• 12 апреля – День авиации и космонавтики (50 лет)
• 2011 год - юбилейный год для отечественной космонавтики. Именно с этого для считается летопись покорения человеком космического пространства. И самое приятное в этом юбилее, что первооткрывателем покорения бескрайнего космоса стал наш соотечественник Ю.А.Гагарин!

Первый полет человека

Первый полет человека был самым трудным и опасным, но стремление к покорению космоса многих тысяч людей, принимавших участие в подготовке полета, преодолело все преграды. В честь этого исторического события 12 апреля во всем мире отмечают как Всемирный день авиации и космонавтики.

Первый человек в космосе

12 апреля 1961 года весь мир был потрясен сообщением о начале новой эры космических полетов. В этот день советский космонавт Ю.А.Гагарин облетел планету Земля на орбитальном космическом корабле «Восток». Он совершил один виток вокруг земного шара, продолжавшийся 108 минут.

• Юрий Гагарин... Бесстрашный рыцарь космоса, славный сын нашей великой Родины. Человек, покоривший небо. Человек, подвиг и улыбка которого покорили нашу планету. 108 минут длился первый космический полет. В наши дни, когда совершаются многомесячные экспедиции на орбитальных космических станциях, он кажется очень коротким. Но каждая из этих минут была открытием неизвестного.

Человек впервые покорил космос.

Праздник установлен указом Президиума Верховного Совета СССР от 9 апреля 1962 года. С 1968 года отечественный День космонавтики получил и официальное общемировое признание после учреждения Всемирного дня авиации и космонавтики.

Продолжительность полета

Полет первого космонавта продолжался 1 час 48 минут.

После одного витка вокруг Земли спускаемый аппарат корабля совершил посадку в Саратовской области.

На высоте нескольких километров Гагарин катапультировался и совершил мягкую посадку на парашюте недалеко от спускаемого аппарата.

Космонавт - это исследователь

Космонавт должен не только хорошо знать программу исследований и экспериментов, но и уметь работать с научной аппаратурой. А с каждым годом научные программы космических полетов становятся все шире и насыщеннее, научная аппаратура - все сложнее и разнообразнее.

Человек и космос

День авиации и космонавтики сегодня

И в этот знаменательный денек

Поздравить хочется всех тех, кто эту сферу поднял

И сразу же поставил на поток.

Наши успехи

Сегодня мы видим поразительные успехи космической техники: вокруг Земли обращаются десятки тысяч спутников, космические аппараты сели на Луну, Венеру и Марс, несколько космических аппаратов покинули пределы Солнечной Системы и несут на себе послания Внеземным Цивилизациям.

МБОУ Шаталовская СШ

Человек. Вселенная. Космос.

Кирпиченкова О.А.

Константин Эдуардович Циолковский

(1857 - 1935)

Учитель из Калуги, хорошо знавший физику, математику, химию, астрономию, механику. Он является автором проектов дирижаблей, работ в области аэродинамики и ракетной техники, одним из основоположников теории межпланетных сообщений с помощью ракет, разработчиком принципа ракетного движения. Многие из современников считали его безумцем. Ученый смог наметить путь, по которому человечество вышло в космос.

Ровно за сто лет до того, как над Землей появился первый искусственный спутник, в сентябре 1857 года родился Константин Эдуардович Циолковский. Работая учителем провинциальной школы, в свободное время он читал, думал, вычислял, фантазировал, мечтал о покорении человеком космоса. Мысленным взором он смотрел сквозь целое столетие и видел многоступенчатые ракеты, автоматическое управление космическими кораблями, Солнечную систему, ориентации межпланетного корабля в космическом пространстве.

Циолковский высказал предположения о мыслящих существах в иных мирах, выдвинул много интересных идей. Работами скромного учителя из Калуги интересовались ученые всего мира, а его ученики и последователи создали первые в мире космические корабли.

Памятник К. Э. Циолковскому

в Боровске (Калужская область)

Еще с давних времен люди стали думать над вопросами: «Что такое космос? Если жизнь на других планетах кроме планеты Земля?»

И тогда ученые и конструкторы создали первый космический корабль «Восток».

Космический корабль – это сложная техническая система. И прежде чем посадить в него человека технику надо проверить.

Сергей Павлович Королев

(1906 -1966)

Российский учёный и конструктор. Под его руководством были созданы баллистические и геофизические ракеты, первые искусственные спутники Земли, первые космические корабли, на которых впервые в истории совершены космический полёт человека и выход человека в космос.

Прежде чем человек полетел в космос, там побывали животные.

Первой в космос отправилась собака Лайка.

В то время люди ещё очень мало знали о космосе, а космические аппараты ещё не умели возвращать с орбиты. Поэтому Лайка навсегда осталась в космическом пространстве.

Через 3 года после неудачного полета собаки Лайки, в космос отправляются уже две собаки – Белка и Стрелка.

В космосе они пробыли всего один день и удачно приземлились на Землю.

Среди подопытных животных встречаются свои герои.

В августе 1960 года на втором советском космическом корабле-спутнике отправились в полет собаки-пассажиры Белка и Стрелка, которые предварительно прошли продолжительные тренировки.

Собаки приучались к жизни в небольшом контейнере с ограниченными движениями. Они носили на себе фиксирующую одежду, контрольные медицинские датчики, и свой собственный портативный туалет. Их приучали питаться по командам специально приготовленными смесями.

После 18 витков на орбите вокруг планеты корабль был переведен на траекторию спуска на поверхность Земли, а его пассажиры с высоты 7-8 тысяч километров благополучно катапультированы. Обе собаки чувствовали себя прекрасно и в последующем продолжали верно трудиться на благо космической медицины.

Памятник собаке Лайке,

совершившей полет в космос

на спутнике

После удачного полета в космос животных, стала открытой дорога человеку к звёздам. Через 8 месяцев на таком же космическом корабле, на котором летали собаки Белка и Стрелка, в космос отправился и человек.

Впервые в мире космический корабль с человеком на борту ворвался в просторы Вселенной.

Запуск первого в мире искусственного спутника Земли ознаменовал начало космической эры,

с космодрома Байконур поднялся в небо космический корабль "Восток" с человеком на борту.

«России звездный сын»

Родился в семье колхозника в г. Гжатске Смоленской области. В 1951 с отличием окончил ремесленное училище в подмосковном г. Люберцы (по специальности формовщик-литейщик). В 1955 г. - индустриальный техникум и аэроклуб в Саратове, поступил в 1-е Чкаловское военное авиационное училище лётчиков им. К. Е. Ворошилова, которое окончил в 1957 г. Затем служил военным лётчиком в частях истребительной авиации Северного флота.

Юрий Гагарин

(1934-1968)

С 1960 г. в отряде космонавтов; с 1961 г. его командир. В 1968 г. с отличием окончил военно-воздушную инженерную академию им. Н. Е. Жуковского.

Он был открытым, обаятельным человеком.

Его улыбка была символом СССР.

Московское время 9 часов 05 минут

… Пламень был и гром,

Замер космодром,

И сказал негромко он:

Он сказал: «Поехали!»

Он взмахнул рукой.

Словно вдоль по Питерской,

Пронёсся над Землёй…

Здравствуй, Земля!

За 108 минут корабль «Восток-1» с Юрием Гагариным на борту со скоростью около 28000 км в час совершил по орбите полный оборот вокруг земного шара и благополучно опустился на Землю

Как готовятся космонавты к полетам?

Для тренировок космонавтов используют тренажер – центрифугу.

Одежда космонавта -

скафандр.

Его космонавты надевают при запуске и спуске ракеты, когда выходят в открытый космос.

• Биологические(выращивают растения, проводят различные опыты).
• Медицинские наблюдения(влияние космоса на организм);
• Технические наблюдения(обеспечивают космическую и радиотелевизионную связь, изучает поверхность земли, сообщают о местах где обнаружены полезные ископаемые).

Весна богата на замечательные праздники, но один из них особенно дорог сердцу россиян. Это День космонавтики, празднующийся уже более пятидесяти лет. Традиционно в школах проводятся классные часы, приуроченные к этому дню. В зависимости от возраста учащихся выбирается форма проведения, и формулируются определенные задачи.

Основные цели и задачи классного часа

Выбирая цель проведения классного часа необходимо ориентироваться на возраст учеников, педагогическую обоснованность проведения мероприятия и желаемый результат. Если речь идет о классном часе для начальной школы (3-5 класс), цель может звучать так: создание условий для обогащения знаний учащихся об истории праздника «День космонавтики».

В таком случае эту цель будут реализовывать следующие задачи :

• Познакомить учеников с историей возникновения праздника.
• Развить познавательную активность учеников, побудить дальнейший интерес к изучению события.
• Воспитать патриотические чувства.

Для учеников старших классов сообразно выбирать более локальные цели, например, имеющие краеведческую направленность.

Историческая справка

Классный час на тему «День космонавтики» должен содержать обязательный блок исторических событий. Главное, о чем должны узнать дети — это событие, произошедшее 12 апреля 1961 года. Первый человек полетел в космос. Это был гражданин нашей Родины — Юрий Алексеевич Гагарин. Свой полет длительностью 108 минут он совершил на космическом корабле «Восток -1».

Спустя год, 9 апреля 1962 года по предложению Германа Титова, второго российского космонавта, праздник День космонавтики был утвержден Президиумом Верховного Совета СССР.

Кстати, Герман Титов был вторым советским человеком, покорившим космос, и до сих пор остается самым молодым космонавтом, побывавшим на земной орбите.

На 2014 год в космосе побывало 558 человек, 56 из них женщины. Первой женщиной в космосе также была наша соотечественница Валентина Терешкова. Свой полет она совершила 16 июня 1963 года на космическом корабле «Восток-6».

Классный час о космонавтике — возможность привить школьникам чувство патриотизма и гордости за свой народ. Ведь и первыми людьми, вышедшими в открытый космос, стали наши соотечественники. Алексей Леонов сделал это 18 марта 1965 года. Светлана Савицкая совершила свой подвиг 25 июля 1984 года.

Со старшеклассниками необходимо обсудить всю тяжесть и опасность этой профессии. Поскольку за все время полетов в космос погибло 22 космонавта, 5 из которых были гражданами нашей страны. Героизм и доблесть этих людей вызывает уважение и восхищение, а задачей педагога будет привить эти чувства ученикам.

Наполнение классного часа и оформление кабинета

Чтобы мероприятие не стало скучным перечислением фактов, необходимо наполнить его развлекательно-познавательным компонентом.

Педагогу нужно подобрать подходящий по теме космонавтики эпиграф и вынести его на доску. Сюда замечательно подойдут высказывания К.Э. Циолковского, основоположника теоретической космонавтики.

• «Невозможное сегодня станет возможным завтра».
• «Все наши знания, прошлое, настоящее и будущее ничто по сравнению с тем, что мы никогда не будем знать».
• «Не может быть, чтобы не было где-нибудь материи, времени и пространства. Они бесконечны, непрерывны и, вечны. Так же не может быть, чтобы не было где-нибудь жизни. Она тоже вечна, непрерывна и вездесуща…»

Можно использовать знаменитую фразу, произнесенную Ю.А. Гагариным после приземления.

Разработка внеклассного мероприятия — трудоемкая задача, поэтому можно бесплатно скачать уже готовую работу с сайта и заниматься непосредственно подготовкой классного часа.

Книги о космосе

В кабинете стоит сделать небольшую книжную выставку из книг как художественных, так и научных. Энциклопедии и атласы открыть на ярких и запоминающихся страницах. Можно использовать такие книги:

• Галина Железняк «Космонавтика. Открытие Вселенной».
• Марк Гарлик «Иллюстрированный атлас Вселенной».
• Планеты: навигатор для юных и смелых.

Предложить ученикам ознакомиться с художественной литературой про космонавтику и приключения в космосе. Например:

• К. Булычев «Приключения Алисы»;
• А. Иванова, В. Мерзленко «Необыкновенные приключения Пети в космосе» и др.

Будет уместным повесить в классе портреты первых космонавтов, звездную карту, изображения космических кораблей.

Все мероприятие лучше проводить на фоне музыки, легкой и ненавязчивой. В то время, когда ученики проговаривают материал, громкость стоит убавлять.

Нелишним будет использование коротких фрагментов из документальных фильмов ВВС про космонавтику, показать хроники первого полета Ю.А. Гагарина.

Выбор формы классного часа про День космонавтики во многом зависит от возрастной категории учащихся. Проще всего скомбинировать в одну несколько форм, тогда мероприятие получится насыщенным и точно останется в памяти учеников.

Для классного часа начальной школы гармоничнее использовать форму лекции, совмещенную с состязательной формой. Провести небольшую викторину о космосе, задать загадки по теме космонавтики.

Возможные темы классных часов, приуроченных ко Дню космонавтики

Для 1 — 5 классов начальной школы лучше выбирать простые и понятные темы. Например:

• «Вперед, к звездам!»
• «Что такое космонавтика?»
• «Кто он, первый космонавт?»
• «Путь в космос»

Для учеников старшей школы подойдут такие темы:

• «Подготовка человека к полету в космос»
• «Тайны звездного неба»
• «Героическая профессия — космонавт»
• «Перспектива дальнейшего освоения космоса»

При создании презентации ко Дню космонавтики необходимо выполнить несколько условий:

• краткость;
• информативность;
• познавательность;
• грамотность;
• наличие визуализированного ряда.

Для создания презентаций можно использовать . Это значительно упростит подготовку учителя к классному часу.

Для успешного завершения классного часа надо провести рефлексию. Это может быть выражено в форме таблицы, которую заполняют ученики, в форме опроса, в форме тайного голосования и пр. После обработки результатов станет понятно, правильно ли были поставлены первоначальные цели и на сколько процентов реализованы задачи классного часа ко Дню космонавтики.

Звездное небо

Планеты Солнечной системы

Венера Марс Земля Луна Сатурн Юпитер Уран Солнце Меркурий Плутон Нептун

С.П. Королёв Cергей Павлович Королёв - ученый, работавший в области ракетной и ракетно-космической техники. С.П. Королёв - выдающийся конструктор. Он по праву является отцом отечественной ракетно-космической техники, обеспечившей стратегический паритет и сделавшей наше государство передовой ракетно-космической державой.

Кто первый полетел в Космос? Первой полетела в космос собака Лайка. Она провела на борту искусственного спутника несколько суток, но ее не смогли вернуть на Землю. В августе 1960 года в космическое путешествие отправились собаки Белка и Стрелка. На корабле были также мыши, насекомые и семена. После полета животные вернулись на родную планету и чувствовали себя прекрасно. Собаки-космонавты: Звездочка, Чернушка, Стрелка и Белка (фото 1961 г.).

12 апреля 1961 года, на корабле «Восток» отправился в открытый космос Юрий Гагарин, став космическим первопроходцем для всего человечества. 108 минут проведенные им в космосе открыли дорогу другим исследователям космического пространства. За короткий срок с момента первого полета в космос человек посетил Луну, исследовал почти все планеты Солнечной системы, но тот первый полет был самым трудным и опасным. Уверенность и оптимизм, стремление к покорению космоса преодолели все преграды. Обращаясь ко всем жителям Земли, перед стартом 12 апреля 1961 года Юрий Алексеевич сказал: " Дорогие друзья, близкие и незнакомые, соотечественники, люди всех стран и континентов! Через несколько минут могучий космический корабль унесет меня в далекие просторы Вселенной. Первый виток вокруг Земли космического корабля с человеком на борту был заслугой многих и многих людей и в первую очередь генерального конструктора космических кораблей Сергея Павловича Королева.

Юрий Гагарин

Подготовка космонавтов

Первый выход человека в открытый Космос 8-19 марта 1965 года Алексей Архипович Леонов совместно с П.И. Беляевым совершил полет на КК "Восход-2" в качестве 2-го пилота. 18.03.1965 г. Леонов впервые вышел в космическое пространство, удалился от КК на расстояние 5 м и провел в открытом космосе вне шлюзовой камеры 12 мин. 9 с.

Первая женщина-космонавт Валентина Терешкова 16–19 июня 1963 года совершила космический полёт в качестве пилота космического корабля «Восток-6» продолжительностью 2 суток 23 часа. Это был первый в мире полёт женщины-космонавта.

Ракеты взлетают в Космос.

МКС - Международная космическая станция Международная космическая станция является самым крупным космическим объектом среди всех, которые были сделаны руками человека. Если вписать станцию в прямоугольник, то этот прямоугольник будет превышать площадь футбольного поля. Хотя конечно лишь небольшая часть этого прямоугольника будет заполнена отсеками, где живут люди. Станция настолько огромна, что ее невозможно было запустить в космос целиком за один раз.

Космодром Байконур имени С.П. Королева

Управление стыковкой российского транспортного пилотируемого корабля "Союз ТМА-12" с Международной космической станцией.

Выход в открытый Космос в наше время.

Мы живем на планете Земля. ЗЕМЛЯ, третья от Солнца большая планета Солнечной системы. Площадь поверхности Земли 510,073 млн. км2, из которых примерно 70,8% приходится на Мировой океан. Суша составляет соответственно 29,2% и образует шесть материков и острова. Горы занимают свыше 1/3 поверхности суши. Пустыни покрывают около 20% поверхности суши, саванны и редколесья - около 20%, леса - около 30%, ледники - свыше 10%. Значительная часть северных территорий представляет собой вечную мерзлоту. Велика наша Земля. Многообразна ее природа, несметны богатства ее недр. И вместе с тем огромная Земля - лишь одна из планет, обращающихся вокруг Солнца. Солнце по сравнению с Землей - гигантский раскаленный шар. Наша планета Земля до сих пор изучена не полностью. Что ждет Землю в будущем? На этот вопрос можно ответить лишь с большой степенью неопределенности, абстрагируясь как от возможного внешнего, космического влияния, так и от деятельности человечества, преобразующего окружающую среду, причем не всегда в лучшую сторону.

Вот такая наша планета – Земля.

Береги нашу планету Земля. Ты можешь удивиться, Узнав, - Земля наш общий дом! Живут в ней звери, птицы И мы с тобой живем. Земля – наш дом огромный, В ней много этажей Для жителей подводных И для лесных ужей. Для всех квартир хватило: Для буйволов и коз, Для сов и крокодилов Для зайцев и стрекоз. Земля – наш дом огромный, И пусть сооружен Он не из плит бетонных, Но суть совсем не в том. А в том, что мы соседи, И мы должны сберечь Оленей и медведей. Об этом наша речь! Береги свою планету! Есть одна планета-сад. В этом космосе холодном Только здесь леса шумят, Птиц скликая перелетных. И стрекозы только тут В речку смотрят удивленно. Береги свою планету – Ведь другой на свете нет!

МБОУ СОШ №10

Путешествие в космос

Классный час, посвящённый Дню космонавтики

2 класс

Подготовила и провела учитель начальных классов

Киреева Галина Вениаминовна

Мордовия

Рузаевка

2016 год

Классный час «Путешествие в космос»

Цели: 1.Дать ученикам представление о том, что такое космос.

2.Познакомить с биографией некоторых космонавтов.

3.Развивать интерес учащихся к окружающему их миру.

4.Воспитывать любовь, уважение и гордость к своей Родине.

Задачи: изучить историю космонавтики (историю освоения космоса человеком), развивать познавательную и творческую активность, прививать интерес к изучению космоса, воспитывать чувство патриотизма.

Оборудование: презентация, карта путешествия, рисунки учащихся.

Ребята, сегодня необычный день. Кто скажет, почему? (Сегодня День космонавтики). (Слайд 3)

На нашем классном часе мы превратимся в космонавтов и отправимся в полёт к Марсу. Перед вами карта путешествия.(Показ на доске карты путешествия).

Далёкие звёзды над нами горят,

Зовут они в гости наших ребят.

Собраться в дорогу нетрудно для нас –

И вот мы к полёту готовы сейчас.

Скомандует диктор: «Внимание! Взлёт!»

И наша ракета помчится вперёд.

Прощально мигнут и растают вдали

Огни золотые любимой Земли.

Хотим мы с тобой подружиться, Луна,

Чтоб ты не скучала всё время одна!

Таинственный Марс, подожди нас чуть-чуть,

Сумеем в пути и к тебе заглянуть!

Ждёт нас быстрая ракета

Для полёта на планету.

Отправляемся на Марс –

Звёзды, в гости ждите нас!

Действительно, чтобы лететь, нам нужен космический корабль. Знаете, товарищи космонавты, воспользуемся чертежами, которые делал Незнайка.

Придумал Незнайка корабль межпланетный

Чертил чертежи в обстановке секретной;

Чтоб Винтик и Шпунтик секрет не узнали,

Чертил на отдельных листах все детали.

А ты рассмотри все его чертежи

И полный чертёж из деталей сложи.

Всё надо заметить, всё надо учесть,

Быть может, ненужные, лишние есть?

(Открывается рисунок ракеты на плакате. Второй экземпляр рисунка разрезан на детали. По очереди дети составляют ракету.) (Слайд 4)

Вот теперь можно лететь!

По ступенькам поднялись,

Дружно за руки взялись.

Аккуратно надо сесть,

Чтоб приборы не задеть.

Космонавты! Занять кресла! Три, два, один – летим!

Мы совершаем витки вокруг Земли. Какие небесные тела мы можем встретить? Какие небесные тела есть в космосе? (Ответы детей) (Слайд 5)

И вот первое небесное тело, с которым мы встречаемся – Луна. (Слайд 6)

Что такое Луна?

Луна – спутник Земли. Это тоже планета, но очень маленькая. Она не может самостоятельно двигаться, и как бы привязана к Земле. В 1969г. На Луне побывали американские астронавты Н.Армстронг, Э.Олдрин, Коллинз.

С чего же всё началось? (Слайд 7)

Расскажите, что вы знаете о первом спутнике Земли? (Ответы детей).

Самыми первыми космонавтами были животные. (Слайд 8).

А кто из людей первым побывал в космосе? (Ю.А.Гагарин) (Слайд 9).

12 апреля 1961 г. На корабле «Восток» впервые в космос отправился наш российский космонавт Ю.А.Гагарин. Совершив на корабле полный оборот вокруг планеты за 108 минут, Гагарин в тот же день благополучно возвратился на Землю.

(Слайд 10). Космическая эра началась. Родина отметила подвиг космонавта, присвоив ему звание Героя. Он окончил Военно-воздушную Академию имени Н.Е.Жуковского. К, несчастью, трагическая гибель во время полёта на тренировочном реактивном самолёте оборвала его короткую яркую жизнь. Но след от неё остался навсегда – и на Земле, и в космосе.

Посмотрите на Землю. (Вид Земли из космоса слайд 11).

Основоположником космонавтики считается К.Э.Циолковский, который с самого детства мечтал о звёздах. Он создал первые летательные аппараты.

(Слайд 12).

Ученик Циолковского и близкий друг Гагарина С.П.Королёв – первый инженер-конструктор, который развил идеи своего учителя и создал космический корабль, на котором Юрий Алексеевич побывал в космосе. (Слайд 13,14).

Космонавт №2 – Герман Степанович Титов. При подготовке к выполнению первого в мире полёта человека в космическое пространство был дублёром Ю.А.Гагарина, т.е. контролировал его в центре управления полётом. (Слайд 15).

Космический полёт Г.С.Титов совершил 6-7 августа 1961г. На корабле «Восток-2». Это был первый в мире многовитковый полёт. За 25ч.11мин. корабль совершил свыше 17 витков вокруг Земли.

Следующий полёт в космос совершил Андриян Григорьевич Николаев на корабле «Восток-3». (Слайд 16). Это был первый в истории освоения космоса групповой многосуточный полёт. Он проходил одновременно с полётом корабля «Восток-4», пилотируемого Павлом Романовичем Поповичем 11-15 августа 1962 года.

А это А.А. Леонов. (Слайд 17). Что вы о нём знаете?

Алексей Архипович Леонов 18 марта 1965 года впервые вышел из кабины космического корабля в открытый космос и выполнил ряд экспериментов вне корабля.

Но не только мужчины летали в космос. В 1963г. На космическом корабле «Восток-6» совершила полёт Валентина Владимировна Терешкова – первая в мире женщина-космонавт. (Слайд 18).

А Светлана Евгеньевна Савицкая первый раз поднялась в космос в 1982г. В качестве космонавта-исследователя. (Слайд 19).

Но, к сожалению, не все полёты в космос заканчивались удачно. В 1967г. 24 апреля на космическом корабле «Союз-1» выполнял эксперименты Комаров Владимир Михайлович. (Слайд 20). При возвращении на Землю из-за неисправной парашютной системы корабль снижался с большой скоростью, что привело к гибели космонавта.

С 6 по 30 июня 1971 года совместно с Добровольским Г.Т. и Пацаевым В.И. Владислав Николаевич Волков совершили долговременный полёт на орбитальной станции «Салют». (Слайд 21). При спуске с орбиты вследствие разгерметизации спускаемого аппарата экипаж погиб.

Многие космонавты не раз побывали в космосе. Это Джанибеков Владимир Александрович, Гречко Георгий Михайлович, Быковский Валерий Фёдорович, Стрекалов Геннадий Михайлович. (Слайд 22).

Сейчас в отряде космонавтов насчитывается более 200 членов.

Как звезды, светят имена

Героев, чьи пути прекрасны.

Глухой Вселенной времена

Над дерзким мужеством не властны.

Мордовия гордится своими сыновьями. И среди тех, кто приумножил славу своей республики, летчик-космонавт Владимир Николаевич Дежуров. (Слайд 23).

Для Мордовии он стал своим Гагариным, а для России – одним из перспективных астронавтов.

Родился будущий космонавт 30 июля 1962 года в мордовском поселке Явасе Зубово-Полянского района в семье военнослужащих. Тогда человечество уже отпраздновало годовщину первого полета человека в космос. Не одно десятилетие прошло с того далекого апрельского дня, когда Юрий Гагарин, махнув рукой, произнес: «Поехали». Интерес к космосу с тех пор не ослабевает. Уже пришло на смену предшественников новое поколение покорителей космических далей. И среди них – Владимир Дежуров, парень из Мордовии. Он с детства мечтал о полете в космос и мысленно всегда бороздил просторы Вселенной.

В 1979 году Владимир окончил Явасскую среднюю школу. Любовь к точным наукам привела его в Харьковское высшее военное училище летчиков. И вот он курсант. Нелегкие дни и годы учебы, долгожданная практика, вылившаяся, наконец, в самостоятельные полеты, когда небо открылось перед ним во всей своей бескрайней красоте. После окончания училища (1983 г.) – служба в различных частях ВВС Одесского военного округа. Летал на всех типах микояновских истребителей, от «Миг-21» до «Миг-31».

В 1986 году старшего лейтенанта В. Дежурова направляют в центр подготовки космонавтов. Начались тренировки. После отборочных испытаний его приняли в отряд космонавтов. В 1994 году окончил (заочно) Военно-воздушную Академию имени Ю. А. Гагарина. И все эти годы рядом с Владимиром были жена Елена, с которой он познакомился, будучи курсантом, и две дочери – Анна и Светлана.

К полету в космос шел уверенно. И не случайно на первой странице семейного фотоальбома рукой будущего космонавта выведено такое четверостишие:

У каждого есть в жизни полоса.

Приходит час, назначенный для взлета,

Взгляни на мир с вниманием пилота

И отпускай смелее тормоза.

…И вот долгожданное событие. 14 марта 1995 года с космодрома Байконур стартовала первая российско-американская экспедиция по совместной программе «Мир – Шаттл» к орбитальной станции «Мир». В составе экипажа – командир корабля Владимир Дежуров, бортинженер Геннадий Стрекалов и американский астронавт Норманн Тагард. Экипаж корабля 79 суток работал на станции «Мир». Во время полета Дежуров выполнил три выхода в открытый космос, дважды проводил работы в разгерметизированном переходном отсеке базового блока ОК «Мир». Особенностью этого полета станет нетрадиционное возвращение на Землю. Космонавты приземлятся не на корабле «Союз ТМ», а на американском «Атлантисе».

По возвращению на землю В. Дежурову присвоено звание Героя Российской Федерации.

Затем снова тренировки, работа по изучению новой станции «Альфа». 10 августа 2001 года с космодрома на мысе Канаверал (США) стартовала экспедиция «Дискавери». Космический челнок доставил на МКС третью долговременную экспедицию. В ее составе российские космонавты В. Дежуров и М. Тюрин, а также американский астронавт Фрэнк Колбертсон.

Владимир Дежуров совершил девять выходов в открытый космос, что говорит о его высоком профессионализме.

В 1997 году за выдающиеся заслуги перед республикой и Отечеством В. Н. Дежурову присвоено звание «Почетный гражданин Республики Мордовия».

Мы живем в космическом веке. И наш земляк сумел оставить в истории космонавтики яркий след.

Мы продолжаем свой полет, и подлетаем к спутнику Марса – Деймосу. (Слайд24).

Ой, сколько здесь невиданных животных! (Дети рассказывают о животных, которых они нарисовали).

(Прибыв на Деймос, космонавты попадают в космический зоопарк. Выставка животных. Ребята рассказывают, как оно питается, как называется и где обитает).

Теперь наш путь лежит к Фобосу. Это спутник Марса чуть больше Деймоса и имеет такую же неправильную овальную форму. Оба спутника открыты в 1877г. Американским астронавтом Асафом Холлом. Если перевести с греческого языка название спутников Марса, то получатся слова ужас и страх.

А мы пробуем совершить посадку на Марс.

Марс – планета Солнечной системы, четвёртая по счёту от Солнца. Обращается вокруг него примерно за два года. Вокруг своей оси она обращается за одни сутки, как и Земля.

Здесь марсиане подготовили нам космическую викторину. Только если мы ответим на все вопросы, сможем вернуться обратно на Землю.

Викторина.

Солнечная система состоит из Солнца и… (Слайд 25).

Луна является… (Слайд 26).

Гагарин полетел в космос… (Слайд 27).

Кто из космонавтов впервые вышел в открытый космос? (Слайд 28).

Как называется городок, в котором живут космонавты до полёта?

(Слайд 29).

Мы возвращаемся на Землю.

Возвращаться нам пора,

По местам, мои друзья!

Из полёта возвратились,

Мы на Землю приземлились.

К Марсу путь был очень длинным.

Стоп! Выходим из кабины!

Путь неровный – рвы, канавы,

Их преодолеть нам надо.

С чем познакомились во время полёта?

Каких космонавтов вы теперь знаете? Ещё раз поздравляю вас всех с Днём космонавтики! (Слайд 30).

Список используемой литературы.

1. Большая энциклопедия школьника/Пер. с франц. Е. Батыревой, Т. Земцевой.- М.: ООО "Издательство Арстель, 2003.

2. Он слышал зов Вселенной// Детская энциклопедия АиФ. - 2005. - № 6. - с. 42-47.

3. Титов, Г. На звездных и земных орбитах. - М.: Детская литература, 1987.

4. Шаталов, В. Космос: рабочая площадка/ В. Шаталов, М. Ребров.- М.: Детская литература, 1978.

Енвд