Музыкальный руководитель: Уважаемые родители! Вот и настало время последнего праздника для вас и ваших детей в стенах нашего детского сада.
Под музыку входят ведущие
1 Ведущий: Здравствуйте, мамы.
2 Ведущий: Здравствуйте, папы.
1 Ведущий: Бабушки и дедушки
2 Ведущий: Мальчики и девочки.
Вместе: И все, все, все.
1 Ведущий: Мы начинаем самый главный праздник.
2 Ведущий: Выпуск в школу.
1 Ведущий: Платками запаслись?
2 Ведущий: А улыбками?
1 Ведущий:А вот и выпускники спешат.
2 Ведущий:
Ладош своих не жалей.
Хлопай, хлопай веселей!
Под музыку дети входят в зал, перестраиваются
1 Ведущий:
Всегда в последних числах мая
У нас в саду переполох.
И детский садик провожает
Своих ребят-выпускников.
2 Ведущий:
Просторный зал так переполнен,
Упасть здесь яблоку нельзя.
Своих ребят отправить в школу
Пришли родители, друзья.
1 Ведущий:
И вот настал такой веселый
И все же грустный день у нас.
2 Ведущий:
Идут ребята наши в школу
И в первый раз и в первый класс.
Песня “ Первоклассник”
1-й ребенок:
Уж сколько лет прошло с тех пор,
Как малышей детсадик встретил,
Когда пришли мы все сюда-
То ли куклы, то ли дети!
2-й ребенок:
Вот какими малышами
Поступили в детский сад
Обуваться не умели,
Держали ложку кое-как!
3-й ребенок:
Мы плакали утром и после обеда,
Мы плакали громко, мы к маме хотели.
Сотрудники садика к нам прибегали
И слезы заботливо всем вытирали.
4-й ребенок:
Ты с тех пор, наш детский садик,
Стал для нас как дом родной,
Мы теперь большими стали-
И прощаемся с тобой.
5-й ребенок:
Начинаем бал прощальный,
В зале лампы зажжены,
Нас сегодня провожают
Из детсадовской страны!
6-й ребенок:
Наши игры, наши песни
Будут сниться нам не раз,
Давайте вспомним как все вместе
Выступали мы для вас.
Песня “Топ-топ” с солистами
7-й ребенок:
Готовы мы учиться
И школьниками стать.
Хорошие отметки готовы получать.
Мы школьные уроки
С большим волненьем ждем,
И встречу с умной книгой,
И с первым букварем.
8-й ребенок:
Встречай, скорее школа,
Ты новых дошколят,
Смотри, как с нетерпеньем
Глаза у нас горят.
Песня с солистом “ Мне сегодня семь”
Под музыку дети проходят на места
1 Ведущий: Ребята, сегодня мы не перестаем любоваться вами. Какие вы большие, красивые, как нарядно украшен зал к празднику. Ой, а что это?
Дети: Шляпа.
1 Ведущий: Ребята, вы не оставляли шляпу?
Дети: Нет!
2 Ведущий: Кто же ее мог тут оставить?
Шляпа: Да. Я шляпа не простая, я волшебная.
1 Ведущий: Вот тебе и раз!
Шляпа: А что у вас?
2 Ведущий: А мы ребят сегодня в школу провожаем.
Шляпа: Что ж, празднику я вашему не помешаю.
1 Ведущий: А сила, сила, в чём твоя?
Шляпа: Любое желание исполню я!
1 Ведущая: Хочу путешествовать, хочу, чтоб всегда была лето, Хочу...
2 Ведущий: Сто-стоп-стоп... Давайте, спросим, а что хотят ребята?
1 Ведущий: Ребята, а вы чего хотите?
Дети отвечают...
2 Ведущий: Здорово! Большими вы и так станете, а сегодняшний праздник должен быть просто сказочным.
1 Ведущий: Правильно, вот и давайте попробуем попасть в сказку.
2 Ведущий: Уважаемые родители, а вы в сказки верите? Вот и наши дети все спорят и спорят по этому поводу.
Песня “Спор”
1 Ведущий: Ну, что хотите в сказку?
Видимо не зря к нам попала эта волшебная шляпа. Попробую, ее поднять (поднимает шляпу, находит записку)
Текст записки: Шляпу за поля возьми и желание скажи.
1 Ведущий: Вот теперь мы всех возьмем с собой в сказку. Пойдемте, с нами.
2 Ведущий: Нет, мы, пожалуй, с родителями здесь останемся, а то неизвестно что у вас там за сказка. Знайте, мы всегда готовы прийти на помощь.
1 Ведущий: Ну, хорошо, мы с ребятами отправляемся (дети берутся за шляпу одной рукой, поднимают вверх и опускают со словами: “Раз-два-три (2р.) в сказку нас перенеси”)
Дети убегают на места
Под музыку с другого входа появляется Шапокляк
Шапокляк: Ой, кто это в сказке оказался, ну-ну!
1 Ведущий: Бабушка, кто вы такая, как вы сюда попали?
Шапокляк: Ой, девочки вертелочки, мальчишки-кочерыжки! Не узнали меня? Да это же я - ваша любимая бабуленька-Шапокляк! Как дела, как себя ведете? Хорошо? Вот это и плохо! Не люблю хороших. Вы думаете я одна такая? У меня тоже друзей полно, сейчас их позову. (Свистит в свисток, вбегают дети - Единица и Двойка)
Шапокляк: Вот мои любимые оценки, желаю их не обижать и почаще получать.
Единица и Двойка: Мы родные две сестрицы Двойка и Единица.
Единица: На уроках кто зевает, тот ни в чем не успевает.
Двойка: Мы таких ребят находим и от них не отстаем.
Вместе: Подружитесь- ка вы с нами, мы нигде не пропадем!
Частушки Двойки и Единицы
Без трудов, без забот,
Мы живем целый год.
Не учись, не трудись,
А ленись себе-ленись!
Трень, брень, дребедень - 2р.
Нам учиться не охота,
А частушки петь не лень!
Будем с вами вместе жить,
Будем крепко все дружить.
С Двойкой, Единицей,
Можно не учиться.
1 Ведущий: Ребята, разве нам нужны Единица и Двойка?
Дети: Нет.
1 ведущий: Давайте тогда руками захлопаем, ногами затопаем, громко закричим, получать вас не хотим!
Двойка и Единица убегают.
Шапокляк: Подумаешь, какие...
1 Ведущий: Конечно, наши мальчишки только чего стоят!
Ритмический танец по выбору музыкального руководителя
Шапокляк: Подумаешь, какие все хорошие. А кто ж со мной дружить будет?
1 Ведущий: Нет, мы вам не друзья.
Шапокляк: Что, никто....Ну, тогда берегитесь!
Шапокляк убегает
1 ведущий: Молодцы, ребята, не поддались проделкам Шапокляк.
Под музыку входит Мери Поппинс
Мери Поппинс: Надеюсь, вы меня узнали? Я Мери Поппинс. Люблю вежливых, умных, воспитанных детей.
Мери Поппинс:
Недавно тебе говорили: “малыш”,
Порой называли “проказник”
Сегодня гостей ты всех удивишь
И сказку подаришь на праздник!
Вы в городе детства в театр играли,
Посмотрим, какими артистами стали!
Сказка “Непослушные козлята”
Мери Поппинс: Действительно, сказку показали просто замечательно.
Да, время быстро пролетает
Наши дети подрастают.
И не скрыть волненье нам
Кавалеры, приглашайте дам.
Под музыку вбегает Шапокляк
Шапокляк: О, а ты кто такая?
Мери Поппинс:Как вы со мною разговариваете?
Шапокляк: Как умею, так и разговариваю. Появились тут, умные-разумные. Это все проделки этой Шляпы, сейчас выброшу ее отсюда!
Мери Поппинс: Верните Шляпу на место, иначе мне придется вас удалить.
Шапокляк: Верните! Удалить! Напугала!
М.П: Да, вы совсем невоспитанны, придется мне отправиться за правилами поведения и хорошего тона. А вы, ребята, не поддавайтесь проделкам этой старушки.
Шапокляк: Подумаешь, напугала. Я то никого не боюсь. А вот вы сейчас точно испугаетесь.
Свистит, вылетает Змей Горынович
З.Г: Фу, фу, русским духом пахнет.
1 Ведущий: А мы и есть русские.
З.Г: А как проверить?
1 Ведущий: Ребята, в какой стране мы живем?
Дети: в России
1 Ведущий: Мы по- русски играем, читаем и поем.
Игра или инструментальный ансамбль или частушки
Шапокляк: Русские они, русские, слышь, Горыныч, напугать меня вздумали. Вызови-ка их на бой, не хотят дружить ни со мной, ни с тобой!
З.Г: Вызываю вас на бой.
1 ведущая: Что ж мы согласны, только не кулачный, умственный. Если не ответишь на вопросы, голова с шеи так и полетит!
Согласен?
Шапокляк: Не бойся, соглашайся. Они еще в школу не ходят. Ничего не знают.
З.Г: Да, я готов. Три головы, не одна как у вас.
1 Ведущий: Вот тебе вопрос на разминку. Задаст его (имя ребенка)
Ребенок: Назови слово, где есть 6 букв “Ы”
З.Г: “Ы”Ы”Ы”
Шапокляк:Ну думай, думай, “разывался” тут.
З.Г: Знаю, знаю, считайте, считайте буквы “Ы”
Вы ЛыСыПыДыс Ты
1 В: Да нет такого слова. Ребята, как правильно сказать.
Дети: ВЕЛОСИПЕДИСТЫ
1 В: А вот первое задание(приглашает ребенка)
Ребенок: Знать хотим мы, почему вода в море соленая?
З.Г: Фу, да это все 3 мои головы знают. Потому что в нем селёдки проживают.
Слетает первая голова
1 Ведущий: Т ы сказал не то Змей, остальные головы пожалей!.
З.Г: Подумаешь, еще 2 головы осталось-задавайте!
Ребенок: А теперь скажи, чему учат в школе?
З.Г: Это я знаю:учат там драться, дразниться, кусаться. Малышей обижать, а книжки все рвать, рвать, рвать!
Слетает 2 голова
1 В: Да ты вообще понятия о школе не имеешь. Вот тебе последнее задание.
З.Г.: Нет, нет, нет. Ваши задания выполнять-последнюю голову можно потерять. Не бывать этому! Раз-два-три- дети с воспитателем - замри!
Все замирают, Змей улетает, появляется Мери Поппинс
Мери Поппинс: Что такое, что случилось?
Шапокляк: Я не хотела этого, не хотела.
М.П: Знаю, что это Горыныча проделки. Надо что-то делать. Выручить ребят, смогут самые близкие люди. Чтобы праздник продолжать, детей надо расколдовать.Разбудить, развеселить, Надо нам их рассмешить.
2 Ведущий: Дорогие родители! Давайте, будем выручать наших детей. Проведем веселый аттракцион, может он рассмешит их.
Аттракцион для родителей “Близнецы”
М.П: Получилось, получилось. Дети все развеселились.
Шапокляк: Вот и хорошо, я больше не буду вредничать. Простите, простите меня.
М.П: Вы больше так не поступайте, правила этикета изучайте.
Дает книгу “Правила этикета”
Шапокляк благодарит и уходит
М.П: Ребята, оставайтесь в нашей сказочной стране.
1 Ведущий: Спасибо, как бы ни было хорошо в сказке, а дома лучше. Нам пора в детский сад и Шляпа поможет нам вернуться.
Дети подходят к Шляпе: Раз-два-три (2 р).- нас домой перенеси.
К детям подходит 2 Ведущий:
Наш радостный праздник,
Заканчивать надо.
И мы построимся сейчас,
Чтоб попрощаться с детским садом.
И проводить вас в первый класс.
Дети становятся парами свободно располагаясь по залу
Мы пришли в детский сад малышами,
Даже ложку держать не могли,
А теперь вы всё видите сами,
Поумнели мы здесь, подросли.
Тебе сегодня, детский сад,
“Спасибо” говорим
И всех работников твоих
Сто раз благодарим!
Прощальная песня
Сценарий выпускного бала в ДОУ. Сценарий прощания с детским садом.
Интересный сценарий выпускного бала для детского сада.
Входит нарядно одетый мальчик с палкой - жезлом (распорядитель бала).
Распорядитель бала .
Гонцы созывают народ честной -
У нас начинается бал выпускной!
Дети выходят под «Полонез» (музыка Ф. Шопена) парами, в руках цветы.
Ведущий. Дорогие родители, гости, присутствующие здесь! Наши воспитанники, ваши дети, заканчивают свое пребывание в детском саду. Сегодня мы с гордостью выпускаем их в большую жизнь. Пожелаем им счастливого пути!
1-й ребенок.
Много раз встречали
Праздник в этом зале,
Но такой, как этот,
Мы еще не знали.
2-й ребенок.
Самый лучший праздник,
Грустный и веселый.
Нас сегодня детский сад
Провожает в школу.
Песня «Настали дни чудесные» (музыка А. Кузнецовой, слова 3. Петровой).
НАСТАЛИ ДНИ ЧУДЕСНЫЕ
1. Настали дни чудесные,
Пойдем мы в первый класс
И много интересного
Узнаем в первый раз.
2. У нас заботы важные:
Мы школьники теперь,
И есть у нас у каждого
И форма, и портфель.
Первая парта, первый звонок,
Первый учебник, первый урок!
3. Мы песенку веселую
Поем про первый класс.
Все главное, все новое,
Все первое у нас.
3-й ребенок.
К нам с любовью и вниманьем
Относились наши няни.
Повкуснее повара нас кормить старались.
Нас лечили доктора - Мы их не боялись.
4-й ребенок.
Мы умеем одеваться,
Чистить зубы, умываться.
Научились мы кровать
Аккуратно убирать.
5-й ребенок.
Всем, кто рядом с нами был,
Нас воспитывал, растил,
Проявлял о нас заботу,
Делал разную работу.
Всем, кто каждую минуту
Беспокоился о нас -
Поклонимся мы сейчас!
(Опускаются на одно колено. Опустив головы, встают.)
6-й ребенок .
Взрослых мы благодарим,
Все . Спасибо говорим.
Дети дарят цветы воспитателям, няне, поварам, заведующей детского сада, завхозу и возвращаются.
7-й ребенок.
Только нам проститься надо
С детским садом дорогим.
Будет школа очень рада
Первоклассникам таким,
Сильным, смелым и веселым,
Самым дружным из ребят.
Все. Здравствуй, праздник!
Здравствуй, школа!
До свиданья детский сад!
Песня «Ты прощай, наш детский сад» (венгерская народная мелодия, обработка Т. Попатенко, русский текст Н. Найденовой).
ТЫ ПРОЩАЙ, НАШ ДЕТСКИЙ САД
1. Ты прощай, наш любимый детский сад,
Жди к себе других ребят,
Ты прощай, наш любимый детский сад!
2. В первый раз мы уходим в первый класс.
Там учитель встретит нас, (2 раза)
В первый раз мы уходим в первый класс.
3. Нам теперь в школьный дом открыта дверь,
Нам теперь в школьный дом открыта дверь.
Дети садятся на места. Раздается стук в дверь.
Ведущий. У нас на балу гости. Кто стучится в наши двери? Это мы сейчас проверим. (Подходит к ней.) Да это же наши малыши. Пришли поздравить выпускников.
Заходят дети средней группы с цветами.
Мы пришли проститься с вами и хотим вам пожелать
Лишь четверки и пятерки на уроках получать.
Поют песню «Наша простая песенка» (музыка А. Александрова, слова М. Ивенсен).
НАША ПРОСТАЯ ПЕСЕНКА
1. Утром мы встаем, песенку поем,
Песенку простую,
Вот какую:
Ля-ля-ля-ля-ля,-
Вот и песня вся. (2 раза)
2. В лад со всеми кот жмурится, поет
Песенку простую,
Вот такую:
Мяу, мяу, мурлык, -
Так я петь привык (2 раза)
3. Чиж давно не спит,
Он поет, свистит
Песенку простую,
Вот какую:
Чив-чив-чив-чив-чью,
Вот как я пою. (2 раза)
4. Сели все рядком,
Спели все ладком
Песенку простую,
Вот какую:
Мяу, чив, чив, ля-ля,-
Вот и песня вся. (2 раза)
Дарят цветы детям подготовительной группы.
Ведущий.
Что же мы ответим?
Всем большое вам спасибо,
Что пришли поздравить нас.
Обещаем постараться
Так прилежно заниматься,
Чтобы в школе самым лучшим
Оказался первый класс.
Ну а милым малышам
Наши лучшие игрушки
Мы подарим вам сейчас.
Дарят детям средней группы игрушки. Малыши уходят.
Ведущий.
Прокатился год пестрым шаром,
Он прошел для нас не зря -
Сколько праздников мы встречали,
Сколько песен спели, друзья!
Распорядитель зала.
Бал прощальный продолжаем,
Попурри вам предлагаем.
Из любимых наших песен,
Подпевайте с нами вместе.
Исполнение попурри из любимых песен. Берется по куплету песен, которые дети разучивали в течение года.
Звучит «Песня Шапокляк» (музыка В. Шаинского, слова Э. Успенского) в записи. Заходит старуха Шапокляк.
Шапокляк. Здравствуйте, мои хорошие. Здравствуйте, мои пригожие. Как я люблю маленьких детей: они так много шалят и игрушки ломают. Из рогатки стреляют, стекла разбивают, взрослых не слушаются.
Ведущий . Нет, Шапокляк, ты ошибаешься. Это совсем другие дети: они выросли и собираются в школу и поэтому стали серьезными и больше не шалят. Правда, ребята?
Шапокляк. Куда собираются, в школу?
Ведущий. В школу, учиться.
Шапокляк. Делать в этой школе вам нечего, учи и учи уроки целыми днями.
Ведущий . А ты откуда знаешь?
Шапокляк. Когда-то я два года просидела в первом классе. И с тех пор (гордо) нигде ничему не училась. Вот!
Ведущий. Так вот почему ты такая...
Шапокляк. Такая умненькая-благоразумненькая.
Ведущий. Да нет, я хотела сказать - неначитанная, неграмотная и некультурная.
Шапокляк. Что?! Подумаешь, будто в вашей школе так интересно?!
Ведущий. Очень интересно узнавать все то, что неизвестно. Ребята тебе сейчас в песенке про это расскажут.
Группа детей поет отрывок из песни «Ужасно интересно...» (музыка В. Шаинского, слова Г. Остера). Шапокляк садится и слушает, в конце подпевает и хлопает в ладоши.
УЖАСНО ИНТЕРЕСНО
1. На свете много есть того, во, во,
Про что не знают ничего, во, во,
Ни взрослые, ни дети.
Конечно, ни взрослые, ни дети!
И это вовсе не секрет, рет, реет,
Когда секрета вовсе нет, нет, нет,
Скучают все на свете.
Но почему? Да потому, что!..
2. Водой кончается земля, ля, ля.
И есть начало у ручья, чья, чья,
Весной начнется лето.
Конечно, весной начнется лето!
А где начаться должен я, я, я,
И где кончаться должен я, я, я -
Не знаю я про это
Но почему?
Да потому, что!..
Ужасно интересно все то, что неизвестно!
Ужасно неизвестно все то, что интересно!
Шапокляк. Замечательная песенка. Вы так хорошо пели, что мне тоже в школу захотелось. А нельзя ли и мне вместе с вами в первый класс?
Ведущий. Если хочешь вместе с нами -
Мы проверим твои знанья. Проверим, ребята, что знает Шапокляк? Женя, скажи свое задание.
1-й ребенок.
Ну-ка, ты нам всем скажи,
Сколько будет 2 + 3?
Выкладывает на фланелеграфе.
Шапокляк (чешет в затылке). Это будет... Это будет... Что-то около шести.
Ведущий. Дети, правильный ответ? Дети. Нет.
1-й ребенок.
2-й ребенок.
Я возьму четыре буквы,
И из них сложу я слово.
(Выкладывает «мама».)
Вот уже все и готово.
Повнимательней смотри,
Слово это нам прочти.
Шапокляк. То ли мыло, то ли ма-ло?
Ведущий (к детям). Что написано здесь?
Дети . Мама.
Ведущий. И еще к тебе вопрос.
3-й ребенок.
Можешь ты ответить нам:
Чтобы быть всегда здоровым,
Что нам делать по утрам?
Шапокляк.
Это каждый должен знать
Надо всем... подольше спать.
Ведущий. Дети, правильный ответ?
Дети . Нет.
Ведущий . А что нужно делать, чем заниматься?
Дети. Физкультурой.
Песня «Зарядка» (музыка Ю. Сорокина, слова Н. Фифриной).
Дети поют стоя, сопровождая пение движением по тексту. Шапокляк пытается повторить движения.
ЗАРЯДКА
1. Чтобы нам не болеть
И не простужаться,
Мы зарядкой всегда
Будем заниматься.
2. Пусть не все хорошо
Может получиться. -
Не печалься, дружок,
Надо научиться.
Весело шагать, руки поднимать,
Приседать и вставать, бегать и скакать.
Раз, два, раз, два!
Ведущий. Рановато тебе, Шапокляк, в школу, многого ты не знаешь!
Шапокляк. Вы все задания за пятый класс давали!
Ведущий . Ладно, самое легкое испытание. Сумеешь собрать портфель?
Шапокляк. О, это очень просто, нужно взять самое необходимое, что пригодится в школе.
Аттракцион «Собери портфель».
Первый вариант - Шапокляк собирает одна, затем вызывает детей. Второй вариант - Шапокляк в центре и двое детей по бокам. В портфеле Шапокляк оказываются музыкальные инструменты, рогатка, игрушки и т. п.
Ведущий. Что же с тобой делать? Кто знает?
Входят две бабушки - Ивановна и Степановна.
Ивановна и Степановна . Мы!
Ивановна. Мы бабушки-старушки, неразлучные подружки.
Степановна . Неразлучные подружки, мы живем в одной избушке!
Ивановна. Я - бабушка Ивановна!
Степановна. Я - бабушка Степановна.
Вместе. А делаем мы все на отлично!
Ивановна . Пишем!
Степановна. Рисуем!
Ивановна. Поем!
Степановна. Танцуем.
Звучит музыка в грамзаписи. Танец «Бабушки-старушки». Старушки танцуют.
Шапокляк. Танцевали хорошо, ну и что?
Ивановна . А вот что! Мы берем тебя на поруки.
Шапокляк . Это как?
Вместе. А вот так!
(Берут под руки.)
Степановна.
Песни петь, и танцевать.
Ивановна.
И стихи рассказывать,
И шнурки завязывать.
Степановна и Ивановна уводят Шапокляк.
Ведущий. Вот какая гостья побывала на нашем балу.
Распорядитель бала.
Ну а мы бал продолжаем.
Всех на «Вальс» я приглашаю.
Вальс И. Штрауса.
Ведущий. Ребята, вы многому научились в детском саду, многое знаете и умеете. И вот сегодня на наш выпускной праздник мы пригласили человека, который сможет определить знания каждого из вас, он скажет нам, кто из вас действительно может идти в школу.
Выходит Василиса Премудрая (взрослый в русском сарафане, с кокошником на голове).
Василиса. Здравствуйте, добры молодцы и красны девицы, да ребятушки малые! (Кланяется.) Ой, да вы уже совсем большие! Как выросли, окрепли. Наверно, и ума набрались?
Ведущий. Ребята, вы узнали нашу гостью?
Василиса.
Сейчас я им помогу.
В русских сказках я живу,
Очень умною слыву.
Дети. Василиса Премудрая.
Василиса. Правильно догадались. А ведь я за тем и пришла - проверить, все ли ребята к школе хорошо подготовились.
Математику люблю, она наука точная.
Чтобы правильно сложить, надо с цифрами дружить.
Ведущий. Ребята, готовы?
Дети. Да.
Василиса.
К серой цапле на урок прилетели пять сорок,
А из них лишь три сороки приготовили уроки.
Сколько лодырей сорок прилетело на урок?
Дети. Две сроки прилетели на урок.
Василиса.
Молодцы, правильно.
Раз к бельчонку на обед прибежал дружок-сосед.
Вот они на ветку сели и по пять орешков съели.
Сколько съели те бельчата, посчитайте-ка, ребята.
Дети. Бельчата съели десять орешков.
Василиса.
Молодцы, не скучно с вами,
Вот еще одно заданье -
Быстро слово составлять.
Дети делятся на две группы и составляют отгадки из кубиков.
Игра «Составь слово» (второй вариант - отгадывают загадки устно, без кубиков).
Василиса. Ее надо изучать, учит всех она читать.
Дети составляют
Он родился длинным очень,
Но подрос и стал короче.
Ведущий.
Все, проверила ты нас,
Все готовы в первый класс?
Василиса.
Нет, еще одно задание,
Музыкальное соревнование:
Мне подайте на десерт
Замечательный концерт.
Песня-инсценировка «Необычный концерт» (музыка В. Дементьева, слова И. Векшегоновой).
НЕОБЫЧНЫЙ КОНЦЕРТ
1. На полянке под сосной
Собрался народ лесной:
Мишка, Хрюшка-пятачок
И Лягушка - скок-поскок.
2. Удивлен зеленый бор,
Необычный нынче хор.
Раззадорился медведь,
Только соло хочет петь.
Ля, ля, ля, ля, ля, ля,
Хрю, хрю, хрю,
Ква, ква, ква.
Что за танцы, что за песни!
Пойте с нами вместе.
3. Просто чудо летний дождь,
До чего концерт хорош.
Мы на празднике своем
Все танцуем и поем!
Декорации: куст дерево с листочками, пенечки и т. д.
Дети в шапочках устраиваются среди декораций.
1-й куплет. Выходят ребята, исполняющие роли Хрюшки и Лягушки, и передают характерные движения своих персонажей.
Припев. Танцуют. Все хлопают.
2-й куплет. Выходит ребенок-Мишка, держится комично. Припев. Неуклюже танцует. Все хлопают.
3-й куплет. Все дети и звери идут врассыпную по залу, ловят ладошками капли дождя.
Припев. Останавливаются и поют, выполняя современные движения.
Василиса.
Молодцы, всех удивили.
Здесь всему вас научили.
Ну, а мне пора прощаться,
Пришло время расставаться.
Не болейте, не скучайте,
В школе знания получайте.
Будьте любознательны,
Во всем всегда старательны.
Ведущий.
Закончен выпускной наш бал,
И каждый вдруг взрослее стал...
Малыш, смелее в школьный путь,
В мир света, знаний, дружбы.
Настойчивым и добрым будь.
Тебе все будет нужно.
1-й ребенок.
Расстаемся мы сегодня
И немножечко грустим.
Мы б остались в детстве с вами,
Но в ученики хотим.
2-й ребенок.
Детский сад - второй наш дом,
Счастливы мы были в нем.
Здесь учили нас, старались,
Мы ж - прилежно занимались.
3-й ребенок.
Вспомним мы еще не раз
Детство звонкое и вас!
Песня «Прощальная» (музыка С. Юдиной, слова неизвестного автора).
ПРОЩАЛЬНАЯ
1. Мы в последний раз сегодня
Старые надежные друзья.
Улетает к звездам наша песня,
С садиком прощаться нам пора!
2. Мы еще в глаза друг другу
взглянем,
Мы еще пойдем встречать рассвет.
Заплутаем в утреннем тумане,
Встретим то, чего на свете нет.
Наташка, Алешка, Иринка, Сережка,
С ресниц покатилась, катилась слеза.
Поверьте, ребята, мы не виноваты,
Что нам расставаться настала пора.
3. А пока давайте веселиться,
Смех друг другу радостный дарить.
Хорошо, что есть с кем расставаться,
С кем встречаться и кого любить.
Все уходят под запись песни «Рассвет-чародей» (музыка В. Шаинского, слова М. Танича).
Уважаемая компания,
Мы сегодня отмечаем
Праздник замечательный
И признаться вам хотим,
Что совсем мы не грустим,
В день этот знаменательный
Скажем дружно, хором
ВМЕСТЕ: Ура! Мы идем в школу!
Второй ребенок: Пусть песня разольется!
Пусть смех везде звучит
Улыбки пусть сияют.
И смех везде звенит.
На детей вы посмотрите,
И порадуйтесь за нас
Потому что очень скоро
Все идем мы… (все вместе) в первый класс!
Звучит веселая песня «Прощай наш детский сад»
Третий ребенок: В садике учились мы дружить,
И старших, и ребят любить.
Песни петь, и танцевать.
Четвертый ребенок:
В любви мы здесь повырастали,
И вот – уж школьная пора настала,
И всех нас ждет первый класс.
Итак, прощай, садик наш!
Парный танец «Полька»
Во время танца, в зал заходит Гном, садится незаметно, в уголке, и потихоньку, засыпает. Танец заканчивается, ведущая замечает Гнома, подходит к нему.
Ведущая: Ой, посмотрите, — Гном спит себе в уголку.
Извините, уважаемый Гном, что беспокоим Вас. Довольно спать, день на дворе, а кроме того, у нас сегодня — праздник
Гном: Ох, задремал я тут, пока слушал Ваши песенки и смотрел на Ваш танец.
Пятый ребенок. Гном, дорогой, просыпайся —
Нам в школу осенью идти,
И волшебную сказку
С собой из садика хотим взять мы!
Гном . Куда? Куда? В школу? Это же чудесно! Всем известно, что я – известный сказочник. У меня есть две зонтика. Красный будет помогать учить, а голубой зонтик умеет показывать волшебные сны. А ну-ка, помощницы, помогите скорее! Зонтик, покрутись, танец сказочный появись!
Танец с зонтиками (девочки с красными и голубыми зонтами изображают день и ночь, звучит песенка «Сказка всегда со мной. В конце танца в зал заходит Шапокляк, поет (толкает ребенка со стульчика)
Шапокляк. А- ну! Подвинься!
Ведущая. Подождите- Подождите! Добрый день, а вы кто такая?
Шапокляк. Я — леди Шапокляк. Вот так!
Ведущая . С вашей стороны невежливо прийти посреди праздника, не здороваясь, толкаться. Кстати — гости вон там, проходите пожалуйста.
Шапокляк. Ой, не поздоровалась. Ну, здрасте. Я не к гостям пришла, а к детям. Я также хочу принять участие в празднике. Я знаете как пою?? Аж листья на деревьях вянут. Еще, я умею безумно капризничать, люблю петь и танцевать. Я могу и вас научить. Становитесь деть и родители. Танцуют все!
Танец «Буги-вуги».
Шапокляк. Фух! Надоело танцевать! Вы, культурные и воспитанные, стул мне не оставили.
Ведущая. Шапокляк, не ссорьтесь. Нужно просто попросить, чтобы стул вам дали. Точно вежливых слов не знаете!
Шапокляк. И они мне не нужны. А стул дайте…
Ведущая. Что нужно прибавить (дети: «пожалуйста «)
Шапокляк. Вот, красивые за меня все сказали.
Ведущая. Ну что с вами сделаешь?.. Вот вам стул!
Под музыку выходят дети младшей группы.
Шапокляк. А это кто идет? Тоже без приглашения?
Ведущая. Это — друзья наших выпускников, дети, которые не идут в школу. Они хотят кое-что сказать. Начинайте, малыши.
1-й ребенок . Стелется дорожка в неведомый путь,
І шагают ножки, весело идут.
Стелется дорожка в неведомый край,
И мой совет ты запоминай
2 ребенок . Если хочешь честно ты свой путь пройти,
Не говори неправды, и вперед иди.
И тогда всюду, где бы ты не бывал,
Помогут всегда волшебные слова.
3 ребенок . Благодарю, спасибо,
Очень прошу вас,
Повторять всем нужно
Вместе, и не раз
Выпускник. Благодарим, друзья.
Ваши пожелания
Искренне принимаем
Отныне, дружно
Всем вам обещаем:
В школе все мы непременно
Учиться будем мы отменно,
Пусть знают папы и мамы
Все мы будем звездами!
В музыке, литературе,
В математике, в культуре
Кто уж в чем, но все- таки
Станем точно звездами!
Ведущая. Что может быть ценнее доброго дружеского пожелания?! Предлагаю вам в круг с друзьями стать, на память о дружбе с ними станцевать.
Танец «Мы-дружные дети!»
Шапокляк. Малыши, хочу вас спросить, а хорошо ли, уютно ли вам было в саду без мам и отцов? Не грустили?
Ведущая. Ну что же, Шапокляк, слушай, о своей жизни в нашем саду расскажут нам сами ребята.
Дети: 1. Рано утром в садике я сидела на ковре,
Игрушки все разбросала, а собирать их не стала.
2. Дома этих нет проблем
Мама справится со всем,
Мамочки в саду нам не хватает:
Кто раскинул — тот и собирает
3. Манную кашу не люблю, всегда Кате отдаю,
А котлету за обедом еще и Сашину сжую.
2. Мы в саду не только играли — экономику изучали: —
На котлеты и запеканки утром бартер заключали
Фото к статье лицензировано Лори.ру
Внимание! Администрация сайта сайт не несет ответственности за содержание методических разработок, а также за соответствие разработки ФГОС.
Цель праздника "Проделки Шапокляк" - создание эмоционально положительной, торжественной атмосферы праздника.
Цель: создание эмоционально положительной, торжественной атмосферы праздника.
Задачи: создать для детей условия для самовыражения и реализации желания проявить себя, осознать свои возможности, потребности, способности; организовать творческое взаимодействие общения детей в ходе игры; воспитать культуру поведения в обществе; способствовать взаимодействию с родителями.
Формы организации деятельности детей: культурно-досуговое мероприятие.
Действующие лица: Ведущий, Шапокляк, Лучик, Ахшарумка
Реквизит: мягкие игрушки и воздушные шары (гелий) по количеству детей.
Краткое содержание:
- Приветствие ведущего
- Выход детей и педагогов на сцену
- Приветственное слово директора Центра
- Приветственное слово педагогов
- Появляется Шапокляк
- Появляются Ахшарумка и Лучик
- Загадки о школьных принадлежностях
- Игра «Собери портфель»
- Песня «Счастье»
- Эстафета «Донеси листок бугами»
- Конкурс «Самые находчивые»
- Вальс
- Напутственные слова педагогов
- Вручение дипломов
- Общее фото
Ход мероприятия
Дети с педагогами стоят за кулисами. В руках у каждого ребёнка мягкая игрушка, к игрушке привязан воздушный шарик.
Ведущий: Дорогие гости! Сегодня всех нас ждет необычное и волнующее торжество! Наши дети прощаются с Школой раннего развития «Лучик» и готовятся к новому жизненному этапу – поступлению в школу. Так хочется, чтобы этот день запомнился надолго и ребятам и взрослым. Каждый год наш Центр дополнительного образования №1 выпускает в школу не простых дошколят, а самых настоящих талантливых и замечательных звезд.
Ну что ж, друзья, настал тот час, которого все ждали!
Мы собрались в последний раз в уютном светлом зале.
Сюда проститься с детским Центром спешат ребятки все с утра,
Мы их улыбками встречаем, аплодисментами. «Ура!»
Вслед за педагогами дети выходят на сцену и образуют большой круг.
В руках у детей любимая игрушка и шарик наполненный гелием.
|
«Прощайте, игрушки» Е.Зарицкая 1.Детство быстро так промчалось - оглянуться не успели, 2.Детство быстро так промчалось – Проигрыш Припев:
|
Дети вслед за педагогом выходят на И.П. Выпускают шары из рук
Малый круг
«Пружика»
|
Дети сажают игрушки у кулис и садятся на свои места.
Ведущий: На сцену приглашается директор Центра дополнительного образования №1 Верещагин Олег Владимирович!
Верещагин О.В .: ...
Цветкова Н.В.:
У нас сегодня праздник,
Радостный, веселый,
До свиданья, скажем Центру!
Здравствуй, скажем школе!
Грищенко Т.В.:
Улетите вы сегодня
Словно птицы из гнезда
Жаль, приходится прощаться
С нашим Центром навсегда!
Костина И.Ю.:
Но пришла пора учиться
Скоро прозвенит звонок
И веселой звонкой песней
Позовет нас на урок!!!
Ведущий: Замечательные слова! Спасибо вам, наши милые педагоги. Самое время дать последний звонок в Школе раннего развития «Лучик». А где звонок?
Педагоги переглядываются.
Все вместе: У нас его нет!
Появляется Шапокляк.
Ведущий: Здравствуйте, Шапокляк! Вы к нам на праздник?
Шапокляк: Да, да, да! Так спешила, к вам на праздник, что даже накрасить губы не успела, где же моя помада! Достаёт из сумочки предметы
Вот любимая рогатка – чтобы птичек пострелять.
Это – шумный пистолетик, чтобы деток напугать.
Эту ржавенькую кнопку я на стульчик ведущему подложу.
Этот милый колокольчик… (прячет за спину)
Ведущий: Это же наш колокольчик!
Шапокляк: Нет! Теперь не ваш, а мой. Что ко мне попало, то моим стало!
Ведущий: Зачем ты его украла, Шапокляк?
Шапокляк: Чтобы дети не росли и в школу никогда не пошли!
Ведущий: Вот так дела! Кого же нам позвать на помощь? Ребята, давайте позовём на выручку Ахшарумку – символ нашего Центра и Лучика – символ Школы раннего развития. Они ребята смелый и умные, сразу разберутся с этой врединой!
Шапокляк: Зовите, кого хотите, а колокольчика вам не видать, как своих ушей!
Ведущий: Ребята давайте дружно и громко позовём наших друзей!
Дети: Ахшарумка! Лучик!
На сцену выходят Ахшарумка и Лучик.
Шапокляк: Явились, не запылились!
Ахшарумка: Здравствуйте, друзья!
Лучик: Почему вы так громко кричите?
Ведущий: Здравствуй, Ахшарумка! Здравствуй, Лучик! У нас сегодня выпускной бал. Мы хотели дать последний звонок, а Шапокляк его похитила!
Ахшарумка: Шапокляк, так нельзя себя вести!
Лучик: Зачем тебе колокольчик?
Шапокляк: А я может тоже в школу хочу пойти учиться!
Ахшарумка: Ты?! Разве ты прошла подготовку в Школе раннего развития «Лучик»?
Шапокляк: Я и без подготовки всё знаю и умею!
Лучик: А ты знаешь, что такое школьные принадлежность?
Шапокляк: Конечно знаю!
Ведущий: А это мы сейчас проверим! Ахшаручка, Лучик, загадайте Шапокляк загадки про школьные принадлежности!
Ахшарумка:
Если ты его отточишь –
Нарисуешь все, что хочешь:
Солнце, горы, море, пляж...
Что же это? (Карандаш.)
Шапокляк: Это рогатка!
Ведущий и дети: Нет, это карандаш!
Лучик:
Чтобы буквы написать –
Приготовим мы... (Тетрадь.)
Шапокляк: Это книга!
Ведущий и дети: Нет, это тетрадь!
Ахшарумка:
Совсем не белоручка
Ученическая... (Ручка.)
Шапокляк: Сумочка!
Ведущий и дети: Нет, это ручка!
Лучик:
Чтобы были умными
Взрослые, мальчишки –
Читайте больше
Хорошие... (Книжки.)
Шапокляк: Шишки!
Ведущий и дети: Нет, это Книжки!
Ахшарумка: Тяжело тебе будет с такими знаниями в школе, Шапокляк!
Шапокляк: Ничего, справлюсь!
Лучик: А портфель ты собирать умеешь?
Шапокляк: Конечно! А что такое портфель?
Ведущий: Ребята, что такое портфель?
Дети: Портфель – это ученическая сумка.
Шапокляк: Сумку я умею собирать!
Ведущий: Да, уж мы сегодня видели, что лежит в твоей сумочки. Вот лучше посмотри, как наши детки собираются на учёбу.
Игра «Собери портфель».
Шапокляк: Ну, молодцы! Здорово портфель собрали!
Лучик: Раз ребята тебе понравились, может быть отдашь им колокольчик?
Шапокляк: Вот ещё! Подумаешь, в собиру школяетесь. Это у меня заплетык языкается! А теперь вот чеса заголовалась!
Ахшарумка: Что ты сказала, шапокляк?
Ведущий: Ребята, вы поняли о чем говорила Шапокляк?
Дети: Нет!
Шапокляк: Можно подумать вы никогда не путаете звуки!
Лучик: Наши дети говорят чётко, правильно, красиво поют.
Шапокляк: Так я вам и поверила!
Ведущий: Послушай сама, как красиво они поют!
Дети исполняют песню «Счастье».
|
Вступление – держимся за руки |
|
|
1.Жили здесь мы дружною семьёй, Пр.: мы желаем счастья вам, 2. Педагоги классные все здесь. |
Руки качаем
Руки на зрителей
Поворот влево и вправо рука и нога на зрителей
|
Шапокляк: Замечательно спели детки! Даже не могу остановиться, так бы и аплодировала и аплодировала, до самого вечера.
Ведущий: Ты нам зубы не заговаривай, Шапокляк, а колокольчик возвращай!
Ахшарумка: Да, да, да!
Шапокляк: Не отдам!
Лучик: Тогда нам придётся силой забрать колокольчик!
Шапокляк: Насмешили! У меня вон сколько силы! Так что я вас быстро всех победю! Побежу! Побеждю!
Ведущий: Да, правильно в народе говорят, сила есть, уме не надо!
Шапокляк: Нечего обзываться, давайте уже драться!
Лучик: Мы не будем драться, а будем соревноваться! А ребята нам в этом помогут. Правда, ребята?
Эстафета "Донеси листок бумаги".
Нужно заготовить 2 листа бумаги (можно из тетради). Игроки делятся на 4 команды, которые строятся параллельно одна к другой и друг напротив друга. Первому игроку каждой команды кладут на ладонь по листку. Во время игры лист должен лежать на ладони сам по себе - его ни как нельзя придерживать. Первые игроки с каждой команды бегут к первому игроку стоящей напротив команды. Если листик вдруг упадёт на землю, его нужно поднять, положить на ладонь и продолжить свой путь. Добежав до команды, игрок должен быстро переложить листик на правую ладонь товарища, который сразу бежит вперёд. Тем временем первый садится на свой стульчик. Так продолжается до тех пор, пока все дети не поиграют.
Шапокляк: Ух устала! Загоняли! Сил совсем не осталось!
Ахшарумка: Сильные наши детки?
Лучик: Ловкие?
Шапокляк: Это да!
Ведущий: И умные! Потому что они много лет занимались в школе раннего развития «Лучик» у наших талантливых педагогов.
Шапокляк: Правда? Докажите!
Конкурс «Самые находчивые»
Ахшарумка: В каком месяце дети идут в школу? (в сентябре )
Лучик: Третий день недели? (среда )
Ахшарумка: Перерыв между уроками? (перемена )
Лучик: что больше 10 или 15? (15 )
Ахшарумка: школьная сумка? (портфель )
Лучик: сколько времён года? (4 )
Ахшарумка: тетрадь для записи домашнего задания? (дневник )
Лучик: домик для птиц, сделанный своими руками? (скворечник )
Ахшарумка: геометрическая фигура без углов? (круг )
Лучик: знак сложения? (плюс )
Шапокляк: Всё! Верю! Умные! Но, не грациозные! Танцевать они не умеют!
Ведущий: Шапокляк, ты не права! Наши дети разучили замечательный танец – вальс! Выходите ребята на сцену!
Вальс.
|
Вступление |
Девочка держит мальчика за правую руку (смотрят на зрителей) |
|
Ладошка к ладошке |
|
|
Девочки переходят на левую сторону, берут мальчика за левую руку |
|
|
Покачивание вправо-влево, держась за руки (смотрят на зрителей) |
|
|
Девочки переходят на правую сторону, берут мальчика за правую руку |
|
|
Бегут клином |
|
|
Мальчик встаёт на колено, девочка оббегает его |
|
|
«Мельница» - мальчик и девочка держат друг друга за талию одной рукой, мальчик держит вторую руку за спиной, девочка держит платье второй рукой |
|
|
«Свечка» |
|
|
Меняются местами |
|
|
Девочка обходит мальчика, рисуя круг левой рукой по груди и спине |
|
|
Мальчик опускается на одно колено, девочка обходит мальчика, держась за указательный палец левой руки |
|
|
Дети встают «Лодочкой», смотрят на зрителей |
Дети присаживаются на свои места.
Шапокляк: Всё, не могу больше! Не могу я держать у себя колокольчик! Вручаю его вашим педагогам, ребята! Вы молодцы! Протягивает руку с колокольчиком к педагогам, что после танца вышли на сцену, одёргивает руку. Только с одним условием! Возьмите меня в Школу раннего развития «Лучик»! Я хочу быть такой же умненькой и разумненькой!
Педагоги: Конечно приходи! Мы рады тебе помочь, Шапокляк!
Ведущий: Только приходи в сентябре, Шапокляк, так как учебный год уже закончился. Сегодня у нас выпускной бал!
Шапокляк отдаёт колокольчик педагогам. Они дают последний звонок!
Дети: Прозвенел у нас звонок, значит кончился учебный год!
Ведущий: Уважаемые педагоги, самое время дать доброе напутствие нашим будущим школьникам.
Цветкова Н.В.:
Желаем быть послушными, добрыми, милыми,
Быть отзывчивыми и справедливыми.
Грищенко Т.В.:
Желаем в школе вам успехов
И произносим: «В добрый час!»
Костина И.Ю.:
Пусть в сентябре звонком веселым
Радушно встретит школа вас!
Ведущий: На сцену, для вручения дипломов приглашается директор Центра дополнительного образования №1 Верещагин Олег Владимирович!
Вручение дипломов.
1. Создание эмоционально положительной атмосферы сотрудничества детского сада и семьи (совместные переживания радости и грусти, расставания, ощущения общего праздника)
2. Раскрытие творческих способностей родителей и детей
3. Формирование у детей и родителей чувства благодарности сотрудникам детского сада
4. Совершенствование актёрского мастерства родителей и детей
5. Выявление музыкальных, вокальных, хореографических, исполнительских и поэтических способностей семьи.
Ведущая: Уважаемые мамы и папы, дорогие бабушки и дедушки! Мы начинаем сегодняшний торжественный праздник, посвященный прощанию выпускников с садиком. Сегодня мы все немного грустим, потому что настало время расставания. Очень скоро для наших выпускников прозвенит первый школьный звонок. А сегодня они, торжественные и взволнованные, спешат на первый в своей жизни выпускной бал. Под ваши аплодисменты мы приглашаем дорогих наших выпускников. (Звучит музыка.) Итак, встречайте…
Ведущая: Сегодня важный, торжественный, радостный праздник, который заслужили все: и дети, и работники детского сада, и родители. Право вручить дипломы предоставляется заведующей садом.
(Вручение дипломов).
Ведущая: Дорогие ребята, сегодня у вас особенный праздник. Сегодня вы прощаетесь с родным детским садом. Вам слово.
Матвей: Наш детский сад с утра украшен –
Сегодня праздник выпускной.
И мы гордимся садом нашим,
Ведь он для нас совсем родной!
Дилара: Сегодня я почти - что не спала,
Всю ночь возилась и рассвет ждала.
И вдруг мне стало ясно, что со мной -
Сегодня же мой первый выпускной!
Дина: Сегодня даже папы волновались,
Когда мы перед балом одевались.
И стали мы красивей, и умней,
Внимательней, воспитанней, взрослей!
Байрам: Мы выросли, почти - что первоклашки,
Ушли в предание и сосочки, и кашки.
Для сада мы теперь выпускники.
Мы без пяти минут - ученики!
Феруза: Мы не умели даже одеваться,
Частенько забывали умываться.
Теперь мы всё освоили и сами
Порой поможем бабушке и маме.
Фарида: Вы нас тут бережно хранили,
Лепить, рисовать и танцевать учили.
Вам благодарность от всех ребят,
ВСЕ: Спасибо наш любимый детский сад!
Ведущая: Как быстро пробежало время. Наш детский сад провожает вас в школу. Сегодня пришли сказать вам до свидания, 2 младшая группа.
Лейла:
Исрафил:Мы, ребята, малыши всех поздравить вас пришли!
Сулейман:
Ясемин:
Номер от малышей.
Шапокляк : Ой, торопилась! Чуть свой транспорт не сломала. Узнала, что вы
в школу собираетесь, и теперь тоже хочу с вами в первый класс!
Ведущая: Погоди, Шапокляк, а сколько тебе лет?
Шапокляк: Много.
Ведущая: Ну если много, то раньше учиться надо было.
Шапокляк : А учиться, между прочим, никогда не поздно!
Ведущая: Ну, хорошо, а что ты умеешь делать? Читать-писать умеешь?
Шапокляк : Нет, конечно! Зато я умею стрелять по воробьям вот из этой
рогатки, кнопки на стулья подкладывать, девчонок за косы дёргать, щипать,
кричать, свистеть
получается) Тьфу, свисток сломался! О, ещё я на скейтборде
езжу: эге-гей! Вот я умею сколько всего! Этого разве мало?
Ведущая: Даже много, но это тебе в школе не пригодится. А вот задачи
умеешь ты решать?
Шапокляк : Запросто!
Ведущая: Вот у тебя в кармане два яблока…
(шарит в карманах): Нет у меня в карманах никаких яблок!
Ведущая: Да это так в задачке сказано, что у тебя в кармане два яблока.
Некто взял у тебя одно яблоко. Сколько осталось?
Шапокляк : Два!
Ведущая: А почему?
Шапокляк : А я некту яблоко не отдам. Хоть он дерись и кричи!
Ведущая: Подумай, Шапокляк, а если некто всё-таки взял у тебя одно
яблоко? Сколько осталось?
Шапокляк : Ни одного!
Ведущая: Почему?
Шапокляк : А я успею их скушать!
Ведущая: Не правильно ты говоришь. Ребята сколько останется яблок? (1). Молодцы ребята. Ну-ка, Шапокляк, реши ещё одну задачку. Считай!
На ветке сидело три воробья,
Мама, папа, сынишка – семья.
К ним прилетел сосед - воробей,
Сколько всего, сосчитай поскорей.
«Я возьму рогатку,
Вот и вся разгадка.
Разлетятся перья, пух,
Было три, не стало двух!»
Ведущая: Рогатка - не выход из положения! Сколько, ребята, получилось??? (4)
Дети дают правильный ответ.
Ведущая: Слушайте ещё одну загадку.
У чижа 2 апельсина,
У ежа 2 мандарина,
А две сороки- соседки
Принесли по конфетке.
Посчитайте-ка ребятки,
Эти сладкие загадки.
Ведущая: Ну сколько, Шапокляк, получилось?
Шапокляк: Съем сама 2 апельсина,
А ещё 2 мандарина.
Ух, нахальные соседки!
Отниму у них конфетки!
Ведущая: Всё с тобой понятно!
Ребята, а у вас какой ответ получился? (6)
Ведущая:( хвалит детей).
Ведущая: Нет, Шапокляк, задачи решать ты не умеешь! Видишь, как ребята считают, поучись у них.
Ведущая: Можешь ты ответить нам:
Чтобы быть всегда здоровым, что нам делать по утрам?
Шапокляк: Это каждый должен знать
Надо всем... подольше спать.
Ведущая: Дети, правильный ответ?
Дети . Нет.
Ведущая : А что нужно делать, чем заниматься?
Дети: Физкультурой.
Ведущая: Рановато тебе, Шапокляк, в школу, многого ты не знаешь!
Шапокляк. Вы все задания за пятый класс давали!
Ведущая: Ладно, самое легкое испытание. Сумеешь собрать нужные вещи в школу?
Шапокляк: О, это очень просто, нужно взять самое необходимое, что пригодится в школе.
Шапокляк в центре и двое детей по бокам. На столе Шапокляк оказываются музыкальные инструменты, рогатка, игрушки.
Ведущая: Да, Шапокляк, ты даже в школу не можешь собраться, с этим на урок не идут.
Шапокляк: Много вы знаете! Вот пойдёте в школу и узнаете… там ух как трудно! Да ещё и родители на вас начнут ругаться! Ух, как страшно! Вот вспомните тогда меня….
Ведущая: Неправда! Всё у ребят получится и оценки будут получать хорошие. И родители их будут только хвалить. Правда, ребята? (Да...).
Шапокляк : А я, а я, а я знаю стихотворение. Вот, послушайте.
Муха села на варенье.… Вот и всё стихотворение.
Ведущая: Что-то уж больно короткое у тебя стихотворение.
Шапокляк : Да потому, что варенья было мало.
Ведущая: Послушай, Шапокляк, какие стихотворения знают наши дети
средней группы и как они танцуют.
Эльнур: Скоро в школу вы пойдете,
Просим не лениться,
Мы желаем вам, ребята,
Хорошо учиться.
Камал:
Мы пришли поздравить вас,
С переходом в первый класс.
Мы немножко подрастем,
Тоже в школу к вам придем.
Гунель:
Вы о нас не забывайте,
Будем вместе мы играть,
Самира:
Мы вам честно обещаем,
Что без вас в саду родном
Мы цветы не поломаем,
Все игрушки сбережем.
Рустам:
В новой школе вам желаем,
Много нового узнать,
Но и детский сад любимый
Просим вас не забывать.
Шапокляк : Подумаешь, танцевать они научились..
замечает)
Шапокляк: Чебурашка, стоять! Ты куда это собрался, яхонтовый мой?
А портфель тебе зачем, ты тоже в школу собрался? А как же я?
Чебурашка: Я с тобой больше дружить не буду!
Шапокляк: (
Я ли тебя не любила? Я ли тебя не кормила? Сказки по вечерам
рассказывала! А как ты отблагодарил меня?
Чебурашка: Ребята, возьмите меня в школу!
Шапокляк: Ах, вы так?! Позову - ка я Волка из мультфильма «Ну, погоди!»
на помощь! Волк! ВОООЛК! Ну, помогайте, детишки, кричите громче! Не
хотите? Я и сама справлюсь!
Появляется Волк, поет песню.
Шапокляк: Вот он мой миленький, вот он мой кровожадненький. Сейчас я
ему устрою проверку на храбрость. Эй, ты, что у меня в руках?
Волк : Крыса. Лариса.
Шапокляк: Правильно, на, держи ее!
Волк: Ой, караул, мамочки!
Шапокляк: Ай-ай-ай! Это же не настоящая крыса. Моя Лариска сейчас в
командировке, на котов охотится. А это игрушка, из поролона.
Волк: Ну ладно, а вообще- то я так и знал. Я вообще -то самый смелый волк.
Шапокляк: А ты, Волк, молодец. Хочешь, я помогу расправиться с твоим
заклятым врагом, Зайцем?
Волк : Конечно! Ух, надоело за ним, бегать!
Шапокляк: Я помогу, а ты взамен поможешь расправиться с моими
заклятыми врагами – крокодилом Геной и Чебурашкой!
Волк: Кто такие?
Шапокляк: Да ты что, не видел что ли фильмов с моим участием?
Волк: Нет, я только «Ну, погоди!» смотрю…
Шапокляк: Эх, ты! Действуем по моему плану. Ты, Волк, прячься, а когда
подойдет Чебурашка, ты выскочишь и схватишь его!
Затем Волк прячется.
Шапокляк: Чебурашка, Чебурашка!
Чебурашка: (появляется) Кто меня звал?
Шапокляк: Это я, бабушка, старая, глухая и немая!
Чебурашка: Немая? А как же вы разговариваете?
Шапокляк: С большим трудом!
Чебурашка: А как же вы слышите?
Шапокляк: Еле-еле!
Чебурашка: А что вы в лесу делаете одна?
Шапокляк: Я подрабатываю, санитаром леса, металлолом собираю, мусор
всякий – банки, крышки, жестянки… помоги бедной старушке!
Чебурашка:
Игра «Собери мусор».
Шапокляк: Спасибо, Чебурашечка, спасибо, ребятки! Целый мешок
насобирали.
Чебурашка: (показывает на мешок, в котором сидит Волк) А это что за
Шаполяк: А там – макулатура, бумажки всякие… помоги мне его на плечи
взвалить!
Чебурашка:
С удовольствием!
Выскакивает Волк.
Шапокляк: Ага, попался! Сейчас я тебя отдам волку на съедение.
Волк: Давайте! А кто он?
Шапокляк: Чебурашка!
Волк: Это я понял, только какой он породы? Заяц, крокодил, барашек, рыба,
сосиска, кефир, кто? С чем его едят?
Шапокляк: Ну, Чебурашка, зверек неизвестной породы.
Волк: Э, нет, так не пойдет. Съешь неизвестно что, а потом живот болеть
Шапокляк: Не хочешь, как хочешь. Будешь ходить голодный. Связывай
его, а я пойду охотиться за крокодилом Геной. Ты остаешься Чебурашку
сторожить.
Шапокляк уходит.
Чебурашка: Гена, я здесь, на помощь!
Волк. Кричи, кричи, пока не охрипнешь! Скоро твой Гена тоже поплачет
крокодиловыми слезами!
Чебурашка:
надвинув кепку на глаза.
Появляется Заяц.
Заяц : Привет, ребята! Я тут в голубом вертолете на День рождения к
крокодилу Гене летел, увидел, что Шапокляк с Волком схватили Чебурашку
и посадили в мешок. Но это пустяки, я сейчас пойду и выручу Чебурашку!
погоди! Похоже?
Ведущая: А я волнуюсь, вдруг волк догадается, что ты – заяц?
Заяц:
Волк: Раз, два, три, раз, два, три… эй, Чебурашка, арестованный! Молчит,
гордый! Ну, ничего, переловим всех ваших, добрых да умных, вся твоя
гордость и кончится!
Чебурашка: Рано радуешься, мои друзья спешат мне на помощь, я знаю!
Волк: О, это какие еще друзья? Крокодил что ли? Ой, напугал!
(Поет, страшно фальшивя) По улице ходила большая крокодила,
Она, она в пупырышках была! Вот поймаю твоего крокодила, я из него
пОртфель сделаю!
Чебурашка: ПортфЕль! Ударение не знаете!
Волк: Я тебе сейчас такое ударение сделаю! Своих не узнаешь! Умные все
стали, с кого вы только пример берете?
Ведущая: А пример мы берем с наших мам и пап, братьев и сестер – все они
учились в школе и знают, как в словах, даже очень трудных, ударения
расставлять!
Выходит заяц.
Заяц: Привет, братец!
Волк: Ты кто?
Заяц: Ты меня не узнал, я волк, брат твой!
Волк: Нет у меня братьев! Я у мамы один!
Заяц: А я не родной, я двоюродный. У твоей мамы сестра есть?
Волк: Есть.
Заяц: Вот, видишь, мы с тобой родственники!
Волк: А что у тебя уши такие странные? Большие и белые?
Заяц: А это я их отморозил, вот они у меня распухли и побелели.
Волк: Бедный! Как же ты их отморозил?
Заяц: Да понимаешь, у меня с головы шапку один хулиган содрал.
Волк: Какой хулиган?
Заяц: Заяц один.
Волк: Заяц? Ну, заяц, ну, погоди!
Заяц: Тише, мне кажется он где-то здесь, близко! Чуешь?
Волк: Чую! Ты посторожи тут, Чебурашку, а я этого зайца мигом поймаю!
Заяц: А кто это, Чебурашка?
Волк: Ой, да не поймешь кто, гибрид! Ну, я побежал!
Заяц: Ушел… Чебурашка, выходи, это я, Заяц! Пошли скорее, а то Волк
вернется!
Выходит Крокодил Гена.
Гена : Чебурашка, Заяц! Вот вы где! А я вас на День рождения жду, жду.
Карлсон пролетал над лесной полянкой и сообщил мне, что вы здесь.
Шапокляк. Что такое? Кого я вижу? Геннадий, Чебурашка, Заяц!
Волк: Хватай их!
Гена: Ребята, помогайте, топайте ногами громче. Мамы – хлопайте в ладоши
звонче. Папы – свистите, рычите, как звери лесные!
Чебурашка: Спасибо, ребята! Вы нам очень помогли!
Заяц: Без вашей помощи мы бы не справились! Вы многое умеете!
Гена: Вы настоящие друзья! В добрый путь, будущие первоклассники!
Ведущая: Вот какие гости побывали на нашем балу.
Ну а мы продолжаем.
Я приглашаю выпускников на вальс.
Вы все очень хорошо потрудились в этом учебном году. Узнали много нового о нашем мире, научились считать, решать задачки, научились быть вежливыми и воспитанными. Сделали свои первые, трудные шаги в школьную жизнь. Хочется вам пожелать и в дальнейшем быть такими же трудолюбивыми, добрыми и неравнодушными людьми; что бы учась в школе, вы могли радовать и учителей и своих родителей своими успехами, как радовали меня.
)
Ведущая: Дорогие ребята, сегодня у вас большой праздник!
Вы прощаетесь с детским садом!
Вам было хорошо и интересно здесь? (да)
А для того, чтоб вам было здесь хорошо, уютно и интересно – старались все работники детского сада и очень много помогали ваши родители.
Уважаемые наши родители, коллектив детского сада благодарит вас за то, что в течении этих лет вы принимали активное участие в жизни детского сада.
Вы много помогали нам в оформлении предметно развивающей среды группы.
В ремонтных работах детского сада и группы.
В проведении детских праздников.
Вы замечательные родители, потому что ваш ребенок занимает в вашей жизни главное место!
И в этой торжественной обстановке мы хотим отметить благодарственным письмом каждую семью.
Ведущий. Ребята, вы многому научились в детском саду, многое знаете и умеете. И вот сегодня на наш выпускной праздник мы пригласили человека, который сможет повести вас дальше по дороге знаний. Слово предоставляется первой учительнице.
Юсуф Б:
Прощай наша группа
И в спальне кроватки,
Теперь ожидают нас
В школе тетрадки.
Юсуф Ш:
Любимый наш сад,
Не грусти, не печалься,
А с нами с детишками
Ты попрощайся.
Мы в школу пойдем,
А тебе на замену
Ведущая:
Кирилл П:
«Спасибо» воспитателям
Мы скажем много раз,
И нашей милой нянечке
Мы очень любим вас!
Зейнаб:
И заведующей нашей -
Благодарность всех детей!
Каждый день заботой вашей
Детский сад наш всё светлей!
Исмаил:
Прачке, дворнику, завхозу,
Медсестре и поварам
Всем сотрудникам детсада
Говорим « Спасибо» вам!
Ведущая:
Скачать:
Предварительный просмотр:
Сценарий выпускного утренника «Шапокляк идёт в школу» 2016г.
Цели и задачи проводимого мероприятия.
1. Создание эмоционально положительной атмосферы сотрудничества детского сада и семьи (совместные переживания радости и грусти, расставания, ощущения общего праздника)
2. Раскрытие творческих способностей родителей и детей
3. Формирование у детей и родителей чувства благодарности сотрудникам детского сада
4. Совершенствование актёрского мастерства родителей и детей
5. Выявление музыкальных, вокальных, хореографических, исполнительских и поэтических способностей семьи.
Ведущая: Уважаемые мамы и папы, дорогие бабушки и дедушки! Мы начинаем сегодняшний торжественный праздник, посвященный прощанию выпускников с садиком. Сегодня мы все немного грустим, потому что настало время расставания. Очень скоро для наших выпускников прозвенит первый школьный звонок. А сегодня они, торжественные и взволнованные, спешат на первый в своей жизни выпускной бал. Под ваши аплодисменты мы приглашаем дорогих наших выпускников. (Звучит музыка.) Итак, встречайте…
(под музыку входят дети, их объявляют поименно).
Ведущая: Сегодня важный, торжественный, радостный праздник, который заслужили все: и дети, и работники детского сада, и родители. Право вручить дипломы предоставляется заведующей садом.
(Вручение дипломов).
Ведущая: Дорогие ребята, сегодня у вас особенный праздник. Сегодня вы прощаетесь с родным детским садом. Вам слово.
Матвей: Наш детский сад с утра украшен –
Сегодня праздник выпускной.
И мы гордимся садом нашим,
Ведь он для нас совсем родной!
Дилара: Сегодня я почти - что не спала,
Всю ночь возилась и рассвет ждала.
И вдруг мне стало ясно, что со мной -
Сегодня же мой первый выпускной!
Дина: Сегодня даже папы волновались,
Когда мы перед балом одевались.
И стали мы красивей, и умней,
Внимательней, воспитанней, взрослей!
Байрам: Мы выросли, почти - что первоклашки,
Ушли в предание и сосочки, и кашки.
Для сада мы теперь выпускники.
Мы без пяти минут - ученики!
Феруза: Мы не умели даже одеваться,
Частенько забывали умываться.
Теперь мы всё освоили и сами
Порой поможем бабушке и маме.
Фарида: Вы нас тут бережно хранили,
Лепить, рисовать и танцевать учили.
Вам благодарность от всех ребят,
ВСЕ: Спасибо наш любимый детский сад!
Песня "До свиданья детский сад".
Ведущая: Как быстро пробежало время. Наш детский сад провожает вас в школу. Сегодня пришли сказать вам до свидания, 2 младшая группа.
Ой, забавные, смешные! Были ведь и вы такие.
А немножко подрастут, тоже в школу к вам придут.
Лейла:
Привет вам, ребятишки – девчонки и мальчишки!
Вы уже совсем большие, а мы еще малышки.
Исрафил:
Мы, ребята, малыши всех поздравить вас пришли!
В первый класс вы поступайте и про нас не забывайте
Сулейман:
Желаем вам учиться, пятёрки получать!
И свой любимый садик почаще вспоминать.
Ясемин:
Вы не думайте, что мы маленькие детки!
После школы встретим вас, спросим про отметки.
Номер от малышей.
Танец "Солнышки- подсолнушки"
Ведущая благодарит малышей, и провожает.
В зал «въезжает» Шапокляк на скейтборде.
Шапокляк : Ой, торопилась! Чуть свой транспорт не сломала. Узнала, что вы
в школу собираетесь, и теперь тоже хочу с вами в первый класс!
Ведущая: Погоди, Шапокляк, а сколько тебе лет?
Шапокляк: Много.
Ведущая: Ну если много, то раньше учиться надо было.
Шапокляк : А учиться, между прочим, никогда не поздно!
Ведущая: Ну, хорошо, а что ты умеешь делать? Читать-писать умеешь?
Шапокляк : Нет, конечно! Зато я умею стрелять по воробьям вот из этой
рогатки, кнопки на стулья подкладывать, девчонок за косы дёргать, щипать,
кричать, свистеть …(пытается свистнуть, но ничего не
получается) Тьфу, свисток сломался! О, ещё я на скейтборде
езжу: эге-гей! Вот я умею сколько всего! Этого разве мало?
Ведущая: Даже много, но это тебе в школе не пригодится. А вот задачи
умеешь ты решать?
Шапокляк : Запросто!
Ведущая: Вот у тебя в кармане два яблока…
(шарит в карманах): Нет у меня в карманах никаких яблок!
Ведущая: Да это так в задачке сказано, что у тебя в кармане два яблока.
Некто взял у тебя одно яблоко. Сколько осталось?
Шапокляк : Два!
Ведущая: А почему?
Шапокляк : А я некту яблоко не отдам. Хоть он дерись и кричи!
Ведущая: Подумай, Шапокляк, а если некто всё-таки взял у тебя одно
яблоко? Сколько осталось?
Шапокляк : Ни одного!
Ведущая: Почему?
Шапокляк : А я успею их скушать!
Ведущая: Не правильно ты говоришь. Ребята сколько останется яблок? (1). Молодцы ребята. Ну-ка, Шапокляк, реши ещё одну задачку. Считай!
На ветке сидело три воробья,
Мама, папа, сынишка – семья.
К ним прилетел сосед - воробей,
Сколько всего, сосчитай поскорей.
Шапокляк загибает пальцы, шевелит губами, путается, плюётся….
«Я возьму рогатку,
Вот и вся разгадка.
Разлетятся перья, пух,
Было три, не стало двух!»
Ведущая: Рогатка - не выход из положения! Сколько, ребята, получилось??? (4)
Дети дают правильный ответ.
Ведущая: Слушайте ещё одну загадку.
У чижа 2 апельсина,
У ежа 2 мандарина,
А две сороки- соседки
Принесли по конфетке.
Посчитайте-ка ребятки,
Эти сладкие загадки.
Ведущая: Ну сколько, Шапокляк, получилось?
Шапокляк: Съем сама 2 апельсина,
А ещё 2 мандарина.
Ух, нахальные соседки!
Отниму у них конфетки!
Ведущая: Всё с тобой понятно!
Ребята, а у вас какой ответ получился? (6)
Ведущая:( хвалит детей).
Ведущая: Нет, Шапокляк, задачи решать ты не умеешь! Видишь, как ребята считают, поучись у них.
Ведущая: Можешь ты ответить нам:
Чтобы быть всегда здоровым, что нам делать по утрам?
Шапокляк: Это каждый должен знать
Надо всем... подольше спать.
Ведущая: Дети, правильный ответ?
Дети. Нет.
Ведущая : А что нужно делать, чем заниматься?
Дети: Физкультурой.
Ведущая: Рановато тебе, Шапокляк, в школу, многого ты не знаешь!
Шапокляк. Вы все задания за пятый класс давали!
Ведущая: Ладно, самое легкое испытание. Сумеешь собрать нужные вещи в школу?
Шапокляк: О, это очень просто, нужно взять самое необходимое, что пригодится в школе.
Аттракцион «Соберись в школу».
Шапокляк в центре и двое детей по бокам. На столе Шапокляк оказываются музыкальные инструменты, рогатка, игрушки.
Ведущая: Да, Шапокляк, ты даже в школу не можешь собраться, с этим на урок не идут.
Шапокляк: Много вы знаете! Вот пойдёте в школу и узнаете… там ух как трудно! Да ещё и родители на вас начнут ругаться! Ух, как страшно! Вот вспомните тогда меня….
Ведущая: Неправда! Всё у ребят получится и оценки будут получать хорошие. И родители их будут только хвалить. Правда, ребята? (Да...).
Шапокляк : А я, а я, а я знаю стихотворение. Вот, послушайте.
Муха села на варенье.… Вот и всё стихотворение.
Ведущая: Что-то уж больно короткое у тебя стихотворение.
Шапокляк : Да потому, что варенья было мало.
Ведущая: Послушай, Шапокляк, какие стихотворения знают наши дети
средней группы и как они танцуют.
Эльнур: Скоро в школу вы пойдете,
Просим не лениться,
Мы желаем вам, ребята,
Хорошо учиться.
Камал:
Мы пришли поздравить вас,
С переходом в первый класс.
Мы немножко подрастем,
Тоже в школу к вам придем.
Гунель:
Вы о нас не забывайте,
В детский сад к нам прибегайте,
Будем вместе мы играть,
Самира:
Мы вам честно обещаем,
Что без вас в саду родном
Мы цветы не поломаем,
Все игрушки сбережем.
Рустам:
В новой школе вам желаем,
Много нового узнать,
Но и детский сад любимый
Просим вас не забывать.
Танец средней группы" Мы маленькие звёзды"
Шапокляк : Подумаешь, танцевать они научились..
(за спиной шапокляк крадётся с портфелем чебурашка. Шапокляк его
замечает)
Шапокляк: Чебурашка, стоять! Ты куда это собрался, яхонтовый мой?
А портфель тебе зачем, ты тоже в школу собрался? А как же я?
Чебурашка: Я с тобой больше дружить не буду!
Шапокляк: (достаёт из кармана платок, делает вид, что плачет):
Я ли тебя не любила? Я ли тебя не кормила? Сказки по вечерам
рассказывала! А как ты отблагодарил меня?
Чебурашка: Ребята, возьмите меня в школу! (шапокляк хватает его, старается вытащить из зала, ребята с ведущей прячут Чебурашку).
Шапокляк: Ах, вы так?! Позову - ка я Волка из мультфильма «Ну, погоди!»
на помощь! Волк! ВОООЛК! Ну, помогайте, детишки, кричите громче! Не
хотите? Я и сама справлюсь!
Появляется Волк, поет песню.
Шапокляк: Вот он мой миленький, вот он мой кровожадненький. Сейчас я
ему устрою проверку на храбрость. Эй, ты, что у меня в руках?
Волк : Крыса. Лариса.
Шапокляк: Правильно, на, держи ее!
Волк: Ой, караул, мамочки!
Шапокляк: Ай-ай-ай! Это же не настоящая крыса. Моя Лариска сейчас в
командировке, на котов охотится. А это игрушка, из поролона.
Волк: Ну ладно, а вообще- то я так и знал. Я вообще -то самый смелый волк.
Шапокляк: А ты, Волк, молодец. Хочешь, я помогу расправиться с твоим
заклятым врагом, Зайцем?
Волк : Конечно! Ух, надоело за ним, бегать!
Шапокляк: Я помогу, а ты взамен поможешь расправиться с моими
заклятыми врагами – крокодилом Геной и Чебурашкой!
Волк: Кто такие?
Шапокляк: Да ты что, не видел что ли фильмов с моим участием?
Волк: Нет, я только «Ну, погоди!» смотрю…
Шапокляк: Эх, ты! Действуем по моему плану. Ты, Волк, прячься, а когда
подойдет Чебурашка, ты выскочишь и схватишь его!
Под музыку Волк и Шапокляк разбрасывают везде жестяные банки, бумагу.
Затем Волк прячется.
Шапокляк: Чебурашка, Чебурашка!
Чебурашка: (появляется) Кто меня звал?
Шапокляк: Это я, бабушка, старая, глухая и немая!
Чебурашка: Немая? А как же вы разговариваете?
Шапокляк: С большим трудом!
Чебурашка: А как же вы слышите?
Шапокляк: Еле-еле!
Чебурашка: А что вы в лесу делаете одна?
Шапокляк: Я подрабатываю, санитаром леса, металлолом собираю, мусор
всякий – банки, крышки, жестянки… помоги бедной старушке!
Чебурашка:
Ребята, бабушке надо помочь, и правда, мусора много!
Игра «Собери мусор». Дети собирают мусор в две корзинки. Когда все
собрано, Шапокляк обращается к Чебурашке.
Шапокляк: Спасибо, Чебурашечка, спасибо, ребятки! Целый мешок
насобирали.
Чебурашка: (показывает на мешок, в котором сидит Волк) А это что за
мешок.
Шаполяк: А там – макулатура, бумажки всякие… помоги мне его на плечи
взвалить!
Чебурашка:
С удовольствием!
Выскакивает Волк.
Шапокляк: Ага, попался! Сейчас я тебя отдам волку на съедение.
Волк: Давайте! А кто он?
Шапокляк: Чебурашка!
Волк: Это я понял, только какой он породы? Заяц, крокодил, барашек, рыба,
сосиска, кефир, кто? С чем его едят?
Шапокляк: Ну, Чебурашка, зверек неизвестной породы.
Волк: Э, нет, так не пойдет. Съешь неизвестно что, а потом живот болеть
будет.
Шапокляк: Не хочешь, как хочешь. Будешь ходить голодный. Связывай
его, а я пойду охотиться за крокодилом Геной. Ты остаешься Чебурашку
сторожить.
Шапокляк уходит.
Чебурашка: Гена, я здесь, на помощь!
Волк. Кричи, кричи, пока не охрипнешь! Скоро твой Гена тоже поплачет
крокодиловыми слезами!
Чебурашка:
Неправда, он всем вам покажет! Гена, Гена!
Волк отмахнулся и устраивается на пеньке возле мешка и засыпает,
надвинув кепку на глаза.
Появляется Заяц.
Заяц : Привет, ребята! Я тут в голубом вертолете на День рождения к
крокодилу Гене летел, увидел, что Шапокляк с Волком схватили Чебурашку
и посадили в мешок. Но это пустяки, я сейчас пойду и выручу Чебурашку!
Надену маску волка, карнавальную, и голос поменяю- буду точь в точь, как
волк!
Заяц: (Пробует сказать грубым голосом) Заяц, ты меня слышишь? Ну, заяц,
погоди! Похоже?
Ведущая: А я волнуюсь, вдруг волк догадается, что ты – заяц?
Заяц:
Не бойтесь, все будет хорошо, когда рядом друзья, ничего не страшно!
Заяц надевает маску, прячется. Волк просыпается, делает зарядку.
Волк: Раз, два, три, раз, два, три… эй, Чебурашка, арестованный! Молчит,
гордый! Ну, ничего, переловим всех ваших, добрых да умных, вся твоя
гордость и кончится!
Чебурашка: Рано радуешься, мои друзья спешат мне на помощь, я знаю!
Волк: О, это какие еще друзья? Крокодил что ли? Ой, напугал!
(Поет, страшно фальшивя) По улице ходила большая крокодила,
Она, она в пупырышках была! Вот поймаю твоего крокодила, я из него
пОртфель сделаю!
Чебурашка: ПортфЕль! Ударение не знаете!
Волк: Я тебе сейчас такое ударение сделаю! Своих не узнаешь! Умные все
стали, с кого вы только пример берете?
Ведущая: А пример мы берем с наших мам и пап, братьев и сестер – все они
учились в школе и знают, как в словах, даже очень трудных, ударения
расставлять!
Выходит заяц.
Заяц: Привет, братец!
Волк: Ты кто?
З аяц: Ты меня не узнал, я волк, брат твой!
Волк: Нет у меня братьев! Я у мамы один!
Заяц: А я не родной, я двоюродный. У твоей мамы сестра есть?
Волк: Есть.
Заяц: Вот, видишь, мы с тобой родственники!
Волк: А что у тебя уши такие странные? Большие и белые?
Заяц: А это я их отморозил, вот они у меня распухли и побелели.
Волк: Бедный! Как же ты их отморозил?
Заяц: Да понимаешь, у меня с головы шапку один хулиган содрал.
Волк: Какой хулиган?
Заяц: Заяц один.
Волк: Заяц? Ну, заяц, ну, погоди!
Заяц: Тише, мне кажется он где-то здесь, близко! Чуешь?
Волк: Чую! Ты посторожи тут, Чебурашку, а я этого зайца мигом поймаю!
Заяц: А кто это, Чебурашка?
Волк: Ой, да не поймешь кто, гибрид! Ну, я побежал!
Заяц: Ушел… Чебурашка, выходи, это я, Заяц! Пошли скорее, а то Волк
вернется!
Выходит Крокодил Гена.
Гена : Чебурашка, Заяц! Вот вы где! А я вас на День рождения жду, жду.
Карлсон пролетал над лесной полянкой и сообщил мне, что вы здесь.
Шапокляк. Что такое? Кого я вижу? Геннадий, Чебурашка, Заяц!
Волк: Хватай их!
Гена: Ребята, помогайте, топайте ногами громче. Мамы – хлопайте в ладоши
звонче. Папы – свистите, рычите, как звери лесные!
Шапокляк и Волк убегают с криком «Помогите! Спасите! Хватит!»
Чебурашка: Спасибо, ребята! Вы нам очень помогли!
Заяц: Без вашей помощи мы бы не справились! Вы многое умеете!
Гена: Вы настоящие друзья! В добрый путь, будущие первоклассники!
Ведущая: Вот какие гости побывали на нашем балу.
Ну а мы продолжаем.
Я приглашаю выпускников на вальс.
Вальс - мелодия из кинофильма"Мой ласковый и нежный зверь". Ведущая: Вы все очень хорошо потрудились в этом учебном году. Узнали много нового о нашем мире, научились считать, решать задачки, научились быть вежливыми и воспитанными. Сделали свои первые, трудные шаги в школьную жизнь. Хочется вам пожелать и в дальнейшем быть такими же трудолюбивыми, добрыми и неравнодушными людьми; что бы учась в школе, вы могли радовать и учителей и своих родителей своими успехами, как радовали меня.
Вот вам от меня на память не большие подарки (вручение подарков выпускникам )
Ведущая: Дорогие ребята, сегодня у вас большой праздник!
Вы прощаетесь с детским садом!
Вам было хорошо и интересно здесь? (да)
А для того, чтоб вам было здесь хорошо, уютно и интересно – старались все работники детского сада и очень много помогали ваши родители.
Уважаемые наши родители, коллектив детского сада благодарит вас за то, что в течении этих лет вы принимали активное участие в жизни детского сада.
Вы много помогали нам в оформлении предметно развивающей среды группы.
В ремонтных работах детского сада и группы.
В проведении детских праздников.
Вы замечательные родители, потому что ваш ребенок занимает в вашей жизни главное место!
И в этой торжественной обстановке мы хотим отметить благодарственным письмом каждую семью.
(Вручение благодарственных писем родителям)
Слово предоставляется родителям.
Ведущий. Ребята, вы многому научились в детском саду, многое знаете и умеете. И вот сегодня на наш выпускной праздник мы пригласили человека, который сможет повести вас дальше по дороге знаний. Слово предоставляется первой учительнице.
Юсуф Б:
Прощай наша группа
И в спальне кроватки,
Теперь ожидают нас
В школе тетрадки.
Юсуф Ш:
Любимый наш сад,
Не грусти, не печалься,
А с нами с детишками
Ты попрощайся.
Мы в школу пойдем,
А тебе на замену
Придет малышей – карапузиков смена.
Ведущая:
Вот и пришла пора сказать вам «До свидания» ,
Но всё равно не будем мы грустить,
Сегодня хочется на празднике прощальном
Лишь доброе «Спасибо» говорить.
Кирилл П:
«Спасибо» воспитателям
Мы скажем много раз,
И нашей милой нянечке
Мы очень любим вас!
Зейнаб:
И заведующей нашей -
Благодарность всех детей!
Каждый день заботой вашей
Детский сад наш всё светлей!
Исмаил:
Прачке, дворнику, завхозу,
Медсестре и поварам
Всем сотрудникам детсада
Говорим « Спасибо» вам!
Дети вручают цветы всем сотрудникам и возвращаются на свои места.
Ведущая:
Для родителей они всегда будут малышами, а для нас они – самые умные, самые веселые, самые любознательные дети, которыми мы очень гордимся и восхищаемся!
Закрытие ИП
