Выпускной вечер в детском саду « Проделки старухи Шапокляк» Действующие лица: 1. Ведущий 2. Почтальон Печкин 3. Шапокляк 4. Клякса - Вакса 5. Тюша – Плюша толстячок Вед. Много лет тому назад, вы пришли к нам в детский сад. С детками – малышками, Катюшками, Иришками… Здесь под окнами стояли, за детей переживали И казалось вам тогда – будет плакать тут всегда! Дни промчались, как мгновенье и прошло у вас волненье, Вот уже настал тот час проводить их в первый класс! ВАЛЬС - 2 девочки 1. Уже наступили весенние дни, птицы поют веселей, Мы рады увидеть в детском саду, верных и добрых друзей. 2. Слёзы от радости в наших глазах и в этот торжественный час Сердце замрёт, а потом застучит: волнуется каждый из нас! 1.И музыка вихрем врывается в зал, зачем говорить много слов? 2.Пусть будут улыбки на лицах сиять! Все вместе: Встречайте, выпускников! ВХОД «РОМАШКОВОЕ ВДОХНОВЕНИЕ» Вед. Всегда в последних числах мая, у нас в саду переполох И детский садик провожает своих Все дети: Детей-выпускников! Реб. Этот праздник, день прощанья, грустный и весёлый. Детский сад наш, до свиданья, здравствуй, здравствуй, школа! Реб. Прошли те годы и те дни, когда малышками вошли Мы в детский садик, а сначала мы громко плакали, кричали, Просились к мамочке домой, что было просто ой-ой-ой! Реб. День сегодня необычный, замечательный, отличный! Причина этому одна, понятна каждому она. Очень скоро, очень скоро мы пойдем учиться в школу И пожелать уже пора нам Все вместе: "Ни пуха, ни пера!" реб. Очень скоро, очень скоро мы пойдём учиться в школу, И на первый наш урок всех нас позовёт звонок. реб. Очень мы хотим учиться, обещаем не лениться, Будем рано мы вставать, в школу весело бежать. реб. Будем мы держать в порядке книжки, ручки и тетрадки. Не забудем дневники - мы теперь ученики. реб. Подрастём ещё за лето, чтобы стало всем заметно. Что пора идти как раз нам учиться в первый класс Реб. Мы войдём в наш класс просторный, чтоб писать, читать, считать. И хорошие оценки на уроках получать. Реб. В уютном детском садике мы жили словно дома, Любые уголочки нам были тут знакомы. Реб. Мы в дружбе вырастали, любили посмеяться, Но вот большими стали, пришла пора расстаться. Реб. Шары разноцветною стайкой отпустим мы ввысь в облака, Нам солнышко жёлтой медалькою блестит озорно свысока. Реб. Закончилось детство беспечное – в него не вернуться назад. Мы скажем спасибо сердечное тебе, милый наш детский сад! ПЕСНЯ О ВРЕМЕНИ Вед. Кто-то в нашу дверь стучится, а войти сюда боится… Гости к нам сюда спешат, и поздравить вас хотят! ВХОД МАЛЫШЕЙ Садик наш грустит и веселится и нам в группе тоже не сидится. Мы пришли поздравить Вас Все вместе: С переходом в первый класс! Вед. Теперь вы первоклашки Сережки и Наташки! И танец ваш с малышками пора уж станцевать! ТАНЕЦ ВЫПУСКНИКОВ С МАЛЫШАМИ УХОД МАЛЫШЕЙ Вед 1. Наш выпускной бал продолжается. Но что же это? (прислушивается, стук в дверь) ВХОД ПЕЧКИНА Печкин. Здравствуйте, ребята! Я, вроде бы, по адресу попал? (осматривает зал). Это детский сад «Колокольчик», да? Вед. Да. А что это у тебя для нас, посылка? Наш подарок к выпускному балу? Печкин. Я спешил к вам много дней, сколько вижу здесь друзей! Здесь в посылке есть конверт и чего в нем только нет! (показывает конверт) В нем задачки интересные, игры, загадки чудесные! Печкин читает: Письмо от крокодила Гены, знаете такого? (ответы) Я знаю, вы - выпускники, и значит много знать должны Задачи: К врачу недавно приходил мой друг - отличный крокодил! Пришел со всем своим семейством: дочуркой, сыном и женой. Так сколько градусников надо, чтобы поставить им, ребята? Печкин. Еще минуточку терпения, покажите мне свои умения! Все ребята не зевайте, хором дружно отвечайте! ИГРА: «Что в портфеле?» Новенький букварь – Красивый календарь – Уличный фонарь – Кухонный буфет – Коробочка конфет – Ярке картинки – Школьные ботинки? Вед. Вот какие у нас умные ребята. Печкин. Объявляем всем сейчас праздник выпускной у нас. И поэтому пора дружно всем кричать Все дети: "Ура!" КРИЧАЛКИ Печкин делит детей на 2 команды “Знайкины” и “Умелкины”. По сигналу одна команда кричит “Скоро!”, а другая “в школу!” Печкин путает детей, подавая команду по несколько раз одним и тем же детям. В завершение все дружно кричат: “Скоро в школу!” Печкин. Кричалки были? (были). Поздравлялки были? (были). А желалки? Сегодня праздник, а в праздник принято желать друг другу всего хорошего. Итак… Будут у нас желалки! А вы, ребята, не зевайте. Хором дружно отвечайте! (Да-да-да! или Нет-нет-нет!) ЖЕЛАЛКИ С праздником детей мы поздравляем! Дети: Да-да-да И, конечно же, хорошего желаем! Дети: Да-да-да! Вырастать всем побольше. Дети: Да-да-да! Непременно быть всем толще! Дети: Нет-нет-нет! Быть красивыми, добрыми, милыми! И крикливыми, и драчливыми. Чтобы мамочки и папочки вас любили! Чтоб мороженым кормили! Вед. Молодцы, ребята, прекрасно справились с заданием. Печкин. Уверен, вы будете отличниками в первом классе. Вед. Наш оркестр уж так хорош, лучше в мире не найдешь! ОРКЕСТР Вед. Посмотрите Вы на нас, как мы выглядим сейчас: Реб. Умные - как Ломоносов, шутим - как писатель Носов. Сильные - как Клод Ван–Дам, рослые не по годам. Дружно в садике живем, танец вам преподнесем! ТАНЕЦ МОРЯКОВ (мальчики) ВХОД ШАПОКЛЯК Шапокляк. (Юркая Шапокляк, со связкой шаров, крысой на веревочке, сумочкой. Добегает до родителей, бросает в них связку шаров, возвращется обратно, прокалывает шары на стене, показывает «рожицы») Шапокляк (топая ногой) Здравствуйте, ребятишки: девчонки и мальчишки! Слышу здесь у вас веселье, неужели новоселье? Как такое учудили, пригласить меня забыли?! (грозит, нахмурив брови) Ничего, я тут, как тут! Ну-ка, как меня зовут? Шапокляк. Что, что, что? Простите, как? Вед. Ты старуха Шапокляк. Шапокляк. Я не выгляжу старухой! Я здесь всех моложе духом! Печкин. Будто я тебя не знаю, сразу понял, кто такая! Вот спроси хоть у ребят. Кто здесь, дети? Дети. Шапокляк. Шапокляк. Нет, Лариска, ты слыхала?! Как меня здесь обозвали! Печкин. Ладно, ссориться не будем, чтоб не портить праздник людям, назову тебя я так, ты - девчонка Шапокляк! (радостная реакция Шапокляк) Шапокляк. Короче, расстраиваться по пустякам не буду я, а лучше с вами вот, друзья, от души поспорю я. Вед. Это зачем? Шапокляк. Зачем, зачем, вот потому, что вы ничего в не знаете, ничего не умеете, а только и способны, что хвалиться: пятерки, книжки, надежные друзья….(машет рукой) опять пустая болтовня. Спорю, что за два круга по залу вы меня ни за что не догоните, слышь, Печкин! Вот и в школу вы будете опаздывать всегда. (к детям) Игра « Оббеги два круга по залу и позвони в звонок» (две команды бегут «паровозиком», побеждает та команда, которая добежит до «школы» и первая позвонит в колокольчик. Шапокляк и Печкин принимают участие в игре.) Либо провести игру в виде эстафеты «собери портфель». Шапокляк. Подумаешь, я могла бы второй круг оббежать и в следующем году. (В сторону для родителей): Этот почти технологический процесс вызывает у меня буквально панический стресс! Печкин. Ну, и вредная старуха. А еще спорила. Шапокляк. Подумаешь, справились. Уверена, это получилось совершенно случайно. Правда, ребята? Будьте честными, вот признайтесь, признайтесь. Вед.Ты ошибаешься, Шапокляк, все ребята, без сомнения, будут хорошими школьниками честными, дисциплинированными и старательными. Шапокляк (вздыхает) Это что, ну что за нравы? Нет на вас никакой управы! Реб: Скоро в школу! Скоро в школу! Распахнет нам двери класс! И звонком своим веселым позовет учиться нас! Реб: Мы войдем в наш класс просторный, чтоб читать, писать, считать и хорошие оценки на уроках получать! Реб: Будут бабушки вздыхать: «Внуки похудели! Школа вам – не детский сад, трудно, в самом деле!» Реб: Мы теперь большими стали, посмотрите на ребят: Перед вами в этом зале – Все вместе: Внуки-первоклассники стоят! ТАНЕЦ «ДЕДУШКА И БАБУШКА» Шапокляк. Да? Для таких хороших деток мне не жалко ничего! Принесла я вам подарки! Нет таких ни у кого! Вед 1. Даже так? Интересно, Шапокляк, покажи, пожалуйста. Шапокляк. Вот рогатка вам, ребятки Вед 1. Зачем? Шапокляк. Чтобы птичек пострелять. Вот вам шумный пистолетик, чтоб друг друга попугать! Вед. Попугать? (с недоумением) Печкин. Неисправимая! Шапокляк. Этим камнем тяжеленным нужно окна выбивать! Вед. Ой! Да что же это делается? Шапокляк. Этой палкой - ударялкой во все стороны махать! Хороши мои подарки? (ответы детей) Вед. 1. Да лучше такие подарки выбросить! Правда, ребята? Печкин. Ты бы уж что-нибудь школьное подарила. Например, букварь. Шапокляк. БУКВАРЬ?!....Мне до слёз порой обидно, что достоинств моих Вам не видно! (думает) Как напрягается моё айкью, оооххх, как они терзают персону мою! (к родителям) Хорошо, для пап, друзья, ООООЧЕНЬ умную игру предлагаю я! ИГРА С ПАПАМИ «СОСТАВЬ СЛОВО»» Каждому папе надевают «двухсторонний фартук» с буквами: (а-о; е-и; ш-п; н-л). Одна буква на груди, а вторая - на спине. Надо запомнить свою букву на спине. Ведущий задает вопрос, когда отгадано слово, надо быстро встать так, чтобы его все прочли. Ведущий зачитывает задание в билете, папы должны быстро дать ответ, а дети – громко прочесть. Билет 1. Бывает рыбой, а бывает инструментом. (ПИЛА) Билет 2 Дерево, из цветов которого заваривают чай (ЛИПА) Билет 3 Бывает пшеничное, а бывает и футбольное (ПОЛЕ) Билет 4 Чего не утаишь в мешке? (ШИЛО) Билет 5 Обувь для колеса (Шина) Билет 6 Бывает морской, бывает для бритья (Пена) Билет 7 Маленькая лошадка (ПОНИ) Шапокляк. Ребята, у меня к вам супер рационализаторское предложение! Хотите, я научу вас мазать стулья клеем, подкладывать кнопки, драться, кусать, обзываться. (ответы) Вед. Что ты такое говоришь? Печкин. Забудь о школе навсегда, тебе на пенсию пора! …Ну, и вредная старуха! Шапокляк. Опять за свое! Я здесь всех моложе духом! (топает в негодовании) (мечтательно) Вот в Париже я бывала!...(прихорашивается) Комплименты принимала! И ко мне мужчины там (к Печкину подмигивая) обращались все - мадам!!! (с пафосом) Печкин. Да ну? Шапокляк. Кстати, там у них мужчины все, не «мужчины», а месье. Печкин. (хихикает) Шапокляк. Ну, чего ты корчишь рожицы, на месье ты не похожий! Печкин. Pliz! Вашу ручку, фрау – мадам, я урок вам преподам нужно к небу поднять глаза и запрыгать, как коза! ТАНЕЦ ШАПОКЛЯК и ПЕЧКИНА Шапокляк. Ой, что-то притомилась я, чуток! Так натанцевалась! Да и не удивительно, я же мадам! Позвольте присесть. (изящно садится на стул, ногу на ногу, затем зевает и громко похрапывая, засыпает) Печкин. Ну, ребята, а мне уже пора, Шапокляк угомонилась и теперь уже не будем вам мешать. До свидания, ребята! УХОД ПЕЧКИНА Вед. Выпускные майские ночи, вас короче в году не сыскать. Расставание с друзьями отсрочим, будем с вами сейчас танцевать ТАНЕЦ «ВЕСЕННЕЕ НАСТРОЕНИЕ» ВХОД КЛЯКСЫ-ВАКСЫ И ТЮШИ-ПЛЮША. Входят Клякса-Вакса и Тюша-Плюша. Тюша-Плюша. Прибежали мы проверить, прибежали посмотреть! Клякса-Вакса. Кто же это тут сегодня вздумал громко песни петь! Тюша. Так, так, так! - тут ребятишки Клякса. Да, девчонки и мальчишки! Оба. Здравствуйте! Мы: Клякса. Клякса-Вакса Тюша. И Тюша-Плюша Оба. Друзья - приятели старухи Шапокляк! Клякса. Мы вместе с ней стажировались в школе Вредных наук. Клякса. Редким обаянием я позволю себе привлечь ваше внимание! (решительно и твердо)… Я такая модная дама благородная! Мой визит нечаянный, цель - довести любого до отчаяния! Тюша. А я красивый толстячок - Тюша-Плюша мужичок! Ковыряюсь я в носу, ем со шкуркой колбасу. Собой хорош я и так упитан! (демонстрирует свои бока) Вед. И немножко не воспитан. Тюша. (хвалится) На носках протёрлись дырки (демонстрация дырявых носков) Ем я пальцами без вилки. (шевелит пальцами и облизывает их слегка причмокивая) Вед. Ужас! Кто к нам пожаловал! Клякса. Кстати, а где же Шапокляк, дети, вы ее не видели? (Дети отвечают) Оба. (обходят кругом вокруг нее) Вот спасибо, подсказали, мы б ее не увидали. Клякса. Ой, да она спит. Тюша. Разбудить ее пора, (трясет старушку за плечо) Шапокляк, вставай, урааа! Клякса. Ничего не получается. Шапокляк не просыпается! Оба. Крикнем громко «Шапокляк» (кричат) Клякса. Хлопать, топать громко будем и старушку мы разбудим. Шапокляк (зевая и потягиваясь) Мой приветик вам, друзья! (обнимаются) Шапокляк. На концерте чо ли я? (Тюша. Сами мы сюда попали, ничего не понимаем. Шапокляк. Наконец, вас дождалась. Бал отличный, высший класс! Вед. Продолжаем веселиться, песни петь и танцевать. Будем в школе мы учиться обязательно на пять. Реб. Полюбили мы друг друга, друга дружба крепкая у нас, Вместе с нами наша дружба переходит в первый класс! ПЕСНЯ « САШКА И НАТАШКА» Вед. Вам частушки пропоем, думаем, что хороши! Нам похлопайте дружнее, мы старались от души! ЧАСТУШКИ Тюша. Не пойдет вам впрок учение, от него одни мучения! Вед. Вы с таким вот Тюшей-Плюшей не играйте, дети, лучше! Шапокляк. Слыхали ли вы, мои верные дружки, что вот эти недотепы в школу собрались? Клякса. В школу? Так это хорошо! Шапокляк. Чего же хорошего? Тюша. Как чего? Так мы вместе с ними там будем. И научим их разным вредностям (потирает ладони) Клякса. И пакостям! (потирает ладони) Шапрокляк. Как же научишь их! Они же в нормальную школу собрались, в нор-маль-ну-ю! А не в нашу! Клякса. Бедненькие! Что же они там делать будут? Шапокляк. А это вы у них сами спросите. Оба. Ну, ребята, не зевайте, хором вместе отвечайте: ИГРА «ШКОЛА»» (Клякса и Тюша по очереди): В школе учат всех писать? Книжки разные читать? На переменках толкаются? Тогда обзываются? Задачки трудные решают? В игрушки разные играют? Только двойки получают? Вед. Не двойки, а только пятерки и четверки. Тюша. Знаем, знаем какие. Вот наши любимые оценочки (показывает карточки с 2 и 1) Вед. Праздник будем продолжать, предлагаю поиграть! Игра «ОЦЕНКИ» (по кругу дети бегут на носочках, с окончанием музыки берут карточку с оценкой, показывают ее зрителям и хором отвечают на вопрос, затем карточки незаметно меняются на «1, 2, 3» и играют мамы) Вед. Раз, два, три, свои оценки назови! Вед. Молодцы ребята, правда, Клякса, Тюша и Шапокляк? (те шепчутся и. раскладывая карточки на пол, предлагают поиграть родителям, так сказать, коллективно - вспомнить детство) Шапокляк. Мы решили без прикрас, вы, ребята, Все хором: Просто класс! Клякса. Смело в школу вы шагайте Тюша. И пятерки получайте! Оба: Всем желаем мы добра, до свидания, детвора! УХОД ШАПОКЛЯК, КЛЯКСЫ И ПЛЮХА Вед. 1. Вальс прощальный, чуть печальный, нелегко кружиться в нем, Вед. 2. Вальс прощальный чуть печальный в легком платье выпускном. « Прощальный вальс» Вед.1. Наступает минута прощанья, но не будем грусть мы, друзья! Вед.2. Навсегда в нашей жизни останется детский сад, как родная семья. Реб. Ну, вот и все, прощай мой детский сад! С тобой уходит детство понемногу, Реб. Воспоминанья детства берегу, частицу их возьму с собой в дорогу. Реб. Проходит все, но мне немного жаль, что детства закрывается страница Реб. Все впереди у нас, но только в детский сад нам никогда уже не возвратиться. ПЕСНЯ «ВЫРОСЛИ» Вед. Сегодня, ребята, мы вас поздравляем, вы в школу идете учиться, дружить Вед. Успехов, здоровья вам всем пожелаем и свой детский сад никогда не забыть! Клятва первоклассника: Клянусь не падать духом и не унывать, перед порогом знаний назад не отступать! Вед. Сегодня в этот прощальный час ждут награды, ребята, вас. Вручение дипломов и подарков. Атрибуты: 1. две вывески «школа» 2. два портфеля 3. школьные принадлежности по кол-ву детей 4. два стола 8. рогатка, пистолет, камень, палка 9. конверт 10. посылка 11. два колокольчика на бантиках 12.Карточки с оценками «4» и «5» по количеству детей 13.Карточки с оценками «1-2-3» 14.Буквы-нагрудники двухсторонние -4 штуки 15. Ромашки на руки Х 2 шт.

Ведущий. Ой, ой, ой, что же это такое? Ребята, вам нужны такие подарки?

Шапокляк . Не нужны так не нужны. Больше ничего не получите.

Ведущий . Ты не сердись, эти предметы в школе ребятам не понадобятся. Им нужны будут портфели, тетради, ручки, карандаши. Вот посмотри, как ребята будут собираться в школу.

Проводится конкурс «Собери портфель».

Шапокляк мешает детям, подсовывает им ненужные предметы.

Ведущий. Видишь, Шапокляк, не удалось тебе сбить с толку детей. Они хорошо знают, что им понадобится в школе.

Шапокляк. Да что вы все школа да школа. Что там делать- то? Уроки, уроки... Скучища!

Ведущий. Учиться не скучно, а интересно. Недаром в песне поется: «Школьные годы чудесные! С книгою, с дружбою, песнею». Ведь правда, ребята?

Шапокляк . Школьные годы ужасные! Самые, самые страшные!

Ведущий . Что ты такое говоришь, Шапокляк!

Шапокляк . Да, да, и кто только эту школу придумал? Представляете, как было бы здорово, если бы ее совсем не было.

Ведущий . Дети, давайте объясним Шапокляк, что было бы, если бы не было школ.

Дети инсценируют песню «Если б не было школ» (сл. Ю. Энтина, муз. В. Шаинского).

Шапокляк. Все, решено. Открываю «Школу вредных наук». Прием без экзаменов, обучение бесплатное. Кто желает записаться?

Ведущий . А какие науки мы там будем изучать?

Шапокляк. Я научу вас мазать клеем скамейки, ссориться между собой, ябедничать, сваливать вину на другого, быть болтливыми, драться, грубо разговаривать...

Ведущий. Хватит, хватит, Шапокляк. Ребята, вы согласны записаться в такую школу? Слышишь, дети не согласны с тобой. Они уже записались в хорошую, настоящую школу. И сейчас они прочитают стихи о ней. Послушай.

Дети читают стихи о школе.

Шапокляк . Подумаешь, в собиру школяетесь.

Ведущий . Что-что? Не поняли.

Шапокляк. Я говорю, в собиру школяетесь. Это у меня за- плетык языкается, а теперь вот чесы заголовалась.

Ведущий . Дети, вы что-нибудь поняли? Шапокляк все перепутала. Что она хотела сказать? «В собиру школяетесь?» (В школу собираетесь.) «Заплетык языкается?» (Язык заплетается.) «Чеса заголовалась?» (Голова зачесалась.)

Дети отвечают, что хотела сказать старуха Шапокляк.

Шапокляк. А вы сами-то не путаете буквы в словах?

Ведущий . Нет, наши дети умеют говорить правильно. Давайте докажем это Шапокляк. (Воспитатель ставит планшет, на котором буквы изображены врассыпную.) буквы решили пошалить, разбежались по листу. А раньше из них можно было составить несколько слов. Попробуйте найти эти слова.

Проводится игра «Найди слова».

Шапокляк. А у меня сила есть, мне ума не надо.

Ведущий . Дети тоже не обделены ни силой, ни умом.

Шапокляк. Но меня никто не победит.

Ведущий. Это мы еще посмотрим.

Проводится соревнование «Силачи». Ребенок и Шапокляк садятся на пол, упираясь в ступни друг друга, держатся руками за гимнастическую палку, стараются оторвать противника от пола и перетянуть на свою сторону. Играют два-три раза. Вначале победа за Шапокляк, в последний раз побеждает ребенок.

Шапокляк . Подумаешь, да я специально поддалась, а то еще заревете. А я ведь добренькая, пожалела вас.

Ведущий. Ну хорошо, тогда испытай нас еще раз, поиграй с нами.

Шапокляк . Есть у меня любимая игра, называется «Поска- кушки».

Проводится игра. Дети встают в круг. В центре Шапокляк. У нее в руках скакалка. Шапокляк раскручивает скакалку, детям нужно перепрыгнуть через нее. Кто задел скакалку, наступил на нее, выходит из игры.

Ведущий. Вот видишь, Шапокляк, наши дети и умные, и сильные, и ловкие.

Шапокляк . Ну и оставайтесь со своим умом и силой, а мне это ни к чему. И вообще, некогда мне тут с вами возиться, у меня есть дела и поважней. (Уходит.)

Ведущий . Время бежит очень быстро, и мы подошли к последнему гейму. Сейчас узнаем, кто из вас будет лидером «Счастливого случая». За одну минуту вам нужно ответить на вопросы. Вопросы команде «Почемучки»:

В каком месяце дети идут в школу? (В сентябре.)

Третий день недели? (Среда.)

Перерыв между уроками? (Перемена.)

Домик для птиц, сделанный руками человека? (Скворечник.)

Что больше: 10 или 15? (15.)

Школьная сумка? (Портфель, ранец.)

Сколько времен года? (4.)

Тетрадь для записи домашнего задания? (Дневник.)

Геометрическая фигура без углов? (Круг.)

Знак сложения? (Плюс.) Вопросы команде «Знайки»:

Геометрическая фигура с тремя углами? (Треугольник.)

Зимняя квартира медведя? (Берлога.)

Сколько дней в неделе? (Т.)

Значок вычитания? (Минус.)

Здание, где учатся дети? (Школа.)

Жаркое время года? (Лето.)

Сигнал, предупреждающий о начале и конце урока? (Звонок.)

Заяц - домашнее или дикое животное? (Дикое.)

Белый камешек растаял, на доске следы оставил. (Мел.)

Человек, который учится в школе? (Ученик.)

Мы попросим уважаемое жюри подвести итоги игры и объявить победителя. А пока жюри совещается, споем школьные частушки.

ЧАСТУШКИ

От всей группы по секрету

Сочинили мы куплеты,

А теперь вот вшестером

Их старательно споем.

Ой, ребята дорогие,

Что нам делать, как нам быть?

Нынче в школу мы уходим

Посоветуйте, как быть?

Раньше все решала мама,

Что нам кушать, что надеть.

А теперь-то все придется

Нам самим предусмотреть.

У меня теперь забота:

И не знаю, как мне быть -

Папа с мамой на работе,

А кому портфель носить?

Папа изобрел будильник,

Чтоб мне не проспать урок.

На звонок приделал прочно

Здоровенный молоток.

Задают уроки трудные

Для школьников сейчас,

И со мною вместе мама

Записалась в первый класс.

Жюри объявляет результаты. Победила дружба. Награждение, подарки.

Ведущий . Вот и закончилась наша игра, наш праздник, последний праздник в детском саду. А сейчас я хочу предоставить слово нашим детям, выпускникам года.

Дети становятся полукругом у центральной стены.

1-й ребенок.

В уютном детском садике

Мы жили, словно дома.

Любые уголочки

Нам были тут знакомы.

2-й ребенок.

Мы в дружбе вырастали,

Любили посмеяться,

Но вот большими стали,

Пришла пора расстаться.

3-й ребенок.

Прощайте, куклы спящие,

И мячики блестящие,

И ласковые нянечки,

Что были нам как мамочки!

4-й ребенок.

Открыла школа двери:

Нас парта ждет и класс.

Уходим мы, но верьте,

Что не забудем вас!

Дети исполняют песню «В добрый час» дарят цветы работникам детского сада.

1. Скоро придет сентябрь золотой,

Мы попрощаемся с летом,

Осенним деньком мы в школу пойдем

С ярким и пышным букетом!

2. Листья осин

И гроздья рябин

Словно огнем загорятся!

И как ни жалей,

Для стольких друзей

Время пришло расставаться!

Припев.

Скажут воспитатели: «В добрый час!»

Мы уходим в школу в первый класс!

Ерёмина Татьяна Леонидовна

музыкальный руководитель МБДОУ Д\С № 47 г. Златоуст

ВЫПУСКНОЙ ПРАЗДНИК « ПРОЩАЙ, НАШ ДЕТСКИЙ САД» - 2015

(С ШАПОКЛЯК)

Под музыку Поля Мориа входит ведущий.

ВЕД: Уважаемые мамы и папы, дорогие бабушки и дедушки! Сегодня мы все

немного грустим, потому что настало время расставания. Очень скоро

для наших выпускников прозвенит первый школьный звонок. А

сегодня они, торжественные и взволнованные, спешат на первый в своей жизни выпускной. Так давайте поддержим их нашими аплодисментами!

Под музыку вальса, дети парами заходят в музыкальный зал и в шахматном порядке становятся на ковре.

РЕБ 1: Кто на лавочке сидел, кто на улицу глядел.

РЕБ 2: Лёва пел, Дима молчал, а Артём ногой качал.

РЕБ 3: Маша с Аней озорницы, щебетали, как синицы

РЕБ 4: Все сидели, отдыхали, никаких забот не знали.

ВБЕГАЕТ МАЛЬЧИК

МАЛЬЧИК: Я проснулся рано- рано и букет цветов нарвал.

И картинку на прощанье малышам нарисовал.

Что вы братцы здесь сидите да по сторонам глядите?

Ведь сегодня - выпускной!

ВСЕ (ХОРОМ): Ой!

РЕБ 5: Мы, как всегда повеселиться пришли на праздник в этот день

Но почему у всех на лицах с улыбкой рядом грусти тень?

РЕБ 6: Давно ли, прижимаясь к маме, пришли сюда мы малышами?

Детский сад, ты нас сдружил, тепло и радость подарил.

РЕБ 7: Хорошо здесь было жить: рисовать, лепить, трудиться

Научились мы дружить, а теперь пойдём учиться.

РЕБ 8: Скоро в школу мне идти, хоть пока и нет семи

Жаль игрушки не пойдут, к младшим детям перейдут.

ДЕТИ БЕРУТ МЯГКИЕ ИГРУШКИ И СТАНОВЯТСЯ НА ТАНЕЦ

ТАНЕЦ «МАЛЕНЬКАЯ СТРАНА» (С ИГРУШКАМИ)

После танца дети ставят игрушки на тумбу и становятся в шахматном порядке.

РЕБ 9: Вот и настал прощанья час, как много мы гостей позвали

Выпускников в последний раз собрал наш сад в красивом зале.

РЕБ 10: Детский сад наш никогда не забудем мы с тобою,

Пролетели здесь года, детство наше золотое!

РЕБ 11: Скоро в школу мы пойдём, в сентябре за парты сядем

А сейчас для вас споём о любимом детском саде!

ПЕСНЯ « ДО СВИДАНИЯ, ДЕТСКИЙ САД»

После песни дети парами становятся по кругу и идут на места под музыку вальса.

ВЕД: Дорогие выпускники, вас пришли поздравить малыши. Встречайте!

Под аплодисменты заходят дети средней группы.

РЕБ 1: Мы ребята- малыши, всех поздравить вас пришли

В первый класс вы поступайте, детский сад не забывайте!

РЕБ 2: Мы забавные, смешные, были ведь и вы такие

Мы немножко подрастём, тоже в школу к вам придём!

РЕБ 3: Малышами были вы, когда в детский сад пришли.

Поумнели, подросли, в школу вам пора идти.

РЕБ 4: Ваши воспитатели много сил потратили

Научили вас стараться, за любое дело браться,

Малышей не обижать, ну а старших уважать!

РЕБ 5: Но пришла пора проститься, школа ждёт, пора учиться

ВСЕ: Мы хотим вам пожелать лишь пятёрки получать!

ПЕНЯ «ДЕТСКИЙ САД»

Под аплодисменты дети ср. гр., уходят в группу

ЗВЕНИТ БУДИЛЬНИК

ВЕД: Это пока что не школьный звонок, это будильник пропел и умолк.

К ДЕТЯМ: Может историю вам рассказать, как Маша боялась, чтоб ей не

проспать.

ЗВУЧИТ ПЕСНЯ «ЧЕМУ УЧАТ В ШКОЛЕ». ДЕТИ НАДЕВАЮТ МАСКИ К СЦЕНКЕ.

СЦЕНКА «МАША – ПЕРВОКЛАССНИЦА»:

МАША (заглядывает в портфель):

Вот и стала я большая, завтра в школу мне вставать

Что же взять с собой, не знаю, как проснуться, не проспать!

ВБЕГАЕТ ПЕТУШОК, ЗА НИМ ИДЁТ КУРОЧКА

ПЕТУХ: КУ-КА-РЕ-КУ!

Что ты Маша, не тужи, ты мне только прикажи

Я тебя и разбужу, в школу завтра провожу

Буду утром на чеку, закричу: ку-ка-ре-ку!

КУРИЦА: Громко Петя запоёт, в школу Машенька пойдёт.

Всю округу он разбудит, на работу выйдут люди.

Петушок наш так поёт, даже солнышко встаёт!

МАША: Ой, спасибо, дорогие (гладит курочку)

С Петушком вы помогли мне!

Лягу вечером в кровать, не боюсь теперь проспать!

КУРИЦА И ПЕТУХ УХОДЯТ. ВБЕГАЮТ КОТ И СОБАКА.

Кот: Я пушистый рыжий кот, наступил и мой черёд

Нашей Маше помогать ранец в школу собирать.

ПЁС: (Маше) Но сначала ты умойся, заплети красиво косы,

Надо в классе быть опрятной. В чистой форме, аккуратной!

МАША: Что с собою надо брать, карандаш, пенал, тетрадь?

КОТ: Ветчину возьми, сосиску, и молочную ириску,

Прихвати ещё котлет - вдруг закроется буфет!

ПЁС: Дам совет в серьёзном деле: кость всегда нужна в портфеле

Можно друга угостить и самой перекусить.

МАША: Что-то вы всё про еду, ведь учиться я иду!

В школе главное – предметы, не сосиски и котлеты

КОТ: В школе много ребятишек, и девчонок и мальчишек.

ПЁС: А ещё есть забияки. Затевают ссоры, драки.

Если что, зови меня. Убегут, как от огня!

КОТ: Лучше всё-таки дружить, интереснее так жить!

МАША: Хорошо, спасибо вам, моим преданным друзьям!

КОТ И ПЁС УХОДЯТ

Маша: Где ж мой пёстрый попугай, ты мне тоже помогай.

ВЛЕТАЕТ ПОПУГАЙ

ПОПУГ: Тут я Машенька, лечу, очень я помочь хочу!

Чтоб запомнить все слова, запиши в тетрадку

А потом их повторяй дома по порядку.

Не ленись и повторяй цифры, слоги, буквы

А потом уже играй хоть весь вечер в куклы.

Вот ещё один секрет, он спасёт тебя от бед.

Есть у нас глаза и уши, на уроке нужно слушать

И смотреть в свою тетрадь, чтоб задачки все решать.

МАША: Я советы все учту, книжки добрые прочту

А тебе скажу спасибо, Попугайчик мой красивый!

Ученицей стану я, первым утром сентября!

УЧАСТНИКИ ВЫХОДЯТ НА ПОКЛОН. СНИМАЮТ МАСКИ.

РЕБ: Сегодня праздник, выпускной, он первый в жизни нашей

Весёлый танец заводной для всех гостей мы спляшем!

ТАНЕЦ «РАЗНОЦВЕТНАЯ ИГРА» - СЕЛИ НА МЕСТА

РАЗДАЁТСЯ СВИСТОК И В ЗАЛ, НА САМОКАТЕ ВЪЕЗЖАЕТ

ШАПОКЛЯК. ПОДМЫШКОЙ – КРЫСА ЛАРИСКА.

ШАП: (свистит в свисток) Так, всем стоять, не шевелиться!

Не смеяться, не улыбаться! Лариска, к ноге!

Кстати, а что это вы здесь собрались, меня встречаете?

Как любезно с вашей стороны!

ВЕД: Подождите, подождите! Вы кто такая будете и зачем нам мешаете?

Вы разве не видите, что у детей выпускной праздник. Наши дети

Прощаются с дет. садом и уходят в школу.

ШАП: (ласково) Ах, у детишек! Ах, выпускной!

(грозно) Ну и что! Праздник у них, в школу они собрались!

Я вам устрою праздничек! Хи- хи- хи!

ВЕД: Да подождите, кто вы такая?

ШАПОКЛЯК поёт на мотив «Утомлённое солнце»:

Ах, я бедная старушка, я без дела слонялась

И себе вдруг призналась, что жизнь грустна!

Все дети- чистюли, а совсем не грязнули

Не хотят с Шапокляк они примера брать!

(говорит): Я в тетрадках буквы все замажу и дневник испачкаю я вам!

Я хочу, чтобы дети непослушными были и меня чтоб любили

Меня одну! Вот!

ВЕД: Так вы Шапокляк?

ШАП (гордо): Да!

ВЕД: Так это вы любите устраивать всякие пакости?

ВЕД: Так это вы детям перед школой вредите?

ШАП: Да! Ой, нет!

ВЕД: Извините, но вам придётся уйти. Вас сюда никто не звал.

Вредность, лень и капризы будущим ученикам не друзья!

Правда, дети?

ВЕД: Слышала, вот и уходи отсюда!

ШАП: Ой-ой-ой! Испугали! Как брызну чернилами! (брызгает на

детей из водяного пистолета)

Я сама детей всему научу.

ВЕД: Чему же ты можешь научить детей?

ШАП: Как чему? Я много умею! И тетрадки пачкать и книжки

рвать. Портфелем можно играть в футбол. Ка-а-ак дал ногой-

сразу гол! А можно ещё уроки прогулять или учительнице в

сумку посадить лягушку. Жизнь будет - обхохочешься!

Ну, будете со мной дружить?

ДЕТИ: Нет!

ШАП: Почему это нет?

ВЕД: А почему ты решила, что наши дети будут дружить с тобой?

ШАП: Да потому что они такие маленькие, глупенькие. Ничего не

знют, ничего не умеют. С кем же им дружить, как не со мной?

ВЕД: Вот и неправда! Наши дети умеют делать много разных вещей:

ШАП: Петь? Сейчас проверим. Спойте-ка мне песенку о школе.

ВЕД: С удовольствием! Песня «Чему учат в школе»!

ДЕТИ СТРОЯТСЯ В ШАХМОТНОМ ПОРЯДКЕ

ПЕСНЯ «УЧАТ В ШКОЛЕ» муз. Шаинского – сели

Шапокляк дирижирует

ВЕД: Тогда прочти вот это слово.

Ведущая вносит магнитную доску, на которой написано слово «МАМА».

ВЕД: Да ты не читаешь, ты мычишь, как телёнок.

ШАП: Поду-умаешь! Буквы у вас какие-то неправильные.

ВЕД: Ребята, помогите Шапокляк, прочитайте слово.

ДЕТИ: Мама!

ШАП: Я же сразу сказала, что мама.

ВЕД: Послушай, как читают наши дети.

ВЕДУЩАЯ ПРОВОДИТ ИГРУ «СЛОЖИ СЛОВО»

ВЕД: Так и малыши в дет. саду могут. А вот ты попробуй решить

задачу. Считай!

ВЕД: 1)У Ирины день рожденья, Ира взрослая совсем.

Кто подскажет мне решенье, было шесть, а стало…(семь)

2) На уроке в классе Славик пишет цифры и слова

К одному один прибавить, получилось ровно…(два)

3) На цветке сидят три пчёлки, но одна умчалась только.

Кто ответит точно мне, их теперь осталось…(две)

4) На ветке сидело три воробья: мама, папа, сынишка – семья.

К ним прилетел сосед воробей, с ним ещё трое его сыновей.

Сколько всего, сосчитай поскорей.

(Шапокляк загибает пальцы, путается, плюётся).

ШАП: Я возьму рогатку, вот и вся отгадка.

Разлетятся перья, пух, было три, не стало двух.

ОТВЕТЫ ДЕТЕЙ

ВЕД: А тебе, Шапокляк, надо у детей поучиться, так вести себя

ШАП: Много вы знаете! Вот пойдёте в школу и узнаете… Там ух, как

Трудно! Да ещё и родители на вас начнут ругаться! Ух, как

страшно! Вот тогда меня вспомните. Пожалеете, что не стали

со мной дружить!

РЕБЁНОК 1: Да, что вы нас пугаете! Нас родители совсем не ругают!

Если вы родители - ворчатели, сердители

Если вы родители – ругатели, стыдители

Гулять не отпускатели, собакозапретители…

То знаете родители, вы просто крокодители!

РЕБЁНОК 2: А если вы родители – ласкатели, хвалители

Если вы родители – прощатели, любители

Если разрешатели, купители, дарители

Тогда вы не родители, а просто восхитители!

ШАП: Это мы сейчас посмотрим. Какие у вас родители – восхитители.

ИГРА «ПЕРВОЕ СЕНТЯБРЯ» - ПРОВОДИТ ШАПОКЛЯК

2 команды: мама, папа, ребёнок

стол, портфель, учебник, краски, сок, йогурт, пакетик – по 2 шт

шарик – 4 шт., маячок – 2 шт.

по сигналу будильника: мама – собирает в пакет завтрак и кладёт его в

портфель

папа – надувает шарик и отдаёт его ребёнку

реб. – собирает портфель, берёт шарик,

бежит вокруг маячка и возвращается к

родителям

играть – 2 раза

ШАП: Лариска, смотри-ка, справились. Ну, ничего, я для них ещё одну

вредность приготовила, называется – «солнечный удар»

ОБЩАЯ ИГРА «СОЛНЕЧНЫЙ УДАР» (проводит Шапокляк)

Дети встают в круг, после игры – садятся на места

ШАП: Это вы над кем смеётесь, надо мной? Да я вас! Да я вам!

Вот обрызгаю вас из своей волшебной чернильницы, от вас

одни кляксы останутся!

ВЕД: А ты нас не пугай, У нас есть отличное средство от клякс. Вот

Ведущая выносит второй водяной пистолет, на котором написано – «пятновыводитель», и стреляет в Шапокляк.

ШАП: Караул! Спасите! (бегает по кругу)

ВЕД: Не будешь больше вредничать и разные пакости ребятам устраивать? ШАП: Нет, не буду! Ваши ребята уже большие и умные, мне их не напугать

и не обмануть. Пойду в другой дет.сад, может там глупеньких деток

найду. Прощайте! Лариска, ко мне!

Шапокляк берёт крысу и на самокате уезжает из зала.

Звучит музыка школьного вальса.

ВЕД 1: Ну что ж, пришла пора и нам прощаться,

Нам жалко с вами расставаться!

Мы всех вас очень полюбили,

Хотим, что вы нас не забыли!

ВЕД 2: Пред вами школьная дорога

И, хоть она трудна немного

Желаем вам на всём пути

Легко и радостно идти!

Под музыку школьного вальса, дети выходят и встают в шахмотном порядке

РЕБ 1: Наш праздник выпускной, тебя мы ждали

Но расставаться с садом нету сил

Мы не забудем тех, кого узнали

Кто нас любил, воспитывал, растил!

РЕБ 2: Воспитателям и няням, медсестре и поварам

И заведующей нашей, говорим: «спасибо вам»!

РЕБ 3: Взрослые дяди и взрослые тёти в сад ежедневно работать приходят

Строго следят за порядком везде, им пожелаем успехов в труде.

РЕБ 4: Чтоб обязательно всё получалось, не замыкало, и не засорялось

Гладилось, шилось, считалось, чистилось,

Грелось и охранялось!

Ритмика на песню «ЖЕЛАЮ» Е. ВАЕНГА

После танца дети парами становятся в большой круг и под музыку идут на свои места

Слово заведующей и вручение дипломов.

Слово родителям (поздравление сотрудников)

Вручение детям подарков от родителей и от д\сада.

«До свидания, детский сад!»

В зал входят две ведущих – воспитатели выпускной группы.

1 вед : Здесь будет нынче бал прощальный,

И в зале свечи зажжены.

Гостей сегодня ожидаем

Мы из детсадовской страны.

2 вед : Сюда проститься с детским садом

Спешат дошкольники с утра.

Мы их торжественно встречаем аплодисментами, друзья!

В зал тройками входят дети и встают в три ряда в шахматном порядке.

1 вед : В просторном и нарядном зале

Мы в школу провожаем тех,

Кто нам, друзья, дороже всех,

Кто нам роднее всех на свете:

Конечно, это наши дети!

2 вед : В большое плаванье от нас

Они уходят в первый класс.

От всей души мы им сейчас

Давайте скажем:»В добрый час!»

1 реб: Ты нас принял малышами, детский сад, наш дом родной,

Мы теперь большими стали и прощаемся с тобой.

2 реб: Солнце лучиком веселым в окна радостно стучит

И гордимся мы сегодня словом важным:»выпускник».

3 реб: И с волненьем смотрят мамы на вчерашних дошколят,

И теплеет взгляд у папы, и подмигивает брат.

4 реб : Даже бабушка украдкой поднесла к глазам платок.

Будет школьником отныне дорогой ее внучек.

5 реб: От того, что расставаться нам пора сегодня с садом

Мы грустим, и в то же время в школу все идти мы рады.

6 реб : Здравствуй, школа, первый класс, посмотри скорей на нас:

В новых платьях и рубашках – вот какие первоклашки!

ПЕСНЯ «ПЕРВОКЛАШКА» муз. В. Шаинского .

1 вед : Ну вот и все. Настал тот час, который все мы ждали.

Мы собрались в последний раз в уютном нашем зале.

2 вед : Давайте ж, дети, на прощанье «спасибо»скажем в этот час

И воспитателям, и няням, и всем, кто в зале есть сейчас.

7 реб : Белая салфетка, чистая простынка,

Белизной сияют фартук и косынка.

Привет от нас горячий сегодня нашим прачкам!

8 реб : За завтраки и за обеды, за щи и за компоты,

За пищу калорийную, за добрую заботу,

За то, что было вкусно нам, спасибо нашим поварам!

9 реб : Я здоровье свое берегу, на все процедуры, уколы хожу,

И не было хворей, болезней в помине.

И все это благодаря медицине.

10 реб : Мы можем теперь и артистами стать.

Мы здесь научились в оркестре играть,

Музыку слушать, ее понимать,

Правильно петь и красиво плясать.

Кто научил нас все это любить,

Того никогда нам теперь не забыть.

11 реб : Вы мыли стены и полы, игрушки и посуду.

Я няню добрую свою вовек не позабуду.

Спасибо вам за то, что вы, переживая,

Делили радость и печаль, терпенье проявляя.

12 реб : Вы во всем нам помогали, выставки нам открывали.

Каждый день мы по утрам говорили по душам.

Благодарны мы ему, методисту своему.

13 реб : Мы воспитателей своих второй считали мамой.

Мы были с вами иногда капризны и упрямы.

Вы жалели нас, любили, вы нас как цветы растили.

Жаль, что мы не можем вас взять с собою в первый класс.

Простите, если что не так, как мать детей прощает.

Мы будем долго помнить вас, все вместе обещаем.

14 реб : Красив, ухожен детский сад, и группы чистые стоят.

Как мать заботлива, добра, все сердце детям отдала.

Мы говорим от всей души заведующей нашей:

«Добрее вас, поверьте, нет и нету сада краше».

15 реб : Спасибо всем,кто нас учил, заботился о нас.

Кто отдавал нам много сил, готовил в первый класс.

ПЕСНЯ «МЫ СКОРО ПОЙДЕМ ПЕРВЫЙ РАЗ В ПЕРВЫЙ КЛАСС» муз и сл ова М.Еремеевой.

Журнал «Музыкальный руководитель» №3 2007г.

1 реб : Час прощанья с детским садом

Для все нас настал.

Начинаем, начинаем

Все дети: Наш дошкольный бал!

1 вед : Дорогие сотрудники детского сада!

От шумной и любящей вас детворы

Примите, пожалуйста, эту награду:

Наши улыбки и эти цветы!

Дарят сотрудникам цветы и встают на вальс

2. Вед.: Пусть тесен не будет уютный наш зал!

Пусть вальсом чудесным начнётся наш бал!

«ВАЛЬС» муз. Петрова из к/ф «Берегись автомобиля»

Вед.: Как быстро летит время, ещё недавно вы были малышами,

А теперь уже уходите в школу.

Да сегодня праздник непростой у нас,

Он бывает только раз

И сегодня в детский сад гости к нам не зря спешат

В зал входит Незнайка

Н.: Привет, ребята! Я - незнайка, герой известный.

А какой у вас сегодня праздник, интересно!?

Вед.: Сегодня у нас очень важный праздник.

Мы, взрослые, провожаем наших ребят в школу.

Н.: Куда? В школу? Я не собираюсь вас туда провожать.

И без школы можно обойтись. Вот я, например...

Вед.: Нет, Незнайка, ты не прав, учиться необходимо.

И ребята правильно делают, что идут в школу.

Там они узнают много полезного и интересного.

Но они уже в детскому саду многому научились.

Ты сомневаешься? А я вот сейчас загадаю математические загадки

И ты увидишь, как наши ребята быстро и правильно считают.

Н.: Посмотрим, посмотрим! А я всё равно быстрее сосчитаю,

Хоть и не учился.

Вед.: Раз по лесу ёжик шёл,

На обед грибы нашёл:

Два - под берёзкой,

Три - под осинкой.

Сколько их будет в плетёной корзинке? /5/

У стены стоит кадушка,

А в кадушке той лягушка.

Если б было семь кадушек,

Сколько было б в них лягушек? /7/

У бабушки Даши Внучка Маша,

Кот Пушок, собака Дружок,

Сколько у бабушки внуков? /1/

Обыгрывают загадки с Незнайкой

Н.: Подумаешь, отгадали! Это ничего не значит.

Может им кто-нибудь подсказывал.

А вот я им приготовил проверочку.

Ох, и устрою я вам экзамен!

Незнайка выбирает двух детей, ставит стол, 2 стула и сажает детей на стулья, /отправить переодеваться бразилъиев/

Н.: Самому внимательному - приз! /кладёт на стол/

Слушайте! Расскажу я вам рассказ

В полтора десятка фраз. Лишь скажу я слово «ТРИ»

Приз немедленно бери.

Понятно, когда брать приз?

Мечтает мальчик закалённый

Стать олимпийским чемпионом,

Смотри, на старте не хитри,

А жди команды: раз, два.. .марш!

Когда стихи запомнить хочешь,

Их не зубри до поздней ночи,

А про себя их повтори,

Разок, другой, а лучше... пять!

Ага, попались! Будьте внимательны!

Недавно поезд на вокзале

Мне три часа пришлось прождать...

Ну что ж вы приз, друзья, не взяли,

Когда была возможность взять!

Незнайка забирает приз себе.

Н-ка: Ха – ха – ха! В школу собрались! Приз – то мне достался!

А я в школу не ходил, не хожу и не пойду!

И вообще я хочу играть, от ваших задач голова вспухла.

ИГРА «ИЩИ» муз. Т.Ломовой

С.И. Бекина «Музыка и движение» для детей 6-7 лет.

Н – кА : Какая интересная игра! Так бы всю жизнь играл и ничего не делал.

Вед: Незнайка, ты не прав! Как можно жить ничего не зная и не умея?

Н-ка: Еще как можно. Только надо просто найти место такое хорошее.

Вед : А где это место? Я что-то такого не знаю.

Н –ка : А земля – то круглая, большая.Верти, крути – и наткнешься!

Вед: Ребята, а вы хотите отправиться в путешествие вокруг земного шара? Мы тогда сами увидим, есть такое место на Земле или нет. (ответы детей).

Н – ка : А на чем мы будем путешествовать?

Вед: На воздушном шаре. Согласны?

ОТКРЫВАЕТСЯ ЦЕНТРАЛЬНЫЙ ЗАНАВЕС. НА СЦЕНЕ – ВОЗДУШНЫЙ ШАР. ДЕТИ САДЯТСЯ В ШАР.

Н- ка: Ура! Полетели!

ПЕСНЯ «УЛЕТАЕТ ШАР ВОЗДУШНЫЙ» муз. Л.Олифировой, слова Л.Олифировой и Е Горячкиной

Н-ка: Вон,вон! Кажется, это Бразилия! Обезьяны, пальмы, бананы, кокосы! Только и делай, что ничего не делай! Ешь бананы и играй с обезьянами. Садимся быстрее. Вот оно, это место!

ДЕТИ САДЯТСЯ НА СТУЛЬЧИКИ.

ЗВУЧИТ МУЗЫКА «ХАФАНАНА»

БРАЗИЛЬСКИЙ ТАНЕЦ.

Н-ка: Вот это место как раз для меня. И танцы тут зажигательные, и тепло.

Вед: Это еще не все.

Чтоб в Бразилии прожить, нужно ловким,сильным быть.

Н.: Чтоб достать себе банан,

Нужно быть как обезьян. Знаем мы всё!

Вед.: А ты зря не хвастайся, Незнайка.

Вот попробуй достать банан.

Аттракцион «Сбей банан»

у детей получается, у Незнайки нет

Вед.: Ну что остаёшься здесь?

Н.: Не-е... Это место не для меня.

Все садятся в «шар». Звучит фонограмма.

Вед.: Мы пролетаем над странами Востока.

Н.: О! Восток - дело тонкое! Приземляемся!

Замечают красивый кувшин, из него идёт дымок.

Слышится хлопок, появляется старик Хоттабыч

Хоттабыч: Апчхи! Приветствую вас, о, прекрасная звезда и юные отроки!

200 лет в сосуде этом,

Я, бедняга, просидел,

Карлик злой меня в сосуде

Запечатать повелел.

Н.: Вы кто?

Хоттабыч: Знай же пытливейший из отроков, что я не кто иной, как могучий и прославленный во всех 4-х странах света джин Гассан Абдурахман ибн Хотаббыч.

Н.: Джин? Джин - это, кажется, такой американский напиток.

Хоттабыч: Не напиток, я, о, пытливейший отрок! А могущественный и неустрашимый дух, и нет в мире такого волшебства, которое было бы мне не по силам.

Вед.: Незнайка, опять ты всё путаешь. И если бы ты умел читать, то

обязательно бы узнал этого замечательного человека. А ребята его зовут с уважением и очень просто.

ДЕТИ: Старик Хоттабыч!

Хоттабыч: О, достопотченнейшая публика!

Это так! И сегодня я хочу выполнить всё, что пожелаете.

Вед.: Уважаемый Хоттабыч! Мы не перестаём удивляться любому твоему волшебству и с нетерпением ждём их.

Хоттабыч: О, звезда моего сердца! Незамедлительно твоё желание!

Хоттабыч говорит заклинание, из кувшина «появляются девочки

«Восточный танец»

Незнайка пытается повторить заклинание Хоттабыча, но...

Хоттабыч: Что ты делаешь? О, пытливейший отрок! /ответ Незнайки/

Для этого тебе нужно закончить академию волшебных наук,

а для начала выучить буквы. О, юные отроки, вы умеете читать?

Аттракцион «Составь слово»

Незнайка проигрывает ребятам

Н.: Нет, эта страна тоже не по мне. Летим дальше, а ещё лучше домой. Милый Хоттабыч, если вас не затруднит, одним словом сделайте так, чтобы мы поскорей оказались дома.

Хоттабыч: С удовольствием выполню вашу просьбу.

Хоттабыч говорит заклинание

Вед.: Вот мы и дома. И нас уже встречают с ложками и гармошками.

РУССКИЙ ТАНЕЦ по выбору муз. руководителя

Н-ка : Как это у вас так ловко получается. А я умею на трубе играть. Вот, учитесь!

Незнайка пытается поиграть на трубе, но у него ничего не получается.

Ве д: Незнайка, ты не играешь, а только шумишь. Послушай, как наши дети умеют играть в оркестре.

ОРКЕСТР «ВО САДУ ЛИ, В ОГОРОДЕ» русская народная песня в обработке

В. Агафонникова, сборник «Музыка в детском саду» вып.4.

Н-ка : Я бы сейчас и песню с удовольствием послушал.

ПЕСНЯ «СЕМЕЧКИ» музыка В Темнов, слова О.Левицкий.

Исполняет дуэт.

Вед : Незнайка, вставай с нами в круг. Мы тебе игру покажем, в которую играли наши бабушки и дедушки в нашей Нижегородской области.

ИГРА «ПОДУШЕЧКА» русская народная игра.

Н-ка : До чего же хорошо дома! Здесь все родное: и танцы, и игры, и песни.

Незнайка начинает всхлипывать, вытирает глаза .

Вед : Что с тобой, Незнайка?

Н – ка : Ребята умеют красиво танцевать, петь, умеют загадки отгадывать. А я, оказывается, ничего не умею.

Вед: Не огорчайся, Незнайка. Ребята возьмут тебя с собой в школу, и ты там всему научишься. Правда, ребята?

Ответы детей.

Н-ка : Тогда я побегу собираться. У меня еще есть время (убегает ).

ЗВУЧИТ ПЕСНЯ В.ШАИНСКОГО «ШАПОКЛЯК».

В зал входит старуха Шапокляк .

Шап-к: Ах, как много здесь народу! Что за праздник тут у вас?

Вед: Уважаемая Шапокляк! У нас праздник – выпуск детей в школу.

Шап-к : Праздник – это хорошо! Это очень хорошо! Значит, будут подарочки. Люблю я очень сладости и всяческие гадости.

Вед: Да что ты, Шапокляк, о каких гадостях ты говоришь? Лучше поздравь наших ребят.

Шап-к : Ну конечно, я вас поздравляю и подарочки дарю.

Для хороших этих деток мне не жалко ничего.

Вот рогатка вам, ребятки, чтобы в птичек пострелять.

Вот вам шумный пистолетик, чтоб друг друга попугать.

Эту кнопку предлагаю вам на стульчик подложить.

Этим камнем драгоценным можно окна выбивать.

Этой палкой – выручалкой во все стороны махать.

Вед: Ой – ой – ой! Что это такое! Ребята, нам нужны такие подарки?

Ответы детей.

Шап-к: Не нужны так не нужны.Больше ничего не получите.

Вед: Ты не сердись, Шапокляк, эти предметы ребятам в школе не понадобятся.

Шап-к : Да что вы все школа да школа! Что там делать – то? Уроки, уроки…Скучища!

Вед: Учиться не скучно, а интересно. Недаром в песне поется: Школьные годы чудесные, с книгою, с дружбою, с песнею. Ведь правда, ребята?

Шап-к : Школьные годы ужасные, самые, самые страшные! Я вот сейчас посмотрю, на какие отметки вы будите учиться! Хотите узнать?

Ответы детей.

АТТРАКЦИОН «ВЫБЕРИ ОТМЕТКУ»

Шап-к: Ладно уж, раз вы решили идти в школу, то я открываю «Школу вредных наук».

Прием без экзаменов, обучение бесплатное. Кто желает записаться?

Вед: А какие науки мы там будем изучать?

Шап-к: Я научу вас мазать клеем скамейки, ссориться между собой, ябедничать, сваливать вину на другого, болтать на уроках, драться и еще многим интересным вещам.

Вед: Хватит, хватит, Шапокляк. Ребята не согласны записываться в такую школу. Правда, ребята? Они уже записались в хорошую, настоящую школу.

Шап-к: Ну, как хотите. Побегу, поищу других ребят, которые захотят записаться в мою школу.

Шапокляк убегает.

Дети встают на свои места (как в начале праздника).

1 Вед: Ну, вот и все, настал тот час, который все мы ждали.

Мы собрались последний раз в уютном нашем заалею

2 Вед: Закончился дошкольный бал, и новый день начнется,

И детвора вновь в этот зал на праздник соберется.

1 реб : Немного жаль, что мы уже

Здесь будем лишь гостями.

Но вы всегда у нас в душе,

И мы всем сердцем с вами.

2 реб : За то, о чем мечтали здесь

Мы столько лет подряд,

За то, что было, будет, есть

Все: Спасибо, детский сад!

ПЕСНЯ «ДО СВИДАНИЯ, ДЕТСКИЙ САД!» музыка А.Филиппенко,

Слова Т.Волгиной .

МУЗЫКАЛЬНАЯ КОМПОЗИЦИЯ «КУДА УХОДИТ ДЕТСТВО »

Ведущий : Ох, и веселый ты парень, Ванюша! И нам с тобой весело, ты пляшешь, и нам плясать захотелось! Ребята, станцуем «Школьную польку»!

Дети исполняют «Школьную польку», «Здравствуй, школа», изд. ТДА-ВЕСТ.

Иван (чешет затылок): Это будет, это будет… что-то около 6?

Ведущий: Дети, правильный ответ?

Дети: Нет!

Ведущий: А сколько?

Дети : 5!

Ведущий (обращаясь к Ивану): Тогда реши задачу.

На крыльце сидит щенок,

Греет свой пушистый бок.

Прибежал еще один

И уселся рядом с ним.

Сколько стало щенков?

Дети: 2!

Ведущий: Вот видишь, Ванюша, как плохо быть неучем. Ты по-прежнему считаешь, что учиться не обязательно?

Иван: Не, я тоже хочу всё знать, всё уметь! Побегу-ка я в школу записываться!

Ведущий: Подожди, друг, школа открывается только 1 сентября, а пока у нас впереди веселое лето. Мы будем отдыхать, веселиться. Повеселись и ты с нами.

Проводится игра Т.Попатенко «Найди себе пару», сб. С.Бекиной и др. «Музыка в детском саду», М. Просвещение, 1983.

Иван : Эх, хорошо, что я к вам попал, и повеселился, и кое-чему научился. А теперь мне пора, в школу пойду собираться, книжки пойду куплю, карандаши… До свидания, друзья! (уходит).

Дети исполняют песню А.Орлова «До свиданья, детский сад».

Ведущий : У вас, дорогие выпускники, всё еще впереди! А сейчас настало время самому удивительному, таинственному конкурсу «Темная лошадка». Отгадайте, кто к нам в гости идет!

Звучит «Песня Шапокляк» из м-ф «Чебурашка».

В зал входит Шапокляк: Привет!

Ведущий : Здравствуйте. Дети, вы узнали, кто это?

Дети: Да, это старушка Шапокляк!

Шапокляк:

Принесла я вам на праздник подарочки.

Вот - рогатка вам, ребятки, чтобы птичек пострелять!

Вот вам шумный пистолетик, чтоб друг друга попугать!

Этим камнем драгоценным нужно окна выбивать,

Этой палкой-выручалкой во все стороны махать!

Ведущий: Ой, ребята, вам нужны такие подарки?

Дети: Нет!

Шапокляк: Не нужны, так не нужны! Больше ни чего не получите!

Ведущий: Ты не сердись. В школе это всё не пригодится. Нашим детям понадобятся тетрадки, ручки, карандаши. Вот, посмотри, как ребята будут портфели в школу собирать!

Проводится аттракцион «Собери портфель» (на 2 стола положить школьные принадлежности, а также можно пошутить, положив еще и игрушки, заколочки, зеркальце и т.д.; дети по двое соревнуются, кто быстрее и правильнее соберет портфель). Шапокляк подкладывает в портфель ненужные в школе предметы.

Шапокляк: Подумаешь, в собиру школяетесь. Это у меня заплетык языкается! А теперь вот чеса заголовалась!

Ведущий: Дети, вы поняли, что сказала Шапокляк?

Дети говорят правильно, что сказала Шапокляк (в школу собираетсь и т.д.).

Шапокляк: А вы сами-то буквы не путаете?

Ведущий: Нет, мы умеем говорить четко и правильно, и сейчас мы это тебе докажем!

Наташа и Юля исполняют песню В.Шаинского «Игра».

Шапокляк : А у меня зато сила есть! Во сколько! (показывает мышцы). Мне ума не надо!

Ведущий: У нас дети тоже силой не обделены.

Шапокляк : Ну-ка, попробуйте меня побороть!

Проводится соревнование «Силачи»: ребенок и Шапокляк садятся на пол, упираясь в ступни друг друга. Держатся руками за гимнастическую палку, стараясь оторвать противника от пола и перетянуть на свою сторону. Шапокляк, конечно, поддается. (повторить 2-3 раза).

Ведущий : Вот видишь, Шапокляк, какие мы молодцы, и умные, и сильные, и ловкие!

Шапокляк: Да уж, вы хороши! Да что-то я заболталась с вами… (смотрит на часы). Мне еще надо успеть к этому, как его… к Чебурашке и к другу его… к крокодилу Гене. Пока! Увидимся!

Ведущий: Время бежит очень быстро. Мы подошли к последнему на сегодня конкурсу «Самые находчивые». За 1 минуту вам предстоит ответить на вопросы. Вы готовы?

Вопросы команде «Почемучек»:

В каком месяце дети идут в школу? (в сентябре)

Третий день недели? (среда)

Перерыв между уроками? (перемена)

Что больше 10 или 15?

Школьная сумка? (портфель)

Сколько времён года? (4)

Тетрадь для записи домашнего задания? (дневник)

Домик для птиц, сделанный своими руками? (скворечник)

Геометрическая фигура без углов? (круг)

Знак сложения? (плюс)

Вопросы для «Знаек»:

Зимняя квартира медведя? (берлога)

Сколько дней в неделе? (7)

Знак вычитания? (минус)

Здание, где учатся дети? (школа)

Геометрическая фигура с тремя углами? (треугольник)

Жаркое время года? (лето)

Сигнал, предупреждающий о начале или конце урока? (звонок)

Сколько пальцев на руках? (10)

Человек, который учится в школе? (ученик).

Ведущий: Мы просим уважаемое жюри подвести итоги игры. А пока жюри совещается, споем школьные частушки (на выбор музыкального руководителя).

Родители: Обе команды старались, проявили себя в разных областях познания, в различных играх, конкурсах. И это всё сплотило наших детей! Мы считаем, что сегодня нет проигравших. Победила дружба!

Ведущий: Сегодня наши выпускники показали свои отличные знания и умения. И сейчас, по традиции, я хочу предоставить им слово.

Слова благодарности от выпускников детского сада:

Няням

В группе у нас всегда чистота,

Сверкает и пол, и посуда.

Нянечки наши моют с утра,

Наводят порядок повсюду.

Да и ребят они приучают

На стол накрывать и опрятными быть.

Каждый из нас это знает:

Труд наших нянь нужно ценить!

Воспитателям

Мы говорим от всей души:

«Спасибо, воспитатели!

Ведь, мы теперь - не малыши,

Не зря вы время тратили!»

Вырастали здесь мы дружно,

Но пришла пора прощаться.

Скоро в школу мы уходим,

Скажем саду: «До свиданья!»

И побежим по жизни мы,

Как струйки «Родничка»,

И примет нас в объятия

Широкая река!

Медсестре

Нужна таблетка иль укол,

Прививку делать срок пришел,

Вы к медсестре спешите.

«Пожалуйста, пройдите!» -

С улыбкой встретит у дверей.

С любой болячкой - только к ней!

Всегда поможет нам она.

Спасибо, Любовь Александровна!

Музыкальному руководителю

Раздаются звуки песен -

Это музыкальный зал.

«Звуков мир так интересен!» -

Музработник нам сказал.

Нас Татьяна Николавна

Научила ходить плавно,

Мы порой совсем не так

Отбивали ножкой такт.

Заведующей

Мы Елене Викторовне спасибо говорим.

За чуткое внимание ее благодарим!

За доброту и ласку,

За светлый добрый дом,

Он к нам пришел из сказки

И назван «Родничком»!

Дети вручают цветы работникам детского сада.

Звучит песня «В добрый час» О.Олифировой.

По окончании песни в зал вбегает Шапокляк:

Ребята! Иду я, никого не трогаю, и вдруг, около домика Чебурашки вижу - стоит мешок большой! Постучала, никто мне не открыл. Я взяла мешок, и бегом к вам! Посмотрим, что же там внутри! Может, там крокодил Гена спрятался? (заглядывает в мешок) Ой, что это такое интересное?

Ведущий : Это - конструкторы! Они пригодятся нашим будущим ученикам в школе. Спасибо, Шапокляк, что ты такие хорошие подарки принесла! А сейчас слово заведующей детским садом «Родничок» Купцовой Елене Викторовне!

Слово заведующей.

Вручение дипломов об окончании детского сада, памятных подарков.

Слово родителям.

Все вместе исполняют «Прощальную песню» на мотив песни А.Пахмутовой «До свиданья, друзья».

Выходят на улицу, отпускают в небо шары, наполненные гелием, с желаниями детей.

Чаепитие с родителями выпускников.

Касса