мир классных дам, в мир ваших воспитателей, ваших вторых мам.
Выпускники:
Аникин, Крупенников,
С любовью скажем мы о наших классных,
О тех, кто рядом с нами столько лет!
Для нас нет женщин более прекрасных
И равных им в окрестных школах нет!
Как много сил потрачено на нас,
Как было трудно с нами — тоже знаем.
За это все, родные, любим вас
Пред вами низко голову склоняем!
Все было и дороги,и невзгоды,
И солнца свет, и свет любимых глаз…
Я вглядываюсь в прожитые годы
И с теплым чувством вспоминаю вас…
Пример брала с вас,
Шла к вам за советом.
Наградой был
Взгляд ваших глаз живых,
Вы столько дали мне тепла и света,
Что хватит обогреть десятерых.
Вы отдаете все большой работе,
Вы в детских душах
Будите мечту.
Спасибо вам за то, что вы живете.
За ваших дел и мыслей красоту
О нас ваши думы и ночью и днем.
Для вас мы сейчас эту песню споем.
На мотив «Ласковая моя» группы Чай вдвоем (девочки и мальчики)
1
В первый день сентября мы шли в 5й класс
С улыбкою вы смотрели на нас
И, вспомнив те дни, словно время назад
Разошлись, кто виноват?
Мы ведь подросли
Узнали мир большой
Но остались вы
Самою родной
Припев:2р.
Ласковая моя, нежная
Руки твои держу
Слов не нахожу
Ласковая моя, любимая
В самый трудный час
Не забудем вас
2
Мы думали все – это навсегда
Вы нам все прошали – то была ерунда
Хотелось вернуть нам прошлые дни
Но ушли вдаль они
Мы ведь подросли
Узнали мир большой
Но остались вы самою родной
Припев:2р.
Ласковая моя, нежная
Руки твои держу
Слов не нахожу
Ласковая моя, любимая
В самый трудный час
Не забудем вас
Ответное слово кл.Руководителей (вручение сувениров)
Ведущий
Строгие папы, милые мамы!
Вы вместе осилили школы программу,
Сложно сказать, кому было труднее.
Со стороны это, в общем, виднее…
Ну а оценки совместной работе
Вы в аттестатах сегодня найдете.
Выпускница.
Стихотворение родителям
Соловьиная трель, как звоночек,
Льётся в небе, смеясь и звеня.
«Ты куда собираешься, дочка?»
Мать сегодня спросила меня.
Никуда мне от мамы не деться,
И не знаю, куда я спешу.
Только знаю, откуда: из детства
Я сегодня навек ухожу.
Я стою на пороге упрямо
Выбираю дороги-пути.
Ты закрой меня в комнате, мама,
Не давай мне из детства уйти.
Не пускай меня, кинься вдогонку
И закрой крепко-накрепко дверь.
Я хочу оставаться девчонкой,
Несерьёзной такой, как теперь.
Ты стоишь, улыбаясь тревожно,
Не успев ничего запретить.
Ты ведь знаешь, никак невозможно
Человека держать взаперти.
Ты закрой меня в комнате мама,
Выбрось ключ и останься со мной,
Знаю я, что была я упряма,
Не всегда соглашалась с тобой.
А теперь я стою на пороге,
И закрыв очень крепко глаза,
Понимаю, что детство уходит
И его не вернуть никогда.
Ведущий. Слово предоставляется родителям…
Ведущий
.
Второй параграф я читаю
простите как начать не знаю
ведь он родители для вас
за то что вечер высший класс
мы благодарность всем приносим
и боже мой вас очень просим
стеречь любимое дитя
до утра завтрашнего дня
чтоб дорогой не простудился
водой холодной не облился
чтоб чаем крепким не обпился
ведь долог праздник, труден час
директор очень просит вас
глаз не спускать с дитя родного
чтоб он не ел, не пил такого
с чего могло бы затошнить
с чего головка заболит
и просим вас младое племя
и вас умудренных отцов
порядок соблюсти
прекрасно вечер провести.
Ведущий 1:
Как бережно волна
С песка следы смывает,
Так детство от тебя
Неслышно уплывает.
Оно теперь тебе
Во сне лишь будет сниться,
И ты ему кричишь:
Вернись! Со мной проститься!
Презентация учеников. Слайдшоу
Станция 12. «Конечная выпускная»
Ведущий.
Станция конечная! Выпускная!
Все выпускники встают и читают по строчке.
Мы ждали, волнуясь, вот этой минуты:
И вот она – воля! В руках аттестат!
Но сердце, не знаю, стучит отчего-то
Не только у девушек – и у ребят!
Стучит… Ведь, наверно, непросто
Из школы уйти в неизведанный путь,
И мы, повзрослели, и дело не в росте.
От цели теперь никуда не свернуть!!!
Не уловить времён далёких связь,
Не слышать прелесть всем знакомой сказки,
Не видеть формул непонятных связь,
У карты молча не стоять с указкой…
Родная школа, ты прими поклон
От тех, кто предан, честен и любим,
Кто с малых лет в тебя влюблён,
За всё, за всё тебя благодарим!
За то, что хороша Земля моя!
За то, что бьются радостно сердца!
За то, что есть мои учителя!
За то, что жизни нет, наверное, конца!
Учителям мы говорим тепло и просто
Такие добрые слова:
Желаем творческого роста,
Чтоб не болели никогда!
Чтоб дети вовсе не грубили,
Пугая вас жестокостью сердец,
Чтоб вас всегда они любили
И уважали, наконец!
Чтоб ежедневно на работу
С улыбкой шли вы, не спеша.
И чтоб с работы возвращаясь,
Всё пело: тело и душа!
Чтоб ваше сердце не болело,
Чтоб, наполняя паруса,
Одним простым кусочком мела
Вы открывали чудеса!
На прохладной траве серебрится роса,
Ночь бредёт восвояси усталая…
И кому-то приснятся опять паруса,
Как заря на рассвете, пронзительно алые.
Уходящему детству вослед посмотри,
Пусть сбегает дождинкой слеза.
Но уже видишь Грэя вдали
И Ассоль голубые глаза…
После бала разбредёмся мы по улицам.
Потом пойдём учиться, закружимся в судьбе.
А если сердце заболит, простудится,
Искать лекарство будем лишь в себе.
Мы будем гнуться, но, конечно, не согнемся,
Мы будем веселы и на подъём легки.
И в школу обязательно вернёмся,
И будем зваться здесь….
ВЫПУСКНИКИ!!!
Девочка - ангелочек:
Ангел: А кто ты?
Ангел:
1 Ведущий.
2 Ведущий:
1 Ведущий.
Сегодня в Рыбно-Слободском муниципальном районе - традиционный, и в то же время всегда особенный для всех поколений выпускников, праздник - выпускной бал!
2 Ведущий.
1 Ведущий.
- ________________________________________________________
2 Ведущий.
Мы начинаем праздник - выпускной бал.
Момент открытия для нас, для всех настал. Прошу внимания, сейчас пройдут выпускники Овациями, улыбками встречать их все должны!
1 Ведущий.
В этом году наш район выпускает 97 учеников. Сегодня, они - юные, красивые, полные надежд, юноши и девушки, получат важный документ - аттестат!
2 Ведущий.
1 Ведущий.
Посмотрите на этих замечательных, каких-то по-особенному ярких и трогательных …наших выпускников!
/Звучат аплодисменты/
2 Ведущий.
и приглашаем его на сцену.
1 Ведущий.
с золотой медалью . Наши золотые звёзды.
/Церемония награждения/
2 Ведущий.
/Выступление/
серебрянные медалисты.
/Церемония награждения/
1 Ведущий. /Выступление/
/Церемония награждения/
2 Ведущий.
Много есть средь вас талантов: Живописцев, музыкантов, Математиков, артистов, И певцов, и футболистов. 1 Ведущий.
В школе каждый отличился, И известности добился. И теперь любое дело Каждый может выбрать смело. 2 Ведущий.
Все пути для вас открыты! Каждый станет знаменитым! 1 Ведущий.
Чтобы были вы, ребята, Все здоровы и богаты, Сильны, смелы и красивы, Вместе. Чтоб прославили Россию! 1 Ведущий.
2 Ведущий:
И . беззаветно, упорно, упрямо
1 Ведущий:
2 Ведущий:
2 Ведущий:
(слова родителей)
(звучат фанфары)
1 Ведущий:
Дорогие друзья, настала самая трогательная минута праздника - выпускникам предоставляется ответное слово.
(выход выпускников)
Вып. 1. Ну вот, кажется, и все.
Вып. 2. Детство ушло.
Вып. 3. А за окном шел дождь…
А детство уходило…
Вып. 4.
Например, как учились
Вып. 5. - ….или не учились…
Вып.6.
Вып. 7. Бал выпускной — мы о многом мечтаем,
Вып. 8.
Вып. 9.
Вып. 10.
/ВАЛЬС/
Вып 11
Вып 12.
Вып 13.
Вып 14.
Вып 15.
Вып 16.
Вып 17.
Вып 18.
Вып 19.
Вып 20.
Вып 21.
Вып.22:
Вып.23:
Вып. 24:
Вып. 25:
Вып. 26:
Вып. 27:
Вып. 28:
Вып. 29:
Пусть это будут хорошие люди!
Финальная песня
Ведущий 1:
Поменьше неудач и слез.
И в наш нелегкий век - еще терпенья!
Ведущий 2:
Шлыкова Светлана Николаевна, 21.10.2017
926 71
Содержимое разработки
Сценарий выпускного вечера - 2017.
Звучит сказочная мелодия. Выходит ангелочек.
Девочка – ангелочек:
Давным-давно в Рыбно-Слободском царстве, в школьных государствах, когда всё вокруг цвело и зеленело, на свет появились маленькие принцы и принцессы. Всё королевство наполнилось детским смехом и радостью. Эти маленькие девочки и мальчики были похожи на маленьких ангелочков.
И вот уже улетает их детство. Оно уходит тихо и незаметно, с короткими платьицами и игрушками, с приглушенными звонками, которые дороже всего на свете, со знакомыми голосами родных учителей. И, наконец, настал тот день, когда взрослые принцы и принцессы покидают волшебное королевство, потому что их уже ждёт Юность.
Ангел: А кто ты?
Ангел: Так быстро пролетели эти годы, что я и не заметила. Ты подожди немного. Еще мои дети не натешились и не наигрались вдоволь.
/Звучит музыка, выход ведущих/
1 Ведущий.
Добрый вечер, уважаемые родители, учителя, гости!
2 Ведущий: Хэерле киш, укытучылар, эти-энилэр хэм килгэн кунаклар!
1 Ведущий.
Сегодня в Рыбно-Слободском муниципальном районе – традиционный, и в то же время всегда особенный для всех поколений выпускников, праздник - выпускной бал!
2 Ведущий.
Это настоящее событие для наших выпускников, так как оно впервые проходит на Набережной нашего посёлка, объединяя всех выпускников района 2017года.
Это особый долгожданный день, что не теряется на длинной жизненной дороге, всегда светится тёплым огоньком, сжимает сердце воспоминанием детства.
1 Ведущий.
На этом знаменательном событие присутствуют уважаемые гости. И мы с удовольствием их представляем:
Глава Рыбно-Слободского муниц. Района Валеев Ильхам Гусманович
Начальник Отдела образования Садиков Ильсур Мансурович
________________________________________________________
________________________________________________________
__________________________________________________________
2 Ведущий.
Мы начинаем праздник – выпускной бал.
Момент открытия для нас, для всех настал.
Прошу внимания, сейчас пройдут выпускники
Овациями, улыбками встречать их все должны!
/Звучат фанфары, выход выпускников/
1 Ведущий.
В этом году наш район выпускает 97 учеников. Сегодня, они - юные, красивые, полные надежд, юноши и девушки, получат важный документ – аттестат!
2 Ведущий.
11 долгих лет длился этот нелегкий путь наших выпускников к сегодняшнему событию.
1 Ведущий.
Посмотрите на этих замечательных, каких–то по–особенному ярких и трогательных …наших выпускников!
Они достойны наших аплодисментов! /Звучат аплодисменты/
2 Ведущий.
Наступает волнительный момент …
Церемония вручения аттестатов о среднем общем образовании объявляется открытой…
Слово для поздравления мы предоставляем главе нашего района Валееву И.Г.
и приглашаем его на сцену.
1 Ведущий. А сейчас для вручения аттестата приглашаются выпускники.
Это счастливые обладатели аттестатов особого образца, выпускники, окончившие школу с золотой медалью . Наши золотые звёзды.
/Церемония награждения/
2 Ведущий.
А сейчас мы приглашаем на сцену для награждения начальника отдела образования Садикова И.М. /Выступление/
А сейчас приглашаем жизнерадостных и весёлых, ярких и импульсивных. Это серебрянные медалисты.
/Церемония награждения/
1 Ведущий. Слово для поздравления мы предоставляем наших уважаемым и дорогим директорам. /Выступление/
/Церемония награждения/
2 Ведущий.
Много есть средь вас талантов:
Живописцев, музыкантов,
Математиков, артистов,
И певцов, и футболистов.
1 Ведущий.
В школе каждый отличился,
И известности добился.
И теперь любое дело
Каждый может выбрать смело.
2 Ведущий.
Все пути для вас открыты!
Каждый станет знаменитым!
1 Ведущий.
Чтобы были вы, ребята,
Все здоровы и богаты,
Сильны, смелы и красивы,
Вместе.
Чтоб прославили Россию!
1 Ведущий.
Итак, аттестаты в руках законных владельцев. Пусть они принесут всем вам успех, удачу и счастье.
2 Ведущий:
И ... беззаветно, упорно, упрямо
Верили в вас ваши классные мамы!
1 Ведущий:
Она вас, бывало, за двойки гоняла,
Звонила домой, за прогулы ругала,
А в день выпускной, не скрывая волненья,
Глядит на вас с гордостью и восхищеньем.
И, кажется, думает с теплой печалью,
Что этот выпуск ее уникальный!
2 Ведущий:
Дорогие выпускники, слова поздравления от ваших классных руководителей. Мы приглашаем их на сцену.
(выступление классных руководителей)
2 Ведущий:
Дорогие ребята, среди гостей сегодняшнего вечера ваши любимые родители.
Папам и мамам трудно поверить,
Что в ваше детство захлопнулись двери
Все ловят слезинки в цветные салфетки,
Взрослыми стали их милые детки!
Слово для поздравления предоставляется родителям.
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(слова родителей)
(звучат фанфары)
1 Ведущий:
Дорогие друзья, настала самая трогательная минута праздника – выпускникам предоставляется ответное слово.
(выход выпускников)
Вып. 1. Ну вот, кажется, и все.
Школа окончена. Уроков больше никогда не будет.
Странное все-таки слово «никогда». Все будет: институт, семья, дети, работа,
а вот школы и детства уже не будет.
Вып. 2. Детство ушло.
Оно уходило по капле, тихо и незаметно, с первыми буквами на доске.
С коротенькими платьицами, с пронзительными звонками, которые дороже всех теорем на свете. Со знакомым, привычным голосом классного руководителя…
Вып. 3. А за окном шел дождь…
В классе зажигали свет и под признания в любви Татьяны Онегину списывали математику. Доказывали недоказуемые теоремы, приписывали Ньютону лишние законы, и все было прекрасно.
А детство уходило…
Вып. 4. - Да…нам есть, о чем вспомнить в этот вечер.
Например, как учились
Вып. 5. - ….или не учились…
Неужели все это закончится сегодня? И больше никогда не повторится…
Вып.6. - К сожалению, да, но еще рано грустить, ведь впереди у нас долгожданный выпускной бал…
Вып. 7. Бал выпускной - мы о многом мечтаем,
Вып. 8. Бал выпускной - детство мы провожаем,
Вып. 9. Бал выпускной - это вечер финальный!
Вып. 10. Бал выпускной - это танец прощальный!
/ВАЛЬС/
Вып 11 .- Сегодня мы вышли на эту сцену, чтобы еще раз поблагодарить тех, без кого не было бы этого дня.
Вып 12. - Тех, кто все эти годы терпеливо вел нас по школьным будням и праздникам, тех, кто сделал наше детство таким ярким!
Вып 13. -11 лет длилась наша школьная сказка. В ней были и добрые волшебники-учителя.
Вып 14. -И Волшебные слова, которые открывали заветные двери в эту страну.
Вып 15. -И чудесные палочки- указки, и живая вода из источника знаний.
Вып 16. -Но школьная сказка закончена, осталось перевернуть последнюю страницу.
Вып 17. -И сказать доброе слово тем, кто вел нас по чудесной стране знаний.
Вып 18. -Тем, кто помогал нам преодолевать недостатки.
Вып 19. -Тем, кто каждый раз из года в год помогал нам расти.
Вып 20. - Свое последнее выступление мы посвящаем вам, нашим любимым учителям, родителям.
Вып 21. -Уважаемые преподаватели, дорогие мамы и папы, вместе с нашими поздравлениями, мы хотим подарить вам частичку своего сердца.
Вып.22:
У каждого из нас в руках путевка во взрослую жизнь. Я всматриваюсь сейчас и вижу необычное сияние. Это сияют счастьем, гордостью и радостью глаза наших родителей. Бесспорно, сегодня и их праздник, им есть, кем гордиться и за кого радоваться.
Вып.23:
Это те люди, которые разделяли с нами горечь неудач и счастливые минуты радости, отдавали постоянно до конца любовь своего сердца.
Вып. 24:
Прощальный, памятный для нас выпускной бал. Сколько в нем радостных и грустных воспоминаний, ярких мечтаний о будущем и надежд, в нем много не только счастья, но и радости и светлой, одинокой печали …
Вып. 25:
Какие трогательно нежные чувства переполняют и охватывают душу! Именно сегодня переполняют наши сердца любовью к жизни, к своей беззаботной юности к вам, уважаемые родители и к вам, дорогие учителя и наши наставники…
Вып. 26:
Дорогие учителя, Ваша профессия нелёгкая, но в ней вся Ваша жизнь и счастье.
Всю жизнь мы будем помнить Вас, кто сумел открыть для нас волшебный мир знаний! Мы вас любим и ценим, потому что Вы - Учителя с большой буквы.
Вып. 27:
Мы знаем, что только от нас зависит, станем ли мы настоящими людьми.
Мы этого хотим всем сердцем и душой, ведь только настоящие люди могут сделать очень многое: нашу жизнь можно сделать комфортной, людей беззаботными и счастливыми. А это ведь главное!
Вып. 28:
Наступает наше время! Давайте возьмемся за руки!
Запомним на мгновение тепло рук друг друга, ведь уже завтра утром рядом с нами будут совсем другие люди.
Вып. 29:
Пусть это будут хорошие люди!
Итак, в своем школьном спектакле мы поставили последнюю точку, но это совсем не значит, что мы говорим всем прощай, мы говорим до свидания, до скорых встреч в долгой дороге жизни.
Финальная песня
Ведущий 1:
Мы Вам желаем силы, вдохновенья,
Поменьше неудач и слез.
И в наш нелегкий век – еще терпенья!
И исполнения мечтаний всех, и грез!
Ведущий 2:
Чтоб по душе нашли себе Вы дело!
Чтоб повстречали настоящую любовь!
Вперед, выпускники, шагайте смело,
Вам счастья и удач желаем вновь!
Сценарий выпускного 4 класс (2017 год).
«Прощай, начальная школа»
Годы летят, летят неумолимо.
Как лёгкий бриз над мачтой кораблей!
Как сказочная прима – балерина
Взлетает над покорностью своей.
В них нет ещё всей тяжести влеченья
И груза бесконечных неудач,
В них есть одно неловкое смущенье
И чей – то очень трогательный плач.
Одну простую сказку,
А может, и не сказку,
А может, не простую
Хотим вам рассказать.
Когда нам было семь лет,
А может быть, и восемь,
А может быть, и шесть лет,
Не будем уточнять.
В одну простую школу,
А может, и не школу,
А может, не простую,
Нас мамы привели.
Стоял денек осенний,
А может, не осенний,
А может, не стоял он,
Нас всё же привели.
Одна чужая тётя,
А может, и не тётя,
А может, не чужая,
Директор это был.
Поздравил всех родителей,
Поздравил всех учителей,
Поздравил всю округу
И нас не позабыл.
Мы полчаса стояли,
А может, не стояли
С портфелями, с цветами,
Под солнцем, не в тени.
Но в школу,
Где был класс наш,
А может, и не класс, наш,
А может, и не в школу
Нас все же завели.
За дверью папа с бабушкой,
За дверью мама с дедушкой,
А может, тетя с дядюшкой
Остались поджидать.
А в классе вместе с нами
Остался лишь учитель.
И стал нас обучать.
(презентация с начала детского сада до 4 года под музыку)
Почему сегодня все мы
Так нарядны и милы?
Может чувствуем дыханье,
Приближение весны?
Нет, весна давно настала.
Она в марте нас встречала,
А сегодня, в майский день,
Дома нам не усидеть.
Потому что к нам весной
Пришел праздник выпускной.
Сегодня день у нас такой –
И грустный и весёлый.
Ведь мы прощаемся с родной
Своей начальной школой.
Пусть годы отчаянно мчатся и дерзко,
Как годы стремительных рек,
Но пристанью детства, веселого детства,
Начальная школа будет навек!
Из года в год, из класса в класс
Ведет неслышно время нас.
И час за часом, день за днем
Так незаметно мы растем.
Четыре года были мы в пути,
Все вместе, дружно, враз
Пойдем, друзья, мы в пятый класс!! (хором)
Слово учителя:
Дорогие ребята, учителя, родители! Сейчас мы все немного волнуемся. Ведь сегодня необычный день – прощание с начальной школой. Четыре года вы вместе со своими педагогами поднимались первыми самыми трудными ступеньками лестницы знаний. Учились читать, учились писать, учились дружить, учились жить по правилам нашего родного школьного дома.
Песня (на мелодию «Голубой вагон»)
1 куплет:
Школу мы начальную закончили,
Переходим в среднее звено,
Даже все отличники напуганы.
Ведь, наверное, сложное оно.
Припев:
Скатертью, скатертью,
Дальний путь стелется,
Катится, катится, жизни колесо.
2 куплет:
Будут ожиданья не напрасными,
Много ждет открытий впереди,
Будут все учителя прекрасными,
Лишь дорогой правильной иди.
Припев:
Скатертью, скатертью,
Дальний путь стелется,
И упирается в синий небосвод.
Каждому, каждому в лучшее верится,
Катится, катится, жизни колесо
Ведущий: Давайте-ка, вспомним, какими они были ваши эти четыре года. Кто помнит,
как все начиналось?
Все было тогда в первый раз…
Вас папа с мамой за руку взяли
И повели прямо в класс.
1. Я помню тот звонок веселый,
Что прозвенел нам в первый раз,
Когда пришли с цветами в школу,
В свой самый лучший первый класс
2. Мы смешными малышами
Прибежали в этот класс,
Нам Букварь с карандашами
Подарили в первый раз.
3. С этой книжкой самой первой
Каждый путь свой начинал,
Чтоб пройти маршрутом верным
На заветный перевал.
Все:
Учиться, учиться –
Идем мы в первый класс,
Все новое, все новое,
Все новое у нас!
4. Новую форму на себя надели,
Новая ручка в новеньком портфеле,
Новые книжки, палочки для счета,
Новые тетрадки, новые заботы!
5. Самый сложный - первый класс!
Всех труднее первый класс!
Потому что, потому что,
Потому что в первый раз!
6. Мамы за руку нас привели,
Как самих приводили когда-то.
И звенел первый в жизни звонок,
И ему были очень мы рады.
Ведущий: Да, не одну тетрадку исписали вы, ребята, за эти годы. А как трудно было начинать! Как не слушались буквы! Помните, как вы звали на помощь палочки-выручалочки?
1. Выручайте, палочки, палочки-выручалочки,
Становитесь по порядку в мою первую тетрадку.
Что же вы не слушаетесь? Что же плохо учитесь?
Что стоите, как попало? Мне опять за вас попало!
Но не знает мой учитель и не знает даже мама,
Как вас трудно научить, чтобы вы стояли прямо!
2. Мы теперь ученики, нам не до гулянья.
На дом задали крючки – первое задание!
Вот мы с мамой над столом дружно распеваем:
"Вниз ведем, ведем, ведем – пла-а-авно закругляем!"
Но противные крючки с острыми носами
У меня из-под руки выползают сами!
Телевизор не глядим, сказки не читаем,
Три часа сидим, сидим – пла-а-авно закругляем!
Вечер. Поздно. Спать идем. Сразу засыпаем,
И во сне: ведем, ведем, пла-а-авно закругляем.
Ведущий: Да, трудно доставались палочки, буквы, и часто вместо них получались загогулины.
3.Сгорблена, ссутулена, на спине заплатки,
Ходит загогулина по моей тетрадке.
По линейке, по косой все погуливает,
Веселится и со мной загогуливает:
"Ты мне очень угодил, что на свет меня родил!
Ах, какой ты молодец, мой родитель, мой отец!
Ты всегда пером води, словно кура лапой,
Закорючки выводи и тетрадь царапай.
На нее чернила лей, чаще тушью капай…"
"Боже мой, не уж то ей довожусь я папой?"
Песня (на мелодию «Чунга-чанга»)
1 куплет:
Школа, школа - белый потолок,
Школа, школа – вновь звенит звонок,
Школа, школа - без тебя нельзя,
Школа, школа - там мои друзья.
Припев:
Что за остров
Что за остров
Жить на нем не очень просто.
Что за остров
Что за остров
2 куплет:
Как уроков разных много тут:
Физкультура, музыка и труд.
Хоть учитель нас ругал порой,
Но мы знаем, он за нас горой.
Припев:
Что за остров
Что за остров
Жить на нем не очень просто.
Но при этом это очень увлекательно.
Что за остров
Что за остров
Но когда ты станешь взрослым,
О годах ты этих вспомнишь обязательно.
Ведущий: Вот послушайте некоторые статистические данные. За эти четыре года, чторебята учились в школе:
Они съели 4 тонны булочек;
- Подросли на 2100 сантиметров;
- Потолстели на 135 килограммов и теперь весят 3, 5 тонны;
- Если сложить в линейку все учебники, которые ребята изучили за эти 4 года, то ее длина будет равна расстоянию до Луны и обратному пути к Земле;
- А еще ребята набрались ума, научились дружить, веселиться, танцевать, ставить спектакли. А когда они поют, то добрая энергия от песен может заменить по мощности несколько атомных электростанций.
Ведущий: Мне кажется, что для учеников самый радужный сон – увидеть себя на месте учителя во время урока. Но лучше урока в школе бывает только … (перемена)
Конечно, важно знать науки –
Мы изучаем их без скуки!
Но без отдыха, друзья,
Тяжко жить скажу вам я!
1. – Перемена! Перемена!
4-Б залез на стену.
Мокрые волосы,
Встрепанный вид:
Капелька пота по шее бежит.
Может быть, Саша, Настя и Лена
Всю перемену ныряли в бассейне?
-Или на них, на несчастных, пахали?
-Нет!
В перемену они отдыхали!
2."Перемена! Перемена!"
Заливается звонок.
Первым Вова непременно
Вылетает за порог,
Семерых сбивая с ног.
Неужели это Вова,
Продремавший весь урок?
Неужели этот Вова
Пять минут назад ни слова
У доски сказать не мог?
3. Если он, то несомненно,
С ним большая перемена!
Не угонишься за Вовой.
Он гляди какой бедовый!
Он за пять минут успел
Переделать кучу дел:
Он подставил три подножки
Ваське, Кольке и Сережке.
Прокатился кувырком,
На перила сел верхом,
4.Лихо шлепнулся с перил,
Подзатыльник получил,
С ходу дал кому-то сдачи,
Попросил списать задачи –
Словом сделал все, что смог!
Ну, а тут – опять звонок.
Вова в класс плетется снова.
Бедный! Нет лица на нем!
"Ничего, - вздыхает Вова, -
На уроке отдохнем".
Ведущий: Послушав такие шуточные стихотворения, наверное, вы, ребята, в 5 классе
будите проводить перемены с большей пользой, чем герои из этих стихотворений. А что может быть лучше интересной игры? Давайте с вами поиграем. Я буду задавать вопросы, а вы будите отвечать только "ДА" или "НЕТ". Согласны? Тогда начнем!
Друга выручим всегда? Да!
Врать не будем никогда? Да!
В классе списывать ответ? Нет!
Кинуть камень кошке вслед? Нет!
Брать в автобусе билет? Нет!
Ай-ай-ай! Как это "нет"?
Надо брать билет всегда? Да!
Не робеть, когда беда? Да!
Не жалеть для дел труда? Да!
Рук не мыть, когда обед? Нет!
Как же это "не мыть"? Мыть обязательно!
Грязь смывать без следа? Да!
Солнце, воздух и вода? Да!
Мы лентяям шлем привет? Нет!
А тем, кто трудится всегда? Да!
Ведущий:
Не хотите ли Вы узнать, что Вас ждёт в недалёком будущем.
Небесные светила (смотрит в телескоп) поведали мне много нового о Вашей дальнейшей судьбе.
- Что я вижу? 1 сентября через три месяца вас встретят директор школы Ольга Николаевна, завуч Наталья викторовна, классный и много-много новых учителей.
Вижу: одни сидят за партами, решая трудную задачу, другие пишут диктант, третьи у доски на карте ищут Африку. Все так стараются.
А кем же в дальнейшем станут наши ребята??
- Слушайте:
1. Артём станет гонщиком на ралли,
Это мне точно звёзды сказали!
2.Хамзат в лаборатории учёным работает,
Откроет он новую теорию света,
И Нобелевским лауреатом станет за это!
3. Яна, Ульяна, Дарья и Лена – во Франции на фестивале танцев,
Покорили красотой всех иностранцев!
3.Станет Владик и Шехназар неплохими футболистами
Играет они в составе « Челси» английском
4.Виктория – модельер известный у нас.
У ней одевается не только наш класс.
5.Шохрух и Игорь - полицейские отважные!
Они подполковники, и потому очень важные.
Сам министр обороны благодарность вручает,
Они - лучшие в полиции, все это знают!
6. Сюзанна - дизайнер причёсок.
Покажет мастер класс с кучей расчёсок.
7.Вадим, был в школе тихий, угрюмый,
теперь депутат Государственной Думы!
8.А Саша – заместитель Вадима - депутата.
Ведь дружили в детстве они когда-то!
9.Карина юристом в суде
Всем помогает всегда и везде.
10.Наша Дарья Картошова – актриса, певица,
Опять на гастролях,
Играет она главные роли.
11. Женя открыла в Москве ателье.
Там шьют по моде одежду.
Ну, а колье на шее у Жени сверкает.
Так она показ мод открывает.
12. Подумайте только, Арианна,
Та, что смекалистей была всех и краше,
Работает в Олонце по соседству,
Лучший врач поликлиники детской!
13. Красавицы Елизавета и Владислава, наши ангел-девицы
Пишут картины, пейзажи и книжек страницы.
14. В криминалистике лучший знаток
Никита Назаров и Площенок Святогор, они знают в ней толк!
Все преступления будут раскрыты -
Никита и Святогор ни одной не пропустит улики!
15. Сама не своя до зверят Марина наша,
Для неё все милы: и бельчонок и кошечка Клаша.
Всех излечит, всех приголубит,
Ветеринар Юлия животных ведь любит.
16. Амир и Максим быстрые, шустрые очень…
В работе стали он пунктуальны и точны:
Начальники из них вышли отличные
И семьянины вполне приличные.
17.Грина, «Лего» он не бросил:
Сам теперь их создаёт,
Он конструктор, он и гонщик,
Каждый Гришу узнаёт.
Пусть мечты непременно сбываются
Хотя вот родители уже улыбаются
Здоровья и счастья, слезинок ни грамма.
Всё это придумала ваша классная мама
.
Директору.
Наших чувств нерастраченных чашу,
И живое дыханье весны,
И любовь, и признательность нашу
Адресуем директору мы.
Наши заботы, тревоги, печали
Вы непременно всегда замечали.
Сколько мы видели Вас на работе -
Вечно Вы в поисках, вечно в заботе.
Мы Вам желаем таким же остаться
И ни за что никогда не меняться. (Дарят цветы).
Завучу.
Как тяжело составить расписание,
Задумывался кто-нибудь хоть раз?
Здесь надо всё предусмотреть заранее:
Предмет, программу и, конечно, класс.
Но знаем мы, с работой этой сложною
Вы справились, конечно же, на «пять».
И сделали даже невозможное,
Чтоб школе двигаться вперёд, а не стоять. (Дарят цветы).
Учителю физкультуры.
Дружно хором говорим
Учителю физической культуры «спасибо»!
Мы теперь любой рекорд побьём -
В этом наша сила.
Учителю английского языка.
Мы английский изучаем,
Научились все читать.
И в процессе наших встреч
Совершенствуем English-речь.
Работникам столовой
.
Чтоб хорошо учиться,
Вовремя надо всем подкрепиться.
Желаем нашим поварам,
Пусть вкусно всё готовят нам:
Борщи, и каши, и компоты,
Гуляш, беляш и антрекоты,
Салаты, винегреты…
Спасибо вам за это!
Ученики:
Отвлекитесь на минуту, мой послушайте рассказ:
Умноженье – это круто! Мы докажем вам сейчас.
Если к двум мы сто прибавим, получается сто два.
Если сто на два умножим: «Двести!» - выдаст голова.
Знаем, вы не захотите двести на сто поменять.
Даже если очень долго мы вам будем предлагать.
Так что круто поступайте – вы не будете жалеть!
Умножайте, умножайте, больше будете иметь…
Будет больше, если надо, в десять, в сто и в двести раз,
Как достойная награда умножение для нас.
Грамматика, грамматика
Наука очень строгая!
Учебник по грамматике
Всегда беру с тревогой я.
Она трудна, но без нее
Глухое было бы житье!
Не составить телеграмму
Открытку не составить,
Даже собственную маму
С днем рожденья не поздравить!
Ведущий:
Трудно сказать, кто же сегодня виновник торжества: выпускники начальной школы, учителя или родители. Наверное, и те, и другие, и третьи. Сколько сил затратили ваши родители, чтобы вы могли четыре года спокойно учиться. По моим подсчетам у ваших родителей появилось еще одно начальное образование. А сколько ночей они не доспали, волнуясь и переживая за вас.
Выпускники исполняют песню «Первоклассник»).
1 куплет:
Нагружать всё больше нас
Стали почему-то.
Нынче наш четвертый класс –
Вроде института.
Нам приходится решать
С иксами задачи…
Папы с мамами от них
Вместе с нами плачут!
Припев:
Что же в пятом классе будет? (3 раза)
Ой-ой-ой!
То ли ещё будет (2 раза)
Ой-ой-ой!
2 куплет:
В пятый класс мы все идём,
Что-то страшновато…
Мы за лето отдохнём,
Жаль, что маловато!
Будем в пятом мы писать
Снова сочиненья…
Где бы нам ума занять?
Где бы взять терпенья?
Припев: тот же.
Нагружать всё больше нас
Стали почему-то…
Мы из школы все пойдем
Прямо в институты!
Будем мы учиться там,
Шевелить мозгами,
Чтоб в дальнейшем помогать
И себе, и маме!
Припев:
Молодцы, ребята! (3 раза)
Да-да-да!
То ли ещё будет (2 раза)
Ой-ой-ой!
Ведущий:
Родители - родное это слово,
Для нас нет ближе матери, отца,
Глаза пусть ваши радость детям подарят,
А грусть исчезнет с вашего лица.
Выпускник:
Добрым советом, мудрым наказом направляли они нас. Как грустнели их глаза, когда порой мы приносили плохую отметку в дневнике!
Выпускник:
А какие искорки зажигались в них, когда у нас всё получалось! Какое счастье, что у нас такие замечательные родители! Такие дедушки и бабушки!
Выпускник:
Солнце радостно нам светит.
Кружат в танце мотыльки.
Нас теперь в начальной школе
Назовут «выпускники».
Выпускник:
Четыре года всех учили,
Отучили наконец.
Мамы нас сюда водили,
А меня водил отец.
Выпускник:
В дождь и ледяную стужу,
В будни, даже по субботам,
По сугробам и по лужам
Шли мы с ними на учебу.
Выпускник:
Телевизор не смотрели,
Даже мультики про Рокки.
Над тетрадями сидели,
С нами делали уроки.
Выпускник:
Вот бы им за это дали,
Чтобы снять с них нервный стресс,
Золотые всем медали…
Есть у нас медали?
Выпускники (хором):
Есть!
Выпускник:
Ну, тогда без промедленья
Приступаем к награжденью!
(Классный руководитель вручает благодарственные письма всем родителям за терпение, помощь, активность. После награждения родители выступают с ответным словом к своим детям.)
Ведущий:
Пусть в свете дней исчезнут все печали,
Пусть сбудутся семейные мечты.
Желаю, чтоб ваши дети всегда вам освещали
Дорогу жизни светом красоты.
Нельзя в этот день обойтись без родительского наказа. Слово предоставляется родителям выпускников.
Ведущий:
Четыре года вы, ребята, старались, учились, но некоторые из вас особенно отличились. Мы рады приветствовать в этом зале гордость нашего класса, да и всей школы - вас, дорогие «отличники»!
(Вручение благодарностей «отличникам» учёбы.)
Ведущий:
Пусть в вашей жизни всё всегда будет на «отлично»!
Выпускник:
Мы прощаемся с нашим классом, с маленькими партами и стульчиками, играми, сказками. Мы прощаемся с детством. Мы будем вспоминать и своих друзей, и этот класс.
Выпускник:
Опять звенит для нас звонок,
Но это уж не на урок.
Настал прощальный, трогательный час.
Мы в зал вошли торжественно,
Нам всем должно быть весело,
Но грусть зачем – то прячется в глазах.
Мы поднялись на первый свой Олимп,
На мир глядим торжественно и строго,
Пусть будет трудной школьная дорога,
Надеемся и верим – победим!
Выпускник:
Сегодня закончен последний урок,
Последний звенит в коридоре звонок.
Но где бы я ни был, куда бы ни шел,
Каких бы я новых друзей не нашел,
На речке и в поле я помню о школе,
Я помню, что в пятый я класс перешел.
Выпускник:
Придёт осенняя пора, и дней пройдёт немного,
Вновь соберётся детвора у школьного порога.
Придёт осенняя пора, нам скажут:
«Заходите, ведь вы, ребята, 5 «б», чего же вы стоите?»
Выпускник:
Последний звонок! Последний звонок!
4 года, как миг, пролетели
Пройдут года, и прозвенит
Звонок в последний раз,
Сегодня репетиция –
Окончен 4 класс.
Выпускник:
Полюбили мы друг друга. Дружба крепкая у нас.
Вместе с нами наша дружба переходит в пятый класс.
А с учительницей, что же, расстаёмся мы сейчас?
Да, учительница наша переходит в первый класс.
(Выпускники исполняют песню «Круто ты попал»).
1.куплет.
Ты душа компаний, любишь тех, кто посмелей,
Не надеешься, на случай и имеешь сто друзей.
Отправляйся сразу в школу, сразу в Западный район
Потому что наша школа – на школа просто класс!
Ты прекрасно поработал и всех лучше прочитал,
Сдал все тесты на отлично и себя всем показал.
Аж родители устали, столько нервов потерял.
И комиссия сказала: «Очень круто ты попал!»
Припев:
Круто! Ты попал в 5 «Б»,
Ты звезда, ты талант,
Давай-ка всех удиви!
Круто! Ты попал в этот класс!
Лучше нет на земле.
Давай-ка классно учись.
2 куплет
В этом классе не понятно, что тут в шутку, что всерьёз,
Здесь девчонки любят Бритни, а мальчишки любят бокс.
Здесь то праздник, то тусовка, то всемирный фестиваль.
Нет, не зря ты ходишь в школу - будешь умный, как Паскаль.
Здесь вокруг такие люди, хочешь, смейся, хочешь, плачь.
Вот и Серёга с новой «фишкой» веселит всех, как циркач.
Вот и Ксюша боевая прочитает классно стих,
Но, а если разозлиться - класс смотрите-ка, притих.
Припев: тот же.
3 куплет
Мы не маленькие дети, отнеситесь к нам всерьёз.
Кто-то мягкий, как из плюша, кто-то колкий словно ёж.
Но, а вместе мы команда, друг за друга мы горой.
Не смотрите, что мы вздорим - просто каждый здесь герой.
Юрик, Саня, Костик, Паша и Егор, ещё Егор.
Мы покажем, что мы супер всем врагам наперекор.
А девчонки королевы, все сверкают, как кристалл.
Очень круто мы попали, я попала, ты попал.
Припев:
Круто! Ты попал в 5 «Б»,
Ты звезда, ты талант,
Давай-ка всех удиви!
Круто! Ты попал в этот класс!
Лучше нет на земле.
Давай-ка классно учись.
Сценарий выпускного вечера «Школливуд 2017»
Вед. 1 Когда была я маленькой,
Вед.2 И я – давным-давно…
Вед.1
О жизни ТАК мечтали мы:
Чтоб было, как в кино!
Вед. 2
Но подросли, поживши,
И встал другой вопрос:
Должно в кино, как в жизни –
Быть вправду всё, всерьёз!
Вед. 1
И под таким уклоном
Оглядываясь вспять,
Мы видим: школа, точно,
Кино – ни дать, ни взять!
Вед. 2 Свой эпизод последний
Снимать мы будем тут.
Вед.1 И всех вас приглашаем
В весёлый ШКОЛ – ЛИ - ВУД!
Вед. 2 Парадною дорожкой,
Волненье удержав едва,
Вед. 1
В зал праздничной колонной
Идут герои торжества!(видео;выходят все из одной машины в чёрном и доходят до актового зала).
Вед 2. К аплодисментов морю зал готов?!
Вед. 1. Встречайте дорогих выпускников!(выходят по одному; ведущие называют каждого).
Вед. 2 Добрый вечер, дамы и господа! Мне выпала честь сообщить вам радостную новость – съемки одиннадцатисерийного блокбастера «Школьные годы» подошли к завершению, и сегодня в этом зале будут сняты его финальные кадры!(торжественно)
Вед.1 Торжественное мероприятие, посвящённое этому событию, объявляется открытым! (звучит гимн Российской Федерации).
Вед . 1 Завершение съёмок блокбастера - это действительно яркое событие года. Своим присутствием его почтили высокие гости – педагоги, «Почетные члены Киноакадемии». Поприветствуем почетных гостей бурными аплодисментами! (зал приветствует присутствующих педагогов).
Вед. 2 Также с гордостью представляю вам гостей, удостоенных звания «Спонсоры года», родителей, без участия которых не увидел бы свет наш сериал, да и это мероприятие вряд ли состоялось. Аплодисменты родителям, господа! (зал приветствует родителей.
Вед.
1 Школа, школа – мир бескрайний,
Дружбы годы, любви моменты.
Мы на памяти экране
Пересмотрим вместе с вами
Школьной жизни киноленту!(Фильм про класс).
Вед. 1
Фильм уже был практически снят, но с 29 мая по 19 июня каждый из нас принял участие в съёмке ещё одной серии с коротким названием «ЕГЭ».
Видеокамеры и металлоискатели пресекали все художества на корню, но мы то знали, что выпускники 46 школы снимут очередную серию в любых условиях.(Сценка про ЕГЭ с перебивкой песен).
Вед.2.
Учебники – сценарий!
Уроки - сериал!
Какие хочешь жанры
Я здесь бы насчитал!
То драма, то комедия,
То боевик, то фарс…
И кто же этим ведает?
Кто направляет нас?
ВЕД.1.
В кино, как всем известно,
И в школе – с давних пор,
Командует процессом
ДИРЕКТОР - РЕЖИССЁР!
Вед. 2. Слово предоставляется директору школы Заслуженному учителю Российской Федерации...
Вед. 2. На сцене появляется ведущий – помощник режиссёра.
А последнюю серию будем снимать экспромтом. Реквизит в студию, свет на площадку. Здесь будет сцена, там зрительный зал. Камера. Мотор.
Вед. 1
И вот наступил самый главный момент,
К которому шли мы одиннадцать лет!
Директора школы сюда приглашаем!
Пусть он документ долгожданный вручает!
Вед. 2
Пусть это не «Оскар» пока, что с того?!
И даже не «Лев золотой»!
Но всё-таки мы заслужили его
И примем итоги труда своего.
Вед. 1 Для проведения торжественной церемонии вручения аттестатов зрелости на сцену приглашается директор школы и заместитель директора по учебно – воспитательной работе (выпускники получают аттестаты, грамоты и благодарственные письма родителям).
Вед. 2 Снято . Отличная сцена. Самая важная в фильме. К ней, конечно же, нужен саундтрек.(выпускники выстраиваются под сценой. Песня «Всё зависит от нас самих»).
Вед. 2 Снято.
Вед.1 Что ж, официальная сцена удалась. Но не пора ли ввести лирическую линию? (Медленная музыка.
Выпускники читают.
1.Сегодня наконец-то наступил тот день, о котором мы мечтали долгое время, который ждали с нетерпением, видели во сне.
2.Этот день звучит в наших сердцах торжественной, радостной, яркой мелодией. И в эту мелодию органично вливаются ноты грусти и сожаления.
3.Мы уходим из школы и понимаем, что ничего уже не вернуть, не повторить, не изменить.
4.Позади осталась яркая, насыщенная событиями школьная жизнь, где нам прощали проступки и ошибки, где нас понимали, старались помочь, научить, поддержать.
5.Школа стала для нас не только местом, где получают знания, но и, действительно, вторым домом, как ни банально это звучит.
6.Здесь мы дружили, помогали друг другу в решении задачек и жизненных проблем, вместе побеждали и делили горечь поражений, радовались успехам друг друга и старались утешить в беде.
7.И всегда Вы были рядом, всегда были готовы понять и помочь.
8.А мы часто не понимали этого и обижались на Вас, и часто сами Вас обижали.
9.Простите нас за это. Ведь мы были маленькими и глупыми.
11.Мы не обещаем, что не будем делать ошибок в словах и решениях,
12.мы не обещаем, что станем прославленными и великими,
13 но мы будем всегда помнить Ваши уроки добра, справедливости, толерантности, честности.
14.Мы будем стараться, чтобы в будущем Вам никогда не было за нас стыдно.
15.Мы бережно будем хранить школьные воспоминания не только в фотоальбомах, файлах и на дисках,
16но и в своих сердцах.
17.В наших душах останется и мелодия сегодняшнего дня,
18. торжественная, яркая с нотками грусти и сожаления.
Вальс выпускников.
Вед.2 Думаю, идея создания фильма о нашей жизни целиком принадлежит родителям. Это они основные режиссёры и сценаристы, психологи и костюмеры, повара и бессменные спонсоры смелых и немыслимых проектов своих детей. Они радовались нашим успехам и подставляли плечо в трудную минуту.(песня для родителей «Кукушка»).
Вед.2 Снято.
Вед.1 А сейчас слово предоставляется спонсорам (выступление родителей. Танец со свечами и игрушками под песню С. Трофимова «Свет»).
Музыка. Выпускники выходят на сцену.
Вед. 2 .Остался один, последний, кадр киноленты.
Вед.1 Запомните нас такими: весёлыми и грустными, талантливыми и не очень, но бесконечно любящими вас.(песня и клип «Ухожу»).
Вед. 2 Всем спасибо, съемки нашего фильма окончены!
Вед. 1 : Но на его финальных титрах вы не увидите слов: «Конец фильма»
Вед. 2 : Да, пусть будет: "Продолжение следует....." и многоточие.
Вед. 1: ...а это значит. что фильм еще не окончен и у его героев много всего впереди!
Вместе: Счастливого пути!
Сценарий торжественной части выпускного вечера в 4-х классах
В МОУ Днестровская СШ№1»-2016 г.
Под фон №1 «сон Татьяны»
Внимание, внимание!
Наш праздник начинается
Добра и счастья пожелания
Пускай сегодня не кончаются.
Ведущий : Говорят, что чудес на свете не бывает... поверьте, они существуют и даже находятся рядом с нами. Одно из прекрасных чудес света - это наши дети. Они, словно цветы, появляясь тут и там, украшают нашу жизнь и наполняют ее особым смыслом...
Под фон №2 «Наша школа ) заходят 4-е классы в зал
Ведущий : В этом году центр образования «Днестровская школа №1»
выпускает 2 четвертых класса. И мы с радостью приглашаем в наш зал
Выпускников начальной школы, которых с волнением выводят их первые
Учителя:
4-А класс Иванова Татьяна Андреевна.
4-Б класс Соколан Марина Петровна
Ведущий.
Добрый день, дорогие учителя, родители и ребята! Сегодня мы собрались здесь по поводу очень важного и знаменательного события в жизни наших детей - окончания ими начальной школы.
(под фон №3 «Александра»)
Учитель: Что происходит здесь в зале?
У нас - выпускной,
Бал выпускной, мы уходим из школы начальной…
Знать поступили в среднюю мы не случайно,
Знаний огромный багаж мы уносим с собой.
Учитель: Что было вроде недавно?
А был первый класс.
Нас привели к вам за ручку и папы и мамы.
Вместе учились, ведь сложные ныне программы…
Будем мы эти деньки вспоминать и не раз.
Учитель: Чем же все это закончилось?
Стали умней.
Первый учитель, за все Вам большое СПАСИБО!
К нашим проделкам Вы были всегда терпеливы.
В жизни желаем Вам светлых и радостных дней.
Учитель: Что же из этого следует?
Ведущий ученик:
Школа! Это слово стало для нас родным и близким. А с чего она начинается?
1-й ученик С портфеля?
2-й ученик С первого звонка?
3 -й ученик С кусочка белого мелка?
4-й ученик С первой буквы?
5-й ученик С первой оценки?
6 -й ученик С первой школьной переменки?
7 -й ученик А может с первого тетрадного листка?
8 -й ученик С альбома, красок, дневника?
9 -й ученик С доски и парты?
10-й ученик С букваря?
Ведущий ученик:
С чего – не знаю точно я, а знаю лишь когда:
В начале сентября всегда!
Ведущий: За четыре года мы очень изменились
Техническая характеристика:
Мальчиков -????, девочек -???, средний рост 130 см, средний вес 30 кг. (За три года было съедено 12 тонн хлебобулочных изделий, вынесено из мусорной корзины 40 тонн мусора)
Рук-???, ног???, умных голов- ??? (за указанный период прочитано столько книг, изучено столько учебников, что если выложить их в линию, то получится расстояние, равное расстоянию до Луны).
Языков-42, из них болтливых-40 (скорость разговора 400 слов в минуту).
Глаз -84, в том числе: 80- добрых, 70-любопытных., 20- озорных, 40-светлых, 0-безразличных.
1 –й ученик
А еще пришлось нам в школе изучать
Различные предметы.
И мы хотим вам рассказать
Сегодня и об этом.
2 –й ученик
А вы знаете, что самое главное в школе? Угадайте:
Он бывает длинным и коротким,
Спокойным и тревожным,
Он всегда от звонка до звонка,
К нему готовятся, его отвечают,
На него спешат и с него убегают. (урок
)
Ведущий: Сотни уроков мы проучились с тех пор, как первый раз пришли в школу! Многие уроки стали любимыми. Некоторые из нас особо отличились по многим предметам.
Ведущий: Начинаем церемонию награждения лучших из лучших 4 класса!
(мы приглашаем для церемонии награждения зам дир по УВР –Нагорнову Инну Борисовну)
Ученик: МАТЕМАТИКА. Слайд№
Математика – наука сложная:
Как умножить, как сложить?
Нам дорога к этим знаниям проложена,
Без тебя нам, математика, не жить.
В Номинации «ЛУЧШИЙ МАТЕМАТИК 4 класса» награждаются: фон№4 (фанфары )
Ученик: РУССКИЙ ЯЗЫК. Слайд №
Я живу в Приднестровье, и русский – мой родной язык.
Нет его красивей, и я к нему привык.
хоть язык мой трудный, я его люблю:
Я пишу диктанты, правила учу.
В Номинации « ЗОЛОТОЕ ПЕРО 4-го класса » награждаются:
фон№4 (фанфары )
Ученик: ЧТЕНИЕ . Слайд №
Хорошая книга – мой спутник, мой друг –
Ты учишь правдивым и доблестным быть,
Природу, людей понимать и любить.
Тобой дорожу я, тебя берегу.
Без книги хорошей я жить не могу!
В Номинации «ХУДОЖЕСТВЕННОЕ СЛОВО»4 класса награждаются: фон№4 (фанфары )
Ученик: ПРИРОДОВЕДЕНИЕ. Слайд №
Как устроен этот мир? Что нас окружает?
Почему комар вампир? Кто кого съедает?
Где медведь зимою спит? Как бабочки летают?
В Номинации «ЮНЫЙ НАТУРАЛИСТ 4 класса». награждаются: фон№4 (фанфары )
Ученик: ТРУД. Слайд №
На уроках мы учились шить,
Лепить, клеить, мастерить.
И учитель за старанье ставила нам «5»
И теперь мы асы, годны ко всему.
В Номинации « ОЧУМЕЛЫЕ РУЧКИ4 класса». награждаются:
фон№4 (фанфары )
Ученик: ИЗО. Слайд №
Все мы любим рисовать и картины создавать
На уроках наших творческих чудесных.
В мир искусства попадать и себя в нем проявлять
Всем нам было очень, очень интересно.
В Номинации«БУДУЩИЙ ПИКАССО4 класса». награждаются: фон№4 (фанфары)
Ученик: ФИЗКУЛЬТУРА. Слайд №
Олимпийские надежды вырастить из нас стремились.
Посмотрите на мальчишек – да, не зря вы потрудились!
Пусть они еще орлята, в перспективе же – орлы!
Не беда, что их рекорды олимпийским не равны.
В НоминацииЗВЕЗДА СПОРТА4 класса». награждаются : фон№4 (фанфары)
Слайд № Ведущий: Весь год вы старались, учились, но некоторые из вас особенно отличились. Мы рады приветствовать в этом зале гордость школы, - вас, дорогие отличники!
В номинации«ОТЛИЧНИК 4 класса награждаются:
(фон№5 длинные (фанфары)
Ведущий.
Не любить отличников нельзя,
Нам они, признаться, симпатичны -
Верные, надежные друзья
Те, кто носит звание «Отличник
».
Ведущий.
Для отличников из уст моих
Звучали комплименты,
А от вас наградой будут
Им бурные аплодисменты.
Номинация «Успех года»
Друзья, прекрасен ваш союз,
Союз ума и мастерства!
Вам песни дивные поют,
Для вас распахнуты сердца
(фон № 5-А на выход Нагорновой И.)
Ведущий: Слайд № Дорогие выпускники начальной школы вас поздравляет заместитель директора по УВР Нагорнова Инна Борисовна (говорит)
Ведущий : Все эти годы и дни из урока в урок, из четверти в четверть вместе с вами учились и ваши родители. Они волновались, переживали неудачи, радовались победам.
Под фон № 6
« Нежность»
1 ученик.
Ты помнишь, мама, робким первоклашкой
Меня сюда когда-то привела.
Надела ты мне белую рубашку,
Букет красивый в руки мне дала.
И молвила, слезу смахнув украдкой,
- Сынок, какой ты у меня большой,
Иди вперёд, и будет всё в порядке.
Я этого желаю всей душой.
2 ученик.
И я пошёл. А ты со мной шагала
Извилистым путём познанья мира,
Когда мне было трудно, помогала.
А от всего нелепого хранила.
Со мной делила радости и беды,
Обиды первые и разочарованья
Всегда в мои ты верила победы,
Всегда моё ты знала расписанье.
3 ученик.
Порой за двойки ты меня ругала,
Порой со мной писала сочиненья,
И над задачей думать заставляла,
Про падежи учить и про склоненья.
Четыре школьных года промелькнуло,
Вот в пятый класс шагну через порог.
Ты, мама, лишь тихонечко вздохнула:
- Какой же ты уже большой, сынок!..
Ведущий-ученик: Родители у нас особенные, самые лучшие, самые любимые, самые дорогие!
Ученик: Девочки и мальчики
Давайте дружно сами!
Спасибо скажем маме!
Спасибо скажем папе!
Спасибо скажем бабушкам!
Спасибо скажем дедушкам!
За хлопоты, за ласки,
За помощь, за подсказки!
Хором : Спа-си-бо!
Ведущий: Родители ребята вам желают:
1-й родитель
. Чтоб росли вы людьми хорошими,
2-й родитель
. Были добрыми да пригожими!
3-й родитель
. Будьте вы здоровы и счастливы,
4-й родитель
. Веселы будьте в будни и праздники!
5-й родитель
. Как деревья, растите на воле.
6-й родитель
. Родителям в радость, на гордость школе!
победителей в номинации « Активные мамы и папы» приглашаю классных руководителей 4-А и 4-б классов (отдельными грамотами награждаются лучшие родители классов
(под фон № 7
(Под фон №8 «Мой добрый учитель»)
Ведущий -ученик: Время неумолимо летит. Ещё вчера мы были просто
малышами, а завтра отправляемся во взрослую школу. И поэтому мы
хотим выразить особую благодарность нашим первым учителям (Слайд №)
Ученик:
Будет много разных предметов,
Будут разные учителя,
Но останется в памяти вечно
Та, что первой учила меня.
Ученица:
Учительницей первой навсегда
Останетесь.
Все школьные года
Мы вглядывались в милые черты -
Как много в них добра и теплоты!
Какой любви, терпения запас
Вам нужен, чтобы выучить всех нас,
Понять, помочь, простить иль пожурить,-
При этом всех и каждого любить.
Любимей в школе человека нет!
Нам дорог Ваших глаз лучистых свет,
Улыбка и за дело похвала -
Так ценны ваши добрые слова!
Ученица
:Но главное - отличный старт нам дан,
И мы за это благодарны Вам,
Так в средней школе знанья пригодятся!
И впредь в ученье будем мы стараться,
Чтоб Вас не подвести, а показать,
Что знанья многим дали Вы на «пять»
И помнить будем, что из Ваших рук
Отправились мы в мир больших наук.
Под фон №9 «Не повторяется такое никогда»)
Ученица: Мы помним все: Олимпиады и концерты
И сказок волшебства поток.
Все вместе мы творили с вами,
И каждый здесь горел, как мог…
Весенний праздник, иль осенний,
Иль возле елки хоровод –
Вот так и крепла наша дружба,
Мужал наш творческий народ.
А сколько вместе перепето,
Перетанцовано у нас!
Коль вспоминать – не хватит времени:
На это нужен целый час…
Да, было время золотое,
Как ветер, быстро пронеслось…
Его мы будем долго помнить,
В сердцах оно отозвалось.
(поздравление учителей начальных классов)
(слова от родительского комитета)
(Под фон № 10 «Ты да я, да мы с тобой»)
Ведущий 2: Слово предоставляется первому учителю!
Учитель начальных классов:
Каждый выпуск – он самый трудный.
Сколько дней и часов позади.
И казалось, порой невозможно
Объясненье чему–то найти.
Я желала бы, правда, искренне,
Чтобы выросли вы, наши дети
И гордиться мы вами могли.
Но приходится нам расставаться.
“До свиданья!” - я вам говорю.
И сегодня вам на прощанье
Я частичку себя отдаю.
Ведущий:
Мы одолели начало пути,
Но самое главное всё впереди.
Мы младшие классы закончили с вами,
И начали путь по галактике Знаний.
А с учительницей что же,
Расстаемся мы сейчас?
Хором : А учительница наша переходит в 1 класс.
Ведушbq : (под фон № 11 (минус) «Озера доброты » Слайд №
1-й выпускник:
Четыре года незаметно пролетели,
Все было: солнце, ветер, гром.
Но прежде, чем уйдем, сказать нам надо.
Спасибо всем, кто рядом с нами шел!
2-й выпускник:
Четыре года вы учили нас
Вели в огромную страну Добра и Знанья.
Мы помним, как вошли впервые в класс,
А вот сегодня скажем: "До свидания!"»
3-й выпускник:
На свете нет почетнее труда,
Чем труд учителя, бессонный, беспокойный.
Мы не забудем вас, учитель, никогда,
И будем мы любви вашей достойны.
(поздравление учителей
)
Выпускники поют песню под фон №12 «Маленькая страна»
(под фон № 13 (минус) «Вместе весело шагать по просторам»
Ведуший в завершении :
На выпускном мы подвели итог:
здесь каждый для себя взял всё, что мог!
И день сегодняшний всем вспомнится не раз:
и все слова, и ваш нарядный класс,
И все улыбки, всё добро и всё тепло,
когда мы вместе, всё вокруг светло!
Открытие бизнеса
