Специалист, работник фирмы, банка

Информация о сфере деятельности аналитиков, финансовая и бизнес-аналитика, валютного и фондового рынка

Аналитик- это, оределение

Аналитика появилась тогда, когда возникла необходимость в сборе и анализе больших объёмов данных с целью их последующей обработки. Наибольшее распространение в последнее время получила профессия финансового аналитика . Специалист этой профессии должен уметь хорошо ориентироваться на рынке финансов и ценных бумаг, уметь анализировать рынок и прогнозировать его дальнейшее поведение, а также выделять значимые финансовые показатели.…

Аналитик - управляющий информацией. Слово «анализ» произошло от греческого analysis, что означает разложение целого на составные части. Позднее понятие «аналитика» стало использоваться в логике в значении способа решения вопроса от следствий к началам, от действия или явлений к причинам.

Аналитик же, в свою очередь, является специалистом, способным решать задачи аналитики. Работа аналитика заключается в анализе разнообразных данных , как правило, цифровых, на основании которых можно делать определённые выводы.

Аналитики находят применение своей профессии в научных и исследовательских учреждениях, в государственных структурах, банках, медицине, страховом бизнесе, а также в экономической сфере деятельности.

Аналитик должен собирать различные цифровые данные , анализировать и впоследствии уметь правильно трактовать их. Для анализа данных приходится использовать различные способы, которые зависят от его цели.

Общее название профессии таких специалистов звучит как аналитики предметной области, а должности - «финансовый аналитик», «аналитик рисков», «инвестиционный аналитик» (финансово-экономическая сторона), системный аналитик (информационные компьютерные сети) создает единую автоматизированную систему управления предприятием. Бывают журналисты-аналитики, химики-аналитики, аналитики специальных рынков (электроэнергии, нефти, газа, нефтепродуктов) и т.д.

В крупных компаниях: банки, финансовые корпорации, топливно-энергетические комплексы и пр. В компаниях-интеграторах, на предприятиях, где существуют отделы системного анализа. Сегодня аналитиков привлекают крупные производственные предприятия для мониторинга рынка, определения цен и конкурентоспособности компании. Они собирают данные и определяют тенденцию изменения рынка.

Очень часто аналитики востребованы в финансовых учреждениях , где постоянно возникает необходимость в прогнозировании стоимости ценных бумаг , недвижимости, драгоценных металлов и др. Аналитики на рынках акций оценивают ситуацию на рынках и составляют рекомендации и руководства для трейдеров.

Виды профессий аналитика

Общее описание

Анализ процессов с целью последующей их автоматизации.

В данной статье речь пойдет об аналитиках, решающих первый тип задач. Общее название профессии таких специалистов звучит как аналитики предметной области, а должности - «финансовый аналитик», «аналитик рисков », «инвестиционный аналитик». Для краткости, здесь и далее будем называть их просто аналитиками.

Образование

Сегодня в Российской Федерации имеется ряд кафедр, ведущих подготовку по данной специальности. Во-первых, РЭА им. Г. В. Плеханова выпускает финансовых аналитиков в рамках специализаций «Финансовый анализ и расчеты», «Анализ финансовых рынков».

«Главной особенностью такого обучения является то, что, наряду с основными финансовыми дисциплинами, предусмотренными стандартом специальности „Финансы и кредит“, читаются математические курсы», - комментирует Юлия Иванова, консультант кадрового агентства «ВИЗАВИ Консалт».

Во-вторых, в ГУ-ВШЭ с 2002 года существует кафедра бизнес-аналитики, ведущая подготовку специалистов по специальности «Информационная бизнес-аналитика».

В-третьих, различные международные профессиональные ассоциации: GARP (глобальная профессиональных риск-менеджеров), AIMR (ассоциация инвестиционных менеджеров и исследователей), ICMA (ассоциация аналитиков международного рынка ценных бумаг ) и другие - регулярно проводят квалификационные испытания, на основе которых выдают соответствующие сертификаты.

Однако нужно понимать, что все вышеперечисленные образовательные программы имеют уклон в финансово-экономическую сторону. В реальной жизни существует множество задач, не имеющих ни малейшего отношения к финансам и экономике. В таком случае на первый план выходят знания математической статистики, умение обращаться с большими объемами данных, а также владение предметной областью, внутри которой необходимо проводить анализ.

Смежные карьеры

Наряду с привычными позициями финансового, инвестиционного аналитика, аналитика рынков, существует потребность в журналистах-аналитиках, химиках-аналитиках, аналитиках специальных рынков (электроэнергии, нефти, газа, нефтепродуктов). Таким образом, смежной профессией для такого специалиста может быть как журналист, так и инженер.

Функциональные обязанности

Задачи аналитиков подразделяются на следующие базовые направления:

Анализ истории предметной области и формирование критериев оценки данной истории.

Мониторинг данных критериев с целью выявления закономерностей и определения нормативов и индикаторов.

Определение причин отклонений показателей и индикаторов от нормативов и внесение предложений об усовершенствовании имеющейся системы или модели.

Прогнозирование показателей.

Вторую и третью задачу можно отнести к оперативной аналитике, оставшиеся - к проектной (плановой).

В оперативной аналитике важным является периодичный мониторинг ранее определенных показателей. Целью мониторинга является своевременное обнаружение отклонений показателей от нормативов и оперативное (в течение часа/дня/нескольких дней) выявление их причин.

Кроме того, оперативная аналитика к вечеру отвечает на утренние вопросы руководства о том, что происходит. То есть специалист-аналитик ставит перед собой задачу, где необходимо уточнить:

Срок предоставления ответа на поставленный вопрос;

Местонахождение необходимой информации;

Наличие или отсутствие готовых запросов, отчетов, таблиц для получения этой информации;

Время предварительной обработки данных.

Совершив предварительную обработку данных, аналитик приступает к своим прямым обязанностям:

Осуществляет детальную проработку данных;

Делает ряд предположений;

Проверяет предположения;

Делает окончательный вывод;

Оформляет вывод в согласованном с руководством виде.

В целом проектная аналитика невозможна без глубоко знания математического аппарата, умения структурировать, агрегировать и понимать цифры или иные данные. Кроме того, проектная аналитика является более сложной, системной, требующей большего количества времени. Она решает следующие задачи:

Разработка системы критериев, показателей, индикаторов , необходимых для реализации оперативной аналитики. Кроме того, часто встречаются компании , в которых сотрудники знакомы с введенной системой показателей или индикаторов и пользуются ими при планировании и анализе своей работы .

Комплексный анализ изменений за долгосрочный . Сюда в первую очередь входит работа по подготовке ежемесячных, ежеквартальных и ежегодных отчетов о результатах работы компании . Объемы и сроки таких отчетов отдельно согласовываются с руководством, которое и является главным их потребителем. В рамках данной работы применяется факторный и кластерный анализ.

Прогнозирование, которое требует специальных знаний математического аппарата, а также специального инструментария. Задача прогнозирования по содержанию и реализации существенно отличается от задачи комплексного анализа, однако является ее логическим продолжением. Прогнозирование необходимо выполнять для корректного планирования дальнейшей работы.

Навыки аналитика

В первую очередь аналитик должен уметь системно решать свои задачи. Это выражается в том, что любое задание выполняется лишь один раз и при появлении подобного, используется уже готовое решение.

Во вторую очередь аналитикам необходима педантичность, которая будет заставлять специалистов проводить параллельные и перекрестные проверки сделанных ими выводов.

Для оперативных аналитиков важными являются следующие навыки:

Владение предметной областью;

Внимательность в работе с данными, исключающая выполнение двойной работы;

Владение инструментарием для получения предварительных данных, а также их обработки (Интернет, MS Excel, MS Access, SQL, SAS);

Умение доходчиво и кратко сформулировать полученные в результате анализа выводы.

Для проектного аналитика важными являются такие навыки:

Глубокие знания математического аппарата и предметной области;

Умение алгоритмизировать и программировать решение задачи (SQL, SAS, Matlab);

Внимательность в тестировании и структурировании больших объемов информации;

Привычка проверять себя;

Способность широко и грамотно сформулировать полученные в результате анализа выводы, обосновать критерии и нормативы.

Плюсы и минусы аналитика

К плюсам профессии стоит отнести ее спокойствие и методичность, из чего следует нормированный рабочий день, приемлемый уровень достатка, который во многом зависит от опыта и знаний предметной области. Несмотря на плановость и методичность, проектная аналитика не может существовать без творческого подхода специалиста к рассматриваемым вопросам. Присутствие творческого начала в работе, безусловно, нужно отнести к плюсам профессии.

Кроме того, для людей, страстно влюбленных в математику, это способ реализовать свои таланты и амбиции в таких сферах, как , банковское дело, рынок ценных бумаг и других.

Оплата труда аналитика

Уровень заработной платы колеблется в пределах от 30 000 до 100 000 рублей в месяц, при этом средняя заработная плата составляет около 45 000. Эти цифры достоверны для Москвы, в регионах же уровень оплаты труда ниже столичного.

Перспективы

В связи с повсеместной информатизацией сфер деятельности человека создаются все новые и новые хранилища данных, где накапливаются терабайты информации и на содержание и обслуживание которых тратятся огромные .

Понятно, что смысла в просто дорогостоящем хранении терабайтов «истории» не так много, как в ее изучении. Поэтому потребность в аналитиках, способных извлечь «исторические уроки» из миллиардов цифр и слов, будет расти теми же темпами, какими распространяется информатизация.

Кредитный аналитик

Общее описание

Смежные карьеры

Нередко на позицию кредитного аналитика приходят люди, уставшие от работы в аудите, ведь их профессиональные навыки перекликаются. Так, аудиторы — это специалисты, занимающиеся проверкой деятельности компании: насколько запланированные показатели, бухгалтерская и финансовая отчетность соответствуют реальности, законодательству и внутренним нормам. Они консультируют компании и отдельных специалистов, как исправить допущенные ошибки, выясняют, насколько целесообразно расходуются деньги. Аудиторы работают с огромными бумажными массивами, постоянно сохраняя предельную концентрацию. Это тяжелая, нервная, а зачастую рутинная работа, поэтому неудивительно, что многие молодые сотрудники через год-два работы в аудите меняют специализацию, не выдержав напряжения.

Кредитным аналитиком может стать и обычный бухгалтер, сумевший зарекомендовать себя как человек, способный к такому роду деятельности. Однако без соответствующего опыта работы можно устроиться только на должность ассистента кредитного аналитика.

Функциональные обязанности

В обязанности кредитного аналитика входят следующие функции:

Анализ кредитных заявок, рисков и оценка их приемлемости с учетом предлагаемой схемы обеспечения, оценка общей структуры и условий кредитной сделки.

Проведение вторичного финансового анализа.

Получение разъяснений и дополнительной информации у специалиста по кредитованию, а в случае необходимости — непосредственное участие в переговорах с заемщиком.

Участие в разработке методологических аспектов анализа и написании кредитных процедур.

Проверка и визирование кредитной документации и документов обеспечения на предмет их соответствия одобренным условиям.

Участие в разработке новых схем кредитования, внутренних методик и регламентов компании в части оценки кредитных проектов, построение графиков кредитных платежей .

Помимо высшего финансово-экономического образования кандидат на позицию кредитного аналитика должен обладать:

Опытом работы в сфере финансового анализа от 1 года;

Хорошими аналитическими навыками и опытом проведения последовательного кредитного анализа;

Способностями правильно оценивать количественные показатели;

Знанием российских стандартов бухгалтерского учета ;

Опытом работы с управленческой отчетностью;

Знанием специфики той сферы бизнеса, в которой предстоит работать;

Хорошим владением письменным английским языком;

Высоким уровнем владения компьютером (профессиональный пользователь Microsoft Office, знание программных продуктов для анализа финансового состояния предприятий ).

Наряду с профессиональными навыками большую роль в работе кредитного аналитика играет интуиция, деловое чутье, определяющее успех или провал сомнительных проектов. Также кредитный аналитик должен демонстрировать высокую организованность и способность самостоятельно работать в жестких временных рамках, ответственный подход к работе, внимательность, инициативность, способность оперировать большими объемами информации, умение работать в команде.

Плюсы и минусы

В работе кредитному аналитику необходим трезвый расчет и анализ, житейская практичность, ведь нужно не только выдать кредиты, но и вернуть капиталы. Это очень ответственная работа, поэтому к минусам профессии можно отнести повышенное психологическое напряжение. Сами кредитные аналитики признаются, что им приходится мгновенно переключаться с одного дела на другое, ежедневно решать новые проблемы и задачи. Поэтому такая работа требует колоссальной отдачи, и отдохнуть удается редко.

Среди плюсов можно выделить хорошие карьерные перспективы, стабильность и надежность, престиж профессии, достойную оплату труда. Любой можно сделать интереснее и доступнее для потребителя, к примеру, разработать схему без первоначального взноса, реализовать программу лояльности, совместно с магазинами можно организовать акции-скидки по кредитным картам, то есть в профессии кредитного аналитика вполне присутствует доля творчества.

Оплата труда

Размер заработка кредитного аналитика с учетом сферы занятости колеблется очень сильно. Должности кредитных экспертов могут встречаться на любых предприятиях, осуществляющих кредитные операции. К этой сфере, помимо банков и родственных им структур, могут относиться ломбарды, торговые заведения, самостоятельно осуществляющие кредитование потребителей, и т. д. В среднем цифры таковы: не слишком опытный кредитный аналитик может рассчитывать на $1000 в месяц, квалифицированный — на $2000—3000. Без опыта работы можно устроиться только на должность ассистента кредитного аналитика с зарплатой в $600—700.

Перспективы

Встав на карьерную лестницу финансового менеджмента , специалисту выгоднее начать работу в отделе розничного кредитования. Анализ выполняется проще, адаптация существенно облегчена, но уже через год-полтора при условии эффективной работы настанет пора для продвижения в отдел кредитования юр. лиц . Если кредитному эксперту не получается перейти на работу с юр. лицами, то движение вверх будет ограниченным. При взаимодействии с физ. лицами карьерные возможности горизонтальны. Далее можно подняться до кредитного эксперта, который анализирует финансирование проектов, в основном строительных или производственных. Интересно, что в последнее время банки стараются нанимать сотрудников, которые обладают опытом проектного финансирования как со стороны кредиторов, так и со стороны заемщика.Вершина карьерной лестницы для кредитного аналитика — руководитель отдела кредитования. Но возможен и другой вариант. Проработав определенное время в банке, может уйти в брокерскую компанию, где перспективы заметно выше. Некоторые кредитные эксперты уходят из банка в лизинговые, факторинговые компании, в компании кредитных брокеров. Однако деятельность кредитного брокера сложнее. Если кредитный эксперт работает только с банковскими программами, то специалист по кредитованию в брокерской компании обслуживает множество банков и бесчисленное количество кредиторских программ. Специфика работы кредитного брокера — зависимость от собственных результатов работы, так как основу его дохода составляет от заключенных сделок. (финансово-экономическая сторона), системный аналитик (информационные компьютерные сети) создает единую автоматизированную систему управления предприятием. Бывают журналисты-аналитики, химики-аналитики, аналитики специальных рынков (электроэнергии, нефти, газа, нефтепродуктов) и т.д.

Место работы и карьера аналитика

В крупных компаниях: банки, финансовые корпорации , топливно-энергетические комплексы и пр. В компаниях-интеграторах, на предприятиях, где существуют отделы системного анализа. Сегодня аналитиков привлекают крупные производственные предприятия для мониторинга рынка, определения цен и конкурентоспособности компании. Они собирают данные и определяют тенденцию изменения рынка.

Очень часто аналитики востребованы в финансовых учреждениях, где постоянно возникает необходимость в прогнозировании стоимости ценных бумаг, недвижимости, драгоценных металлов и др. Аналитики на фондовых рынках оценивают ситуацию на рынках и составляют рекомендации и руководства для трейдеров.

Виды профессий аналитика

аналитик: педантичность и творческое начало

Общее описание

На сегодняшний день в связи с глобальной информатизацией сфер деятельности человека аналитики становятся все более и более востребованными.В современном мире все их задачи можно четко разделить на два направления:

Анализ истории с целью нахождения закономерностей, выявления причин формирования истории в данном виде, а также прогнозирования.

Анализ процессов с целью последующей их автоматизации.

В данной статье речь пойдет об аналитиках, решающих первый тип задач. Общее название профессии таких специалистов звучит как аналитики предметной области, а должности

Образование

Сегодня в Российской Федерации имеется ряд кафедр, ведущих подготовку по данной специальности. Во-первых, РЭА им. Г. В. Плеханова выпускает финансовых аналитиков в рамках специализаций «

Требования главного бухгалтера по документальному оформлению хозяйственных операций и представлению в бухгалтерию необходимых документов и сведений обязательны для всех работников предприятия. Без подписи главного бухгалтера денежные и расчетные документы, финансовые и кредитные обязательства считаются недействительными и не должны приниматься к исполнению.

Ольга Кондратьева, консультант финансовой практики компании MORGAN HUNT SELECTION, рассказывает: «В небольших иностранных компаниях (Rep office) главный бухгалтер, как правило, выступает в единственном лице. Он ведет все документы, начиная от первичной документации, заканчивая балансом, также отвечает за управленческую отчетность и бюджетирование. В средней компании главный бухгалтер в большинстве случаев имеет в подчинении заместителя и специалистов, которые ведут различные участки бухгалтерии (например, бухгалтер по заработной плате, бухгалтер-кассир и т. д.). В холдинговых структурах главному бухгалтеру холдинга подчиняются главные бухгалтеры компаний, входящие в его состав».

Образование

Большинство высших учебных заведений РФ обучают специальности «Бухгалтерский учет, анализ и аудит ». Первые места в рейтинге престижных институтов занимают Российская экономическая академия им. Г. В. Плеханова, Финансовая академия при Правительстве РФ, МГУ.

Отраслевые институты также готовят бухгалтеров, но во время обучения придется изучать предметы, которые не относятся непосредственно к бухгалтерии. Специальность бухгалтера в сельском хозяйстве можно получить в Российском государственном аграрном университете им. К. А. Тимирязева, в строительстве - в Московском государственном строительном университете (МГСУ), в связи и телекоммуникациях - в Московском техническом университете связи и информатики (МТУСИ) и так далее. Выпускники таких институтов могут работать в любых компаниях, однако они будут иметь весомое преимущество перед другими кандидатами при трудоустройстве в профильные организации. Так, строительная компания предпочтет бухгалтера со специализацией и опытом работы в области строительства, бухгалтер со знанием сельского хозяйства будет интересен в первую очередь агропромышленным предприятиям.

Бухгалтерский учет тесно связан с экономикой, поэтому переходы из одной профессиональной области в другую происходят довольно часто.

Кроме высшего образования, существуют курсы повышения квалификации, подготовки и аттестации профессионального бухгалтера. Аттестат профбухгалтера (подтверждается ежегодно) высоко ценится большинством работодателей и рассматривается как преимущество при выборе кандидатов. Данные курсы предлагают Российская экономическая академия им. Г. В. Плеханова, Учебный центр при Академии профессионального управления, Московская высшая школа экономики, Институт профессиональных бухгалтеров и аудиторов Российской Федерации.

Для работы в международных компаниях часто требуется знание международного стандарта финансовой отчетности (МСФО), а также навыки работы со специальными программи такими, как SAP, SCALA, Navision. Получить знания в области МСФО можно в Международной финансовой академии дополнительного образования, Академии бизнеса «Эрнст энд Янг», Институте экономики и предпринимательства, НОУ ИПК «Постгрэдюэйт РАУ».

Большим плюсом для соискателя будут сданные бумаги ACCA, DipIFR (Diploma in the International Financial Reporting). Для работы в западной компании знание английского языка является обязательным требованием.

Смежные карьеры

До позиции Главного бухгалтера можно дорасти, пройдя все участки бухгалтерии. В профессию можно прийти из налоговой сферы, аудита. Бухгалтерский учет тесно связан с экономикой, поэтому переходы из одной профессиональной области в другую происходят довольно часто. Экономист может переквалифицироваться в бухгалтеры, видя большую востребованность этой профессии. А бухгалтеров может привлечь в работе экономиста разнообразие функциональных обязанностей. Так, экономисты участвуют в планировании и анализе финансово-экономической деятельности предприятия, бюджетировании средств, управленческом учете. По сравнению с бухгалтерией, где вся работа четко прописана, деятельность экономиста является более вариативной.Основной минус профессии - это финансовая ответственность, как перед владельцами бизнеса, так и перед представителями налоговых органов.

Функциональные обязанности

Основными функциональными обязанностями главного бухгалтера являются:

Руководство бухгалтерией;

Организация и ведение бухгалтерского и налогового учета;

Составление бухгалтерской и налоговой отчетности и сдача ее в налоговые органы.

Также в его обязанности входит:

Участие в управлении и финансовом планировании предприятия;

Общий контроль соблюдения порядка оформления первичных и бухгалтерских документов, расчетов и платежных обязательств;

Работа с поставщиками и покупателями;

Ведение договоров;

Анализ налогового законодательства и определение наиболее оптимальной учетной и налоговой политики для юрлиц, составляющих организацию;

- Контроль своевременности перечисления налоговых платежей и взносов во внебюджетные фонды.

Навыки/личные качества

Главный бухгалтер должен уметь составлять баланс, вести управлеческий учет, бухгалтерскую и налоговую отчетности. Необходимо отличное знание российской системы бухучета и законодательства в сфере бухгалтерии и налогообложения, а также специальных бухгалтерских программ. Как правило, это «1С», либо ERP-системы SAP, SCALA, Navision и др.

Такой специалист должен быть способен руководить людьми, ставить задачи перед коллективом и контролировать их выполнение. Кроме того, главный бухгалтер должен уметь работать с большим объемом информации, грамотно распределять свое время.

Желательно обладать такими личными качествами, как усидчивость, кропотливость, аналитический склад ума, внимание к деталям.

«Портрет кандидата»:

Возраст: 30-45 лет;

Образование: высшее экономическое образование, аттестат профессионального бухгалтера;

Опыт работы: опыт работы на такой же должности (не менее трех лет).

Для иностранной компании добавляются:

Знания по МСФО ;

Работа с ERP-системой;

Английский язык.

Ольга Кондратьева говорит: "Главный бухгалтер должен безупречно знать свою профессию, иначе он просто не сможет правильно организовать бухгалтерский и налоговый учет в компании, чтобы исключить риск возникновения неблагоприятных налоговых последствий, а также управленческий учет, необходимый собственникам. Зачастую Главный бухгалтер - «правая рука» генерального директора, поскольку он не только контролирует финансовые операции и следит за налоговым учетом, но и выполняет функцию аналитика, который способен планировать дальнейшее развитие организации, оценивая потенциальные риски. Современному главному бухгалтеру необходимо постоянно повышать свою квалификацию, причем не только в своей профессии. Ему необходимо обладать навыками руководителя, ведь в бухгалтерии крупной компании, как правило, трудится много людей. Необходимо обладать и рядом личных качеств: ответственностью, кoммyникaбeльнocтью, обучаемостью, желанием развиваться и расширять профессиональные знания и навыки, порядочностью".

Плюсы и минусы

Главным плюсом профессии является ее востребованность. Кроме того, привлекательным фактором является хороший уровень заработной платы.

В зависимости от загруженности и масштабов организации, работодатели предлагают главному бухгалтеру от 50 000 до 200 000 рублей в месяц.

Основной минус профессии - это финансовая ответственность, как перед владельцами бизнеса, так и перед представителями налоговых органов. Главный бухгалтер может быть привлечен к дисциплинарной, административной, материальной и даже уголовной ответственности в случае:

Неправильного ведения бухгалтерского учета, искажении бухгалтерской, налоговой и статистической отчетности;

Нарушения сроков представления установленных форм бухгалтерской, налоговой и статистической отчетности;

Необеспечения сохранности наличных денежных средств, ценных бумаг, денежных документов;

Необеспечения сверки расчетов с дебиторами и заемщиками;

Нарушения установленного порядка списания с баланса сумм дебиторской и кредиторской задолженности, недостач, имущества.

Еще одним минусом является большая загруженность таких специалистов и, как следствие, частые переработки, особенно в период сдачи отчетности.

Оплата труда

Уровень заработной платы главного бухгалтера, как правило, зависит от объема работы, а также от количества юр. лиц, которых он ведет, и оборота этих компаний. В зависимости от загруженности и масштабов организации, работодатели предлагают главному бухгалтеру от 50 000 до 200 000 рублей в месяц. В регионах зарплата будет несколько ниже.

Перспективы

Средний срок работы на одном месте — 4-5 лет. Минимальный срок работы на одном месте — 2 года.

Важно помнить, что хорошие профессионалы всегда в цене!

По мнению Ольги Кондратьевой, возможные перспективы профессионального и карьерного роста главного бухгалтера:

Финансовый директор;

- Менеджер по МСФО;

Руководитель контрольно ревизионного управления.

Роль бухгалтера-аналитика в процессе управления предприятием

До того как управленческий учет стал частью бизнеса, работники бухгалтерии воспринимались как неизбежная часть аппарата администрации. Это было связано с тем, что ведение бухгалтерского учета, в соответствии с законодательством всех стран, является обязательным.Бухгалтер рассматривался только как работник аппарата, предоставляющего информацию. Его редко привлекали к принятию управленческих решений. Сами бухгалтера не имели возможности внести свой вклад в прибыль предприятия, а если они пытались это сделать, то не получали признания.Однако, когда бизнес начал ориентироваться на , бухгалтеры стали перед выбором: занять место в аппарате управления предприятием и обеспечивать управление данными, необходимыми для принятия управленческих решений, а также обеспечивать за выполнением этих решений, или быть отправленным на второстепенную роль клерка, который действует, как накопитель информации с помощью вычислительной техники о случившихся фактах хозяйственной деятельности в целях обеспечения данными для составления финансовой отчетности.

Сейчас стало очевидно, что бухгалтер присоединился к управлению. Но чтобы выполнять свою часть работы, он должен был изменить свои методы работы и часто решать проблемы, которые не являются чисто учетными. Для решения этих проблем пришлось заимствовать приемы и способы в планировании, прогнозировании, математике, статистике и других областях знаний, связанных с деятельностью предприятия. В результате появился управленческий учет и специалист - бухгалтер-аналитик (менеджер).

Бухгалтер-аналитик в системе управленческого учета играет двойную роль: во-первых, он является одним их главных ответственных работников администрации, который обязан постоянно советовать и поддерживать всех управляющих с позиции общей системы управленческого учета компании; во-вторых, он является ведущим лицом, которое осуществляет практику управленческого учета в рамках своих должностных функций.

При осуществлении своих функций в рамках всей компании бухгалтер-менеджер должен, прежде всего, знать основы системы управленческого учета, чтобы предоставить свой опыт бухгалтерского учета в распоряжение других менеджеров, чтобы они эффективно использовали возможности учета в управлении.

Управление представляет собой область реализации трех основных функций:

Постановку задач;

Организацию работы по из решению;

Оценку результатов.

При планировании деятельности предприятия после установления его руководством общих задач, бухгалтер-аналитик осуществляет:

Сбор, анализ и предоставление фактических данных по работе предприятия в прошлом, а также по текущим результатам деятельности.

Анализ сильных и слабых сторон организации и выявление предполагаемых возможностей опасностей.

Ознакомление менеджеров с методами прогнозирования и планирования прибыли.

Оказание помощи при постановке задач.

Анализ альтернативных программ действий и направлений использования ресурсов.

Проверку всех планов и задач на их рациональность.

Сведение всех задач в единый план.

При выполнении планов, роль бухгалтера-аналитика заключается:

В обеспечении контроля использования ресурсов;

В точном и своевременном измерении промежуточных результатов работы по выполнению поставленных задач;

В предоставлении менеджерам предприятия необходимой информации и рекомендаций для выработки ими управленческих решений.

При измерении и оценке результатов работы предприятия бухгалтер-аналитик должен осуществлять:

Разработку средств обратной связи между подразделениями и администрацией с целью получения данных для принятия управленческих решений.

Предоставление информации для пользователей в удобной и доступной форме.

Оказание помощи управляющим в деле контроля за выполнением плана.

Очевидно, что для выполнения бухгалтером-аналитиком своих функций ему необходима определенная квалификация. Опыт западных предприятий показывает, что бухгалтер-аналитик должен обладать различными качествами.

Он, прежде всего, управляющий, т. е. использует свой профессиональный опты в бухгалтерском учете как средство достижения результата. При этом он придает значение не самим цифрам, а тому, что они значат. Он выдает рекомендации, а не сырые данные. Свои отношения с другими менеджерами он рассматривает как отношения советника, помогающего им достичь наилучших результатов, а не только как контролера этих результатов.

Он видит интересы других подразделений. Квалифицированный бухгалтер-аналитик предпринимает усилия для более частых контактов с работниками других подразделений. Он присутствует на возможно большем числе оперативных совещаний с целью участия в принятии управленческих решений. Он осознает, что его успех будет прямо пропорционален его вкладу в работу других менеджеров. Поэтому он должен установить тесные контакты с менеджерами всех подразделений, знать их проблемы и потребности.

Он подчеркивает значение мотивации. Любой бухгалтер-аналитик несет ответственность за контроль. Однако необходимо, чтобы этот контроль не был чрезмерным и не сковывал инициативы. Задача бухгалтера-менеджера не заглушать мотивацию менеджеров на достижение высших показателей в своей работе.

Аналитик (Analyst) - это

аналитик програмного обеспечения

Аналитик программного обеспечения - человек, чьей задачей является изучение области, для которой разрабатывается программное приложение.

Аналитик программного обеспечения (ПО) имеет три зоны ответственности: составление характеристики программного обеспечения, тестирования и сопровождение документов. Аналитик обычно имеет высшее образование в области компьютерных услуг, информационных технологий и программирования. Аналитики ПО могут найти возможности трудоустройства в софтверных компаниях и отделах информационных технологий.

Люди, которые любят работать с технологией, ориентированы на детали и могут работать в команде. Специалисты в области информационных технологий должны работать вместе, выполняя задания самостоятельно, но обеспечивая продолжение работы команды.

Основная роль аналитика рассмотреть характеристики программного обеспечения. Этот документ содержит подробную информацию о функциях программного обеспечения, внешнем виде, пользовательском интерфейсе. Бизнес-аналитик, работающий в тесном контакте с конечным пользователем или клиентом, как правило, развивает спецификации. Эти характеристики тонкой настройки программного.

Тестирование системы образует большую часть ежедневной работы аналитика. Есть два вида тестирования: функциональное и тестирование качества. Функциональное тестирование - когда программа работает так, как ожидалось. Проверка качества гарантирует, что данные обрабатываются программой точно, полно и своевременно.

Карьера в качестве аналитика ПО требует самоотверженности и непрерывного образования. Технология постоянно меняется, и необходимо инвестировать время и усилия, чтобы быть в курсе событий. Карьерный рост в этой области, как правило, требует дальнейшего образования в области менеджмента и сертификации в конкретной технологии или оборудовании.

В команде, занимающейся разработкой программного обеспечения, аналитик программного обеспечения - человек, чьей задачей является изучение области, для которой разрабатывается программное приложение. Также в его задачи входит подготовка документации по программным требованиям и спецификациям (Software Requirements Specification). Аналитик ПО - промежуточное звено между пользователями и разработчиками. Благодаря этому они могут предъявлять разработчикам требования пользователей разрабатываемых программ.

Аналитик ПО должен обладать следующими навыками:

Знание технологий, связанных с программным обеспечением;

Опыт программирования;

Знание в области бизнеса и анализа рынка;

Навыки решения проблем;

Умение налаживать отношения с людьми;

Иметь гибкий и адаптирующийся склад ума.

Аналитик разрабатывает техническое задание на создание программного обеспечения, проектирует документальное оформление системной и программной архитектур ИТ-системы, ставит задачи на разработку и тестирование. А по окончании проекта объясняет правила работы пользователям и решает проблемы функционирования на всех стадиях жизненного цикла информационной системы.

Личные качества:

Аналитический склад ума;

Системное мышление;

Умение работать в команде;

Быстрая обучаемость.

Оплата труда аналитика растет по мере увеличения профессионального опыта и стажа работы.

Будущему аналитику необходимо ознакомиться с главными программами Рунета. Здесь, на сайте можно скачать microsoft word 2010 и другие программы для ознакомления.

Аналитик (Analyst) - это

Роль аналитика в психоаналитическом процессе

Основная задача аналитика - помочь пациенту понять себя и переориентировать свою жизнь в той мере, в какой он сам считает это необходимым. Чтобы получить более четкое представление о том, что аналитик делает для достижения этой цели, целесообразно разделить его работу на категории и рассмотреть каждую из них в отдельности. В его работе условно можно выделить пять основных разделов: наблюдение, понимание, интерпретацию, помощь в преодолении сопротивления, обычную человеческую помощь.

Наблюдения аналитика в чем-то не отличаются от наблюдений любого внимательного человека, но в чем-то имеют специфический характер. Как и любой другой человек, аналитик будет наблюдать некоторые общие черты поведения пациента, как-то: отчужденность, теплота, ригидность, спонтанность, неповиновение, угодливость, подозрительность, уверенность, самоуверенность, робость, жестокость, чувствительность. Уже и процессе выслушивания пациента аналитик без специальных усилий получит общее о нем представление: способен ли он дать волю своим чувствам или держится напряженно и скованно; излагает ли он свои мысли упорядоченно, контролируя себя, или же перескакивает с одной мысли на другую и рассеян; делает ли он абстрактные обобщения или приводит конкретные детали; высказывается ли он пространно или по существу; говорит ли он спонтанно или же предоставляет инициативу аналитику; повторяет ли он общепринятые мнения или выражает то, что действительно думает и чувствует.

При более прицельном наблюдении аналитик, во-первых, извлекает информацию из того, что рассказывает ему пациент о своих переживаниях, прошлых и настоящих, об отношении к себе и взаимоотношениях с другими, о своих планах, желаниях, страхах, мыслях. Во-вторых, он получает информацию, наблюдая за поведением пациента в своем кабинете, ибо каждый пациент по-своему реагирует на договоренности об оплате, времени приема, на обязанность лежать на кушетке и прочие объективные условия анализа. И каждый пациент реагирует по-разному на то, что его подвергают анализу. Один пациент считает анализ интересным интеллектуальным занятием, но отвергает мысль, что действительно в нем нуждается; другой относится к нему как к унизительной процедуре; третий же гордится им как некой особой привилегией. Кроме того, пациенты проявляют самое разное отношение к самому аналитику, с таким же разнообразием индивидуальных оттенков, как в прочих человеческих отношениях. Наконец, пациенты проявляют нерешительность в своих реакциях — от едва заметной до значительной; уже сама по себе эта нерешительность может говорить о многом. Оба источника информации - сообщения пациента о себе и непосредственное наблюдение за его поведением — дополняют друг друга точно так же, как это происходит в любых взаимоотношениях. Даже если мы хорошо знаем историю жизни человека и все особенности его нынешних отношений с друзьями, женщинами, его деловые качества и политические взгляды, наше представление о нем станет намного полнее и яснее, если мы встретим его лично и увидим его в действии. Необходимы оба источника - и каждый из них одинаково важен.

Как и любое другое, наблюдение аналитика несет на себе печать специфики его интереса. Продавщица заметит иные качества покупателя, чем работник социального обеспечения у обратившегося за помощью клиента. Наниматель, беседующий с претендентом на место, сосредоточится на инициативности, умении адаптироваться, надежности, в то время как священника, беседующего с прихожанином, будут больше интересовать вопросы нравственного поведения и религиозной веры последнего. Интерес аналитика не сосредоточен на какой-то одной стороне личности пациента, даже той, что нарушена, а обязательно охватывает личность в целом. Поскольку он хочет понять структуру целиком и поскольку он не знает заранее, что более важно, а что - менее, его внимание должно поглотить как можно больше факторов.

Специфические наблюдения аналитика проистекают из его цели - распознать и понять бессознательные мотивы пациента. В этом заключается их основное отличие от обычных наблюдений. В последних мы тоже можем ощущать определенные скрытые тенденции, но такие впечатления остаются более или менее предположительными и даже не формулируются; мы также, как правило, не заботимся о том, чтобы выяснить, обусловлены ли эти впечатления нашими собственными психическими особенностями или же особенностями наблюдаемого человека. Специфические наблюдения психоаналитика, однако, составляют обязательную часть аналитического процесса. Они представляют собой систематическое изучение бессознательных сил, которые обнаруживают себя в свободных ассоциациях пациента. Эти ассоциации аналитик внимательно выслушивает, стараясь не отбирать преждевременно какой-либо один элемент, но проявлять одинаковый интерес к каждой детали.

Некоторые из наблюдений аналитика тут же выстраиваются в один ряд. Точно так же, как мы различаем в тумане неясный контур дома или дерева, аналитик без особого труда узнает ту или иную общую черту характера. Но большей частью его наблюдения представляют собой мозаику из разрозненных на первый взгляд элементов. Как же тогда аналитик достигает понимания?

Как уже отмечалось в предыдущей главе, аналитик черпает свое понимание бессознательных побуждений и реакций пациента главным образом из его свободных ассоциаций. Пациент обычно не сознает смысла того, что он сообщает аналитику. Поэтому аналитик, чтобы составить связную картину из множества противоположных элементов, должен не только воспринять их явное содержание, но и постараться понять, что же на самом деле пациент хочет этим выразить. Он старается уловить и понять ту красную нить, которая проходит через аморфную на первый взгляд массу материала. Если объем неизвестного материала слишком велик, аналитик может потерпеть неудачу. Иногда контекст говорит чуть ли не сам за себя. Последующие примеры выбраны из-за их простоты.

Пациент говорит мне, что прошлой ночью плохо спал и чувствует себя более подавленным, чем обычно. Его секретарша заболела гриппом, и это не только расстроило его деловые встречи, но и вывело из душевного равновесия из-за страха инфекции. Потом он говорит об ужасной несправедливости по отношению к небольшим европейским государствам. Затем он думает о враче, который вызвал у него досаду тем, что не дал четкую информацию о составе лекарства. После этого ему вспомнился портной, который не доставил ему домой пальто, как обещал.

Главной темой была досада на неблагоприятные события. На эгоцентрический характер его огорчений указывает то, что он упомянул о болезни секретарши в одном ряду с ненадежностью портного, словно то и другое нанесло ему личное оскорбление. То, что грипп секретарши вызвал у него страх инфекции, не привел его к мысли о необходимости преодолеть этот страх. Вместо этого он полагает, что мир должен быть устроен так, чтобы не вызывать в нем страхов. Мир должен заботиться о его нуждах. И здесь возникает тема несправедливости: как несправедливо, что другие не обращают внимания на его ожидания. Раз он боится инфекции, то никто из его окружения не должен болеть. Так другие становятся ответственными за его трудности. Он столь же бессилен против них, как небольшие европейские страны против вторжения агрессора (на самом деле он беспомощен из-за того, что находится в тисках своих собственных ожиданий). , касающаяся врача, в этом контексте приобретает особый смысл. Она также подразумевает ожидания, которые не были исполнены, и, кроме того, выражает его обиду на то, что я не предлагаю ему ясного решения его проблем, а вместо этого хожу вокруг да около и ожидаю от него сотрудничества.

Другой простой пример. Молоденькая девушка рассказывает мне, что у нее случился приступ сердцебиения в магазине. Сердце иногда беспокоило ее, но она не понимала, почему посещение магазина так на нее подействовало, если часами могла танцевать без всякого для себя вреда. Она также не видела никаких психологических причин для такого приступа. Пациентка купила в подарок к дню рождения старшей сестры красивую блузку и была довольна своим выбором. Она заранее предвкушала, как будет радоваться и восхищаться ее подарком сестра. У нее было мало денег, потому что она отдала все свои займы или, во всяком случае, договорилась, что расплатится в течение нескольких месяцев. Девушка рассказывала об этом, явно восхищаясь собой. А блузка была такая чудесная, что она и сама была бы не прочь иметь такую. Затем, оставив эту тему, она вдруг переключилась на сестру и высказала множество обид в ее адрес. Она горько жаловалась, что сестра вмешиалась в ее дела, предъявляла нелепые упреки. Эти обиды пациентка перемежала нелестными замечаниями, ставя сестру значительно ниже себя.При более тщательном исследорании ассоциаций обнаружились и другие детали. Тема самолюбования, очевидная в первом ряду ассоциаций, косвенно повторилась во втором. Нелестные замечания в адрес сестры не только выражали общую враждебность, но и использовались пациенткой, чтобы продемонстрировать свое превосходство на фоне сестры. Тенденция ставить себя выше сестры проявляется в ассоциациях в том, что она постоянно, хотя и ненамеренно, противопоставляла собственную щедрость и самоотверженную любовь дурному поведению сестры. Тесная связь между самолюбованием и соперничеством с сестрой указывала на возможность того, что потребность быть выше сестры являлась важным фактором в развитии и закреплении этой ее черты. Это предположение позволяло также увидеть в ином свете конфликт, происшедший в магазине. Побуждение купить дорогую блузку представляло собой не только, так сказать, героическую решимость разрешить конфликт, но и желание утвердить собственное превосходство над сестрой, с одной стороны, заставив ее восхищаться собой, а с другой - показав себя более любящей, снисходительной и самоотверженной. Кроме того, отдавая сестре более красивую блузку, чем та, которую носила сама, она действительно ставила ее в позицию "превосходства". Чтобы понять значение этого момента, следует упомянуть, что вопрос, кто лучше одет, играл важную роль в их соперничестве ; пациентка, например, часто присваивала себе платья сестры.

В этих примерах процесс понимания сравнительно прост, но они ясно показывают, что ни к одному наблюдению нельзя относиться как несущественному. Подобно тому, как пациент должен безоговорочно высказывать все, что приходит ему в голову, точно так же аналитик обязан относиться к каждой детали как потенциально наполненной смыслом. Ему не следует заранее отвергать то или иное замечание как не относящееся к делу, но он должен всерьез отнестись ко всем без исключения наблюдениям.

Более того, он должен постоянно себя спрашивать: почему данное чувство или мысль пациента возникли именно теперь? Что они означают в данном контексте? В одном, например, контексте дружеское чувство к аналитику может служить выражением истинной благодарности за помощь и понимание, в другом - означать возросшую потребность пациента в любви и привязанности из-за тревоги, вызванной обсуждением новой проблемы на предыдущем сеансе; в следующем контексте оно может быть выражением желания самому завладеть телом и душой аналитика, поскольку был раскрыт конфликт, который, как надеется пациент, разрешит "любовь". В примере из предыдущей главы аналитика сравнивали с грабителем или вымогателем не из-за какой-то постоянной обиды на него, а по той конкретной причине, что на предыдущем сеансе была задета гордость пациента. Ассоциация по поводу несправедливого обращения с небольшими европейскими государствами в определенном контексте может иметь и другое значение, например симпатию к угнетенным. Только в сочетании с досадой пациента на болезнь секретарши и с другими его ассоциациями удалось обнаружить, сколь остро он переживал несправедливость, когда его ожидания не оправдывались. Неудача в исследовании точных связей ассоциаций с предыдущими и последующими переживаниями может не только вести к неправильным интерпретациям, но также лишить аналитика возможности узнать что-либо о реакциях пациента на то или иное событие.Цепочка ассоциаций, которая позволяет выявить связь, не обязательно должна быть длинной. Иногда последовательность всего из двух замечаний, при условии, что второе из них возникло спонтанно, а не является порождением ума, открывает путь к пониманию. Например, пациент пришел на очередной сеанс, чувствуя усталость и беспокойство, и его первые ассоциации оказались непродуктивны. Прошлым вечером он употреблял спиртное. Я спросила его, было ли у него похмелье, на что он ответил отрицательно. Предыдущий сеанс был весьма продуктивным, поскольку высветил тот факт, что пациент боялся брать на себя ответственность, боясь возможной неудачи. Тогда я спросила его, не хочет ли он теперь почивать на лаврах. При этом у него возникло воспоминание, как мать таскала его по музеям, а он скучал и злился. Эта была единственная, но разоблачающая ассоциация . Отчасти она явилась ответом на мое замечание о почивании им на лаврах. Подталкивая его от одной проблемы к другой, я была такой же плохой, как его мать. (Такая реакция была характерна для него, крайне чувствительного ко всему, что имело хоть малейшее сходство с принуждением, и в то же самое время противившегося браться за решение проблем по собственной инициативе.) Осознав свое раздражение на меня и активное нежелание продвигаться дальше, он почувствовал себя свободным выразить другое чувство. Оно сводилось к тому, что психоанализ еще хуже, чем посещение музея, потому что означает раскапывание одной неудачи за другой. Этой ассоциацией он невольно подхватил нить предыдущего сеанса, который и обнаружил его чрезмерную чувствительность к неудаче. Это уточняло предыдущие данные, поскольку свидетельствовало, что для пациента любая особенность его личности, мешавшая ему действовать эффективно и беспрепятственно, означала "неудачу". Тем самым он раскрыл одну из основных причин своего сопротивления психоанализу.

Тот же пациент пришел в другой раз, чувствуя себя подавленным. Накануне вечером он встретил друга, который рассказал ему о своем восхождении на гору Пиц-Палу в Швейцарии. Этот рассказ пробудил в нем воспоминания о Швейцарии. Когда-то и он мечтал взобраться на эту гору, но она была постоянно окутана туманом. Ему пришлось отказаться от своей затеи. Тогда он был взбешен, и прошлой ночью почувствовал, как прежняя ярость вновь поднимается в нем. Несколько часов он пролежал без сна, строя планы, как все же осуществить это свое желание, как преодолеть все преграды, связанные с войной, нехваткой денег и времени. Даже во сне его ум продолжал бороться с препятствиями, стоящими на его пути и он проснулся подавленным. В процессе анализа ему пришла на ум вроде бы не относившаяся к делу картина предместий небольшого городка на Среднем Западе, который был для него воплощением серости, однообразия и запущенности. Этот образ выражал чувства, которые в тот момент он испытывал к жизни. Но какая здесь была связь? Неужели жизнь казалась ему пустой, потому что он не мог взобраться на Пиц-Палу? Действительно, когда он был в Швейцарии, он был решительно настроен взобраться на гору, но фрустрация этого желания едва ли могла быть достаточным объяснением. Альпинизм не был его страстью. Очевидно, что не Пиц-Палу беспокоила его. Успокоившись, он понял, что даже не будет пытаться взойти на гору. Пробуждение этого швейцарского переживания означало что-то намного более острое. Оно поколебало его иллюзорную веру в то. что если он направит всю свою волю на достижение цели, то непременно ее добьется. Любое непреодолимое препятствие означало для него фрустрацию его воли, даже если оно никак от него не зависело, подобно тому туману в горах. Ассоциации, касавшиеся заброшенных окраин провинциального городка на Среднем Западе, указывали на непомерное значение, которое он придавал своей вере в абсолютную силу воли. Они означали, что жизнь без такой его веры не является для него полноценной.

Повторяющиеся темы или последовательности в предоставляемом пациентом материале особенно важны для понимания. Если ассоциации всегда заканчиваются подразумеваемым доказательством того, что пациент превосходит других интеллектом или здравым смыслом или вообще является незаурядной личностью, аналитик начинает понимать, что вера пациента в обладание всеми этими качествами имеет для него особую эмоциональную ценность. Пациент, не упускающий возможности продемонстрировать вред, причиненный ему анализом, подведет аналитика к гипотезам, отличным от тех, которые он выдвигает в том случае, если пациент не упускает возможности подчеркнуть свое улучшение. Если бы в предыдущем примере демонстрации ухудшения сопровождались постоянными сообщениями о том, что с ним несправедливо обошлись, обидели или сделали жертвой, аналитик начал бы наблюдать за теми его особенностями, которые могли бы объяснить, почему он воспринимает значительную часть жизни именно таким образом, а также за последствиями этой его установки. Повторяющиеся темы, выявляя типичные реакции, дают также ключ к пониманию того, почему переживания пациента зачастую следуют определенной стереотипной схеме: почему, например, он часто с энтузиазмом начинает какое-то дело, но вскоре его бросает; или почему его частые ссоры с друзьями так похожи.

Аналитик найдет также ценные ключи к пониманию внутренних противоречий пациента, многие из которых проявляются как особенности структуры пациента. То же самое относится и к преувеличениям - реакциям благодарности, стыда, подозрительности, явно несоразмерным вызвавшему их событию. Подобный избыток аффекта всегда сигнализирует о скрытой проблеме, побуждая аналитика искать то эмоциональное значение, которое это событие имеет для пациента.

Все эти ключи помогают аналитику постепенно построить связную картину жизни пациента, в настоящем и прошлом, и сил, действующих в его личности. Но эти ключи помогут ему также понять те факторы, которые влияют на отношение пациента к аналитику и аналитической ситуации. По разным причинам это отношение важно понять как можно точнее. Во-первых, оно полностью блокирует анализ, если, например, скрытая обида на аналитика так и остается невыявленной. Пациент, даже имея лучшие намерения, не сможет выражать себя свободно и спонтанно, если питает в своем сердце тайную обиду на человека, которому себя открывает. Во-вторых, поскольку чувства и реакции пациента в отношении аналитика не могут отличаться от чувств и реакций по отношению к другим людям, в процессе анализа он бессознательно обнаруживает те же иррациональные эмоциональные факторы, те же стремления и реакции, которые он проявляет в других взаимоотношениях. Поэтому совместное изучение этих факторов позволяет аналитику понять, какие нарушения в отношениях с другими людьми присущи пациенту, а эти нарушения, как мы видели, являются узловым пунктом всего невроза.

После того как аналитик выявил некоторую возможную связь, когда он получил определенное представление о бессознательных факторах, которые могут действовать только в определенном контексте, он может, если сочтет это целесообразным, сообщить пациенту свою интерпретацию. Поскольку данная работа не является трактатом по психоаналитической технике и так как искусство выбора времени и границ интерпретации не относится к самоанализу, пожалуй, здесь будет достаточно сказать, что аналитик предлагает пациенту свою интерпретацию тогда, когда сочтет, что тот сможет принять ее и использовать.

Интерпретации — это предположения о возможных значениях. Они носят пробный характер, и реакции пациента на них различны. Если интерпретация по сути верна, она может попасть в цель и вызвать ассоциации, уточняющие ее значение. Или же пациент может подвергнуть ее проверке и постепенно оценить. Даже если интерпретация верна лишь отчасти, она может дать новое направление мыслям, при условии, что пациент нацелен на сотрудничество. Но интерпретация может вызвать также тревогу или защитные реакции. Здесь уместно вспомнить о реакциях пациента на инсайт, которые обсуждались в предыдущей главе. Каковы бы ни были реакции, задача аналитика - понять их и извлечь из них информацию.

По самой своей природе психоанализ - это совместная работа; и пациент, и аналитик нацелены на понимание проблем пациента. Пациент старается раскрыть себя перед аналитиком а аналитик, как мы видели, наблюдает, стремится понять и, если считает это уместным, сообщает свою интерпретацию пациенту. Затем он делает предположения о возможном значении полученного материала, и они оба стараются проверить обоснованность этих предположений. Они пытаются понять, например, верна ли данная интерпретация только в определенном контексте или же имеет универсальное значение, следует ли ее смягчить или же она правомерна только при определенных условиях. До тех пор пока преобладает такой дух сотрудничества, аналитику сравнительно легко понимать пациента и сообщать ему свои открытия.

Настоящие трудности возникают тогда, когда, выражаясь техническим языком, у пациента развивается "сопротивление". Тогда явными или неявными способами он отказывается от сотрудничества. Он опаздывает или забывает о времени сеанса. Он делает перерыв на несколько дней или недель. Он теряет интерес к совместной работе и жаждет главным образом любви и дружбы аналитика. Его ассоциации становятся поверхностными, непродуктивными, уклончивыми. Вместо того чтобы исследовать предположения аналитика, он отвергает их или воспринимает как нападки, испытывает обиду от того, что его неправильно поняли, унизили. Он может отвергнуть все попытки помочь ему, чувствуя при этом полную безнадежность и тщетность любых усилий. В сущности, причиной такого безвыходного положения является неприемлемость для пациента определенных инсайтов; они слишком болезненны, слишком его пугают и разрушают иллюзии, которые он лелеял и от которых просто не в силах отказаться. Поэтому он отбивается от них тем или иным способом, не подозревая, что просто пытается отвратить болезненные переживания. Единственные мысли в его голове - это те, что его неправильно понимают, или унижают, или что эта работа напрасна.Активное руководство со стороны аналитика может стать необходимым и в том случае, если пациент бессознательно уклоняется от честного признания конфликта в себе противоположных стремлений. И здесь тоже его тенденция сохранить во что бы то ни стало статус-кво может блокировать всякий прогресс. Его ассоциации могут оказаться бесполезным шатанием от одного аспекта конфликта к другому. Он будет говорить о своей потребности заставлять других помогать ему, возбуждая в них жалость, и тут же - о своей гордости, не позволяющей принять чью-либо помощь. И как только аналитик начинает комментировать один аспект, он моментально переходит к другому. Эту бессознательную стратегию бывает трудно распознать, поскольку, даже следуя ей, пациент может давать ценный материал. Тем не менее задача аналитика - распознать уклончивые маневры пациента и направить его активность на осознание существующего конфликта.

Следовательно, на более поздних стадиях анализа, имея дело с сопротивлением, аналитику иногда необходимо брать руководство на себя. Он может быть поражен тем, что, несмотря на большую проделанную работу, несмотря на достигнутый инсайт, пациент никак не меняется. В таких случаях он должен оставить свою роль интерпретатора и открыто заявить пациенту о расхождении между инсайтом и изменением, поднимая, возможно, вопрос о бессознательных "заповедных зонах" у пациента, из-за наличия которых ни один инсайт по-настоящему его не затрагивает.

До сих пор работа аналитика носит интеллектуальный характер: он отдает все свои знания на службу пациенту. Но его помощь выходит за пределы того, что он может непосредственно дать как специалист, даже если сам он при этом не сознает, что предлагает нечто большее, чем просто свои технические приемы.

Во-первых, самим своим присутствием он предоставляет пациенту уникальную возможность осознать свое поведение по отношению к людям. В общении с окружающими пациент, вероятнее всего, сосредоточивает свои мысли в первую очередь на особенностях других людей, на их несправедливости, эгоизме, недобросовестности, ненадежности, враждебности. Даже если он и сознает собственные реакции, то все равно склонен считать, что они спровоцированы другими. В анализе, однако, подобного рода проблемы практически отсутствуют, причем не только потому, что аналитик ранее подвергался анализу и продолжает анализировать себя, но также и потому, что жизнь аналитика не пересекается с жизнью пациента. Эта беспристрастность помогает отделить особенности пациента от вносящих неясность обстоятельств, которые обычно их окружают.Во-вторых, своим дружеским интересом аналитик оказывает пациенту то, что можно назвать обычной человеческой помощью. В какой-то мере она неотделима от помощи интеллектуальной. Так, сам факт, что аналитик хочет понять пациента, подразумевает, что он принимает пациента всерьез. А это уже само по себе является эмоциональной поддержкой первостепенной важности, особенно в то время, когда пациента тревожат страхи и сомнения, когда покачнулись его хрупкие опоры, подвергается ударам гордость и подорваны иллюзии, ибо зачастую пациент слишком отчужден от себя, чтобы принимать себя всерьез. Это утверждение, возможно, звучит неправдоподобно, потому что большинство невротиков имеют завышенное представление о собственной важности, уникальных способностях, уникальных потребностях. Но думать о себе как о самом важном — это нечто в корне отличное от того, чтобы принимать себя всерьез. Первое проистекает из раздутого образа "я"; второе относится к реальному "я" и его развитию. Невротик часто рационализирует отсутствие серьезного отношения к себе, объясняя это "бескорыстием" или утверждая, что нелепо или самонадеянно много о себе думать. Такая фундаментальная незаинтересованность в себе является одной из наиболее серьезных трудностей в самоанализе. И наоборот, одно из огромных преимуществ профессионального анализа состоит в том, что он предполагает работу с человеком, который своим отношением вселяет в пациента мужество, которое позволяет ему быть в ладах с собой.

Человеческая поддержка является особенно ценной, когда пациент находится в тисках растущей тревоги. В таких ситуациях аналитику сложно успокоить пациента непосредственно. Но то, что над его тревогой бьются как над конкретной проблемой, которая в конечном счете разрешима, ослабляет страх перед неизвестным, независимо от содержания интерпретации. Если же пациент потерял надежду и склонен прекратить борьбу, аналитик пытается не просто дать интерпретацию, а понять эту установку как результат конфликта, что является куда большей поддержкой для пациента, чем "похлопывание по плечу" или многоречивые попытки его ободрить.Бывают также периоды, когда фиктивные основания, на которые опирается гордость пациента, становятся шаткими и он сам начинает в них сомневаться. Прекрасно, когда пациент утрачивает вредные иллюзии о себе. Но мы не должны забывать, что во всех неврозах настоящая уверенность в себе очень ослаблена. Ее замешают фиктивные представления о собственном превосходстве. Пациент же в разгар своей борьбы не может провести различие между ними. Подрыв его раздутых представлений о себе означает разрушение веры в себя. Он сознает, что является далеко не таким праведным, любящим, могущественным, независимым, как думал раньше, но не может принять себя, лишенного ореола. И в этот момент ему как никогда нужен кто-то, кто не теряет веры в него, даже если сам он ее потерял.

Говоря общими словами, человеческая помощь, оказываемая аналитиком пациенту, похожа на то, что человек может дать своему другу: эмоциональную поддержку, ободрение, заинтересованность в его счастье. Это может стать у пациента первым опытом возможности человеческого понимания, первым случаем, когда другой человек видит в нем не только зависть, подозрительность, цинизм, претенциозность, лживость, но, отдавая себе полный отчет в этих наклонностях, по-прежнему относится к нему с симпатией и уважает его за борьбу и стремление измениться. И если аналитик доказал, что он надежный друг, то подобный положительный опыт способен также помочь пациенту вернуть веру в других людей.Нет сомнений в том, что наблюдения, сделанные извне опытным наблюдателем, будут более точными, чем наше самонаблюдение, в частности потому, что в отношении самих себя мы весьма далеки от беспристрастности. Однако такому недостатку противостоит уже обсуждавшийся факт, что мы знаем себя гораздо лучше, чем любой посторонний человек. Опыт психоаналитической терапии, безусловно, показывает, что пациенты, пришедшие к твердому решению понять собственные проблемы, могут развить поразительную способность тонкого самонаблюдения.

Понимание и интерпретация в самоанализе являются единым процессом. Специалист благодаря своему опыту быстрее поймет возможный смысл и значение наблюдений, чем это может сделать человек, работающий самостоятельно, точно так же, как хороший механик быстрее найдет неисправность в машине, чем автомобилист-любитель. Как правило, его понимание будет также более полным, потому что он лучше улавливает многозначность внутренних подтекстов и легче выявляет их взаимосвязи с уже выявленными факторами. Психологические знания пациента будут здесь некоторой помощью, хотя, разумеется, они не могут заменить опыта, полученного в ежедневной работе над психологическими проблемами. Однако, без всякого сомнения, он может уловить смысл собственных наблюдений, как это будет показано на примере в 8-й главе. Конечно, он будет продвигаться более медленно и с меньшей точностью, но следует помнить, что и в профессиональном анализе темп процесса определяется главным образом не способностью аналитика к пониманию, а способностью пациента к принятию инсайтов. Здесь уместно напомнить о словах утешения, которые адресовал Фрейд начинающим аналитикам. Он подчеркивал, что им не нужно слишком беспокоиться о своей способности оценивать ассоциации. Реальная трудность в психоанализе заключается не в интеллектуальном понимании, а в том, как справиться с сопротивлениями пациента. На мой взгляд, это в полной мере относится и к самоанализу.

Может ли человек преодолеть собственные сопротивления? От ответа на этот вопрос зависит сама возможность самоанализа. Однако сравнение с человеком, подстегивающим себя ремнем, которое порой приводят, представляется все же необоснованным, поскольку остается фактом, что имеется некая часть "я", стремящаяся идти вперед. Может ли быть проделана эта работа, в такой же степени зависит от интенсивности сопротивлений, как и от силы побудительного мотива преодолеть их. Но более важный вопрос - и я не буду пытаться отвечать на него вплоть до следующей главы — заключается и том, в какой степени может быть проделана эта работа, а не в том, может ли она быть проделана вообще.

Никуда не уйти от того, что аналитик - это не просто голос, высказывающий интерпретации. Аналитик - это такой же человек, и его человеческие отношения с пациентом представляются важным фактором терапевтического процесса. Два аспекта этих отношений нами уже рассматривались. Первый заключается в том, что они открывают для пациента уникальную возможность, наблюдая вместе с аналитиком за своим поведением, исследовать свое типичное поведение по отношению к другим людям. Это преимущество может быть полностью возмещено, если пациент научится наблюдать за собой в своих повседневных взаимоотношениях: ожидания, желания, страхи, уязвимые места и внутреннее сопротивление, которые он проявляет в своей работе с аналитиком, по сути не отличаются от тех, что он проявляет в своих отношениях с друзьями, с любимой девушкой, женой, детьми, начальником, коллегами или прислугой. Если он всерьез намерен понять, как его особенности сказываются на всех этих отношениях, уже в силу самого факта, что он - существо социальное, ему открыты широкие возможности для самопознания.

Но использует ли он полностью эти источники информации - вопрос, конечно, иной. Пытаясь оценить свою роль в напряженных отношениях между собой и другими людьми, несомненно, он сталкивается с трудной задачей. И эта задача куда более трудна, чем аналогичная задача в психоаналитической ситуации, когда поправка на личные особенности аналитика незначительна, и поэтому пациенту легче видеть те трудности, которые он сам создает. В обычном общении, где другие люди имеют массу собственных особенностей, он может быть склонен - даже если полон самых искренних намерений наблюдать за собой объективно - возлагать ответственность за возникающие проблемы или конфликты на других, считать себя невинной жертвой или, в лучшем случае, считать, что его реакция на их неблагоразумные действия оправданна. Совсем необязательно, что он будет лишен проницательности, чтобы потакать своим желаниям высказывать явные обвинения. Например; он может признать, причем исключительно на уровне разума, что был раздражен, зол, несправедлив, даже вероломен, но в душе своей считать это вполне оправданными и адекватными реакциями на оскорбления, нанесенные ему другими. Чем тяжелее ему признаваться в собственных слабостях и чем сильнее его раздражение на других, тем больше опасность, что он в результате лишит себя той выгоды, которую мог бы извлечь из осознания своей роли. Точно такая же опасность возникает, если он склонен обелять других и очернять себя.

Здесь имеется еще один фактор, благодаря которому человеку легче понять свои особенности в общении с аналитиком, чем в отношениях с другими людьми. Черты характера, с которыми связана его проблема - неуверенность в себе, зависимость, высокомерие, мстительность, склонность реагировать отчуждением и холодностью при малейших обидах, - или какие-либо иные черты всегда противоречат его собственным интересам не только потому, что они делают его общение с другими менее удовлетворительным, но также и потому, что они делают его недовольным самим собой. Этот факт, однако, часто бывает затушеван в его повседневных отношениях с другими людьми. Он чувствует, что чего-то достигнет, оставаясь зависимым или стремясь к мести и торжеству над другими, и поэтому его желание сознавать, что он делает, пропадает. Те же черты проявляются и в аналитической работе - они настолько явно противоречат его собственным интересам, что он не может не видеть их пагубности, а потому его побуждение закрыть на них глаза существенно ослабевает.

Но как бы ни было сложно, человек вполне способен преодолеть эмоциональные трудности, с которыми связано исследование его поведения по отношению к другим людям. Как будет видно из приведенного в 8-й главе примера самоанализа, Клэр анализировала запутанную проблему болезненной зависимости, внимательно изучая свои отношения с любимым человеком. И она преуспела в этом, несмотря на то, что обе упомянутые проблемы были крайне выражены: личностные нарушения у ее друга были, во всяком случае, не меньшими, чем у нее; и конечно же, она была жизненно заинтересована - с точки зрения своих невротических ожиданий и страхов - не осознавать, что ее "любовь" в действительности представляла собой потребность в зависимости.

Другим аспектом отношений с аналитиком является человеческая поддержка, которую аналитик явно или неявно оказывает пациенту. Если иные формы оказываемой им помощи в большей или меньшей степени можно восполнить, то в самоанализе простая человеческая поддержка — по самому определению - отсутствует. Если человеку, который работает самостоятельно, повезло найти понимающего друга, с которым он может обсудить все, что открывает в себе, или если время от времени он может проверять свои открытия вместе с аналитиком, то в такой своей работе он будет чувствовать себя менее одиноким. Но никакие приемы не могут полностью заменить всех неявных, но бесценных преимуществ проработки своих проблем в тесном сотрудничестве с другим человеком. Отсутствие такой помощи является одним из факторов, которые делают самоанализ непростым испытанием.С прицелом на будущее

Должностная инструкция финансового аналитика

Общие положения:

Настоящая должностная инструкция определяет функциональные обязанности, права и ответственность финансового аналитика;

Финансовый аналитик назначается на должность и освобождается от должности в установленным дыействующим трудовым законодательном порядке приказом директора компании;

Финансовый аналитик отдела подчиняется непосредственно Руководителю отдела;

На должность финансового аналитика назначается лицо, имеющее высшее профессиональное (экономическое или инженерно-экономическое) образование.

Валютный аналитикик должен знать: - законодательные и нормативные правовые акты, регламентирующие производственно-хозяйственную и финансово-экономическую деятельность; нормативные и методичеаналитикериалы, касающиеся финансовой деятельности компании; перспективы развития фирмы; состояаналитикаспективы развития рынков сбыта продукции (работ, услуг); порядок распределения финансовых ресурсов, определения эффективности финананалитикожений; налоговое законодательство ; экономику, компанию производства, труда и управления; средства вычислительной техники, телекоммуникаций и связи; основы трудового законодательства; правила и нормы охраны труда.

Что необходимо аналитику

Образование - Что надо знать аналитику?

Хороший аналитик должен в совершенстве знать принципы функционирования экономических процессов, владеть навыками пользования компьютером и специализированными программами для обработки статистических данных. Также необходимо в совершенстве знать математику, уметь делать правильные выводы. И очень хорошо разбираться в предметной области.

Личные качества аналитика

Всем аналитикам важно иметь так называемый аналитический склад ума, который позволяет четко формулировать задачу для проведения анализа, исходя из знаний предметной области, а также владение необходимым для ее решения инструментарием. Очевидно, что обладать аналитическим складом ума и знанием инструментария по силам людям различных профессий. Кроме того, последний можно при желании изучить.

В первую очередь аналитик должен уметь системно решать свои задачи. Это выражается в том, что любое задание выполняется лишь один раз и при появлении подобного, используется уже готовое решение.Во вторую очередь аналитикам необходима педантичность, которая будет заставлять специалистов проводить параллельные и перекрестные проверки сделанных ими выводов.

Обязанности аналитика

Аналитик:

Анализирует деятельность компании;

Анализирует финансовую Информацию для прогнозирования экономическомпанию с целью дальнейшего использования при принятии инвестиционных решений, для расчета будущих доходов и затрат;

Анализирует целесообразность заключения договоров;

Собирает экономическую, юридическую и отраслевую Информацию, а также финансовые отчетыаналитики и финансовую периодику;

Собирает данные для финансовых отчетов;

Вычисляет финансовые показатели;

Осуществляет финансовые исследования;

Оценивает уровень финансового риска;

Готовит финансовые отчеты;

Использует статистические методы оценки стоимости организации.

Права аналитика

Аналитик имеет право:

Запрашивать и получать необходимые материалы и документы, относящиеся к вопросам деятельности финансового аналитика;

Вступать во взаимоотношения с подразделениями сторонних учреждений и организаций для решения оперативных вопросов производственной деятельности, входящей в компетенцию финансового аналитика;

Представлять интересы фирмы в сторонних организациях поаналитикм, относящимся к производственной деятельности компании;

Ответственность аналитика

Аналитик несет ответственность за:

Ненадлежащее исполнение или неисполнение своих должностных обязанностей, предусмотренных настоящей должностной инструкцией - в пределах, определенных действующим трудовым законодательством компанииФедерации.

Правонарушения, совершенные в процессе осуществления своей деятельности - в пределах, определенных действующим административным, уголовным и гражданским законодательством Российской Федерации;

Википедия

АНАЛИТИК - (фр.). Человек, сведущий в аналитике. Словарь иностранных слов, вошедших в состав русского языка. Чудинов А.Н., 1910. АНАЛИТИК Человек, сведущий в аналитике. Объяснение 25000 иностранных слов, вошедших в употребление в русский язык, с означением… … Словарь иностранных слов русского языка

аналитик - а, м. analytique adj.1. Человек, сведущий в аналитике. Чудинов СИС 1902. 2. Пользующийся анализом при исследовании и решении воросов. Уш. 1935. Затем весь <избирательный> штаб делится на аналитиков и полевой штаб. В аналитики входят… … Исторический словарь галлицизмов русского языка

аналитик - чартист, аналист Словарь русских синонимов. аналитик сущ., кол во синонимов: 7 аналист (1) … Словарь синонимов

Аналитик - специалист, владеющий методикой экономического анализа и использующий его для оценки ситуации в своей компании, у конкурентов, на финансовом или товарном рынке и т.д. Результатом работы А. являются прогноз и рекомендации. Словарь бизнес терминов … Словарь бизнес-терминов

АНАЛИТИК - специалист, работник фирмы, банка, владеющий методикой экономического анализа, проводящий такой анализ. Райзберг Б.А., Лозовский Л.Ш., Стародубцева Е.Б.. Современный экономический словарь. 2 е изд., испр. М.: ИНФРА М. 479 с.. 1999 … Экономический словарь

АНАЛИТИК - АНАЛИТИК, аналитика. муж. (книжн.). Пользующийся анализом при исследовании и решении вопросов; ант. синтетик. Толковый словарь Ушакова. Д.Н. Ушаков. 1935 1940 … Толковый словарь Ушакова

АНАЛИТИК - АНАЛИТИК, а, муж. 1. Человек, умеющий хорошо анализировать, склонный к аналитическому мышлению. 2. Специалист, занимающийся анализом (в 3 знач.). Химик а. Толковый словарь Ожегова. С.И. Ожегов, Н.Ю. Шведова. 1949 1992 … Толковый словарь Ожегова

Аналитик - Специалист, анализирующий сектор финансового рынка, валюты или положение компании и дающий рекомендации. Терминологический словарь банковских и финансовых терминов. 2011 … Финансовый словарь

аналитик - Специалист, анализирующий положение группы компаний, сектора финансового рынка, валюты и дающий рекомендации. Тематики бухгалтерский учет … Справочник технического переводчика

Данный пост я создаю для тех, кто хочет своей профессией выбрать системный анализ и хочет понимать, что его ждёт.
Не так давно я перебрался из Питера в Москву. Работая в небольшой компании, выполнял очень разнообразные задачи, но при поиске работы системным аналитиком в столице понял, что требования к одной и той же профессии, по сути, очень разные. Чем больше компания и проект, тем меньший скоп задач придётся выполнять, и как следствие, тем более узкая будет специализация. Широкий профиль возможен только на небольших проектах, где хватает ресурсов одного системного аналитика.

Вот что входит в его обязанности (обобщённо) в избыточном варианте:

Системный аналитик. Собственно, единого определения, как такового, не существует. Тем не менее, системный аналитик занимается, в основном, анализом данных и принятием решений о том, как будет работать система, какие методы будут использоваться (ключевое отличие работы зависит от сектора услуг: b-2-c, b-2-b и b-2-g), а так же написанием основных технических документов (например, по ГОСТ19, 34 или по Microscope 5 для западных Заказчиков). Важная часть работы - функциональный анализ, в результате которого выделяется перечень функций, которые должна выполнять система (например, на основе IDEF0), а так же определение требований к системе.

Архитектор . Разбивает проектируемую систему на модули, продумывает схему классов, связи между модулями и тп.

Интегратор . Занимается разработкой комплексных решений по автоматизации технологических и бизнес-процессов предприятия, при внедрении системы прорабатывает данные, которые «ходят» между различными подсистемами, в том числе, на стыках внедряемой системы и существующей.

Бизнес-аналитик . Основная функция - анализ бизнес-процессов, обследование предметной области. На выходе - процессы «крупными мазками», схемы бизнес-процессов (UML, BPMN и пр).

Проектировщик UI . Проектирование интерфейса происходит с точки зрения юзабилити с ориентацией на целевую аудиторию. Продукт проектировщика - это построение макетов создаваемой системы с учётом удобства её использования (грубо говоря, это превращение описанных в ТЗ функций в панели инструментов, кнопки, поля, таблицы и прочее, что видит и с чем взаимодействует конечный пользователь), а так же спецификации - документ, дающий комментарии ко всем экранам в целом и к каждому элемент в частности, с полной картой переходов.

Проектировщик UX . UX - это user experience, опыт использования. В основном, такие проектировщики задействованы на веб-проектах (как правило, при создании сайтов). Определяют основную концепцию - цвета, понятность, простоту восприятия, в общем, всё то, что позволит пользователю легко пользоваться продуктом.

Дизайнер . Как правило, системный аналитик очень редко занимается дизайном, но такое тоже случается. Дизайнер последовательно прорабатывает все элементы макетов системы, определяя форму, цвета, размер элементов. Если какую-то группу элементов управления нужно выделить - может принять решение о способе: группировать их плотнее, выделить цветом, добавить анимацию, либо использовать любой другой подходящий вариант.

Копирайтер . Наполнение текстом форм производится копирайтером, как правило, на стадии подготовки продукта к маркетингу. Это текст, лозунги, ключевые фразы, которыми так же наполняются страницы системы.

Структура персонала в IT компаниях, как правило, дивизионно-матричная. То есть, существует аналитический отдел, есть его начальник, но системный аналитик подчиняется менеджеру проекта. При этом, может участвовать в нескольких проектах и подчиняться не своему линейному руководителю, а нескольким менеджерам.

Напомню основную мысль поста - в разных компаниях круг обязанностей может сильно отличаться. Те или иные функции могут выполняться разными специалистами, поэтому и нет универсального определения системного аналитика. Основное, что точно придётся делать - это анализировать данные и пытаться найти максимально эффективный путь для того, чтобы выполнить свою задачу. В любом случае, лично моё мнение - эта работа всегда очень интересная и разнообразная. Часто приходится действовать в совершенно неизвестных областях, изучать их, улучшать и производить продукт, которым впоследствии будет пользоваться очень много людей.

Карьерные перспективы тоже могут быть практически любые - как рост до старшего, ведущего системного аналитика, а затем начальника отдела, так и в область управления - из хороших аналитиков, как правило, получаются хорошие руководители проектов.

Возможно, кто-то имеет другое мнение, с радостью буду обсуждать это в комментариях (в которых порой бывает тоже много полезной информации)

Будущие системные аналитики, дерзайте! Успехов!

Многие люди не понимают, аналитик профессия: что он делает? Какой код профессии аналитик? Аналитик - тот человек, который управляет информационными данными. Само слово "анализ" происходит из греческого языка и означает раскладывание целого на несколько составных деталей. В современном мире появилось слово "аналитика". Аналитика подразумевает поиск оптимальных способов решений поставленной задачи или вопроса.

Например, профессия финансовый аналитик заключается в поиске различных данных. На их основании специалист делает определенные выводы.

Профессия аналитик - описание

Профессии, связанные с аналитикой, актуальны прежде всего, в научно-исследовательских институтах. Часто применяются знания и способности аналитика в государственных организациях, банках, страховом бизнесе, медицине и экономике.

В задачи аналитика входит сбор цифровых данных, их анализ, правильная трактовка впоследствии. В процессе анализа специалист использует различные способы. В конечном счете, метод анализа зависит от цели аналитической работы.

Редко можно встретить в описании вакансии аналитика общее название. Чаще прочего профессия аналитика предметная и связана с конкретной областью. Например, существуют системные, профессия инвестиционный аналитик, профессия финансового аналитика.

Первое, что требуют от аналитика - это аналитический склад ума. Именно эти способности человеческого мышления позволяют личности формулировать задачу для того, чтобы отталкиваясь от нее, проводить аналитическую работу. Профессиональный анализ должен исходить из необходимых знаний в предметной области и владения специфическим инструментарием. Таким образом, аналитиком может быть человек в разных сферах труда. Главное для специалиста - это умение решать задачи в системе. Кроме того, аналитики должны быть педантичными людьми. Эта педантичность и перфекционизм в определенной степени, позволяют специалисту проводить перекрёстные и параллельные проверки сформированных им же выводов.

Работать аналитиком, исходя из условий современного рынка, можно в банках, финансовых корпорациях, предприятиях топливно-энергетических. Также есть возможность трудиться на предприятиях, где функционируют отделы системного анализа. Часто аналитиков привлекают на работу крупные производственные предприятия. В задачи специалиста входит мониторинг рынка, выявление цен, уровня конкурентоспособности компании. Аналитики занимаются сбором данных и выявляют тенденцию изменений на рынке.

Часто возникает необходимость в аналитиках у финансовых учреждений. Здесь часто требуется сделать прогноз по поводу стоимости ценных бумаг, драгметаллов или недвижимости. Аналитики, работающие на фондовых биржах, дают оценку ситуации на рынках, составляют рекомендации для своих руководителей и трейдерских компаний.

Аналитик профессия - где учиться

Тем, кто планирует получить профессию аналитика, необходимо понять, в каком направлении деятельности нужно учиться. От выбора направления деятельности зависит и выбор будущего учебного заведения. К примеру, профессию финансового аналитика обычно приобретают в университете экономики, веб-аналитик получит нужные знания в техническом ВУЗе. Сейчас в России нет профильных учебных заведений, которые готовили бы универсальных аналитиков. Будущим профессионалам в данной области потребуется предварительное изучение особенностей рынка в своей специализации. Следующий этап обучения - получение знаний в узкой области профессиональной аналитики. Необходимые знания и навыки аналитика будущий специалист должен получить путем самообучения. Также для становления аналитика в профессии в своей области, выпускнику ВУЗа нужен практический опыт. Для его получения рекомендуется пройти небольшую стажировку у опытного, практикующего аналитика.

Немаловажную роль для будущего аналитика играет престижность высшего учебного заведения. Чем выше престиж ВУЗа, тем перспективнее будущая карьера специалиста. Если такая возможность существует, рекомендуется выбрать для поступления ведущие в стране учебные заведения, к примеру:

• НИУ "Высшая школа экономики";
• НГУ (г.Новосибирск);
• СПГУ (г.Санкт-Петербург);
• Финакадемия при российском правительстве.

Профессиональный аналитик обязан в совершенстве владеть принципами действия экономических процессов, навыками работы на компьютере, рядом специализированных программ. Компьютерные программы аналитик использует преимущественно для обработки данных статистики. Кроме того, полезно в совершенстве владеть некоторыми учебными дисциплинами - математикой, логикой.

Все это поможет правильно разбираться в формировании задачи и поиске решений.

Профессия бизнес аналитик

В работе бизнес-аналитика есть задачи которого включено подробное изучение структуры коммерческой компании с целью оптимизировать деятельность и найти пути решения проблем. Профессия бизнес аналитика и ее особенности и задачи таковы:

• анализировать деятельность организации;
• автоматизировать хозяйственную деятельность;
• разрабатывать новую, эффективную бизнес-модель;
• оптимизировать работу персонала и расходы предприятия;
• способствовать росту прибыли.

Бизнес аналитика профессия востребована в строительстве, торговле, промышленности, банковском секторе. От специалиста по бизнес-аналитике требуется высшее образование в сфере экономики и финансов, оптом работы в аналитике, знание CRM, ПК, грамотность, умение систематизировать информацию.

Химик - аналитик профессия

Профессия лаборант аналитик и химик-аналитик - это исследования, производство, обслуживание. Сферы деятельности химика-аналитика - наука и промышленность. Сферы труда химика-аналитика - техника, информация, природные ресурсы. Химик-аналитик анализирует сырье, продукты или полупродукты, определяет состав вещества, пригодность для использования. Химик-аналитик принимает решение, нужно ли ставить клеймо компании на выпускаемой продукции. Химик-аналитик должен хорошо разбираться аналитической, органической и неорганической химии. Получить профессию можно в технологических университетах, химических факультетах учебных заведений.

Профессия веб-аналитик

Специалист по веб-аналитике обрабатывает большое количество данных, собранных аналитическими системами, функционирующими на сайтах. Параметров сбора информации аналитическими системами несколько сотен. Аналитик определяет, какие параметры анализировать и как их интерпретировать, исходя из поставленной задачи. Результат работы - рекомендации по изменениям работы сайта и повышению его эффективности. Аналитик данных профессия предполагает.

Нужны ли белорусским компаниям бизнес-аналитики? В рекламе говорят, что это одна из самых востребованных профессий в IT, что получить ее не так и сложно, зарплаты измеряются тысячами долларов, а вакансий на сайтах по поиску работы неисчисляемое количество. Так ли это на самом деле? И как стать бизнес-аналитиком, если далек от сферы IT?

Кто такой бизнес-аналитик и в чем суть его работы?

Главная задача бизнес-аналитика – детальное изучение структуры компании, поиск проблем и оптимальных путей их решения. Чаще всего бизнес-аналитики анализируют финансовую деятельность организации, разрабатывают новую или улучшают старую бизнес-модель, оптимизируют процесс работы и всеми силами стремятся увеличить прибыль компании.

Бизнес-аналитики нужны крупным предприятиям, банкам, строительными организациям, и, конечно, IT-компаниям.

К примеру, в компанию обратился клиент, у которого упали продажи. Бизнес-аналитику необходимо выяснить, почему это случилось: некачественный контент на сайте, высокие цены, сложный интерфейс, отсутствие коммуникации в социальных сетях. Затем бизнес-аналитик подробно описывает результаты своего исследования и предлагает решение проблемы.

Творческая работа

Работа творческая: необходимо понимать, что нужно заказчику, видеть пути реализации идеи, предлагать новые решения для развития компании, решать, какие технологии будут использованы при работе. Бизнес-аналитик – это творческое лицо команды, ведь именно он передает требования клиента разработчикам и оформляет их должным образом.

При этом бизнес-аналитик должен уметь вежливо общаться с клиентом и решать конфликты, быть аккуратным и внимательным к мелочам, уметь представить проект в его окончательно стадии и быть, как говорится, «на два шага впереди».

Методы управления проектами

Методы управления проектами – одно из ключевых требований, которое предъявляют работодатели. Если говорить простыми словами, то управление проектами (project management) – это управление и организация всеми процессами, которые приведут к цели, будь то анализ конкурентом или маркетинговая кампания.

Сложность состоит в том, что все проекты разные, а значит - к каждому нужен свой подход. Для этого была разработана целая система методологий управления проектами, и, конечно, работодатели будут требовать эти знания.

Каким должен быть бизнес-аналитик?

А какие еще требования предъявляются к бизнес-аналитику?

• Умение работать в команде,
• Знание достаточно большого количества ПО,
• Знание методологии разработки программных продуктов,
• Активность и желание развиваться,
• Английский язык.

Если ваш уровень ниже Upper-Intermediate – получить должность бизнес-аналитика будет довольно сложно. Ведь в ИТ чаще всего клиенты - западные компании.

Сколько зарабатывают бизнес-аналитики?

Хороший бизнес-аналитик может рассчитывать на зарплату не менее $1200. Если верить статистике dev.by, то медианная зарплата бизнес-аналитика - $1600. Senior получает около $3000. Конечно, все будет зависеть только от ваших профессиональных навыков и желания развиваться.

Почему управление проектами так важно для бизнес-аналитиков?

Почему управление проектами так важно для бизнес-аналитиков? Об этом рассказывает Алена Волчек , специалист по PMI, AGILE (scrum, kanban) и преподаватель в

- Сейчас наиболее востребованными на рынке труда являются так называемые «универсальные специалисты». Я их называю « PM - BA ». Мне самой часто приходилось собирать требования у заказчика, писать ТЗ и КП. Проектный менеджер может быть хорошим бизнес-аналитиком, а вот обратное не всегда работает.

Для ребят, которым надо определиться, идти: в бизнес-анализ или управление проектами, этот курс идеален. Поскольку тут идет база и по бизнес анализу и управлению проектами. А куда специализироваться дальше, уже зависит только от них.

Сейчас управление проектами очень актуально для Беларуси, особенно последние полтора года. Проектный подход внедряется повсеместно, даже не в IT , а, скажем, в ресторанном бизнесе, туристическом. Вопрос лишь в кадрах. Хороших менеджеров проектов мало, а которые разбираются в IT специфике – еще меньше.

Есть ли здесь разделение на гуманитариев и технарей? Гуманитарии, как правило, выбирают специализацию «Бизнес-анализ», а что касается технарей, то, мне кажется, им все подвластно, если не смущает тот факт, что в «Управлении проектами» или «Управление проектами+Бизнес-анализ» нужно постоянно общаться. Не все технари это могут.

Нашу Академию стоит выбрать за очень комфортную атмосферу! Группы становятся настолько сплоченными за время занятий, что к концу курса многие становятся настоящими друзьями, помогают друг другу с трудоустройством. Преподаватели выстраивают программу курса, учитывая интересы каждой конкретной группы, и делают упор на нужные группе темы.

Темы на занятиях будут очень интересные: это прохождение собеседований и особенности формирования команды, защита от манипуляций и проведение переговоров и совещаний. А еще «микс» в управлении классики и легких методологий, т.е. agile и pmi!

Работу после курсов найти очень даже реально. Из группы минимум 2-3 человека находят работу в первые месяцы после окончания курсов. Но эти люди очень заинтересованы в обучении и готовы менять работу. При этом они понимают, что без опыта работы сразу рассчитывать на зарплату в $1500 нельзя, и начинать надо с малого, примерно с $400. Но и уровень ответственности у помощника PM гораздо ниже.

А что касается лучших выпускников, то здесь все как в университете. Можно быть лучшим в теории, но завалить практику. Поэтому для меня лучшие те, кто быстро осваивают программы для управления проектами, схватывают идеи, как их сочетать. Пробелы в теории легко восполнимы, но нужно назубок знать основные моменты: риски, сроки, стоимость и команду.

Если вы решили что-то менять в жизни, в профессии, меньше сомневайтесь, а больше делайте. Не попробовав, вы никогда не поймете, ваша это профессия или нет. А пока вы думаете, кто-то уже записался на ваше место ко мне в группу!

Гуманитариям есть место в IT

Виталий Бородин , практикующий бизнес-аналитик и преподаватель в рассказал о том, почему гуманитарии могут быть лучше технарей, и почему проекты могут «провалиться» без бизнес-аналитиков.

- Важность профессии бизнес-аналитика объясняется очень просто, и вместе с тем достаточно сложно. Давайте попробуем разобраться. В классическом понимании БА – посредник между заказчиком и разработчиком, но что за этим стоит на практике? Тяжелый интеллектуальный труд, которой не сводится к простой ретрансляции желания заказчика.

Я знаю много проектов, которые не стали успешными именно по причине отсутствия бизнес-аналитика. Как все происходило: заказчик говорит: «Я хочу…», а разработчик реализовывает желание заказчика. Заказчик смотрит на результат и понимает, что реализовано то, что он хотел, но пользоваться этим совершенно невозможно в силу некоторого списка причин.

В случае же, когда в проекте участвует бизнес-аналитик, то он в первую очередь анализирует бизнес заказчика, определяет узкие места, причины, по которым деятельность не так успешна, как могла бы быть. После чего определяет и согласовывает с заказчиком выявленные потребности, подходы к их удовлетворению, определяет концепцию решения, которое может быть связано не только с разработкой нового программного продукта, но и с модернизацией бизнес-процессов. Если предложенная концепция заказчиком принята, то можно продолжать работу. При этом бизнес-аналитик должен помнить и том, что, возможно, в некоторых случаях следует оставить все как есть, и это будет более эффективно.

Пять-семь лет назад аналитики не были так популярны у нас, так как мы традиционно отстаем во многих областях. Сейчас же компании учатся вести деятельность более разумно, и приходят к пониманию необходимости и важности роли бизнес-аналитика. Да, возможно, у бизнес-аналитика высокие вознаграждения, но они окупаются снижением времени разработки и созданием более качественных программных решений.

Бизнес-анализ – это далеко не такая простая профессия, как кажется. И этому есть много объяснений. В первую очередь, создаваемое программное обеспечение не должно быть просто программой. Идеальный вариант – это когда удается создать новую философию ведения операционной деятельности компании, которая интегрирована в бизнес-процессы, а в некоторых случаях даже с помощью программного продукта выстроить бизнес-процессы, отрегулировать и регламентировать деятельность каждого сотрудника.

Например, кто может себе представить современную компанию, которая не использует CRM ? Или какой-то программный продукт для ведения бухгалтерского учета? А теперь представьте себе компанию, каждый программный продукт которой имеет интеграцию с другим, когда вы можете получить информацию, которая вам нужна в данный момент в несколько манипуляций в одной и той же программной среде. Просто? Вряд ли.

Теоретически, кто угодно может выучиться на бизнес-аналитика, но с одним условием: должна быть четкая мотивация и понимание, зачем это нужно. Кроме этого, необходимо четко понимать, что бизнес-анализ изучается все время, пока он работает. Никогда не знаешь, какой проект будет следующим: сайт, поисковая система, интернет-магазин, справочно-информационная система, сервис оплаты, графический редактор.

Молодые специалисты с зашкаливающими амбициями часто совершенно забывают о том, что для высоких зарплат необходимо достаточно много потрудиться, и одних лишь теоретических знаний, полученных пусть и в престижном учебном заведении, абсолютно недостаточно.

Я не знаю ни одной профессии, где с ходу можно получать большие деньги. В любом случае, нужно получить некоторый набор базовых знаний, практических навыков. Потом будет первый проект, первые шишки, опять новый проект, много новых знаний, и так до бесконечности. Это опыт. Вот тот опыт и знания, которые бизнес-аналитик получает с каждым проектом, может превратиться в коэффициент, по которому будет меняться вознаграждение новичка. И через какое-то время, это может быть и несколько месяцев, для кого-то несколько лет, можно добраться до понятия «много зарабатывать».

Я сторонник того, что эта профессия больше подходит все же гуманитариям, так как они мыслят несколько иначе, для них не существует слова «невозможно», они в большей степени творцы, чем работяги. Главное, о чем стоит помнить – чтобы творение отвечало интересам заказчика. Технический специалист мыслит формулами, тогда как гуманитарий описывает саму сущность.

Наша ИТ-Академия «БелХард» обладает всеми необходимыми ресурсами и инфраструктурой для успешного обучения. В первую очередь - это кадры. Все преподаватели являются практикующими специалистами, в портфолио каждого из них есть различные проекты, благодаря чему «сухая теория» объясняется на практических примерах и конкретных решениях, которые принимались при реализации проектов. Кроме того, курс построен таким образом, что обучиться может любой человек, независимо от его возраста и знаний.

Дам новичкам несколько рекомендаций. Убедитесь, что есть мотивация и желание изучить новое направление, есть готовность много учиться, и после окончания курса начать карьеру практически с самого начала, и, независимо от возраста и прошлых заслуг, стать новичком, который через какое-то время станет специалистом и сможет услышать, как довольный пользователь скажет: «Какая крутая программа, ее придумал гений!» Но предстоит сложный и долгий путь.

Как стать бизнес-аналитиком?

Если вы все-таки уверены в своей мотивации стать частью IT, то следует узнать, где сможете получить эту профессию.

ИТ-Академия «БелХард» предлагает интегрированный курс . Здесь вы научитесь проектировать информационную систему и управлять ее разработкой, научитесь эффективным методам сбора требований пользователей, их формализации в доступной и понятной всем заинтересованным лицам форме, узнаете, как управлять совместной работой команд, которые решают разные задачи и научитесь создавать готовый продукт.

От обычного бизнес-анализа этот курс отличается тем, что вы научитесь не только анализировать бизнес и предлагать стратегию развития, а и самому управлять проектами, человеческими ресурсами, рисками. Вы приобретете навыки сразу в двух специальностях, а это в два раза увеличит ваши шансы найти престижную и высокооплачиваемую работу.

Также ИТ-Академия «БелХард» разработала курс , после которого вы станете настоящим бизнес-аналитиком!

На курсах вы узнаете об особенностях софтверных проектов и современных методологиях разработки ПО, познакомитесь с функциями, выполняемыми бизнес-аналитиком, а также с основными навыками бизнес-аналитика, изучите необходимые инструменты и ПО, получите бесценный опыт составления и оформления технического задания.

Кстати, если вы пожелаете стать настоящим профессионалом в сфере бизнес-анализа и изучить эту сферу чуть глубже, то можно пройти курс Вы изучите язык моделирования UML, узнаете, что такое пользовательские истории, научитесь управлять требованиями.

Все курсы в ИТ-Академии «БелХард» направлены на практические занятия, чтобы добиться наиболее высоких результатов. По окончанию курсов все участники сдают проект, по которому и будет проводиться итоговая аттестация. И помните, что главная инвестиция в вашей жизни – это инвестиция в себя и свои знания!

Документы