Сценарий мероприятия
«День открытых дверей»
ВЕДУЩИЙ: Если б все профессии на свете
Вдруг сложить горою на планете,
То, наверно, у её вершины,
Вспыхнуло бы слово «медицина»
Ибо чуть не с каменного века
Не было почётнее судьбы,
Чем сражаться в пламени борьбы
За спасенье жизни человека.
Мы рады приветствовать Вас в *********** медицинском колледже. Нам особенно приятно, что к нам пришли не только выпускники школ, но и их родители.
В нашей встрече принимают участие:
Председатель ЦМК Общепрофессиональных дисциплин ***********.
Ответственный секретарь приёмной комиссии *************.
Студенты первого года обучения.
Медицина является ровесницей человека, и в переводе с латинского обозначает «врачебная деятельность». Целью медицинской деятельности является укрепление и сохранение здоровья, продление жизни людей, предупреждение и лечение болезней и, наверное поэтому, медицинская профессия является самой нужной и гуманной, ведь по-настоящему счастливым может быть только здоровый человек. Но у врачей издавна были помощники, медицинские сестрички, фельдшера.
************ медицинский колледж уже более 20 лет осуществляет подготовку специалистов среднего звена – фельдшеров и медсестёр. И сегодня мы хотим познакомить Вас с этими замечательными профессиями и рассказать об условиях приёма абитуриентов в 20*** году.
Чем же занимаются фельдшер и медицинская сестра расскажут студенты первого года обучения:
ВЕДУЩИЙ: Мы познакомили Вас с функциями, которые входят в круг обязанностей фельдшера и медицинский сестры. А сейчас предлагаем Вам отправиться на телеэкскурсию по нашему училищу.
(Демонстрируется видеозапись об училище).
Вы уже в достаточной степени располагаете информацией о профессиях медицинской сестры и фельдшера, познакомились с жизнью студентов училища, а сейчас ответственный секретарь приёмной комиссии ************************* расскажет об условиях приёма * в 20***** году. В заключении она ответит на все интересующие Вас вопросы.
Студент
Как часто мы видим машины «Скорой помощи», мчащиеся по улицам городов или по просёлочным дорогам туда, где жизнь в опасности!
Мы сразу узнаём эти микроавтобусы с красной полосой и мигалкой на крыше, с волнением всматриваемся в серьёзные лица тех, кто постоянно вступает в схватку со смертью.
Фельдшер «Скорой медицинской помощи» – это специальность, требующая от работника высокой квалификации. Здесь трудятся люди, способные моментально оценить обстановку, состояние больного или пострадавшего, срочно предпринять необходимые действия. Для работы здесь требуются особые качества личности: решительность, быстрота реакции, предельная добросовестность, упорство в достижении цели, высокая трудоспособность.
Выездная бригада состоит из врача и 1-2-х фельдшеров. Труд на «Скорой» нелёгкий. Бывают дежурства, когда вызова следует одни за другим, и бригада целые сутки находится в постоянном напряжении.
И каждый вызов – это вызов на борьбу.
В ещё более трудных условиях работает скорая помощь в сельской местности, где большие расстояния, не всегда хорошие дороги и нередко более сложные случаи заболевания. и вместо бригады на помощь больному спешит один фельдшер.
Каким багажом знаний, каким хладнокровием и решительностью должен он обладать, чтобы в таких условиях самостоятельно, быстро и точно поставить диагноз и выбрать наиболее рациональный вариант помощи!
Круг обязанности фельдшера зависит от того, где он работает.
Фельдшер здравпункта на предприятиях работает самостоятельно, так как на большинстве здравпунктов должности врачей не предусмотрены. Он оказывает первую помощь при острых заболеваниях, при травмах и несчастных случаях на производстве. Поэтому ему нередко приходится принимать решения, иногда очень ответственные, полагаясь только на свой опыт и знания.
Наибольшую самостоятельность имеют фельдшера сельских ФАПов, расположенных на значительном расстоянии от участковых больниц. Фельдшер там часто является единственным медиком и заменяет порой врачей всех специальностей.
Фельдшер на ФАПе ведёт амбулаторный приём больных, посещает их на дому, выполняет лечебные процедуры, проводит профилактические осмотры, делает прививки, следит за санитарным состоянием посёлка. Если в штате нет акушерки, то в обязанности фельдшера входит проведение гинекологических осмотров, наблюдение за беременными, осуществление дородовых патронажей и патронажей новорожденных. Жизнь требует от фельдшера в этих условиях быть хорошим диагностом, знать клинику и лечение многих заболеваний.
В настоящее время во многих поликлиниках введены должности младших врачей, обязанности которых выполняют фельдшера. Должностные обязанности их сходны с обязанностями участковых врачей-терапевтов.
Профессия фельдшера это подвиг, который требует самоотверженности, чистоты души и чистоты помыслов. Обязательное условие, необходимое для фельдшерской деятельности – среднее медицинское образование, которое можно получить в медицинских училищах и медицинских колледжах.
Многообразие конкретных задач, стоящих перед медициной, требует определённых умений и знаний в работе фельдшера. Им необходимо уметь устанавливать контакт с больными, обладать искусством ухода за ними, ставить правильный диагноз, в совершенстве владеть приёмами оказание первой медицинской помощи, знать различные виды лечения больных.
От свойств личности фельдшера, от его поведения, отношения к делу зависит порой не только здоровье, но и жизнь людей. Поэтому тот, кто хочет посвятить себя медицине, должен взвесить, сможет ли он всегда быть готовым прийти на помощь больному; готов ли самоотверженно, в любых условиях выполнять свою нелёгкую работу.
Студент
В этом зале собрались те, кто ещё может быть не определился в выборе будущей профессии. Кто-то из Вас будет учителем, кто-то юристом, кто-то просто рабочим, а я хочу рассказать о профессии медицинской сестры.
Я считаю, что профессия медицинского работника самая гуманная на Земле. И эту прекрасную профессию, нужную обществу, - «медицинская сестра» - можно получить в нашем Будённовском медицинском училище.
У многих складывается представление, что работа медсестры это шприц, внутривенное введение лекарств, документация. Но это ещё далеко не всё. В руках медицинского работника находится человеческая жизнь. В этой профессии нет места карьеризму. Бездушию и жестокости. Человек ищущий помощи медика болен не только физически, он страдает морально и поэтому медицинская сестра является опорой и поддержкой для своего больного. Всегда следует помнить, что главный девиз медицинской сестры – «Не навреди!», а её основная функция – предоставлять пациенту уход самого высокого качества. Медицинская сестра сутками находится у постели больного, стараясь отвлечь его от страшных мыслей, применяя различные методы отвлечения, отмечает изменения его состояния, в том числе и эмоционального состояния.
Профессиональные качества медсестры определяются в первую очередь, не только знанием и компетентностью, но и чуткостью, нежностью, терпением и любовью к людям.
Медицинская сестра обладает знаниями культуры речи, психологией общения, медицинской психологией.
Получив профессию медсестры, Вы можете работать в больнице, в поликлинике, в санатории, в школе, в детском саду, на производстве, в геронтологическом центре и т.д.
В отделениях больницы можно работать постовой медсестрой.
Она ведёт документацию, заполняет истории болезни пациентов, раскладывает лекарство и разносит больным, объясняя как эти лекарства принимать. Транспортирует пациентов на исследование или в другое отделение.
Процедурная медсестра ставит капельницы или делает инъекции.
Диетическая сестра следит за правильность выполнения диеты.
Медсестра, работающая в регистратуре, занимается документацией пациентов.
Если в семье есть медицинская сестра, то это ценное приобретение: сделает укол, даст таблетку, поставит горчичники или банки, обучит личной гигиене.
Медицинская сестра не останавливается на достигнутом, она постоянно повышает свои знания, читает литературу, следит за новшеством в медицине и повышает свою квалификацию
После медицинского училища можно получить высшее медицинское образование медицинской сестры при медицинском институте.
В нашей стране более 20 вузов таких, как: Санкт-Петербургская медицинская академия, Самарский государственный медицинский университет, Оренбургская государственная медицинская академия и другие. Предоставляется без отрыва от основной работы заочная форма обучения.
Закончив медицинский институт, можно получить профессию старшей медицинской сестры, менеджера или преподавателя медицинского училища.
Студент
Считалось исстари когда-то,
Мудрейшим мненьем Гиппократа,
Что милосердие и слово
И без лекарств лечить готово.
Ещё с романовских времён,
Полны сердечного усердья,
Лечили боль, глушили стон
Болящих сёстры милосердия.
Летели долгие года,
История вперёд шагала,
Но добрым сердцем никогда
Сестра себе не изменяла.
Сегодня сестринский процесс
Всем доказал, что есть прогресс.
Сестра росла. Всему училась
И в жизни многого добилась…
Студент
Если прервутся вдруг мирные встречи
Если случится где-то беда
Я знаю, что медицинские сёстры
На помощь придут везде и всегда
Выбор профессии является одним из самых важных вопросов, стоящих перед каждым человеком в жизни, поскольку от этого выбора во многом зависит дальнейшая судьба человека, положение в обществе, моральная и материальная удовлетворенность.
Наш техникум – это путь для прагматичных людей, т.к. приобретенные здесь специальности будут востребованы везде и всегда.
Об этом и других аспектах учебы в колледже рассказали наши преподаватели, проводившие экскурсию по учебным кабинетам и лабораториям, учебно-производственным мастерским, которые в достаточной степени оснащены современным оборудованием, интерактивными комплексами, видео- и аудиотехникой. Школьникам была представлена выставка работ студентов различных специальностей, наглядно продемонстрированы возможности технических средств обучения.
По традиции завершился праздник концертом художественной самодеятельности студентов нашего учебного заведения, в котором активное участие приняли дети подшефной коррекционной школы-интернат для слабослышащих детей. От коллектива преподавателей, сотрудников и студентов детям был вручен подарок – телевизор.
Праздник «День открытых дверей» показал потенциальным абитуриентам, что учиться в нашем колледже интересно и почетно!
Скачать:
Предварительный просмотр:
Ход мероприятия:
Ведущий: Ни в тридевятом царстве, ни в тридесятом государстве жил-был шах, не шах, падишах, не падишах, просто мужчина. И было у него три сына. (выходит Али-баба под восточную музыку). Старший умный был детина, средний сын не так не сяк, а младший вовсе не дурак.
Ведущий: В один из майских дней позвал он своих сыновей и говорит: (сценка Али - баба и сыновья)
Али - баба: Вот что дорогие мои сыновья, пришла пора выбирать, куда пойти учиться. Выбор большой, придется тянуть жребий.
Снимает папаху, кладет бумажки. Сыновья достают по очереди.
Ведущий: Старшему сыну выпал жребий учиться в ДГУ. Среднему в энергетическом колледже. Младший сын, который вовсе не дурак, говорит:
Сын: Не буду жребий тянуть, пойду посмотрю, где, как и чему учат.
Али-баба: Что ж, сын, разумно, иди, ищи!
Ведущий: И пошел младший сын на поиски учебного заведения. Идет –идет, вдруг перед ним терем-теремок, заглянул, а там урок идет.
Сценка: «Перекличка»
Преподаватель: Здравствуйте, ребята! Спасибо, что пришли…. Что это вас так мало сегодня? (открывает журнал, начинает перекличку). Абдулаев?
Студент 1: Здесь.
Преподаватель: Гамзатов?
Студент 2 : Спит еще. Он вчера уже приходил!
Преподаватель: Ахмедова?
Студент 3 : Ну что вы! Сейчас идет только второй урок! Она к третьему приходит!
Преподаватель: Ах! Да, да…. Ибрагимов?
Студент 4 : Ибрагимов по пятницам в институте учится, на третьем курсе…
Преподаватель: Гасанова? Гульназ! Ты здесь?
Студент 5: Я после этого урока ухожу. Мы сегодня в Египет улетаем.
Преподаватель : Магомедов?
Студент 6: Он в селение уже уехал, завтра же суббота!
Преподаватель : Хорошо, хорошо…. Османов?
Студент 7: Он не может прийти, у них машина сломалась.
Преподаватель : Но ведь он же рядом живет?
Студент 7: У него стресс… он переживает…
Преподаватель : Рашидов?
Студент 8: У Рашидова нога заболела, а Сулейманов и Рамазанов пошли его к врачу провожать…
Преподаватель: Ну, оказывается, у всех уважительные причины. Запишем тему урока….
Звенит звонок, ученики выбегают из класса.
Преподаватель в зал : Что-то я сегодня мало успела…
Звучит веселая мелодия.
Ведущий : Покачал третий сын головой и пошел дальше, а навстречу ему ребята, бегут куда- то, суетятся.
Младший сын: Ребята, постойте, вы кто такие и куда путь держите?
Дети: Мы ученики школы - интернат, спешим на праздник к нашим шефам в Дагестанский механический техникум. Пойдем с нами.
Песня в исполнении детей школы – интернат.
Ведущий : Вот подходит младший сын к огромному красивому зданию, робко открывает двери и заходит, а там….
Фото техникума на экране.
Слово зам.директора по УМР Гаджиевой Д.С.
Ведущий : Сегодняшние новости мы узнаем от нашего студенческого радио.
Сценка «Студенческое радио»
Ведущий 1: В эфире студенческое радио «А, че стало?».
Сценка:
Начнем с новостей:
- Важное открытие для себя сделали студенты нашего техникума: они заметили, что работа - женского рода, а отдых - мужского.
- В ДМТ открыта секция кикбоксинга. Для занятий при себе иметь спортивный костюм, кроссовки, йод, гипс, носилки.
А теперь переходим к поздравлениям, и у нас есть звонок:
Алло мы вас слушаем (тишина)
Алло, алло мы слушаем вас, вы кто?
Я, Магомед!
Магомед, почему у вас такой грустный голос?
Я завтра женюсь
А сколько вам лет?
Так рано? Вы, наверное, женитесь по большой любви, да, Магомед?
Ее папа сказал: «По- любому».
Не огорчайтесь, Магомед, для вас звучит эта песня!
А у нас ещё один звонок, слушаем вас.
Я хочу поздравить свою любимую девушку Патимат с днём рождения, пожелать ей всего наилучшего и передать для неё песню Аркадия Укупника «Я на тебе никогда не женюсь».
По многочисленным просьбам радиослушателей передаем песню в исполнении Чичинадзе Оксаны.
Песня «Студент» в исполнении Чичинадзе Оксаны.
Ведущий : Интересно стало младшему сыну, кто здесь учится, каким специальностям обучают. Решил заглянуть в первую попавшуюся дверь, а там ребята специальности «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта» знаки изучают.
Сценка: «Знаки дорожного движения»
Аня: Урок правил безопасности и дорожного движения!
1 знак – Сними кепку, не прячь рога!
2 знак – Максимальная скорость движения по коридору.
3 знак – В Махачкале нет света!
4 знак – Следите за массой учебников!
5 знак – Бегите от зам.директора!
6 знак – На уроках не шуметь!
7 знак - Поймайте меня, Гасан Магомедович!
Песня «Бибика» в исполнении детей из школы - интернат.
Ведущий: Интересно стало младшему сыну и пошел он дальше.
Сценка: Открывает дверь, а там студенты специальности «Экономика и бухгалтерский учет».
Ведущий: Драмкружок, кружок по фото, мне еще и петь охота.
В исполнении выпускницы техникум Асият Вагабовой звучит песня «Остров».
Ведущий: «Неплохо»- подумал младший сын и направился к другим дверям.
Сценка программисты.
Программисты:
Ай-яй-яй! Спасибо Гейтсу! Спасибо, Гейтсу! Спасибо!
Ай-яй-яй! Он создатель Windows!
Программист 4: Парень красавчик!
Младший сын: О, ребята, кто вы? И почему вы так радуетесь?
Программист 1: Мы – программисты. И радуемся потому, что у нас есть Windows! Он облегчил нам жизнь!
Младший сын: А что такое Windows?
Программист 2: Windows – это чудо технического прогресса. Это самая совершенная в мире программа, которая, правда, иногда зависает.
Младший сын: И где же об этом можно узнать?
Программист 3 : В книге «Windows для чайников».
Младший сын: Чайников? Неужели даже чайники могут работать в этой программе? А сковородки?
Программист 4 : Чайники могут, а сковородки нет. Лучше всех работаем мы - программисты.
Все Программисты (Поют на мотив «Товарищ-песня»)
Я снова поднимаюсь по тревоге
И снова бой такой, что файлам тесно!
Ты только не зависни, ради Бога.
Товарищ, Windows! Товарищ, Windows!
Младший сын: Ничего себе! Это же сколько всего надо знать программисту!
Программист 3: Да! Нам нужно ориентироваться во всех типах программ, устройстве и эксплуатации ПК, знать, куда присоединить принтер, куда сканер, а куда модем.
Младший сын: Ах ты, слова-то какие! Что к чему присоединять? И как можно «пока» эксплуатировать? Тоже мне воспитание! Только увиделись и уже пока?
Программист 4 : Не пока, а ПК! Почувствуй разницу! Персональный компьютер – мечта каждого нормального человека.
Младший сын: Ааааа…..
Программист 1:
Где есть компьютер, думайте сами,
Везде вы столкнётесь с программой и с нами.
Программист 2:
ПК в медицине, ПК в производстве,
В искусстве, политике, животноводстве.
Программист 3:
Конечно, сегодня мы только играем,
Миры виртуальные мы открываем.
Программист 4:
Какое же чудо, какое же счастье:
Компьютер не даст заблудиться в ненастье.
Программист 1:
Любую причёску, одежду любую
В мгновение ока Вам нарисует.
Программист 2:
Раскрасит, покажет, немного расскажет,
Отправит в полёт и даже весёлую песню споёт!
Спортзал. Песня «Баскетбол» исполняет Чичинадзе Оксана.
Младший сын: Да, здорово здесь у них. И разговаривают так интересно.
Сценка: «Магомед и Патимат»
Патимат - Это ты, Мага?
Магомед - Да, Патимат.
Патимат - Что хочешь ты сказать?
Магомед - Молись скорее, я не помешаю, я рядом подожду. Избавь Аллах убить тебя, души не подготовив.
Патимат - Ты меня пугаешь. Ты зловещ, когда вращаешь в бешенстве глазами.
Магомед - Молчи!
Патимат - Молчу, но что произошло?
Магомед - Ты, Леху, этому, чмырю дала списать контрольную, которую я дал списать тебе.
Патимат - Неправда, нет, спроси у Алихана.
Магомед - Я видел сам его контрольную и там оценку - хорошо.
Патимат - Наверное ему дала списать Амина. Она все время пялилась в мою тетрадь. Спроси, он подтвердит.
Магомед – Он подтвердил.
Патимат - Что он сказал?
Магомед - Что ты ему дала списать.
Патимат - Не может быть! Он, лех, бычье и всякое такое.
Магомед - Какая наглость, друга оскорблять.
Патимат - Хоть он и друг тебе, но он коварен, а ты безумен и горяч, как пламя.
Магомед - Замолчи, ты слышишь! Как терпит небо!
Патимат - Не замолчу, скажу все до конца, ничто, ничто меня не остановит. Ты тоже лех, бычье и все такое. В контрольных больше не нуждаюсь я твоих. Нашла себе я «чеснока» получше и умнее, Он обещал все списывать давать, так что отваливай отсюда поскорее.
Магомед - Раз так, тебя я покидаю, Амина мне милей и краше во сто крат. Я -изувер, но все же милосерден, и долго мучиться тебе не дам, Я ухожу.
Патимат - Прощай!
Магомед - Прощай!
Девичий танец.
Ведущий: Еще больше заинтересовался младший сын и отправился дальше. Видит дверь, а на ней написано «Актовый зал». Решил заглянуть туда. А там таланты репетируют номера художественной самодеятельности.
Песня в исполнении Асият Вагабовой.
Младший сын: Решил! Здесь буду учиться!
Танец лезгинка.
Ведущий: Сказка ложь, да в ней намек, ждем вас к нам в сентябрьский денек.
До свидания, до новых встреч.
Студенты выходят с песней «Я, ты, он, она…»
В неаудиторное мероприятие по ОМД «Жігер»
Тема: «День открытых дверей»
Выполнил(а): координатор
(наименование клуба)
Ф.И.О.
Темиртау 2017 г.
Сценарий Дня открытых дверей
Ведущий : Перед вами в полный рост
Вдруг становится вопрос
Что больше в жизни пригодится
То- есть куда пойти учится?
Ведущий: Сегодня этом вам подскажем
И жизнь ПМК покажем
Ведущий: - Добрый день!
Ведущая:- Здравствуйте все!
Ведущий:- Сегодня в нашем колледже проводится очень важное мероприятие – «День открытых дверей».
Ведущая:- Да, безвозвратно уходит школьная пора. Сейчас в этом зале присутствуют ученики девятых и одиннадцатых классов. Но не стоит печалиться и грустить, ведь именно сейчас перед вами открывается новая жизнь, и, возможно, сегодня в вашей судьбе начнется новый этап.
Ведущий: Поэтому нам бы хотелось, что посещение вами нашего учебного заведения запомнилось, как и должно быть в случае, когда познается что-то новое.
Ведущий: И чтобы вы получше узнали, сейчас вашему вниманию представляется видеоролик «Наш ПМК».
РОЛИК
Ведущий: Особое внимание следует уделить педагогическому коллективу. Он заслуженно считается одним из лучших среди коллективов средних профессиональных учебных заведений нашего края. Все к приему студентов готово и директору – первое слово.
Выступление Матвеевой С.Г.
Ведущий: Эти люди как эстафету поколений
Свой опыт, знания несут,
Нам, молодой, пытливой смене,
Путевку в жизнь они дают.
В техникуме есть несколько специальностей и про них мы узнаем от самих студентов.
Ведущая: И первая специальность, которую будут представлять - это«Техническая эксплуатация и ремонт автомобильного транспорта».
Ведущий: - Вы будете уметь:
Производить технический осмотр автомобилей;
осуществлять техническое обслуживание и ремонт автотранспортных средств при помощи современных приборов диагностики и тестирования;
управлять автомобилями категории «ВС»;
использовать в сфере профессиональной деятельности компьютерную технику.
Ведущая: - Встречаем будущих автомехаников.
Выступление ТОРАТ.
Ведущий : - Специальность «Документационное обеспечение управления и архивоведение».
Ведущий: - Вы будете уметь:
1.Организовывать рабочее место секретаря и руководителя.
2.Оформлять и регистрировать организационно-распорядительные документы, контролировать сроки их исполнения.
3.Обрабатывать входящие и исходящие документы, систематизировать их, составлять номенклатуру дел и формировать документы в дела.
4.Самостоятельно работать с документами, содержащими конфиденциальную информацию, в том числе с документами по личному составу.
Ведущий: Встречаем будущих секретарей.
Выступление ДПА.
Ведущий: И еще одна специальность на очном отделении это «Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования (по отраслям)».
Ведущий: Изучая эту специальность вы будете уметь:
· Осуществлять прокладку электропроводки.
· Проводить диагностику неисправностей оборудования.
· Выполнять слесарные и слесарно-сборочные работы с применением необходимого оборудования, инструментов и приспособлений
Ведущий: Встречаем наших участников.
Выступление ГЭМ
Ведущий: У нас есть еще одна специальность для девушек – это «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)»
Ведущий: - Изучая эту специальность девушки научатся:
· Обрабатывать первичные бухгалтерские документы.
· Разрабатывать и согласовывать с руководством организации рабочий план счетов бухгалтерского учета организации.
· Проводить учет денежных средств, оформлять денежные и кассовые документы.
Ведущий: И еще они получают рабочую профессию кассира. Ведущий: Встречаем наших девушек.Выступление БУХ
Ведущий: Следующая специальность «Монтаж, наладка и эксплуатация электрооборудования промышленных и гражданских зданий».
Ведущий: - Изучая эту специальность вы будете уметь:
· Организовывать и осуществлять эксплуатацию электроустановок промышленных и гражданских зданий.
· Организовывать и производить работы по выявлению неисправностей электроустановок промышленных и гражданских зданий.
· Организовывать и производить ремонт электроустановок промышленных и гражданских зданий.
Выступление МЭП.
Ведущий: Творческий потенциал наших учащихся безграничен, жизненная энергия просто бьет фонтаном. И чтобы вы смогли в этом убедиться вашему вниманию представляется команда КВН
На сцене команда КВН.
Ведущий: Мы познакомились с вами со среднетехническими специальностями, но у нас еще есть и специальности рабочих. Давай те познакомимся и с ними:
Ведущий:
Ведущий: - Вот вы и познакомились с учащимися нашего колледжа.
Ведущая и ведущий:
Добро пожаловать в наше учебное заведение!
Ведущий: Наша сегодняшняя встреча была непродолжительной, но такой теплой!!! До новых встреч, дорогие друзья, до новых встреч.
Министерство образования и науки Республики Казахстан
ЧУ «Темиртауский технологический колледж»
©2015-2019 сайт
Все права принадлежать их авторам. Данный сайт не претендует на авторства, а предоставляет бесплатное использование.
Дата создания страницы: 2017-06-13
Сценарий Дня открытых дверей
Ведущий : Перед вами в полный рост
Вдруг становится вопрос
Что больше в жизни пригодится
То- есть куда пойти учится?
Ведущий: Сегодня этом вам подскажем
И жизнь ПМК покажем
Ведущий: - Добрый день!
Ведущая:- Здравствуйте все!
Ведущий:- Сегодня в нашем колледже проводится очень важное мероприятие – «День открытых дверей».
Ведущая:- Да, безвозвратно уходит школьная пора. Сейчас в этом зале присутствуют ученики девятых и одиннадцатых классов. Но не стоит печалиться и грустить, ведь именно сейчас перед вами открывается новая жизнь, и, возможно, сегодня в вашей судьбе начнется новый этап.
Ведущий: Поэтому нам бы хотелось, что посещение вами нашего учебного заведения запомнилось, как и должно быть в случае, когда познается что-то новое.
Ведущий: И чтобы вы получше узнали, сейчас вашему вниманию представляется видеоролик «Наш ПМК».
РОЛИК
Ведущий: Особое внимание следует уделить педагогическому коллективу. Он заслуженно считается одним из лучших среди коллективов средних профессиональных учебных заведений нашего края. Все к приему студентов готово и директору – первое слово.
Выступление Матвеевой С.Г.
Ведущий: Эти люди как эстафету поколений
Свой опыт, знания несут,
Нам, молодой, пытливой смене,
Путевку в жизнь они дают.
В техникуме есть несколько специальностей и про них мы узнаем от самих студентов.
Ведущая: И первая специальность, которую будут представлять - это «Техническая эксплуатация и ремонт автомобильного транспорта».
Ведущий: - Вы будете уметь:
Производить технический осмотр автомобилей;
осуществлять техническое обслуживание и ремонт автотранспортных средств при помощи современных приборов диагностики и тестирования;
управлять автомобилями категории «ВС»;
использовать в сфере профессиональной деятельности компьютерную технику.
Ведущая: - Встречаем будущих автомехаников.
Выступление ТОРАТ.
Ведущий : - Специальность «Документационное обеспечение управления и архивоведение».
Ведущий: - Вы будете уметь:
Организовывать рабочее место секретаря и руководителя.
Оформлять и регистрировать организационно-распорядительные документы, контролировать сроки их исполнения.
Обрабатывать входящие и исходящие документы, систематизировать их, составлять номенклатуру дел и формировать документы в дела.
Самостоятельно работать с документами, содержащими конфиденциальную информацию, в том числе с документами по личному составу.
Ведущий: Встречаем будущих секретарей.
Выступление ДПА.
Ведущий: И еще одна специальность на очном отделении это «Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования (по отраслям)».
Ведущий: Изучая эту специальность вы будете уметь:
Осуществлять прокладку электропроводки.
Проводить диагностику неисправностей оборудования.
Выполнять слесарные и слесарно-сборочные работы с применением необходимого оборудования, инструментов и приспособлений
Ведущий: Встречаем наших участников.
Выступление ГЭМ
Ведущий: У нас есть еще одна специальность для девушек – это «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)»
Ведущий: - Изучая эту специальность девушки научатся:
Обрабатывать первичные бухгалтерские документы.
Разрабатывать и согласовывать с руководством организации рабочий план счетов бухгалтерского учета организации.
Проводить учет денежных средств, оформлять денежные и кассовые документы.
Ведущий: И еще они получают рабочую профессию кассира.
Ведущий: Встречаем наших девушек.
Выступление БУХ
Ведущий: Следующая специальность «Монтаж, наладка и эксплуатация электрооборудования промышленных и гражданских зданий».
Ведущий: - Изучая эту специальность вы будете уметь:
Организовывать и осуществлять эксплуатацию электроустановок промышленных и гражданских зданий.
Организовывать и производить работы по выявлению неисправностей электроустановок промышленных и гражданских зданий.
Организовывать и производить ремонт электроустановок промышленных и гражданских зданий.
Выступление МЭП.
Ведущий: Творческий потенциал наших учащихся безграничен, жизненная энергия просто бьет фонтаном. И чтобы вы смогли в этом убедиться вашему вниманию представляется команда КВН
На сцене команда КВН.
Ведущий: Мы познакомились с вами со среднетехническими специальностями, но у нас еще есть и специальности рабочих. Давай те познакомимся и с ними:
Ведущий:
Ведущий: - Вот вы и познакомились с учащимися нашего колледжа.
Ведущая и ведущий:
Добро пожаловать в наше учебное заведение!
Ведущий: Наша сегодняшняя встреча была непродолжительной, но такой теплой!!! До новых встреч, дорогие друзья, до новых встреч.
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
дополнительного образования
«Дом детского творчества» п. Пурпе Пуровского района
___________________________________________________________________________
«УТВЕРЖДАЮ»
Директор МБОУ ДО «ДДТ» п. Пурпе
М. М. Костенко _____________
«___»______________2016 г.
СЦЕНАРИЙ
проведения Дня открытых дверей
«Путешествие сказочных героев в мир творчества»
Место проведения: МБОУ ДО «ДДТ» п. Пурпе
Дата проведения: 30.09.16
Участники: воспитанники и педагоги ДДТ
Ответственная за проведение:
Педагог дополнительного образования Афанасович М.А.
п. Пурпе 2016
В рамках программы воспитательной системы МУДО «Дом детского творчества» п. Пурпе и с целью творческого сотрудничества педагогов, обучающихся и родителей, развития духовно-нравственной и творческой личности обучающихся, информирования об объединениях, сохранения преемственности поколений обучающихся ежегодно в Доме детского творчества в первой половине сентября проводится традиционное мероприятие – День открытых дверей , старт для новых творческих побед и достижений.
В актовом зале и фойе Дома детского творчества оформляется выставка изобразительного и декоративно-прикладного творчества (работы объединений ДДТ).
Условия проведения мероприятия : сценическая площадка – актовый зал (сцена, места для зрителей).
Оборудование и оформление :
Наглядное (сценическое) оформление сцены;
Музыкальное оформление – фонограммы, звуковые эффекты (по сценарию), фоновая музыка (по сценарию), фанфары, фонограммы детских песен;
Техническое оформление – звукоусиливающая аппаратура, фото- и видеосъемка, различная светомузыка, мультимедийная аппаратура;
Реквизит.
Участниками являются обучающиеся - дети и подростки в возрасте от 7 до 17 лет.
Диктор: Я.
Торопитесь!Торопитесь!
Подходите поскорей!
Двери наши всем открыты
В этом Доме для детей.
Торопитесь!Торопитесь!
Всей семьей спешите к нам.
Здесь найдется всем занятье.
Взрослым, детям, малышам! .
Карлсон (за кулисами) Посадку давай
Карлсон Кукарямба! Уф! Летательный аппарат вышел из строя! Вот почему все приземляются нормально, а я опять упал. Хотя я летел! Метров двадцать, а тут незадача…
(оглядывается по сторонам, встает). А где это я? Вот это да! Вот это дом!
А кто живет, скажите, в нем? Наверное, чародеи, волшебники и феи.
Читает название по слогам: (на экране) Слайд 1 (ДДТ)
До-м де-т-с-ко-го т-во-р-че-с-т-ва.
Все ясно, это детский сад,
И здесь художества творят.
Звучит фонограмма на выход Пеппи.
За сценой слышится грохот. На сцену с криком выбегает
Пеппи: с чемоданом. .
Ой, здравствуйте, куда я попала?
Карлсон: мы с тобой в доме творчества.
Звучит волшебная музыка на выход Феи.Фея выходит на сцену, бросает конфетти.
Пеппи выходит на сцену и встречается с Феей Творчества.
Пеппи: Ой, здравствуйте! Вы здесь живете? А что это такое? Ой, как интересно!
Фея Творчества: Подожди, девочка, не торопись. Я сейчас все вам покажу и расскажу.
Пеппи: А вы кто?
Фея Творчества: Я фея Творчества! И я рада приветствовать тебя на нашем празднике. А это - наш Дом Детского Творчества. Здесь живут замечательные педагоги, которые похожи на чародеев, потому что могут творить чудеса, а также самые обычные мальчишки и девчонки, которые любят творить прекрасное. А вот вы кто? И почему с чемоданом?
Фея: А почему Пеппи – длинный чулок?
Пеппи: Это такая фамилия. А полное мое имя Пеппилотта Виктуалия Рульгардина Крисминта Эфраимсдоттер Длинныйчулок.
Фея: а почему с чемоданом?
Пеппи: чемодан решила наполнить новыми знаниями, которые всегда в жизни пригодятся! Поэтому я здесь!
Фея Творчества: Очень интересно!Ты молодец, Пеппи.
Карлсон : а я Карлсон, который живет на крыше. Я случайно попал в ваш замечательный дом, но тоже хотел бы узнать много нового.
Фея Творчества: Это ребята - талантливые девчонки и мальчишки, которые собрались сегодня здесь, чтобы влиться в нашу большую творческую семью.
Пеппи: Вот здорово! Очень мне здесь нравится (с восхищением) ! Мы с карлсоном тоже как ребята хотим влиться в вашу творческую семью и творить чудеса.
Карлсон: Только мы ничего не умеем. Вы нас научите?
Фея Творчества:
Не переживай,
Кто умеет веселиться,
Кто без дела не сидит,
Кто желает всему научиться,
Для тех Дом Творчества всегда открыт!
Да, кстати, а что любишь делать?
Пеппи: А я люблю придумывать интересные игры, а еще удивительные истории о разных странах, в которых я побывала вместе с папой-капитаном.
Фея Творчества: Хорошо! Это очень просто. Я предлагаю всем гостям в зрительном зале взяться за руки и по моей команде «1,2,3 – свое имя назови!» дружно, громко сказать свое имя. Итак, приготовились…1,2,3 – свое имя назови!
(проходит игра «Знакомство»).
Пеппи: А можно мы тоже попробуем! (проводят игру «Знакомство» еще раз) . Ну вот, с ребятами мы познакомилась! Они нам очень понравились!
На сцену выходит Красная Шапочка с корзиной в руках, проходит по сцене, с удивлением смотрит на всех.
Красная Шапочка : Здравствуйте, я проходила мимо и услышала веселые голоса ребят. А что у вас за праздник?
Фея творчества : у нас день открытых дверей в нашем Доме творчества.
Красная Шапочка: здорово! А можно и мне немного задержаться у вас на празднике?
Фея творчества : конечно, наш дом всегда открыт для ребят и их родителей.
А вы хотите узнать, чем занимаются дети в нашем Доме?
Пеппи и Карлсон одновременно: Конечно!!!
Фея Творчества: Я- фея творчества! Я (представляет себя…)
Фея танца: Ангелина. (выходит нарядная, представляет себя). Показывают танец.
Пеппи: Подождите секундочку! Я открою свой чемодан, чтобы все знания там складывались (ставит чемодан на сцену и открывает его) .
Слайд 2 (директор)
Знакомьтесь, наиглавнейшая фея Дома детского творчества – Мая Михайловна.
(поздравление директора) .
Пеппи: Вот это чудеса!!!
Фея Творчества: Разве это чудеса? Наши ребята умеют делать чудеса своими руками
Пеппи: Фея, скажи, получится из меня дизайнер? Я уже давно пытаюсь научиться что-то делать своими руками, но уменя ничего не выходит! Что…Значит, я бездарность?
Карлсон: И я ничего не умею.
Фея Творчества : Ну, зачем ты так говоришь, Пеппи…Всему можно научиться, если очень захотеть. Есть у нас еще одна фея, дизайнер. Выходит Зарема и представляет свой кружок и свои работы, можно на слайде.
Красная Шапочка (напевая под нос что-то рисует на мольберте, получается плохо).
Фея Творчества: Красная Шапочка, что это ты делаешь?
Красная Шапочка: Как что? Я рисую, вернее, пытаюсь нарисовать портрет моей любимой мамы. Я по ней соскучилась…Но что-то у меня не очень хорошо получается. Да?
Фея Творчества: Не грусти Красная Шапочка! Сейчас у тебя будет целых два портрета.
Красная Шапочка: (удивленно) Два?! Как это?
Фея творчества: Ты забыла, что я фея, а по совместительству, учу ребят рисовать.
Фея Творчества: Ребята, поможете мне нарисовать для Пеппи портрет ее папы – капитана дальнего плавания Эфроима Длинныйчулок.
(проводит конкурс «Портрет»).
Карлсон: Вот здорово!!!Такое у меня настроение прекрасное, аж танцевать захотелось!
Фея Творчества: А ты умеешь танцевать?
Карсон: Как? Вы не знали, что я люблю танцевать? Очень! И всем советую.
Фея Творчества: Карлсон, так у нас есть фея танца, которая и ребят может научить танцевать!
Карлсон: Ой! А можно мне с ней тоже познакомиться?
Выходит Ангелина, приглашает детей на кружок, затем номер (танец).
Конкурс…
Фея творчества : есть в нашем доме творчества еще две феи: фея мудрости и фея ….
Фея мудрости знает несколько наук и к экзаменам выпускников готовит. Я выхожу и говорю про «колесо истории».
Фея… (Вика). Выходит и приглашает детей на свой кружок.
Пеппи:
Вот так чудо! Вот так дом!
Хорошо живется в нем.
Карлсон: Будем петь, вязать, строгать,
Шить, лепить и рисовать,
Красная Шапочка :
Мастерить и танцевать,
И конечно, много знать!
Вика:
Если ваш ребенок целый день скучает
И его таланты негде применить,
К нам скорей спешите-
Мы вас приглашаем!
В Доме Творчества помогут ваш вопрос решить.
Я: Ребята, вы все молодцы! Активные, творческие, веселые! И все вы достойны быть посвященными в мир творчества!Но для этого нужно произнести слова клятвы.Готовы?
Внимание! Для торжественной клятвы подготовиться!
(звучат фанфары).
Регулярно посещать занятия детских объединений!
Все: Клянемся!
Проявлять творчество, старание, выдумку, фантазию!
Все: Клянемся!
Не отступать перед трудностями и достигать новых творческих успехов!
Все: Клянемся!
Результатами своего творчества приносить славу родному Дому детского творчества, поселку!
Все: Клянемся!
Дарить своим творчеством радость людям!
Все: Клянемся! Клянемся! Клянемся!
Фея творчества: Дорогие ребята! С этой минуты – вы полноправные члены творческих объединений нашего Дома творчества! Поздравляю!
Карлсон : ладно ребята, мне пора домой. Пропеллер мой вновь заработал! До свидания!
Красная шапочка : да и мне пора, мама заждалась меня (уходят).
Пеппи: Ну вот, теперь все!
Фея Творчества: Пеппи, а как же твой чемодан? Ты про него совсем забыла?
Пеппи: Ой! Точно!Он же теперь наполнился новыми знаниями и я снова самая невероятно богатая девочка на свете. Надо посмотреть.
(берет чемодан,несет, как будто он очень тяжелый). Уф! Какой тяжелый!
(выходит на середину зала, думает). Кукарямба!Знаете что я придумала! А подарю-ка я все собранные в чемодане знания вам! Хотите?Фея, помоги мне, пожалуйста.
(звучит музыка).
(Фея открывает чемодан, так, чтобы зрителям не было видно его содержимого. В это время раздается хлопок и вверх летит салют (из хлопушки).
Пеппи: Ловите!!!
Фея Творчества: Дорогие друзья! Нам пора с вами прощаться! А Пеппи улетать за новыми знаниями. Мы желаем вам творческих успехов и интересных открытий!
Пеппи : до свидания! (уходит)
Полезные инструменты
