Сценарий выпускного в начальной школе "цветок солнца". Синяя птица отдаёт перо и улетает. «Круто, ты попал в детский сад!» Сценарий выпускного шоу для детей подготовительной группы

Сценарий городского выпускного бала "Бал цветов"

Харченко Юлия Александровна, педагог-организатор МУДО "Дом детства и юношества г.Черемхово"
Цель: сплочение выпускников города, сохранение школьных традиций и создание атмосферы праздника.
Задачи:
создать для выпускников, родителей, педагогов атмосферу праздника, который останется в памяти каждого;
способствовать эстетическому развитию учеников,формированию чувства Прекрасного;
воспитание нравственных качеств личности через доброжелательную атмосферу вечера.
Место проведения: большой зал ДК"Горняк"
Декорации,атрибутика и оборудование: музыкальная аппаратура,мультимедиапроектор,большая лилия на колесиках,цветочные арки, букеты, цветочное оформление сцены,стул, цветомузыка, дым сценический, куклы-пупсы,светодиодные огоньки, волшебная палочка.
Костюмы: Мажордом,Фея Сирени, бабочки,цветочки, белые накидки с капюшонами,костюмы вокальных и хореографических коллективов.
Предварительная подготовка: оформление сцены, съемка видеоролика с участием выпускников на страничку "Первая любовь", подготовка дипломов и подарков, медалей для выпускников, букетов для педагогов, подбор музыкальных номеров, создание презентации из фото выпускников.
Ход мероприятия:
ПРОЛОГ
Занавес закрыт. В зрительном зале – темно. Звучит музыка, из зала выбегают маленькие дети – цветочки, бабочки и т.д. с огоньками в руках, пробегают по залу, выстраиваются по лестницам на сцену. Двое из детей идут к занавесу. За кадром звучат слова:
Свежестью весны благоухая,
Расцветает радугою зал,
В дивный сад ворота открываем,
Приглашаем на прощальный бал.
Дети открывают занавес, все забегают на сцену, встают на свои места, бабочки летают, появляется Мажордом, осматривает сад, при этом говорит:
Сладкой истомой объятый,
Дремлет серебряный пруд,
Вздохи цветов – ароматы
К ясному небу несут.
Там, где по темным аллеям,
Носится бледный туман,-
Будто бы кружатся феи
Чудных, заоблачных стран…
На фоне этих слов выходит Фея Сирени, продолжает:
Будто бы слышится эхо
В шепоте робком листов
Их шаловливого смеха,
Их торопливых шагов…
Будто бы ночью весенней
Месяц на землю принес
Мир лучезарных видений
Мир фантастических грез.
Мажордом: Здравствуйте, госпожа, неправда ли, сегодня замечательный вечер?
Фея: Да, мой друг, сегодня волшебный вечер! А все почему?- Да потому что сегодня бал!
Мажордом: Бал, полагаете вы?
Фея: Да, и не просто бал, а бал цветов.
Мажордом: Но почему именно цветов?
Фея: Оглянитесь вокруг, сколько сегодня здесь взрослых детей, а дети, как известно, цветы жизни.
Каждому цветку дана своя страница
Исключительный здесь собран материал
Мажордом: С восхищеньем всматриваясь в лица,
Открываем Выпускной наш бал!
Позвольте вашу руку, госпожа!
Вместе: Да будет Бал!
(музыкальный номер "Вальс цветов")

По окончании вальса дети остаются на сцене, образуя коридор. Звучат фанфары, выходят ведущие. Дети убегают.
Ведущий 1: Вас когда-то хрупкой, нежной почкой,
Зернышком, зеленым стебельком,
Худеньким и скромненьким росточком
Привели в гостеприимный дом.
Ведущий 2: Выходных и отдыха не знали
Вас учили целых 10 лет,
Всеми силами таланты развивали,
Поливали, добавляли свет.
Ведущий 3: И листочки силу набирая,
Год за годом устремлялись ввысь,
Тайны мира взрослых постигая,
До бутонов нежных разрослись.
Ведущий 4: Что ж, промчались годы незаметно,
И ученья срок увы истек,
Мы сегодня в тишине рассветной
Школьной жизни подведем итог.
На фоне музыки, школьные кадры.
Ведущий 1: Добрый вечер, дорогие друзья!
Ведущий 2: Мы рады приветствовать вас на Городском выпускном бале 2009!
Ведущий 3: Как белый танец мысли плавно льются,
И в них рождается по- детски милый образ:
Учительница, школа… все смеются,
Хочу быть с ними, несмотря на возраст.
Ведущий 4: Мой город детства, добрых снов и сказок,
Поведанных таинственной тайгою,
Я вырос здесь и ясно без подсказок
На веки вечные мы связаны с тобою.
Ведущий 1: А завтра вновь с рассветными лучами
Очнется город мой, чтоб доброй жизнью жить.
Здесь будут дети просыпаться без печали,
Чтоб петь, смеяться, чудеса творить.
Ведущий 2: Мы приглашаем в наш сад человека, который с умением истинного цветовода заботится о том, чтобы каждый житель нашего города чувствовал себя как в настоящем цветнике, где уютно, тепло и красиво.
Ведущий 3: Для торжественного открытия Бала цветов, слово предоставляется мэру муниципального образования «город Черемхово» Вадиму Александровичу Семенову.
(Слово мэра)
Звучит ГИМН России
Слово для поздравления ведущие предоставляют приглашенным гостям.
Ведущий 1: Слово для поздравления мы предоставляем человеку, благодаря которому в каждой школе есть свой неповторимый педагогический букет.
Ведущий 2: Это начальник управления образованием администрации города Черемхово Любовь Анатольевна Мороз
(Музыкальный номер «Город детства»)
ВРУЧЕНИЕ МЕДАЛЕЙ

Ведущий 3: Там, в синем бархате чарующих небес,
Всем людям светят звезды в час ночной.
Открою тайну вам: они и здесь
Живут, сияя, рядышком с тобой.
Ведущий 4: В Черемховской городской тиши
Из ярких звезд мы соберем букет,
Благодаря за щедрый дар души,
За силу, разум, чистоту и свет!
Ведущий 3: Мы начинаем торжественную церемонию награждения лучших выпускников 2009 года!
Ведущий 4: На сцену приглашаются выпускники-медалисты, звездный букет нашего города!
(Оглашается список медалистов,они поднимаются на сцену встают в полекруг)
Ведущий 3: Для вручения наград «За особые успехи в учении» на сцену приглашается мэр муниципального образования «город Черемхово» Вадим Александрович Семенов и начальник управления образованием г. Черемхово Любовь Анатольевна Мороз
(Вручение медалей.)
Ведущий 3: Ежегодно мы поздравляем самых лучших, самых активных участников городских мероприятий, акций, соревнований. Тех, кто действительно достоин похвал и наград мэра - это (зачитывает список выпускников,которые поднимаются на сцену)
Ведущий 4: Мой юный друг!
Скорей иди – тебя зовет дорога,
Отметив то, что позади,
Чертою школьного порога.
Ведущий 3: За той чертой увидишь ты
В иную даль тропинок много,
А где найдешь свои мечты,
Решай у школьного порога.
(Музыкальный номер «Школьное попурри»)
НОМИНАЦИИ
Ведущий 1. Доброй традицией нашего городского бала стало чествование лучших из лучших.
Ведущий 2. И сегодня мы узнаем, кто из наших выпускных цветов стал победителем в номинациях « Горный эдельвейс», « Дивный сад», «Альпийская горка», и «Королевская лилия».
Номинация « ГОРНЫЙ ЭДЕЛЬВЕЙС»
Ведущий 1. Скажите мне, зачем стремились к знаньям вы,
Зачем штудировали толстые тома,
В библиотеках над столом склоняли головы,
Оставив теплые, уютные дома?
Ведущий 2. Но все труды окупятся сторицей:
Оценят вашу высоту ай-кью.
Для вас открыты все пути в столице,
Вас ждет почет и честь в любом краю.
Ведущий 1. Право назвать имена самых умных, начитанных и любознательных выпускников нашего городского сада предоставляется (называет человека)
(Музыкальный номер «Танцующие Эвридики»)
Номинация «ДИВНЫЙ САД»
Ведущий 3. Прекрасен сад, где расцветают звуки
Мелодии чудесной и случайной,
И на струне гитарной ловят руки
Гармонии нечаянные тайны.
Ведущий 4. Победителей в этой творческой номинации поздравляет(называет человека)
(Музыкальный номер «Жизнь играет с нами в прятки»)
Номинация «АЛЬПИЙСКАЯ ГОРКА»
Ведущий 1. Все вперед и вперед,
Каждый день- словно в бой.
Лени наперекор
Занимались собой.
Достижений не счесть,
Сила, грация тут,
Воля, мужество, честь
Вас к победам ведут.
Ведущий 2. Самых спортивных выпускников городского сада поздравляет(называет человека)
(Музыкальный номер «Брейк-данс»)
Номинация «КОРОЛЕВСКАЯ ЛИЛИЯ»
Ведущий 3. Три королевские лилии на гербе Франции символизирует Три доблести-Сострадание, Правосудие и Милосердие. Будущие политики, лидеры и просто люди с активной жизненной позицией оказались в этой номинации не случайно.
Ведущий 4: Мы приглашаем на сцену (называет человека)
(Музыкальный номер «Стрит Данс»)
СТРАНИЧКА ДЕТСТВА.
Голос: В карусели ветров, детских сказочных снов
Вас закружит счастливое лето.
Неизвестности знак и отчаянный шаг...
Мы с тобой еще вспомним об этом...
Сцена затемнена, звучит песня «Спят усталые игрушки», поет Фея Сирени, на фоне песни постепенно на сцене появляются цветочки, бабочки и т.д. они засыпают, появляется Мажордом, он вывозит большую лилию. Затем сцена осветляется «рассвет», дети просыпаются, удивляются, окружают лилию, Фея Сирени взмахивает волшебной палочкой и лилия распускается. Из нее выходят дети д/с №16
1 ребенок: Ну когда ж таким я буду,
Сколько ж можно еще ждать!
Десять лет пройдет покуда
Я смогу студентом стать!
2 ребенок: Я хочу с такой прической…
На таких вот каблуках…
Быть красивой, умной, броской,
Чтобы все сказали: «Ах»!
3 ребенок: Размечталась! Я хотел бы
Быть скорей выпускником,
Чтобы младшие гордились:
Все, кто б был со мной знаком!
4 ребенок: Вот ботинки, так ботинки
45 - не шути!
Как скорей, хоть в половинку,
Мне, ребята, подрасти!
5 ребенок: С окончанием поздравить
Вас сегодня мы пришли,
Поддержать вас и прославить
Время все-таки нашли!
6 ребенок: Не напрасно ты все учишь!
Это, брат, не весь загруз…
Только аттестат получишь,
А уже поступишь в ВУЗ!
7 ребенок: А профессий в жизни много,
Есть для каждого дела
Вам желаем, чтоб дорога
Интересною была!
8 ребенок: Чтобы стали вы большими,
Интересными людьми!
Отпусти скорей их школа!
Жизнь - в ряды свои прими!
(музыкальный номер "Дети")

Ведущий 1: Солнечные зайчики скачут, словно мячики,
Я осколком зеркальца яркий луч ловлю,..
И на стенке радугой, отраженье радует,
Краски выбираю и судьбу леплю.
Ведущий 2: Ждут нас приключения, страны чужедальние,
И без переводчика понимаем всех.
А в осколке стеклышка улыбнулось солнышко,
Значит, выбор правильный-впереди успех!
Страничка «РОДИТЕЛЕЙ»
Сцена темная, свет синий, дым. Идет танцевальная зарисовка- девушки в белых накидках с капюшонами,держащие на руках пупсов.

Слова на фоне зарисовки: В светлые лунные ночи, когда вся земля объята глубоким сном, Пресвятая Дева, окруженная венцом из серебристых ландышей, спускается на землю. Она оберегает и хранит каждую светлую детскую душу, оберегает ее от напастей и печалей. Там где случилось несчастье, от слез Пресвятой Девы вырастают нежные ландыши, которые становятся символом заботы и добра.
Продолжение зарисовки
Слова на фоне: У каждого ребенка есть свои ангелы-хранители. Это его родители. И именно они хранят своего ребенка на протяжении всей жизни….И каждый из нас должен помнить, что он на этом свете не один, и что бы в его жизни не случилось- родители всегда будут рядом. Помните, мы обязаны им жизнью.
(Музыкальный номер «Помолимся за родителей»)
Страничка «УЧИТЕЛЯ И УЧЕНИКИ»
Темная сцена, под лирическую музыку на ней высвечивается стул, на стуле сидит юноша, читает:
Умом и счастьем озаряют боги,
А мне, прощая смертные грехи,
Давали все земные педагоги,
Благословление на первые стихи.
И чем же я рассчитывался с ними?
Мой вечен долг и вечная вина –
Поступками и выходками злыми,
Не чувствуя, что злость моя больна.
Считал я за придирки капризы
Прорывы незаслуженных обид.
Чем дальше те жестокие сюрпризы,
Тем чаще душу совесть бередит.
Во сне тревожат речи их и лица.
Кому отдать – не жалко ничего.
Готов, покаюсь, богу помолится,
Но обижал я впрочем, не его.
И будет вечно мучить злодеянья,
Свершенные без всякого стыда,
Хоть знаю, что давно без покаянья
Я был прощен легко и навсегда.
И все же мне как хочется прощенья
У них молить при помощи стихов
И получить от них лих отпущенье
Нечаянных, бессмысленных грехов.
Страничка «ПЕРВАЯ ЛЮБОВЬ»
Сцена темная. Звучит музыка. На экранах видеоролик о первой любви. На фоне слова
Когда мне имя твоё назвали,
Я даже подумал, что это шутка.
Но вскоре мы все уже в классе знали,
Что имя твоё и впрямь - Незабудка.
Войдя в наш бурный, грохочущий класс,
Ты даже застыла в дверях удивлённо, -
Такой я тебя и увидел в тот раз,
Светлою, тоненькой и смущённой.
Была ль ты красивою? Я не знаю.
Глаза - голубых цветов голубей…
Теперь я, кажется, понимаю
Причину фантазии мамы твоей.
И нету бури ещё в крови,
А есть только жест напускной небрежности.
И это не строки о первой любви,
А это строки о первой нежности.
Мне вспоминаются снова и снова
Записки - голуби первых тревог.
Сначала в них ничего «такого»,
Просто рисунок, просто смешок.
На физике шарик летит от окошка,
В записке - согнувшийся от тоски
Какой-то уродец на тонких ножках.
И подпись: «Вот это ты у доски!»
Потом другие, коротких короче,
Но глубже глубоких. И я не шучу!
К примеру, такая: «Конфету хочешь?»
«Спасибо. Не маленький. Не хочу!»
А вот и «те самые»… Рано иль поздно,
Но гордость должна же плеснуть через край!
«Ты хочешь дружить? Но подумай серьёзно!»
«Сто раз уже думал. Хочу. Давай!»
Ах, как все вдруг вспыхнуло, засверкало!
Ты так хороша с прямотой своей!
Ведь если б ты мне не написала,
То я б не отважился, хоть убей!
И всё же, наверно, гордился по праву я,
Ведь лишь для меня, для меня зажжены
Твои, по-детски чуть-чуть лукавые,
Глаза редчайшей голубизны!
(Музыкальный номер «А ты меня любишь»)

ЭПИЛОГ
Звучит музыка, выходят ведущие:
Ведущий 1: Вот и все, завершая положенный путь
Стрелки круг очертили заветный.
И в улыбке – печаль и надежды чуть-чуть,
А слезинки надуло нам ветром.
Ведущий 2: Мы сегодня немного о прошлом грустим,
Что-то вспомним, о чем-то не будем,
Мы друг другу обиды, конечно, простим,
А хорошее вряд ли забудем.
(Музыкальный номер «Краски детства»)
Танцевальная зарисовка – цветы, бабочки и т.д. Во время зарисовки появляются Мажордом и Фея.
Фея: Сказка закончилась. Детство прошло.
Тает в душе ожидание чуда.
Детство осталось. Оно не ушло.
Это ведь мы убегаем от туда.
Мажордом: Серой и скучной становится жизнь.
Детство вчерашнее прочно забыто.
Взрослые верят в свои миражи,
Прячут себя за работой и бытом.
Фея: Кружат заботы, интриги, дела.
Не замечаем мы дней вереницы.
Сказка обиделась, тихо ушла
Мы проворонили Синюю Птицу.
Мажордом: Остановись, оглянись, обернись…
Звон колокольчика тихий услышишь.
Вспомнишь веселую школьную жизнь,
Шумных подруг и коварных мальчишек.
Фея: К зданию школы под вечер приди
И поднимись по ступенькам знакомым.
Что-то теплеет и тает в груди,
Словно с родным встречаешься домом.
Мажордом: Пусть вам запомнится каждый урок.
В жизни решатся любые задачи.
Сказочный миг – последний звонок –
Вам обещает успех и удачу.
(Выход всех участников бала на сцену, финальная песня «Школа-это мир», запуск бумфетти и щаров)

При составлении сценария использованы материалы журнала "Чем развлечь гостей", "Последний звонок", стихи Э.Асадова.

Сценарий выпускного бала в начальной школе

"Цветок солнца"

До начала праздника родители занимают места в зале. Выпускники за кулисами.
Звучит лирическая музыка с постепенным переходом на более весёлый лад.

Ведущий : Говорят, что чудес на свете не бывает... поверьте, они существуют и даже находятся рядом с нами.
Одно из прекрасных чудес света - это наши дети. Они, словно цветы, появляясь тут и там, украшают нашу жизнь и наполняют ее особым смыслом...

Ведущий. Добрый день, дорогие гости! Сегодня мы собрались здесь по поводу очень важного и знаменательного события в жизни наших детей - окончания ими начальной школы.
Аплодисменты зрителей.

Это событие совпало с одной громкой и необычной сенсацией: впервые в нашей школе под чутким руководством прекрасных педагогов был выращен необычный «цветок», который олицетворяет детский коллектив. В течение четырех лет он был окружен особой теплотой и любовью. И сегодня пришло время собрать его первые семена.
Конечно, за свою жизнь я вырастила много «цветов» в своем саду, но этот стоит оценить особо. Он отличается от других своих собратьев густой шевелюрой, имеет 10 пар черных глаз и очень похож на солнце. Не удивительно, что имя его - подсолнух.
Наверно, вам не терпится взглянуть на него поближе. Для этого я приглашаю вас в сад.

На фоне легкой музыки ведущий как бы «открывает» калитку «сада», снимая с одной стороны плетня лозу искусственного цветка.

ДАША Т .

Вот сад, который разбил педагог.
Сюда он вложил все силы, что смог.
А вот настоящий садовый плетень,
Он сад охраняет от бед каждый день.

А вот перед нами и сам педагог,
Сегодня подводит в саду он итог.

А вот и детище сада
Чудо-цветок,
Созревший сегодня
В назначенный срок.

А это, взгляните,
Его семена.
Известны давно вам
Все их имена.

ВЕДУЩИЙ:

Пришлось им изрядно, друзья, попотеть,
Чтоб вместе всем вырасти, к лету созреть.
Гордятся они большим своим родом
И помнят все дни, что шли год за годом.
Их радость, волненье сейчас нескончаемы,
Детей наших в зале стоя встречаем мы!

ЗАХОДЯТ ДЕТИ ПОД МУЗЫКУ «ТВОЙ МИР» В ИСПОЛНЕНИИ Н.КОРОЛЁВОЙ.

ВЕДУЩИЙ:

Шустрые, спортивные,

Смелые, активные,

Сообразительные, любознательные,

В общем - привлекательные.

Все-то умные и красивые!

Четвероклашками зовут

И мы нужны то там, то тут

Наш класс населяют 10 человек. Средний возраст -10 лет и это много. Общий возраст учеников –100 лет, 4 месяца, 2 дня.

По знаку Зодиака наш класс “Дева”.

Любимый день недели класса – воскресенье. (Хором)

Любимое время года - лето!

АНДРЕЙ: Возьмёмся за дело - делу несдобровать!

ЖЕНЯ: Ученики- любители поговорить с соседом по парте.

ДИЛЯРА: Ссоримся, но всё же миримся.

ИГОРЬ: Обожаем писать записки на уроках.

ИЛЬДАР: Гордимся болтливой половиной класса, то есть девочками.

ВСЕ: Мы – головная боль нашей учительницы.

Ангелина : Всем! Всем! Всем!

И тем, кто подходит, и тем, кто здесь!

Мы объявляем важную весть!

ДИЛЯРА: Сегодня отсутствуют нытики,

И те, кто ищет предлоги для критики,

сегодня запрещается грустить,

всех грустных будем выводить!

ИГОРЬ: Внимание, внимание!
Наш праздник начинается.
Добра и счастья пожелания
Пускай сегодня не кончаются.
С грустью со школой прощаясь,
Частицу её волшебства
В сердце хранить обещаем.
АНДРЕЙ: 2. Класс сегодня улыбками ярок!
Сколько мам, сколько пап и сестер.
Даже брат мой, хоть очень занят,
К нам сегодня на праздник пришел!
День сегодня совсем особенный,
Собрались мы сюда, друзья,
Чтоб проститься с начальной школою,
Это сделаем вы и я.

ПЕСНЯ «НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА».

ИЛЬДАР: Сегодня день необыкновенный!

ДАША: Сегодня день чудесный!

ДАНИИЛ: Сегодня Выпускной!

ДАША : Вот он пришёл, последний школьный день.

И май-волшебник, полюбуйтесь сами,

Осыпал нежную сирень

Лиловыми душистыми цветами.

ДАНИИЛ: Казалось бы недавно мы были малышами,

И в школу новую вошли мы в первый раз.

Прошло 4 года и мы взрослее стали,

И позади остался уже четвёртый класс.

ЖЕНЯ:Четыре года вы учили нас учиться,

Как правильно сидеть,

Как руку поднимать,

Как в коллективе жить,

Как с другом всем делиться,

ИГОРЬ: Нас впереди ждут новые науки,

Непросто нам их будет одолеть.

Но в 5 классе будет не до скуки

И будет некогда совсем болеть.

РИТА:Ну, а сегодня выпускной наш праздник-

Из малышей мы переходим в средний класс.

Так давайте вместе, дружно

Начнём торжественный наш час.

ДАША: С огромной радостью встречаем

И праздник наш мы начинаем!

ДИЛЯРА: Немало было праздников у нас:

Весна и Осень, день Рожденья, ёлка!

А этот – самый лучший - Выпускной,

В душе останется надолго!

ВЕДУЩИЙ: Сегодня мы все немного волнуемся: четыре года вы шаг за шагом поднимались по самым трудным ступенькам лестницы знаний. 2448 уроков проучились вы вместе с тех пор. Выучены десятки правил, решены сотни задач и тысячи примеров, множество научных фактов засели в ваших головах, а некоторые до сих пор там не умещаются. 1836 часов просидели школьники за партой, и это не считая времени, затраченного на выполнение домашнего задания. 1920 исписанных тетрадей, но не каждая из них показана родителям. А ЛАВРУХИН ДАНИИЛ не станет утаивать свою тетрадь за первый класс. Он сейчас всем покажет её.

Мне десять лет, я в четвёртом классе,

Уже я в пятый перешёл.

Я под диваном на террасе

Вчера тетрадь свою нашёл.

Мою тетрадь – ЛАВРУХИНА ДАНИИЛА –

Я в первом классе потерял.

Внутри – не разберёшь ни слова!

Не уж-то это я писал?

Какие страшные крючки,

и дохлые кружочки

согнулись, будто старички,

и свесились со строчки.

ДИЛЯРА: (заглядывает в тетрадь к первому, смеясь, говорит):

Ну и толстуха буква “А”!

Ну, просто как лягушка!

У “Я” свернулась голова,

У “Е” пропало ушко.

А это что за ерунда?

Четыре палки скачут!

Все наклонились, кто куда,

Как наш забор на даче.

Я веселилась от души:

Ужасно пишут малыши!

Ведущий: Да, малыши пишут ужасно. Но в первом классе вам не ставили оценок. Ребята, а сейчас какие вы любите получать оценки? (ответы детей). Замечательно! А вот что думает АНДРЕЙ по этому поводу.

Если был бы я министром всех начально-средних школ,

Я бы в школе очень быстро отменил оценку “кол”.

К своему распоряженью приписал бы я слова,

Что ещё уничтоженью подлежит оценка “два”.

А потом подумав ночку от зари и до зари,

Я б велел без проволочек упразднить оценку “три”.

Что б ученье – не в мученье, чтобы мам не огорчать,

чтоб учиться с наслажденьем на “четыре” и на “пять”.

Ведущий : Отменить “двойку” и “тройку” мы, конечно, не можем, а вот учиться на “четыре” и на “пять”, не огорчать мам - это возможно.

Наш класс самый хороший? (ДА!)
Самый дружный? (ДА!)
Но чем же мы отличаемся от других?

1-й ученик: В нашем классе есть Дарья и Рита,

2-й ученик: Женя и Рустам.

3-й ученик: Не забудем про Ильдара,
4-й ученик: Есть Игорь и Андрей
6-й ученик: Ангелина- светлая душа.

7-й ученик: Назовём и Даниила,

8-й ученик: Диляра - в свете нет такой!

Хором : Это класс наш !

Ведущий: Послушайте некоторые статистические данные. За эти четыре года, что ребята учились в школе:
- они съели 2 тонны булочек;
- подросли на 1100 сантиметров;
- потолстели на 75 килограммов;
- если сложить в линейку все учебники, книги, журналы, газеты, которые ребята изучили за эти 4 года, то их длина будет равна расстоянию до Луны и обратному пути к Земле!
А еще ребята набрались ума, научились дружить, веселиться, танцевать, ставить спектакли. А когда они поют, то добрая энергия от песен может заменить по мощности несколько атомных электростанций.

ПЕСНЯ «МАЛЕНЬКАЯ СТРАНА»

РУСТАМ

Мы боялись, волновались,

Когда в школу нас вели.

Думали уроки – скука

И что зря нас привели!

Волновались мы напрасно,

Оказалось всё о"кей!

На уроках было классно

И учитель – не злодей!

АНДРЕЙ

Мы учились, мы старались,

Книжек много мы прочли!

И ругались, и мирились,

И друзей приобрели!

ЖЕНЯ

Все доклады мы писали,

И проекты выпускали,

посещали мы музей.

Оказалось то ребята

Всё у нас о кей!

РОДИТЕЛЯМ

РИТА

Вместе с нами в 5 класс

Наши мамы переходят.

Всё, чему учили нас

Мамы лучше всех проходят.

АНГЕЛИНА

Мамы, милые, добрые мамы,

Вам хотим мы спасибо сказать.

За заботу, за то, что Вы, мамы,

Всё готовы простить и понять.

ДИЛЯРА

Папочки, наши любимые,

Бабушки, мамы, родные,

Желаем Вам самых разных благ.

Живите долго только так,

Не зная ссор, размолвок, бед,

В любви и счастье много лет.

ДАША

Родителей мы всех благодарим

За их заботы и тревоги.

В душе мы Вас боготворим

И Вам спасибо говорим.

ПЕСНЯ «РОДИТЕЛИ»

АНДРЕЙ: Но, несмотря ни на что, каждый из нас точно знает, что как бы мы не учились, со всеми нашими взлетами паденьями, с радостями и переживаниями, для наших родителей мы всё равно останемся самыми лучшими. А бабушки? Да они просто школу заново заканчивают!!!

СЦЕНКА ИСПОЛНЯЮТ САИТОВА Д., И МИРГАЛИЕВА ДИЛЯРА

Две старушки.

ВЕДУЩИЙ:

Дорогие гости!
Окиньте взглядом этот сад,
Мы не случайно здесь все очутились.
Притягивают ваш, наверно, взгляд
Цветы, что мною бережно растились.
На фоне растений моего сада отчетливо выделяется один большой цветок. Он носит название «Подсолнух 4 класса». А семена его -это вы, мои ученики.

Сегодня вы закончили первую школьную ступень, а значит, созрели для продолжения учебы в средних классах.

Ведущий.

И вот позади уже те времена,
На суд ваш представили мы семена.
В их пользу все отзывы и аргументы,
Готовы на каждого и документы.
Не побоявшись ни капельки трудностей,
Они 4 года набирались премудростей.

Выращивая растение в своем саду, каждый хозяин его лелеет, надеясь впоследствии получить богатый урожай. В течение четырёх лет я настойчиво добивалась созревания каждого семени в моем подсолнухе. И мои надежды оправдались. Семена в подсолнухе крупные, зрелые, без изъянов. Они настолько хороши, что мне жаль с ними расставаться. Ведь в корзинке этого цветка собрано лучшее соцветие моих учеников, и я с удовольствием назову их имена.

Учитель называет имена учеников, говорит добрые слова в адрес каждого, вручает дипломы и грамоты.

АКОПДЖАНОВ АНДРЕЙ - Самый приветливый, «Мистер артист класса». Андрей имеет множество грамот за призовые места по спорту. В этом году 3 место в лыжной гонке «Лыжня России – 2012».

ДАНИЛИНА АНГЕЛИНА - беспокойное сердце, « Мисс ослепительная улыбка». Ангелина активно участвовала в разных конкурсах школьного и муниципального уровня, за что имеет грамоту за 2 место в районе по противопожарной тематике.

ДАНИЛИН ИГОРЬ - Олимпийские надежды , «Мистер мастер на все руки».

Активно участвовал в разных конкурсах на школьном уровне, за что имеет грамоты с призовыми местами.

ДВОРНИКОВА ЕВГЕНИЯ - Лучшая спортсменка класса, «Мисс Обаяние» .Женя имеет грамоты с призовыми местами на районном уровне: 1 место по лыжным гонкам,

КУБЫШЕВ РУСТАМ – Лучший знаток математики, эрудит . « Чем не министр»! Имя Рустама занесено в энциклопедию Саратовской области «Одарённые дети – будущее России», в этом учебном году имеет грамоту за 2 место в районном конкурсе поделок по противопожарной тематике.

ЛАВРУХИН ДАНИИЛ - Самый весёлый и находчивый, «Мистер самый надёжный товарищ». Даниил имеет грамоту за 1 место в областном конкурсе «Рождественская игрушка» в номинации «Рассказ», 1 место в лыжной гонке «Лыжня России – 2012».

ЛАВРУХИНА МАРГАРИТА - Душа выпуска , « Мисс доброта». Рита участвовала в областном конкурсе «Пасха в Покровске», в номинации «Художественный конкурс» - поделка «Пасхальная корзинка», за что имеет грамоту «Приз симпатий Конкурсного совета».

МИРГАЛИЕВА ДИЛЯРА - Неповторимый талант, «мисс Оригинальность», имеет сертификат участницы Всероссийского дистанционного конкурса детских творческих работ.

САИТОВА ДАРЬЯ - Мисс Интеллект, пробы пера « Творческий дебют». Даша имеет грамоту за 1 место в областном конкурсе «Пасха в Покровске» в номинации «Литературный конкурс».

ШИШКАЛИЕВ ИЛЬДАР - Самый рассудительный, «Мистер Комплимент». Ильдар активно участвовал в различных конкурсах школьных и районных, за что имеет сертификаты и грамоты с призовыми местами.

ВЕДУЩИЙ: Выращивая что-либо, мы иногда сталкиваемся с необычной формой или величиной плода. Семена моего подсолнуха не исключение. Среди них особо выделяются два очень крупных зерна.

Это КУБЫШЕВ РУСТАМ И САИТОВА ДАРЬЯ!

(Вручаю обучающимся грамоты, а также кружки с изображением подсолнуха, до краев наполненные семечками.)

(Остальным детям вручаю кружки с изображением подсолнуха, но поменьше.)

Желаю, чтобы в дальнейшей учебе вам удалось накопить столько же знаний, сколько семечек в этой кружке, и чтобы их с лихвой хватило на всю жизнь!

Аплодисменты зрителей.

ВЕДУЩИЙ: Конечно, у каждого свои таланты. Они помогают человеку оставить в жизни свой неизгладимый след: построить мост или пароход, слетать в космос или на Луну, написать симфонию или картину.

В нашем классе много таких талантов хоть сейчас тележурнал «Ералаш» снимай!

МИНИ – СЦЕНКИ.

СЦЕНКА : ДВОРНИКОВА Е., И ШИШКАЛИЕВ И.

Известно, что народная мудрость гласит: «Доброе семя - добрый и всход», «Каково семя, таково и племя». И действительно, хорошие семена - это основа богатого урожая.

Так пусть же все вам крикнут: «Браво!»,
Сердца навстречу распахнут.
Вы заслужили это, право,
За мастерство свое и труд!

Аплодисменты гостей. Крики «Браво!».

ПЕСНЯ «ДРУЖБА»

Аплодисменты. Вручение медали.

Каждый знает, что в саду всегда много работы. Поэтому любой садовод рад своевременной помощи со стороны своих друзей, садоводов-любителей (родителей) и коллег.
Вырастить небывалых размеров цветок я сама бы не смогла. Мне помогли мои коллеги:

директору школы

ИГОРЬ:

Елена Фёдоровна!
Признаем, что мы немножко
Вам доставили хлопот,
Но ученья быть не может
Совершенно без забот.
Обещать, готовы дружно,
Хоть всем классом к вам придем,
Дорогой Вы наш директор,
Больше Вас не подведем!

Завучу

ДИЛЯРА

Наталья Евгеньевна, завуч уважаемый!

Мы хотим признаться Вам в чувствах несгораемых.

В пятый класс напутствием вы нас проводите.

Вы прощаться с нами рано не спешите,

В пятом классе выжить вы нам помогите!

АНДРЕЙ

Гуля Григорьевна! Вы наша надежда!

Вы такая добрая, кто же нас поддержит?

Знаем - с нами трудно, но мы обещаем

Приложить все силы, мы не подкачаем!

Знаем мы - не ангелы, но мы обещаем

Вас не опозорим, мы не подкачаем!

Хоз служба

ИЛЬДАР

Дорогие наши няньки,

дорогие наши мамки

Больше всех мы вам вредили

Больше всех мы вам следили

А вы всю школу убирали

До утра все отмывали

За это честь вам и хвала!

Всем уборщицам – ура!

Столовая

ДАНИИЛ

Стены, лестница дрожит –

Завтракать наш класс бежит.

Стол толпою окружили,

Стол в момент опустошили.

Очень сытно, очень вкусно –

Вы готовите искусно!

За это честь вам и хвала!

Нашему повару – ура!

Библиотекарю

РУСТАМ Что такое книжкин дом?
Есть хозяюшка при нем.
Книжек лучшие страницы,
У нее ручные - птицы.
Стеллажи - как строй солдат,
Полки чистотой блестят.
Глаз веселый огонек
Для души вам даст урок.

ИГОРЬ

Учителю иностранного языка

Мы бите, гутен таг, шпрехен дойч

Позабыть не в силах.

Их впитала даже кровь,

Та, что в наших жилах.

И теперь мы без труда

«Сникерс» прочитаем.

Где он сделан и когда,

Лишь потом съедаем,

АНДРЕЙ

Языки иностранные
Довольно-таки странные -
Зубришь, зубришь транскрипцию,
И… ничего в мозгах!
А нам не нужен максимум,
Нам нужен только минимум,
Чтоб прочитать нашлепки все
На импортных штанах…

РИТА: Четыре года незаметно пролетели,
Все было: солнце, ветер, гром.
Но прежде, чем уйдем, сказать нам надо.
Спасибо всем, кто рядом с нами шел!

АНГЕЛИНА: Четыре года вы учили нас
Вели в огромную страну Добра и Знанья.
Мы помним, как вошли впервые в класс,
А вот сегодня скажем: «До свидания!»»

ЖЕНЯ: На свете нет почетнее труда,
Чем учителя - бессонный, беспокойный.
Вас не забудем, Светлана Ивановна, никогда,
И будем мы любви вашей достойны.

РУСТАМ: Спасибо вам, учитель первый наш,
За ваш огромный труд, что в нас вложили.
Конечно, мы не первый выпуск ваш,
И все же мы друг друга полюбили.

ДИЛЯРА: Учительница первая
У каждого своя,
У всех она хорошая,
Но лучше всех… МОЯ!

Вальс («Мой ласковый и нежный зверь»)

РУСТАМ: Мы в классе нашем подружились,
Ходить без мамы научились.
И видим мы сейчас
Веселый, дружный
Но невсегда послушный
Четвертый, повзрослевший, класс.

ДАША: Сегодня закончен последний урок,
Последний звенит в коридоре звонок.
Мы - сумки под мышку и мчимся вприпрыжку,
И дружно шагаем за школьный порог.

РИТА: А там, за порогом, листвой шелестя,
Качаются клены, шумят тополя…
А значит все это, что началось лето,
Что нас ожидают леса и поля!

АНДРЕЙ: И где бы я ни был, куда бы ни шел,
Каких бы я новых друзей не нашел,
На речке и в поле я помню о школе,
Я помню, что в пятый класс перешел!

ПЕСНЯ: « КРУТО ТЫ ПОПАЛ…»

Ведущий . Разделить сегодняшнюю радость нашего садовода пришли и садоводы-любители (родители). Мы предоставляем им слово.
Родители . Мы от души рады присутствовать сегодня в вашем саду и любоваться этим дивным цветком, который стал большим достоянием вашего сада. Это настоящее открытие в педагогической науке! Мы поздравляем вас с заслуженной победой и желаем дальнейших открытий в данной области.

ВЕДУЩИЙ:Я благодарна вам, уважаемые родители, за теплые слова. Вы были мне настоящими помощниками.
Взращивая этот подсолнух под названием «4 класс», я многое «выжала» не только из детей, но и из вас. В итоге, что меня очень радует, получился продукт, который чист и прозрачен, как родниковая вода, полезен в употреблении и имеет много калорий, которые необходимы каждому.

Демонстрирую бутылку подсолнечного масла.

РОДИТЕЛИ

1. Как же нам не суетиться,
Как же нам не петь про вас,
Ведь смогли же мы пробиться
Вместе с вами в 5-й класс.
Это было очень трудно,
Не под силу иногда,
Но мы с вами обоюдно
Путь нашли все, да!

В этот день мы поздравляем
От души выпускников,
Впредь мы каждому желаем
Только красных дневников.
Побывав в начальной школе
И сейчас прощаясь с ней,
Знаем мы, что очень скоро
Будем все скучать по ней.

Вот и окончен четвертый класс,
Вы повзрослели на целый год.
Пусть же дружба, связавшая вас,
Убережет от всяких невзгод!

4. Будьте добры, будьте скромны
И помогайте друг другу во всем.
Добрый вам путь по жизни... А мы,
Мы вас всегда с победою ждем!

5-й родитель. Дорогие дети!
6-й родитель. Гордиться семенами хочется и нам.
7-й родитель. Примите поздравления от ваших пап и мам!

Коллектив родителей исполняет песню на мотив «Листья желтые».

8-й родитель: Сегодня, дорогие ребята, мы очень рады за вас и говорим вам дружно:

Все: « В добрый путь! В 5 класс!

ПЕСНЯ: НЕРАЗЛУЧНЫЕ ДРУЗЬЯ»

Родители вручают директору расписку родительского комитета.

Текст зачитывает председатель родительского комитета.

Расписка родительского комитета.

Мы, нижеподписавшиеся, родители сегодняшних выпускников, МОУ-ООШ п.Водопьяновка выдаём расписку в том, что мы действительно получаем в 2012 году своих детей, сданных в школу в 2008 году на хранение, обучение и воспитание. Претензий к школе не имеем, но есть благодарности и очень большие.

Родительский комитет по приёмке детей отмечает лишь одно обстоятельство: мы сдавали детей мелкоформатных, а получаем крупногабаритных. Их сложнее прокормить, одеть, обуть в условиях рыночных отношений. Но, тем не менее, глядя на довольные и сытые, красивые и одухотворённые лица детей, мы надеемся на то, что полученные в начальной школе знания наши дети умножат на благо общества, а общество от этих благ, глядишь, что-нибудь выделит родителям.

За это благодарим и подписываемся: мамы и папы, дедушки и бабушки и прочие родственники.

Родительский комитет по приёмке детей.

Родители покидают сцену.

Ведущий: Большое спасибо за терпение, за поддержку и внимание, которое вы нам оказывали. Ведь недаром говорится, что самые первые учителя - это мамы и папы, бабушки и дедушки. Без вашего участия мы бы не смогли вырастить таких замечательных детей - наших выпускников начальной школы. Поэтому разрешите нам вручить благодарности от школы самым активным нашим помощникам!

ВРУЧЕНИЕ БЛАГОДАРСТВЕННЫХ ПИСЕМ РОДИТЕЛЯМ.

Ведущий . Дорогие гости! Я предлагаю еще раз полюбоваться на этот цветок - плод коллективного труда.

Аплодисменты зрителей.

Ведущий : Дорогие ребята! Сегодня на нашем празднике в саду присутствует педагог, который будет вашим классным руководителем в 5-м классе.

Знакомьтесь Давлетова Г.Г.(представляет педагога).

Аплодисменты детей и родителей.

Надеюсь, что она станет моим преемником и приложит все усилия, чтобы создать благодатную почву для дальнейшего роста наших «семян».

Пусть они Вам без отсрочки

В нужный день дадут росточки!

А чтобы дали росточки, мы дарим Вам ожерелье из «золотых ключиков».

Ведущи й. Уважаемые гости! Мы рады, что эти «семена» попали в добрые руки. Значит, в будущем мы можем надеяться на хороший урожай.

Не будем время торопить,
Пусть все идет, черед не нарушая.
Тогда детей мы сможем всех растить
В садах, где ждут новинок урожая!

Ведущий . От всех обитателей сада,
Которые в гости спешат,
Готова давно уж награда
Для повзрослевших ребят.

Ее мы торжественно, чинно
Готовы вам преподнести.
Для этого нужно нам вместе
Здесь клятву всем произнести.

Положив руку на то место, где бьется сердце, торжественно хором произносим:

Клятва пятиклассника.
Вступая в ряды учеников средней ступени школы, перед лицом своих товарищей, перед лицом родителей, перед лицом учителей торжественно клянусь:
1. У доски стоять, как лучший вратарь, не пропуская мимо ушей ни одного вопроса, даже самого трудного и каверзного. Клянусь!
2. Не доводить учителей до температуры кипения - 100 С. Клянусь!
3. Быть быстрым и стремительным, но не превышать скорость 60 км/ч при передвижении по школьным коридорам. Клянусь!
4. Вытягивать из учителей не жилы, выжимать не пот, а прочные и точные знания и навыки. Клянусь!
5. Плавать только на "хорошо" и "отлично" в море знаний, ныряя до самой глубины. Клянусь!
6. Быть достойным своих учителей. Клянусь!

В ответ ваши РОДИТЕЛИ тоже хотят произнести клятву.

Родители к клятве готовы?
Клятва родителей.
Детям в ученье поможем всегда. ДА!
Чтобы детьми была школа горда. ДА!
Нас не пугает задач чехарда. ДА!
Формулы вспомнить для нас ерунда. ДА!
Клянемся детей не лупить никогда. ДА!
Только слегка пожурить иногда. ДА!
Будем спокойны, как в речке вода. ДА!
Мудрыми будем, как в небе звезда. ДА!
Будем вставать по утрам в холода. ДА!
Чтобы успеть и туда и сюда. ДА!
Когда ж завершится учебы пора,
Вместе с детьми погуляем тогда! ДА!

ВЕДУЩИЙ: Ну, а в свою очередь подготовила акт приёма – передачи обучающихся 4 класса. Послушайте, я зачитаю:

Акт

приёма-передачи

обучающихся 4 класса:

Я,Ширшова С.И. , - учитель начальных классов, доверяю Вам целое созвездие умных, творческих, оригинальных, непоседливых, иногда конфликтных, но самых классных детей.
Техническая характеристика:
Мальчиков - 5 девочек - 5, средний рост 130 см, средний вес 30 кг

Рук-20, ног-20, умных голов- 10.
Языков-10 , из них болтливых-5 (скорость разговора 400 слов в минуту).
Глаз -20, в том числе: 10- добрых, 10-любопытных., 10- озорных, 10-светлых, 0-безразличных.
Особые приметы:
Любят бегать,

любят драться,

пошутить и посмеяться,

чтоб любили, уважали,

никогда не обижали,

чтоб вниманье уделяли,

дни рожденья отмечали.

В течение четырех лет класс эксплуатировался в соответствии с требованиями Министерства Образования, и администрации школы. Дети выдержали проверки комиссий, показали отличные открытые уроки, сдали мониторинговые исследования качества знаний за курс начальной школы и могут изучать предметы следующей ступени образования.

И сейчас наступает самый ответственный, волнующий момент. Вам зачитают приказ о переводе Вас в 5 класс.

Слово предоставляется директору школы: Тютькиной Е.Ф.

Выступление

ДИЛЯРА: Теперь мы стали старше –

и намного.

Растём мы каждый день

и каждый миг.

Нас жизнь зовёт вперёд,

зовёт дорога.

Мир знаний так обширен и велик!

РУСТАМ: Да, будем мы серьёзнее с годами,

Созреет разум. Окрылиться мысль.

А эти годы будут как фундамент –

Тот самый, на котором строят жизнь.

ИЛЬДАР: Нет на свете почётней труда,

Чем учителя труд беспокойный.

Не забудем мы Вас никогда

И любви вашей будем достойны!

АНГЕЛИНА: Попрощаться с начальною школой

Все сюда мы сегодня пришли.

И хотим всем сказать, что недаром

Годы эти для нас здесь прошли.

АНДРЕЙ: И с тоскою когда-нибудь вспомним

Мы наш класс, перемены, звонки.

И не раз постоим на пороге,

Вспоминая те дни от души.
Ведущий: Пройдут года, ты станешь взрослым
И часто будешь вспоминать,
Как было хорошо и просто
По школе вместе нам шагать.
Как приучался ты к труду
И пел на празднике веселом.
Будь счастлив, дорогой мой друг,
Этап твой следующий -
Средняя школа!
В честь окончания начальной школы я приготовила для вас сюрприз: видео-фильм с высказываниями некоторых ребят о том, что им больше всего запомнилось в начальной школе, чтобы они хотели пожелать первому учителю и фотомонтаж с 1 по 4 классы – самые интересные фотографии.

/ Запись этого монтажа я дарю каждому ученику на диске./
ПРОСМОТР ВИДЕО-ФИЛЬМА
Ведущий : Вот и подошел к концу наш праздник.
Хочу пожелать перед дальней дорогой
Не так уже мало, не так уже много;
Чтоб солнце светило, чтоб радостно было
По лесенке знаний с друзьями шагать.
Чтоб горе-несчастье вас всех обходило,
Чтоб весело было расти и мечтать!

Дети поют песню "До свиданья, начальная школа!"

Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов №8» Кировского района г.Казани

Сценарий выпускного вечера в 4 классе

«Бал цветов »

Подготовила и провела

учитель начальных классов

Хамраева Альбина Куватовна

2010 год. Сценарий выпускного вечера в 4 классе «Бал цветов» .
(Праздник проходит в украшенном зале, на сцене)
Вот и первые школьные годы позади... Казалось только недавно с портфелями, букварями и прописями робко шагали ребята в 1 класс. Помните первое 1 сентября? Волнения, белые бантики, букеты цветов, знакомство с первой учительницей, какие трогательные мгновения! И вот уже 4 года учебы пролетели незаметно. Первые буквы в прописях, таблица умножения... - и вот уже выпускной вечер. До свидания, начальная школа! Выпускной вечер в начальной школе – это праздник учеников, первого учителя, и, конечно же, родителей.Впереди новая жизнь, можно сказать совсем взрослая, новый этап открытий, достижений!Кто сказал, что школа – это значит уроки? Школа – это ведь и радость общения, и синяки, и улыбки, и слёзы, и обиды, и розыгрыши. Это планета с такой интересной частью своей жизни как перемена.Легкая грусть от расставания с первой учительницей на глазах учеников и родителей, волнение учительницы - ее дети теперь вступают во взрослую жизнь, каждый ребенок до боли знакомый и родной - как сложится его судьба?Выпускной вечер в начальной школе - завершение целого жизненного этапа, непростого и вместе с тем, интересного!

Свежестью весны благоухая, Расцветает радугою зал. В дивный сад ворота открываем, Начинаем выпускной наш бал.

Жили в оранжерее нашей, Мягок и надежен был уход, Чтобы каждый был умней и краше, Был дифференцирован подход!

Нас когда-то хрупкой нежной почкой, Зернышком зеленым стебельком, Худеньким и скромненьким росточком Привели в гостеприимный дом.

Выходных и отдыха не знали Селекционеры много лет, Всеми силами таланты развивали, Поливали, добавляли свет.

силы набирая

Год за годом устремлялись ввысь, Тайны мира взрослых постигая, До бутонов нежных разрослись.

Что ж, промчались годы незаметно, И ученья срок, увы, истек. Мы сегодня в тишине рассветной Наш перелистаем каталог.

Каждому дана своя страница: Сортовой здесь собран материал. На прощание, всматриваясь в лица, Открываем выпускной наш бал!
(танец «Вальс цветов» исполняют девочки с цветами в руках, под музыку Чайковского)

Обойдите всю планету Нет в мире лучшего букета Чем тот, который даже в осень, Цветет по школе №8

Все наши девочки и мальчики Фиалки, розы, одуванчики. Здесь незабудки и гвоздики, Что дергали мы за косички.

Ромашки, васильки, сирень Учиться в школе нам не лень. Есть так же кактусы у нас Букет 4 А, Б класс!

(музыка Р. Паулса, слова Пустынниковой Е.Н. «Еще не вечер») 1 куп. Настал наш вечер, последний вечер С начальной школой мы прощаемся с тобой. И этот встречи, и добрый вечер Нам не забыть с друзьями Так пойте вместе с нами.
Припев. Пусть говорят ничто не вечно под луной, Пусть расстаемся мы любимый класс с тобой. Школьную дружбу не сотрут в сердцах года Помни милый друг, мы с тобой всегда.
2 куплет. Учитель добрый, учитель строгий И ты сегодня напоследок улыбнись. Забудь тревоги, зовет в дорогу Твоих ребят надежда Так было в жизни прежде. (припев тот же).

Случалось все: слова, улыбки, слезы, Родные лица, чей-то робкий взгляд. Мы верим все в счастливые прогнозы, Но парты наши ждут других ребят.

Но сердце начинает чаще биться: Нам времени не повернуть назад. Но как же с этим, как смериться, Что парты наши ждут других ребят.

Учителя мои! И в радости, и в горе, Спешили к вам мы много лет подряд! Скажите, вам сегодня так же больно, Что парты наши ждут других ребят?!
Дети танцуют вальс. Композитор: Флярковский А. автор Дидуров А. А. «Школьный вальс».

А вот и родители цветоводы-любители В узенькую грядку за домиком своим Они сажали зернышко, большой уход за ним.

Сначала нужно просто из лейки поливать, Потом его окучивать, укладывать в кровать. Потом по мере роста, воспитывать, беречь Подкармливать, подпитывать И чем-нибудь увлечь.

Росток на все заботы Сторицей отвечал: Он рос и рос, и вровень Уже со взрослым стал.

А садоводы силы вложили и мечты, Чтоб мир роскошным цветом Украсили цветы.

(Композитор - Саруханов И., слова - Пустынникова Е.Н. «Руку мне дай») 1 куплет. Руку мне дай на середине пути Руку мне дай нам еще долго идти. Сотни дорог нам предстоит прошагать Только семья может во всем поддержать. Припев. Позади – первый урок Позади – школьный порог, Позади – холод в груди Позади – все позади. Впереди – новый урок Впереди – школьный порог Впереди – холод в груди Впереди – все впереди. 2 куплет. Вместе с тобой будем задачи решать, Вместе с семьей нам сочиненья писать. Только ЕГЭ нам предстоит сдать одним Этот урок мы непременно сдадим. Припев тот же.
(Слова предоставляются родителям)

Все изменится и забудется Не забудетесь лишь вы, В нашей памяти вы останетесь Воплощением доброты.

Вы любили нас всех искренне Как детей своих родных. Так примите благодарность От учеников своих.

Под мотив песни «Шарманка» Н.Басков . Композитор - Крутой И., слова - Пустынникова Е.Н. 1 куплет. Любимый учитель о чем-то вздыхает, Наверно о том, что наш класс провожает. Пришли малышами, мы в школу когда-то А скоро нас сменят другие ребята. Припев. Вы классные руководители, Вы детского счастья хранители! Пусть будет всех лучше на свете Вам нашего класса соцветье. (2 раза) 2 куплет. Здесь все педагоги достойны медали. За то, что учили и переживали. Мы вас полюбили за ваши улыбки За то, что прощали нам наши ошибки. Припев тот же.

Весна! Расцвела Земля! Расцвели поля белыми ромашками и голубыми васильками, расцвели леса жемчужными ландышами и ярко-синими колокольчиками.

А сегодня расцвели мы – учащиеся 4-х классов школы № 8. Нас так и называют: «Дети – цветы жизни». Мы четыре, долгих и хлопотливых года находились в одной большой и уютной корзине, название которой – школа!

дорогие учителя

свежий воздух

сосновые леса

Спасибо ВАМ!
Музыка Владимира МАТЕЦКОГО, слова Пустынниковой Е.Н.«Луна». 1 куп. Вот промчался незаметно 1 маршрут Из начальной школы в 5 все перейдут Пожелаем на прощанье Море цветов Самых хороших вам учеников. Припев. Учителям – цветы, цветы Им часто в жизни не хватает Тепла и доброты. Учителям – цветы, цветы Пусть исполняются желанья, Заветные мечты. 2 куп. Покидая, мы сегодня Добрый наш класс Будем мы встречаться В школе не раз. Обещаем с малышами Вам помогать. Ну и конечно учиться на 5! Припев тот – же.

Вы всех нас одинаково любили Любовь свою, всем поровну даря. За то, что вы детей из нас лепили За все спасибо вам учителя!

И не было добрее вас и строже Когда нам открывали мир с нуля За то, что мы на вас чуть-чуть похожи, За все спасибо вам, учителя!

Тревожили мы все вас понемногу Порою зля, порою веселя. За то, проводили нас в дорогу За все спасибо вам, учителя!

За вечную таблицу умноженья За то, что нам подарено Земля, За то, что мы все ваше продолженье, За все спасибо вам учителя!
Композитор Кельми К., слова Пустынникова Е.Н. «Замыкая круг».
1 куп. Есть немало школ на свете В школах учатся все дети, Но есть среди них всего одна. К ней мы сердцем прикипели, В ней учились и взрослели. Эта школа нам на век одна.
Припев. Замыкая круг Ты назад посмотришь вдруг И увидишь там друзей - своих учителей. Пусть летят года Верен школе, будь всегда Школа главный твой причал Начало всех начал.
2 куп. Сколько было слез, сомнений Сколько радостных волнений Это все нам вспомнится не раз. Вот стоим мы на пороге Ждет нас жизнь – Учитель строгий Очень скоро спросит она с нас. Припев тот же. (на этой ноте праздник заканчивается, дети дарят цветы учителям).
Используемая литература:1.Арсенина Е. А. Авторские сценарии внеклассных мероприятий в начальной школе. /М.: «Глобус» 2007 г.2. Журнал «Начальная школа» 1999 г.3. Слова к песням Пустынникова Е.Н.

До начала праздника родители занимают места в зале. Выпускники за кулисами.
Звучит лирическая музыка с постепенным переходом на более весёлый лад.
На ее фоне голос за кадром.

Голос. Говорят, что чудес на свете не бывает... поверьте, они существуют и даже находятся рядом с нами.
Одно из прекрасных чудес света - это наши дети. Они, словно цветы, появляясь тут и там, украшают нашу жизнь и наполняют ее особым смыслом...

На сцену выходит ведущий.

Ведущий. Добрый вечер, дорогие гости! Сегодня мы собрались здесь по поводу очень важного и знаменательного события в жизни наших детей - окончания ими начальной школы.
Аплодисменты зрителей.

Это событие совпало с одной громкой и необычной сенсацией: впервые в нашей гимназии под чутким руководством прекрасного педагога... (называем имя, отчество педагога) был выращен необычный «цветок», который олицетворяет детский коллектив. В течение четырех лет он был окружен особой теплотой и любовью. И сегодня пришло время собрать его первые семена.
Конечно, за свою жизнь... (называет педагога) вырастила много «цветов» в своем саду, но этот стоит оценить особо. Он отличается от других своих собратьев густой золотой шевелюрой, имеет... пар черных глаз и очень похож на солнце. Не удивительно, что имя его - подсолнух.
Наверно, вам не терпится взглянуть на него поближе. Для этого я приглашаю вас в сад.

А вот перед нами и сам педагог,
Сегодня подводит в саду он итог.

А вот и детище сада
Чудо-цветок,
Созревший сегодня
В назначенный срок.

А это, взгляните,
Его семена.
Известны давно вам
Все их имена.

Родители, исполняя песню, стоя встречают выпускников.
Программу праздника продолжает детское выступление.

Учитель (после исполнения песни).
Дорогие дети!
Окиньте взглядом этот сад,
Мы не случайно здесь все очутились.
Притягивают ваш, наверно, взгляд
Цветы, что мною бережно растились.
На фоне растений моего сада отчетливо выделяется один большой цветок. Он носит название «Подсолнух 4-а класса». А семена его -это вы, мои ученики. Сегодня вы закончили первую школьную ступень, а значит, созрели для продолжения учебы в средних классах.
А когда-то вы были...

С воспоминания учителя начинается концертная часть праздника, подготовленная детьми для родителей.

Ведущий. И вот позади уже те времена,
На суд ваш представили мы семена.
В их пользу все отзывы и аргументы,
Готовы на каждого и документы.
Не побоявшись ни капельки трудностей,
Они столько лет набирались премудростей.
В честь сей отваги, невиданной смелости
Решили мы выдать им аттестаты зрелости.

Учитель. Выращивая растение в своем саду, каждый хозяин его лелеет, надеясь впоследствии получить богатый урожай. В течение четырёх лет я настойчиво добивалась созревания каждого семени в моем подсолнухе. И мои надежды оправдались. Семена в подсолнухе крупные, зрелые, без изъянов. Они настолько хороши, что мне жаль с ними расставаться. Ведь в корзинке этого цветка собрано лучшее соцветие моих учеников, и я с удовольствием назову их имена.

Учитель, вынимая одно за другим семя из подсолнуха, называет имена учеников, говорит добрые слова в адрес каждого, вручает дневники и грамоты.

Учитель. Выращивая что-либо, мы иногда сталкиваемся с необычной формой или величиной плода. Семена моего подсолнуха не исключение. Среди них особо выделяется одно очень крупное зерно.

Открывает «семечко».

Это... (называет имя отличника)!

Учитель вручает отличнику дневник, грамоту, а также кружку с изображением подсолнуха, до краев наполненную семечками.

Учитель. Желаем, чтобы в дальнейшей учебе тебе удалось накопить столько же знаний, сколько семечек в этой кружке, и чтобы их с лихвой хватило на всю жизнь!

Аплодисменты зрителей.

Ведущий. Конечно, у каждого свои таланты. Они помогают человеку оставить в жизни свой неизгладимый след: построить мост или пароход, слетать в космос или на Луну, написать симфонию или картину.
Талант нашего педагога заключается в умении выращивать в своем саду такие сорта растений, которые радуют глаз и приносят огромную пользу. (Обращаясь далее к педагогу.)

Вы садовником родились,
Столько лет подряд трудились,
Чтоб подсолнух сей взрастить,
Семена в нем получить.
Каждое из них на диво:
И сильно-то,и красиво,
Благодарной почвы ждет,
Чтобы удивить народ.

Аплодисменты гостей. Крики «Браво!».

От имени общества садоводов-любителей, в качестве которых выступают родители сегодняшних выпускников, разрешите вручить вам памятную медаль с надписью «Лучшему садоводу 2008 года».

Аплодисменты. Вручение медали.

У каждого садовода всегда имеется под рукой набор садовых инструментов. Самый нужный из них -.лопата. Вручая ее вам, мы надеемся, что отныне этот инструмент будет помогать не только облагораживать сад, но и грести счастье для своей хозяйки.
Счастье - это необходимое условие полноценной жизни человека. Когда человек счастлив, он легко поделится своим счастьем с другими. Так будьте же вы всегда счастливы и любимы!

Аплодисменты. Вручение сувенирной лопаты.

Не менее важный инструмент в работе садовода - это грабли. Пусть они помогут вам загребать успехи ваших будущих учеников, которые со временем расцветут в вашем саду так же, как сегодняшние выпускники. Пусть ваш талант педагога будет неисчерпаем и всегда стремится к совершенству!

Аплодисменты. Вручение сувенирных граблей.

Каждый знает, что в саду всегда много работы. Поэтому любой садовод рад своевременной помощи со стороны своих друзей, садоводов-любителей (родителей) и коллег.
Вырастить небывалых размеров цветок вам помогли ваши коллеги - педагоги-предметники...

Ведущий перечисляет имена педагогов.

Ведущий. В честь сегодняшнего торжества все педагоги награждаются дипломами и памятными подарками.

Педагогам-предметникам вручаются дипломы и искусственные цветы-подсолнухи.

ДИПЛОМ

За добросовестный труд и умения, проявленные при выращивании сорта подсолнуха на садовом участке 4-а класса награждается... (Ф.И.О. педагога-предметника).

27.05.200… г. Родители 4-а класса

Ведущий. Разделить сегодняшнюю радость нашего садовода пришли и садоводы-любители (родители). Мы предоставляем им слово.
Родители. Мы от души рады присутствовать сегодня в вашем саду и любоваться этим дивным цветком, который стал большим достоянием вашего сада. Это настоящее открытие в педагогической науке! Мы поздравляем вас с заслуженной победой и желаем дальнейших открытий в данной области.
Как коллеги по саду, мы не могли оставить без внимания этот торжественный момент, поэтому мы здесь, и к тому же не с пустыми руками!
1-й выпускник. Пусть у ваших сегодняшних выпускников в дальнейшем будут только яркие победы и достижения, такие же, как цвет этого сочного, спелого яблока!

Вручают педагогу яблоко.

2-й выпускник. Пусть в следующем вашем классе будет столько отличников, сколько семян в этом огурце!
Вручают огурец.

3-й выпускник. Пусть ваша дружба с родителями будет такой же крепкой, как этот кочан капусты.
Вручают педагогу кочан капусты.

4-й выпускник.
И еще...
Чтоб был комфорт в саду повсюду,
От нас примите вы посуду.
Она хозяйство приумножит
И стол накрыть всегда поможет.
С ней вы в любой и день и час
С улыбкой вспомните о нас.

Родители вручают учителю набор посуды.

Учитель. Я благодарна вам, уважаемые родители, за теплые слова и подарки. Вы были мне настоящими помощниками.
Взращивая этот подсолнух под названием «4-а класс», я многое «выжала» не только из детей, но и из вас. В итоге, что меня очень радует, получился продукт, который чист и прозрачен, как родниковая вода, полезен в употреблении и имеет много калорий, которые необходимы каждому.

Демонстрирует бутылку подсолнечного масла.

1-й родитель. Дорогие дети!
2-й родитель. Гордиться семенами хочется и нам.
3-й родитель. Примите поздравления от ваших пап и мам!

Коллектив родителей исполняет песню на мотив «Листья желтые».

Поздравляем с выпускным мы,
Поздравляем с выпускным мы
Вас сейчас,
Вас сейчас.
Ничего не пожалеем,
Ничего не пожалеем
Мы для вас,
Мы для вас.
Без труда в саду смогли мы
Здесь собраться,
Чтоб подсолнухом сегодня
Любоваться.
Нет таких цветов
Еще на целом свете.
Так цените педагога,
Просим, дети!
4-й родитель. Сегодня, дорогие ребята, мы очень рады за вас и говорим вам дружно:
Все. «В добрый путь! В 5-й класс!».
5-й родитель. От всей души поздравляем вас.
6-й родитель. Искренне!
7-й родитель. Нежно!
8-й родитель. Горячо!
9-й родитель. Так, как умеют только...
Все. ...родители!
10-й родитель. Дорогие выпускники!
11-й родитель. Примите от своих родителей...
12-й родитель. С надеждой на светлое будущее...
13-й родитель. С верой в ваши прекрасные возможности.
14-й родитель. С любовью от чистого сердца...
15-й родитель. Эти памятные подарки!

Вручение подарков.
Коллектив родителей исполняет песню на мотив «Наш сосед».

2. В этот день мы поздравляем
От души выпускников,
Впредь мы каждому желаем
Только красных дневников.
Побывав в начальной школе
И сейчас прощаясь с ней,
Знаем мы, что очень скоро
Будем все скучать по ней.

Родители покидают сцену.

Ведущий. Дорогие гости! Я предлагаю еще раз полюбоваться на этот цветок - плод коллективного труда, во главе которого стояла... (называет педагога).

Аплодисменты зрителей.

Хорошее дело - работе венец!
Классная наша у нас молодец!

Аплодисменты зрителей.

Учитель. Дорогие ребята! Сегодня на нашем празднике в саду присутствует педагог, который будет вашим классным руководителем в 5-м классе. Знакомьтесь... (представляет педагога).

Аплодисменты детей и родителей.

Надеюсь, что она станет моим преемником и приложит все усилия, чтобы создать благодатную почву для дальнейшего роста наших «семян».
Внимание! Начинаем церемонию передачи учеников!

Держа на подносе «семечки» с именами выпускников,
которые были в большом подсолнухе, она вручает их будущему классному руководителю 5-го класса.

Пусть они вам без отсрочки
В нужный день дадут росточки!

Передает поднос с «семенами» классному руководителю под аплодисменты.

Ведущий. Уважаемые гости! Мы рады, что эти «семена» попали в добрые руки. Значит, в будущем мы можем надеяться на хороший урожай.

На этом наша торжественная часть подошла к концу. Мы приглашаем всех на чаепитие!

Звучит музыка. Гости занимают места за столом.
Далее ведущий объявляет, что пришло время развлекательной программы.

Ведущий. Давайте все к столу присядем дружно,
И чаем пусть наполнятся бокалы.
На нашем выпускном скучать не нужно,
Мы объявляем чаепития начало!

Кто из вас, дорогие ребята, желает произнести речь в честь выпускного вечера? Я приглашаю сюда четырех желающих.

Под музыку выходят ученики, произносят свои небольшие речи, благодарят школу, учителей.

Дорогие ребята!
У меня к вам несколько вопросов.
Отвечайте, только вместе,
Честно, как всегда:
Праздник - это всем веселье?
Дети. Да! Да! Да!
Ведущий. А сейчас, ребята,
Дайте дружный мне ответ:
Вы на празднике грустите?
Дети. Нет! Нет! Нет!
Честно, как всегда:
Вы - игривые ребята?
Дети. Да! Да! Да!

Дружный мне ответ:
Вы - драчуны и задаваки?
Дети. Нет! Нет! Нет!
Ведущий. Отвечайте, только вместе,
Честно, как всегда:
Вы - любители сюрпризов?
Дети. Да! Да! Да!
Ведущий. А сейчас, ребята, дайте
Дружный мне ответ:
Трудностей вы не боитесь?
Дети. Нет! Нет! Нет!
Ведущий. Сегодня наш праздничный вечер будет наполнен приятными сюрпризами и неожиданностями.
Нам гостей встречать пора.
Вы готовы, детвора?

Выбегают дети-«светлячки».

1-й ребенок. Для школы мы не новички.
2-й ребенок. Зовут нас просто...
Хором. Светлячки!
1-й ребенок. Мы вокруг все освещаем,
Когда владенья посещаем.
2-й ребенок. Захватили мы с собой
Огонек на выпускной.
1-й ребенок. Зажжем его официально.
Для вас, ребята, специально!
2-й ребенок. Самое главное, что огонек этот не простой. Это настоящий огонь знаний! Пусть он зажжет в вас искорку пытливости и любознательности, пусть пробудит любовь
к знаниям, и тогда в 5-м классе учиться будет намного легче!
1-й ребенок. Но, прежде чем загорится этот огонь, нам нужно хором три раза произнести фразу: «Хочу все знать!», но сказать ее необходимо задом наперед: «Ьтанз есв учох!»
2-й ребенок. Готовы? Начали!

Светлячки зажигают огонь знаний - большую свечу,
а от нее маленькие свечки на каждом столике - огоньки знаний.

1-й ребенок. Пусть знания ваши
Будут объемными...
2-й ребенок. Головы светлыми,
Стремления упорными!
Вместе. Гостеприимством отличается наш сад,
Всегда и всех принять он в гости рад.
Потому он заселен друзьями,
С которыми знакомы и мы с вами.

Выходят родители в костюмах Букашек с носовыми платочками и
двумя бутылочками «Эликсира везения».

1-й родитель. Узнали нас?
2-й родитель. Да, мы - букашки!
1-й родитель. В саду под кустиком живем.
2-й родитель. Сегодня держим эти чашки
Для слез, которые прольем.

На манер обрядового плача исполняют каждый по строчке.

1-й родитель. Никогда наше сердце о вас не забудет.
2-й родитель. Оно теперь тосковать о вас будет.
1-й родитель. Не будет больше таких здесь «семян».
2-й родитель. И льются слезы, это всё не обман.
1-й родитель. Мы будем теперь встречи новой ждать.
2-й родитель. О вас волноваться и переживать.
1-й родитель. Мы плакать все будем о вас с каждым днем.
2-й родитель. Как горько, ребята! Водички попьем!
Ведущий. Ребята, я попрошу вас встать в две шеренги друг против друга, чтобы наши Букашки смогли каждому из вас плеснуть в стакан «Эликсир везения».
По моему сигналу они будут стараться быстро избавиться от содержимого своей бутылки. Главная их задача - разлить эликсир поровну между теми, кто оказался в их шеренге.

Проводится эстафета.

Ведущий. От всех обитателей сада,
Которые в гости спешат,
Готова давно уж награда
Для повзрослевших ребят.

Ее мы торжественно, чинно
Готовы вам преподнести.
Для этого нужно нам вместе
Здесь клятву всем произнести.

Положив руку на то место, где бьется сердце, торжественно хором произносим:

«Я, выпускник начальной школы, клянусь продолжить учебу в 5-м классе, быть честным и справедливым, не запятнать звание выпускника 200… года. Если я нарушу эту клятву, то пусть:

Порвутся мои любимые джинсы,
- сядут батарейки в моем плеере,
- запутаются шнурки в моих кроссовках,
- отвалятся колеса у моих роликов,
- прольется «Пепси» на мой костюм,
- внезапно кончатся деньги на сотовом,
- мне никогда не повезет в лотереях!»

Дети повторяют клятву за ведущим.
Ведущий. Ребята!
Награда имеет внушительный вес,
Она ведь заслужена вами!
Под музыку вносим мы чудо чудес,
Которым гордимся мы сами!

Под музыку вносят торт с прикрепленными к нему пятью воздушными шарами, наполненными гелием.

Ведущий. Пускай этот торт в одно мгновенье
Подарит вам лишь наслажденье!
А эти яркие, большие
И необычные шары
Вас на крыльях самых легких
В 5-й класс внести должны!
Дорогие друзья! Я предлагаю еще раз полюбоваться этим прекрасным тортом и дать ему оригинальное название. Лучшее будет отмечено призом.

Проводится конкурс на лучшее название. Победители награждаются.

Ведущий. До чего же торт хорош!
Лучше в мире не найдешь!
Угощайте поскорей
Всех родителей, друзей!

Торт делят на части, угощают всех присутствующих.

Ведущий. Друзья!
Сейчас мы с вами будем танцевать!
Как шарики, вы можете летать
И прыгать, ну, а если захотите,
Как шарики, вы к потолку взлетите!

Танцевальный перерыв

Фанта - чипсы - кока-кола

Все присутствующие делятся на 5 команд и встают друг за другом, берясь за талию впереди идущего.
Первому вручают гелиевый шарик на ниточке.
По команде ведущего все должны выполнять следующие движения:

на слово «фанта» - шаг правой ногой; на слово «чипсы» - шаг левой;
на слова «кока-кола» - делать круговое движение бедрами.

Ведущий в ходе танца-игры предлагает взяться за талию игрока, который находится перед стоящим впереди, т.е. вторым от танцующего игроком, затем за талию третьего человека, и так до тех пор, пока совсем не станет тесно.

Фруктовый сад

Танцующие делятся на пары. Одному из пары выдают головной убор какого-либо фрукта. По сигналу ведущего все начинают танцевать. Как только музыка останавливается, «фрукт» преклоняет колено, а его напарница, оббежав его слева направо, присаживается к нему на колено. Пара, выполнившая задание последней, выбывает из игры. Танец-игра продолжается до тех пор, пока не останется одна пара.

Выбираются 2 команды. Перед ними через расстояние кладут заготовленные заранее:
- драные старые шорты на подтяжках (подойдут обрезанные штаны с дырками);
- огромную футболку;
- старый парик;
- старую шляпу;
- большого размера резиновые сапоги.

Для каждой команды предлагается свой набор одежды. Задача игроков: добежать до кучи «снаряжения», надеть поверх своей одежды сначала футболку, потом шорты, парик, шляпу, сапоги, хлопнуть ладошками (знак готовности), раскинуть руки в стороны, как у чучела в огороде, и поднять сначала одну ногу, затем другую, как бы разгоняя непрошенных огородных воришек. Затем быстро все снять и бежать к команде, передать эстафету следующему.

Ведущий. Разве такое бывает,
Что в мае горох поспевает?
(Нет!)
А у нас сад необычный,
Урожай вполне приличный.
И горох уже поспел,
Видно, удивить хотел.

Ведущий демонстрирует гороховый стручок большого размера, сделанный из бумаги.

Разные горошины
В сей стручок заложены.
Вот они, смелей берите,
Ко мне дружно подходите.

Участники выбирают горошины и поднимаются на сцену.

Первая горошина содержит букву «Г». Участнику, выбравшему ее, необходимо состроить нам три гримасы и сказать при этом фразу «Весна, весна на улице!» с разной интонацией.

1. Мурлыча от удовольствия, как сказал бы кот Матроскин, греющийся в лучах весеннего солнца.
2. Деловито, как сказал бы грач, шагая по весенней пашне за плугом и склевывая жирных червяков.
3. Радостно, с ликованием, как сказала бы Лидочка (героиня стихотворения А. Барто), прыгая без устали через скакалку.

Реквизит: шапка с ушами для кота, маска грача, бант, скакалка.

Ведущий. Следующая горошина с буквой «О». Она означает в нашем стручке однокашников, т.е. в данном случае вас, выпускники 4-а класса.

Дорогие дети наши!
Сколько вам пришлось съесть каши
За прошедшие года! Вы согласны со мной?
Все. Да!
Ведущий. Чтоб сегодня напоследок
Кашки манной вам вкусить,
Этот милый поваренок
Рецепт должен огласить. Но... рецепт нужно исполнить в оперном стиле, т. е. текст не читать, а пропеть на любой мотив.

Рецепт приготовления манной каши
В кипящую воду тонкой струйкой засыпают манную крупу, разваривают на слабом огне 30 минут, взбивая.
Добавляют раствор соли, сахарный сироп, подогретое молоко, кипятят 1-2 минуты. Приятного аппетита!
Ведущий. Каша моя из Милки-Вей -
Угощайтесь все смелей!
Согласитесь, гости наши,
Нет ничего вкуснее каши!

Поваренок проходит с горшочком «каши» и угощает одноклассников.

Ведущий. Дорогие ребята! Будьте и впредь всегда вместе в радости и в печали, дружно расхлебывая кашу, которую вы заварили.
Ведущий. Внимание! Третья буква - «Р». Она означает розыгрыш. Сегодня мы разыграем призы, которыми так богат наш сад. Перед вами три мешочка с буквами «С», «А», «Д». В каждом из них лежит приз, название которого начинается на соответствующую букву. Третий участник имеет право первым назвать свой вариант. В случае, если он не угадывает, право принять участие в розыгрыше переходит ко всем гостям.

Итак, какой приз на букву «С» находится в первом мешочке? (Сок)
В мешочке с буквой «А»? (Арахис)
В мешочке с буквой «Д»? (Драже)

Я поздравляю обладателей этих замечательных призов!

Ведущий вручает победителям призы.

Ведущий. Пришло время обратить внимание на четвертую букву. Это буква - «О». В нашем случае она означает оркестр. Четвертый участник будет сейчас выступать в роли настоящего дирижера, а все гости хором исполнят песню на знакомый мотив.

Гостям раздают тексты песни.

Сейчас дирижер распределит по столикам, какие ин струменты будут играть в нашем оркестре.

Это могут быть, например, барабаны, скрипки, пианино, дудочки, баян и т. д.

Все готовы? Тогда все внимание на дирижера!

Исполняется песня.

Ведущий. Замечательно! Мы отлично спелись всем коллективом!
Ведущий. Последняя буква - буква «X». Именно на эту букву называется следующая игра - «Ха-ха».
Пятому участнику необходимо вспомнить и продемонстрировать, в каких звуках выражается смех, а зрителям повторить за участником эти звуки.
Ха-ха, хи-хи, хе-хе.
Хо-хо, ху-ху, хэ-хэ.

Проводится игра. Подводятся итоги.

Ведущий. Дорогие друзья!
Чтобы праздник завершить,
Чай спешу вам предложить.
Вспоминайте этот сад,
Вам всегда здесь каждый рад!

Продолжение праздника. Танцы.

Справочники

Вам также может понравиться