Приложение №1

Сценарий по мотивам мультфильма «Вовка в Тридевятом царстве»

За столом сидит библиотекарь. Входит Вовка.

Вовка: Здравствуйте!

Библиотекарь: Здравствуй. Ну, что бы ты еще хотел прочитать, мой дружочек?
Вовка. Вот еще бы такую же книжку. (Показывает книгу сказок)
Библиотекарь. У меня ведь есть еще лучше, смотри "Сделай сам".
Вовка: Ну, уж нет. Все сам, да сам. То ли дело в сказках (показывает книгу "Сказки"): проси чего хочешь! Все исполнится.
Библиотекарь достает большую книгу сказок.
Библиотекарь. Тогда тебе необходимо попасть в Тридевятое царство.
Вовка. Да разве туда попадешь?
Библиотекарь. А почему бы и нет? Давай я тебя нарисую. (Надевает на него кафтан, рисует гримом щеки) Ведь в книжках могут жить только нарисованные мальчики (открывает книгу и подталкивает Вовку ко входу)

Вовка (из-за кулис). Вот это да! Вы настоящая волшебница!

Библиотекарь: Да нет. Я просто часто читаю книгу «Сделай сам». (Уходит)

Выходит стража, выносят трон. На троне корона и мантия. Выходит Царь с ведром и кистью. Царь начинает красить (поет)

Выходит Вовка, садится на трон и надевает корону.
Царь Имею я Златые горы
И есть, что есть, и есть что пить!
Но крашу, крашу я заборы,
Чтоб тунеядцем не прослыть.
Вовка. Царь, а царь!
Царь. О, господи! О, как я испугался. Я уж думал наши сказки кто почитать взял, а я в таком виде.(идет одеваться)
Вовка. Нет, это я! А Вы зачем забор красите? Вы же царь. Вам же полагается ничего не делать.

Царь. Да знаю. Должность такая: только и делай, что ничего не делай. Да ведь так и со скуки помрешь от безделья.
Царь. И потом, я ведь не всамделишный царь, я – сказочный. Пока сказки на полке стоят забор подкрашиваю - и польза, и разминка. Одобряешь?
Вовка. Нет. Ничего Вы не понимаете в царской жизни. Царь - хочешь пирожное, хочешь - мороженое. А он заборы красит.
Царь. Так, так, понятно. Уступил бы место старшему, аль вежливости не обучен?
Вовка. Пожалуйста!
Царь. Подай сюда корону-то.
Вовка. Пожалуйста!
Царь. Великовата она тебе. Значит пирожное. Значит мороженое?
Вовка. Ага!
Царь: Э-эй! Стража!
Выход стражников Под музыку Маршируют
Царь. Вот, что, ребята, отрубите ему голову - тунеядец.
Стражники: Это можно.
Вовка (выбегает с книгой и читает). На пороге сидит его старуха, а перед ней разбитое корыто.
Ага! Вот я где! Бабушка, здравствуй!
Старуха. Здравствуй милок!
Вовка. Бабушка, а как тут повидать золотую рыбку? Ты ведь в курсе дела.
Бабка. Да вот оно море-то рядом. Ой-ее-й! Только вот ходить не советую. Знаешь, какая тут со мной беда приключилась:
Вовка. Так она мне еще будет рассказывать. Как-будто я не читал эту сказку, так я совсем не ты. Я не хочу быть владычицей морскою. Я с ней быстро договорюсь.
Бабка. Слышь, касатик, милай, попросил бы ты у нее корыто.
Вовка. Так вот еще - сначала тебе корыто, потом подавай стиральную машинку.

Бабка. Да нет, нет. Где уж там.
Вовка. Ну ладно, поговорим. Эй, золотая рыбка! Эй-эй, золотая рыбка, ты что не слышишь, что ли.
Золотая рыбка.
Ну, что тебе надобно, старче. Ой, что это такое?
Вовка. О, золотая рыбка! Я хочу, чтобы ты:
Золотая рыбка. Что? А ты сплел невод? А ты его трижды закинул в море? А ты меня поймал? Палец о палец не ударил, а туда же.
Волны под музыку хватают Вовку со всех сторон и увлекают его за собой, за занавес.
Вовка. Ой, куда ты меня тащишь. Фу, подумаешь, килька несчастная.
Выходит Вовка.
Вовка. Вот это здорово! Вы кто такие?
Василисы.
Мы Василисы - Премудрые.
Вовка. Кто?
Василисы.
Василисы - Премудрые.
Василиса 1
Мы прекрасные Василисы,
Хоть грустим, хоть веселимся.
Василиса2
Ночью, днём ли, утром ли
Мы царственно-премудрые.
Василиса 3
Имя сказочное - Василиса,
Мы умны, стройны и прекрасны
Вовка

Вовка. А вы откуда взялись?
Василиса - 1. Прилетели из разных сказок, потому что у нас слет юных Василис по обмену премудростями.
Вовка. Чем?
Василиса - 2. Премудростями!
Вовка. Эх, мне бы научится по обмену (чешет затылок), по обмену какими-нибудь премудростями, храбростями
Василиса - 1. Ну, как, девочки, научим?
Научим! И обучим!
Василиса - 1.Ну, тогда, девочки, помогайте мне!
(пока Василиса - 1 поет и показывает, другие две держат лист ватмана на нем проекты бассейна и дворца)
Поют частушки.
Василиса - 1.
Поработаем неплохо,
Рассчитаем за урок:
Сколько надо шлакоблоков
Чтоб дворец построить в срок.
Ух-ух-:.!
Василиса - 2.
Сделать надо нам расчет
Как из труб вода течет.
Что отсюда вытекает
Математике почет.
Ух-ух-:!
Учись, Вовка!
Вовка. Не хочу, не хочу! Везде учат, в школе учат, дома учат, ещё и в сказке навалились.

Василиса - 2. Да тебе видать надо в Тридевятое царство.
Вовка. Чего я там не видал?
Василиса - 1.А там есть двое из ларца, одинаковых с лица. Что не прикажешь все для тебя сделают.
Вовка. Все, все сделают?
Василиса - 2. Да.
Василиса - 3. Чтоб не заблудился, на вот (дает клубок).
Вовка. Ну, пока!
Василисы. Даже спасибо не сказал.
(все Вместе)
Скатертью дорога! (уходят)
Вовка подходит к ларцу.
Вовка. Эй, двое из ларца одинаковых с лица!
Клоун 1 Здрасьте!
Клоун 2 Здрасьте!
Вовка. Привет. Так вы что же, правда за меня все делать будете?
Клоуны (в голос).
Ага!
Вовка. (клоуны подходят к Вовке и загибают пальцы)
Ага! Тогда сделайте мне: во-первых - пирожное, во-вторых: чего это вы? Что и пальцы за меня загибать будете?
Клоуны. Ага!
Вовка. Хорошо! Во-вторых - конфет!
А в-третьих:, ну загибайте! А в-третьих - мороженого! Ну быстрее!
Клоуны. Будет сделано!
Вовка. Эй, эй, але! Вы что это и конфеты за меня есть будете?
.Клоуны. Ага!
Вовка. Ну нет, тогда убирайтесь обратно в ларец.
Клоуны прячутся в ларец

Печь. Эй, кому пирожки с мясом, с повидлом с капустой,с яблоками!
Вовка. Печка, а печка, дай мне поесть.
Печь. Да, пожалуйста, только наколи сперва дровишек. Растопи их, да замеси тесто.
Вовка. Ладно, будет сделано. А ну, двое из ларца - явились! Замесить и нарубить!
Клоуны(вылезают из ларца) Будет сделано!
Месят дрова, рубят тесто (имитируют под русскую народную музыку).
Вовка. Опять! Да наоборот же.
Клоуны Ага, ясно! (меняются местами и делают то же самое)
Вовка. Да вы что, нарочно что-ли. Хотите, чтобы я весь голодный остался. Убирайтесь обратно, сейчас же в ларец. Ничего не соображают. Лучше уж я сам. Ой, что это, оно не рубится. Ладно и так сойдет!
Кидает в печку целые дрова - сшитые из ткани и набитые поролоном.
Вовка. Сейчас, как я это «замесю». Чего это «теста», чего «она» вся такая липкая. Ну ладно, зажарится как-нибудь.
Вместе Печка (чихает и выплевывает гарь).
Ну вот тебе и пирожки!
Вовка. Что? Чего такое-то, черное?
Печка. Ну, чего морщишься-то? Сам испек, сам и кушай.
Вовка. Это чего? Это пирожки? Нет спасибо, мне знаете как- то не хочется.
Клоуны и печки пожимают плечами и смеются.
Вовка. Вы что это смеётесь надо мною. Думаете я ничего не умею, как вы?
Клоуны. Ага!
Вовка. Жалко, что у меня нет инструментов.
Клоуны Это можно!
Вовка. Это что, инструменты? Ага - как захочу, так все сделаю. Нарисую чертёж. Хоть кадушку, хоть корыто. О-о, да я совсем забыл - корыто. Мне бы это только суметь. Бабушка бы рот открыла (потихоньку уходит за занавес, оттуда слышен стук топора, звук рубанка).

Я всё смогу сделать сам! (последние строчки выкрикивает из-за занавеса).
Старуха. Батюшки, кого я вижу? Неужто, золотая рыбка сжалилась?
Вовка. Нет, бабуся, это я сам. Ведь без труда не вынешь и рыбку из пруда.
Старуха. Молодец! Теперь знаешь, что милочек?
Вовка. Чего бабушка?
Старуха Построй-ка мне избу.
Вовка. Избу! Ха, это еще я не умею. Но, обязательно научусь! И заживёте вы с дедом счастливо. Ой,побегу я в библиотеку.
(Побежал я в библиотеку.)
Вовка убегает, перед занавесом останавливается - поворачивается к зрителям:
Вовка. Ну вот и вся история! Я всё понял:
Золотая рыбка без труда не ловится,
Двое из ларца все путают!

Конец.

ответственный: Платонова Марина Геннадьевна

СКАЗКА: «Вовка в тридевятом царстве на новый лад»

Ведущий 1

Все знают, дети любят сказки,

И с детства встречи с ними ждут.

В них волшебство, добро и ласка,

В мир радости они зовут.

Они стары и современны,

Им взрослый и ребенок рад,

Хотим представить вам со сцены

Мы сказочку на новый лад!

КАРТИНА 1

Появляется мама

Мама:

Вовочка! Иди сюда!

Вовка:

Иду, сейчас!

Что стряслось опять у нас?

Мама:

Ах, сыночек, хватит спать,

Вовка:

Мама:

Если будешь ты лениться,

Буду на тебя сердиться.

Вовка:

Ладно, ладно, почитаю,

Хоть без букваря все знаю.

Мам уходит.

Я картинки посмотрю

Вовка откладывает букварь, берет книгу «Сказки», читает .

В некотором царстве,

В дальнем государстве

Жил да был когда-то царь,

Превеликий государь….

Мечтает, оторвавшись от книжки

Вот бы стать сейчас царем,

Все мне было б нипочем,

Ничего б не делал я,

Не бранили бы меня.

Нет на свете лучше дела,

Чем сидеть весь день без дела.

Вовка зевает и засыпает с книгой в руках.

Появляется царь, который красит забор. Вовка просыпается.

Вовка:

Ты, что работаешь?

Царям не полагается,

С этим слуги справятся!

Царь:

Ты, малец, откуда сам,

Чтоб советовать царям?

Царь обязан потрудиться,

Чтоб совсем не облениться!

Вовка:

Ну-у, какой ты царь тогда,

Коль работаешь всегда!

Царь:

Что же скажут в царстве люди,

Коли царь бездельник будет?

Вовка:

Принимать гостей с почетом –

Это – царская работа!

Царь:

Ты хоть молод, но ленив,

Да к тому же и болтлив,

Был бы ты уже большой –

Сразу голову долой!

Кто не трудится, но ест –

Для того не место здесь!

Нерадивых и болтливых –

Прогонять из царства вон!

Вот те царский мой закон!

Царь берет ведро и кисть и уходит.

Вовка:

Подумаешь! Пойду в другую сказку.

КАРТИНА 2

Появляется Старуха из сказки о рыбаке и рыбке.

Вовка:

Здравствуй, бабка! Что сидишь,

В море синее глядишь?

Старуха:

Здравствуй, милый человек!

Вот сижу, который век!

К царству мне пути закрыты,

Сделай, внучек, мне корыто!

Ведь мое то, все разбито.

Вовка:

Вот еще, снова здорова!

Сначала тебе корыто,

Потом стиральную машину…

Нет бабуля погоди,

Ты мне лучше расскажи,

Где тут Рыбка Золотая,

Что желанья исполняет?

Старуха:

Море - там. Но без труда

Не поймаешь никогда!

ИГРА С ЗАЛОМ: «Разминка»

Повернитесь все друг к другу,
И пожмите руки другу.
Руки вверх все поднимите
И вверху пошевелите.
Крикнем весело: ""Ура!""
Вы друг другу помогайте,
На вопросы отвечайте
Только ""Да"" и только ""Нет""
Дружно дайте мне ответ:
Если ""нет"" вы говорите,
То ногами постучите,
Если говорите ""Да""-
В ладоши хлопайте тогда.
В школу ходит старый дед.
Это правда, дети?.. (Нет - дети стучат ногами).
Внука водит он туда?
Отвечайте дружно... (Да - хлопают в ладоши).
Лед - замерзшая вода?
Отвечаем дружно… (Да).
После пятницы - среда?
Дружно мы ответим... (Нет).

Ель зеленая всегда?
Отвечаем, дети... (Да).

С юмором у вас в порядке?.. (Да)
Сейчас мы делаем зарядку?.. (Нет)

Вискас» - Кошкина еда.
Что вы скажете мне? (Да)
Я предвижу ваш ответ:
Мышь боится кошки?(Да)

Мореходные суда
Могут плыть по суше?(Нет)
Может вкусным быть обед
Из сырой картошки? (Нет)
Все ли надо города
Писать с заглавной буквы? (Да)
Все ответы хороши,
Вы отвечали от души.

Вовка (кричит)

Где ты, рыбка Золотая?

Я желанье загадаю:

Мне варенья подавай!

Ты слыхала? Выполняй!

Рыбка:

Это кто же тут такой

Раскомандовался мной?

Не закинул невод в воду,

А награды хочет, лодырь?

Уходи из сказки прочь!

В этом я могу тебе помочь!

Рыбка виляет хвостом.

Вовка:

Ну и подумаешь. Килька несчастная.

КАРТИНА 3

♫ ТАНЕЦ: «Танец Василис»

Василиса 1.

Василисы мы, сестрицы,

На все руки мастерицы.

Если спросит кто совет –

Мы такой дадим ответ:

Только тот живет – не тужит,

Кто с наукой крепко дружит.

Василиса 2.

Без нее никак нельзя,

Мы с наукою – друзья!

Вовка.

А вы откуда тут взялись?

Василисы хором:

У нас слет по обмену премудростями.

Василиса 3

На лесной полянке здесь

Коллектив собрался весь,

Обменяться опытом!

Василиса 1.

Прочитала в небе звездном:

Болен наш кощей серьезно.

Надо бы ему помочь

И прогнать болезни прочь.

Василиса 2.

Шла по тропке я волшебной

Отыскала куст лечебный,

Из него отвар таков:

Лишь глоток - и ты здоров!

Василисы шепчутся.

Вовка:

Не видал еще не разу

Целых трех волшебниц сразу!

По всему видать, они

Все учены и мудры!

Колдовством владеют все!

Им уж точно можно смело

Жить и ничего не делать!

Василиса 2 (Вовке)

А ты зачем сюда явился?

Вовка:

А от вас мне вот что надо:

Парочку волшебных слов,

Чтоб сказать – и стол готов,

И на нем пирог с вареньем

И другое угощенье:

Пряник, торт любимый мой,

Самовар, само собой…

Василиса 3.

Нам понятен твой заказ:

Обучать начнем сейчас,

И получится из Вовы

Самый лучший повар!

Значит, так: берем муку….

Вовка:

Стоп! Учиться? Не могу!

Мне бы просто, без ученья

Сотворить пирог с вареньем!

Василиса 2

Вот тебе тогда подсказка:

Ты иди в другую сказку.

Крикнешь: «Двое из ларца,

Одинаковых с лица!»

Василиса 3

Дашь ты им любой приказ –

Все исполнят сей же час.

Во-о-он по той тропе ступай

Добрый путь тебе!

Василисы (хором)

КАРТИНА 4

Вовка появляется на волшебной поляне. Кричит.

Вовка:

Эй, двое из ларца,

Одинаковых с лица!

Появляются братья.

1-й брат

Что хозяин надо?

2-й брат.

И о чем сейчас мечтает?

1-й брат

Все готовы сделать враз!

2-й брат

Отдавай, дружек приказ!

Вовка:

Так, во – первых, я хочу….(загибает пальцы)

Пирожное… (братья сами ему пальцы загибают)

Вы что и пальцы за меня загибать будете?

Братья (вместе)

Вовка:

Вовка:

Значит, я желаю съесть, ну загибайте…

Килограмм примерно шесть

Вкусных всяческих конфет –

Это будет мой обед!

А на ужин я желаю…

Торт огромный шоколадный!

Это ясно? .Вот и ладно.

Вафель, пряников, варенья….

Да! И сладкого печенья.

Это третий мой заказ!

Братья

Будет сделано! Сейчас!

Братья выносят сладости и начинают их есть.

1-й брат

Вафли, шоколад, конфеты

Ничего вкуснее нету!

2-й брат

Вот печенье, вот варенье!

Это чудо – угощенье!

Вовка:

Стоп! Вы что? А как же я?

Братья.

Мы съедим все за тебя!

Вовка.

Это что за ерунда,

За меня съедите?

Братья.

Вовка.

Нет, терпению конец!

Убирайтесь-ка в ларец!

Братья убегают.

Картина 5

Вовка.

Ох, как кушать – то охота,

Хоть бы встретил я кого-то

Кто меня бы накормил,

Я в сторонке посижу

Да немного отдохну

Появляется Колобок

Колобок

Я Колобок, Колобок.

По амбарам я метен,

По сусекам я скребен.

Деда я люблю, бабу я люблю

На окне сидеть совершенно не хочу.

Чтобы умным стать

Лучше в школу я пойду.

Навстречу Колобку появляется тетрадь

Тетрадь:

Колобок:

Я Колобок!

В школу учиться пошел!

А ты кто?!

Тетрадь:

А я тетрадь!

Без меня нельзя писать.

В школу ты меня возьмешь,

Друга верного найдешь.

Взявшись за руки, Колобок и Тетрадь идут по залу. Появляется Букварь

Букварь:

Я Букварь, смотри картинку.

Буквы складывай, читай.

Ты меня перелистай.

Расскажу тебе про север,

Где совсем не тает лед.

И про то, что в поле зреет,

И про пчелок, и про мед!

Колобок:

Ух, ты, вот это да!

Здесь такая красота…

Очень, очень интересно

Мне тебя перелистать.

Побежали в школу вместе,

Букварь:

Соглашусь с тобой идти!

Только ты меня не рви.

И в обложку оберни –

Другим детям сохрани.

Появляется Ручка

Колобок:

Ручка

Ручка- подружка твоя.

Буквы печатные,

Очень аккуратные,

Буквы для письма

Я пишу сама. А ты кто?

Колобок:

Я Колобок!

По амбарам метен,

По сусекам скребен.

На сметане мешен,

В школу учиться пошел!

Ручка:

Пойду и я с тобой, Колобок!

В школьной учебе я знаю толк!

Появляется портфель

Портфель:

Эй! Друзья! Как же быть вам без меня?

Как все в школу понесете,

Коль меня вы не возьмете?

Колобок:

Портфель:

А я портфель!

Лучший дом для них, поверь!

Есть отдел для букваря…

Тетрадь:

А для меня?

Я ж красавица-тетрадка так тонка,

Что боюсь помять бока.

Портфель:

Не волнуйтесь-ка, друзья,

Понадейтесь на меня.

Аккуратно всех сложу

И в порядке донесу.

Тетрадь:

Ах, какой чудесный дом,

В нем мы дружно заживем!

Появляется Единица

Единица:

Колобок.

Я колобок,

Тетрадь

Я тетрадь,

Букварь.

Я Букварь

Ручка.

Портфель.

Я Портфель.

Все вместе.

Единица:

Я Единица!

Если со мной будешь водиться,

Если на уроках будешь лениться,

То я и мои подружки-единицы

Будут у тебя на каждой странице.

Колобок (в зал)

Мне нужны подружки-единицы

На каждой странице?!

Колобок:

Нет! Такой дружок - мне не годится!

Не нужна мне единица!

Лучше с друзьями пойду я учиться.

Учеба в жизни пригодится!

Единица убегает. Появляется мама.

Мама:

Вовочка! Ты спишь опять?!

Вовка: (просыпается)

Ах, ну что же ты кричишь!

Мама:

Все на свете ты проспишь!

Вовка:

Это был всего лишь сон?!

Что же может значить он?

Не хочу я больше спать!

Все хочу уметь и знать!

ИГРА С ЗАЛОМ

Ведущий 1

Хорошо, что Вова из сказки понял, что нужно обязательно идти учиться в школу и получать хорошие отметки.

Ведущий 2

А интересно, на какие оценки будут учиться наши ребята? Давайте сыграем в игру

Игра: «Что возьмем мы в школу?»

Подошла пора решать,

Что мы в школу будем брать.

Непростой такой вопрос!

Поразмыслим мы всерьез.

Будем делать так всегда:

Коль согласны, крикнем «Да!»,

А коль есть другой ответ,

Дружно, хором скажем «Нет!»

В портфель кладем тетрадки?

А новые рогатки?

Альбом, чтоб рисовать?

А спички - школу поджигать?

А тетради, чтоб писать?

Куклам модные наряды?

Кисти, краски в школе надо?

Телефон - домой звонить?

Пластилин, чтобы лепить?

Котенка в школу отнесем?

Пистолет в портфель кладем?

Таблетки, чтобы полечиться?

А бутерброд, чтоб подкрепиться?

Очень сложно собираться!

Может, в садике остаться?

Или дружно в первый класс

Мы отправимся сейчас?

Ведущий.

Чтобы было в школе веселей

Подарки получите вы скорей.

(Вручение подарков)

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«СРЕДНЯЯ ШКОЛА № 22» ГОРОДА КУРСКА

ВНЕКЛАССНОЕ МЕРОПРИЯТИЕ

«В Ы П У С К Н И К – Ш О У»

«Вовка в Тридевятом царстве»

ПОДГОТОВИЛА И ПРОВЕЛА

УЧИТЕЛЬ РУССКОГО ЯЗЫКА

И ЛИТЕРАТУРЫ

I КАТЕГОРИИ

БЕСЕДИНА РИММА ВЛАДИМИРОВНА

КУРСК – 2010

Мероприятие проводится в праздник Последнего звонка для 11 классов. Участниками – артистами являются сами выпускники. Это костюмированное представление – подарок школе и учителям.

Сцена оформлена по тематике и украшена воздушными шарами. На стенах, кроме шаров, развешаны шуточные объявления (см. приложение).

Участники переодеты в сказочные костюмы соответственно своим ролям.

ПРИЛОЖЕНИЕ.

Пришлите, пожалуйста, бутылочку подсолнечного масла: отлежал бок. Колобок.

Утеряна вставная челюсть. Нашедшего и вернувшего озолочу. Кощей Бессмертный.

Ищу эффективное средство от моли, так как летающий аппарат вышел из строя. Старик Хоттабыч.

Одинокий мечтатель, рост 12 метров, вес 4 тонны, подарит пламенную любовь нежной трехглавой подруге. Змей Горыныч.

ВЕДУЩАЯ.

Еще вчера я не задумывалась, что значит для меня школа? Это особый мир, в котором царит атмосфера добра и сотрудничества. Это мир общения! Он так многогранен – в нем мои друзья, мои учителя… Именно здесь я поняла, что в любых ситуациях самое главное – оставаться человеком. Именно здесь мы открыли себя, поверили в свои силы, воплотили свои мечты. Еще вчера это был мой мир…

Выходят выпускники и поют все вместе (К. Орбакайте «Мир, в котором я живу».

ПЕСНЯ «Мир, в котором я живу»

Мир, в котором я живу,

Школой называется.

Хочешь, я тебя с собой возьму,

Он всем улыбается.

Подарит он тебе любовь,

Научит он тебя смеяться,

Смотри, разноцветный дождь

Поет вдохновенно ветер.

Ты и не заметил, что по радуге идешь

В мой мир, как он красив и светел!

Подарит он тебе любовь,

Научит он тебя смеяться,

Ты позабудешь про печаль и боль,

Ты будешь в облаках купаться.

Звучит фонограмма мелодии из передачи «В гостях у сказки» («Приходите в гости к нам поскорее»). Выносят декорации: забор.

ВЕДУЩИЙ.

Одну простую сказку,

А может и не сказку,

А может не простую

Хотим вам рассказать.

Ее мы помним с детства,

А может и не с детства,

А может и не помним,

Но будем вспоминать.

ВЕДУЩАЯ.

Против неба на земле

Жил мужик в одном селе.

Жил мужик, а с ним три сына.

Старший умный был детина,

Средний был и так и сяк,

Младшего… Вовкой звали.

ВЕДУЩИЙ.

В 8.30 братья в школу,

Лишь звенит звонок веселый,

Уж за партами сидят,

На учителя глядят.

ВЕДУЩАЯ.

За окошком солнца свет,

А ему и горя нет!

Спит и ухом не ведет.

Снова в школу не пойдет?

— Лежебока, поднимайся,

Одевайся, умывайся!

И беги скорее в класс.

— Да сейчас я, ну сейчас…

Входит Вовка, в руках — книга «Сказки»; рассматривает картинки, на одной из них – царь на троне; восхищается.

— Школа, школа! Каждый день уроки! Да какой же человек это выдержит?! (Смотрит книгу)

— Вот жизнь у царя! Ни информатики, ни физики. Только и делай, что ничего не делай!

Входит царь с кистью и банкой краски в руках, красит забор.

— Вы зачем забор красите? Вы же царь!

— Да ведь так со скуки помрешь. А ты, милок, бездельничать что ль любишь? Эй, стража, отрубить ему голову! Тунеядец…

Вовка прячась, убегает.

Меняется декорация. На занавес вешают картинку – море и Золотая рыбка.

Входит Рыбка, выбегает Вовка под музыку Ю. Антонова «Море, море».

— Эй, Золотая рыбка-а! Ты что, не слышишь что ли?

— Чего тебе надобно? (сонно)

— Я хочу, чтобы ты…

— Что-о? А ты сплел невод? А ты меня поймал? (вышвыривает).

— Ух ты, подумаешь! (убегает)

— Вот бездельник! И как только вас в школе учат?!

Рыбка читает стихотворение.

Я проснулась ночью темной,

Было только три часа.

Я ужасно испугалась,

Что урок уж начался.

Я оделась в две минуты,

Со стола схватив пенал.

Папа бросился вдогонку,

У дверей меня догнал.

Разбудила всю квартиру!

Уж никто заснуть не мог!

Даже бабушке приснилось,

Что твердит она урок.

Только зря мы волновались.

Когда к школе подошли,

Все вокруг нас улыбались,

Веселились от души.

На крыльце она стояла.

Вот такая, как сейчас!

С праздником всех поздравляла,

В школу пригласила нас.

— Дорогая Елена Геннадьевна, спасибо Вам за доброту и душу, которые Вы вложили в нас! Вручение цветов

Меняются декорации: нарисованы три березы, птички. Выходят три Василисы Премудрые (в их роли выступают юноши) .

— Вы кто такие?

— Мы Василисы Премудрые! У нас слет юных Василис по обмену премудростями.

— Эх, мне бы тоже по обмену каким-нибудь премудростям!

Частушки (поют Василисы)

1. Ой, давайте мы сейчас

Назад оглянемся.

Вспомним все, что было с нами,

И все улыбнемся.

2. Как уроков было тьма

В нашем расписании,

Педагоги до ума

Вели наши старания.

3. Ах, ты русский наш язык,

Нам не до улыбочек:

Предстоит сдавать ЕГЭ

Не сделать бы ошибочек!

4. Мир литературы сложный

Постигали мы с трудом.

Лучше мы кино посмотрим,

Текст оставим на потом.

5. Математика – предмет

Очень занимательный,

А учитель по нему –

Просто замечательный!

6. Математика моя

Да наука точная.

Мы к предмету этому

Были все охочие.

7. Мы признаться вам хотим

Без особой скромности,

Что задачки все решим

Повышенной сложности.

8. Память, логика, внимание

В жизни каждого важны.

Если формулу не учим,

По ночам нам снитесь вы!

9. Обожаю ОБЖ

Очень – очень сильно,

В химзащите я смотрюсь

Очень сексапильно!

10. Нам в столовой что-то съесть

Надо непременно.

В очереди постоять –

Мало перемены!

11. Вечер теплый наступил,

Погулять все вышли.

А мы уроки дома учим,

Упражненья пишем.

— Не хочу! В школе учат – учат, еще тут, в сказке навалились!

— Тебе, видать, нужно в Тридевятое царство.

— Чего я там не видал?

— А там есть двое из ларца, одинаковых с лица. Они за тебя все сделают.

— Ух! А как туда добраться?

— Ты иди прямо и никуда не сворачивай, скатертью дорожка!

Попурри из песен о школьной жизни. Исполняют группами по 2-3-5 человек.

Песня («Песенка о медведях»)

Где-то на белом свете

Школа такая есть,

Там изучают дети

Все, что на свете есть.

Крутит учитель глобус,

Спят подо льдом моря,

Крутит учитель глобус,

Сплю на уроке я.

Ля—ля-ля-ля-ля—ля-ля,

Спят подо льдом моря.

Ля—ля-ля-ля-ля—ля-ля,

Сплю на уроке я.

ВЕДУЩИЙ

Если в классе тишина,

Мухи не летают,

Значит, физика у нас,

Кого-то вызывают.

Если зашуршали все,

Знать, учитель движется,

Все шпаргалки надо спрятать

И закрыть все книжицы.

Учителю физики («Яблоки на снегу» )

Формулы на доске пишете вы небрежно,

Мелом касаясь нежно черной большой доски.

Формулы на доске… Вам они так понятны,

Нам же они как пятна белые на стене.

Формулы на доске, формулы на доске,

Вы нам их объясняли, мы не смогли понять,

Чем больше на них мы смотрим,

Тем больше хотим мы спать.

Вручение цветов

Сценка «Экзамен». (Участвуют 3 учеников и «учитель»).

1 ученик. А какой сейчас экзамен?

2 ученик. Не помню. Главное, что последний.

3 ученик. Услышим вопрос, и станет понятно.

Учитель. Ну что, вопрос на пять. Какой экзамен мы сегодня сдаем?

1-й. Эх, пятерка сорвалась!

2-й. Опять не повезло!

3-й (считая на пальцах). Физику сдали, литературу тоже…

Учитель. Вопрос на четыре. Кто написал учебник?

1-й. Писатель.

2-й. Ученый.

3-й. Группа ученых.

Учитель. Понятно… Вопрос на три. Как меня зовут?

1. У вас очень красивое имя.

2. И отчество у вас тоже красивое.

3. И фамилия. И сам вы очень даже…

Учитель. Неплохо. Последний вопрос. Где мы находимся?

1. Главное, что нам здесь нравится.

2. Потому что мы с вами.

3. И все вместе – в нашей школе!

Учителю биологии («Все хорошо, прекрасная маркиза»)

А в нашей школе есть такой учитель –

Нам интересно с ним всегда.

Мы изучаем фауну и флору

И не забудем никогда:

Что червяки живут в земле,

А рыбы плавают в воде,

Паук охотится на мух,

А у собаки острый нюх.

Что в нас содержится вода,

Но это, право, не беда.

Что мы вдыхаем кислород

И все растем из года в год.

За это все спасибо вам большое,

Наша Ольга Васильевна!

Вручение цветов

ВЕДУЩАЯ

Вот идет он по лесной дорожке,

Притомились у мальчика ножки.
Наконец перед Вовкой царство,

Развеселое государство.

Выходит Вовка, навстречу –«двое из ларца».

Эй, двое из ларца, одинаковых с лица!

Здрась!

Привет. Вы что же, и правда за меня все делать будете?

Ага!

Ну тогда …Сделайте мне, во-первых, пирожных, во-вторых, конфет… и экзамен за меня сдайте, а?..

Буит сделано! (Разворачивают и едят конфеты)

Вы и конфеты за меня есть будете? Тогда убирайтесь обратно в ларец!

Советы дают двое выпускников.

Советы выпускникам.

Во время экзаменов всегда улыбайся. Это придаст тебе уверенность и введет в заблуждение экзаменующих.

Шпаргалкой пользуйся как опасным лекарством: только в малых дозах.

Время от времени покашливай в кулак и растирай область сердца, намекая на слабое здоровье, подорванное при подготовке к экзаменам. Таким образом разжалобишь учителей на экзамене.

Если чувствуешь, что не можешь сразу ответить на вопрос, не спеши сообщать об этом. Пусть экзаменаторы сами догадаются.

И вообще. Не думай, что учителя мечтают завалить твой экзамен. Ведь они очень любят нас и искренне желают нам только хорошего!

ВЕДУЩИЙ

Информатика… Она ворвалась в нашу жизнь, как ураган. С ней мы вставали, с ней засыпали… И так с понедельника до четверга, в пятницу, субботу и воскресенье. Но все это после уроков, а вот на…

Песня учителю информатики(«Больно мне, больно»)

На уроке информатики

Сердце бьется, словно птица,

В классе нам темно и холодно,

Класс как будто бы темница.

Упадем в объятья темноты,

И пойдем, куда не зная,

Виновата в этом только ты, только ты, только ты.

Больно нам, больно,

Как уйти побыстрей домой?

Чтобы билеты не сдавать вам скрипя душой.

Больно нам, больно! Удержаться нельзя от слез,

Черный ветер опросов давно наше счастье унес!

Вручение цветов

ВЕДУЩАЯ

Учителю физкультуры

Особенную страсть мы испытывали к урокам физкультуры. Именно перед этим уроком все делали потрясающие открытия по поводу состояния своего здоровья. Тут происходил естественный отбор: резко отсеивались все хилые и больные, и до начала урока доживали сильнейшие.

Выходят двое юношей и две девушки. Песню исполняют юноши.

Вдох глубокий, руки шире,

Не спешите, три, четыре,

Бодрость духа, грация и пластика.

Общеукрепляющая, утром отрезвляющая,

Если жив пока еще, гимнастика.

Если вы в спортивном зале

Отжиматься не устали,

Начинайте бег и приседания.

Прочь влияния извне, занимайтесь в тишине,

Спорт, увы, не терпит не-внимания.

Стихотворение читают девушки.

Бег на месте. Рты закрыли.

Начинаем три – четыре.

И десятый раз подряд

По физкультуре идем зачет сдавать.

И Ольге Контантинне невдомек,

Почему мы опоздали на урок.

При виде педагога сердце бьется часто,

А с сердцебиеньем бегать так опасно.

В физкультуру все мы влюблены,

Но любовь у нас секретная,

И, быть может, кажется подчас,

Она очень даже незаметная.

Вручение цветов

Благодаря предмету ОБЖ и учителям Сергею Кузьмичу и Александру Николаевичу стрелять и маршировать мы научились отменно. А еще нам представилась возможность познакомиться с особенностями службы в рядах российской армии. Учения проходили на базе Поста № 1.

Сценка.

Трое новобранцев с рюкзаками. Встречает прапорщик.

А начинается несение вахты на Посту № 1 с выдачи обмундирования и со знакомства с командным составом. Товарищи новобранцы! Времени у меня мало, поэтому буду говорить, не думая. Ваши фамилии.

Иванов.

Петров.

Сидоров.

Прапорщик. – Вы что, братья что ли?

Они. Никак нет!

Он . А-а! Однофамильцы!

Прапорщик . Сапоги нужно чистить с вечера, чтобы утром надевать их на свежую голову. (Смотрит на новобранцев) Кто-нибудь из вас умеет готовить? Будешь поваром!(Надевает ему колпак и фартук) . Выходит еще один в форме, брюки короткие, рубаха болтается.

Новобранец . Товарищ прапорщик, смотрите, что вы мне выдали. Брюки только до колен, рубаха болтается, рукава длинные, сапоги хляпают! Смотреть страшно.

Прапорщик. Все в порядке, юнармеец. Воин должен внушать страх.

Вручение цветов.

Танец

Стихотворение учителю немецкого. Читает ученица

Был предмет у нас такой –

Немецкий называется.

И обычно он для нас

Так вот начинается.

«Гутен таг! Либе киндер!

Велькер таг ист хойте?»

Вера Тихоновна,

Вспомнив как немецкий мы изучали,

Мы слегка взгрустнем.

Гете, Шиллера и Гейне

В жизнь мы в сердце унесем.

Можем на немецком кое-что понять,

Можем английском песни распевать,

Жизнь сама предложит все нам доучить,

А сегодня можем вас благодарить.

Вручение цветов. Татьяна Анатольевна, Вера Тихоновна, примите в знак признательности.

Песня завучам («Главней всего погода в доме»)

(Исполняют две девушки и юноша).

Какой урок у нас сегодня первый?

Ведь расписания не помню я.

Узнать его один есть способ верный:

Спасет меня администрация.

Главней всего –

Директор в школе

И завуч тоже голова,

Помочь нам всем лишь только может

Любимая администрация.

Стихотворение завучам

Читает выпускник

Ольге Сергеевне от нас поклон.

Кто ж из нас в Вас не влюблен?

Вы душевны и строги,

И при этом Вы умны.

Знайте, не забудет Вас наш 11 класс.

Зинаиде Егоровне придется потрудиться

И школу многократно обойти,

Чтоб среди мальчишек и девчонок

Достойную замену нам найти.

Елена Геннадьевна курировала нас

Все проведенные здесь, в школе, годы.

Мы чувствовали Ваш хозяйский глаз,

Что видел непорядки и невзгоды.

Вручение цветов

Слова директору

Читает юноша

Елена Васильевна! Вы как хотите,

А мы все считаем, Вы наш покровитель,

Наш попечитель и наш утешитель,

А если придется, то наш покровитель.

Чтоб спорилась дружно в школе работа –

На всем материнская Ваша забота.

Побольше удач Вам, поменьше эксцессов,

Чтоб спорилось дело в учебном процессе.

Песня директору («Пригласите даму танцевать» Пугачева)

Исполняют юноши

Говорим мы вам с утра

Благодарности слова –

Самой доброй, самой умной, самой строгой.

Признаемся мы теперь

К вам в любви большой своей.

К нам пришли Вы на урок –

Поскорей звени, звонок!

Посмотрите, посмотрите, посмотрите!

Перед вами выдающийся учитель.

Вся изысканна, модна, и румяна, и стройна.

На директорском посту преуспела – это да.

Провели мы с Вами здесь

Сколько дней, уже не счесть.

Мы учились, ну, а Вы руководили.

Незаметно мы росли

И к финалу подошли.

Так взгляните же на нас,

Мы ведь лучший выпуск Ваш!

Вручение цветов

Выходит Вовка. Стоит печка (переодетая выпускница).

– Кому пирожки горячие, с капустой, с повидлой?

Ой, печка! Дай мне поесть, а?

Да пожалуйста! Только наколи сперва дров, растопи печь да замеси тесто.

Это что, я что ли должен сам? Эх, мне бы только это суметь! Хорошо все-таки, что у нас в школе уроки технологии были!

Учителю труда.(«Не слышны в саду даже шорохи»)

В мастерских не слышно ни шороха,

Потому что шумно у нас.

Это пилим мы и забиваем мы,

Все починит в школе наш класс.

Летом мы ремонт в школе делали,

Клеили обои везде.

Хорошо, что есть по труду урок,

Ведь мы очень любим его!

Вручение цветов Галине Николаевне и Владимиру Ивановичу

ВЕДУЩИЕ

Если школа – наш второй дом, то классный руководитель – вторая мама. Нам повезло, потому что у нас было целых четыре мамы: Татьяна Владимировна, Мария Ивановна, Наталья Васильевна и Римма Владимировна! И, как полагается, каждая из них вложила в нас частичку своей доброты, любви, своего сердца. И это благодаря им мы стали такими красивыми и умными!

Сколько сил они затратили, чтобы сплотить нас в одну дружную семью! Сколько энергии и терпения понадобилось им, чтобы мешать нам прогуливать! Зато сколько интересных дел мы сделали вместе и сколько получили грамот!

Спасибо вам, дорогие, за все!

Цветы.

Песня («Кадриль»)(Двое поют, двое танцуют)

Все знают россияне,

Ванюши, Тани, Мани,

Что вся работа в школе –

Тяжелый, нервный труд.

Но все же не напрасный.

Руководитель классный,

За вами, как за знаменем,

Ученики идут.

Активные, задорные,

Серьезные, проворные

Во всем всегда прекрасные

Вы наши мамы классные!

Хоть в чем-то и похожи,

Но разные вы все же,

Никто сказать не сможет,

Кто лучшая из вас.

Но есть, что очень важно,

Изюминка у каждой

И каждая болеет

За свой любимый класс!

Финальные стихи Читают трое по очереди

1. Учитель – это сказочная личность.

И сказочно он скромен, господа,

Ему присущи строгость и тактичность,

И выгод он не ищет никогда.

2. Язык чужой обиды и печали

Учитель понимает с юных лет,

Его вселять надежду обучали –

И это основной его предмет.

3. Простите нас, учителя,

За слезы, что за нас пролили,

За злую шалость и несделанный урок.
За всю ту радость, что мы вам не подарили.

Стихи Читает девушка

Когда-то первоклассника – мальчишку,

Пришедшего из школы в первый раз,

Родители спросили: «Как делишки?

Понравился тебе твой первый класс?»

Съязвил сынок родителям в ответ:

— Понравился? Но это все детали.

Так что же вы мне сразу не сказали,

Что в школу ходят целых 10 лет?!

А 10 лет прошли быстрее сказки,

Мальчишка оглянуться не успел –

И нет в руках учительской указки,

Истерся до последней крошки мел.

ВЕДУЩИЕ ПО ОЧЕРЕДИ

Вот и Вовка стал человеком. Ведь школа учит и воспитывает.

Школа – это учителя и ученики, школьные программы и учебники.

Это и завхоз, и технические работники, и повара.

Школа – это абсолютно все, весь мир…

Еще вчера это был наш мир…

Финальная песня (выходят все выпускники и поют вместе)

Школьный мир не повторится,

На душе вдруг стало пусто.

Нам пришла пора проститься,

И причина есть для грусти,

Ведь уже других качают

Наши школьные качели.

Школа, школа, мы скучаем,

Как мы быстро повзрослели!

А записки с голубками — Припев

Прилетают к нам из детства,

Беспокоят нашу память,

Никуда от них не деться.

Жаль, что эти годы детства

К нам обратно не вернутся,

Но родные ваши лица

В сердце нашем остаются!

Мы учились, мы влюблялись,

С вами мы делили тайны

Эти десять лет промчались,

Прозвенел звонок прощальный.

В сентябре откроешь двери

Ты уже другим ребятам.

Школа, школа, мы не верим,

Что ушло все безвозвратно.

ИСПОЛЬЗОВАННЫЕ РЕСУРСЫ:

http://www.uroki.net/scenar.htm

Фонограмма песни «Мой мир» К. Орбакайте (сл. Н. Платицыной, муз. В Сушко).

Фонограмма песни «Кадриль» (сл. Е. Темниковой, муз. В. Темнова).

Фонограмма песни «Не слышны в саду даже шорохи» (сл. М. Матусовского, муз. В. Соловьева-Седого).

Фонограмма песни А. Пугачевой «Пригласите даму танцевать» (сл. Д. Рубина, муз. А. Иванова).

Фонограмма песни Л. Долиной «Погода в доме» (сл. М. Танича, муз. Р. Горобца).

Фонограмма песни В. Высоцкого «Зарядка» (сл. и муз. В. Высоцкого).

Фонограмма песни В. Казаченко «Больно мне, больно» (сл. С. Кузнецова, муз. А. Розанова).

Фонограмма песни Л. Утесова «Все хорошо, прекрасная маркиза» (сл. А. Безыменского, муз. Рэя Вентуры).

Фонограмма песни М. Муромова «Яблоки на снегу» (сл. А. Дементьева, муз. М. Муромова).

Фонограмма песни «Песенка о медведях» (сл. Л. Дербенева, муз. А. Зацепина).

Фонограмма мелодии из телепередачи «В гостях у сказки» (автор неизвестен).

ФОНОГРАММА: В обыкновенном городе. На обыкновенной улице. В обыкновенной библиотеке, однажды произошла необычная история!

Выходит библиотекарша.

БИБЛИОТЕКАРША: Если ищешь ты веселье,
Если воешь от безделья!
Хватит прыгать и скакать,
Хватит бегать и орать!
Лучше с полки книжку взять,
Тихо сесть и почитать!

Садится за стол. Появляется 1 девочка, её лицо закрывает широкая книга, она не видит куда идёт, двигается к столу и садится на стол, библиотекарша встаёт и кашлем намекает, чтобы девочка слезла со стола. Девочка отворачивается в другую сторону, библиотекарша передвигается в ту сторону, куда повернулась девочка и опять повторяет кашель, девочка садится за стол, библиотекарша стучит по столу. Девочка прижимается к библиотекарше.

ДЕВОЧКА 1: Ужас! Никогда больше не давайте мне такой книги!!! (убегает)

Появляются трое мальчиков, они на перебой кричат.

МАЛЬЧИКИ: Дайте нам детектив - «Костлявая рука»!!! (один отталкивает другого)

МАЛЬЧИК 1: Дайте мне «Костлявую руку» Очень надо!!!

МАЛЬЧИК 2: Нет, дайте мне! Мне нужнее!

МАЛЬЧИК 3: «Костлявая рука» моя!

БИБЛИОТЕКАРША: К сожалению, все экземпляры «Костлявой руки» закончились, но по моим данным, ещё осталась одна книга в соседней библиотеке!

МАЛЬЧИКИ (с криком): Она моя!!! (убегают)

Появляется 2 девочка. Она одета в мамину одежду - туфли на каблуке, ей явно велики, шляпа, очки.

ДЕВОЧКА 2: Дайте мне, пожалуйста, книгу - «Страстная любовь»!

БИБЛИОТЕКАРША: Это книга для взрослых!

ДЕВОЧКА 2: Вы что, не видите, что я и есть взрослая!

Делает круг вокруг стола, демонстрируя - какая она взрослая! Библиотекарша тыкает пальцем девочку, та падает, в руках остаются туфли, девочка плача уходит.

Появляется Вовка с книжкой сказок. Музыка закончилась.

ВОВКА: Здравствуйте, а есть ли у вас ещё сказки? Желательно с картинками.

БИБЛИОТЕКАРША: У меня есть для тебя книга гораздо интереснее. Вот, называется «Сделай сам»!

ВОВКА: Ну, уж нет! Всё сам да сам. Ходить в школу, учить уроки, решать задачи! Не хочу я ничего делать сам! То ли дело в сказках: проси чего хочешь! Всё исполнится!!!

БИБЛИОТЕКАРША: Тогда тебе просто необходимо попасть в Тридевятое царство. Помнишь, в сказке было такое царство!

ВОВКА: Вы что шутите, тётя! Как я попаду в книжку!!!

БИБЛИОТЕКАРША: А вот смотри, встань сюда. Что ты видишь?
(Вовка замечает свою тень)

ВОВКА: Это же моя тень!
3

БИБЛИОТЕКАРША: Сейчас я возьму чудо карандаш, и обведу твою тень. И вот этот маленький Вовка и будет жить в книжке, понимаешь, в книжках могут жить только маленькие мальчики, но вы ведь с ним одно и тоже, неправда ли?

ВОВКА: Факт! А вы волшебница?

БИБЛИОТЕКАРША: Нет. Ну что ты, просто я регулярно читаю книгу «Сделай сам»! Ну, ступай, дружок!!!

Звучит музыка превращения. На стене разворачивается плакат, на которой изображена большая книга сказок. Вовка попадает в Сказку! Одевается в кафтан и шапку.

ВОВКА: Ничего себе, вот здорово!!!

Появляется Царь, без короны, с молярной кистью и ведром. Подходит к плакату, на котором изображена книжка с воротами в сказку, и начинает их красить и петь песню:

Имею я пирожных горы!
И есть, что есть, и есть что пить.
Но крашу, крашу я заборы,
Чтоб тунеядцем не прослыть!

ВОВКА: Царь! А царь!?

ЦАРЬ: О, Господи! (звучит музыка - переполоха, на которой Царь надевает корону и садится на трон, который выносят двое слуг.)
Ох! Как я испугался! Я уж думал наши сказки кто почитать взял! А я в таком виде!

ВОВКА: Нет, это я! А вы зачем забор красите, Вы же Царь!? Ам положено ничего не делать!

ЦАРЬ: Знаю, но ведь так и со скуки помрёшь от безделья!

ВОВКА: Ничего вы не понимаете в Царской жизни! Царь, хочешь пирожное, хочешь мороженое, а он забор красит!

ЦАРЬ: Ах, вот оно что! Тунеядец, значит явился? Эй, стража! Отрубите ему голову!

Стража грозно наступает на Вовку, тот пятится. Звучит музыкальный акцент. Появляется БИБЛИОТЕКАРША и переворачивает эту страницу Сказки, пробегая с одного конца на другой. Звучит песня «Море - море». С правой стороны двое разворачивают синюю ткань, которая олицетворяет собой - море. Появляется Старуха с разбитым корытом.

ВОВКА(отыгрывает, что он спасся от стражников и попал на другую страницу): Бр-р-р! Здравствуй, бабушка! Мне бы Золотую рыбку повидать!

СТАРУХА: Да вот оно море-то, рядом. Попросил бы ты милок, у рыбки корыто!

ВОВКА: Ну да, сначала вам подавай корыто, а потом стиральную машину… Обойдётесь! (Вовка повернулся к морю) Эй, Золотая рыбка? Ты что не слышишь, что ли? Я хочу, что бы ты….

ВОВКА: Опять учиться! Не хочу!

ВАСИЛИСЫ ПРЕМУДРЫЕ: (по очереди) Тогда тебе, видать, нужно в Тридевятое царство там есть Двое из ларца - одинаковых с лица. Что ни прикажешь - всё за тебя сделают! (вместе) Ступай прямо, скатертью дорога!

Звучит музыка превращения. Появляется БИБЛИОТЕКАРША и переворачивает эту страницу Сказки, пробегая с одного конца сцены на другой. Музыка появления двоих. Появляются Двое из ларца - одинаковых с лица.

ВОВКА: Вы, правда, что ли всё-всё за меня делать будете?

ДВОЕ: (гаркнули) АГА!

ВОВКА: Ну, тогда сделайте мне пирожных, (Двое загибают ему пальцы) Вы мне что, и пальцы загибать будете?

ДВОЕ: Будет сделано!
Звучит весёлая музыка, на которой Двое перекидываются бутафорскими сладостями. Вовка с открытым ртом бегает по сцене и пытается эти сладости поймать, но не может!

ВОВКА: Стоп, стоп! Вы что это? И конфеты за меня есть будете?

ДВОЕ: (с испугом) АГА!

ВОВКА: Ну, нет! Тогда убирайтесь обратно!

Музыка появления Двоих, те исчезают.

ФОНОГРАММА: Кому пирожки горячие с повидлом, с капустой, с мясом….

ВОВКА: (бежит и смотрит за кулису) Печка1 Дай мне поесть скорее! Я проголодался!

ФОНОГРАММА: Пожалуйста! Только наколи дров, растопи меня, да замеси тесто!

ВОВКА: Ну- ка, Двое из ларца - одинаковых с лица, наколите дров, замесите тесто!

Звучит весёлая музыка, на которой Двое бегут за реквизитом - дровами и ведром с топором. Один - рубит тесто, а другой месит дрова!

ВОВКА: Стоп, стоп! Да не так всё надо делать! А наоборот! Поняли?

ДВОЕ: (гаркнули) АГА!

Звучит весёлая музыка. Двое поменялись местами.

ВОВКА: Стоп, стоп! Дайте я сам!

Звучит весёлая музыка. Вовка месит тесто и дрова уносит всё за кулисы. На фонограмме раздаётся шипение и взрыв, Вовка вылетает с чёрными пирожками.

ВОВКА: Это что такое!? Чёрное!?

ФОНОГРАММА: Ну, что морщишься? Угощайся, сам испёк, сам и ешь!

ВОВКА: Спасибо, что-то не хочется!
7

ДВОЕ: смеются

ВОВКА: Вы что смеётесь?! Думаете, что я ничего делать не умею, как и вы?

ДВОЕ: (гаркнули) АГА!

Звучит музыка превращения. Появляется БИБЛИОТЕКАРША и подбрасывает Вовке книгу «Сделай сам»

ВОВКА: Да я вам сейчас докажу! Я захочу так всё сделаю - хоть кадушку. Хоть корыто! (Убегает за кулисы, звучит - работы инструментами. Все герои выходят на сцену и смотрят за кулисы.
Вовка выносит корыто.

СТАРУХА: Батюшки! Не уж-то, Золотая рыбка сжалилась?

ВОВКА: Нет, Бабуся - это я сам!

СТАРУХА: Молодец! А теперь постройка мне избу!

ВОВКА: Это я пока не умею!

ВСЕ: смеются.

СТАРУХА: Цыц!

(Все прекратили смеяться)

ВОВКА: Ну-ка, давай-ка, почитаем, как тут избы делают!

БИБЛИОТЕКАРША: Если хочешь чем заняться,
Должен сильно ты стараться,
Чтоб народ не стал смеяться!
Ты не бойся, не стесняйся
К книжной полке отправляйся!
Книгу с полки заберёшь,
В ней любой ответ найдёшь!

Звучит весёлая музыка - поклоны!!!

Сценарий

нового года

«Приключения Вовки из тридевятого царства

в новогоднем лесу»...

(Младшее звено)

Место работы: Самарская обл., г.о. Октябрьск ГБОУ СОШ № 9

Должность: учитель начальной школы

Новогодние песни:

« В лесу родилась ёлочка» Балаган Лимитед;

Замела метелица;

Дед Мороз;

Новогодняя сказка;

Есть на свете новый год;

Верим в детстве мы календарю

Новогодние танцы:

Лавата;

Твист;

Летка-енька;

Направо;

Буги-буги;

Цыганочка

Ковбойский , Танец Снежинок

Новогодние игры:

Герои:

Дед Мороз;

Снегурочка;

Мальвина;

Буратино;

Красная Шапочка;

Василисы Премудрые;

1. Баба – Яга;

   Чёрт-ангел;

   Джек-воробей;

   Ягин внук Баби – Яги;

2. Двое из ларца

Музыкальное сопровождение

Дети входят под музыку «Новогодние игрушки»;

Звучит музыка входит Красная шапочка;

Танец «Буги-буги»;

Песня «Верим в детстве мы календарю»;

Звучат выстрелы из пистолета вбегает Баба –Яга;

Слышен плачь;

Танец «Мы сейчас пойдём направо»;

Звучит музыка танцуют Баба – Яга и Ягин;

Песня «Есть на свете новый год»;

Въезжает Вовка на детском велосипеде;

Песня Замела метелица;

Звучит музыка. Входят Василисы Премудрые;

Танец с платочками (под рус.нар.песня “Калинка”);

14. Игра музыкальная «Лавата»;

15. Входит царь;

16. Влетает Баба – Яга и Ягин хватают Вовочку;

17. Входит Чёрт те что;

18. Песня Новогодняя сказка;

19. Входит Шрек;

20. Танец Цыганочка;

21. Музыка двое из ларца;

22. Вбегают Баба-=Яга и гонит ёлку;

23. Песня «В лесу родилась ёлочка» ;

24. Входит Джек-воробей;

25. Звучит музыка дискотека с мыльным пистолетом;

26. Танец «Твист»;

27. Песня Дед Мороз;

28. Вход Деда Мороза;

29. Танец Снежинок;

30. Танец Летка-енька;

31. Музыка для игры Заморожу и Варежка;

32. Песня;

33. Куранты.

Ход мероприятия

(Дети входят под музыку «Новогодние игрушки»)

Мальвина – Всем в этом зале сидящим привет!

Надеюсь, к сказкам равнодушных здесь нет!!!???

Буратино – А значит вы весёлый народ

И праздник наш на уровне пройдёт.

Мальвина – Прошу тебя мой друг раскрепостись

Петь, танцевать сегодня не ленись

Буратино – Давай раскрывай пошире глаза,

Сейчас увидишь чудеса.

1, 2, 3 сказка к нам приди.

Повторяем все за мной.

(Звучит музыка входит Красная шапочка)

Красная Шапочка: Если долго, долго, долго

Если долго по дорожке

Если долго по тропинке

Можно прыгать и скакать…

- Сегодня сбудется самая моя заветная мечта. Я попаду на новогодний бал.

Я даже выучила новогодний танец, хотите и вас научу. А ну повторяйте за мной.

(Танец «Буги-буги»)

Ну вот! Сами знаете этот танец, а почему сразу не сказали. Ладно, тогда мы разучим новую песню новогоднюю.

Дружно за руки возьмитесь

Становитесь в хоровод.

И давайте вам покажем

Как пляшет маленький народ.

(песня «Верим в детстве мы календарю»)

(Звучат выстрелы из пистолета вбегает Баба –Яга)

Красная Шапочка: Караул, помогите, спасите.

Баба – Яга: Что за безобразие, голдят, орут, шумят. Бабушке спать мешают. А это, что за чудо – Юдо.

Красная Шапочка: (плачет, протягивает руки к Бабе-Яге) Бабусенька Ягусенька.

Баба – Яга: Стоп, откуда меня знаешь? Кто такая?

Красная Шапочка: Как откуда, ведь я ваша правнучка, Красная шапочка.

Баба – Яга: Ай, ай, ай… Как тебе не стыдно девочка, врёшь и не краснеешь. У моей правнучки шапочка красная и пирожки с повидлом.

Красная Шапочка: А это что?

Баба – Яга: Вот карга старая родную кровинушку и не признала. Иди ко мне яхонтовая моя, я тебя расцалую. Выросла то как, похорошела то как, красавица. А чего ты так кричала? Кто тебя так испугал.

Красная Шапочка: Не знаю! Что – то страшно стало.

(слышен плачь)

Баба – Яга: Ну, вот опять разревелась!

Красная Шапочка: Да это не я плачу, а кто – то другой!

Баба – Яга: Мальчик это не ты плачешь? Девочка ты, что плачешь? Кто тебя обидел? Не ты?

Красная Шапочка: Ой, это вроде наша ёлка плачет!

(подбегают к ёлке и разворачивают пакет)

Баба – Яга: Ой, ещё родственничек! Да какой маленький, да какой чумазенький, а хорошенький какой. Ну, весь в меня!!! Внучек мой родименький! М-а! (целуются в обе щёки)

Ягин: Бабулечка, что же ты меня бросила! Аль не любишь совсем. А-а-а!!! Есть хочу, безобразничать хочу!

Баба – Яга: На тебе родименький конфетку! Ой, с этими дитями одна морока! Я тебе, что нянька? Мальвиночка, Буратиночка да успокойте вы его!!!

Мальвина: Что бы было весело у нас,

Пойдём сейчас мы в пляс.

Станцуем танец просто класс.

(Танец «Мы сейчас пойдём направо»)

Ягин: Сколько же здесь ребят собралось! А я и не поздоровался. Пойду здороваться.

Начинает с каждым ребенком здороваться и знакомиться

Красная шапочка: (тянет Ягина за руку): Что это ты делаешь? Так ты до пенсии здороваться будешь.

Ягин: А как надо? Я по-другому не умею.

Красная шапочка: Учись! Выходишь на середину и громко кричишь: “Здрасьте!” Понятно?

Ягин: Ага. Сейчас попробую. (Выходит на середину и кричит) Здрасьте! Понятно?

Красная шапочка: А "понятно" можно было не говорить.

Ягин (какому-нибудь ребенку): А "понятно" можно было не говорить.

Красная шапочка: Вот бестолочь. Да я не ему говорю, а тебе.

Ягин: (другому ребенку): Вот бестолочь. Да я не ему говорю, а тебе.

Мальвина: Уважаемые гости, вы не знаете, а где же сказка наша новогодняя, где подарки, где же Дед Мороз и Снегурочка!

Баба – Яга: Где, где! У тебя на бороде! Чего глупые вопросы задаёшь! Нужны нам Дед Мороз и Снегурочка. Нам и без них просто замечательно. Сейчас устроим вечеринку и будем тусоваться с ребетнёй.

(Звучит музыка танцуют Баба – Яга и Ягин)

Красная шапочка: Ой! Смотрите у нас под ёлкой телеграмма лежит. (читают вместе с Мальвиной и Буратиной вместе)

ТЕЛЕГРАММА

Уважаемые жители школы № 2.

Если хотите Новогоднего праздника идите в тридевятое царство найдите волшебную ёлочку и спросите у неё голос сказки.

Тогда к вам придёт Дед Мороз и Снегурочка.

Буратино: А кто же теперь пойдёт в это царство!? А?!

Ягин: Вот ты и иди носатый!!!

Буратино: Ты чего обзываешься мелочь пузатая!

Красная Шапочка: Ну, хватит ругаться вам! Давайте лучше споём новогоднюю песенку и решим, кто из нас пойдёт в тридевятое царство.

(Песня «Есть на свете новый год»)

( В зал въезжает Вовка на детском велосипеде, весь взлохмаченный)

Баба – Яга: Ой, ребята, кто это к нам пожаловал? Разгильдяй какой-то? Дружок наш!?

Вовка: Это кто разгильдяй? Это я что ли? И не разгильдяй я вовсе!

Ягин: А кто же ты?

Вовка: Я – Вовка Морковкин и иду в тридевятое царство. Хочу “царскую жизнь”! Только и делай, что ничего не делай. Вот жизнь настанет… А вам чего надобно.

Мальвина: Вот ты - то нам как раз и нужен. Нам нужен голос сказки из тридевятого царства. А то у нас на празднике ни Деда Мороза, ни Снегурочки, ни подарков.

Вовка: Да легко сказать – отправляйся. А куда идти-то?

Буратино: Ну, что-что, а это проще простого, надо сказать волшебные слова. Ребята, поможем Вовке прочитать волшебные слова.

Дети читают: ЭНЕ, БЭНЕ, РАБА.

Мальвина: Ой, ребята, нельзя нам Вовку одного оставлять, вдруг ему еще понадобится наша помощь. Он ведь ничего не знает, ничего не умеет. А дорога в тридевятое царство дальняя, с препятствиями, отправимся вместе с ним? Попросим Красную шапочку помочь ему.

Баба – Яга и Ягин: Да мы его проводим вместе с шапкой Красной. Пущай попутешествуют. Мы вам будем дорожку метёлками расчищать, а вы за нами идите. Да никуда не сворачивайте.

(Убегают Баба – Яга и Ягин)

Красная Шапочка: А чтобы веселее нам было в дороге возьмём с собой песенку новогоднюю.

(Песня «Замела метелица»)

(Ходят вокруг ёлки с Красной Шапочкой)

Вовка: Ой, устал уже идти!Вот попаду в тридевятое царство и спрошу у волшебника, что бы он меня всякому волшебству научил.

(Звучит музыка. Входят Василисы Премудрые)

Вовка: Эй, а вы кто такие?

Василисы Премудрые: Василисы Премудрые!

Вовка: Кто, кто-о-о?

Василиса Премудрая : Василисы Премудрые!

Вовка: А вы откуда?

Василиса Премудрая: Из тридевятого царства государства.

Вовка: Вот это да!!! Вот туда - то мне и надо. А ну-ка, научи меня какой-нибудь премудрости.

Василиса Премудрая: Да, пожалуйста! Начнем с самого простого. Научим тебя строить геометрические фигуры.

Танец с платочками (под рус.нар.песня “Калинка”)

Вовка: Это че так что ли? (ходит с платком и танцует)

Василиса Премудрая: Эту премудрость ты не освоил. Преступим к следующей (поет)

Поработаем неплохо,
Надо сделать нам подсчет,
Где умножить, где прибавить,
Арифметике почет.

Вовка фыркнул, фыркнул, пустяки! Это будет… (кричит) Две руки! Нет, две ноги!

Дети дают правильный ответ.

Василиса Премудрая: (хвалит детей) Видишь, как твои друзья считают, поучись у них.

Василиса Премудрая: А тебе, дружок, еще учиться надо.

Вовка: Не хочу! Не буду! Се меня учат, еще тут, в сказке, навалились!…

Василиса Премудрая: Ух, ты какой! Палец о палец не ударил, а туда же, в волшебники метишь. Не бывать такому!

Василисы топают ногой, поворачивается и уходит.

Вовка: Ну и не надо, обойдусь и без твоих премудростей, Василиса несчастная-а-а! (кривляется, показывает язык). Сам научусь колдовать.

Красная шапочка: Я ещё не волшебница, но учусь. Зато я игру «Лавату» знаю. Повторяйте все за мной!!!

Игра музыкальная «Лавата»

(Звучит музыка появляется Царь)

Появляется Царь, без короны, с тряпкой и ведром. Подходит к ёлке и начинает её вытирать и петь песню:

Имею я пирожных горы!
И есть, что есть, и есть что пить.
Но мою, мою я всё в доме,
Чтоб тунеядцем не прослыть!

ВОВКА: Царь! А царь!?

ЦАРЬ: О, Господи! (звучит музыка - переполоха, на которой Царь надевает корону и садится на трон, который выносят двое слуг.)
Ох! Как я испугался! Я уж думал наши сказки кто почитать взял! А я в таком виде!

ВОВКА: Нет, это я! А вы зачем здесь всё убираете, вы же Царь!? А царям положено ничего не делать!

ЦАРЬ: Знаю, но ведь так и со скуки помрёшь от безделья!

ВОВКА: Ничего вы не понимаете в Царской жизни! Царь, хочешь пирожное, хочешь мороженое, а он забор красит!

ЦАРЬ: Ах, вот оно что! Тунеядец, значит явился? Эй, стража! Отрубите ему голову!

(влетает Баба – Яга и Ягин хватают Вовочку)

Баба – Яга и Ягин: Ага, попался дурачёк!!! Решил Мальвиночке и Буратиночке помочь и детишкам. Не будет вам праздника и зрелищь. Вяжи его.

Мальвина: Да что же такое делается, помогите кто - нибудь.

Буратино: Мальчики топайте ногами. Девочки хлопайте в ладоши.
Красная шапочка: Я ещё не волшебница, но учусь. Сейчас я помогу Вовке – морковке.

Раз, два, три, на помощь приходи.

(Влетает чёрт-ангел )

Красная шапочка: Вот это я наколдовала!!! Это кто же такой!?

Чёрт-ангел: Нет, ну ты чего дерёшься!? Я ж не знал, что она тебе нужна. Ну чего звали меня. Что нужно. Кто тут главный на празднике?

Ягин: Как кто мы!!! Видал, как я зал украсил!! Всё сам да сам.

Чёрт-ангел: Праздником правит Баба-Яга!!! (руки потирает) Прикольно. Ну, я тогда с вами буду тусоваться (танцует) Мадам я вас приглашаю. (видит какая страшная Баба-Яга)

Баба – Яга: Ну не надо! Я стесняюсь!!!

Чёрт-ангел: Ну ладно споём лучше песенку.

(Песня «Новогодняя сказка»)

Красная шапочка: Подождите, подождите! Помогите нашему Вовочке.

Чёрт: Кто такой Вовочка?

Красная шапочка: Морковкин. Мы с ним в тридевятое цартсво за голосом сказки идём.

Чёрт: А что Баба – Яга говорит? Надо помогать или не надо.

Баба – Яга: Да ты что!!! Белены объелся. Ты нам, нам помогай бестолочь!!!

Мальвина и Буратино: Помогите, спасите!

(Входит Шрек)

Шрек: Кто звал на помощь? Здравствуйте жители сказочной страны.

Дети здороваются

Баба – Яга: Ой! Мамочки! Эт, кто ж такой зелёненький!

Ягин: Это он от злости позеленел. На нас злится, наверное, спасайся, кто может.

(бросают Вовочку и убегают)

Шрек: С Новым Годом!
С новым счастьем!
Поздравляем вас, друзья!
Мы желаем вам подарков,
Много счастья и тепла!

Поиграйте со мной немного ребятки. А то я всё один да один.

Шрек играет

«На жарком юге»

Игра на мотив песенки "Цыпленок жареный".
У нас на юге,
На жарком юге
Сияет солнце Круглый год.
И все танцуют,
Все веселятся,
Когда встречают Новый год!

Все поют песенку, а затем ведущий говорит: " Правая рука!" И это значит, что все еще раз исполняют эту песенку, но при этом будут трясти правой рукой. С каждым очередным исполнением песенки даются новые задания: правое плечо, левая рука, левое плечо, голова, левая нога. С каждым новым повтором у всех должны "трястись" все больше частей тела.

Н, молодцы! Хорошо порадовали меня.

Красная шапочка: Ребята, а давайте научим танцевать Шрека «Цыганочку».

(Танец «Цыганочка»)

Шрек: Мне ребята Дед Мороз по ночам снится! Худенький такой, плешивенький, горбатенький, кривоногий и слепой.

Вовочка: Да ты что!!! Наш Дед Мороз красавиц писанный. С белой бородой и в тёплой шубе. Только вот нет у нас его на празднике.

Вовка. Эй, двое из ларца одинаковых с лица!

Двое из ларца: (выскакивают из ларца). Здрасьте!

Вовка. Привет. Так вы что же, правда, за меня все делать будете?

Вовка. Ага! Тогда сделайте мне: во-первых - пирожное,

Во-вторых: чего это вы? Что и пальцы за меня загибать будете?

Двое из ларца: Ага!

Вовка. Хорошо! Во-вторых - конфет!

А -третьих:, ну загибайте! А в-третьих - мороженого! Ну, быстрее!

Двое из ларца: Будет сделано!

Двое из ларца в ларце подбрасывают муляжи - сладости вверх, имитируют под русскую народную музыку, что "едят сладости"

Вовка. Эй, эй, але! Вы что это и конфеты за меня есть будете?

Двое из ларца: Ага!

Вовка: Ну, нет, тогда убирайтесь обратно в ларец.

Красная шапочка: Да ты что! Ты что же у них про ёлочку не спросил. Что же мы теперь делать будем!!!

Вовочка: А! Ну эт мы быстро. (открывает ларец)

Двое из ларца: (выскакивают из ларца). Что надо!

Вовочка: Найдите нам ёлочку из тридевятого царства.

Красная шапочка и Вовочка: Пожалуйста!

(Звучит музыка вбегают Баба –Яга, Ягин и гонят ёлочку)

гонит ёлку

Баба – Яга: Стой верблюжая колючка!

Ёлка – палка! Ёжья внучка!

Довела меня до ручки!

Ёлка: Помогите мне!

Баба – Яга: Убью!

Скоро новый год наступит.

Ёлку мне никто не купит!

Ёлка: Ой! Она меня зарубит!

Баба – Яга: Знамо дело, зарублю!

(бежит с топором)

Шрек: Постыдилась бы бабуся!

Баба – Яга: Пусть упырь тебя укусит!

Прочь, не то, как топну,

Прыгну, плюну, дуну, хлопну…

Шрек: Я сейчас от смеха лопну!

Баба – Яга: Ну, противный ну держись!

Костяной своей ногою

Я в сугроб тебя зарою!

Шрек: Расшалилась ты бабуся. Список кого боятся, наверное, потеряла? А?

Баба – Яга: Так сейчас, сейчас! (Смотрит список). Ага! Вот есть Шрек № 1. Всё боюсь боюсь. Ну ладно я пошутила!!!

Шрек: Славный праздник продолжаем. Песню дружно запеваем.

(Песня «В лесу родилась ёлочка»)

Баба – Яга – Ну, всё голубчики теперь вы точно у нас запляшите. А ну ёлка иди сюда! Мы тебе сейчас все иголочки повытаскиваем, полетят сейчас клочки по закоулочкам.

Входит Джек-воробей

Джек-воробей Что-то, господа, вы не очень похожи на отчаянных пиратов Я вообще куда попал? Разве это не Бухта Погибших Кораблей?? (расстроено) У нас же должен состояться четвёртый совет братства пиратов. Зачем вы тут собрались вообще? Что тут у вас?

Дети говорят новый год

Ха, я вижу, вся банда в сборе. Подозреваю, что встреча нового года пройдет по-пиратски весело и непринужденно. И, пиранья мне за шкирку, я рад приветствовать искателей приключений и сокровищ! Тысяча морских чертей, Баба- Яга и её Внучек

А теперь я, с огромным пиратским удовольствием, объявляю о начале нашего новогоднего…

ВМЕСТЕ: БЕСПРЕДЕЛА!!!

Ягин: Мы тут давно не колбасились. Нам нужна крутая мыльная вечеринка.

(Звучит музыка дискотека с мыльным пистолетом)

Ёлочка: Так прекратите безобразие. Сейчас к нам придёт Дед Мороз и Снегурочка. А вы тут устроили переполох.

Джек-воробей: Это кому тут слово давали. А ну пшла отсюда в своё королевство.Танцуем танец мой любимый «Твист».

(Танец «Твист»)

Ёлочка: Ну, всё вы меня разозлили. Слушай мой приказ. А ну песню про Деда Мороза запевай детвора.

(Песня Дед Мороз)

(Входит Дед Мороз и Снегурочка)

Дед Мороз:

Здравствуйте, ребята!
Помню, ровно год назад
Видел этих я ребят.
Год промчался, словно час,
Я и не заметил.
И вот снова среди вас,
Дорогие дети!
Не забыл вас Дед Мороз,
Игру зимнюю принёс.
В круг ребята становитесь,
Слушайте внимательно.
Будем в игру играть
Нашу елку прославлять.

Игра «Елочки бывают»

Украсили мы елочку разными игрушками, а в лесу елочки разные растут, и широкие, и низкие, высокие, тонкие.
Вот если я скажу "высокие" - поднимайте руки вверх.
"Низкие" - приседайте и руки опускайте.
"Широкие" - делайте круг шире.
"Тонкие" - делайте круг уже.
А теперь поиграем!
(Ведущий играет, стараясь запутать детей)

Снегурочка: Дедушка, посмотри, что-то у нас тут не всё ладно... Елка-то не горит. А так хочется, чтобы на ней волшебные огоньки загорелись.

Дед Мороз: Да, ты, права внученька, непорядок! Сейчас мы вместе с ребятами все исправим!
Ай, да, елочка краса,
Как пушиста, хороша!
Чтоб на елке загорелись
Разноцветные огни,
Дружно скажем: раз, два, три!

Дед Мороз и дети (хором): Раз, два, три!

На елке загораются огоньки

Дед Мороз: Так кто у нас здесь праздник портил, кто не хотел, чтобы я на праздник не пришёл, кого с праздника выгнать.

Чёрт: Я не виноват я только сейчас сюда пришёл.

Ягин: Мы тоже не виноваты.

Джек-воробей: А я вообще не сюда шёл.

Баба – Яга: Нет, ну нормально опять как всегда Баба – Яга виновата?

Дед Мороз: А ну признавайтесь, кто здесь базар вокзал развёл???

Василисы: Признавайтесь по - хорошему, иначе посмотрим на блюдце с яблочком. Оно не только настоящее показывает, но и прошлое, у неё собственной памяти на 100 гигабайт.

Баба – Яга, Джек-воробей, Ягин падают на колени и просят

у всех прощение и у Деда.

Вы засранцев нас простите,

И на праздник нас пустите.

Снегурочка: Дед, придумал бы игру,
Позабавить детвору!

Дед Мороз: Игр не мало есть на свете.
Поиграть хотите, дети?
Звучит песня, все поют, Дед Мороз показывает движения, дети повторяют движения за Дедом Морозом.

Дед Мороз: Ох, как жарко стало мне,
Не привык я жить в тепле.
Снежинки - холодинки, серебряные льдинки,
Скорей ко мне летите, Мороза охладите.

Снегурочка: Ребята, давайте поможем дедушке и покружимся вокруг него как снежинки, чтобы он у нас не растаял!

(Танец Снежинок)

Можно попросить девочек (и мальчиков, если они захотят) потанцевать как снежинки. Важно подобрать нежную вальсовую музыку .

Дед Мороз: Вот спасибо! Уважили деда!
А теперь я по порядку
Загадаю вам загадки.

Прилетают к нам зимою
И кружатся над землёю.
Очень лёгкие пушинки.
Это белые…СНЕЖИНКИ.

Снегурочка: Все его зимой боятся –
Больно может он кусаться.
Прячьте уши, щёки, нос,
Ведь на улице...МОРОЗ

Мы слепили снежный ком,
Шляпу сделали на нём,
Нос приделали, и вмиг.
Получился …СНЕГОВИК.

Снегурочка: С неба он летит зимой,
Не ходи теперь босой,
Знает каждый человек,
Что всегда холодный...СНЕГ

А теперь в весёлом танце

Ножками потопаем,

Пусть родители помогут,

Дружно нам похлопают!

(Танец Летка-енька)

Дед Мороз: Молодцы, ребята!
Лесом частым,
Полем вьюжным
Зимний праздник к нам идет.
Так давайте скажем дружно:
"Здравствуй, здравствуй, Новый год!"
Песни пели и плясали,
Все загадки отгадали.
А теперь пора играть.
Вашу ловкость показать.

Игры с Дедом Морозом

Дед Мороз: Ну-ка, детки, удружите, свои ручки покажите.

Дети протягивают вперед руки.

Дед Мороз: Раз не дали мне поспать, заморожу всех ребят!

Пробегает по кругу старается схватить детей за руки. Дети прячут руки за спину.

(Звучит музыка танцевальная для игры Заморожу)

ПОЙМАЙ ВАРЕЖКУ.

Снегурочка: Дай-ка, Дед Мороз, я твою варежку погляжу.

Дед Мороз отдает.

Снегурочка: А теперь - догони!

Дети передают варежку по кругу (или перекидывают ее друг другу). Дед Мороз ее

догоняет.

(Звучит музыка танцевальная для игры Варежка)

Джек – воробей: Итак, внимание! Все приготовились к встрече самого страшного, самого ужасного и самого огнедышащего дракона в мире! Громы гремят, молнии сверкают, свет погас, в ушах каждого звучит страшная престрашная музыка. Взрослые кому страшно можете закрыть глаза.

(звучит музыка влетает дракон)

Дед Мороз: Не бойтесь, ребята! Джек – воробей пошутил!Дотрагивайтесь до нашего символа года, и будет год для вас урожайным на 5 и 4, счастливым и богатым на добрые дела.

Снегурочка. Дружба - великая сила! Держитесь, ребята, крепко за руки и давайте все вместе споем веселую новогоднюю песню.

(Песня

Дед Мороз: Жаль, друзья,
Прощаться надо.
Всем домой уже пора.
Путь счастливый вам, ребята!
До свиданья, детвора!

Снегурочка: Наступает расставанье,
Но имеем мы в виду:
Расставанье - до свиданья
В новом, будущем году!

Конец

Царь: Всякое в жизни случается,
Счастье бывает, бывает беда...
Все хорошо, что хорошим кончается.
Надо в хорошее верить всегда.

Джек-воробей: До свиданья, Старый год!
Грустно расставаться.
Вот и новый настает:
Бьют часы двенадцать,
Не задержишь стрелок бег,
Посветлели лица... И на старый, серый снег
Новый снег ложится.

Василисы: Мчится время, слышите тик-так

Стрелки удержать не в нашей власти

И, прощаясь, говорим мы так:

С Новым годом, с Новым счастьем!

Снегурочка Мы желаем развлекаться вам под елкою сейчас. Ну, нам пора прощаться. До свиданья, в добрый час.

Дед Мороз Решайте трудные задачи,

Идите смело вы вперед,

И пусть вам новые удачи

Несет счастливый Новый год.

(Куранты)

Кадры