Сценарий выпускного вечера для 4 класса.
1 ведущий: Дорогие ребята, здравствуйте!
2 ведущий: Здравствуйте, дорогие родители! Вот и наступил день прощания с начальной школой.
1 ведущий: За четыре трудных года вы научились читать и писать, считать и решать задачи. Вместе с учителем вы совершали открытия, получали новые знания, узнавали много нового.
2 ведущий: А также вы научились дружить, понимать и прощать друг друга.
1 ведущий: Сегодня очень радостный день для всех нас. Мы собрались вместе в этом зале, чтобы в торжественной и дружеской обстановке попрощаться с начальной школой и достойно перейти в старшее звено.
1 ученик: Сегодня день у нас такой:
И грустный, и веселый.
Ведь мы прощаемся с родной
Своей начальной школой.
2 ученик: Из года в год, из класса в класс
Ведет неслышно время нас,
И час за часом, день за днем
Так незаметно мы растем.
3 ученик: Сегодня подводим итоги ученья
Отбросим усталость, все страхи, сомненья.
Готовы герои сегодняшней встречи
Для них говорить будем страстные речи.
4 ученик: А ну, друзья, вставайте в ряд,
Отставить шутки, разговоры,
Мы будем чествовать сейчас
Выпускников начальной школы!
Песня (на мотив «Маленькая страна»).
Есть за домами, за лесами
Маленькая страна
Там люди с добрыми глазами,
Там жизнь любви полна.
Там очень хочется учиться
Десять прекрасных лет,
В школьном дворце живет Жар-птица
И дарит знаний свет.
Припев: Маленькая страна,
Маленькая страна,
Каждый расскажет и покажет-
Вот она, вот она!
Маленькая страна, маленькая страна,
Там, где душе светло и ясно,
Там, где всегда весна.
Это страна нам часто снится,
Но миг уйти придет.
Наш выпускник, пора проститься –
Твой начался полет.
Час расставания назначен
В школьной твоей стране.
Май наступил, а это значит –
Грустно тебе и мне!
Припев.
Внимание! Внимание! У нас в гостях чудесные волшебники!
М. - Добрый вечер, уважаемые гости! __________А где мы очутились? Только что мы были на планете Мечты и вдруг шум, гам и мы – здесь.
В.: Вы оказались в школе № 56. Сегодня в нашей школе выпускной вечер, ребята 4 классов прощаются с начальной школой. Вот только грусть в их глазах поселилась.
Д. – Тогда мы точно по адресу! Ведь наше любимое занятие-это не давать скучать детям и их родителям.!
Сегодня в программе грандиозное по масштабам и многообещающее по впечатлением мероприятие. Приглашенные родители побросали работу, и заняли места в зрительном зале.. А сейчас у нас прямое включение «Радиостанция Школьная волна» - из первых уст.
1 уч. – Добрый вечер, уважаемые телезрители!
2 уч. – Добрый вечер!
2 уч. __________________быстрее начинай ты первая, а то я сейчас от любопытства сгорю.
1 уч. Сейчас, сейчас… С чего же начать? А-а-а, вот! Ты слышала, что мы, оказывается, уже 4 класс закончили?
2 уч. – Ты что, с луны свалилась?
1уч. - Для меня это было как сон. Мама утром портфель собирала и вдруг книгу выронила. Я подняла, смотрю – смотрю – а там написано: « 4 класс». Я так обрадовалась – ведь прошлый раз, когда книгу в руки брала, там было написано: «1 класс». А вот потом мне стало грустно…
2 уч. – Почему?
1 уч. – Лучше бы на книге было написано: «11 класс». А так – сколько еще мучится предстоит моим родителям!
2 уч. – Да, ты права. Мои родители очень часто вспоминают те добрые времена, когда меня еще возили в коляске
1 уч. – А у нас вчера на уроке учитель перехватил записку. А там написано: «Я тебя люблю». А потом начал его ругать: «Как ты мог такое написать? У тебя совесть есть? Ты понял, в чем твоя вина? » - «Понял, -ответил…, - я на ней женюсь».
2 уч. – Да, действительно любопытно! Ну, у тебя еще что-нибудь есть?
1 уч. –Пока нет. Но к вечеру что-нибудь услышу.
В. –Спасибо, Вам, волшебники!! А вот и наши выпускники, глядя на вас, вспомнили, каким был самый первый в их жизни День знаний. Итак, 1 сентября 2009 года.
1-й выпускник.
Лето непривычно завершается:
Утром в полвосьмого поднимают,
Всех друзей, ну и меня, конечно,
И стригут, и в форму наряжают.
2-й выпускник.
А во всем виновен этот праздник.
Дикторы по телеку вещают,
Но не сообщают, почему же
Этот день «Днем знаний» называют.
3-й выпускник.
Дома сверкают окнами,
Кругом шары, банты.
Все суетятся, бегают,
Спешат купить цветы.
4-й выпускник.
Мамуля в модном платье.
На пальцах - маникюр.
Наряд - как от Версаче,
А может, от кутюр.
5-й выпускник.
Мой папа в новом галстуке,
С блестящими щеками,
С сияющей улыбкой
Помчался за цветами.
6-й выпускник.
Я надуваю шарик
В огромном напряжении.
Весь чистенький, разглаженный,
Я жду их возвращенья.
Пожалуй, что я счастлив,
Но мне сказали строго
Не заряжать винтовку,
Карандашей не трогать.
7-й выпускник.
С котом, само собою,
Пока не обниматься,
Не мять руками пластилин,
И к краскам не касаться.
8-й выпускник.
И вот во двор осенний
Спустилась вся семья.
Соседи, как героя,
Поздравили меня.
9-й выпускник.
Идем вдвоем с букетом
Немного впереди,
А сердце часто-часто
Стучит в моей груди.
10-й выпускник.
Какой он - мой учитель?
Наверное, высокий.
Конечно, очень сдержанный,
Возможно, даже строгий .
11-й выпускник.
Ну, значит так и надо -
С букетом мы решили
И в этот миг нечаянно
На тетю наскочили.
12-й выпускник.
Ты что же, заблудился?!
Пойдем со мной, малыш,
Ведь скоро все начнется,
А ты один стоишь.
13-й выпускник.
И в ручейке веселом
Из бантиков и звуков,
Теперь совсем счастливый,
Я протянул ей руку!
14-й выпускник.
Невероятно добрая,
С лучистыми глазами
Учительница первая
Беседовала с нами.
15-й выпускник.
Все слушали внимательно,
Где нужно, дополняли.
И очень много важного
Мы в этот день узнали:
16-й выпускник.
О тех, кто строил школу,
Кто в ней преподавал,
Почетными делами
Наш город прославлял.
17-й выпускник.
Что праздник этот любят
Во всей родной стране,
И двери школ открыты
Навстречу детворе.
18-й выпускник.
Мы все перезнакомились,
По именам узнали.
И чубчики с косичками
Теперь друзьями стали.
19-й выпускник.
Нам красоту Земли постичь
Учитель помогает!
Вот почему сентябрьский день
«Днем знаний» называют.
ПЕСНЯ О ШКОЛЕ
1-й выпускник.
Сколько нужно ласки и заботы,
Чтобы всем помочь и каждого понять.
Благодарна и трудна работа -
Ежедневно маму заменять.
2-й выпускник (обращаясь к первому учителю).
Вы вели нас по дорогам знаний,
Отдавали много силы и труда.
Вашу нежную заботу и старанье
Сердце наше не забудет никогда.
_________________ (пробирается, на сцену, его пытаются задержать ведущие)
Да дайте мне пройти, я пришел поздравить выпускников, я готовился!
(все-таки пробирается на сцену, приводит себя в порядок, улыбается и начинает говорить)
Добрый вечер, дорогие выпускники, уважаемые родители и гости. Я пришел сегодня поздравить вас с праздником, специально для этого дня я написал стихотворение:
Сочинение на тему «Мои любимые предметы»
«Мои любимые предметы».
О них писать – какой пустяк!
Легко раскрыл я эту тему
Словами несколькими так:
«Придёт зима… наступит лето –
Пора, когда уроков нет…
Мои любимые предметы:
Мяч, эскимо, велосипед!»
Сёма развернул тетрадь:
«Что ж, - сказал, - начну писать.
Сочинение такое –
«Я у бабушки в гостях».
Напишу одной ногою,
Для меня это – пустяк!
Отдыхай, моя тетрадка,
От ошибок в этот раз:
Я писать намерен кратко,
Избегая лишних фраз!»
И красиво вывел Сёма:
«Я пришёл – её нет дома»
Будьте счастливы, дорогие выпускники!
Ведущие объявляют следующую передачу.
Д. – Уважаемые телезрители! Мы приглашаем Вас на конкурс частушечников «Эх, Семеновна!».
1. – Рады видеть мы вас очень,
Дорогие гости!
Веселитесь вместе с нами,
А скучать-то бросьте!
2 Начинаем петь частушки,
Просим не смеяться.
Тут народу очень много,
Можем постесняться.
3 Утомился наш дружок,
От урока просто взмок.
Почему он так устал?
Весь урок звонок он ждал.
4 В белом фартучке зазноба
Нежно смотрит на микроба.
Так же нежно в микроскоп
На нее глядит микроб.
5 Хоть оценки и не очень,
Сема очень знаменит,
Потому что, между прочим,
Он ушами шевелит.
6 Артем в школу опозданья
Объясняет просто:
А учиться Татьян Петровна
Никогда не поздно!
7 Разбудите меня ночью,
В самой серединочке,
Расскажу я вам таблицу
Без одной запиночки!
8. Что за шепот слышен в классе?
Кто нам так мешает?
Это просто кто-то с кем-то
Что-то обсуждает.
9 Игорь Машу колотил
Даже притомился:
Хрестоматией душил,
Может он влюбился.
11 Женька наш пример решал
А Колян ему мешал.
Вот, ребята, вам пример,
Как нельзя решать пример.
12. Не ответила про сказки
На вопрос Даренка
И в дневник ей поместили
Гадкого утенка.
13 Кто-то толкается в буфете?
Пробивается вперед?-
Пожалейте Иру, дети,
Дайте Ире бутерброд.
14 Артур слух развил хороший.
Может без опаски
Слушать стоя у доски,
С дальних парт подсказки.
15 На уроке мы болтали,
Ничего не замечали.
А потом искали долго
В Гималаях нашу Волгу.
16 Мы примерные ребята,
Все как есть акселераты.
Все склоняем, разбираем,
Русский в совершенстве знаем.
КАК ЛЕВ ТОЛСТОЙ.
17 Окружающий мир мы учим,
Учим Африку и Нил,
Я бы съездил на Канары
Все б наглядно изучил.
ЖАЛКО ДЕНЕГ НЕТУ.
18 Мы немного пошутили,
Посмеялись над собой
Если что присочинили
Виноваты мы с тобой.
А НЕ ПУШКИН.
19 Знают нас учителя,
Мы учиться любим.
Мы уверены в себе
В институт поступим.
ОБЯЗаТЕЛЬНО!
Следующая передача «Сам себе режиссер».
В эфире «Сам себе режиссер»! Сегодня мы начинаем сразу с нашей традиционной рубрики «Слабо?» и предлагаем вашему вниманию следующий сюжет.
Выходят несколько мальчиков с набитыми до отказа портфелями и под ритмичную музыку выполняют силовые упражнения, используя портфели вместо гирь и гантелей, а подвесив их с двух сторон, допустим, палки, вместо штанги. Заканчивают они свое выступление традиционным вопросом: «А вам слабо?»
В. (недоумённо) - Я не понял: но какие Вы, ребята, силачи?
Ваши школьные портфели -Это ведь не кирпичи!
Повторить за вами номер
Не слабо здесь никому.
Я и сам таких портфелей
Две-три штуки подниму.
Мальчики делают шаг назад и жестом приглашают ведущего испытать свои силы.
Он подходит к портфелям и пытается оторвать их от земли. Но - не тут-то
было!
Мальчики:
1 - Здесь, в портфеле, семь тетрадей И учебников штук шесть, Бутерброд, бутылка «Пепси», Чтобы было что поесть.
2 - Сменку носим ежедневно -Ух, следят за чистотой!
Ну, а если физкультура -Всё, спасайся, кто живой:
3. - Два кило одни кроссовки,
Точно, правду говорим!
А зимою - палки, лыжи, Да ещё ботинки к ним.
4. - Утром взвалишь всё на плечи,
Вслед вдруг мамин голосок:
Вася, будешь возвращаться -Хлеб купи и «Добрый» сок! -
5 - Вот идёшь домой с поклажей, Разморённый, как кисель, Вдруг - девчонки: «Вася, Вася, Помоги нести портфель!»
6 - Удивляться остаётся: Они думают о чём?!
Что ж, молчи и бей рекорды, Раз назвался силачом.
7. - Про проблему про такую
Уж исписаны тома:
Набирают силу мышцы
Раза в три быстрей ума!
В. - Что ж, раз так, то я обязан
Вам победу присудить,
И, конечно же, на память,
Вещь хорошую вручить.
Список премий и подарков Изучил я сверху вниз,
И нашёл вам подходящий
И практичный ценный приз!
Силачам вручается маленькая тележка, на которую они с восторгом грузят свои портфели и, довольные, увозят за кулисы.
В. 1 - В чём смысл родительского счастья? Конечно же, в благополучии их детей.
В. 2 - Все эти годы и дни из урока в урок, из четверти в четверть вместе с нами учились заново и наши родители, бабушка и дедушка. Они тоже, а может быть, и больше нас волновались, переживали неудачи, радовались победам... Вместе с нами они сейчас здесь на празднике, и всем им мы говорим... Все (хором): - Спасибо!
Ученики:
1 - Сегодня мы спасибо говорим,
Конечно, и родителям своим.
Забота ваша, и вниманье, и терпенье
Так помогают нам всегда!
2. - Но признаюсь я с сожаленьем:
Бываем глухи иногда
Мы к вашим просьбам и тревогам,
Сомненьям, горестным упрёкам.
Непонимания стена
Вдруг вырастает между нами,
И кажется порою, что она
Не может рухнуть с помощью цунами.
3. - А мы вас любим! Любим вас!
Но чувства часто держим под секретом, И только сдержанность подчас Мешает нам признаться в этом.
Вед. Нашим бабушкам и дедушкам посвящается:
1-й выпускник.
Наши бабушки родные -
Мастерицы пирогов,
Придают фигурам детским
Формы греческих богов.
2 -й выпускник.
А уж дедушки, поверьте,
Как энциклопедии,
Обо всем, что есть на свете,
С радостью поведают!
3-й выпускник.
Если хочешь быть здоров,
Ешь без опасения
Все, что бабушки готовят,
С райским наслаждением.
4-й выпускник.
Можете спросить любого,
Вам ответить каждый рад:
Если дедушка есть в доме,
Он для внуков просто клад.
5-й выпускник (девочка).
Пришли бабушки на выпуск.
Все принарядились.
Ой, красавицы какие!
В вас мы уродились.
6-й выпускник.
Наших дедушек и бабушек
Не будем огорчать.
Постараемся учиться
На «четыре» и на «пять»! (закон)
В. 1 - Заканчивают нашу телевизионную программу новости. А расскажем о
новостях мы.
В. 2 - Вот и подошёл к концу четвёртый год обучения. Впереди летние каникулы и
новая страничка жизни - 5-й класс.
В. 1 - Давайте попробуем подвести итоги прожитых вместе лет. Да, я не ошибся,
именно прожитых вместе лет. Ведь всё это время мы были одним большим
коллективом, одной семьёй, где радости и беды становились равнозначными для
всех, где радость труда и радость отдыха шагали вместе.
В. 2 - И теперь, когда близится час расставания, мы уверены, что традиции будут
пропадёт.
Стихотворение о директоре:
– Ну, вот всю школу мы прошли
И к главной двери подошли.
Здесь самый важный человек
Работает уж много лет.
Всей школою руководит,
За воспитанием следит.
И мы должны сказать вам прямо
Для нас она – родная мама.
Слово предоставляется директору школы «Приказ о переводе в 5-й класс»
В. 1 - И как результат наших трудов мы хотим сообщить, что все наши дети и
родители переведены в 5-й класс. Единственными второгодниками являются наши
учителя________________________, которые в очередной раз оставлены на повторный курс
В. 2 - О грустном не будем, так как сейчас наступает самый торжественный момент - вручение Дипломов об окончании начальной школы.
Детям вручаются Дипломы и грамоты об окончании начальной школы.
А теперь, уважаемые гости и родители, статистический отчёт услышать не хотите ли?
В наших классах ______ учеников: ____девочек, ______мальчиков.
За 4 года съедено 5 т хлебобулочных изделий (в том числе чипсов и сухариков), выпито 1000 л воды.
Рук –__________, ног –_________, умных голов –__________
За указанный период прочитано столько книг, изучено столько учебников, что если их выложить в линию, то получится расстояние, до Луны.
Глаз – 70, в том числе 70 – добрых, 36 – любознательных, 34 – озорных, 0 – безразличных.
Особые приметы.
Любят бегать, шутить и смеяться. Дружат, уважают старших, никого не обижают. Всегда внимание уделяют, и дни рождение справляют.
В течение 4 лет классы эксплуатировались в соответствии с требованиями Министерства Образования, Комитета образования города и администрации школы.
Дети выдержали проверки, комиссии, показали открытые уроки, участвовали во всех мероприятиях, прошли курс начальной школы и готовы изучать предметы следующей ступени образования.
А ещё ,когда мы танцуем и поём, то добрая энергия песен и танцев может заменить по мощности маленькую электростанцию!
«Песня друзей»
В. - Как же в этот день обойтись без родительского наказа? Слово предоставляется
... (выступление родителей).
В. - Опять звенит для нас звонок
(звенит звонок, все ученики выходят на сцену)
Но это уж не на урок.
Настал прощальный, трогательный час.
Мы в зал вошли торжественно,
Нам всем должно быть весело,
Но грусть зачем-то прячется в глазах.
3вучит звонок веселый, Уходим в пятый класс. Спасибо вам, начальные, Мы не забудем вас!
В пятый класс, в пятый класс Приглашает школа нас. До свиданья, класс родной, Мы прощаемся с тобой.
Мы прощаемся и пляшем, Мы не плачем, а поем, Потому что неудачи Оставляем за бортом.
Мел, доска, картины,
карты
Вместе с нами перейдут,
Чуть повыше станут парты,
Вместе с нами подрастут.
Полюбили мы друг друга,
Дружба крепкая у нас!
Вместе с нами наша дружба
Переходит в пятый класс.
Ребята поют песню на мелодию А. Пахмутовой «До свидания, Москва».
В нашем классе становится тихо,
Мы поём эту песню для вас.
Расстаёмся сегодня мы с вами,
Пожелайте вы нам: «В добрый час!»
Припев: Расстаются друзья,
Остаётся в сердце нежность. Будем память беречь,
До свидания, до новых встреч.
Мы грустим и поем на прощанье,
Вспоминайте почаще о нас,
Скажем классу мы все: «До свидания!
Принимай, школа, нас в 5-й класс!»
Все вместе дети и взрослые проходят в столовую на чаепитие.
Финальный монтаж.
1. Придёт осенняя пора,
И дней пройдёт немного,
Вновь соберётся детвора
У школьного порога.
2 Придёт осенняя пора, Нам скажут: «Заходите, Ведь вы, ребята, 5-ый класс, Чего же вы стоите?»
3 Год закончили все мы умело, И идём на каникулы смело, Нужно всем нам здоровья набраться, Подрасти, загореть, накупаться.
4
5 Витаминов побольше покушать И родителей нужно нам слушать, Стать серьёзней мы вам обещаем, А плохое не вспоминаем. Счастья всем пожелать готовы, В пятом классе чтоб встретиться снова.
6 Прошла пора побед и неудач, Мы выросли, окрепли, повзрослели, Решили много непростых задач, Умеем то, что раньше не умели.
6. Я вспоминаю звуки сентября,
И тот звонок, что нас позвал учиться, Красивую обложку Букваря, Волшебные, прекрасные страницы.
Ведущие по очереди
1.Садясь за парту осторожно,
Чтоб школьной формы не измять.
Мы «Азбуку» свою раскрыли,
Раскрыли чистую тетрадь
2.Не одну тетрадь мы исписали за 4 года учёбы!
А как трудно было начинать писать те самые палочки и крючочки,
которые потом становились буквами! Как они не хотели нас слушаться!
Учитель: Я подарю вам сегодня самые первые ваши работы.первые тетради –прописи.И вы увидите,какими были строчки,написанные вами в начале первого класса.
Думаю,мы вместе с вами улыбнёмся и порадуемся тому,какой шаг в своей жизни вы с той поры сделали
Учитель: Предлагаю провести мини-уроки самых любимых предметов.
Звенит звонок-колокольчик
Учитель: Урок математики. Каждому из вас приходилось слышать, что математика любит смекалистых и находчивых. И за 4 года у вас было много возможностей убедиться в этом.
Уч.
Чтоб врачом, моряком
Или летчикам стать,
Надо, прежде всего,
Математику знать!
И на свете нет профессии,
Вы заметьте-ка,
Где бы вам не пригодилась
Математика! (хором)
Ученик. 1.Что легче? 1 кг ваты или 1 кг железа?
(1 кг ваты равен по весу 1 кг железа)
2.Когда журавль стоит на одной ноге, он весит 3 кг. Сколько будет весить журавль, если встанет на две ноги? (3 кг)
3. Когда козе исполнится 7 лет, что будет дальше? (пойдёт восьмой)Не всё удавалось у вас, было и такое. Звенит звонок-кол.
Урок русского языка
1 Уч. Есть ещё предмет такой:
он «русским» называется,
В диктантах, упражнениях,
над нами измывается!
Учитель: Самые сложные правила русского языка в 4 классе-это спряжение глаголов и склонение существительных. Ребята постоянно путались. Сейчас попробуем ответить без ошибок.
Сценка « Спряжение» Мальчик выходит на сцену и спрягает глагол.
Я иду по ковру, ты идешь по коврёшь, мы идем по коврём. Ой, что это я? Так же неправильно. Кто бы не шел, все равно будет по ковру. Другое дело, если ковра нет. Или на том ковру, то есть ковре лежит злая собака. Тогда лучше вовсе не ходить на ковре….., нет теперь уже не ковер. Ох, и беда же с этим ковром или коврём. В общем, с коврями, особенно если ты плохо знаком с падежами. Их всего-то шесть, но каждый отвечает на свои вопросы. Как же это все запомнить? Очень просто – нужно выучить весёлую запоминалку.
По очереди(падеж,слово)
Именительный-Иван
Родительный-родил
Дательный-девчонку
Винительный-велел
Творительный-тащить
Предложный-пелёнку
-4-
Школа это не только уроки, но и весёлые переменки. Хотите узнать, как у нас проходят перемены?
Стихотворение «Перемена» выразительно читает __________
“Перемена, перемена!” - заливается звонок.
Первым Саша непременно вылетает за порог.
Семерых сбивает с ног.
Неужели это Саша продремавший весь урок?
Неужели этот Саша пять минут назад ни слова
У доски сказать не мог?
Если он, то несомненно с ним большая перемена!
Не угонишься за Сашей!
Он гляди какой бедовый Он за пять минут успел
Переделать кучу дел:
Он поставил три подножки (Маше, Кате и Андрюшке),
Прокатился кувырком, на перила сел верхом,
Лихо шлепнулся с перил,
Подзатыльник получил,
С ходу дал кому – то сдачи,
Попросил списать задачи –
Словом сделал все что мог
Ну, а тут опять звонок.
Саша в класс плетется снова.
Бедный! Нет лица на нём..
- Ничего, - вздыхает Саша,-
На уроке отдохнем.
Учитель обращается к родителям
Трудно сказать, кто же сегодня виновник торжества: ученики, учителя или родители? Наверное и те, и другие, и третьи.
Сколько сил затратили наши родители, чтобы вы могли 4 года спокойно учиться!
По нашим сведениям, у наших мам и пап (а в кое- каких семьях и у бабушек и дедушек) появилось ещё одно начальное образование
Уважаемые родители, мне доставляло большое удовольствие работать с вами, чувствовать вашу заинтересованность в школьных делах, стремление, несмотря на свою занятость, помочь в организации досуга детей, в ремонте кабинета, в решении других проблем.Хочется пожелать вам,уважаемые родители,крепкого здоровья на долгие годы,семейного счастья и благополучия! Я благодарна всем вам, но особо хочу отметить следующих своих помощников………
(Вручение благодарственных писем родителям)
Учитель к детям:
Дорогие ребята! Действительно, совсем недавно вы пришли в 1 класс – маленькие, робкие, постепенно становясь настоящими школьниками.
Скоро ко мне снова придут такие же, как вы когда-то малыши, а вас будут учить новые учителя. Мне очень хочется, чтобы они вас любили. А любовь учителей вы сможете заслужить своим прилежанием, хорошей учебой, стремлением и дальше жить дружно и весело.
Я всегда буду интересоваться вашими делами и учёбой.каждый ваш успех будет меня радовать,а любая неудача огорчать.
Желаю вам быть всегда дружным.сплочённым коллективом,хорошо учиться,интересно жить.
Выпускной в 4 классе. Сценарий «От первых шагов до первых полётов»
Ход праздника
В актовом зале перед сценой, у противоположных стен, в два ряда стоят кресла таким образом, чтобы ученики могли свободно пройти на своё место. Остальные кресла стоят в обычном положении для учителей и приглашённых. Актовый зал украшен шарами. Выпускники начальной школы стоят за вторым занавесом на сцене парами. Звучит музыка. На сцену выходят ведущие: мальчик и девочка.
Ведущая.
Привет вам шлёт страна чудес!
Сейчас откроются ворота...
Под звуки вальса, под оркестр
Войдут сюда...
Ведущий . Мы ждём кого-то?
Ведущая.
Ты что, забыл? Да как же можно?
Сегодня праздник детворы.
Кто год за годом (эх, и сложно)
Снимал учения плоды.
Писать учился слог за слогом,
Читал и складывал слова,
Кто с математикой сдружился,
Кто любит жизнь. Гип-гип! Ура!
Ведущий
Ещё минута, и они появятся,
Слегка взволнованы и смущены,
Герои вечера, принцессы праздника,
Им здесь в сердцах звезду зажгли.
Итак, встречайте участников праздника!
Последняя пара раскрывает с двух сторон занавес, и в образовавшийся проём под музыку входят выпускники, спускаются со сцены, проходят на свои места (по одной паре направо и налево). Последние восемь пар перед сценой выстраивают фигуру и танцуют вальс под песню «Первый вальс». По окончании вальса пара солистов должна выступить вперёд. Они читают стихи.
Ученик.
Сегодня торжественный день у нас,
Мы переходим в пятый класс.
Начальную школу кончаем
И вам мы стихи посвящаем.
Совсем малышами пришли мы сюда
И сразу попали в прекрасные руки.
Ученица.
Как жаль, что так быстро промчались года,
И грустно всем нам от щемящей разлуки.
И трудные очень задачи решать.
И главное, добрыми, честными быть
И дружбой всегда дорожить.
Ведущий . Давайте же вспомним, как всё начиналось, и какими были все эти четыре года. На нашем канале передача «Забытые страницы прошлого».
Выходят пятнадцать учеников, в свободном порядке строятся «на хор». Четыре человека читают стихи.
Ученик 1.
В тот день светило солнце горячо,
И осень шелестела за окном.
Учитель, положив мне руку на плечо.
Сказала: «Ну, дружок, давай пойдём».
Ученик 2.
Вы повели нас по дорогам знанья,
Отдав нам много силы и труда.
А сколько приложили вы старанья,
Чтоб мы учились хорошо всегда.
Ученик 3.
Вы нас учили, как писать красиво,
Как решать задачи, как себя вести.
Всегда спокойно, чутко, терпеливо,
К каждому умели подойти.
Ученик 4.
Мы были все смешными малышами,
Когда пришли впервые в этот класс
И, получив тетрадь с карандашами,
За парту сели в первый в жизни раз.
Ученики «в хоре» поют песню «Осенний ветер». Остальные ребята поют вместе с ними.
Однажды в школу нас занёс осенний ветер,
Осенний ветер, осенний ветер.
А были мы тогда с тобою ещё дети,
Но каждый кем-то стать уже мечтал.
Всё узнать в этом мире хотелось,
И с надеждою в школу мы шли,
И сердце загорелось,
Теплом оно согрелось
Учительской большой души.
Припев.
Кто привык в нашем классе трудиться,
С нами вместе пускай запоёт.
Кто весел, тот смеётся,
Кто хочет, тот добьётся,
Кто ищет, тот всегда найдёт.
И вот в лицо свежо подул весенний ветер,
Весенний ветер, весенний ветер.
Пути-дороги нам открыты все на свете,
Осуществляются детские мечты.
Школа, ты для нас Остров сокровищ,
Кладезь мудрости в нашей судьбе,
Начала жизни совесть,
Прочитанная повесть,
И благодарны мы тебе.
Припев.
Кто на Остров сокровищ пробьётся,
С нами вместе пускай запоёт.
Кто весел, тот смеётся,
Кто хочет, тот добьётся,
Кто ищет, тот всегда найдёт.
Ведущий.
Всё начинается со школьного звонка,
В далёкий путь отчаливают парты:
Там, впереди, покруче будут старты
И посерьёзней, а пока...
Ведущая.
Диктанты, задачи, удачи, неудачи,
Наречия, глагол и древние века.
То слово не склоняется,
То буква потеряется,
Всё это начинается со школьного звонка.
Ведущий . Сотни уроков проучились ребята с тех пор, как первый школьный звонок позвал их в путь. Какими они были - эти уроки? Трудные или интересные, весёлые или необычные? Чтобы узнать это, давайте посмотрим передачу «Как это было».
Выходит девочка со звонком, звонит, объявляет урок математики. Уходит.
Ученица.
Тут везде идёт работа.
Все подсчитывают что-то.
Раз, два, три, четыре, пять,
Шесть, семь, восемь, девять, десять.
Сколько в комнате углов,
Сколько ног у воробьёв.
Сколько пальцев на руках,
Сколько в садике скамеек,
Сколько в пятаке копеек.
У стола четыре ножки.
Пять котят у нашей кошки.
Раз, два, три, четыре, пять -
На сцену выбегают два ученика.
Ученик 1.
Да, математика важна.
И в жизни будет нам нужна!
Но я мечтаю, скажем прямо,
Ученик 2.
Под музыку рэп мальчики поют песню.
Отвлекитесь на минуту,
Наш послушайте рассказ.
Умноженье - это круто.
Вам докажем мы сейчас.
Если к двум мы сто прибавим,
Получается сто два.
Если два на сто умножим:
«Двести!» - выдаст голова.
Знаем, вы не захотите
Двести на сто поменять.
Даже если очень долго
Мы вам будем предлагать.
Так что круто поступайте -
Вы не будете жалеть!
Умножайте, умножайте,
Больше будете иметь
Конфет и пирожных,
Игрушек, мороженого,
Книг и тетрадок,
Больших шоколадок.
Будет больше, если надо,
В десять, в сто и в двести раз.
Как достойная награда
Умножение для нас!
Теперь уж точно каждый без сомненья,
Знает всю таблицу умноженья.
Ведущая (мальчикам).
Вова, ты подсказываешь Павлу.
За подсказку тебе два поставлю.
Ученик 1.
Да, но я подсказывал и Ире,
Может быть, поставите четыре.
Выходит девочка со звонком, звенит. Объявляет перемену .
Ученики по очереди выходят в центр, говорят свои слова, сопровождая их движениями, соответствующими содержанию и, проходя на своё заранее оговоренное место в танце, выстраиваются в две колонны.
Ученик 1.
Наша перемена такая большая,
Что превращения всякие бывают.
Там, где были Лёшка с Пашкой,
Скачут ниндзя-черепашки.
Ученик 2.
Из-за шкафа кто-то вылез,
Оказалось - Брюс Уиллис.
Ученик 3.
Покручу-ка локон светлый,
Буду я, как Идэн Кэпвелл.
Ученик 4.
Шаг - остановка, ещё - остановка,
В класс Терминатор прошествовал ловко.
Ученик 5.
По макушке дневником ловлю щелчок.
Совершаю тут же квантовый скачок.
Ученик 6.
Кто в коридоре промчался, как рокер?
То на заданье отправился Уоккер.
Ученик 7.
Вышли дежурные, смотрятся браво,
Чем не стажёры в «Полиции нравов»?
Дети (хором).
Где режиссёры? Чего они ждут?
Ведь пропадает без нас Голливуд!
Танцуют зажигательный танец под музыку Afric Simone «Hafa- папа». Станцевав, остаются на местах. Выходит девочка.
Девочка.
Мокрые волосы, встрёпанный вид.
Капелька пота по шее бежит.
Может быть Дима, Саша и Лена
Всю перемену ныряли в бассейне?
Дети (хором). Нет.
Девочка . Или на вас, на несчастных, пахали?
Дети (хором). Нет.
Девочка . Или вас в пасть крокодила пихали?
Дети (хором). Всю перемену мы отдыхали!
Выходит девочка со звонком, звонит, объявляет урок русского языка. Уходит. Выходят два мальчика.
Ученик 1.
Грамматика, грамматика, наука очень строгая!
Учебник по грамматике беру всегда с тревогой я.
Она трудна, но без неё плохое было бы житьё!
Не доставить телеграмму и открытку не отправить,
Даже собственную маму с днём рожденья не поздравить.
Ученик 2.
Я иду по ковру,
Ты идёшь по коврёшь,
Мы идём по коврём.
Ой, что это я?
Так же неправильно.
Кто бы ни шёл, всё равно будет по ковру. Другое дело, если ковра нет. Или на том ковру, то есть ковре, лежит злая собака. Тогда лучше вовсе не ходить на ковре..., нет, теперь уж на ковёр. Ох, и беда же с этим ковром или коврам. В общем, с коврями, особенно, если ты плохо знаком с падежей русскому языку. Их всего-то шесть, но каждый отвечает на свои вопросы. Как же это всё запомнить?
Ученик 1.
Очень просто - нужно выучить весёлое стихотворение.
Шла весной по льду свинья. Ей попалась полынья (И).
Плюх! Торчит из полыньи только хвостик от свиньи (Р).
Мы скорее к полынье, мы хотим помочь свинье (Д).
Сами чуть не в полынью, но спасём-таки свинью (В).
Недовольны мы свиньёй: разве шутят с полыньёй (Т).
Вспоминайте о свинье, чтоб не плавать в полынье (П).
Изучили падежи. Ну-ка, друг мой, расскажи!
Ученик 2. Иван родил девочку, велел тащить пелёнку.
Ведущая. Найдите корни в слове «паровоз». Кто ответит быстро?
Ученик 2. В нём нет корней. Зато полно колёс и есть ещё два сменных машиниста.
Мальчики убегают. Выходит девочка со звонком, звонит. Объявляет перемену. Выходят несколько мальчиков. Один говорит, остальные показывают.
Учителя хотят видеть нас такими (сложили руки перед грудью),
Мамы хотят видеть нас такими (подметают),
Папы хотят видеть нас такими (показывают руками мускулы),
Бабушки видеть нас такими (надувают щёки, гладят живот),
Девочки видеть нас такими (становятся на колено, руку на сердце),
А мы такие, какие мы есть.
Звучит песня «В каждом маленьком ребёнке».
Ученики, которые показывали движения, под музыку скачут вприпрыжку и разбегаются на места. Выходит девочка со звонком, звонит, объявляет урок чтения. Уходит. Выходит девочка.
Ученица.
Букв сначала мы не знали.
Мамы сказки нам читали.
А теперь читаем сами.
Подружились сказки с нами.
А теперь внимание: сказочные пантомимы. Узнайте, какие сказки вам покажут ребята.
Три группы учеников показывают пантомимы на три разные сказки. Остальные ребята угадывают.
Ведущий. А сейчас настало время для самой доброй передачи, героями которой будут самые близкие и родные нам люди. Итак, в эфире передача «Я - мама».
Ученик.
Мы в этот час ещё сказать должны
О тех, кто подарил нам жизнь,
О самых близких в мире людях,
О тех, кто помогает нам расти
И помогать ещё во многом будет.
Незримо следуют родители за нами
И в радости, и в час, когда пришла беда,
Они стремятся оградить нас от печали,
Но мы, увы, их понимаем не всегда.
Вы нас простите, милые, родные.
У нас ведь, кроме вас, дороже нет людей.
Как говорится, дети - радость в жизни,
А вы для нас - опора в ней.
Учитель музыки исполняет песню.
Учитель.
Ах вы, детушки, вы наши горемычные,
Была до сих пор вся жизнь у вас отличная,
А теперь куда мы вас отдаём?
С грустью мы о том поём.
Состояние у всех истерическое,
Наступил сейчас момент исторический:
Перешли вы, наконец, в пятый класс -
Очень рады мы за вас.
Перед нами все ребята отличные.
Очень взрослые, совсем непривычные.
Вы идите к ним с открытой душой -
Отплатят они любовью большой.
Ах вы, детушки, вы наши горемычные.
Были до сих пор оценки отличные.
А какие будут в будущем году?
Ведущий . А теперь заключительная и самая торжественная часть нашей трансляции, в которой нам хочется особо отметить труд педагогов. Ведь это они были с нами все эти четыре года, отдавая нам всю свою любовь, знания, опыт.
Звучит нежная музыка. Ученики выходят на сцену.
Ученик 1.
Ты помнишь, было вокруг море цветов и звуков.
Из тёплых маминых рук учитель взял твою руку.
И если в жизни большой, вольно или невольно,
Ты вдруг покривишь душой - ему будет очень больно.
Ученик 2.
Он ввёл тебя в первый класс
Торжественно и почтительно,
Твоя рука и сейчас в руке твоего учителя.
Желтеют страницы книг, меняют теченья реки,
Но ты его ученик тогда, сейчас и навеки.
Ученик 3.
А если в суровый час ты выстоишь, как мужчина,
Улыбка хлынет из глаз лучами добрых морщинок.
Дай на свежем ветру ярче ей разгореться...
Из тёплых маминых рук учитель взял твоё сердце.
Учителя поют песню для своих учеников на мотив песни «Зима» в исполнении Алсу.
Хор учителей.
Время пронеслось незаметно.
Нам его нельзя забывать.
Встретились сегодня мы снова,
Чтобы оглянуться назад.
Помните, какими вы были,
К нам когда пришли в первый класс.
Помните, как мы вас учили,
Выручать друг друга не раз.
Припев.
Тот день, когда мы повстречались,
Остался в памяти у нас.
И будете вы лучшим классом
Для нас, для нас, для нас.
Нас никогда не забывайте,
Мы с вами рядышком всегда.
Останетесь вы лучшим классом, друзья.
Вы нас иногда огорчали,
Двойки получали не раз.
Даже иногда мы рыдали,
Чтобы пожалели вы нас.
Вас, бывало, часто журили,
Даже могли вредными быть.
Только всё равно вас любили,
Как же можно вас не любить.
Припев.
Школа. Тихо, таинственно
Уходит класс мой единственный, класс мой.
Вихрем белым, заснеженным
В вальсе кружатся нежные. Класс мой.
Припев.
Ученица. Дорогие учителя!
Желаем мы вам из тысячи звёзд -
Одну - самую яркую!
Желаем мы вам из тысячи слёз -
Одну - самую сладкую!
Желаем мы вам из тысячи встреч -
Одну - самую счастливую!
Желаем мы вам радость одну,
Но самую, самую длинную!
Ведущий . Наша трансляция с выпускного вечера учеников начальной школы №... 201...-201... учебного года подходит к концу. А завершим мы её прощальной песней.
Выпускники строятся и поют хором финальную песню на мотив песни «Московские окна».
Вот уже небес темнеет высь,
Вот и окна в округе зажглись.
Вечер, вечер выпускной -
Грустный праздник, и с тоской
С начальной школой мы прощаемся родной.
Строить, клеить, думать и мечтать.
Скажем честно, не тая:
Мы теперь - одна семья,
И расставаться нам никак нельзя.
Мы вам будем сниться по ночам,
Мы желаем много счастья вам.
Мы вас знаем много лет,
Вам добрей на свете нет!
Вы доказали, что ученье - свет.
Настаёт пора проститься нам.
«До свиданья!» - говорим мы вам.
Мы вернёмся в сентябре.
Встретим осень на дворе
И в путь отправимся на школьном корабле.
Сценарий выпускного вечера "Ах, как время летит!"
Ход выпускного вечера
Ведущий: Дорогие учителя! Дорогие гости! Дорогие родители!
Как быстро летит время…Кажется, только вчера входили мы, маленькие, немного испуганные, в двери школы, впервые переступая порог своего класса.
Ведущий: Наш класс стал домом для нас на целых четыре года. Мы – немного шумные, немного задиристые, непоседливые, любопытные ученики 4 класса.
Ведущий: Наполним музыкой сердца!
Устроим праздники из буден!
Мы вам сегодня и всегда
Стихи и песни дарить будем!
Ведущий: Давайте пригласим выпускников-четвероклассников в зал.
(Под музыку входят мальчики 4-ых классов)
Приветствие.
1 мальчик: Пора бы праздник начинать (оглядывается). Но …
2 мальчик: Мы что кого-то ждем?
3 мальчик: В самом деле, почему мы не начинаем?
4 мальчик: Да, почему вы не открываете наш выпускной?
5 мальчик: Мальчишки! Учитывая важность и торжественность нашего заседания, мы без наших девочек не начнём.
6 мальчик: Так где же они? Вечно надо шерше этих ля фам!
7 мальчик: Друзья! Истинные дамы могут себе позволить опоздать минут на 15.
8 мальчик: Истинные дамы не опаздывают. Они задерживаются.
9 мальчик: Тише! Тише! Кажется они, идут.
(Девочки входят (Полонез). Встают рядом с мальчиками.)
10 мальчик: Дорогие учителя и родители, дорогие наши гости! Разрешите теперь открыть последнее торжество?
1 девочка: Простите, я не поняла, почему же последнее?
11 мальчик: Последнее потому, что для нас это последний звонок в начальной школе.
12 мальчик: Последний звонок! Сколько мы об этом мечтали! Скорее закончить начальную школу и – на каникулы!
2 девочка: Об этом не надо. Лучше приготовьте носовые платки.
13 мальчик: Сегодня будет много слез грустных и радостных.
14 мальчик: , ты собираешься плакать?
13 мальчик: Мужчины не плачут, но у них есть дамы. Они такие нежные.
3 девочка: Я думаю, что платки понадобятся не только нам - девочкам, но и взрослым.
4 девочка: Ну и что! Неужели вы стыдитесь? Ведь столько всего связывает нас с сидящими в этом зале.
Песня
Ученик:
Последняя четверть,
Весенняя четверть…
В руке замирает мелок.
На школьной доске
Мы старательно чертим
Параболы наших
Надежд и тревог.
Скоро лето
В нашей школе
Солнце светом наполнило высь.
Мы сегодня повзрослели,
На ступеньку выше поднялись.
ПЕСНЯ
Ученик:
Пройдут года, и прозвенит
Звонок в последний раз.
Сегодня репетиция –
Окончен наш четвёртый класс.
Ученик:
Сегодня день у нас такой –
И грустный, и весёлый
Ведь мы прощаемся с родной
Своей начальной школой.
Ученик:
Мы со школой начальной прощаемся.
Расстаемся, увы, навсегда.
В сентябре мы снова встречаемся.
Будет средняя школа тогда.
Ведущий: А вы знаете, что такое школа?
Ученик:
Школа – это государство в государстве.
Причем республика, а не монархия.
И ей необходимо верное лекарство
От беззакония и анархии.
Ученик:
Чтобы не сбиться с верной дороги,
Чтоб задавать движения вектор –
В школе существуют строгие,
Но справедливые завучи и директор.
Ученик:
Уважаемая Тамара Александровна!
Вы так обаятельны, и к любому внимательны,
И во всём обязательны и бесконечно мудры,
В работе старательны, в делах обстоятельны,
Вы очаровательны и очень добры!
Тамара Александровна, мы без Вас никуда!
Тамара Александровна мы с Вами всегда!
Ведущий: Слово директору школы.
Ведущий: У каждого человека есть дом - не просто жилище с крышей над головой, а место, где его любят и ждут, понимают и принимают таким, какой он есть, где тепло и уютно. Четыре года назад мы начали создавать дом, в котором нам вместе было хорошо. Это наш класс. Он сложен из строительного материала с особыми свойствами: доброты, дружбы, юмора, взаимопомощи, любви, мудрости, увлечений, слез и обид. Каждый из нас положил свой кирпичик в строительстве этого дома. Давайте вспомним как всё было!
(Просмотр слайдов.)
Ученик:
Какими мы были!
Какими мы стали!
Все так повзрослели,
Все так возмужали!
Ученик:
Учились, не зная особой печали,
И много умеем, и многое знаем!
Ведущий: 4 года мы были с вами одной дружной семьей: делили радости и неудачи, учились не только читать, писать и считать, но и дружить. Мы повзрослели, многому научились. Осенью у нас будут новые учителя, но я думаю, что в старших классах мы будем с благодарностью вспоминать начальную школу.
Учитель: Здравствуйте, дети!
Кто у нас новенький?
Ученик: Это я.
Учитель: Расскажи о себе. Болтаешь на уроке?
Ученик: Нет!
Учитель: Списываешь?
Ученик: Да что вы?
Учитель: Дерёшься?
Ученик: Никогда!
Учитель: Да есть ли у тебя хоть какие-нибудь недостатки?
Ученик: Вру много.
Учитель:
Рома, ты подсказываешь Ване! За подсказку “два” тебе ставлю.
Толя: “Два”? Но я подсказывал и Ире! Может быть, поставите “четыре”?
Учитель: Где встречается вода в природе, Саша?
Ученик: Вы же сами сказали: в природе.
Учитель: Лена, назови шесть животных, которые живут в Арктике?
Ученик: Два тюленя и четыре белых медведя.
Учитель: Юра, какие вещества не растворяются в воде?
Ученик: Рыбы.
Учитель: Света, кого называют царем зверей?
Ученик: Директора зоопарка.
Учитель: Илья, ты мешаешь остальным. Читай про себя.
Ученик: Но тут про меня ничего не написано.
В нашем классе тишина почему-то не слышна!
То линейка упадёт, то резинка пропадёт,
То под партой свою сумку кто-то радостно найдет!
"Внимание! Сядьте прямо", - говорит вторая мама.
"За журналом лишь схожу и задание скажу.
Очень тихо вы сидите, меж собой не говорите!"
Дверь закрыла и ушла …Рома крикнул:
" Тишина! Соблюдайте тишину!"
"Я чего-то не пойму!",- Света возмутилась
"Командир – ты? Или Настя?"
"Тише!- прокричал Илья,- ничего не слышу я"
"Соблюдайте дисциплину", - прокричала Ангелина
Громко Лиля закричала: "Лучше б ты сама молчала!"
"Этот писк невыносим!" - басом прокричал Данил
Тут сказал Чупрынин Ваня: " Тишина, в конце концов!"
"Ну – ка, быстро замолчали!"- Геля с Лилей закричали
"Тише, тише, тишина!" - Игорь крикнул у окна.
"Ой, когда мы замолчим?" - Игорь Лилю тут спросил
Вика, Света, Ангелина крикнуть громко тоже рады:
"Эй, потише! Этот шум гремит громче канонады!"
"Где учительница наша?" - прошептала Ангелина
"В голове от шума каша! Где моя вторая мама?!"
Наконец, она пришла! Наконец – то тишина!
«А, здравствуйте!»
- А, здравствуйте! Я смотрю, вы ли не вы ли?
- Что вылил? Я ничего не вылил!
- Да не вылил! Я говорю: «Вы ли не вы ли?
- А, выли! (зрителям) Кто? Они выли? А зачем они выли?
-Да нет же…Я говорю про вас- вы ли не вы ли?
-Нет, я не выл.
-Ну и они не выли.
-Боюсь, вы один понимаете, что хотите сказать?
-Нет, не я один, а мы…
-Кто это мы?
-(объясняет жестом) Вы, мы, ты, я
-Кто вымытые?
Да нет, я про вас всех говорю- вы, мы, ты, я
- Все вымытые? (зрителям)Это они вымытые? А кто же по вашему немытый? Про кого вы говорите? Не про меня ли?
-Что променяли?
-Я говорю: «Не про меня ли?»
-Ах, вас не променяли?
-Нет, нам никак не разобраться.
Сценка «Перед контрольной»
Сказал я Наташе: «Послушай, Петрова,
Сегодня ты выглядишь классно и клёво!
Потрясная чёлка и хвостик прикольный!
Не дашь мне задачку списать на контрольной?»
Наташа рукой у виска повертела,
Но всё же сказала: « А мне что за дело?
Пожалуйста, списывай – я не заплачу!»
И сунула мне на контрольной задачу.
Полезно бывает в какой-то момент
Девчонке изящный сказать комплимент!
Двоечник : Вы слыхали? Это нас!
Я экзамена боюсь:
Вдруг возьму и «завалюсь»?
Отличница: Ой, подумать, страх какой!
Сдал экзамен и – домой.
Это только трус боится,
Кто не знает ничего.
(с издевкой) Предлагаю помолиться,
Чтоб с заданьем повезло!
Двоечник: А зайду-ка я последним
На экзамен в кабинет.
На пределе мои нервы
Или вовсе нервов нет?
Если только кто бы знал бы,
Что за правильный ответ,
Я, не глядя бы, отдал бы
Килограммов сто конфет.
Отличница: Кушай сам свои конфеты
Да учебник почитай.
На, возьми мою тетрадку
Отличница: Что поставили? Не кол?
Двоечник (с обидой): Нет, трояк. А так обидно,
Не везет мне в жизни, видно:
Все хорошие отметки
Расхватали наши девки.
И зачем стоял у стенки
И дрожал одной коленкой?
(Важно) Все я знаю, все могу!
И сдать любому помогу!!!
Ведущий: Вот такие мы разные: смешные и серьезные!!!
Ведущий:
Кто же в школе самый шумный,
Стены ходуном от нас,
мы про это скажем честно
Это наш 4 класс!
Кто же в школе самый умный?
Все расскажем без прикрас,
Знает в этой школе каждый
Это наш 4 класс!
Кто же в школе самый дружный?
Крепкий, словно ананас?
Мы вам скажем без сомнений
Это наш 4 класс!
Ведущий: Ребята! Отгадайте загадку:
Кто детей любил, ласкал? Кто ночей не досыпал,
Кто за нас тревожился, а порою, строжился?
Терпеливо, день за днём нас воспитывал ремнём,
Помогал учителю? Кто это? (РОДИТЕЛИ
)
Ведущий: Все это время из урока в урок, из четверти в четверть вместе с нами учились заново и наши родители. Они часто больше нас волновались, переживали за наши неудачи, радовались нашим победам. Давайте поблагодарим их за терпение и заботу.
Без вас, наши папы, без вас наши мамы,
У нас не учёба была бы, а драма.
Без вас тяжелейший учебный процесс
Для нас потерял бы давно интерес.
Родители наши нас учат терпенью,
Чтоб наше ученье не стало мученьем.
Вы нас заставляете в школе учиться –
Мы просто обязаны вами гордиться!
Вы терпите наши капризы и лень,
О нас беспокоитесь вы каждый день,
Вы учите с нами уроки до пота…
Спасибо вам всем за тепло и заботу! (хором)
Мы крепко-крепко любим вас!
Ведущий: Слово родителям
Ведущий: По-разному складывались отношения с предметами, но все-таки мы школу любим.
Ученик:
Школа, школа! Ты начало
Всех профессий и дорог.
Ты нам другом верным стала,
Чтобы по сердцу занятье
В жизни выбрать каждый смог.
Ученик:
Учитель всюду вместе с нами
Учитель учит нас добру,
Учит чтенью и письму.
Рисованью, пенью, а еще терпенью.
Учит честным, смелым быть,
Учит Родину любить.
Ученик:
Кто тебе всегда поможет,
Словом ласковым поддержит,
Что не понял – растолкует,
За успех тебя похвалит.
Ученик:
Кто с улыбкою поставит?
Долгожданную пятёрку?
Кто и сам не рад, расстроен,
Если ты заслужишь двойку?
Ученик:
Кто не любит ссор и шума,
Кто вранья не переносит?
Кто сердито хмурит брови,
Коль не выучишь урок?
Ученик:
В этот день майский славный
Мы кому букет подарим,
От души кого поздравим?
Ну конечно, наших строгих,
Ну конечно, наших добрых,
Ну конечно, наших милых…
Ученики (хором): ДОРОГИХ УЧИТЕЛЕЙ!!
Мы говорим большое спасибо нашим учителям за доброту, терпение, любовь к нам.
Спасибо Елене Рейновне, которая и прививку вовремя сделает, и витаминкой жизнь подсластит.
Спасибо мы говорим и техперсоналу за то, что мы топтали чисто вымытые полы, а вы их мыли снова и снова.
Спасибо нашим поварам за завтраки и обеды. А тарелочки наши не всегда были чистыми, потому что настоящая леди должна есть не больше птички.
Вручение цветов
Ведущий: Школьник начинается со школы
Ведущий: Школа начинается с директора
Ведущий: А начальная школа с кого?
Ведущий: Наверное, с учителя начальных классов.
Ведущий: Слово – учителям начальных классов.
Учителя:
Хором: Мы, ниже подписавшиеся, Юдина Галина Анатольевна, Егорова Елена Викторовна, Маликатова Елена Николаевна – учителя начальных классов, доверяем учителям среднего звена целое созвездие умных, творческих, оригинальных, непоседливых, иногда конфликтных, но самых классных детей.
Юдина: Техническая характеристика классов : мальчиков – 28, девочек – 29. Рук – 114, ног – 114, умных голов 57, языков – 57, из них болтливых – 57 (скорость разговора 400 слов в минуту). Глаз – 117, в том числе добрых 117, любопытных – 117, озорных – 117, безразличных – 0.
Егорова: Особые приметы: любят бегать, любят драться, пошутить и посмеяться, чтоб любили, уважали, никогда не обижали, чтоб вниманье уделяли, дни рожденья отмечали.
– В течение четырех лет классы эксплуатировались в соответствии с требованиями Министерства образования Российской Федерации и Московской области, Управления Образования Серпуховского района, Администрации Серпуховского района и администрации школы. А так же в соответствии с требованиями ФГОС.
передаем в рамке директору
Маликатова: Сегодня снова школьный зал
Цветами празднично украшен,
А мы стихи читаем вам,
Едва скрывая чувства наши.
Слова напутствия звучат,
Нас грусть и радость наполняют.
Пылают щеки у девчат,
И мальчики слегка вздыхают.
Юдина: Урок воспоминания настал.
От прописи до смелых сочинений,
От радости познаний и умений,
От разочарований и сомнений
До самых главных правил и начал
Урок воспоминания настал.
Урок благодарения сейчас
Всем тем, кто с вами был все эти годы,
Открыл для вас явления природы,
Встречал рассветы дивные в походах,
Кто вас учил, заботился о вас.
Урок благодарения сейчас.
Уроки расставания, друзья!
У дерева познаний старых истин,
Добра и зла и дружбы бескорыстной.
Промчалось детство мимолетной искрой –
Забыть такое, право же нельзя.
Уроки расставания, друзья!
Егорова: Это горестные проводы
Хоть с улыбкой, но унылою,
Незаметно и без повода…
Наши детки нас покинули.
С ними много было радости,
С ними скуки не изведанно,
Но куда же вы, куда же вы,
Может быть, не все потеряно?
Хором: Вернитесь! Мы все простим!
Г.А.: Жизнь каждого школьника делится на три периода: начальный, средний и старший.
Е.В.: В жизни наших детей сегодня завершается первый, самый важный период. Они шли к этому долгих четыре года.
Е.Н.: Разрешите вручить ДИПЛОМЫ об окончании начальной школы выпускникам и надеть ленты «Выпускник начальной школы».
(Встают на сцену)
Ведущий:
Мы сегодня уйдем, активисты и просто ребята.
Вам с другими придется с нуля начинать.
Мы собрались, чтоб с Вами сердечно проститься
И заверить, что нам Вас не будет хватать!
Ведущий: Ах, как быстро летит время!!!
Ведущий: Разрешите еще раз поздравить всех с нашим выпускным
Хором: ПОЗДРАВЛЯЕМ!!! (Уходят из зала)
Переход в среднюю школу после 4 класса для всех учеников является очень трогательным и важным событием. Теперь они станут чуть взрослее, смогут самостоятельно принимать решения. В средней школе их ждут новые науки и новые педагоги. Поэтому и дети, и их родители хотят красиво проститься с начальной школой и смело перейти к следующим классам. Проводить выпускной для детей можно с разными постановками по тематике сказок, по номинациям. Сделает необычным и веселым выпускной в начальной школе сценарий «Прощай начальная школа». Родителям и детворе лишь нужно ознакомиться с предложенными идеями, видео примерами номеров и выбрать оптимальное направление для современного выпускного в 2017 году.
Веселый и необычный выпускной 2017 года в начальной школе — сценарий с видео примерами номеров
Каждый выпускник начальной школы мечтает о проведении необычного и удивительного праздника по случаю выпуска. И родители, и учителя, приложив максимум усилий, могут подарить ребятам действительно незабываемый праздник. Поможет сделать прикольный выпускной в начальной школе необычный сценарий, составленные по идеям детей. Он позволит включить самые интересные и занимательные номера, выступления и постановки.
Правила составления необычного сценария на выпускной 2017 года для начальной школы
Выпускникам начальных классов будет наиболее интересен выпускной, в котором обыгрываются ролевые сценки или в котором ведущие являются пиратами, волшебниками. Использование определенной тематики или включение отдельных номеров, посвященных выбранному направлению, поможет превратить обычный праздник в удивительное мероприятия. Поэтому накануне выпускного стоит с детьми обсудить следующие особенности выпускного:
- интересную тематику;
- необходимые карнавальные или просто нарядные костюмы;
- лучшие номера (больше танцев или песен, стихов);
- отдельные благодарности учителям, родителям.
Обсудив все нюансы, будет совершенно несложно провести необычные выпускные в начальной школе. Важно учитывать и количество ребят, которые будут задействованы в празднике. Если выпускной проводится для всей параллели, то лучше оставить игровые номера для вечера в кафе или ресторане. А для выпуска одного класса их можно сразу же включить в программу школьного мероприятия.
Видео примеры веселых номеров для выпускного 2017 в начальной школе
Включив в обычную программу сценки о сказочных существах, волшебниках можно сделать действительно необычным любой выпускной. В предложенном примере используются подобные постановки, в которых оригинальных персонажей отыгрывают сами дети.
Приглашенные аниматоры для выпускного вечера в кафе, ресторане также могут задать необычную атмосферу праздника. Например, тематикой выпускного могут стать пиратские приключения с веселым поиском сокровищ, выполнением забавных заданий:
Современный выпускной по новому сценарию 2017 для начальной школы — идеи и видео примеры
Не все дети на выпускном после 4 класса хотят видеть аниматоров или разыгрывать смешные сценки. Для большинства переход к средней школе является показателем их детской серьезности, самостоятельности. Поэтому выпускники могут попробовать сами повести выпускной, подобрать красивые номера, танцы, выступления со словами благодарности. Не стоит в подобном рвении ограничивать детей: при вложении всех своих сил они смогут создать современный выпускной в начальной школе, который запомнится всем гостям, учителям и администрации школы.
Идеи для нового сценария к выпускному 2017 в начальной школе
Если нестандартное направление выпускного детьми не рассматривается, то нужно использовать красивые и практически взрослые постановки. Это могут быть:
- танцы, вальсы;
- выступление с ответным словом (благодарности педагогам, родителям);
- чтение стихов;
- разыгрывание сценок;
- исполнение песен.
Важно чтобы и ведущими на празднике стали именно выпускники. Самостоятельно проведенный выпускной в школьном зале или выпускной вечер начальной школы в ресторане поможет детям доказать, что они уже стали совсем взрослыми.
Примеры номеров для нового сценария к выпускному 2017 в начальной школе
Для удобства подбора номеров и составления сценария нужно ознакомиться с предлагаемым примером выпускного. Он досконально передает атмосферу современного праздника, поставленного выпускниками 4 класса с незначительной помощью родителей и учителей.
Веселый выпускной по необычному сценарию в виде сказки для начальной школы — идеи номеров
Сказочный выпускной — хорошая идея для поздравления детей перед переходом в среднюю школу. Именно поэтому к его подготовке нужно подходить с особым вниманием. Важно пригласить аниматоров или попросить старшеклассников сыграть сказочных ведущих. Сделать такой выпускной для начальной школы 4 классу можно без особых проблем, нужно лишь воспользоваться предложенными идеями по составлению сценария.
Как провести веселый и необычный выпускной в виде сказки в начальной школе?
Вариантов создания сказочного выпускного для детей — множество. Например, можно разыграть сценки о выпускном принцесс, роботов или других сказочных персонажей. Можно взять за основу классическую сказку и переделать ее под сценарий для детского выпускного. А можно в школе провести небольшое выступление, а затем отправиться на природу вместе с родителями, которые разыграют ведущих. Это могут быть герои любимых сказок. Если же родители хотят присутствовать на подобном празднике в качестве гостей, то им следует пригласить аниматора.
Примеры номеров для веселого и необычного выпускного в виде сказки в начальной школе
В следующем видео примере можно ознакомиться с правилами проведения выпускного на природе. Такая идея обязательно понравится детям и поможет им нестандартно, активно и весело отдохнуть после долгих уроков и годовых контрольных.
Оригинальный выпускной по номинациям в начальной школе — сценарий с идеями и примерами
Номинация выпускников и отдельное вручение грамот, дипломов или оригинальных подарков каждому из них поможет создать удивительную торжественную атмосферу. Кроме того и самим ребятам будет приятно получить такие презент. Если к каждому из выпускников отдельно будет обращаться директор, пожимать ему руку, то ребенок будет чувствовать себя намного уверенней и взрослее. Включать в сценарий выпускного в начальной школе вручение разнообразных бумаг или презентов лучше в конце. Ведь сразу после персонального поздравления ребята захотят обсудить его и с друзьями, и с родителями.
Идеи для оригинального сценария к выпускному в начальной школе по номинациям
- награждение за заслуги на олимпиадах (с выдачей грамот или дипломов);
- вручение грамот за помощь учителям, активное участие в концертах, конкурсах;
- выдача вымышленных грамот (за красоту, ум, доброту).
Независимо от выбранного способа поздравления нужно хорошо подготовиться к выпускному. К примеру, подобрать красивую торжественную музыку, украсить сцену. Даже такие на первый взгляд мелочи играют важную роль. Ведь именно они помогут задать нужную праздничную атмосферу, позволят детям почувствовать себя настоящими звездами.
Видео пример выпускного в начальной школе по сценарию с номинациями
Предложенное видео с детского выпускного отлично подойдет для подготовки красивого праздника, который порадует всех выпускников. В нем можно ознакомиться с особенностями персонального поздравления школьников, других номеров и постановок. Они могут пригодиться в составлении оригинального сценария.
Как подготовить веселый выпускной для начальной школы — примеры и идеи номеров
Для выпускников начальной школы праздник, посвященный окончанию 4 класса, очень важен. Они уже готовы весело провести каникулы с родителями, а затем с новыми силами знакомиться с новыми предметами и педагогами. Поэтому нужно подарить детям незабываемые впечатления, которые помогут им ощутить поддержку и родных, и учителей. Они узнают, насколько важным оказался сделанный шаг к средней школе. Порадовать учеников сможет веселый выпускной в начальной школе, который включает яркие и запоминающиеся номера, удивительные постановки.
Идеи для номеров к веселому выпускному в начальной школе по сценарию
Преподнести сюрприз детям и порадовать их необычными постановками могут как учителя, так и сами родители. Например, они могут обыграть комедийные сценки из жизни учащихся. А можно пригласить для выступления старшеклассников. Ученики смогут поставить оригинальные современные танцы, разыграть увлекательные сценки. К другим номерам, которые непременно нужно включить в сценарий праздника, относятся:
- конкурсы и соревнования между выпускниками;
- песенные и танцевальные номера;
- развлекательные вручения грамот;
- чтение стихов;
- разыгрывание смешных сценок;
- поздравительные слова от учителей и родителей.
Непременно и сами выпускники должны поблагодарить взрослых, выразить им признательность. Для этого отлично подойдут красивые стихи или трогательная проза. Также нужно включить в сценарий веселого выпускного в начальной школе милый вальс в исполнении учеников. Нужно тщательно отрепетировать танец: это поможет красиво и необычно завершить праздничную программу.
Пример номеров для сценария выпускного в начальной школе
Если номера для сценария придумать не так уж и сложно, то постановка выпускного вальса может вызывать затруднения. Ведь дети должны красиво кружить на сцене, а не сталкиваясь друг с другом. Такую задачу следует поставить перед школьных хореографом. В качестве примера трогательного танца в конце выпускного можно использовать следующую видео-подсказку:
Трогательный выпускной «Прощай начальная школа» — с видео примерами и идеями номеров
Прощание с начальной школой и любимыми учителями для многих детей является довольно грустным событием. Но при этом они уже будут готовы к переходу в средние классы и более сложному обучения. Подарить декам незабываемый прощальный праздник с первым классным учителем поможет составление оригинального сценария. Если правильно подобрать номера и хорошо отрепетировать их, то выпускной «Прощай начальная школа» пройдет просто отлично.
Идеи номеров для трогательного выпускного «Прощай начальная школа»
Обязательно помимо привычных танцев, песен, чтения стихов в сценарий выпускного после 4 класса стоит включить и благодарности педагогов от детей и их родителей. Ведь первые учителя смогли привить деткам любовь к наукам, помогли покорить первые «вершины». Отдельное внимание нужно уделить напутствию самих учителей для выпускников. Дети обязательно должны знать, что, несмотря на переход в средние классы, они всегда будут иметь надежную поддержку.
Видео примеры номеров для проведения трогательного выпускного «Прощай начальная школа»
В приведенном видео примере выпускного в начальной школе можно почерпнуть полезные идеи для постановки номеров, их правильного составления. Тщательная проработка сценария поможет создать поистине удивительный выпускной. Он обязательно запомнится детям на долгие годы.
На выпускной в начальной школе сценарий готовят всегда заблаговременно. С учениками и родителями обязательно советуются относительно программы и общего плана проведения вечера. В качестве сюжетов чаще всего выбирают веселые, необычные и смешные темы или классические и современные сказки, где ребятам предоставляется возможность попробовать себя в роли любимых персонажей и сказать слова: «Прощай, начальная школа!», облачившись в костюм Золушки, Буратино или Поэта из «Бременских музыкантов». Ведь несмотря на то, что 4 класс уже окончен, мальчишки и девчонки еще чувствуют себя беззаботными сорванцами и не отказывают себе в возможности от души посмеяться и подурачиться.
Выпускной в начальной школе – современный сценарий на 2017 год
Яркие, красочные и незабываемые впечатления подарит и детям, и взрослым выпускной в начальной школе, проведенный по интересному и оригинальном современному сценарию. В плане идей для основного сюжета нет никаких ограничений. Например, можно составить программу в стиле корпоратива и пригласить для развлечения школьников профессиональных аниматоров и популярные в регионе детские ансамбли. Пусть десятилетние мальчишки и девчонки почувствуют себя совсем взрослыми, наденут красивые вечерние костюмы и длинные пышные платья, рассядутся за столиками с угощением и насладятся представлением и музыкальным концертом, а во второй части мероприятия поучаствуют в несложных викторинах и конкурсах, где можно выиграть игрушки, сувениры, памятные подарки и сладкие призы.
Примеры конкурсов для современного сценария выпускного в начальной школе
- «Надежная цепочка» — несложный конкурс, который приятно разрядит торжественную обстановку и даст возможность ребятам немного подвигаться. Для проведения участников делят на две команды, ставят друг напротив друга и велят крепко взяться за руки. По сигналу ведущего игрок из первой команды громко называет имя любого игрока второй команды. Тот, чье имя прозвучало, выходит немного вперед, разгоняется и быстро бежит в сторону противника с целью разорвать сомкнутую цепь. Если сделать это удается, игрок забирает к себе одного из членов команды противника. Если же цепь выдерживает нападение, игроку приходится присоединиться к вражеской стороне. Побеждает команда, собравшая в свою цепь максимальное количество участников.
- «Как заварить чай» — очень прикольный, веселый конкурс для праздника выпускного в начальной школе. Привлекателен тем, что предусматривает участие абсолютно всех учеников класса. Для реализации проекта детей делят на команды одинакового размера. На доске прикрепляют листы ватмана с заранее нарисованной по центру чашкой (количество листов должно совпадать с количеством команд). Участникам плотно завязывают глаза и затем дети подходят к листу на доске и рисуют на нем треугольничек, символизирующий чайный пакетик. Победа достается той команде, члены которой были наиболее точны и разместили максимальное количество пакетиков внутри нарисованной чашки.
- «Кто быстрей спечет блины» — хороший конкурс на скорость и аккуратность, способствующий развитию мелкой моторики рук. Подходит как для командного, так и для индивидуального исполнения. Суть заключается в том, что перед игроком (или игроками) выкладывают листы бумаги и образчик блина – бумажный круг около 15 сантиметров диаметром. Затем судья подает сигнал и участники приступают к работе. Задача сводится к тому, чтобы за определенное время вырезать как можно больше кругов-«блинчиков». По истечению времени судья подсчитывает бумажные «блины» и присуждает победу тому, кто сумел опередить соперников и «напек» рекордное количество кружочков.
Необычный и веселый выпускной в начальной школе — сценарий на 2017 год с видео
Сценарий выпускного в начальной школе должен быть не только необычным, веселым и оригинальным, но и познавательным. Ребятам нужно предоставить возможность продемонстрировать педагогам, родителям и прочим гостям мероприятия полученные за четыре года знания и приобретенные навыки. Как это сделать максимально эффектно и ярко, расскажет видео-ролик, представленный ниже. В качестве сюжета для праздника здесь выбрана история русского алфавита и письменности. Тема отличается многогранностью и позволяет задействовать в представлении абсолютно всех учеников.
Программа условно разделена на две части. Первая состоит из торжественных и официальных речей, которые произносят со сцены директор школы, завуч, классная руководительница и другие учителя, ведущие у четвероклассников различные предметы. Детей поздравляют с успешным окончанием учебного года и переходом на совсем новый жизненный этап. Мальчишкам и девчонкам желают никогда не забывать того, чему их учили в начальных классах, уважать старших и всегда приходить на помощь тем, кто в ней нуждается. После того, как все официальные фразы сказаны, начинается само представление.
В зале приглушается свет, а с помощью видео-проектора на экран транслируются кадры с изображением старинного русского алфавита. Под соответствующее музыкальное сопровождение на сцене появляются два ученика в костюмах изобретателей славянской письменности Кирилла и Мефодия. В их стихотворном выступлении звучит гордость за прекрасный, звучный и образный язык, ставший одним из самых уважаемых во всем мире. Затем на сцену возвращается ведущая праздника и сообщает, что теперь ребята расскажут всем присутствующим о каждой букве русского алфавита и объяснят во всех подробностях, почему так важно для человека уметь читать и писать.
Дальше в течение 60-80 минут на сцену по очереди выходят ученики с изображением одной из букв на футболке. Они декламируют стихи, повествующие о значении букв, и составляют из них различные слова. Завершает представление грандиозный финал, когда на поклон к зрителям выходит одновременно весь русский алфавит. Сцена получается очень эффектной и производит на присутствующих неизгладимое впечатление.
Выпускной в начальной школе – веселый и необычный сценарий в виде сказки: идеи и примеры
Сказочный сценарий выпускного в начальной школе – один из самых удачных вариантов проведения праздника. Дети всегда с огромным удовольствием принимают участие в таком мероприятии и охотно примеряют на себя роли любимых героев и персонажей.
- «Сказка ложь, да в ней намек» — интересный и красочный сценарий, основанный на русских народных сказках. В качестве главного героя выступает Иванушка-дурачок. Он выходит на сцену в народном костюме, капризничает и отказывается ходить в школу. На уговоры родителей отвечает, что и так все знает и школьные знания ему просто незачем. В это же время коварная Баба-Яга, Кощей и Змей Горыныч похищают сестричку Ивана Аленушку. Узнав об этом событии, мальчик решает идти через темный лес на поиски сестры, но сразу же сталкивается с проблемой. Разные лесные жители преграждают ему дорогу и требуют выполнить какое-нибудь задание из школьной программы, чтобы пройти дальше. Но Иванушка этого сделать не может, ведь он не ходил в начальную школу и не знает ответов на задаваемые вопросы. Приходится ему бегом возвращаться домой, искать Мудрого Старичка-Боровичка и просить его обучить школьным премудростям. Пожилой наставник идет навстречу Ивану и очень быстро (конечно, с помощью волшебства) помогает мальчику пройти всю программу. Поумневший ученик снова отправляется в лес, с легкостью справляется со всеми хитрыми заданиями, без труда находит сестру и выручает ее из лап злодеев. Воротившись домой, дети поют песню о том, как важно посещать школу и получать там все необходимые знания.
- «Бременские музыканты» — веселый музыкальный сценарий, построенный на основе событий всем известного классического мультика. В центре сюжета Капризная Принцесса, которая очень ленится и категорически отказывается ходить в школу. Папа-Король решается на крайние меры и нанимает дочери очень особенных репетиторов – команду Бременских Музыкантов. Осел, Петух, Кот, Пес и их приятель Поэт в стихотворной и музыкальной форме преподают королевской дочке чтение, письмо и математику. По началу девочка отказывается их слушать, но потом веселые, бодрые, заводные песни и трогательные рифмы проникают ей в сердце, и она соглашается начать обучение. Для воспроизведения этого сценария потребуется большая подготовительная работа, масштабные декорации, костюмы и соответствующее музыкальное сопровождение. Чтобы ребята хорошо запомнили свои роли, придется провести несколько репетиций и шаг за шагом отработать каждый номер. Но усилия не пройдут даром и в итоге получится очень яркое, неординарное и эффектное представление, которое доставит море удовольствий как маленьким актерам, так и зрителям, приглашенным на праздник.
- «Золотой ключик для Буратино» — классический сценарий для выпускного в начальной школе. Он даже практически не требует адаптации, так как события как раз и описывают, какие проблемы могут возникнуть из-за того, что ребенок не ходит в школу. Единственное, что нужно сделать для успешности представления, это – правильно распределить роли, сшить подходящие костюмы и подготовить декорации. К процессу стоит подключить родителей учеников, причем, не только для решения организационных вопросов, но и для исполнения каких-то ролей. Например, кто-то из пап может оригинально сыграть роль Карабаса-Барабаса, Дуримара или папы Карло, а чья-то мама выступить в образе Мудрой Тортиллы. Ребята с огромным удовольствием выйдут на сцену с родителями и вместе окунутся в прекрасную и добрую детскую сказку.
Интересный выпускной в начальной школе — сценарий по номинациям для 4 класса
Очень оригинальная идея – провести выпускной в начальной школе по сценарию с номинациями и обязательным награждением участников. Особенность такого варианта состоит в том, что можно придумать для ребят самые разные номинации и поощрить абсолютно каждого ученика, включая тех, кто не отличается хорошим поведением и не демонстрирует успехов в изучении школьной программы.
Организуют мероприятие в большом, просторном актовом или спортивном зале, а проход от дверей до сцены обязательно выстилают традиционной для помпезных торжеств красной дорожкой. По ней под бравурную музыку в помещение входят и рассаживаются на места юные четвероклассники и педагоги. Возле занавеса появляются ведущие – мальчик и девочка, одетые в нарядные, праздничные костюмы. Они приветствуют участников и объявляют мероприятие открытым. Затем на сцену по очереди вызывают выпускников начальной школы и награждают каждого из них почетной грамотой, свидетельствующей об окончании первого этапа обучения. Затем объявляется номинация, в которой ученик наиболее ярко и удачно проявил себя. Кроме классических определений «Самого умного (усидчивого, внимательного, усердного и пр.)» ученика, добавляют и более оригинальные варианты, например, номинацию на «Самого высокого четвероклассника», «Самого часто отвечающего у доски», «Самого большого любителя определенного предмета», «Лучшего чтеца стихов» или «Лучшего художника (музыканта, физкультурника и пр.)». А для того, чтобы приз в номинации был полностью заслуженным, школьнику предлагают доказать свой талант и убедить присутствующих, что именно он достоин почетного высокого звания.
Этот момент обыгрывают в юморной и шутливой форме. Для определения самого высокого четвероклассника на сцену вызывают всех мальчиков и замеряют их рост большой импровизированной линейкой. От претендентов на звание лучшего чтеца требуют продекламировать вслух какое-нибудь стихотворение о школе, от лучших художников – быстро изобразить на листе бумаги портрет любимого учителя или какую-то жанровую сценку из жизни класса. О том, кого именно будут выставлять в определенной номинации, учеников предупреждают заранее, чтобы каждый успел подготовить соответствующий номер.
Такой же вариант награждения устраивают и для учителей. Однако, здесь для большей оригинальности, все номинации держат в тайне, предоставляя педагогам возможность импровизировать уже оказавшись на сцене.
Красивый и веселый выпускной в начальной школе – пример на видео
Как провести в начальной школе веселый и красивый выпускной, подробно расскажет размещенный ниже видео-ролик. Мероприятие построено по типу настоящего бала, а распорядителями на нем выступает пара ведущих. Они в стихотворной форме объявляют об открытии праздника и приглашают в зал виновников торжества. Звучит лиричная мелодия и в двери входят мальчики в строгих костюмах и девочки в нарядных длинных платьях. Под аплодисменты родителей и учителей они исполняют несложный классический танец, а потом кланяются зрителям и рассаживаются по местам. После вступительного слова ведущих начинается видео-презентация, наглядно показывающая, как четыре года назад робкие первоклассники переступили школьный порог и сел за парты, чтобы «грызть гранит науки» под чутким руководством учителей. Прошли годы, малыши поумнели, научились читать, считать, писать и получили основные знания об окружающем мире. Теперь перед ними открылись новые горизонты и настал час поблагодарить начальную школу и уверенно двинуться дальше к новым свершениям, достижениям и знаниям.
Основная программа состоит из музыкально-танцевальных номеров и награждения четвероклассников почетными дипломами выпускников. В финале мероприятия ребята благодарят учителей за любовь и вручают им красивые букеты цветов. После этого праздник переходит в неформальную фазу и каждый класс расходится по своим кабинетам, чтобы продолжить отмечать окончание школы в более тесном кругу.
Выпускной «Прощай, начальная школа!» — видео-презентация
Выпускной праздник, проходящий под девизом «Прощай, начальная школа!», украсит эффектная видео-презентация, еще раз напоминающая ученикам, учителям и родителям, как много ярких и неординарных событий случилось с ними за четыре незаметно пролетевших года. Чтобы материал получился, действительно, интересным, понадобится, чтобы школьники принесли из дома фото и видео-файлы, снятые на праздниках, в походах, на линейках и классных часах. Кто-то из родителей или педагогов смонтирует информацию под одним из графических редакторов и превратит разрозненные данные в единый фильм, рассказывающий о жизни ребят в начальной школе. Посмотреть такой клип и вернуться на какое-то время в прошлое будет любопытно не только ученикам, но и учителям.
Кадры
