Звучат веселые мелодии. Юноши при входе в праздничный зал встречают гостей поздравлениями и дарят каждой девушке цветок.
Звучит мелодия "С днем рождения, с днем рождения,
с днем рождения, тебя!"
На сцену выходят несколько юношей (с воздушными шарами)
Юноши: С днем рождения!
Юноша 1:
С рожденьем девушек прекрасных,
Статных, нежных, умом ясных!
С рожденьем Фей от доброты,
Улыбок милых, красоты!
Юноша 2:
С рожденьем праздника весны!
Девчонки наши, как цветы,
Пусть нежатся и отдыхают,
На нас очами пусть взирают…
Юноша 3:
Ну, и конечно, выбирают,
Того, чьи речи как магнит,
И тембр приятен и манит.
Кто девушек тут прославляет
И праздник яркий открывает.
Все:
Мы все готовы славить вас
Сегодня в праздничный сей час!
Звучит музыка:
Ребята поют любую праздничную песню Песня-переделка
На мотив песни «Стоят девчонки»
Юноша 1::
Женский праздник!
Вот причина,
Вот поэтому поем
И сердечно поздравляем
Всех девчонок с этим днем!
Все: Поздравляем! (кидают шары в зал, звучат фанфары)
(2) На сцену выходит юноша и читает монолог Онегина (А.С.Пушкин)
"Уже ль, та самая Татьяна
С которой я наедине
В глухой, далекой стороне…"
С другой стороны выходит другой юноша и читает монолог Чацкого (Грибоедов)
(3)"Глупец, я в ком искал
отраду всех страстей
Спешил, ….. вот счастье
Думал близко…."
Юноша 1:
Нет, поминутно видеть вас,
Повсюду следовать за вами,
Улыбку уст, движенье глаз,
Ловить влюбленными глазами,
Внимать вам долго, понимать
Душой все ваше совершенство,
Пред вами в муках замирать,
Бледнеть и гаснуть... вот блаженство!
Выходит следующий чтец с портретом Блока и читает
Юноша 2: Я звал тебя, но ты не оглянулась,
Я слезы лил, но ты не снизошла.
Ты в синий плащ печально завернулась,
В сырую ночь ты из дому ушла.
Не знаю, где приют твоей гордыне
Ты, милая, ты, нежная, нашла...
Я крепко сплю, мне снится плащ твой синий,
В котором, ты в сырую ночь ушла...
Еще чтец читает с портретом Лермонтова
Юноша 3: О, небо, я клянусь, она была
Прекрасна!.. я горел, я трепетал,
Когда кудрей, сбегающих с чела,
Шелк золотой рукой своей встречал,
Я был готов упасть к ногам ее,
Отдать ей волю, жизнь, и рай, и все,
Следующий читает (портрет Пастернака):
Юноша 1: Любить иных - тяжелый крест,
А ты прекрасна без извилин,
И прелести твоей секрет
Разгадке жизни равносилен.
Весною слышен шорох снов
И шелест новостей и истин.
Ты из семьи таких основ.
Твой смысл, как воздух, бескорыстен.
Юноша 2:
Ах, сколько нежных чувств
Вы в сердце вызывали!
Ах, сколько юношей в тех чувствах погибали!
И славим вас за все сердечные дела,
Как здорово, что школа нас свела
С прекрасной половиною планеты.
Мы будем славить школу все за это!
Исполняется песня Игоря Саруханова 8 марта
(Выезжает девочка (разряженная, размалёванная) на машине, чуть не сбивая поэтов. Визг тормозов. Девочка едет и смотрится в зеркало)
Девушка 1: Свет мой зеркальце, скажи, да всю правду доложи. Я ль на свете всех милее, всех румяней и белее?
Голос зеркала: Ты прекрасна, спору нет. Но возьми чуть-чуть левее. Дура, стой! Сейчас правее. Ты куда на красный свет...Тормози!!! Ухаб, кювет... Ты красива, спору нет, но не видел белый свет никого тебя тупее.
Девушка 1: Ах, так! Противная игрушка! Ты мне больше не подружка!
Исполняется сценка из школьной жизни (парни, переодетые в девчонок, все сильно накрашены, в браслетах, в джинсах, кольца в носу, в бровях и т.п., ведут диалог на современном жаргоне).
- Ёу, подруга!
- Ёу -Ёу!
- Ты чё вчера на тусу не подкатила?
- Да предки мОзги разрывали. Нотации опять пытались пропихнуть. Да мне по барабану.
- Ну че, сегодня кости свои на тусу приволокёшь?
- Тусить - святое дело!
- Тогда поткатывай, чао!
- Поки - поки.
Конечно, видеть - слышать это нам смешно.
Порою это страшное кино
Мы с юношами часть наблюдаем,
А в глубине души всегда
Мечтаем, конечно, о Джульетте, той
Прекрасной, нежной, чистотой!
Юноша 1: Готовы мы колено преклонить
Пред вами девушки,
И дружно в классе жить.
Коль будете в учебе помогать:
Подсказывать, ну и давать списать!
Ведущий2:
Обязанности на вас не возлагаем
Лишь деликатно их напоминаем!
Юноши поют песню Про женский праздник на мелодию песни «Шоколадный заяц» Пьер Нарцисс снимают шляпы, кланяются и уходят.
Ведущий3:
Очень модным стал фольклор,
Душу трогает всем он.
Старину мы вспоминаем,
Петь частушки начинаем
Выходят юноши с балалайками.
Первый:
Эй, девчата-хохотушки,
Мы для вас споем частушки.
Все про школьные дела,
Имена участников (Ваня, Саша, Дима) я!
Второй:
Утром тяжело вставать,
На уроках бы поспать.
Если с вечера гуляли
Всех, девчонки развлекали.
Третий:
Ради вас на все готовы!
На площадке возле школы
По-пластунски проползем
На руках всех пронесем.
Четвёртый:
Верьте, мы - Богатыри!
Не хихикайте тут вы,
Что б с уроков убежать
Можем лестницу держать!
Пятый:
Только не зачем бежать,
Хотим вас в школе удержать,
Будем мушкетерами,
Бродячими актерами.
Шестой:
На уроках переглядки,
Взгляды тут одни загадки.
Не задачки мы решаем,
А частушки сочиняем.
Седьмой:
Нам пора остепениться,
В школе мудрости учиться.
Всем с девчонками дружить,
С неба звезды вам дарить!
Ведущий1:
Вот одна звезда свалилась
Прямо юноше на нос.
Удивился он, конечно,
И звучит для вас вопрос.
Юноша2:
Что нам в школе предпринять,
Чтобы здесь для вас назвать
Мисс сердечко - Доброта…
Вы подумайте пока.
В.3.Сегодня нам предстоит раскрыть таланты наших девочек,оценить их привлекательность и очарование, юмор и находчивость,выяснить, кто же из них Супершкольница! На сцену приглашаются участницы! Вы должны придумать название, девиз команды и выбрать капитана.
Время вышло - просим команды представиться!
В.1.Современная девушка должна уметь делать все! Наш первый конкурс называется:»Уложи
волосы.»На подготовку прически и ее защиту-5минут,
В.2.Итак,наши девочки показали, как быстро, умело и креативно они могут сделать прическу, нарядиться и отправиться на свидание. Наверняка вам знакомы строки из песни: «Мы были оба: я- у аптеки, а я в кино искала Вас…».Сейчас наши девушки пригласят кавалеров на свидание, но по-особенному. Свидание нужно назначить в форме пантомимы, говорить запрещено.
Варианты заданий:Среда,10 вечера,на вокзале.
Вторник, в 6 утра, на остановке.
Четверг, в 8 вечера, у памятника А.С.Пушкину.
Пятница, 9 утра, в Учительской.
В.3.Вы отлично справились с заданием, а теперь поговорим о цветах. Все цветы мира сегодня к ногам наших участниц! Есть много цветов,А знаете ли вы песни,в которых встречаются названия цветов? За 3 минуты вспомните эти песни и спойте их! Время пошло.
Песни:Желтые тюльпаны,Белые розы, Ландыши.,Ромашки спрятались …
В.1.Музыкальность наших участниц превзошла все ожидания. О них можно слагать легенды. А знаете ли вы легенды о цветах? Отгадайте, о каком цветке идет речь!
В.2.8Марта-это праздник весны.Вместе с весной к нам приходит любовь.Сколько стихов и песен сложено о ней!А знаете ли вы имена самых известных влюбленных пар? Каждая команда получит отдельно имена женские и мужские. Вам нужно соединить их.Например:Орфей и Эвридика. Список имен:Мастер и Маргарита,Ромео и Джульетта, Руслан и Людмила, Антоний и Клеопатра,Тристан и Изольда,Есенин и А Дункан, Пушкин и Н.Гончарова. Растропович и Г.Вишневская,Ленский и Ольга,Печорин и Княжна мери, Ред и Скарлет, Шрек и Фиона, Белла и Эдвард.
В.2.Наш следующий конкурс называется «Собери белье и прищепки.».Приглашаем по 1 участнице.(Стоят 2 человека в прищепках, надо с завязанными глазами собрать прищепки на время.)
В.3.А сейчас -Игра со зрителям.Приглашаются 2юноши.Конкурс «Дамский угодник « .На каждый щаг надо говорить комплимент.(Например:Ласточка,зоренька,солнышко…)
У нас отличные дамские угодники Настоящие ценители женщин!
В.1,Наш следующий конкурс называется «ПОЙМИ МЕНЯ!».Я читаю краткое содержание песни, а вы ее называете.
1.Песня о городе,куда не едут поезда и не летят самолеты.(« Мальчик хочет в Тамбов.»).
2.Песня об исчезновении щенка с рыжими пятнами и хвостом в виде кисточки.(«Пропала собака»).
3.Песня о животном,которого знает каждая дворняжка.(«Песня Чебурашки «).
4.Песня о ежедневных занятиях детей в течении 11лет.(«Учат в школе «).
5.Песня о длительном путешествии маленькой девочки в яркой шапочке.(.»Если долго-долго…»).
6.Песня об огромном букете ярко-красных цветов,подаренных актрисе.(«Миллион алых роз «).
7.Песня о празднике,который бывает раз в году.(«ДЕНЬ рожденья «).
8.Песня о деревянном человечке. («Буратино»).
9.Песня о ленивом рыжем мальчике («Антошка «).
10.Песня о зеленом насекомом,который дружил с мухами.(«Кузнечик «).
11.Песня о вечнозеленом деревце.(«В лесу родилась елочка «).
12.Песня о мифическом существе, у которого подружки -пиявки да лягушки.(« Я –водяной «),
В.1.На этой музыкальной ноте мы заканчиваем наш конкурс.Пока жюри подводит 10 класс мальчики исполнят песню (на мотив хорошее настроение)
В2: Следующий конкурс «Парфюмерно-косметическая викторина» (презентация)
В.3.И носит в сумке почтальон
Улыбок целый миллион.
В хорошем настроении заходит он в дома.
Тук-тук вам! Вам поздравление!
Тук-тук! Вам три письма!
Стучится почта тут и там,
Проснулась почта рано.
И есть у нас для наших дам
Такие телеграммы. Только вам придется угадать от кого они:
1.Санкт-Петербург.
Из Петербурга шлю привет,
Желаю всем вам долгих лет.
Вот мне бы юный возраст ваш,
Устроила бы ералаш.
Любви, спокойствия,успеха
Вам в этот день желаю. Пьеха.
2.Москва,штаб-квартира ЛДПР.
Да, .однозначно, в этот день
любить обязан даже пень.
Желаю Вам всего хорошего,
Хоть стоить будет и не дешево.
Ну, для начала, например,
Вам всем вступить в ЛДПР.
Простите,если юмор плоский.
Вас поздравляю! Жириновский.
3.Москва,Минфин.
Бюджет в глубоком дефиците,
В Минфине денег не ищите!
Послать бы мне Вам перевод,
Да Дума денег не дает!
Учитель Вы? И Вы задорны?
Вас поздравляю! М.Задорнов.
В1: Следующий конкурс «Самая умная»
Примерные вопросы для конкурса «Самая умная»
1. Вид сценического искусства, содержание которого раскрывается в танцевально-музыкальных образах? (Балет)
2. Назовите слово противоположное по смыслу слову «альтруизм». (Эгоизм)
3. Балет Чайковского, написанный по сказке Гофмана? («Щелкунчик»)
4. Какая из нот испортит компот? (Соль)
5. Какой туристический маршрут проходит через 7 красивейших городов России? («Золотое кольцо России»)
6. С каким селом соединяла Санкт-Петербург первая в России железная дорога? (С Царским)
7. Какой овощ напоминает космическую тарелку? (Патиссон)
8. В каком русском городе когда-то было около 30 самоварных фабрик? (Тула)
9. Какой танец лихо отплясывают матросы? («Яблочко»)
10. Как называется соединение химических веществ с кислородом? (Оксид)
11. Сольная оперная партия? (Ария)
12. Город, в котором казнили Жанну д’Арк? (Руан)
13. Как в римской мифологии называли богиню утренней зари? (Аврора)
14. Изображение святого на деревянной дощечке? (Икона)
15. Природный жёлтый пигмент? (Охра)
16. Народный штурм какой крепости послужил началом Великой французской революции? (Бастилии)
17. Назовите имя героя романа С.Ричардсона, которым вот уже 200 лет именуют всех любвеобильных мужчин? (Роберт Ловелас)
18. До войны во многих кинотеатрах СССР с успехом шли фильмы Чарли Чаплина. Кто озвучивал роли Чаплина? (Никто, это немые фильмы)
19. Японцы называют этого композитора Тяй-куфусуки. А как зовём его мы? (Чайковский)
20. Назовите самый большой в мире океан? (Тихий)
21. Сколько подвигов совершил Геракл? (12)
22. Плод фигового дерева? (Инжир)
В2: следующий конкурс - «Танцевальный». Звукооператор включит подряд несколько различных по ритму мелодий, девушки должны быстро сориентироваться, как под них танцевать.
В3: Следующий конкурс– «Знаток мужчин». Участницы отвечают на вопросы, касающиеся мужчин. За каждый правильный ответ – 1 балл.
Примерные вопросы для конкурса «Знаток мужчин»
1. Сколько минут должен длиться один тайм в футболе? (45)
2. Где на автомобиле располагается капот? (Спереди)
3. Что такоеCounter-Strike? (Компьютерная игра)
4. В каком направлении при работе пилой прикладывается сила: к себе или от себя? (От себя)
5. По чему можно ударить «пыром»? (По мячу)
6. Какой металл используется при паянии для склеивания деталей? (Олово )
7. Какой программой устанавливается пароль на ПК при включении? (программа SETUP в BIOS ).
8. Сколько раз сборная России становилась чемпионом мира по футболу? (Ни разу)
9. Что такое буллит? (Пенальти в хоккее )
10. Составной частью чего является карбюратор? (Мотора)
Ведущий 1 : Сейчас с помощью искусного макияжа из любой девушки, даже очень некрасивой можно сделать фотомодель. А умеют ли наши участницы правильно накладывать макияж? Сейчас мы проверим это. Конкурс «Макияж»: каждой команде участниц раздается по одному белому шарику. Они подходят к столу, на котором разложены фломастеры, гуашь, кисточки и т.п. Задача конкурса – придумать и изобразить на шарике какую-либо рожицу за 3 минуты.
В2: Слово предоставляется нашему уважаемому жюри.
В3: Бог создал Женщину когда-то из ребра,
Вложив в неё все лучшие творенья:
Любви планету, космодром Добра,
Галактику Заботы и Терпенья,
Красы комету, метеор Страстей,
Жеманности туманность и Кокетства,
Таинственности радужную тень,
И прочие космические средства.
И с Космосом магическая связь
У Вас для всех домашних безусловна.
Ведь Вам дана космическая власть
Решать вопросы сложности огромной!
За Вами, как за каменной стеной,
Пусть Вас всегда – не только в день весенний -
Обходят неудачи стороной!
О, Женщина! Примите поздравленья!
В1: Сегодня мы ещё раз убедились, что наши девочки самые творческие, весёлые, находчивые, артистичные, самые-самые…. С праздником, вас, милые девчонки!
Песня Красные розы
Марта предусмотрен именно для современных старшеклассников, и написан на их сленге, так что когда будете его инсценировать, не нужно заменять «неправильные» слова, на правильные. Перед началом праздника прикрепите на стулья, сиденья в зале, где будут сидеть зрители, таблички (листочки) с номерами. Это пригодится для лотереи.
Выходят 2 ведущих. Одеты они как обычно (не празднично).
Ведущий 1(читает в виде репа):
Привет Стас,
Хочешь, расскажу рассказ,
О том, как в современном мире,
Мы о прежних ценностях забыли!
Ведущий 2(также как и 1 ведущий читает реп):
Диман, тебя не понимаю,
Но внимательно вникаю,
Что за ценности такие
Про которые забыли?
Ведущий 1:
Смотри ты Стас внимательно,
И вникай ты в обстоятельства!
Ведущие уходят.
Выходят 2 парня. Которые идут друг другу навстречу. Оба с телефонами и что-то там делают. Идут, не поднимая глаз, и сталкиваются друг с другом.
1 парень:
Смотри куда прешь! (поднимает голову) А, Мих, ты что ль? Здорова.
2 парень:
Хай, Колян!
Встают рядом друг с другом и убирают телефоны в карманы. Стоят молча минуту, смотрят по сторонам.
1 парень:
Ну как там твои дела?
2 ведущий:
Что-то я Диман, не понимаю,
Может, я из виду что-то упускаю?
1 ведущий:
Стас, ты что, совсем ослеп?
Между ними общенья нет!
2 ведущий:
Ну и что в этом такого,
Что нет между ними разговора?
1 ведущий:
Ладно, ты не перебивай,
Смотреть дальше продолжай!
2 парень:
А я, кстати, прошел дьябло (тут можно назвать любую популярную компьютерную игру) до конца!
1 парень:
Да ладно? И че там, в конце?
2 парень открывает рот, чтобы начать рассказывать, как выходит девушка. И оба парня замолкают. Девушка проходит мимо.
1 парень:
Привет, Ленка!
Девушка смотрин на парней недовольным взглядом, «хмыкает» и уходит.
2 парень:
Чё это она?
1 парень:
Да походу обиделась.
2 парень:
На что?
1 парень:
А фиг его знает! Этих девчонок не поймешь!
2 парень:
Ты может, обидел ее.
1 парень:
Да когда? Я уж неделю, как на улицу не выхожу, все в компе зависаю.
2 парень:
Аналогично.
Парни опять замирают. Снова выходят ведущие. 2 ведущий что-то набирает на телефоне.
1 ведущий:
А сейчас ты понимаешь?
Ты вообще во что-нибудь вникаешь?
2 ведущий (отрываясь от телефона):
Прости Диман, еще минуту,
Я тут кое-что щас твитну!
1 ведущий хлопает себя по голове. И уходит.
2 ведущий:
Все закончил. Эй, Диман,
Продолжай ты свой роман!
1 ведущий:
Ну, вообще, ты Стас!
Не роман, а рассказ!
Ведущие уходят, парни «оживают»
1 парень:
Слушай, Мих, мне кажется, что тут кто-то еще есть! Тебе так не кажется?
2 парень:
Ага, кажется!
Парни осматриваются по сторонам.
2 парень:
Так, на че Ленка-то обиделась все-таки?
1 парень:
Говорю тебе «не знаю»! надо в контакте у Катюхи спросить!
2 парень:
Давай.
1 парень достает телефон, что-то печатает на нем. Потом раздается звук (как оповещения в контакте), парень читает:
Посмотри на календарь.
2 парень:
Чего?
1 парень:
Посмотри на календарь, написала. А где мне календарь-то взять?
2 парень:
Так в телефоне посмотри!
1 парень:
Точно!
1 парень смотрит на телефон, 2 парень тоже заглядывает в его телефон.
Парни снова замирают, выбегает 2 ведущий.
2 ведущий:
Диман! диман!
Ну, так че там?
Че в календаре нашли?
Почему сказали они
«Вот блин!»?
1 ведущий:
А ты сам посмотри,
И потом уж мне скажи!
Тут можно вынести нарисованный на ватмане «телефонный календарь», там должен быть месяц март и красным выделено число 8 .
2 ведущий:
Вот блин!
Вот я влип!!
Как же мог забыть?
Надо было в праздники забить!
Тут парни неожиданно «оживают»
1 парень:
А вы кто вообще такие?
2 парень:
И как вы тут оказались?
1 ведущий:
Мы издалека пришли,
Чтоб помочь исправить ошибки вам свои!
1 парень:
А ты чего это стихами-то говоришь? Нормально что ль не можешь сказать?
2 парень:
И вообще нам помощники не нужны! Сами справимся! (толкает 1-го парня локтем в бок)
1 ведущий:
Ну-ну!
Парни уходят.
2 ведущий:
Слышь, Диман, а че это мы с тобой, и, правда, то реп читаем, то стихами болтаем! Вот опять!
1 ведущий:
Да я и не в курсе, Стас!
Выходит 3 ведущий (девушка).
3 ведущий:
Вот ничего вы, парни, без нас и не можете! Попросила, начать праздник в честь международного женского дня -
8 марта
, а вы что?
2 ведущий:
Че мы?
3 ведущий:
Не «ЧЁ», а что! Что у вас вообще за сленг? У нас тут женский праздник, понимаете?! А вы: «Диман», «вникать»! как вообще должны вас понимать!!
1 ведущий:
Да не кипятись ты Свет.
3 ведущий:
Кипятись?!! Ну вот, опять!! Вы так весь праздник испортите!!!
Девушка ведущий убегает.
1 ведущий:
Надо что-то делать.
2 ведущий:
Надо, а что?
Оба ведущих ходят по сцене туда и обратно в раздумьях.
1 ведущий:
Придумал!
2 ведущий:
Что?
1 ведущий что-то шепчет на ухо 2-му ведущему, потом они оба одновременно кивают головой и уходят.
Играет торжественная музыка. Ведущие появляются в костюмах.
1 ведущий:
Прекрасные, девушки милые!
Умницы наши красивые!
2 ведущий:
Сегодня мы вас поздравляем,
Учиться хорошо мы вам желаем!
1 ведущий:
Будьте вы самыми красивыми,
А лучше самыми счастливыми!
Здесь можно сделать лепестки цветов из красочной фольги или купить лепестки, или конфетти, и по окончанию фразы, оба ведущих кидают в зал лепестки.
1 ведущий:
И для вас сейчас,
Мы споем романс.
Исполняется романс.
2 ведущий:
А сейчас
поздравления
слушаем,
От нашего директора лучшего!
Поздравление директора. Если директор - женщина, то по окончанию её речи, ведущие тоже поздравляют директора, и вручают ей подарок.
1 ведущий:
Одноклассницы вы наши милые,
И вам подарки не забыли мы!
2 ведущий:
Только вручим их вам в классе,
А пока посмотрим танец!
Исполняется танец.
1 ведущий:
А теперь давайте с вами,
В игры интересные мы поиграем.
Тут можно провести конкурсы. По окончанию конкурсов выходит ведущая девушка.
Ведущая-девушка:
А еще для вас мы приготовили следующие развлечения! Это лотерея «удачное число!» и праздничная дискотека!
Далее проводится лотерея «Удачное число». Сначала из мешка, или барабана достают по очереди
8
чисел (главное, чтоб числа
8
там не было), и тем, кто сидит на креслах, стульях с данными номерами вручают призы. А потом тот, кто сидит на месте с номером
8
получает отдельный приз.
Потом всем девушкам и женщинам вручают цветы (можно по одной розе, если средств не хватит, то можно только учителям-женщинам).
В завершении все действующие лица выходят на сцену и вместе говорят:
ДЕВОЧКИ БЫВАЮТ РАЗНЫЕ …
Звучит лирическая музыка и выходят ведущие.
Ведущий 1
Внимание! Внимание!
Сейчас на сцену выходит Обаяние
Плюс Юность, Привлекательность,
Веселье и Умение, Смекалка, Оптимизм.
Пусть с Вами обязательно
Идут они всю жизнь!
Ведущий 2
Участницы нашего конкурса, как весенние цветы: такие же прекрасные, нежные, чувственные. Их красота очаровывает нас. А кто не любит красоту?! Красота спасет мир!
Ведущий 1
И так встречаем команду______________сборной 9-х классов
Ведущий 2
Команду_________________________сборной 10-х классов
Ведущий 1
Команду_________________________сборной 11-х классов
Ведущий 2
Оценивать конкурсы будет строгое, но очень компетентное жюри.
Идет представление жюри
Ведущий 1
И так, начнем… за каждый конкурс жюри будет выставлять баллы, максимальный «5» баллов. Соответственно победит та команда, которая наберет больше всех баллов.
Ведущий 2
А мы сегодня проведем увлекательную игру «Девочки бывают разные…».
Ведущий 1
Конкурс 1
Дорогие участницы! Попрошу вас выбрать по одному представителю от каждой команды для того, чтобы перерезать ленточку и торжественно открыть наш конкурс. Сейчас представители команд получают ножницы и направляются к ленточке. Итак, по моей команде вы начинаете разрезать ленту не поперек, а вдоль. Каждая участница со своего конца - к центру. Кто первым дойдет до центра (он здесь отмечен на ленте) - победитель. Он зарабатывает первое очко для своей команды. Так как у нас три команды, то нам будет помогать держать ленту ведущий.
Звучит музыка. Лента разрезана. Победитель определен.
Ведущий 2
Конкурс 2
Представьте, что вас пригласили на царский пир. Там на столах были выставлены разные угощения, но все на букву «К». В течение 5 минут каждая команда на листках бумаги записывает возможные кушанья.
Ведущий 1
Сколько перечислено кушаний - столько очков получает каждая команда.
Конкурс 3
Следующий наш конкурс называется «Гимнастика ума». Каждой команде будет задано по 5 вопросов. Вы должны быстро дать ответ на вопрос. Если ответа не будет, его может дать член другой команды и при этом получить дополнительное очко в свою копилку баллов.
Вопросы
1.Назовите самую высокую траву. (Бамбук)
2.Название какого растения состоит из мужского имени и напитка? (Иван-чай)
3.Какое лекарственное растение носит "звериное” названия?
(Волчьи ягоды).
4.Назовите имя легендарной русской женщины, впервые поднявшейся в воздух на аппарате тяжелее воздуха.
(Баба Яга)
5. В каком популярном произведении на героя 3 раза совершают покушение и только на 4-й раз он погибает?
(«Колобок»)
6. Как называется деталь женского платья, в которой помещаются озёра, лебеди и другие элементы окружающей среды
(рукав платья Царевны-лягушки)
Клара Цеткин
8.Женщина, которой первой в мире присвоили звание профессора.
Софья Ковалевская
9. Как звали даму сердца Дон Кихота?
(Дулъсинея Тобосская)
10. Что больше: сумма арабских цифр или их произведение? (Сумма, так как при умножении любого числа на 0 будет 0.)
11. Сколько гвоздей нужно для хорошо подкованной лошади? (Ни одного: она уже подкована.)
12. Когда черной кошке легче пробраться в дом?(Когда двери открыты.)
Конкурс 4
Ведущий 1
«О вкусах спорят!» - так называется наш следующий конкурс.
Ведущий 1
Мы предлагаем вам коробочки с соком. Каждая коробочка пронумерована, но прочая информация на ней заклеена. Жюри известно, под каким номером записан тот или иной напиток. Вы сейчас должны выпить сок на скорость и назвать ингредиенты сока, который находился в их пакете.Та девушка, которая справляется с заданием быстрее всех, получает балл в копилку своей команды.
Соки:
«Тыква − яблоко»;
«Морковь − банан»;
«Морковь − апельсин»;
«Слива − яблоко»;
«Морковь − малина».
Ведущий 1:
Любви непонятны причины,
Но только секрета уж нет,
Что к сердцу любого мужчины
Есть путь через вкусный обед.
И скажем под видом ремарки,
Что каждая сможет из вас
Представить талант кулинарки
На суд справедливый сейчас.
Ведущий 2: Мы узнали что девушки в нашей школе умные, хозяйственные и артистичные. Как ты думаешь(спрашивает у 1ведущего ),какими еще качествами они должны еще обладать?
Ведущий1: Я считаю красивой походкой. Давайте посмотрим на это. Участницам предлагается по очереди на время пройти с книгой на голове, передать ее по эстафете следующей участнице. Побеждает та команда, которая быстрее справится с заданием и меньшее количество раз уронит книгу. Девушки встаньте у старта, положите книгу на голову. НАЧАЛИ!
Ведущий 1: Приготовились…НАЧАЛИ!
Ведущий 1: Конечно же наши девушки стараются следить за модой.А как они это делают мы сейчас узнаем.На каждую команду дается:
4 газетных листа
Из этих материалов девушки создают модный наряд, одна участница надевает его и дефилирует в нем по сцене. На это задание дается 4 минуты. Итак разбирайте материалы. Приступаем к работе!
Пока команда готовится проводится конкурс болельщиков .
Конкурс «Вкусный»
Условия конкурса очень просты. Участницам следует аккуратно и быстро почистить апельсин и красиво разложить.
Реквизит: апельсины, салфетки по количеству участниц.
Конкурс «Пельмешки без спешки»
В этом конкурсе за две минуты необходимо слепить пельмешку так, чтобы фарш из теста не выпал. Оценивается аккуратность, оригинальность.
Реквизит: карамель без обертки, квадратная бумага по количеству участниц.
Конкурс «Веселый повар»
Участницам предлагается, приготовленные в предыдущем конкурсе пельмени, забросить пельмешки в кастрюлю с расстояния 2 метров. Если в кастрюлю попали несколько участниц, то для них расстояние увеличивается на 1 метр. Конкурс происходит до тех пор, пока окончательно не определится 1 победитель. Оценивается ловкость и меткое попадание в кастрюлю.
Реквизит: кастрюля, стул
Кем бы ни была женщина, она всегда остается любительницей помодничать. Самый необходимый аксессуар в дополнении к образу – это, конечно же, сумочка. Вот и наш следующий конкурс называется «Дамская сумочка». Многие молодые люди ломают головы, а в чем тайна этого аксессуара, ведь в нужный момент из него появляются совершенно несвойственные предметы. Кстати, девушки порой сами не могут понять, откуда в сумочке такой клад и не всегда быстро находят что-то нужное.
Давайте узнаем, какие тайны скрывает этот аксессуар (достает вырезанные из бумаги силуэты сумочек). В каждой из сумочек таблица с буквами. Среди них по горизонтали и вертикали можно отыскать слова.
За каждое угаданное слово конкурсантке присуждается 1 балл.
Помада, пудра, лак, нитки, ключи, чек, духи, заколка, кольцо, ножницы, игла, крем, ручка.
Отгадайте загадку про одну из сказочных героинь.
Она красива и мила,
Имя её от слова «зола».
Так быстро с бала бежала,
Что туфельку даже она потеряла. (Золушка) слайд № 17
Я неспроста загадала вам эту загадку. Следующий конкурс так и называется «Золушка». Помните, как мачеха приказала Золушке посадить розовые кусты, перечистить всю посуду, перебрать зерно? Вот сегодня наши конкурсантки ощутят себя на месте Золушки. А задание будет следующее.
Участницы на время должны будут разобрать по ёмкостям фасоль, горох, рис и пшено.
Конкурс оценивается от 1 до 10 баллов.
Конкурс «Дизайнер». Каждая команда должна вырезать сердечко. Оценивается соответствие оригинальность замысла, красота, дизайн.
Девушкам даются в руки галстуки. По секундомеру участницы начинают завязывать галстук каждая своему партнеру. Просто завязать – мало. Узел должен быть правильный, не рассыпаться.
Конкурс «Каллиграфия!»
Конкурсанткам нужно написать на листе бумаги фразу «Я прекрасна!». Сложность в том, что фломастер следует держать зубами.
Реквизит: бумага А4, фломастеры по количеству участниц.
По окончании конкурса определяется лучшая надпись и выявляется победитель.
Жюри определяет победителя программы. Проходит награждение.
Ещё порой зима приходит в гости,
И неустойчив нежный, робкий март.
Лишь 8 дней, а так уже прекрасно,
Когда глаза столь весело горят.
Идёт весна. И пусть не жарко,
Но вместе с ней, как лета тень,-
Международный женский день
Весна! Как много в этом слове:
Добра, любви и теплоты.
Пусть в ожидающей природе
Тебе цветут ее цветы!
Уйдут тревоги и придут мечты!
Дорогие друзья, наша конкурсная программа «Девочки бывают разные…» завершена.
Закончился конкурс,
Закончилась встреча,
Настал расставания час.
Мы все чуть устали,
Но нас согревали
Улыбки и блеск ваших глаз.
С наступающим праздником Весны!
Я благодарю всех, кто был сегодня с нами. Желаю вам здоровья, счастья, добра и весеннего настроения! До новых встреч! слайд № 18
3 конкурс «Кулинарный»
Фирменное блюдо сороки – воровки (кашка).
2. Деликатес из кабачков (икра).
3. Картофель всмятку (пюре).
4. Макси-пирожное (торт).
5. То, что осталось от варенья, когда из него съели все ягоды (сироп).
6. Булочное изделие, которым можно порулить (баранка).
7. Продукт, которым собиралась позавтракать ворона (сыр).
8. Блюдо, приготовленное с участием коровы и курицы (омлет).
9. Фруктовый кефир по-нашему (йогурт).
10 Баранка – недомерок (сушка).
11.Птица, попавшая в суп за свои думы (индюк).
12.Название каши, которую вылил за окно Дениска Кораблёв (манная).
13.Что съел Буратино в харчевне, заплатив за себя, кота и лису золотой? (корочку хлеба).
14. Какая из нот не нужна для компота? (соль)
15. Убежавшее из дома хлебо-булочное изделие (колобок)
«Мы варим кашу» (читает учитель, дети выписывают)
- Из предложенного стихотворения выписать то, из чего можно варить кашу .
Сорока – белобока задумала
Кашу варить – деток кормить.
На рынок собралась,
Да призадумалась.
Что ей нужно купить,
Чтоб кашу варить,
Своих деток накормить?
Парное молоко?
Крупа манная?
Капуста кочанная?
Соленый огурец?
Мясной холодец?
Сахар да соль?
Белую фасоль?
Масло топленое?
Рыбку соленую?
Лавровый лист?
Китайский рис?
Чернослив да изюм?
Шоколадный лукум?
Перец болгарский?
Соус татарский?
Клубничное варенье?
Бисквитное печенье?
Ведущий . Каждая девочка - это хлебосольная хозяйка. Всех кукол рассадит, кашками накормит. А может, наши хозяюшки смогут составить и новый рецепт приготовления каши. 5-й конкурс - «Кашка-малашка». Из набора надо выбрать нужные карточки и расположить их в том порядке, в каком вы будете варить кашу. Конкурс оценивается в 5 баллов.
ВЗЯТЬ КАСТРЮЛЮ
НАЛИТЬ ВОДЫ
ПОЧИСТИТЬ ФРУКТЫ
ПОМЫТЬ КРУПУ
НАСЫПАТЬ КРУПУ
ВСКИПЯТИТЬ ВОДУ
ПОСОЛИТЬ
ПОПЕРЧИТЬ
ВЫМЫТЬ ФРУКТЫ
ДОБАВИТЬ САХАРУ
МЕЛКО НАРЕЗАТЬ
ДОБАВИТЬ МАСЛО
ПРОЖАРИТЬ ОВОЩИ
ПОРЕЗАТЬ ЛУК
ЗАЛИТЬ ТОМАТОМ
ПОЖАРИТЬ КАРТОФЕЛЬ
Звучит музыка. Проходит конкурс. Девочки уходят переодеваться.
Конкурс «Ягода малина»
Участницы конкурса получают карточки, на которых перечислены ягоды (смородина, клубника, малина), фрукты (банан, яблоко, груша), овощи (помидор, огурец, перец). Девочки в течение пяти минут должны придумать, а потом рассказать о тех масках, которые можно приготовить из этих продуктов (Из чего? Для чего? Какой эффект?) За победу присуждается по 5 баллов за каждую маску.
Конкурс «Интересные истории»
Каждая команда готовит небольшое сообщение на 1-2 минуты. Первая команда - об истории возникновении вилки, другая - ложки. За наиболее содержательную историю присуждается 5 баллов.
Конкурс «Правильное поведение»
Участницам конкурса предлагаются ситуации, из которых им предстоит выбраться. Одна команда получает карточку с заданием: «В переполненном автобусе тебе облили фруктовым соком новую кофточку. Что делать?»; другая - «Сломался каблук, а идти еще далеко. Как поступить?». Выигрывает та команда, чей выход из этого положения будет оригинальней. За победу присуждается 10 баллов.
Конкурс «Говорить правильно»
Каждая команда получает листок со словами, в которых нужно расставить ударение (свекла, фетаки, люля-кебаб), подобрать рифму (метла, цветок, холодильник), объяснить значение слова (канапе, жульен, морс). За победу команда получает 5 баллов в каждой категории.
Конкурс «Своими руками»
Участницы конкурса должны сделать из подручных средств (пуговиц, бусинок, булавок, кусочков ткани, бисера) украшение (бусы, браслет или брошку). Та команда, чье украшение будет оригинальнее, и будет названа победительницей. За победу в конкурсе команде присуждается 10 баллов.
Конкурс «Эти ароматные специи»
В конкурсе участвует по одной представительнице от команды. За две минуты участницы должны написать максимальное количество специй и пряностей, которые они знают. За каждую перечисленную приправу участницы приносят команде по 1 баллу.
Конкурс «Супный»
В конкурсе участвует по одной представительнице от команды. Задание первой девочки - рассказать, как приготовить грибной суп, а задача второй - куриный. Оценивается полнота и правильность ответа. За победу команда получает 10 баллов.
Конкурс «Целое поле цветов»
Участницы конкурса получают воздушный шарик и фломастеры. По команде одна из участниц начинает надувать шарик до максимального размера, а остальные девочки должны рисовать на нем цветочки. Через две минуты шарики сдувают, и жюри подсчитывает количество цветочков на шариках. Та команда, которая нарисовала больше, чем соперницы, выигрывает в этом конкурсе. За победу присуждается 5 баллов.
Конкурс «Много из ничего»
Участницы конкурса получает карточку со словосочетанием «пустой холодильник». Задача состоит в том, чтобы в течение 3 минут составить максимальное количество новых слов из этого словосочетания. Буквы можно повторять. За каждое новое слово команда получает 1 балл.
Конкурс «Пир на весь мир»
Участницы конкурса за три минуты должны написать цепочку, состоящую из различных блюд. Первым словом является «блюдо». Следующее слово должно начинаться с буквы «о» и так далее. Та команда, у которой цепочка окажется длиннее, и будет победительницей. За этот конкурс присуждается 5 баллов.
Всем участницам было дано задание: выполнить поделку в любой технике. Каждой участнице предоставляется возможность представить свою работу: рассказать о технике, материалах, для чего она предназначена. Творческий подход приветствуется. Сообщение на 1 – 2 минуты. По 10 балльной шкале оцениваются: оригинальность, аккуратность работы и авторское представление.
Любит – не любит
Каждой из участниц предлагается какая-нибудь известная фраза о любви (Приложение ). Их задача заключается в том, чтобы при помощи пантомимы изобразить эту фразу. Те девушки, которые будут наиболее понятны и выразительны, получают баллы для своей команды.
По окончании жюри подводит итоги всей программы. Пока жюри работает, звучит песня из кинофильма «Мэри Поппинс, до свидания!». Ведущий предлагает командам сделать коллективное фото. Команде победительнице вручается сладкий приз, а всем ее участницам – звание «Леди Совершенство».
Приложение.
Варианты фраз:
«Я к Вам пишу – чего же боле?
Что я могу еще сказать?»,
«Я помню чудное мгновенье:
Передо мной явилась ты…»,
«Любви все возрасты покорны;
Но юным, девственным сердцам
Ее порывы благотворны…»
«Я вас люблю, любовь еще, быть может,
В душе моей угасла не совсем…»
«Я вас люблю, − хоть я бешусь,
Хоть это труд и стыд напрасный…»
конкурс Разминка" (Ромашка).
Чтобы понять все хитрости ведения домашнего хозяйства, нужно знать кое-какие хитрости. (Из бумаги сделана ромашка, на лепестках написаны вопросы, участницы отрывают лепесток и отвечают на вопрос. За каждый правильный ответ - 1 балл)
Как узнать испекся ли пирог? (Проткнуть деревянной палочкой или спичкой: если к палочке тесто не прилипает, значит, пирог готов)
Как почистить лук, чтобы не текли слезы? (Подержать нож под струей холодной воды)
Что нужно сделать, чтобы яйцо при варке не лопнуло? (Добавить в воду соль)
Что сделать, чтобы свекла при варке не потеряла свой цвет? (В воду добавить немного уксуса)
Что нужно сделать, не добавляя воды, чтобы пересоленный суп стал нормальным? (Несколько сырых картошин или рис, обвернутый в марлю на некоторое время окунуть в суп)
Что нужно сделать, чтобы картофель сварился быстрее? (Как закипит, положить в кастрюлю столовую ложку сливочного масла или маргарина)
Что такое тефтели? (Кушанье в виде шарика из мясного или рыбного фарша - жареные)
Что такое фрикадельки? (Кушанье в виде шарика из мясного или рыбного фарша, сваренные в бульоне)
5 конкурс "Мотальщицы".
Приглашаются по одной девочке от каждой команды. Предлагается перемотать нитки с одного клубка на другой и отгадать загадку, написанную на листочке, вложенном в клубок. Длина ниток во всех клубках одинакова. Нитки перематываются по команде. Кто первый перемотает нитку, поднимает руку. Дополнительный балл получает участница, если отгадает загадку. (4балла + 1балл)
конкурс "Веселые покупки".
На карточках - глаголы и существительные. Команда вытягивает две карточки. Если они совпадут по значению - 1 балл.
Приложение № 2
Платье – выглажу утюгом.
Брошь – прикреплю на платье.
Кот – возьму на руки и буду гладить.
Мыло – захвачу с собой в баню и намылю шею.
Машина “Toyota” – сяду и поеду.
Скрипка – буду на ней играть.
Шляпа – надену на голову.
Колбаса – поджарю и съем.
Ваша хрустальная – поставлю на стол и буду любоваться.
Цветы – буду нюхать.
Горчица – намажу на хлеб.
Кукла голыш – вымою и положу спать.
Игра с болельщиками : «Аукцион песен»
Внимание, болельщики! Пока жюри подсчитывает очки, которые набрали участники игры во II туре, проведём аукцион песен, в которых присутствуют женские имена. Побеждает тот, кто последним пропоёт строчку из песни…(победителю вручается жетон).
Жюри, объявляет результаты II тура…
С большой грустью объявляю, что игровую площадку покидают…
ЦЕЛЬ : провести познавательно-развлекательное мероприятие; расширить кругозор учащихся, развить их творческие способности, смекалку, ловкость.
Участники: девочки 12-17 лет.
Место проведения : Дворец творчества детей и молодежи, объединение «Делова леди», компьютерный класс.
Подготовка к программе:
- Подготовить атрибуты для проведения мероприятия.
- Украсить аудиторию.
- Подготовить грамоты для награждения.
Ход мероприятия:
1-й Ведущая : Обаятельные, привлекательные, очаровательные, бесконечно нежные, с наступающим Вас праздником! Пусть в этот день весенними лучами Вам улыбнуться люди и цветы. И пусть всегда идут по жизни с Вами Любовь, Здоровье, Счастье и Мечты!
2-я Ведущая :
Вы все сегодня так красивы,
Так обаятельны, прекрасны!
Посмотришь - сразу станет ясно
Вокруг дыхание весны!
1-й Ведущая : Здравствуйте, дорогие друзья!
2-я Ведущая : Мы начинаем нашу конкурсно-развлекательную программу, посвященную 8 марта. И называется она «Девицы-красавицы».
1-й Ведущая : Посмотрите, как сегодня выглядит наша аудитория, она сверкает лучами солнца, компьютеры - все в цветах.
2-я Ведущая : Вся обстановка навевает атмосферу праздника. И мы с Вами будет сегодня отдыхать.
1-й Ведущая : Мы обещаем Вам много интересного, смешного, познавательного, скучать не придется. Сегодня на нашем небосклоне зажгутся звездочки… Какие… я пока не скажу, пусть сохранится атмосфера таинственности.
(При входе в аудиторию каждый человек получил пригласительные, дизайн пригласительных девочки разработали сами на занятиях. На пригласительных указано, кто ты? Участник или болельщик, и к какой команде ты относишься: Красные Розы и Желтые лилии.)
2-я Ведущая : Команды уже готовы: Красные Розы и Желтые Лилии. Болельщики тоже с нетерпением ждут начала конкурса.
1-й Ведущая : Будем знакомиться с ними. (идет представление участников)
2-я Ведущая : Помогать нам в оценке конкурсов будет жюри:
1-й Ведущая : Первый наш конкурс. «Интеллектуальный »
Посмотрим насколько наши участницы интеллектуально развиты. Первый вопрос команде РОЗ, следующий - команде ЛИЛИЙ. Жюри будет учитывать сколько правильных ответов дала каждая команда.
Вопросы:
- Какая из нот нужна для консервации? (соль)
- Фамилия, какого композитора похожа на выстрел охотника (Бах)
- Сорт посуды, разрисованный узорами только синего цвета? (гжель)
- Бывает кухонным, бывает и пиратским? (нож)
- Какое колесо не вертится в автомобиле во время движения? (запасное)
- Кто говорит на всех языках? (эхо)
- Самый благородный сорт стекла? (хрусталь)
- Салфетка, которую стелют на стол? (скатерть)
- Какое русское слово состоит из трех слогов, а указывает на 33 буквы? (алфавит)
- По чему деревенские ребята любят ходить босиком? (по земле)
- Что произойдет с вороной, когда ей исполнится 7 лет? (пойдет 8-ой)
- Чем кончаются день и ночь? (мягким знаком)
- Что можно видеть с закрытыми глазами? (сон)
- Дискотека у Золушки? (бал)
- Самая сильная черта женщины? (слабость)
- Когда варишь суп, что сначала бросаешь в кастрюлю? (взгляд)
2-я Ведущая : Закончился Интеллектуальный конкурс.
Участницы показали хорошие результаты.
Слово предоставляется жюри
1-й Ведущая : В женщине должно быть все прекрасно. Она должна ухаживать за собой, чтобы ни случилось, сколько бы ей лет не было - она должна всегда оставаться ЖЕНЩИНОЙ.
2-я Ведущая : Как ты считаешь, какие прически сейчас в моде?
1-й Ведущая : Ну я не знаю. Мне больше нравятся длинные волосы.
2-я Ведущая : А вы как считаете? … (ответы болельщиков)
Правильно, та прическа, которая идет человеку. Ведь все мы индивидуальны. И сейчас объявляется конкурс на «Лучшую прическу»
Но сегодня будет учитываться - ЮМОР, БЫСТРОТА и КРАСОТА.
(шуточный конкурс)
1-й Ведущая : Приглашаются модели. В команде 4 человека - 1 - делает прическу, 2- помогает, 3 - наносит элементы макияжа, для законченности внешнего вида.. 4- думает, как назвать прическу, и охарактеризовать прическу.
Реквизит лежит на столе, приступайте.
А мы пока обратимся к болельщикам.
2-я Ведущая : «Внимательны ли вы?» - конкурс для болельщиков.
Я говорю ряд слов, а вы определяете какое слово здесь лишнее. За правильный ответ - получаете балл для своих команд. (по очереди - вопрос болельщикам РОЗ, вопрос болельщикам ЛИЛИЙ)
РЯДЫ СЛОВ:
Хитрый, умный, плутоватый, коварный, себе на уме (умный )
Скейт, ролики, коньки, велосипед, самокат (коньки, потому что с полозьями )
Радостный, забавный, смешной, потешный, комичный (радостный )
Грибы, горох, капуста, масло, помидоры (масло, не растет на земле )
Детский сад, институт, школа, университет, лицей (дет.сад, не учебное заведение )
Вилка, ложка, нож, чашка, салфетка (салфетка, не столовый прибор)
Доктор, огонь, жар, холод, простуда (огонь )
Платье, юбка, топик, пальто, сарафан. (пальто, верхняя одежда )
Стул, стол, скамейка, сачок, дымоход (дымоход, не на букву «с»)
Вермишель, спагетти, рожки, макароны, рис (рис )
Студент, школьник, учитель, ученик, одноклассник (одноклассник )
Лиса, волк, медведь, верблюд, заяц (верблюд, живет в пустыне)
Велосипед, автомобиль, катер, мотоцикл, самолет (велосипед, не нужно топливо )
Рассказ, повесть, роман, поэт, стихи (поэт )
Волк, заяц, крокодил, лиса, кошка (заяц, единственное травоядное )
Итак, болельщики заработали для своих команд РОЗЫ -.., ЛИЛИИ-…
1-й Ведущая : Наши парикмахеры, визажисты готовы. Слушаем команду Красных роз - (название и представление прически) Далее - Желтые Лилии.
Жюри: «Кто получает балл за этот конкурс?»
2-я Ведущая : Следующий конкурс «Музыкальный»
Предлагается угадать о какой песне идет речь.
1. Песня о ленивом рыжем мальчике («Антошка»)
2. Песня об исчезновении щенка с рыжими пятнами и хвостом в виде кисточки.(«Пропала собака»)
3. Песня о городе, куда не идут поезда и не летят самолеты. («Мальчик хочет в Тамбов »)
4. Песня о животном, которого знает каждая дворняжка. («Чебурашка»)
5. Песня о длительном путешествии маленькой девочки в красной шапочке. («Если долго…»)
6. Песня о ежедневном занятии детей в течении 11 лет («Учат в школе, учат в школе»)
7. Песня об огромном букете ярко-красных цветов, подаренных актрисе. («Миллион алых роз»)
8. Песня о празднике, который бывает раз в году. («День рождения»)
9. Песня о деревянном мальчике. («Буратино»)
10. Песня о зеленом насекомом, который дружил с мухами. («Кузнечик»)
11. Песня о вечнозеленом дереве. («В лесу родилась елочка»)
12. Песня о мифическом существе, у которого подружки - пиявки да лягушки («Я - водяной»)
Слово предоставляется жюри.
1-й Ведущая : Следующий конкурс называется «Марьи-искусницы».
В детстве мы все играли в куклы. И мы сейчас посмотрим, какая команда быстрее сделает из надувного шарика, бантиков, ниток и маркера - куклу за пять минут.
На старт - внимание - начали. (болельщики поддерживают - Розы-розы-розы, лилии-лилии-лилии).
Жюри определяет, какая команда выиграла.
2-я Ведущая : Наступила очередь конкурса «РЕКЛАМА».
Каждая женщина должна уметь прорекламировать хоть кулинарные свои способности, хоть одежду и т.д. В этом конкурсе мы посмотрим, как наши девочки умеют это делать. Нужно расхвалить любой товар, лежащий на столе. Так его прорекламировать, чтобы мы все захотели его сейчас же приобрести.
Например: Ластик - ластик эластичный, в быту очень практичный. Посмотрите, какой он на ощупь мягкий, на взгляд красивый, хоть и маленький, но очень властный. Хочет слово сотрет, а хочет, оставит. Сейчас вызовем для помощи одного из болельщиков и он определит какой товар достанется РОЗАМ, какой ЛИЛИЯМ. На раздумье дается 1 минута. Кто первый?
Жюри учитывает способности наших команд.
1-й Ведущая : Все мы девочки, девушки будущие хозяйки. Я вот всегда удивляюсь, как моя мама ориентируется на кухне, мне порой кажется, даже если завязать ей глаза, она на ощупь, без ошибки найдет все, что ей нужно.
2-я Ведущая : А как быстро они все делают. Мне кажется, я такому никогда не научусь.
1-й Ведущая : А наши участницы? Как будут себя чувствовать в роли хозяек? Объявляется конкурс «ХОЗЯЮШКА»
Надо с закрытыми глазами определить, что находится в блюдечках, на ощупь. Участницам По-очереди завязывают глаза. И разворачивают их к столу, после каждой участницы блюдечка меняют местами.
(В блюдечках насыпаны: гречка, соль, сахар, горох, рис, перловка)
Слово предоставляется жюри.
2-я Ведущая : Следующий конкурс «Творческий» .
На столе лежат сегменты, нарезанные из разных открыток, большое количество сегментов. Командам нужно собрать любую композицию и представить ее, защитить, почему именно их композиция должна получить больший балл. Тема: «Женский праздник 8 Марта»
1-й Ведущая : Пока команды работают Игра с болельщиками. Баллы победившей команде болельщиков отдаются своей команде.
Игра называется «Богатый русский язык»
Нужно предложение повторить, только используя другие слова.
1. Муха села на варенье.
2. Шел отряд по берегу.
3. Бьют часы 12 раз.
4. Воробей влетел в окно.
5. На столе стоит стакан.
6. На улице светит солнце.
Слово предоставляется жюри.
1-й Ведущая : Команды готовы защищать свои композиции. Слово предоставляется команде, которая первая закончила работу.
Жюри выставляет баллы.
2-я Ведущая : А сейчас командам последний конкурс - «Удиви жюри»
Это может быть рассказанное стихотворение в тему, сценка-экспромт, песня, шутка, анекдот и т.д.
Попросим наше жюри, объявить, какая команда их больше удивила.
2-я Ведущая : Жюри подводит итоги нашей программы. И открывается загадка, которую мы вам обещали.
2-я Ведущая : Сегодня у нас зажглись новые звездочки, это те девочки, которые победили в нашей программе.
(Жюри вручает грамоты в виде звезд)
1-й Ведущая : Интеллектуальная звезда.
2-я Ведущая : Звезда красоты.
1-й Ведущая : Музыкальная звезда.
2-я Ведущая : Творческая звезда.
1-й Ведущая : Хозяйственная звезда.
2-я Ведущая : Скромная звезда.
1-й Ведущая
: От всей души Вас поздравляем
С этим теплым праздником весны!
Вам здоровье, счастье желаем
Радующей сердце красоты!
Пусть же в этот день, 8 марта
Жаворонок песню Вам споет,
Лучик ласковый пригреет жарко
И цветок любви Ваш расцветет!
2-я Ведущая :
С первой капелькой, с последней метелью
С праздником ранней весны.
Вас поздравляем, сердечно желаем
Радости, Счастья, любви!
Полный текст материала Сценарий развлекательной программы для старшеклассников, посвященной 8 Марта, "Девицы-Красавицы" смотрите в скачиваемом файле .
На странице приведен фрагмент.
Под мелодию песни из кинофильма «Девчата» выбегают ведущие — две подружки.
1-я подружка.
В нашем классе, не секрет,
Дружим мы уже пять лет.
2-я подружка.
Не скучаем мы вдвоем:
Вместе учимся, поем,
И читаем, и гуляем,
Стать артистками мечтаем.
1-я подружка.
Вместе мы влюбились в Сашу,
Он живет в подъезде нашем.
Вместе мы сидим за партой,
Вместе будем выступать
И подруг на конкурс звать.
2-я подружка.
Ну, девчонки, выходите,
Свою дружбу докажите.
Всем желаем не теряться,
Быть смелее, улыбаться.
Дружба вас не подведет.
Ход конкурса
В конкурсе участвуют несколько пар девочек 12—13 лет. После выполнения каждого задания пара, наименее удачно выступившая, выбывает из игры, получив поощрительный приз. Звучит песня из кинофильма «Девчата».
Ведущий поздравляет присутствующих с женским днем — 8 марта, представляет участниц игры. Мальчики приветствуют участниц номером художественной самодеятельности.
Звучит музыкальная отбивка. Объявляется первый конкурс — разминка.
После разминки идут следующие конкурсы:
— «Я подружку так люблю,
Ей сердечко подарю!»
Участницам раздают картонки с изображением сердечка и ножницы — один комплект каждой паре. Задача подружек — вдвоем, держа ножницы за разные концы, вырезать сердечко, быстро и аккуратно.
— «А сейчас для вас вдвоем смело песню пропоем»
Объявляется аукцион песен, в тексте которых есть женские имена. Выбывает пара, не сумевшая вовремя запеть песню.
— «Крепко дружим мы с Тамарой, на скакалке скачем парой».
Пары поочередно скачут через скакалку, взявшись за руки и свободными руками вращая скакалку. Кто сделает больше прыжков, тот побеждает.
— «Мы с подружкой не скучаем, а частушки сочиняем»
Конкурс буриме. Девочкам даются окончания строк частушки, то есть рифмы. Их задача: пока звучит песня — сочинить частушку.
|
Занимались |
|
|
Гонялись |
Приколю |
|
Тормоза |
|
|
Подружка |
|
|
Тихоня |
|
|
Кружка. |
Придет |
|
Угодить |
Перебьет |
|
Расческу |
|
|
Прическу |
|
|
Пиджачок |
Мучила |
|
Дурачок |
Чучело |
— «Вместе к финишу идем, в трудный час не подведем».
Конкурс на координацию движений. Одной подружке завязывают глаза, в руки дают поднос с воздушным шаром. Другая подружка словами направляет движения первой, которая должна пройти отведенное расстояние, огибая расставленные на полу кегли. Задача — не уронить кегли и не потерять шар.
— «Модельеры мы вдвоем, вместе порем, вместе шьем».
Конкурс модельеров. Девочкам выдают отрезы ткани, портновские булавки, резинки, ленты, тесьму, аксессуары. Их задача — соорудить наряд без помощи ножниц за короткий отрезок времени, пока звучит песня.
— «Без мальчишек не горюем, вместе весело танцуем».
Танцевальный конкурс . Девочкам предлагаются танцевальные мелодии. Их задача — исполнить соответствующие музыке танцы, взявшись за руки. Оценивается артистичность, синхронность движений.
— «Дружба нас не подвела — до победы довела».
Награждение победителей.
Енвд
