МЭРИ ПОППИНС

Сцена 1.

1. НОМЕР «Цветные сны» вокальный ансамбль

Заставка «Мы из джаза»

Гостиная. Мр. Бенкс собирается на работу, жена его провожает.

Мс. Бенкс: (мужу) Ах, дорогой, сегодня некому забрать детей после уроков.

Мр. Бенкс: Да, дорогая, сегодня я допоздна на работе. У меня аврал . Начальник ни за что меня не отпустит.

Мс.: А у меня очень важное собрание комитета нашей улице по соблюдению правопорядка! Это же очень важно! Что же делать?

Мр.: (собирается) Попросить, чтобы Робертсон Эй присмотрел за ними, он же устроился в школу преподавать бардовскую песню. И я бы не возражал, чтобы именно он привел их потом домой.

Мс.: Ты, конечно, прав, но у Робертсона сегодня концерт ко дню гимназии.

Мр.: Я бы посмотрел. А открытые уроки будут?

Мс.: Да. Я бы тоже с удовольствием сходила, ведь наши любимые дети и их милые учителя поздравляют друг друга с общим праздником (вздыхает). Но ты так и не сказал, что мне делать.

Мр.: Не знаю, что ты можешь сделать, поскольку больше вариантов теперь у нас нет. Значит, пусть они ждут его в школе. Так и сделаем. А помнишь, когда они были маленькие у нас была прекрасная няня Мери Поппинс. Дети выросли, пошли в школу, столько лет прошло, а Джейн, и Майкл до сих пор ее очень любят. Жаль, что ветер не в нашу сторону. Ее помощь действительно была бы неоценима.

Мс.: И все же я и сейчас уверена, что главное это дети. Ты был прав, но сегодня нет никакой возможности их забрать…

Мр.: (смотрит в окно) Ага! Адмиральский телескоп говорит, что ветер восточный. Я так и думал. То-то у меня кости ноют. Надо бы надеть два пальто.

Мр. рассеянно целует в нос жену и они уходят в разные кулисы .

СЦЕНА 2.

Заставка «Артист эстрады». Вбегают Майкл и Джейн.

Майкл: (озадаченно) Вот это да! Я сначала подумал, что мы сами пойдем домой из школы.

Джейн: нет, нам придется смотреть репетицию всех номеров ко дню гимназии!

Смотри, первоклашки! Какие они милые, очень послушные ребятки! Мама бы сказала, что с ними не будет никаких хлопот.

Майкл: А помнишь, мы ведь тоже выступали на этом празднике.

Джейн: я читала стихи

Майкл: ты что, помнишь? А я пел песню в хоре.

2. НОМЕР СТИХИ (Н. В.)

3. НОМЕР ТАНЕЦ бальников (Татьмянин)

4. НОМЕР СЦЕНКА Дед и баба (Н. В.)

Сцена 3.

Заставка «Грусть светла»

Майкл: Я вспомнил Мэри Поппинс! Она ведь вернется, правда?

Мэри: она обещала, когда ветер переменится.

Майкл: Я бы с удовольствием поздравил ее и ее коллег с таким большим праздником. В перерыве Робертсон Эй даже дал посмотреть мне сценарий. Вот что мне очень понравилось. Интересно, кто это будет читать?

Заставка «Русский регтайм»

Скажи спасибо педагогу
Открыто, от души!
Его от школьного порога
Встречают малыши.

И год за годом, дружным классом,
Ведёт учитель нас.
Он верит в то, что не напрасно
Любовь свою отдаст,

Зажжёт сердца, расправит крылья
Родным ученикам,
Что знаньям не покрыться пылью,
А золотом к ногам

Припасть смиренно полной чашей
Да будет суждено!
Скажи спасибо. В жизни нашей
Такой учитель – всё!

5. НОМЕР Песня Любимая школа ()

Сцена 4.

Заставка регтайм «Персика» Джоплин

Джейн: Да, хорошая идея была немного пройтись по школе. Ты видел, как на перемене ребята друг другу истории рассказывают.

Майкл: Смотри, они еще и показывают))).

Заставка «Я ваша тетя»

6. НОМЕР СЦЕНКА «Отличница»

1-й чтец (зрителям).
У каждого в жизни есть свой интерес:
2-й чтец (зрителям).
У Саши конек - рисованье,
А Оля - дендролог,
1-й чтец (перебивая).
Ей нравится лес.
2-й чтец.
К машинам есть тяга у Вани.

1-й чтец.
Сережа коллекцией бабочек горд.
2-й чтец (восторженно).
Такие коллекции редки!
1-й чтец (продолжая).
Илье интересны и книги, и спорт.
2-й чтец (с иронией, к стоящей в стороне Тане).
А Танечке - Тане (высокомерно и категорично)
Только отметки!

1-й и 2-й чтецы смеются.

1-й чтец. Отличница Таня не любит читать.
Таня (опровергает).
Читаю по школьной программе.
2-й чтец.
Чтоб только в журнале поставили пять?..
1-й чтец.
Чтоб дома похвастаться маме.
Таня (высокомерно пожимает плечами).
Всегда отличаться -
Такая уж есть,
Такой у меня уж порядок.
1-й чтец.
Получит пять с минусом -
Слезы рекой?
2-й чтец.
Получит четверку -
Припадок!
1-й чтец.
Прекрасное дело - учиться на пять,
Желаем пятерок штук сорок,
2-й чтец.
Но есть и такое, о чем забывать
Немыслимо ради пятерок.
1-й чтец.
Соседка по парте в задачах слаба (Тане)
Поможешь ты, Таня, соседке?

Таня.
Нет.
2-й чтец.
Ей безразлична чужая судьба -
За помощь не ставят отметки.
1-й чтец.
Спросили ее (Тане):
"Не желаешь ли стать
Вожатой у третьего класса?"
Она засмеялась:
Таня (смеясь).
"Носы вытирать? Забот и без этого масса!"
2-й чтец.
Вчера отказалась она наотрез
Оформить стенную газету.
Таня (с иронией).
Для класса стараться?
Какой интерес!
Пятерок не ставят за это!

Недовольно поглядела на подруг и ушла.

2-й чтец.
Командует Таня,
Вернувшись домой.

Таня вышла, села на стул посередине зала.

Таня. Погладьте мне новое платье!..
Отличнице некогда гладить самой!
Условия надо создать ей!..
1-й чтец (с укоризной).
На кухне хлопочет усталая мать,
А Таня сидит на кушетке.
Таня (шаловливо, смеясь).
Зачем утомляться?
Зачем помогать?
За помощь не ставят отметки.
1-й чтец .
А правда ведь, жалко, что в табеле нет
Такого предмета, как дружба.
2-й чтец.
И помощь родителям - славный предмет,
И чуткость оценивать нужно.
1-й чтец.
Отличницей Таня тогда б не была,
Плохие у Тани были б дела!
1-й и 2-й чтецы вместе.
Поскольку по этим предметам стоять
Могли бы «колы», а не гордые «пять»!

Заставка Ту-тумба

Майкл: (смеется) ой, не могу, пойдем со мной, тут такие ребята, я специально для тебя попрошу еще раз это показать)))

7. НОМЕР Танец «БАРА-БАРА» Алеся Анат.

8. НОМЕР ПЕСНЯ Вокальный ансамбль «Непогода»

Сцена 5.

Заставка Вальс

Джейн: Как же я люблю танцевать!

Майкл: А я помню как приглашать даму на танец. Помнишь, как мадам Кори нас учила?

Джейн: Кавалер неспешно подходит к даме, кланяется и предлагает ей руку.

Майкл: У дамы голова повернута немного в сторону, ресницы опущены, она приседает в легком реверансе.

Инструментал «Леди Мери»

9. НОМЕР Танец Вальс 11-х классов

Сцена 6.

Заставка Только вступление

М-р Эй: вы знаете, когда я смотрю на учителей нашей гимназии, в памяти моей всплывают следующие строки…

Майкл: Не смейте забывать учителей?

М-р Эй: хм, это тоже очень сильное стихотворение, но сегодня я бы хотел рассказать немного о другом.

10. Номер СТИХОТВОРЕНИЕ Чернокнижная Екатерина

Разными бывают учителя
В человеческом общежитии,
Но на них держится наша земля,
Наши открытия…

Они не ожидают от нас
Непременной известности,
Но предпочитают известный запас
Порядочности и человечности.

Многие морщатся от болтовни,
Пустопорожней бойкости,
Личным примером учат они
Элементарной стойкости…

Имеют крепкий душевный костяк,
Уважают свое призвание.

Некоторые – заслуженные,
Прочие – так, Без всякого звания!

Когда постигнешь, что в личной судьбе
Не все теоремы докажутся,
Старые учителя тебе
Такими родными кажутся!

Незримо поддерживают плечом
Птенцов своего племени.
Поговорить бы с ними – и есть о чем –
Да все как-то нет времени.

Заставка Брадобрей

М-р Эй: Джейн, Майкл, как я рад, что вы здесь. Посмотрите, сколько ребят хотят поздравить сегодня педагогов с Днем рождения гимназии. Когда я думаю об этом, мне хочется спеть с моими учениками.

Джейн: А вы поете с ними 33 коровы? (начинают с Майклом петь припев)

М-р Эй: Мы поем много песен. И каждая из них хороша по-своему. А, кстати, вот и мои дети. Сейчас мы вам споем песню одного из основоположников бардовской песни Юрия Визбора. Я думаю она бы очень понравилась Мери Поппинс…

Бардовская песня. «Милая моя»

Выходят Мр и Мс Бэнкс.

Джейн: Мама, папа, вы смогли придти?!

Майкл: Как здорово!

Мр.: Мы же вас очень любим!

Мс.: И хотим всегда быть с вами вместе! (обнимаются)

Заставка вступление «Ветер перемен»

Джейн: Смотрите, ветер переменился.

Майкл: Это она, Ура! Теперь у всех нас действительно настоящий праздник.

Директор выходит под инструментал «Леди Мери»

Поздравление - слово Директора.

Все участники выходят на сцену. Общий поклон артистов. Занавес.

Последний звонок – 2011

«Мэри Поппинс и волшебные шары воспоминаний»

Фанфары

Музыка

Ведущий 2: Внимание! Внимание! Слушайте все!

Впервые! Сейчас! Здесь и у нас!
Ведущий 1: Самое необыкновенное!
Ведущий 2: Звездное представление!
Ведущий 1: И не зря бытует мнение: звездами не рождаются.
Ведущий 2: ... звездами становятся!
Ведущий 1: Так вот, нашими звездочками на школьном небосклоне стали наши нынешние выпускники.
Ведущий 2: А нашими более яркими звездами-путеводителями были и есть - вы, дорогие учителя и милые родители.
Ведущий 1: Много звездных выпусков было в нашей 16-й школе.
Ведущий 2: Сегодняшний выпуск готовится стать самым незабываемым.
Ведущий 1: Настало долгожданное время (и оно не терпит) пригласить всех одиннадцатиклассников на последний школьный праздник.

Ведущий 2: Школа! К встрече выпускников 2011 года приготовиться! Равнение на выпускников школы!

выпускники заходят в зал

Ведущий.2: Праздник «Последнего звонка» считается открытым.

Звучит ГИМН

Танец

Ведущий 1: Слово для поздравления предоставляется Запяткиной Т.Г.

1.Вот и пришёл расставания час.

Много хорошего помним о Вас.

Всё Вас волнует, всё Вас тревожит,

Чуткое сердце любому поможет.

Мы Вам желаем такою остаться,
И ни за что никогда не меняться.

2.Пусть же годы Вас не старят,

И пусть стрелой летят они,

И пусть цветы Вам вечно дарят

Неугомонные, любимые ученики.

Завучам

1.Администраций много разных есть,

Но наша несравнима, без сомненья!

Вы наша совесть, ум и честь,

Вы наше вдохновенье!

2.В Вас строгость с добротой

Переплелись так тонко.

Наверно, свыше Вам дано

Неугомонный слышать бой

Сердец ребячьих звонких.

Гости:

Худ.номер

1: Да, чтобы стать звездочкой нам пришлось трудиться целых одиннадцать лет.

2: Целых 11 лет, переходя из класса в класс, мы накапливали багаж знаний, учились добру, терпению, взаимопониманию.

1: И х отя в сказки мы уже давно не верим, сказку каждый ждет по-прежнему. Поэтому сейчас, когда уходят последние дни нашего детства, давайте вернемся хоть на немного в удивительную и сказочную историю нашего школьного детства.

Д . Да, да, да в детстве у каждого из вас была няня, самая лучшая няня на свете.

Ведущий 2: Какая няня? Не было у нас никакой няни.

Д. У вас не было няни по имени Мэри Поппинс? Нет? Очень, очень странно. Ведь она такая знаменитая. Про неё написана не одна, не две и даже не три книжки. Боже мой, они не знают Мэри Поппинс.

М. Может быть, мы сумеем уговорить её снова вернуться к нам.

Д. Было бы хорошо, но для этого нужно, чтобы свершилось настоящее чудо.

Песня «ЧУДЕСА»

Д. Смотрите, смотрите она идёт.

М. Вот это да.

Появляется Мэри Поппинс с шарами.

М. Мэри Поппинс, вы вернулись.

Д. Какие красивые у вас шары. И какая необычная у вас корзина.

М.П . Это не простые шары. Это шары воспоминаний о школьной жизни. А в корзине добрые слова и пожелания для всех учителей.

Д. Но мы ещё только первоклассники. И вспомнить нам не чего.

М.П. Вы совсем забыли, какой сегодня день.

Дети: Какой?

М.П. Сегодня день «Последнего звонка». И шары - это воспоминания выпускников школы, которые собрались сегодня в этом зале.

М. Скорее раздадим им шары и посмотрим, какой была их школьная жизнь.

М. П. Хорошо. Возьмите первый шар.

Д. (выбирает шар.) На моём шаре написано – учителя.(музыка)

1: Время, оно бежит быстро, оно не стоит на месте. Сначала оно движется медленно, затем все быстрей, а потом как пустится бегом... и его уже не догонишь.

2: Вместе со временем росли и мы. И вот уже прошло 11 лет.

3: Не знаю, как вы, но я до сих пор не могу поверить в то, что сейчас скажу. Мы заканчиваем школу. А ведь кажется, еще очень недавно, мы с трепетом входили в наши классы. А потом бежали в буфет и, встав на цыпочки, выглядывали из-за стойки и покупали булочки. А сейчас, чтобы убедиться в том, что это не сон, мне приходится все время просить кого-нибудь меня ущипнуть. Чтобы убедиться, что я действительно стою здесь перед вами и, что от аттестата меня отделяют всего несколько экзаменов.

1: Мы все сегодня испытываем очень сложные чувства. С одной стороны, это, конечно, радость, которая связана с тем, что перед нами открываются новые горизонты, и с тем, что нас ждет в вузах. А с другой стороны всем нам сейчас грустно.

2: Разумеется, в нашей с вами общей истории не все было абсолютно гладко, было всякое. Но важно другое. Я уверен, что через десять лет, когда мы будем вспоминать эти годы, проведенные в школе, все плохое и неудачное забудется, а у нас останутся только самые приятные воспоминания.

3: Эти годы, которые мы провели в стенах школы, наверное, одни из самых важных в наших жизнях. Это тот период, когда мы из неразумных маленьких детей превратились в без пяти минут студентов. Период, в который у мальчиков сломался голос, и прорезались усы, а девочки превратились из крошечных непосед во взрослых барышень.

1: Период, в который сформировались наши представления о жизни, представления о хорошем и плохом. И мы все бесконечно благодарны этой школе и нашим дорогим учителям за то, что все это произошло в ее стенах.

Учителя начальной школы

1: 11 лет назад мы были всего лишь маленькими искорками, которых встретили первые учителя.

2.Да, когда-то мы были беспечными первоклассниками. И главной проблемой было - почему меня сегодня не вызвали к доске, я ведь так высоко тянул руку.

1.В большую жизнь Вы нам открыли двери,

Вы нас не только азбуке учили.

Учитель! Мы Вас любим, мы Вам верим!

Мы доброты уроки получили!

2.Наш путь по жизни только-только начат,

Спасибо Вам - он начат так, как нужно.

Желаем Вам здоровья и удачи,

Учеников - хороших и послушных!

1.Учитель! Много-много лет,
Зажженный вами,
Не погаснет свет,
И сердце, знаю, будет молодым,
Пока огонь священный в дружбе с ним.
2.Моя душа от всяческих невзгод
Врачующее пламя сбережёт.
Оно еще поможет мне в пути
Хитрейшие загадки превзойти.
3.Оно ещё поможет, и не раз.
Учитель мой,
В делах продолжить вас,
4.Ведь ноши нет прекрасней у меня,
Чем это пламя, этот свет огня...
Учитель!
Даже через много лет,
Зажженный вами, не погаснет свет.

Русский язык и литература

Вы помните?

Вы всё, конечно, помните…

Урок недавний в школе у доски:

Несчастная! Метались Вы по комнате,

В руках сжимая жёлтые цветы!

Твердили Вы: «Не время расслабляться!»,

Что Вас замучила шальная наша жизнь,

Давно пора за дело приниматься

Не знали Вы, что с русским языком

Я. Как Онегин с Ленским, на дуэли

Иль, как Печорин с этим… с Казбичом!

Не знали Вы, что я в сплошном дыму

От этих суффиксов, корней и окончаний.

С того и мучаюсь, что не пойму

Устойчивости Ваших сочетаний!

Но Вы не знали: я в сплошном бреду

От этих образов, сравнений и метафор

С того и мучаюсь, что не пойму,

Откуда у Луки такой характер?

Но не сердитесь! Мы многое умеем

И даже знаем несколько морфем.

Казнить нельзя, помиловать скорее!

Напишем изложенье без проблем!

«Счастливые часов не наблюдают», -

Шепчу слова, как будто невпопад:

«И свежести второй у осетрины не бывает,

И рукописи точно не горят!»

Простите нас, простите все сполна!

Мы что-то перепутали в волнении.

Но на дворе ведь май – пришла весна!

Любовь, веснушки, двойки, без сомненья!

Шутили мы про всех: про Вас, про нас.

И пожеланий наших – масса.

С приветствием, мы очень любим Вас,

Выпускники 11-х классов!

Иностранный язык,

1.Снова май и весна, снова класс выпускной,

Как частицу себя, провожаете в путь.

Благодарность и низкий поклон вам земной,

Потому что душе не давали заснуть!

2.Будут новые классы и новые дни,

Круговерть школьных будней закружит вас вновь.

Но мы знаем, вам помнится будут они,

В них есть ваша душа, в них есть ваша любовь!

История и обществознание
На уроках Ваших - тишина.
Слышен только голос Ваш,
Когда рассказ ведёте.
Чем жила, живёт сегодня вся страна
Отчего всегда повсюду труд в почёте…
У доски всегда мы много размышляем
Как живём, как дальше будем жить…
Не всегда мы, правда, знаем, как же вас ответом удивить.
Математика

1.Я берусь за учебник, знакомый до слез.
Сколько мук я уже от него перенес!
2.Ты берешь эту книгу? Открой же скорей
Роковую страницу, как створку дверей,
На которой для лиц, заходящих туда,
Написали: «Надежду оставь навсегда».
Узнавай же скорей этот злой интеграл,
Не желающий, чтоб его кто-нибудь брал.
Узнавай этот график, числом завитков
Позади оставляющий стиль рококо.
1.Математика! Я не хочу умирать!
Но меня обступают твои номера…
И как тяжкие звенья стальных кандалов
Сочетания чисел, и знаков, и слов.

Информатика
Да здравствует технический прогресс -
Мы без компьютера ни дня не проживем.
Поэтому в учебный наш процесс
Урок был информатики внедрен.
Урок сей словно праздник был для нас,
Его мы, несомненно, полюбили.
Не отводя от монитора глаз,
Науку-информатику учили.
Химия

1.Нам сегодня ночью снился дивный сон:
Очередную тему Вы нам объясняли
И так мы чётко всё там понимали.

А главное, что автор химии О. С. Габриелян
2.Хотим вам сказать, что мы рады, тому, что учились у вас,
И вам благодарны за каждый урок, каждый день, каждый час!
За ваше внимание к нашим нескладным порою ответам,
За то, что всегда помогали – спасибо большое за это!!!
физика,

Вам желаем здоровья на тысячу лет,
Легких классов, зарплаты побольше и в срок!
Вам терпенья во всем, да поменьше чтоб бед,
Просим вас от души - продолжайте урок!

Биология

Стрелою быстро мчат года,
Но верьте, мы вас не забудем.
Ваш образ, как залог добра,
Хранить мы в сердце вечно будем.
Так будьте счастливы и не судите строго,
Коль сделали мы что-нибудь не так.
Сегодня в новый мир уводит нас дорога,
И время потечет по-новому для нас.
География:
Глобус, карта и учителя рассказ
По дальним странам вновь уводит нас.
Народности, особенности государства...
Вы госпожа географического царства!

Технология

Вся жизнь вдалеке развернулась широко,
У каждого свой впереди Эверест.
мы Вам благодарны за доброе слово,
За знанья, за помощь пред дверью чудес.

ФЗК,

Не секрет – бытует мнение, и мы с ним вполне согласны.

Не ходить нам в чемпионах, сколько б нам не тратить сил.

Но если ходишь без поддержки, если сам встаёшь с кровати,

Если сам дошёл до школы, тройку честно заслужил!

ОБЖ

В истории Земли менял свои обличья
Мужчина - и носил то кепку он, то шлем.
Есть музыка для дам - Диор и Нина Риччи;
Есть музыка мужчин - винтовка, АКМ.
И что такое ствол, гашетка, рамка, мушка -
На ОБЖ доступно разъясняли вы, -
Ведь рановато забывать о слове «пушка»,
Коль не хотим ходить без головы.
1.А сейчас слова благодарности тем людям, без которых школа не могла бы существовать. Всем поварам, техническому персоналу, врачам, лаборантам, библиотекарю, психологу и социальному педагогу выпускники говорят СПАСИБО.

Художественный номер (любимая школа)

М . Смотрите. Смотрите. А вот шар про нас, про первоклассников.

Выступление первоклассников.

1.Занятия школьные готовы мы,
С последним завершить звонком,
Но он всегда звенит по-новому,
Для тех, кто стал выпускником.

2.Чтоб память о весеннем празднике,
Смогли надолго вы сберечь,
Вам произносят первоклассники
Свою напутственную речь.

3.Вы здесь начинали со старта.
По жизни стремительный бег,
Но старые школьные парты
Запомнятся вами навек.

4.Много дел у вас на пути
Будет больших и малых,
Но только всему, что ждёт впереди,
Школа стала началом.

5.Как время мчится! Радость и тревога!
Мы, например, вступили на порог.
А вы сегодня сходите с порога
И перед вами множество дорог.

6.Вы немало разных знаний получили,
Только кажется порой учителям:
Вы нарочно кое-что не доучили,
Чтоб осталось доучить, додумать нам.

7.Непросто будет, знаем сами мы,
Учебу вашу завершить.
Но вам на выпускном экзамене
Мы все подскажем от души!

8.Добавить к сказанному нечего –
Лишь пожелаем вам всерьез:
Все, что мечталось, что намечено,
Чтоб обязательно сбылось!

9.Проблемы сложные решайте вы,
И знайте, все вас помнят тут,
А вашей славы продолжатели
В обиду школу не дадут.

Художественный номер(танец)

М. А у меня новый шар. И почему то снова - учителя.

М.П. Не просто учителя, а классные руководители.

Классным руководителям

1.Напутственное слово, добрый взгляд,
Победам нашим радовались вместе.
Сегодня каждый скажет из ребят:
Жилось нам с Вами очень интересно!
2.Все это было, кажется, вчера,
И даже муж Ваш принимал участие.
Экскурсии, походы, вечера,
Ведь это тоже маленькое счастье!
3.Пусть все завидуют тому,
Как Вы у нас готовите и шьете!
С таким руководителем наш класс
Был на виду, всегда у всех в почете!
4.Спасибо Вам за все, что дали нам,
Простите за тревоги, огорченья!
Желаем Вам любви, надежды и мечты,
Идей, удач, улыбок, вдохновенья!

Ответное слово классных руководителей.

Д. А вот и следующий шар - родители

Родителям

1.Основа основ - родительский дом,
В семейном кругу мы с вами растем,
В семейном кругу все корни твои.
И в жизнь ты входишь из семьи,
В семейном кругу мы жизнь создаем
Основа основ - родительский дом.

О, вера наших матерей,
Вовек не знающая меры,
Святая трепетная вера
В нас, подрастающих детей,
Её, как свет в березняке,
Не вытравит ничто на свете:
Ни единицы в дневнике,
Ни злые жалобы соседей.
Уж матери такой народ –
Вздохнут,
Нас долгим взглядом меря:
«Пусть перебесятся. Пройдёт».
И снова верят, верят, верят.
И просто не страшны года
Их вере, трепетной и нежной;
Вот только мы-то
Не всегда

Оправдываем их надежды.

Художественный номер «МАМА»

Д. А вот и последний шар - прощальный.

Финал

1. Уйдет весна от школьного порога,
Как будто в марте первый ручеек,
Взгляни вперед - там дальняя дорога,
А позади наш памятный звонок.
2. Учителя нам кажутся родными,
Смотри на них, взгляни еще хоть раз.
Они для нас останутся такими,
Какими мы их видим в этот час.

3..Простите нас, учителя,

За слёзы те, что из-за нас пролили,

За слово злое, сказанное зря,

За радость ту, что вам не подарили.

Вас за любовь благодарим.

Вам нелегко порою было,

Прощаясь с вами, говорим:
«Огромное спасибо!»

4. Давайте крепко за руки возьмемся,
И пусть дорога будет далека,
Мы выйдем в жизнь и тихо разбредемся
Под нежный звон последнего звонка.

5. Последний раз звучит для нас звонок.
Звонок надежды и звонок прощанья.
И приближаются минуты расставанья.
И впереди - смятение дорог.
6. И солнце в небе светит, как и прежде,
Но детству в жизни свой отпущен срок.
И вот в последний раз звенит звонок,
Звонок прощанья и звонок надежды.

Звенит звонок «ПОСЛЕДНИЙ ЗВОНОК»

В этот день, когда мы завершаем
Год последний, грустный, без веселых нот,
Мы с большим волненьем ожидаем:
Не прольется ли слеза вот-вот?
Нет, хоть мы со школой расстаемся,
Места нет для грусти и тоски.
Все равно мы сердцем остаемся
Возле школьной парты и доски.

Прощай школа

1.Сходит с ума весенний ветер тёплыми ночами
Ты на главный вопрос ответил, школа за плечами
День воспоминаний полон, все друзья с тобою
Чувствуешь и знаешь, что у тебя за спиною.
Припев:



Последний звонок, простые слёзы
Учителям мы дарим розы

2.Знаешь, понимаешь, видишь все, кто был с тобою
Разбегутся друг от друга, новый мир откроют
Все сданы учебники, фото ты снимаешь
Первые каникулы ты по всем скучаешь.
Припев:
Последний звонок, простые слёзы
Взрослая жизнь сменила школьные грёзы
Немножко грустно, немножко волнуешься ты.
Последний звонок, простые слёзы
Учителям мы дарим розы
Всё-таки сложно не год и не два забыть.
Проигрыш.
Припев:
Последний звонок, простые слёзы
Взрослая жизнь сменила школьные грёзы
Немножко грустно, немножко волнуешься ты.
Последний звонок, простые слёзы
Учителям мы дарим розы
И всё-таки школа, мы будем тебя любить, мы будем тебя любить...

Любимая школа

Школа смотрит добрыми глазами,

И сияет взгляд от чистоты,

Украшает красками холсты.

С самого начала объяснила нам,

Что душа дороже серебра,

Наша школа самая любимая -

Колыбель искусства и добра.

Припев: Ты даришь танцы,

Ты даришь краски,

И оживают детские сказки.

От классики до рок-н-рола:

Всё дарит любимая школа.

От классики до рок-н-рола:

Всё дарит любимая школа.

Припев

По огромным просторам России

Разлетаются выпускники

И несут широко и красиво

Свет небесный во все уголки.

От души пожелать тебе хочется,

Чтобы ныне и через века

Пробивалось в сердцах твоё творчество

Серебристой водой родника.

Припев

ОСЕНЬ

1.Вы помните желтую осень,

Когда мы пришли в первый класс?

И первый звонок - колокольчик волшебный

Для нас прозвенел в первый раз,

Для нас прозвенел в первый раз.

Нам мамы банты поправляли,

Слезинки роняя из глаз,

А мы на "отлично" учиться мечтали,

Чтобы порадовать Вас,

Чтобы порадовать Вас.

Учитель, учитель, учитель,

Хоть годик еще поучите,

Не хочется нам расставаться

После третьего класса.

Учитель, учитель, учитель,

За шалости нас уж простите,

Пожалуйста, нас уж простите,

Учитель.

2.Вы помните желтую осень?

Пришли в первый класс малыши

Букеты цветов Вам с улыбкой дарили

От чистой детской души,

От чистой детской души.

И солнышко нам улыбалось,

Своим согревая теплом

Мы в жизненный путь непростой отправлялись

Под Вашим надежным крылом,

Под Вашим надежным крылом.

МАМА

Когда за окном фонари зажигают,

И мне строго-настрого сказано: «Спать!»

Я слышу, как мама тихонько вздыхает,

И думаю: видно, устала опять.

Припев: «Что, дочка, не спишь?» –

Ты так грустно вздыхала,

Я знаю – тебе ещё долго не спать.

Но ты не сердись,

Ведь с кроватки я встала,

Чтоб «Как я люблю тебя, мама!» сказать.

Она допоздна не приходит с работы –

Привыкла дела доводить до конца.

И, чтобы на миг отступили заботы,

Коснусь я ладошкой родного лица.

Припев

Когда-нибудь тоже, вернувшись с работы,

«Я очень скучала, присядь рядом, мама!

Давай помолчим о своём хоть часок…

ЧУДЕСА

1.Есть в нашей жизни полоса.

И никуда, увы, не деться:

Улетают сказки и чудеса,

И уходит наше детство.

Рисунки сказочных зверей

Остались в тоненьких тетрадках,

И цветные стаи волшебных фей

Разлетелись в беспорядке.

Припев: Чудеса нас оставили,

Улетели-растаяли,

И уже вырастаю я.

Мне пора.

Но ночами взлетаю я

В это небо хрустальное,

И о чуде мечтаю я

До утра.

Но ночами взлетаю я

В это небо хрустальное,

И о чуде мечтаю я

До утра.

2.Грустит оставленный Пьеро,

В углу забыты медвежата,

Распрощалось детство со всем двором

И уносится куда-то.

Сценарий последнего звонка для школьников

Праздник последнего звонка «Ветер перемен»

На заднике сцены изображен поезд с пятью вагонами по количеству выпускных классов. Слева, у портала, стоит макет компьютера с экраном. Слева, на стойке, может быть укреплен настоящий или бутафорский станционный колокол.

Звучит мелодия песни М. Дунаевского «Ветер перемен» из кинофильма «Мэри Поппинс, до свидания». В зале уже родители, гости, учителя на почетных местах, выпускники. Музыка постепенно умолкает. Ее сменяет шум приближающегося поезда — сначала тихо, затем громче.

Поезд останавливается.

И вот уже звучит вальс «Школьные годы». На сцене танцуют в больных платьях юноши и девушки. Сразу же после танца на сцену выходят ведущие — юноша и девушка.

Юноша.

Добрый день, дорогие друзья!

Одноклассники, родители,

Любимые учителя!

Девушка.

За окнами, за окнами на улице весна,

Но всем ребятам нашим сегодня не до сна.

Сегодня нежность с грустью перемешались вдруг. Мы этот день так ждали!

И вот настал он, друг!

Юноша.

Как миг, пролетели 11 лет!

И вот мы с тобой на вокзале,

Берем уже в кассе на поезд билет,

Во взрослую жизнь уезжая.

Девушка.

Но прежде, чем в этот отправиться путь,

Попробуем в прошлое заглянуть.

Юноша . Попробуем вспомнить свой первый звонок.

Девушка . В мирах интересных с тобой побываем.

Юноша . Заглянем с тобой на любимый урок.

Девушка . Такое однажды лишь в жизни бывает!

Юноша.

Поезду платформы нас с тобою ждет,

По рельсам школьной жизни нас он понесет!

Слышен удар в колокол, гудок паровоза, стук вагонных колес. Юноша и девушка занимают место у макета компьютера, нажимают на клавиатуру. Раздаются соответствующие звуки. На экран компьютера вывешивается табло первой станции. Эмблема.

Девушка. Мир первого звонка!

Звучит мелодия песни А. Зацепина «Есть только миг» из кинофильма «Земля Санникова». На сцену выходит из-за кулис Первая учительница и рассказывает о том, какими были выпускники 10 лет назад.

Первая учительница. Я пришла не одна. Со мной пришли мои воспитанники, мои первоклассники, точно такие же, как и вы 10 лет назад. Встречайте их!

Под мелодию песни «Чему учат в школе» на сцену из-за кулис выходят первоклассники.

1-й ученик.

Отзвенели школьными звонками

10 лет уроками прошли

С той поры, как стали вы учениками,

А сегодня вы — выпускники!

2-й ученик.

Скоро парта ваша опустеет,

И звонок прощальный отзвенит.

И навряд ли кто из вас сумеет

Безразличным сделаться на вид.

3-й ученик.

Не скрывайте, если загрустится,

Добрых чувств не прячьте никогда!

Жизнь и юность к вам, друзья, стучится,

И уходит детство навсегда!

4-й ученик.

Вы немало разных знаний получили,

Только кажется порой учителям:

Вы нарочно кое-что недоучили,

Чтоб оставить кое-что учить и нам!

5-й ученик.

Вы стали взрослыми теперь,

И детских лет вам не вернуть.

Вам школа в жизнь открыла дверь

И указала путь.

6-й ученик.

Мы и вы почти закончили ученье.

Нам — гулять,

А вам — сдавать экзамены пора...

Пожелайте нам хороших развлечений.

Мы желаем вам

Все. Ни пуха! Ни пера!

Под музыку «Чему учат в школе» выпускники дарят первоклассникам сувениры. Дети покидают сцену Из зала выпускник дарит цветы Первой учительнице и провожает ее со сцены в зал.

Юноша.

Благодарны первым мы учителям,

Хоть доставляли мы хлопот немало вам,

Но вы к учебе интерес в нас пробудили.

Девушка.

И как в любви нашей признанье —

Мы дарим «Вальс» вам на прощанье!

Выпускники исполняют концертный номер «Вальс» на сцене, а юноши в зале приглашают на вальс учителей. Вновь слышен гудок паровоза. Слышен стук колес. На табло — эмблема новой станции.

Юноша.

Наш поезд снова в пути.

Что же нас ждет впереди?

Девушка.

В мир русского языка, литературы —

В мир прекрасного —

Сейчас мы прибываем.

Это ясно всем!

Юноша. Благодарим наших прекрасных педагогов...

Девушка. Благодарим наших школьных библиотекарей...

Всем дарят цветы. Ученики исполняют песни — посвящение преподавателям русского языка, литературы, МХК, библиотекарям — на мотив песни Земфиры «Хочешь», слова М. Гоигорьева.

Пожалуйста, двойку не ставь,

О учитель мой!

Вы, я знаю, лучше всех.

А я — не думаю, что тоже.

Припев:

Хочешь, сдам все сочиненья,

Хочешь, все стихотворенья

Хочешь, даже на уроки

Больше не просплю.

Пожалуйста, мне улыбнись

Как нужна улыбка ваша.

Я прощения прошу,

Па колени встану даже.

Припев:

Хочешь, напишу свободно

Две рецензии сегодня.

Хочешь, я письмо Татьяны

Выучу на «5».

Вновь звучит гудок паровоза, стук колес. На экране компьютера — эмблема новой станции.

Девушка.

А поезд снова мчит вперед,

К паукам точным нам везет!

Юноша . В мир точного! Очевидного! Невероятного!

Девушка . Нашим прекрасным педагогам — учителям математики, физики, астрономии, посвящаем эту песню.

Исполняется посвящение преподавателям математики, физики, астрономии на мотив песни Б. Моисеева «Звездочка», слова М. Гоигорьева.

Только утром солнца свет в окно прольет,

В школе нам учитель практику начнет.

Только б кабинет не удалось взорвать.

Проводочек к плюсу робко подключу,

Реостат с вольтметром подсоединю.

Вдруг учитель строго головой качнул,

Значит, школу всю я на КЗ замкнул.

Припев:

Где же ты, где, сопротивление,

Где же ты, где, три уравнения.

Где же ты, где, косинус нулевой,

Ковшик и Пес большой, где же вы, где!

Вечером на небо с другом я смотрел.

Млечный Путь учитель мне найти велел.

Только кроме звезд Созвездия Ковша

Не могу найти я больше ни шиша.

Припев:

Где же вы. где токи, анодные,

Где же вы, где. три производные,

Где же вы, где, формула Лоренца?

Что-то не помнится, где же вы, где!

На экране компьютера появляется новая эмблема.

Юноша. Мир чародейства! Опытов! Открытий!

Девушка . Вам, нашим удивительным чародеям... посвящается этот номер.

Исполняется песня-посвящение преподавателям биологии и химии на мотив песни В. Леонтьева «Виновник», слова М. Григорьева.

Мы повстречали вас тогда,

(Какая редкая удача!)

И расстаемся, чуть не плача,

И преподносим вам цветы.

Припев:

А в августе цветет жасмин,

А в сентябре — шиповник.

Мы к вам вернемся в декабре

И шалости все наши вспомним. 2раза

Такие разные все мы,

Девчонки ваши и ребята

Нам не хватать всем будет ваших

Улыбок, знаний, доброты.

Припев:

Звонок последний прозвенит —

Нас жизнь всех разбросает,

Но в нашем сердце сохраним

Мы школьной сказки память. 2 раза

Педагогам дарят цветы. Вновь слышен гудок паровоза, стук колес и звуки работающей клавиатуры. На экране — новая эмблема

Девушка . Мир Странствий! Событий! Чудес!

Юноша.

Вы научили раз и навсегда

Истории событий не путать никогда!

Девушка.

Ответим мы мгновенно,

Кто в Африке живет.

Юноша.

Кто открыл Америку.

Какой тогда был год.

Девушка.

На ваших уроках всегда интересно!

В подарок вам дарим эту песню!

Исполняется песня, посвященная учителям истории и географии на мотив песни В. Сюткина «Оранжевый галстук», слова М. Григорьева.

Как Чингис-хан правил миром,

Кто Брестский мир заключал —

В школе любимый учитель

Нам обо всем рассказал.

Как человек стал собою,

Как нам любить и дружить —

Все это милый учитель

Всем нам сумел объяснить

Припев:

Пускай я никогда не встречал

В Турции рассвет

И не видел, как полыхал

Рим во тьме ночной,

Но знаю точно я —

В школе есть лишь один предмет,

Где поведает про все Мне учитель мой.

Мне расскажет только он,

Он — учитель мой.

На географию завтра

Школьный звонок позовет

Ноги на крыльях надежды

Сердце мое поведет.

Знает любой ученик здесь —

Сколько на свете морей,

Сколько на дне моря впадин,

Сколько живет здесь людей.

Припев.

Пускай я никогда не встречал

В Африке рассвет

И не видел я пожар

В джунглях в час ночной,

Но знаю точно я:

Про любой в мире континент

Мне расскажет только он,

Он — учитель мой.

М. Григорьев

Юноша . Спасибо вам (перечисляет фамилии учителей) за ваши уроки.

Дарят педагогам цветы. На экране появляется следующая эмблема.

Юноша.

Без знаний языков — сегодня никуда.

В мир полиглотов попадем мы без труда!

Девушка. Вы научили любить нас немецкий.

Юноша . Татарский для нас стал родным языком.

Девушка . Легко по-английски поем мы песни.

Юноша.

С произношением и грамматикой

Любой из нас знаком.

Девушка. Мы очень признательны вам! (Перечисляет преподавателей иностранных языков.)

Юноша.

Пусть песня эта будет сейчас

Скромным подарком от нас!

Педагогам дарят цветы.

Концертный номер. Песня.

Следующая станция посвящается учителям физкультуры и труда.

Юноша.

В мир здоровья и груда

Прибыл наш поезд без труда!

Девушка.

Знаем давно — физкультура и труд

С самого рожденья рядом идут!

Юноша. Дорогие...!

Для вас эта песня!

Исполняется песня, учителям дарят цветы

На экране эмблема новой станции.

И вот мы в мире тех, кто детей бережет

Юноша.

Вам, нашим бессменным поварам,

Завхозу, медсестрам,

Всему техническому персоналу.

Мы дарим эту песню.

Исполняется песня на мотив песни А. Пугачевой «Бессонница», слова М. Гоигорьева.

Лишь яркие звезды за облако скроются.

А окна малиновым вспыхнут огнем,

Торопятся в школу столовой работники,

Чтоб вовремя детям сварился бульон.

Припев:

Душа скорбит и молится,

Работала б плита.

Насос машины моечной

Забарахлил вчера.

Услышь молитву, Господи!

Сполна я заплачу.

Детишек накормить позволь,

Я этого хочу.

А в школе, как дома, уютно и чисто все,

За это спасибо Вам, техперсонал,

И строго следят наши школьные медики,

Чтоб каждый не кашлял из нас, не чихал.

Припев:

Спасибо нашим медикам

И нашим поварам,

Спасибо, весь технический

Наш школьный персонал.

Здоровья, мира, радости, удачи и любви.

Пусть жизнь вам улыбается —

Мы этого хотим.

Персоналу дарят цветы.

Юноша.

А поезд наш снова в пути.

Новая встреча у нас впереди.

Девушка.

В Мир строгих, но справедливых

Поезд нас везет.

Знает их и любит

Школьный весь народ!

Юноша . От всей души мы благодарим наших завучей...

Девушка . Мы дарим Вам эту песню!

Завучам дарят цветы. Исполняется песня на мотив песни М. Распутиной «Хулиганчики», слова Г. Мулюкова.

Наступило утро в туманчике,

В школу люд бежит,

А у вахты администрация

Нам в глаза глядит.

Кто без галстука, кто без обуви,

Те пойдут домой.

Ах, зачем же форму, мамочка,

Я не взял с собой.

Припев:

Ой, завуч, ой,

Я не пойду домой.

И в облом большой

Мне идти домой.

Побежим сейчас к расписанию.

Вот оно висит.

Поминутно день наш расписанный —

Сердце не болит.

Школа без любимого завуча

Не могла бы жить.

А как здорово, не придется нам

В поисках бродить.

Припев:

Ой, завуч, ой,

Я не пойду домой.

И в облом большой

Мне идти домой.

Загружают в школе науками.

Учит ученик.

Как иначе? Интеллектуалами

Грезит каждый быть.

Марафонные мы дистанции

Будем покорять:

Полиглотом и магистром

Каждый хочет стать.

Припев:

Ой, завуч, ой,

Форму возьму с собой.

И вот тогда

Мы встретимся с тобой!

Девушка.

В мир кнута и пряника

Попадаем мы.

Юноша.

Что это такое?

Догадались Вы?

Девушка.

Конечно, попадаем мы в мир наших классных дам,

В мир наших воспитателей, наших вторых мам!

Юноша (перечисляет имена классных руководителей).

Без вас прожить мы не смогли б и дня,

Ведь мы для вас вторая беспокойная семья!

Девушка.

О нас ваши думы и ночью и днем.

Для вас мы сейчас эту песню споем.

Дарят цветы.

Исполняется песня на мотив песни «Считалочка», слова М. Григорьева.

Он скоро прозвонит, звонок последний,

Закончится история большая.

И не хотим мы с вами расставаться,

Любимые любому сердцу мамы.

Припев:

А мы считаем дни до нашей встречи

И не хотим расстаться все мы с вами.

Поверьте, нам прощаться очень больно

Под красоту бушующего мая.

Вы были с нами рядом, берегли нас.

И нам вы душу с сердцем отдавали,

А если было трудно или грустно,

Вы нас от этих трудностей спасали.

Припев:

И мы хотим сегодня вам признаться,

Что ничего прекрасней нет на свете,

Когда вас нежно мамой называют

Собравшиеся в этом зале дети.

Без объявления на сцену выходят несколько родителей.

Родители.

Подождите, подождите!

Без нас в дороге не обойтись вам!

Родители говорят напутственные слова. На сцену выходят классные руководители.

Классные руководители.

Дайте и нам свое слово сказать.

Воспитанников наших пришли мы провожать!

Говорят напутственные слова.

Юноша. Скажи, без чего не может двигаться наш состав?

Девушка.

Не без чего, а без кого!

Как корабля не может быть без капитана,

А самолет лететь не сможет без пилота,

Так и наш состав не может двигаться без хорошего рулевого,

Лучшего в мире рулевого — директора нашей школы...

Юноша.

В любви вам признаваться готовы без конца,

Для вас открыты наши и души, и сердца!

Исполняется песня на мотив песни «Рулевой» группы «Блестящие».

Школьный поезд смело в жизнь идет,

Если мудрый рулевой ведет.

Припев:

Он же у нас один такой,

Всеми и любимый, и родной,

Добрый и сердцем, и душой,

Нашей школы рулевой. 2раза

Вы серьезны, иногда строги,

Справедливы и во всем мудры.

Припев:

Он же у нас один такой.

Всеми и любимый, и родной.

Добрый и сердцем, и душой.

Нашей школы рулевой. 2 раза

Ах. Людмила Александровна!

Мы вас любим и хотим сказать.

Припев:

Всеми и любимый, и родной,

Добрый и сердцем, и душой,

Скажет об этом вам любой.

Вы лучший школьный рулевой.

Директору дарят цветы.

Девушка . Станция конечная! Выпускная!

Юноша. На платформе — рулевой нас встречает!

Звучит марш. Из зала на сцену поднимается директор школы в кителе и фуражке. Директор говорит о выпускниках, зачитывает приказ о допуске к экзаменам.

В конце своей речи произносит:

«И сейчас я отдаю свой последний приказ по этому поезду № 26 — подать последний звонок!»

Выходит выпускник с девочкой-первоклассницей, которая звенит колокольчиком.

Звучит финальная песня . На сцене ведущие — юноша, девушка, 3 педагога, директор, по 2 представителя выпускников от класса. Все поют. На вступлении к песне учителя выходят к сцене и становятся лицом к детям. Припев песни поют все выпускники в зале. Звучит песня на мотив песни М. Дунаевского «Ветер перемен», слова М. Григорьева.

Припев:

Кружит земля, как в детство карусель.

А десять лет прошли, как десять дней.

И нежный звук последнего звонка

Нам вторит веем пора!

Пришла пора улыбок и цветов.

Пора признаний и красивых снов

Настало время нам сказать, друзья,

Спасибо вам, учителя;

Припев:

Сотни лет и день и ночь вращается

Карусель — Земля.

Сотни раз сказать спасибо хочется

Вам, учителя!

Мы будем в сердце бережно беречь

Улыбку вашу, взгляд и вашу речь.

Храни вас бог и школу озари

Теплом любви, теплом любви!

Припев:

Пусть бегут года счастливой юности

И кружит Земля

Будем мы хранить в сердцах ребячьих

Добрые слова!

Ветер злобный переменится,

Новый век подарит нам

Счастье, мир, улыбку, смех и радости

Сценарий выпускного праздника в ДОУ "Мери Попинс в гостях у ребят"

Ведущая:
Уважаемые мамы и папы, дорогие бабушки и дедушки! Сегодня мы все немного грустим, потому что настало время расставания. Очень скоро для наших выпускников прозвенит первый школьный звонок. Позади остались дни, наполненные увлекательными путешествиями в мир непознанного, неразгаданного; удивительные открытия, помогавшие нашим детям каждый день, шаг за шагом, познавать окружающий мир, и себя самого в нем. Впереди непростая дорога в мир взрослой школьной жизни. А сегодня они, торжественные и взволнованные, спешат на первый в своей жизни выпускной бал.

Звучат фанфары (аудиозапись), на середину зала выходят двое детей средней или младшей группы.

Девочка: В этот день торжественный солнышко сияет,
Детский сад сегодня в школу деток провожает!

Мальчик: В школу то же мы пойдем
Когда чуть-чуть тут подрастем
Хотя я уже готов!

Девочка: Как не скромно! (качает головой или грозит пальчиком)

Мальчик : Ой, простите! (к девочке)
Приглашай выпускников!

Ведущий:
- Ну что ж, друзья, настал тот час
Которого мы ждали!
Мы собрались в последний раз
В уютном светлом зале.
Сюда, проститься с детским садом
Спешат дошкольники с утра,
Мы их улыбками встречаем,
Аплодисментами, друзья!

Дети по одному забегают в зал в рассыпную, исполняют танцевальную композицию под фонограмму Олеся « Птицы, мои птицы»

По окончании…

1-й ребенок:
Нарядился детский сад –
Не узнаешь прямо.
Самый лучший свой наряд
Надевает мама.
И наглаженные брюки,
Чисто вымытые руки,
И волненье …
Просто нас- провожают в первый класс!

2-й ребенок:
Если честно разобраться,
Как же нам не волноваться!
Сколько лет мы здесь прожили,
И играли, и дружили!
(исполняется песня « Детский сад»)

ребенок:
Улетаем мы сегодня,
Словно птицы из гнезда.
Жаль, приходится прощаться
С детским садом навсегда!

ребенок:
И сегодня, в день прощальный,
Мы не станем унывать,
Детский сад мы долго будем
Добрым словом вспоминать
Дети поют песню «Расставаться с тобою нам жаль»

По окончании дети друг за другом садятся на стулья.

Выходят 8 детей и показывают сценку (стихи читают ОЧЕНЬ выразительно)
Ребята, помните, четыре года назад,
Как мы ходили в детский сад?
*
Да что ты, Аня, мы не ходили,
На ручках мамы нас носили.
*
Я, помню, плакал каждый день,
Всё маму ждал, в окно глядел,
*
Бывало, плохо кушал я,
Кормили с ложечки меня.
Спасал слюнявчик нас от каши,
От чая, супа, простокваши.
*
А если мы не спали, то книжку нам читали,
Прослушав " баюшки-баю" мы глазки закрывали.
*
А помните, я из песка большие строил города?
Любили мы песком кидаться,
Любил Данилка обниматься!
*
Такими были шалунами,
Дрались руками и ногами.
*
Запомнятся здесь наши слёзы и смех,
Такими мы больше не будем!
Сейчас детский сад провожает нас всех.
*
Все: И мы детский сад не забудем!
(все дети садятся на свои места)
Ведущая: Дорогие выпускники! Сегодня ваш последний праздник в детском саду. И с вами прощается весь детский сад.

Выходят дети первой младшей группы.

Ведущая: Малышки сегодня на праздник пришли,
Свои пожеланья для вас принесли.

1-й ребенок:
Скоро в школу вы пойдете,
Просим не лениться,
Мы желаем вам, ребята,
Хорошо учиться!

2-й ребенок:
С нами редко вы играли.
Малышами называли,
Иногда нас обижали,
Нам игрушек не давали!

Вместе
Но теперь вы не такие,
Вы теперь совсем большие,
Мы пришли поздравить вас
С переходом в первый класс!
(исполняют танец « Поссорились – помирились»).

Дети выпускники дарят малышам подарки. Малышки уходят.

Звучит фонограмма ветра, гаснет свет и появляется Мери Попинс с зонтиком в руках, исполняет танец « Совершенство».
По окончании..
Ведущий - обращается к детям – да это же Мери Попинс, это самая добрая, самая красивая, самая умная няня на свете! Знакомьтесь дети!
Мэри: Здравствуйте, вы меня уз¬нали? Я - Мэри Поппинс – самая лучшая в мире воспитательница с самым маленьким жалованьем (родителям). Итак, дети перестаньте дремать. Можно проспать всё самое интересное, встаньте в круг (доста¬ет бутафорский градусник). Вы спросите, зачем мне градусник? Я хочу определить настроение в этом зале. Она ставит по очереди детям градусник, комментируя:
- очень любознательный ребенок:
- добрый человек;
- отзывчивый мальчик:
- само очарование;
- полное совершенство"
Теперь вы поняли, что со мной не соскучишься" Где мой волшебный калькулятор? Внимание! Необычная статистика! За время пребывания в детском саду вы, ребята,
- съели 3 тонны творожной запеканки;
- выпили 5 бочек сока:
- прибавили в весе на 200 кг;
- спели 483 песни;
- прочитали 429 книг.
Если сложить все книги вместе, то получится длинная дорога - прямо до Вишневого переулка, того самого, где я когда-то жила. Там живут слав¬ные люди. Больше всего они любят танцевать.
(дети садятся на свои места)
Ведущий: И мы тоже любим, да, ребята?
Мэри: Ну, тогда танец! Кавалеры приглашают дам!

Мери- Вот и выросли наши дети. Пролетит быстро лето, и они пойдут в школу. А кто же будет за ними присматривать после уроков?
Ведущий - Решили мы дать объявление в газету: «Требуется гувернантка для первоклассников, любящая детей. Обращаться в любое время».
Мери – Я согласна присмотреть за вашими замечательными детьми!

А теперь, мои ребятки,
Отгадайте-ка, загадки!

1. Чтобы было где писать,
В школе нам нужна... (тетрадь)

2. Быть должны всегда в порядке
Ваши школьные... (тетрадки)

3. На беленьких страничках книжки необычной
Могут появиться море, лес и дом.
Если не лениться, если потрудиться
И карандашами раскрасить весь... (альбом)

4. Как успевает ученик,
Расскажет всем его... (дневник)

5. Кто альбом раскрасит наш?
Ну, конечно... (карандаш)

6. Я люблю прямоту,
Я сама прямая.
Сделать новую черту
Всем я помогаю.
Что-нибудь без меня
Начертить сумей-ка.
Угадайте-ка, друзья,
Кто же я?.. (линейка)

Вы всегда должны стараться
И прилежно заниматься.
У кого там грустный вид?
Снова музыка звучит.
Я скучать не разрешаю.
Всех на танец приглашаю!

Исполняется танец детей

Свист тормозов, напевая в зал входит Фрекен Бок… в руках у нее чемодан на колёсах.

Мисс Энриу- Здравствуйте. Вам нужна гувернантка? Так вот. Это я!
Ведущий: Здравствуйте!
Мисс Энриу (показывая на зал) А это ваша квартира? Ничего…квартирка подходящая. Даже пианино есть. Очень я люблю, знаете, всякие симфонии поиграть.
Ведущий: Познакомьтесь, а это мои дети.
Мисс Энриу Это, что, все ваши? И я их всех должна воспитывать? Никогда не пробовала воспитывать сразу такую кучу детей. Я буду с каждым работать индивидуально. А ну-ка дайте мне вон того болтливого мальчика. Ну, малыш, поздоровайся с тетей.

Дети отвечают.
Мисс Энриу – да… Дети запущены!! Будем воспитывать…
Мери Попинс – это очень воспитанные дети, и они уже готовы идти в школу! Я уверена, что им ещё рано!

Мисс Энриу –
Не пущу я в школу вас,
Вы забыли мой наказ.
Не собрать вам в школу книг,
Вы забудете дневник,
Будут все ваши тетрадки
Просто в полном беспорядке!
Не услышите звонок,
Прозеваете урок!
И вообще, рано вам ещё в школу… Там очень трудно сейчас и вам не справится, оставайтесь – кА лучше в детском саду, ещё на один год, я вами займусь!

Мери Попинс: Ребята! Давайте докажем, что это не так!

Дети показывают музыкальную сценку.

Дети исполняют музыкальную сценку. « Школьный урок»

Мисс Энриу – подпевает.. Желают знать что будет… Разве в моё время так пели? Напевает: « Отцвели, уж давно, хризантемы в саду…» так, что-то я отвлеклась…
Я уверена, что эти дети не знают что такое портфель, в глаза его не видели, и собирать не умеют!

Мери Попинс: Звонок на урок наши дети никогда не пропустят! А сейчас они тебе докажут, что портфель у них будет всегда в порядке!

Проводится игра «Соберись в школу» (с родителями: мама делает бутерброд, папа – надувает воздушный шарик).

Мери- Вот видишь, Фрекен Бок, какие молодцы наши ребята!

Мери – Конечно!
Мисс Энриу- Вот и покажите: кто лучше считает - дети или их родители?

У меня как раз есть прелестные задачки для ребят и их родителей.

Проводится игра «Веселый счет» (команда родителей и команда детей решают задачи-шутки)

Веселые задачи для детей.
1. Двое шустрых поросят
Так замерзли, аж дрожат.
Посчитайте и скажите,
Сколько валенок купить им? (8)

2. Над рекой летели птицы:
Голубь, щука, две синицы,
Два стрижа и пять угрей.
Сколько птиц, ответь скорей? (5)

3. Привела гусыня-мать
Шесть гусей на луг гулять.
Все гусята, как клубочки.
Три сыночка, сколько дочек? (3)

4. Пять зайчат сидят в углу,
Чистят репу на полу.
Насчитали 10 штук.
Как делить, забыли вдруг. (2)

Веселые задачи для родителей.
1. В корзине 4 яблока. Разделите их между четырьмя детьми так, чтобы каждый ребенок получил по яблоку и одно яблоко осталось бы в корзине. (одно яблоко отдать в корзине)

2. На груше росло 10 груш, а на иве на две груши меньше. Сколько груш росло на иве? (на иве груши не растут)

3. В комнате зажгли 3 свечи. Потом одну из них погасили Сколько свечей осталось в комнате? (одна, т.к. две сгорели)

4. На столе стояло три стакана с ягодами. Вова съел один стакан ягод и поставил его на стол. Сколько стаканов на столе? (3)

Мери: Ах, какая прелесть! Какая прелесть! Как прелестно считают дети и их родители!
Мисс Энриу – Хорошо! Согласна, считать они тоже умеют!
- А знают ли эти дети буквы? Это ведь наука ой, какая сложная! Уверена, что они и представления не имеют, что это такое!

Мери Попинс: Ребята, давайте покажем Фрекен Бок, как мы умеем собирать из букв слова.

Проводится игра «Собери слово» (из кубиков).

Мисс Энриу – Нет, это возмутительно! Эти дети всё знают, всё умеют, это совсем не интересно, скоро я совсем так без работы останусь, воспитывать не кого!
А плясать, они точно не смогут!
Мери возмущённо – плясать? Плясать?? Они не пляшут а танцуют! И это просто загляденье!
Мисс Энриу – да ну? Посмотрим!

Ребенок:
В детском садике родном
Танцы мы учили,
Полонезы и кадрили,
Танго разучили!

Исполняется номер хореографа ТАНГО.

Мери Попинс - Как здорово у вас получается!

Мисс Энриу - Ах, какая прелесть! Какая прелесть! Не могу больше сопротивляться! Это прелестно! Дети этой группы готовы идти в школу! Кто же вас воспитывал?
Ребёнок
Мама ходит на работу.
И у папы много дел.
Значит надо, чтобы кто-то
И за нами приглядел!
Кто накормит кашей с ложки,
Кто нам сказку почитает,
Кто наденет нам сапожки,
Кто стихи и песни знает?
Кто помирит, кто подскажет,
Кто подружка и приятель,
Кто нам фокусы покажет?
Ну, конечно, воспитатель!

Ведущая:
Мы дошкольников сегодня
Провожаем в первый класс.
Разрешите на прощанье
Станцевать "Дошкольный вальс"!
(Дети становятся полукругом, воспитатели по очереди с детьми с детьми танцуют Вальс.)
По окончании…
Мери- Мисс Энриу, а что у тебя в чемодане?
Мисс Энриу - А я разве не сказала? Да это же подарки вам, дорогие ребята! Примите это вам от нас! Будьте здоровы и умны!
Мисс Энриу,Мери Попинс и Воспитатели поют песню « Вальс расставаний»

«Вальс расставания».

Кружит по залу детсадовский вальс.
Дом наш любимый, родной детский сад

Что ж, до свиданья, родной и любимый детсад.

Здесь вы играли, шалили, росли,
Здесь ваши детские годы прошли.
Каждое утро спешили сюда.
Вам детский сад не забыть ни когда.
Здесь так беспечно дни превращались в года.

Вот и пришел расставания час:
кружит по залу детсадовский вальс.
Дом ваш любимый, родной детский сад
В школу своих провожает ребят.
Что ж, до свиданья, родной детский сад.

Мери
А теперь...
Из крема, муки и яиц
Для вас приготовили сюрприз.
Минутку терпенья и вот…
Встречаем праздничный торт!

(выключается свет, ввозят торт с зажженными свечами)

Мисс Энриу –
Задуйте свечи, детвора
И ни пуха вам, ни пера!

По окончании герои уходят под музыку «Детство наше прошло».

Дети выстраиваются полукругом …Звучит нежная тихая музыка, несколько пар выходят через середину по очереди… Затем расходятся.
1-я пара:
Как жаль мне, Катя расставаться навсегда…..
Ты вспоминай меня, Илюша иногда.
2-я пара:
Я буду по тебе скучать, Влада …
Соскучишься - звони по телефону.
3-я пара:
Позволь мне, Алёна, тебя увидеть снова.
На фотографии меня увидишь, Вова.
4-я пара:
Твой образ очень дорог мне, _________.
Ну, что же, _________, пиши с меня картину!
5-я пара:
Пусть в школе, __________, все будет словно в сказке.
Спасибо, _________, за добрые слова и ласку.
6-я пара :
Мы вам честно скажем: жизнь в детсаде нашем
Яркая, чудесная, очень интересная.
И мечтаю я давно, Про жизнь такую снять кино!
(в пропущенные строчки надо вставить имена детей)

Все дети встают в шахматном порядке…
Ведущая
Сегодня волненье сдержать невозможно -
Последний ваш праздник в детском саду.
На сердце у нас и тепло, и тревожно, -
Ведь выросли дети и в школу идут.
А как нелегко расставаться нам с вами,
И вас из-под крылышка в свет выпускать!
Вы стали родными, вы стали друзьями,
И лучше вас, кажется, не отыскать.
Сегодня, ребята, мы вас поздравляем!
Вы в школу идете учиться, дружить.
Успехов, здоровья вам всем пожелаем
И свои детский сад никогда не забыть.
1-й ребёнок
Евгения Игоревна! Юлия Сергеевна!
Мария Сергеевна! Любовь Алексеевна!
Может просто стало нам привычным,
Но не видеть этого нельзя,
Что у воспитательниц обычно
Вечером усталые глаза.

Сколько нужно ласки и заботы
Всем помочь и каждого понять,
Благодарна и трудна работа -
Ежедневно маму заменять.
Не тревожно на работе маме -
Веселы ребячьи голоса.
Ведь всегда следят за малышами
Добрые, усталые глаза.
Исполняется песня «Воспитатель».
Ребенок: Хорошо здесь в садике нам было,
Это мы вам честно говорим.
И от всей души большое вам спасибо,
Все мы вас за всё благодарим!
Ведущий -
А теперь дети, я вам предлагаю немного помечтать..
Выходят несколько детей.
1-й
Дело было вечером, делать было нечего.
Максим пел, Сергей молчал, Данил на роликах гонял.
Лиза СМС писала. Егор взял новую игру.
В общем, всё начнём сначала, " Что? " и " Как? " и " Почему? "
2-й
Как найти мне в этой жизни,
Самый верный лучший путь,
Как нигде мне не споткнуться,
И с него мне не свернуть?
3-й
Кто подскажет, кто научит?
Как же нам работать лучше?
Бизнесменом буду я,
Пусть меня научат!
Маме шубу я куплю,
Папе- "Джип" покруче!
4-й
Бизнесменом? Хорошо! А моделью- лучше!
На показах быть хочу,
Пусть меня научат!
Чтоб корону получить,
Красотой весь мир сразить!
5-й
Ну, модель, ну что такого?
Что нашла ты в ней крутого?
Я подамся в президенты,
Буду получать презенты,
Страною буду управлять,
Всем зарплаты прибавлять!
6-й
Президентом- хорошо, а я пойду в банкиры!
Буду деньги делать я, как могут все факиры.
Банк мой будет процветать,
Под проценты всем давать!
7-й
Может стать мне депутатом,
Этим каждый может быть
Буду ездить я с мигалкой
И бюджет на всех делить.
8-й
Вот когда я подрасту
Сразу замуж я пойду,
Мужа выбиру такого-
Как Наташа Королёва!
9-й
А я хочу артисткой стать,
Чтоб на сцене выступать,
Чтоб цветы всегда дарили,
Обо мне лишь говорили!
10-й
Интересуют вас ребята,
Только слава и зарплата.
А у меня своя мечта, в ней простая красота.
Я хочу стать педагогом, пусть все удивляются.
Ведь с детсада и со школы, всё и начинается!
Малышом в детсад приходят и артистка и банкир,
А потом себя находят, чтобы покорить весь мир!
Нет почётнее работы! Нет профессии нужней,
Каждый день дарить заботу- Что же может быть важней!
Все дети- На 100 процентов ты права, детский сад- всему глава!

По окончании дети рассаживаются на места.
Речь заведующей и вручение подарков и дипломов.
Ведущая – (обращается к детям)
Вот и промчалось дошкольное детство,
Вы на пороге жизни иной,
Пусть синею птицей останется в памяти
Первый ваш бал выпускной!

Дети под музыку уходят из зала.
(можно добавить стихи сотрудникам).

Елена Евлюхина
«Мэри Поппинс, до свидания». Сценарий выпускного «Ветер перемен»

«Ветер перемен » .

По мотивам к/ф «Мери Поппинс , до свидания »

Взрослые герои : Мери Поппинс , Мисс Эндрю

Зал празднично украшен. Стоит экран.

1 ведущий : Добрый день дорогие гости.

Мы рады приветствовать вас!

2 ведущий : Опять родной уютный зал,

На праздник вместе нас собрал.

Но здесь мы собрались в последний раз,

Чтоб в школу проводить, ребят.

Звучит фонограмма «Песня о родине» (диск) на экране фотографии детей.

Ведущий1 : Вот бы пальчикам потрогать,

Самый краешек мечты.

К ней найти свою дорогу,

Непременно сможешь ты.

Ведущий 2 : К синим звездам, любят дети,

В разноцветных снах летать.

Все сбывается на свете ,

Если очень пожелать.

Забегают дети, встают в шеренги, танцуют

«МЕЧТА»

1. Здравствуйте мамы, папы и гости!

здравствуй, детсад наш родной!

Мы с нетерпеньем, с огромным волненьем

ждали наш праздник родной.

2. Пять лет мы ждали этот день,

Но он нагрянул как-то сразу.

И расцвела для нас сирень,

Как не цвела еще ни разу.

3. Ты нас принял малышами,

Детский сад, наш дом родной.

Мы теперь большими стали,

И прощаемся с тобой.

4. Здесь родными стали стены,

И кроватки, и игрушки,

Воспитатели и няни,

И мои друзья - подружки.

5. Но пришла пора учиться,

Скоро прозвенит звонок,

И веселой звонкой песней,

Позовет нас на урок.

6. Здравствуй, школа! Первый класс!

Посмотри скорей на нас!

Тани, Саши и Наташки -

Вот какие первоклашки!

Песня : «Здесь стучит машинка» . Садятся.

1. Живут волшебники на свете ,

они приносят радость нам,

их в гости ждут с восторгом дети,

и знают всех по именам.

2. Живут волшебники земные,

тепло сердец своих даря.

У них улыбки озорные,

и дети любят их не зря.

3. Живут волшебники и верят,

что детство – праздник без конца.

У них улыбки озорные,

и все распахнуты сердца.

4. И где-то рядом сказки бродят,

Волшебники приходят и уходят,

Звучит фонограмма ветра, заходит Мери Поппинс в шляпе с зонтиком .

Танцует «Леди Мери» .

Ребенок : Мери Поппинс , вы никогда от нас не уйдете, правда?

Мери : Останусь, пока ветер не переменится . А пришла я к вам

проверить ваши знания и готовность к школе.

А сейчас собирайтесь, мы идем гулять.

Марш из к\ф «Мери Поппинс до свиданья »

Перестроения . сели

Мери : Вы, стали большими и собираетесь в школу, но я хочу сказать вам, что бы вы

ни забывали какими маленькими вы пришли в этот садик.

Заходят малыши

Мери : Вас, ребята, от души, пришли поздравить малыши.

1. Вы сегодня с детским садом,

Навсегда прощаетесь.

Вам теперь учиться надо,

В школу собираетесь.

2. Вы идете в первый класс,

может быть, возьмете нас?

3. Нет, ведь нам еще расти

рано в школу нам идти.

4. Еще раз поздравим вас,

и станцуем, вам сей час.

«Кнопочка» . Уходят, машут.

Мери : Попрощались с малышами.

А я хочу проверить, как вы подготовились к школе.

Отгадайте загадки :

1. Стоят два столбика наискосок,

А между ними поясок.

Что за буква, мой дружок. (А) .

2. Эта буква широка

и похожа на жука. (Ж) .

3. В этой букве нет угла,

до того она кругла.

До того она кругла,

укатиться бы могла! (О) .

4. С этой буквой на носу

Филин прячется в лесу. (Ф) .

Мери : Молодцы, буквы знаете. А сейчас проведем соревнование :

какая команда быстрее соберет слово.

Игра : «Составь слово» .

Детям раздают буквы, они встают полукругом.

Много с буквами хлопот,

уж такой они народ,

но когда с умом, толково,

их поставишь в ровный ряд,

превратятся буквы в слово,

и с тобой заговорят.

Ведущий : И так составим первое слово «Дружба» . (Дети составляют) .

1. Мы дружные ребята

не ссоримся совсем,

мы дружные ребята

и скажем это всем.

Ведущий : Следующее слово «Родина» . (Дети составляют) .

2. Посмотрите слово Родина,

нет прекрасней на свете ,

в нем друзья, мама, школа,

знают все об этом дети.

Ведущий : И последнее слово, «Школа» .

3. Здравствуй школа,

здравствуй школа.

С нетерпеньем встречи ждем.

Мы тебе сегодня школа

эту песенку споем.

Песня : «Мы танцуем сегодня» сели

Мери Поппинс раскрывает зонтик

Мери : Кажется, погода начинает портиться. Скоро пойдет дождик.

Пора возвращаться в группу.

Девочка : Нравится мне очень

теплый летний дождь,

я его поймаю ковшиком ладош.

Мальчик : Ну, кому охота мокнуть под дождем,

лучше мы под крышей дождик переждем .

Девочки танцуют с зонтиком.

«Непогода» .

Звучит фонограмма, заходит Мисс Эндрю.

Мисс : С дороги, пожалуйста, с дороги! Я вхожу!

(Входит в зал, останавливается посередине, оглядывается,

прихрамывает, в руках газета и сумочка).

Надеюсь, этот наглый таксист привез меня туда куда надо.

Это дошкольное учреждение №---? Здесь требуются

высококвалифицированные педагоги со стажем?

Мы конечно не знакомы…

Мальчик : А мы вас знаем! Вы – божеское наказание.

Мисс : Ты очень грубый и не воспитанный мальчик,

я пожалуюсь твоему отцу!

Мальчик : Я…

Мисс : Молчать, не смей со мной спорить!

Меня зовут мисс Юфимия Эндрю! (подходит к девочке в ярком платье)

А тебя как зовут? Никогда не одобряла такого имени! твое платье слишком яркое

и красивое! Девочки в мое время ходили все в одинаковых коричневых платьях

и фартуках! Фу, что за манеры. (К Мери Поппинс ) Наказывать, лишать сладостей

и игрушек! И почаще! Не забывайте.

Мери : (С ледяной вежливостью)

Благодарю вас, сударыня, но я воспитываю детей на свой лад и не прошу,

ни у кого советов.

Мисс : Леди, вы забываетесь!

Как вы смеете так отвечать мне… Мне! Вынуждена принять меры!

Могу я поговорить с заведующей этого учреждения.

Завед - я : Да, пожалуйста!

Мисс : Милочка… Апчхи.

На территории вашего учреждения возмутительный беспорядок.

Цветочки, клумбочки! Послушайте моего совета : вырвите с корнем все эти

цветочки и кустики. Гораздо меньше забот. И выглядеть будет прилично.

А лучше залить все бетоном, будет, по крайне мере, приличный двор.

Завед - я : Но я больше люблю цветы!

Мисс : Вздор и чепуха! Дамские глупости.

Эту молодую особу надо уволить, она груба и бестолкова.

Завед - я : Что вы, она настоящее сокровище.

Мисс : Вы ничего не понимаете, я никогда не ошибаюсь, рассчитайте ее!

Так, почему родители в детском учреждении? А по какому поводу вы здесь собрались?

Ведующий : Наши дети выросли и скоро пойдут в школу! У нас сегодня праздник!

Мисс : Вы считаете, что эти дети готовы идти в школу?

Мери : Абсолютно!

Мери : Да, я уже их проэкзаменовала.

Мисс : Я приехала вовремя! Сейчас Я проверю их знания.

(садится, достает из сумочки табличку «Приемная комиссия).

Мисс : Проверим ваши познания в математике. Вы готовы?

Тогда задаю первый вопрос.

Пришел мельник на мельницу,

на мельнице - четыре углу,

в каждом углу четыре мешка,

на каждом мешке по четыре кошки,

у каждой кошки по четыре котенка.

Сколько всего ног?

Дети : Две.

Мисс : Как две? Считайте лучше!

Задачи :

1. Вот грибочки на лужайке,

В желтых шапочках стоят.

Два грибочка, три грибочка,

Сколько вместе будет?

2. Пять ворон на крышу сели,

Две еще к ним прилетели.

Отвечайте быстро, смело.

Сколько всех их прилетело?

3. Под кустами у реки,

жили майские жуки.

Дочка, сын, отец и мать,

4. Рада Аленка – нашла два масленка.

Да четыре – в корзинке.

Сколько грибов на картинке?

5. Подогрела чайка чайник,

Пригласила девять чаек.

Приходите все на чай,

Сколько чаек отвечай.

Игра : «от1 до 10

Мисс : Так. Мне все ясно! К школе эти дети не готовы!

Еще годик в детском саду – и под моим чутким руководством они

будут вышколены, кА солдаты! (к заведующей)

Я полагаю, вопрос о моем приеме на работу решен?

Завед - я : Нет, мисс, вы нам не подходите.

Мисс : Как? Это возмутительно!

Я буду жаловаться вашему начальству!

Безобразие! Вы еще меня попомните! (уходит)

Ведущий : Ну вот, сразу светлее стало. И погода улучшилась.

Девочка : Мери Поппинс , а вы умеете плясать?

Мери : Плясать? Настоящие леди не пляшут, а танцуют.

И запомните, дети, что одиночество в танце вредит мировоззрению.

Главное в танце – это приглашение : кавалер подходит к даме,

склоняет голову, а дама, скромно опустив глаза, делает реверанс.

Сценка : «Петя идет в школу» С. Сивцовой. (Выходят дети с портфелями читающие стихи) .

1. У Петруши нынче праздник,

наш Петруша – первоклассник.

2. Он по улице идет, удивляя весь народ.

3. Только Петя не один,

кто за Петей? Поглядим.

4. Смотрят взрослые и дети,

а за Петей …поезд едет.

(появляется Петя, за ним : мама с букетом, папа с портфелем, бабушка,

с пирожком, дедушка с палочкой).

1. Кто за Петенькой спешит?

мама : Мамочка!

2. Кто за Петенькой бежит?

Папа : Папочка!

3. Кто за Петей ковыляет?

Бабуш : Бабушка!

4. Кто кряхтит, но догоняет?

Дед : Дедушка.

1. Но скажите, почему, прицепились вы к нему?

2. Разве Петя паровоз? Что вагончики повез?

Мама : А кто рубашку застегнет?

Дети : Сам!

Папа : А кто портфельчик понесет?

дети : Сам!

Бабушка : Кто маслом булочку намажет?

дети : Сам!

Дед : Кто ботиночки завяжет?

дети : Сам!

Мама : Но он же еще маленький!

Папа : Но он же еще слабенький!

Ба6ушка : Он такой изнеженный!

Дед : Он такой болезненный!

Мама : Пожалейте вы его, Первоклашку моего!

Папа : Отпросился я с работы, что бы взять его заботы.

Бабушка : Отощает мой внучек. Дам ему я пирожок?

Дед : Пропустите на урок – завяжу ему шнурок.

Дети : 1. Это просто ерунда, не годится никуда.

2 Заберем его от вас, проходи Петруша в класс!

3 Скоро будет Петя вам отвечать на все : «Я сам» .

4 Кто историю узнал, тот на ус свой намотал!

Дети все : Не похожи, будьте дети, на такого вот на Петю!

Звучит фонограмма «Ветер перемен »

Ведущий : Грустят березки во дворе в прощальный этот час,

Вы все пойдете в сентябре учиться в первый класс.

Возьмете ранцы, буквари, тетрадки, дневники,

И песню звонко пропоют вам школьные звонки

Дети с шариками стоят в россыпную.

1. Голубой воздушный шарик

я за ниточку держу,

отпущу, его я в небо

и прощай, ему скажу.

2. Он завьется над землею,

улетая в облака,

а потом привет последний

мне пришлет издалека.

3. Воздушный шарик детства,

тебя нельзя догнать.

Ты даже не надейся,

что встретимся опять.

4. Но тебя прошу я очень,

что б на крылышках весны,

непременно возвращался,

прилетал хотя бы во сны.

5. Упорхнул, растаял шарик,

не догнать, не возвратить,

только все же наша память,

крепко держит эту нить.

Вальс : «Ветер перемен »

Отпускают шарики. Мери Поппинс незаметно уходит .

1. Скоро уходим мы из детского сада

в школу ребятам пора поступать,

знаем, что много учиться нам надо,

чтобы полезными родине стать.

2. Мы запасались здоровьем и силой,

мы научились работу любить.

Скажем же саду за это

Все : Спасибо.

И обещаем его, не забыть.

Песня : «Детский сад, до свиданья »

3. Сотрудники нашего детского сада!

От шумной и любящей вас детворы,

от ваших питомцев примите подарок -

наши улыбки и наши цветы.

РАЗДАЧА ЦВЕТОВ И ПОДАРКОВ.

Ведущий 1 : Сегодня волненье сдержать невозможно -

Последний ваш праздник в детском саду.

На сердце у нас и тепло, и тревожно,

Ведь выросли дети и в школу идут.

А как нелегко расставаться нам с вами,

И вас из-под крылышка в свет выпускать !

Ведущий 2 : Вы стали родными, вы стали друзьями,

И лучше вас, кажется, не отыскать.

Сегодня, ребята, мы вас поздравляем!

Вы в школу идете учиться, дружить.

Успехов, здоровья вам всем пожелаем, и свой детский сад никогда не забыть.

Справочники